(BT1) - Döïa vaøo daøn yù baøi vaên taû caûnh moät buoåi trong ngaøy ñaõ laäp trong tieát hoïc tröôùc, vieát ñöôïc moâït ñoaïn vaên coù caùc chi tieát vaø hình aûnh hôïp lí. Nhöõng ghi [r]
Trang 1LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 5 - TUẦN 2
Đ Đ
Nghìn năm văn hiến
Luyện tập
Nam hay nữ (Tiết 2)
Em là học sinh lớp 5 (tiết 2)
Bảng phụ, tranh Bảng phụ, …Tranh Phiếu BT
BA
23/8
2011
LTVCT KCMT
Mở rộng vốn từ: Tổ quốc
Ôn tập : Phép cộng và phép trừ hai phân số
KC đã nghe, đã đọc
Màu sắc trong trang trí
Bảng phụ, Phiếu BTTranh
TƯ
24/8
2011
TDTĐTTLVLS
Đ H Đ N -TC "Chạy tiếp sức"
Sắc màu em yêu
Ôn tập : Phép nhân và phép chia hai phân số
Luyện tập tả cảnh
Ngyễn Trường Tộ mong muốn đổi mới đất nước
còiBảng phụ, tranh Bảng phụ, Phiếu BT
NĂM
25/8
2011
LTVCTKHÂNKT
LT về từ đồng nghĩaHỗn số
Cơ thể chúng ta được hình thành như thế nàoHọc hát : Bài Reo vang bình minh
Đính khuy hai lỗ ( tiết 2)
Bảng phụ, Bộ ĐDDH Toán Tranh
Đ H Đ N -TC "Kết bạn"
Luyện tập làm báo cáo thống kê
Hỗn số (Tiếp theo)
Nghe viết : Lương ngọc QuyếnĐịa hình và khoáng sản
Sinh hoạt cuối tuần
Phiếu BTBộ ĐDDH Toán VBT
Bản đồ VN Thứ hai, ngày 22 tháng 8 năm 2011.TIẾT 1 TẬP ĐỌC
Trang 2
NGHÌN NĂM VĂN HIẾN
I/ Mục tiêu : - Biết đọc đúng một văn bản khoa học thường thức có bảng thống kê
- Hiểu nội dung :Việt Nam có truyền thống khoa cử, thể hiện nền văn hiến lâu đời (trả lời được các CH trong SGK)
- Tự hào về văn hoá dân tộc
II/Chuẩn bị:
-Bảng phụ viết 1 đoạn của bảng thống kê để hướng dẫn học sinh luỵên đọc
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò1/ / Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra 2 học sinh đọc bài “Quang cảnh làng
mạc ngày mùa ”.trả lời những câu hỏi sau bài học
2/ Bài mới
a)Giới thiệu bài mới
b) Hướng dẫn học sinh luyện đọc và tìm hiểu
bài
b 1) luyện đọc
-GV đọc toàn bài
-Cho học sinh xem ảnh Văn Miếu –Quốc Tử
Giám
-GV chia bài thành ba đoạn :
Đoạn 1 :từ đầu đến “lấy đỗ gần 3000 tiến sĩ ,cụ
thể như sau ”
Đoạn 2:Bảng thống kê
đoạn 3 :Phần còn lại
GV khen những em đọc đúng , sửa lỗi cho những
em đọc sai từ ,ngắt nghỉ hơi chưa đúng , chưa
diễn cảm
b.2) Tìm hiểu bài
Học sinh đọc thầm đoạn 1 trả lời câu1
Câu 1 :Đến thăm Văn Miếu ,khách nước ngoài
ngạc nhiên vì điều gì ?
Học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi
Nhắc lại bài học
Học sinh nghe Học sinh quan sát ảnh Học sinh đọc nối tiếp 2-3 lượt
Những học sinh đọc sai đọc lại cho đúng từkhó GV đã ghi bảng
Học sinh đọc thầm chú giải giải nghĩa các từ đó
-Học sinh luyện đọc theo cặp -Một - hai học sinh đọc cả bàiGiải nghĩa các từ mới và khó (văn hiến,Văn Miếu ,Quốc Tử Giám ,tiến sĩ ,chứngtích )
Học sinh luyện đọc theo cặp Học sinh đọc bài
-Từ năm 1075 ,nước ta đã mở khoa thi tiến
Trang 3Học sinh đọc đoạn 2 trả lời câu 2 phân tích bảng
số liệu theo yêu cầu đã nêu
Đọc đoạn 3 trả lời câu 3: Bài văn giúp em hiểu
điều gì vềø truyền thống văn hoá Việt Nam ?
