Giao an ghep 3 5 tuan 4

HS biết vận dụng những hiểu biết đã có về từ trái nghĩa để làm đúng các bài tập thực hành tìm từ trái nghĩa, đặt câu với một số cặp từ trái nghĩa tìm được... Điền vào giấy tờ in sẵn.[r]

Trang 1

Tuần 4 Từ ngày 3/9/2012 => 8/9/2012

Thứ hai, ngày 3 tháng 9 năm 2012

Ngày soạn: 2/9/2012

Tiết 1 Chào cờ

Tiết 2

Tập đọc- kể chuyện

Người mẹ

I Mục tiêu:

1 TĐ - Bước đầu biết đọc phân biệt lời

người dẫn chuyện với lời các nhân vật

- Hiểu ND: Người mẹ rất yêu con Vì

con người mẹ có thể làm tất cả

( Trả lời được các CH trong SGK )

*KNS: - Ra quyết định, giải quyết vấn

đề.

- Tự nhận thức, xác định giá trị

bản thân.

2.Kể chuyện: Bước đầu biết cùng các

bạn dựng lại từng đoạn câu chuyện theo

cách phân vai

II Đồ dùng dạy học.

Bảng phụ, tranh minh họa của bài trong

SGK

III Hoạt động dạy học.

A Kiểm tra bài cũ ( 5 phút )

2 HS đọc thuộc lòng bài: Quạt cho bà

ngủ

B Dạy bài mới ( 30 phút )

1 Giới thiệu bài

Bằng lời + tranh trong SGK

2 Luyện đọc

a) GV đọc mẫu

Toán

Ôn tập và bổ sung về giải toán

I – Mục tiêu :

Giúp HS qua Vdụ cụ thể ,làm quen với

1 số dạng quan hệ tỷ lệ và biết cách giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ

II – Đồ dùng dạy học :

SGK,bảng phụ

III – Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1 – Kiểm tra bài cũ :

- Muốn tìm 2 số khi biết tổng và tỉ của 2

số đó ra làm thế nào ?

- Nhận xét,sửa chữa

2 – Bài mới :

* HĐ1: Ví dụ dẫn đến quan hệ tỉ lệ

- GV nêu Vídụ SGK

- Yêu cầu HS tìm quãng đường đi được trong 1 giờ,2 giờ,3 giờ

- Cho Hs điền Kquả vào bảng kẽ sẵn

- Cho HS quan sát bảng rồi nêu nhận xét -Như vậy TG và QĐ có mối quan hệ tỉ lệ

* HĐ 2 : Giới thiệu BT và cách giải

- GV nêu bài toán SGK

- Yêu cầu HS tự tóm tắt rồi giải bài toán Gọi 1 HS lên bảng trình bày bài giải Cách giải này bằng cách “ rút về đơn vị”

- Gợi ý để dẫn ra cách giải 2

- Cách giải này bằng cách “ Tìm tỉ số “

* HĐ 3 : Thực hành :

Bài 1 : Gọi 1 HS đọc đề rồi tóm tắt

- Cho cả lớp làm vào VBT

- Nhận xét ,sửa chữa

Trang 2

b) HDHS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa

từ

- Đọc nối tiếp: Câu + từ + đoạn

- HS Đọc phần chú giải trong SGK

- Giải nghĩa từ khó

- Luyện đọc đoạn trong nhóm

- Thi đọc bài trước lớp

3 Tìm hiểu bài

- HS đọc thầm bài theo từng đoạn và

thảo luận cặp theo câu hỏi trong SGK

=> Người mẹ rất dũng cảm, rất yêu con

Người mẹ có thể làm tất cả vì con

Bài giải Mua 1 mét vải hết số tiền là :

80 000 : 5 = 16 000 (đồng) Mua 7 mét hết số tiền là :

16000 x 7 = 112 000( đồng ) ĐS: 112000 đồng

Bài 2 : Gọi 1 HS đọc đề rồi tóm tắt ,cho

HS giả vào vở

- Đổi vở chấm bài

Bài 3a) GV hướng dẫn HS tóm tắt

- Cho HS thảo kuận theo cặp,đại diện 1

số cặp nêu miệng Kquả

4 – Củng cố ,dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Về nhà làm bài tập : Bài 3 b