Rút nội dung của bài :(như ở MT)
b.3 )Hướng dẫn học sinh luyện đọc lại
GV hướng dẫn học sinh đọc 1 em một đoạn
GV hướng dẫn Học sinh đọc 1đoạn tiêu biểu
GV tuyên dương ghi điểm học sinh đọc tốt
3) Củng cố
Liên hệ ,giáo dục tư tưởng
Nhận xét giờ học
4.Dặn dò: Dặn học sinh về nhà đọc bài nhất là
bảng thống kê
sĩ Ngót 10 thế kỉ ,tính từ khoa thi năm 1075đến khoa thi cuối cùng vào năm 1919 ,cáctrièu vua Việt Nam đã tổ chức được 185khoa thi ,lấy đỗ gần 3000 tiến sĩ
-Triều đại tổ chức nhiều khoa thi nhất:triều Lê-104 khoa thi
Triều đại có nhiều tiến sĩ nhất :triều Lê –
1780 tiến sĩ Việt Nam là một đất nước có nền văn Hiếnlâu đời…
Học sinh nêu nội dung bài
3 học sinh nối tiếp nhau đọc Một học sinh giỏi đọc một đoạn do GV chọn
Học sinh đọc đúng bảng thống kê
Tiết 2 Toán
LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU : - Biết đọc, viết các phân số thập phẩntên một đoạn của tia số Biết chuyển mộtphân số thành phân số thập phân
- Làm được các BT 1,2,3
- HS yêu thích môn học
II.CHUẨN BỊ: Bảng phụ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Ổn định
2.Bài cũ:
- Nhận xét, tuyên dương,
3.Bài mới:
-Bài 1: GV treo bảng phụ có vẽ sẵn tia số
-Bài 2: Chữa bài , yêu cầu nêu cách
chuyển từng phân số thành phân số thập
phân
- Bài 3: Thực hiện tương tự
- Bài 4 ; Bài 5: HD để HS làm thêm ở nhà
- Làm bài 4a,c của tiết trước
- Nêu đặc điểm của phân số thập phân
Trang 44 Cuỷng coỏ.
-Thu vụỷ 1 soỏ em chaỏm nhaọn xeựt
5 Daởn doứ: Daởn HS laứm baứi, chuaồn bũ baứi
sau
Tieỏt 3: Khoa hoùc
NAM HAY Nệế (Tieỏt 2)
I MUẽC TIEÂU: - Nhaọn ra sửù caàn thieỏt phaỷi thay ủoồi moọt soỏ quan nieọm cuỷa xaừ hoọi veà vai troứ cuỷanam, nửừ
- Coự yự thửực toõn troùng caực baùn cuứng giụựi vaứ khaực giụựi; khoõng phaõn bieọt nam, nửừ
GDKN: Kỹ năng phân tích đối chiếu các đặc điểm;Kỹ năng trình bày ;kỹ năng tự nhận thức
II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC: +Boọ phieỏu coự noọi dung nhử tr.8 sgk
+Hỡnh trang 6,7 SGK
III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY- HOẽC
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ
1 OÅn ủũnh
2.Baứi cuừ.
-Neõu moọt soỏ ủieồm khaực bieọt giửừa nam vaứ nửừ veà
maởt sinh hoùc
+Nhaọn xeựt cho ủieồm
3.Baứi mụựi (TT)
-Hoaùt ủoọng 3: Moọt soỏ quan nieọm cuỷa xaừ hoọi giửừa
nam vaứ nửừừ.
+Muùc tieõu:Hoùc sinh nhaọn ra moọt soỏ quan nieọm
xaừ hoọi giửừa nam vaứ nửừừ
+Caựch tieỏn haứnh:
*Bửụực 1: Laứm vieọc theo nhoựm:
*Bửụực 2:Laứm vieọc caỷ lụựp
* Keỏt luaọn: Nhử muùc boựng ủeứn toỷa saựng tr 9 –
sgk
4 Cuỷng coỏ
5 Daởn doứ
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc vaứ tuyeõn dửụng HS
-Daởn hs xem laùi baứi,
-Haựt
-Hai hs traỷ lụứi
-Nhoựm trửụỷng ủieàu khieồn caực baùn thaỷo luaọncaực caõu hoỷi tr.9-sgk
-ẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ thaỷo luaọn -Nhaọn xeựt ,boồ sung
-ẹoùc muùc boựng ủeứn toỷa saựng trong SGK
Tieỏt 4: ẹaùo ủửực
EM LAỉ HOẽC SINH LễÙP 5 (tieỏt 2)
I/ MUẽC TIEÂU: Sau khi hoùc baứi naứy HS :
Trang 5- Biết : HS lớp 5 là HS của lớp lớn nhất trường, cần phải gơng mẫu cho các em lớp dưới học tập.
- Có ý thức học tập,rèn luyện
-Vui và tự hào là HS lớp 5
- HS KG : Biết nhắc nhở các bạn cần có ý thức học tập, rèn luyện.
TTCC 1, 3 của NX1: Cả lớp.
II/ CHUẨN BỊ: -Các bài hát về chủ đề trường em
-Giấy trắng bút màu
-Các truyện nói về tấm gương hs lớp 5 gương mẫu
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU
1/ Ôån định
2 / Kiểm tra bài cũ -KT sự chuẩn bị của hs
-Cho hs đọc ghi nhớ
3 / Bài mới
a)Hoạt động 1: thảo luận về kế hoạch phấn đấu
*Mục tiêâu :Rèn luyện cho hs kĩ năng đặt mục
tiêu
-Động viên hs có ý thức phấn đấu vươn lên về
mọi mặt để xứng đáng là hs lớp 5
*Cách tiến hành :
-Gv yêu cầu hs thảo luận cặp đôi
-Mời vài hs trình bày trước lớp
-GV nhận xét kết luận chung:
b)Hoạt động 2: Kể chuyện tấm gương hs lớp 5
gương mẫu
*Mục tiêu:Giúp hs biết thừa nhận và làm theo
những tấm gương tốt
*Cách tiến hành :
-GV cho hs hoạt động cả lớp
-GV giới thiệu vài tấm gương khác
-GV kết luận
c)Hoạt động 3 :Hát, múa, đọc thơ, giới thiệu
tranh ảnh vẽ chủ đề “Trường em”
*Mục tiêu :Giáo dục hs tình yêu và trách nhiệm
đối với trường lớp
*Cách tiến hành :
-GV yêu cầu hs tự giới thiệu
-HS đọc bài học ở tiết 1
-Từng hs trình bày kế hoạch của mình trong nhóm nhỏ
-Nhóm trao đổi,góp ý kiến
-Vài hs trình bày, cả lớp trao đổi nhận xét
-HS kể về Các gương hs lớp 5 gương mẫu màmình đã sưu tầm
-Thảo luận cả lớp về những điều mình có thểhọc tập ở những tấm gương đó
Trang 6-GV mời hs.
-GV nhận xét và kết luận
4 / Củng cố dặn dò:
_ YC hs đọc lại ghi nhớ
-Dặn hs chuẩn bị bài sau
-Hs giới thiệu tranh vẽ của mình trước lớp trước lớp
-HS múa,hát,đọc thơ về chủi đề “Trườngem”
-Nhận xét giờ học
Thứ ba ngày 23 tháng 8 năm 2011
Tiết 1: Luyện từ và câu
MỞ RỘNG VỐN TỪ :TỔ QUỐC I/ Mục tiêu : - Tìm được một số từ đông nghĩa với từ Tổ quốc trong bài TĐ hoặc Ct đã học
(BT1) ; tìm thêm được một số từ đồng nghĩa với Tổ quốc (BT2) ; tìm được một số từ chứa
tiếng quốc.(BT3)
- Đặt câu được với một trong những từ ngữ nói về Tổ quốc, quê hương (BT4)
- HS khá, giỏi có vồn từ phong phú, biết đặt câu với các từ ngữ nêu ở BT4
II/ Chuẩn bị -Một số tờ giấy khổ A 4 để vài HS làm bài tập 2-3-4
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò1/ Kiểm tra bài cũ :
GV kiểm tra HS làm bài tập của tiết học trước
2/ Bài mới
a/ Giới thiệu bài
b/Hướng dẫn HS luyện tập