- Chuẩn bị bài sau : Luyện tập

Tiết 3

4 Luyện đọc lại.

- 2 HS đọc nối tiếp toàn bài

- HDHS đọc theo vai ( người dẫn

chuyện, bà mẹ, thần chết, thần Đêm tối,

bụi gai, hồ nước )

Tập đọc NHỮNG CON SẾU BẰNG GIẤY I.- Mục tiêu:

- Đọc đúng tên người, tên địa lí nước ngoài trong bài; bước đầu đọc diễm cảm được bài văn

- Hiểu ý chính: Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân; thể hiện khác vọng sống, khác vọng hòa bình của trẻ em (Trả lời được các câu hỏi 1,2,3)

*GDKNS: -Xác định giá trị-Thể hiện sự

cảm thông(bày rỏ sự chia sẻ, cảm thông với những nạn nhân bị bom nguyên tử sát hại)

1)Kiểm tra bài cũ :

-Một HS nói về ý nghĩa của vở kịch

“Lòng dân”

GV nhận xét và cho điểm

3) Bài mới:

a) Luyện đọc:

Trang 3

- HS đọc trong nhóm theo vai.

- Thi đọc theo vai trước lớp

- Lớp và GV nhận xét

5 Kể chuyện

- GV giao nhiệm vụ

- HDHS kể từng đoạn câu chuyên theo

vai

- HS thực hiện

- Lớp và GV nhận xét bình chọn bạn

nhập vai nhất

C Củng cố, dặn dò ( 3 phút )

Nhận xét giờ học, giao bài

-HS đọc đoạn nối tiếp theo 4 đoạn

-Cho HS đọc đoạn nối tiếp

- Luyện đọc những số liệu, từ ngữ khó đọc : Một trăm nghìn người, Hi-rô-si-ma, Na-ga-xa-ki, Xa-xa-cô Xa-xa-ki

- Cho HS đọc nối tiếp

- Cho HS đọc chú giải và giải nghĩa từ Gọi 1 HS KG đọc

GV đọc diễn cảm toàn bài

b) Tìm hiểu bài:

Cho HS đọc thầm -Xa-xa-cô bị nhiễm phóng xạ nguyên

tử khi nào ?

- Cô bé hy vọng kéo dài cuộc sống của mình bằng cách nào ?

- Các bạn nhỏ đã làm gì để tỏ tình đoàn kết với Xa-xa-cô ?

-Các bạn nhỏ đã làm gì để bày tỏ nguyện vọng hoà bình?

- Nếu được đứng trước tượng đài, em sẽ nói gì với Xa-xa-cô ?

c) Đọc diễn cảm:

-Cho 4 HS đọc nối tiếp cả bài

GV đọc mẫu,gọi HS luyện đọc -HS thi đua đọc

4) Củng cố dặn dò:

-GV nhận xét tiết học

- Các em về nhà đọc trước bài “Bài ca về Trái Đất”

Tiết 4 MỸ THUẬT GV chuyên thực hiện

Tiết 5

Toán

Luyện tập chung

I Mục tiêu:

- Biết làm tính cộng, trừ các số có ba chữ

số, tính nhân, chia trong bảng đã học

- Biết giải bài toán có lời văn ( liên quan

Luyện từ và câu

TỪ TRÁI NGHĨA I.- Mục tiêu:

-Hiểu thế nào là từ trái nghĩa, tác dụng của từ trái nghĩa

-Biết tìm từ trái nghĩa trong câu và đặt câu với những cặp từ trái nghĩa

II.- Đồ dùng dạy học:

Trang 4

đến so sánh hai số hơn kém nhau 1 số

đơn vị )

Bảng phụ

A Kiểm tra bài cũ ( 5 Phút )

2 HS lên bảng làm BT:

5 x 4 3 x 4

4 x 5 4 x 3

1 Giới thiệu bài

2 Luyện tập

+ Bài 1:

- Yêu cầu HS tự đặt tính và tìm kết quả

phép tính

- 2 HS nêu cách tính và kết quả

+ Bài 2

- HS nắm được quan hệ giữa thành phần

và kết quả của phép tính để tìm x

- 2 HS lên bảng thực hiện, lớp làm vào

vở

- Nhận xét, chữa bài

+ Bài 3:

- HS tự tính và nêu cách giải

5 x 9 + 27 = 45 + 27

= 72

80 : 2 - 13 = 40 - 13

= 27

+ Bài 4 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm

vào vở

- Chấm, chữa bài

Bài giải

Thùng thứ hai có nhiều hơn thùng thứ

nhất số lít dầu là:

160 - 125 =35 ( lít )

Đáp số: 35 lít

Nhận xét giờ học, giao bài

Từ điển tiếng Việt III.- Các hoạt động dạy – học:

2)Kiểm tra bài cũ :

-Gọi 3 HS kiểm tra bài cũ

-GV nhận xét chung

3) Bài mới:

*Hướng dẫn HS đọc yêu cầu của BT1

Tìm nghĩa của từ phi nghĩa và từ chính nghĩa trong từ điển.

-GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng

Phi nghĩa và chính nghĩa là hai từ có

nghĩa trái ngược nhau

* Hướng dẫn HS làm BT2

(Cách tiến hành như ở bài tập 1) Kết quả đúng Những từ trái nghĩa trong câu:

* sống- chết * vinh- nhục

(vinh: được kính trọng, đánh giá cao.) (nhục: xấu hổ vì bị khinh bỉ.)

* Hướng dẫn HS làm bài tập 3

(Cách tiến hành như ở bài tập 1)

GV chốt lại : b.Ghi nhớ:

-Cho HS đọc lại phần Ghi nhớ trong SGK

-Cho HS tìm VD:

c.Luyện tập:

* Hướng dẫn HS làm bài tập 1

-Cho HS đọc yêu cầu của bài tập 1 và tìm các cặp từ trái nghĩa trong các câu a, b, c

-GV nhận xét và chốt lại các cặp từ trái nghĩa:

a đục-trong b.đen- sáng.

c.có 2 cặp từ trái nghĩa

-rách-lành -dở-hay

* Hướng dẫn HS làm BT2

-Cho HS đọc yêu cầu của bài tập 2

Trang 5

Các em đọc lại 4 câu a, b, c tìm từ trái

nghĩa với từ hẹp để điền vào chỗ trống trong câu a, từ trái nghĩa với từ xấu để điền vào câu b, từ trái nghĩa với từ trên để

điền vào câu c

-GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng Các từ cần điền là:

a.rộng ,b.đẹp, c.dưới

4) Củng cố,dặn dò :

Tìm từ trái nghĩa với từ : sống, vui ,siêng năng,tự do

********************************************************************

Thứ ba, ngày 4 tháng 9 năm 2012

Ngày soạn: 2/ 9/ 2012

Tiết 1

Tự nhiên xã hội GV

Bộ môn thực hiện

Khoa học

GV Bộ môn thực hiện

Tiết 2

Tập đọc

Ông ngoại

I Mục tiêu:

Biết đọc đúng các kiểu câu ; bước đầu

phân biệt được lời người dẫn chuyện với

lời nhân vật

- Hiểu ND : Ông hết lồng chăm sóc cho

cháu , chấu mãi mãi biết ơn ông - người

Toán Tiết 12: LUYỆN TẬP CHUNG

A – Mục tiêu:

- Chuyển 1 số phân số thành phân số thập phân

- Chuyển hỗn số thành phân số

- Chuyển số đo từ đơn vị bé ra đơn vị lớn ,số đo có 2 tên đơn vị đo thành số đo có 1 tên đơn vị đo

Trang 6

thầy đầu tiên của cháu trước ngưỡng cửa

trường tiểu học ( trả lời được các CH

trong SGK )

KNS: - Giao tiếp: trình bày suy nghĩ cá

nhân

- Xác định giá trị.