Bài tập 1 :Đọc yêu cầu BT ,đọc hai bài “Thư gửi
các học sinh ,Việt Nam thân yêu ”chia lớp thành
hai dãy ,thảo luận cặp đôi ,viết ra nháp những từ
đồng nghĩa với từ Tổ quốc
Bài tập 2: Đọc yêu cầu BT
HS trao đổi theo 4 nhóm, thi tiếp sức HS tiếp
nối nhau lên bảng viết những từ tìm được Cả
lớp nhận xét Nhóm thắng cuộc là nhóm tìm
được nhiều từ đồng nghĩa với từ “Tổ quốc”
nhất
Bài tập3: Đọc yêu cầu BT
HS làm bài theo 4 nhóm viết vào giấy a 4
Viết càng nhiều từ chứa tiếng “quốc” càng tốt
Sửa bài tập
HS nêu lại bài
HS phát biểu ý kiến ,cả lớp nhận xét ,loại bỏnhững từ không thích hợp
HS sửa bài theo lời giải đúng :Bài “Thư gửi các học sinh”:nước nhà ,non sông
Bài “Việt Nam thân yêu ” từ : đất nước ,quê hương
HS thi đua làm bài sau đó sửa bài theo lờigiải đúng :đất nước ,quốc gia ,giang sơn ,quêhương
Trang 7,sau đó dán bài lên bảng ,đọc bài làm Cả lớp
và GV nhận xét
Bài tập 4 : đọc yêu cầu BT
-GV thu vở chấm ,nhận xét nhanh ,khen ngợi
những HS đặt được câu văn hay
3/ Củng cố dặn dò
GV nhận xét giờ học Tuyên dương những em
học tốt
-Yêu cầu HS về nhà chuẩn bị bài sau
HS viết vào vở khoảng 5-7 từ chứa tiếng
“quốc”:
Quốc hội ; Quốc kì ; Quốc ca ; Quốc dân ; Quốc huy ; Quốc khánh ; Quốc phòngĐặt câu với 1 trong những từ đã cho HS khá,giỏi đặt được nhiều tư ønhiều câu càng tốt
HS nhắc lại một số từ đồng nghĩa với Tổ
quốc.
Tiết 2: Toán
ÔN TẬP : PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ HAI PHÂN SỐ
I MỤC TIÊU: - Biết cộng, trừ hai phân số có cùng mẫu số, hai phân số không cùng mấu số
- Làm các BT 1 ; 2 (a,b) ; 3
- HS cẩn thận, chính xác
II.CHUẨN BỊ:
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
- Nêu lại cách giải bài 5
- HS nêu cách tính và thực hiện phép tínhvào bảng con,1 em chữa bài trên bảng lớp
- Nêu nhận xét về chung về cách cộng, trừ
2 phân số
- HS tự làm vào vở và nêu miệng kết quả
- Làm bài vào vở,1 hs chữa bài trên bảng lớp
- Đọc bài , nêu tóm tắt và giải bài toán vàovở Đáp số: 61 số bóng trong hộp
- Một em chữa trên bãng lớp
HS nhắc lại cách cộng, trừ phân số
Tiết 3: Kể chuyện
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I.MỤC TIÊU: - Chọn được một truyện viết về anh hùng, danh nhân của nước ta và kể lại
được rõ ràng, đủ ý
- Hiểu nội dung chính và biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện
-Häọc sinh KG tìm được : Truyện ngoài SGK ,kể chuyện một cách tự nhiên
Trang 8II- ẹOÀ DUỉNG DAẽY- HOẽC:
-Moọt soỏ saựch, truyeọn, baứi baựo vieỏt veà caực anh huứng, danh nhaõn cuỷa ủaỏt nửụực,truyeọn coồ tớch
truyeọn danh nhaõn, truyeọn cửụứi, truyeọn thieỏu nhi…
III- CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY- HOẽC:
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ
1.OÅn ủũnh:
2.Baứi cuừ:
-GV mụứi 2 HS tieỏp noỏi nhau keồ laùi chuyeọn LớTửù Troùng
vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi veà yự nghúa caõu chuyeọn
3.Baứi mụựi:
-GV ghi ủeà baứi leõn baỷng
- GV gaùch dửụựi nhửừng tửứ ngửừ caàn chuự yự
- GV giaỷi nghúa tửứ danh nhaõn.
- Caực anh huứng daõn toọc laứ nhửừng ngửụứi nhử theỏ naứo?