bảng phụ, tranh của bài trong SGK

- 2 HS đọc lại bài Người mẹ

1 Giới thiệu bài- Bằng lời+ Tranh SGK

2.Luyện đọc

a) GV đọc diễn cả bài

b) Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

- Đọc từng câu + đoạn

- HS tìm hiểu từ “ loang lổ” + Đặt câu

- Đọc theo nhóm, đọc đồng thanh

3 Tìm hiểu bài

- HS đọc lại bài và thảo luận trả lời CH

theo cặp

- Từng cặp hỏi- trả lời

- GV chốt lại

=> Ông rất yêu thương cháu, cháu mãi

mãi nhớ ơn ông

4 Luyện đọc lại

- HS luyện đọc diễn cảm đoạn 3

- Thi đọc trước lớp

- Lớp và GV nhận xét, cho điểm

B – Đồ dùng dạy học :

SGK,VBT

C – Các hoạt động dạy học chủ yếu :

II – Kiểm tra bài cũ :

- Nêu cách chuyển phân số thành thập phân ?

III – Hướng dẫn luyện tập

Bài 1 :

- Gọi 2 Hs lên bảng,cả lớp làm vào vở

- Nêu cách chuyển phân số thành phân sốthập phân?

- Nhận xét sửa chữa

Bài 2 :

- Cho HS làm bài rồi nêu miệng Kquả

Bài 3 :

- GV phát phiếu bài tập cho HS làm

- Hướng dẫn HS sửa chữa

Bài 4 : GV hướng dẫn HS làm bài mẫu:

5 m 7dm = 5m +

5

10m 10m

- Gọi 3 HSK lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở

2m3dm = 2m +

3

10m = 2

3

10m

4m37cm = 4m +

37

100m = 4

37

100m

1m53cm = 1m +

53

100m = 1

53

100m

IV – Củng cố,dăn dò :

- Nêu cách chuyển phân số thành phân số

Trang 7

thập phân

- Chuẩn bị bài sau :Luyện tập chung

Tiết 3

Toán

Kiểm tra

I Mục tiêu: HS nắm được và làm được

các BT dạng:

- Phép cộng, trừ các số có ba chữ số ( có

nhớ một lần)

- Nhận biết số phần bằng nhau của đơn vị

dạng 1/2; 1/3; 1/4; 1/5

- Giải được bài toán có một phép tính

- Biết tính độ dài đường gấp khúc

- GV : Đề bài

- HS: Giấy để làm bài

Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

B HS làm bài ( 30 phút )

Đề bài:

1 Đặt tính rồi tính

235 + 116 327 - 165

372 + 152 462 -224

2 Vẽ 3 hình chữ nhật, tô màu 1/2, 1/3,

1/4, 1/5 ba hình chữ nhật đó

3 Thùng to đựng được 57 lít dầu, thùng

bé đựng được ít hơn thùng to 28lít dầu

Hỏi thùng bé đựng được bao nhiêu lít

dầu?

4 Tính độ dài đường gấp khúc ABCD

Chính tả (Nhớ - viết) :

THƯ GỬI CÁC HỌC SINH QUY TẮC ĐÁNH DẤU THANH

I / Mục đích yêu cầu :

-Nhớ và viết đúng chính tả, trình bày

đúng một đoạn trong bài Thư gửi các học sinh

-Nắm được quy tắc đánh dấu thanh trong tiếng

II / Đồ dùng dạy học :

Bảng phụ kẻ sẵn mô hình cấu tạo vần

III / Hoạt động dạy và học :

I / Kiểm tra bài cũ:

-GV kiểm tra vở luyện viết 2 HS -GV nhận xét

II / Bài mới :

1 / Hướng dẫn HS nhớ – viết :

-GV cho 2 HS đọc thuộc lòng -GV đọc 1 lần đoạn chính tả

-Cho HS gấp SGK , tự nhớ lại , viết bài -GV cho HS soát lỗi

-Chấm chữa bài +GV chọn chấm 7 bài của HS

+Cho HS đổi vở chéo nhau để chấm -GV rút ra nhận xét

3 / Hướng dẫn HS làm bài tập :

* Bài tập 2 :

-Cho HS làm bài tập theo nhóm -GV treo bảng phụ có kẻ mô hình để HS lên điền vần , dấu thanh

-Cho HS trình bày kết quả trên bảng phụ -GV nhận xét

* Bài tập 3 :

-Dựa vào mô hình cấu tạo vần, nêu vị trí dấu thanh

- 2 HSTB nhắc lại QT đánh dấu thanh

Trang 8

C Củng cố, dặn dò (3 phút )

III/ Củng cố dặn dò :

-Nhận xét tiết học -Yêu cầu những HS viết sai về viết lại

Tiết 4

Luyện đọc

HS luyện đọc lại các bài Tập đọc đã học

Lịch sử

GV bộ môn thực hiện

********************************************************************

Thứ tư, ngày 5 tháng 9 năm 2012

Ngày soạn: 2/9/2012

Tiết 1

Tự nhiên xã hội

Địa lý

Tiết 2

Toán

Bảng nhân 6

I Mục tiêu: Giúp HS

- Bước đầu thuộc bảng nhân 6

- Vận dụng trong bảng nhận 6 để giải bài

toán có phép nhân

Bảng phụ; các tấm bìa, mỗi tám có 6

chấm tròn

2 HS lên bảng thực hiện

170 - 35 218 - 96

1.Giới thiệu bài

2 Lập bảng nhân 6

a) Một số nhân với 1 thì vẫn bằng chính

Tập đọc BÀI CA VỀ TRÁI ĐẤT

I.- Mục tiêu:

- Bước đầu biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng vui, tự hào

- Hiểu nội dung, ý nghĩa: Mọi người hãy sống vì hòa bình, chóng chiến tranh, bảo

vệ quyền bình đẳng của các dân tộc Học thuộc ít nhất 1 khổ thơ

II.- Đồ dùng dạy học:

Tranh minh hoạ bài đọc trong sgk

III.- Các hoạt động dạy – học:

Kiểm tra bài cũ :

-Xa-xa-cô bị nhiễm phóng xạ nguyên tử khi nào?

-GV nhận xét , ghi điểm

2) Bài mới:

Trang 9

6 x 1 = 6 ( 6 chấm tròn được lấy một lần

bằng 6 chấm tròn )

Viết 6 x 1 = 6, đọc là 6 nhân 1 bằng 6

b) tìm kết quả phép nhân 6 với một số

khác

- GV HD HS lập bảng nhân 6

- HS lập bảng nhân 6 theo cặp, báo cáo

kết quả

c) HS học thuộc bảng nhân 6

3 Thực hành:

+ Bài 1: HS tự làm rồi chữa bài

+ Bài 2:

- 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở

Bài giải

Số lít dầu của 5 thùng là:

6 x 5 = 30 ( lít )

Đáp số: 30 lít

+ Bài 3: HS làm bài theo cặp, báo cáo :

6, 12, 18, 24, 30, 36, 42, 48, 57, 60

C Củng cố, dặn dò (3 phút )

a/Luyện đọc:

- Cho HS đọc nối tiếp từng khổ thơ -Đọc từ khó : sóng biển ,trái đất quay ,sắc

- Cho HS đọc chú giải và giải nghĩa từ

1 HS khá (giỏi) đọc bài thơ

GV đọc diễn cảm toàn bài

b/Tìm hiểu bài:

*Cho HS đọc thầm khổ thơ1 và hỏi

- Hình ảnh trái đất có gì đẹp ?

*Cho HS đoc thầm khổ thơ 2 và trả lời:

- Hai câu thơ cuối khổ thơ 2 nói gì ?

*Gọi 1 HS đọc khổ thơ cuối và hỏi:

- Chúng ta phải làm gì để giữ bình yên trên trái đất ?

d) Đọc diễn cảm: GV treo bảng phụ

- GV đọc diễn cảm khổ thơ, bài thơ -Cho HS đọc khổ thơ được luỵện

- HS thi đọc thuộc lòng

- GV nhận xét

3) Củng cố,dặn dò :

- Bài thơ muốn nói với em điều gì ?

GV nhận xết tiết học

Tiết 3

Luyện từ và câu

Từ ngữ về gia đình Ôn tập câu:

Ai là gì?