-GV nhaộc HS: Caàn tửù tỡm truyeọn ngoaứi SGK Chổ khi
khoõng tỡm ủửụùc, caực em mụựi keồ moọt caõu chuyeọn ủaừ
hoùc
-GV kieồm tra HS ủaừ chuaồn bũ ụỷ nhaứ caực caõu chuyeọn
-GV mụứi HS noỏi tieỏp nhau neõu teõn caõu chuyeọn caực em
seừ keồ Noựi roừ ủoự laứ truyeọn veà anh huứng hoaởc danh nhaõn
naứo
-GV ủửa ra tieõu chớ ủaựnh giaự ,goùi HS ủoc
+ Noọi dung caõu chuyeọn coự hay, mụựi khoõng ?
+ Caựch keồ ( gioùng ủieọu, cửỷ chổ)
+ Neõu ủuựng yự nghúa caõu chuyeọn
-Caỷ lụựp bỡnh choùn baùn coự caõu chuyeọn hay nhaỏt, baùn keồ
chuyeọn tửù nhieõn, haỏp daón nhaỏt, baùn ủaởt caõu hoỷi thuự vũ
nhaỏt
4 Cuỷng coỏ ;Daởn doứ:
-GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc Veà nhaứ keồ laùi caõu chuyeọn cho
ngửụứi thaõn nghe
-Xem baứi tieỏt sau
-1 HS ủoùc ủeà baứi
-HS ủoùc gụùi yự 1-2-3 SGK-HS ủoùc caỷ lụựp ủoùc thaàm
-Nhửừng ngửụứi coự coõng lụựn trong sửùnghieọp xaõy dửùng baỷo veọ Toồ quoỏc
HS thửùc haứnh keồ chuyeọn, trao ủoồi veà yự nghúa caõu chuyeọn
-HS keồ chuyeọn theo caởp ủoõi, trao ủoồi veà
yự nghúa caõu chuyeọn -HS keồ chuyeọn trửụực lụựp.Sau khi keồxong trao ủoồi giao lửu cuứng caực baùntrong lụựp ủaởt caõu hoỷi cho caực baùn hoaởctraỷ lụứi caõu hoỷi cuỷa caực baùn veà nhaõn vaọt,
yự nghúa caõu chuyeọn
Tieỏt 4 MYế THUAÄT
VEế TRANG TRÍ: MAỉU SAẫC TRONG TRANG TRÍ
I Mục tiêu
- HS hiểu sơ lợc vai trò và ý nghã của mầu sắc trong trang trí
- HS biết cách sử dụng mầu sắc trong trang trí
HSKG: Sửỷ duùng thaứnh thaùo moọt vaứi chaỏt lieọu maứu trong trang trớ
II Chuẩn bị
- GV : SGK,SGV
III các hoạt động dạy học chủ yếu
Trang 9Hoạt động của thầy Hoạt động của tròGiới thiệu bài
- GV giới thiệu 1 vài bức tranh trang trí đã
Hoạt động 1: quan sát nhận xét Hs thực hiện
GV : cho hs quan sát mầu sắc các bài
trang trí
GV: em hãy kể tên những mầu sắc trong
bàI trang trí
- mỗi mầu đợc vẽ ở những hình nào?
- mầu nền và hoạ tiết có giống nhau
không?
- độ đậm nhạt có giống nhau không?
- trong bài vẽ thờng có nhiều hay ít mầu?