I Mục tiêu:

- Tìm được một số từ ngữ chỉ gộp những

người trong gia đình ( BT 1)

- Xếp được các thành ngữ, tục ngữ vào

nhóm thích hợp (BT 2 ).- Đặt được câu

theo mẫu Ai là gì ( BT3)

Bảng phụ, VBT

III Hoạt động dạy học

2 HS làm lại BT 1 tiết trước

Toán

ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG VỀ GIẢI TOÁN (tt) I– Mục tiêu :

- Giúp HS :Qua ví dụ cụ thể làm quen với 1 dạng quan hệ tỉ lệ và biết cách giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ đó

II – Đồ dùng dạy học :

SGK,bảng phụ

III – Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1 – Kiểm tra bài cũ :

-Gọi 1 HS(TB) chữa bài tập 4

2– Bài mới :

* Giới thiệu ví dụ dẫn đến quan hệ tỉ lệ

-Nêu Vdụ SGK

Trang 10

1 Giới thiêu bài.

2 HDHS làm BT

+ Bài 1: Tìm các từ

- 1 HS đọc ND của bài mẫu

- GV giảng: Từ ngữ chỉ gộp, từ ngữ chỉ

hai người

- HS trao đổi cặp - Viết ra nháp

- HS phát biểu ý kiến - GVvieets lên

bảng

+ Bài 2:

- 2HS đọc ND bài, cả lớp đọc thầm

- 1 HS làm bài mẫu ( xếp câu a vào ô

trống thích hợp tronh bảng )

- HS trao đổi cặp

- Một số HS trình bày kết quả trên bảng

lớp và nêu cách hiểu

- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng

+ Bài 3: HS đọc yêu cầu

- Cả lớp đọc thầm ND BT

- 1 HS nhắc lại yêu cầu

- HS làm bài mẫu, GV nhận xét

- HS trao đổi và làm bài theo cặp

- 1 HS làm bảng phụ, lớp làm vào VBT

- Lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng

- Cho HS quan sát ở bảng rồi nêu nhận nhận xét

- Gọi vài HS nhắc lại

* Giới thiệu bài toán và cách giải :

-Gọi 1 HS đọc và tóm tắt bài toán SGK

- Hướng dẫn HS tìm ra cách giải bài toán -Cho HS tự trình bày bài giải (cách 1 ) -Đây là cách giải “rút về đơn vị “

- Hướng dẫn HS giải bài toán theo cách 2

- Cho HS trình bày bài giải (cách 2 ) Đây là cách giải “ Tìm tỉ số”

* Thực hành :

Bài 1 : Yêu cầu HS tóm tắt bài toán.

- Cho HS thảo luận theo cặp ,đại diện 1

HS lên bảng trình bày

Bài 2 : Yêu cầu HS tóm tắt bài toán

1 HS giải trên bảng.Cả lớp làm vào vở

Bài giải

Để ăn hết gạo đó trong 1 ngày thì cần số người là :

120 x 20 = 24 000 ( người )

Số ngày 150 người ăn hết số gạo đó là :

24000 : 150 = 16 (ngày ) Đáp số : 16 ngày

- GV chấm 1 số vở và nhận xét sửa chữa

4 – Củng cố,dặn dò :

-Nêu cách gải bài toán liên quan đến

quan hệ tỉ lệ

Tiết 4 THỂ DỤC – GV chuyên thực hiện

Tiết 5

Tập viết

Ôn chữ hoa C

I Mục tiêu:

- Viết đúng chữ hoa C ( 1 dòng ); L, N (1

dòng ); viết đúng tên riêng Cửu Long ( 1

dòng ); câu ứng dụng: Công cha trong

nguồn chảy ra ( 1 lần ) bằng cỡ chữ nhỏ

Kể chuyện TIẾNG VĨ CẦM Ở MỸ LAI

I / Mụctiêu

- Dựa vào lời kể của GV, hình ảnh minh họa và lời thuyết trình, kể lại được câu chuyện đúng ý, ngắn gọn, rõ các chi tiết trong truyện

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	71,25 KB