His kể tên các mầuHoạ tiết giống nhau đợc vẽ cùng mầuKhác nhau
Khác nhau4-5 mầuHoạt động 2: cách vẽ mầu
GV hớng dẫn hs cách vẽ nh sau:
+ dùng bột mầu hoặc mầu nớc pha trôn để
tạo thành 1 số mầu có độ đậm nhạt khác
nhau
+ lấy các mầu đã pha sẵn vẽ vào một vài
hoạ tiết đã chuẩn bị cho lớp quan sát
+ không nên dùng quá nhiều mầu trong
một bài trang trí
+ chọn mầu sắc cho hài hoà
+ vẽ đều mầu theo quy luật sen kẽ hay
phát biểu ý kiến XD bài
Nhắc hs quan sát mầu sắc trong thiên
nhiên và chuẩn bị bài học sau
Hs lắng nghe
Thửự tử ngaứy 24 thaựng 8 naờm 2011
TIEÁT 1 THEÅ DUẽC ẹOÄI HèNH ẹOÄI NGUế – TROỉ CHễI “CHAẽY TIEÁP SệÙC”
I MUẽC TIEÂU :
Thửùc hieọn ủửụùc taọp hụùp haứng doùc doựng haứng ,caựch chaứo ,baựo caựo khi baột ủaàu vaứ keỏt thuực giụứ
hoùc caựch xin pheựp ra vaứo lụựp Thửùc hieọn cụ baỷn ủuựng ủieồm soỏ ,ủửựng nghieõm ,ủửựng nghổ ,quay phaỷi ,quay traựi vaứ qửuay ủaống sau.Bieỏt caựch chụi vaứ tham gia chụi ủửụùc caực troứ chụi
HSKG: Tử theỏ ủửựng nghieõm thaõn ngửụứi thaỳng ủửựng tửù nhieõn laứ ủửụùc
II ẹềA ẹIEÅM – PHệễNG TIEÄN :
1 ẹũa ủieồm : Saõn trửụứng
2 Phửụng tieọn : Coứi , 2 – 4 laự cụứ ủuoõi nheo , keỷ saõn chụi
Trang 10III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
HĐ 1: Phần mở đầu
MT : Giúp HS nắm nội dung sẽ được học
PP : Giảng giải , thực hành
- Tập hợp lớp , phổ biến nhiệm vụ , yêu cầu bài học , nhắc lại nội quy tập luyện , chấn chỉnh đội ngũ ,
trang phục tập luyện :
HĐ2 : Phần cơ bản :
MT : Giúp HS nắm một số động tác đội hình đội ngũ và chơi được trò chơi thực hành
PP : Trực quan , giảng giải , thực hành
a) Đội hình đội ngũ.
- Ôn cách chào , báo cáo khi bắt đầu và kết thúc bài học ; cách xin phép ra vào lớp
- Tập họp hàng dọc , dóng hàng , điểm số , đứng nghiêm , đứng nghỉ , quay phải , quay trái , quay sau
- Lần 1 : GV điều khiển lớp tập
- Quan sát , nhận xét , sửa chữa những sai sót cho các tổ
- Lần 5 : Tập trung cả lớp do lớp trưởng điều khiển
b) Trò chơi “Chạy tiếp sức ”
- Nêu tên trò chơi , tập họp HS theo đội hình chơi , giải thích cách chơi và quy định chơi
- Quan sát , nhận xét , biểu dương tổ thắng cuộc
HĐ 3 Phần kết thúc :
MT : Giúp HS nắm lại nội dung đã học và những việc cần làm ở nhà
PP : Đàm thoại , giảng giải
- Thực hành động tác thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét đánh giá bài học
Tiết 2: Tập đọc
SẮC MÀU EM YÊU
I/ Mục tiêu - Đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tha thiết
-Hiểu nội dung , ý nghĩa bài thơ :Tình yêu quê hương, đất nước với những sắc màu ,nhữngcon người và sự vật đáng yêu của bạn nhỏ (trả lời được các CH trong SGK; thuộc lòng các khổ thơ em thích
- HS khá giỏi học thuộc toàn bộ bài thơ
- Bồi dưỡng tình yêu quê hương đất nước cho HS
II/ Chuẩn bị
-Bảng phụ viết những câu cần luyện đọc
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Trang 111/ Kieơm tra baøi cuõ
-HS ñóc lái baøi “Nghìn naím vaín hieân”
vaø trạ lôøi caùc cađu hoûi veă baøi ñóc trong
SGK
2/ Baøi môùi
a)Giôùi thieôu baøi môùi
b) Höôùng daên hóc sinh luyeôn ñóc vaø tìm
hieơu baøi
b1) Luyeôn ñóc
-1-2 hóc sinh khaù –gioûi ñóc toaøn baøi
-GV khen nhöõng em ñóc ñuùng , söûa loêi
cho nhöõng em ñóc sai töø ,ngaĩt nghư hôi
chöa ñuùng , chöa dieên cạm
-GV ñóc dieên cạm toaøn baøi
Hoûi theđm :Vì sao bán nhoû yeđu taât cạ caùc
maøu saĩc ñoù ?
Cađu 3: Baøi thô noùi leđn ñieău gì veă tình
cạm cụa bán nhoû vôùi queđ höông, ñaât
nöôùc ?
b.3) Höôùng daên hóc sinh ñóc dieên cạmvaø
HTL nhöõng khoơ thô em thích
-GV höôùng daên hóc sinh ñóc dieên cạm
moôt- hai khoơ thô tieđu bieơu ,cho moôt hóc
sinh gioûi ñóc (hoaịc GV ñóc )
-Hóc sinh ñóc dieên cạm theo caịp sau ñoù
thi ñóc dieên cạm tröôùc lôùp GV theo doõi
uoân naĩn
-Ruùt yù nghóa cụa baøi (Nhö MT )
4)Höôùng daên hóc sinh hóc thuoôc loøng
-GV tuyeđn döông ghi ñieơm hóc sinh ñóc
toât
3) Cụng coâ ; daịn doø
-Hóc sinh ñóc baøi vaø trạ lôøi cađu hoûi -Hs nhaĩc lái baøi “Saĩc maøu em yeđu ”
-Hai hóc sinh ñóc noâi tieâp -Hóc sinh ñóc noâi tieâp 2-3 löôït chuù yù caùc töø :oùng aùnh ,baùt ngaùt
-Nhöõng hóc sinh ñóc sai ñóc lái cho ñuùng töø khoù
GV ñaõ ghi bạng -Hóc sinh luyeôn ñóc theo caịp Hóc sinh ñóc baøi
-Hóc sinh ñóc thaønh tieâng ,ñóc thaăm töøng khoơ thô, lôùp tröôûng ñieău kieơn cạ lôùp trạ lôøi cađu hoûi SGK
(Bán yeđu taât cạ caùc saĩc maøu :ñoû ,xanh ,vaøng ,traĩng ,ñen ,tím ,nađu )
-Moêi hs neđu nhöõng hình ạnh cụa moêi maøu
Hs tieâp noâi nhau ñóc lái baøi thô( vì caùc saĩc maøu ñeău gaĩn vôùi nhöõng söï vaôt ,nhöõngcạnh nhöõng con ngöôøi bán yeđu quyù )
(Bán nhoû yeđu mói saĩc maøu tređn ñaât nöôùc Bán yeđu queđ höông ñaẫt nöôùc )
-Hóc sinh nhaơm nhöõng khoơ thô mình thích , sau ñoù thi ñóc thuoôc loøng
-Chuù yù caùch ngaĩt gióng ngaĩt nhòp -Moôt hóc sinh gioûi ñóc moôt khoơ thô do HS töï chón
-Hóc sinh ñóc dieên cạm
-Hóc sinh neđu noôi dung baøi-HS nhaơm trong 5 phuùt -Nhaôn xeùt giôø hóc
Trang 12-Liên hệ ,giáo dục tư tưởng
-Dặn học sinh về nhà học thuộc bài
Tiết 3: Toán
ÔN TẬP : PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA 2 PHÂN SỐ
I MỤC TIÊU:- Biết thực hiện phép nhân và phép chia hai phân số
- Làm các BT 1 (cột 1,2) ; BT 2 (a,b,c) ; BT 3
- Rèn khả năng tính toàn cho HS
II.CHUẨN BỊ: Bảng phụ, phiếu
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
5 Dặn dò:- Làm thêm các BT còn lại
- Nêu cách giải khác của bài 3
- HS nêu cách tính và thực hiện phép tính vàobảng con,1 em chữa bài trên bảng lớp
- Nêu lại cách nhân, chia 2 phân số
- HS tự làm vào vở và nêu miệng kết quả
- Làm bài vào vở,1 số hs chữa bài trên bảng lớp HS tự nghiên cứu bài mẫu và làm bài vào vở
- Đọc bài , nêu tóm tắt và giải bài toán vào vở.Đáp số: diện tích của mỗi phần là 181 m2
- Một em chữa trên bảng lớp
HS nhắc lại cách nhân, chia hai PS
Tiết 4: Tập làm văn
LUYỆN TẬP TẢ CẢNH
I/
Mục tiêu: Biết phát hiện những hình ảnh đẹp trong bài “Rừng trưa” và “Chiều tối” (BT1)
- Dựa vào dàn ý bài văn tả cảnh một buổi trong ngày đã lập trong tiết học trước, viết được môït đoạn văn có các chi tiết và hình ảnh hợp lí (BT2)
II/
Chuẩn bị: Tờ giấy khổ to để một số HS viết đoạn văn (BT 2), Tranh ảnh rừng tràm.
Những ghi chép và dàn ý đã lập sau khi quan sát cảnh một buổi trong ngày