Giao an lop 2 Tuan 3 20122013 CKTKN

- Döïa theo tranh vaø gôïi yù döôùi moãi tranh, nhaéc laïi ñöôïc lôøi keå cuûa Nai Nhoû veà baïn mình (BT1); nhaéc laïi ñöôïc lôøi cuûa cha Nai Nhoû sau moãi laàn nghe con keå veà baïn [r]

LỊCH BÁO GIẢNG - TUẦN 3

Bạn của Nai NhỏBạn của Nai NhỏKiểm tra

Biết nhận lỗi và sữa lỗi (tiết 1)

Ba

4/9/2012

Thể dục

Kể chuyệnToánChính tả

Tự nhiên - Xã hội

GV chuyênBạn của Nai NhỏPhép cộng có tổng bằng 10Tập chép: Bạn của Nai Nhỏ

Âm nhạc

Gọi bạn

26 + 4; 36 + 24Gấp máy bay phản lực (tiết 1)

GV chuyên

NĂM

6/9/2012

Thể dụcLuyện từ và câuToán

GV chuyên

SÁU

7/9/2012

Chính tảToánTập làm vănHĐTT

Nghe - viết : Gọi bạn

9 cộng với một số: 9 + 5Sắp xếp câu trong bài, Lập danh sách học sinhSinh hoạt giờ chủ nhiệm

Người thực hiện: LÊ THỊ HẢO

TUAÀN 3

Thứ hai ngày 3 tháng 9 năm 2012

Tập đọc BAẽN CUÛA NAI NHOÛ

I Mục tiêu:

- Bieỏt ủoùc lieàn maùch caực tửứ, cuùm tửứ trong caõu; ngaột nghổ hụi ủuựng vaứ roừ raứng

- Hieồu yự nghúa caõu chuyeọn: Ngời baùn ủaựng tin caọy laứ ngụứi saỹn loứng cửựu ngời,giuựp người (Traỷ lụứi ủụùc caực CH trong SGK)

II Đồ dùng dạy học:

+ GV :Tranh aỷnh minh hoùa saựch giaựo khoa

+ HS: SGK

III Các hoạt động dạy- học: Tieỏt 1

a Hửụựng daón luyeọn ủoùc:

- GV ủoùc maóu toaứn baứi

- Yeõu caàu ủoùc tửứng caõu

- Ruựt tửứ khoự

b ẹoùc tửứng ủoaùn :

-Yeõu caàu tieỏp noỏi ủoùc tửứng ủoaùn trửụựclụựp

- Laộng nghe vaứ chổnh sửỷa cho hoùc sinh

- Hửụựng daón ngaột gioùng :

- Yeõu caàu ủoùc tỡm caựch ngaột gioùng moọt soỏ caõu

daứi, caõu khoự ngaột thoỏng nhaỏt caựch ủoùc caực caõu

naứy trong caỷ lụựp

-Neõu tửứ chuự thớch: ngaờn caỷn, hớch vai, thoõng

minh, hung aực, gaùc…

-Yeõu caàu ủoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm

- Hửụựng daón caực em nhaọn xeựt baùn ủoùc

c Thi ủoùc

- Mụứi caực nhoựm thi ủua ủoùc

-Yeõu caàu caực nhoựm thi ủoùc

- Laộng nghe nhaọn xeựt vaứ ghi ủieồm

- 2 em ủoùc baứi - traỷ lụứi caõu hoỷi

- Lụựp laộng nghe ủoùc maóu

- Laàn lửụùt noỏi tieỏp ủoùc tửứng caõucho heỏt baứi

-Reứn ủoùc caực tửứ nhử : Chaởn loỏi, chaùy nh bay,

-Tửứng em noỏi tieỏp ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp

- Boỏn em ủoùc tửứng ủoaùn trong baứi -Soựi saộp toựm ủửụùc Deõ Non/thỡ baùn con ủaừ kũp lao tụựi,/duứng ủoõi gaùc chaộc khoỷe/huựcSoựi ngaừngửỷa.//(gioùngtửù haứo)

- ẹoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm (4 em)

- Caực em khaực laộng nghe vaứ nhaọnxeựt baùn ủoùc

- Caực nhoựm thi ủua ủoùc baứi

Tieỏt 2

d Tỡm hieồu noọi dung :

*Yeõu caàu lụựp ủoùc thaàm ủoaùn 1- TLCH:

1/Nai nhoỷ xin pheựp cha ủi ủaõu ? Cha Nai nhoỷ

noựi gỡ ?

*Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc tieỏp ủoaùn 2 cuỷa baứi

2/Nai nhoỷ ủaừ keồ cho cha nghe veà nhửừng haứnh

ủoọng naứo cuỷa baùn mỡnh?

3/Moói haứnh ủoọng cuỷa baùn Nai Nhoỷ noựi leõn moọt

ủieồm toỏt cuỷa baùn aỏy Em thớch nhaỏt ủieồm naứo?

4/Theo em, ngửụứi baùn toỏt laứ ngửụứi baùn nhử theỏ

naứo?

* GV ruựt noọi dung baứi

e Luyeọn ủoùc laùi truyeọn :

- Theo doừi luyeọn ủoùc trong nhoựm

- Yeõu caàu laàn lửụùt caực nhoựm thi ủoùc

- Nhaọn xeựt chổnh sửỷa cho hoùc sinh

3 Cuỷng coỏ daởn doứ :

+ Qua bài tập đọc em rỳt ra bài học gỡ?

-Về nhà tập đọc lại bài, xem bài: Goùi baùn

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự

- Lụựp ủoùc thaàm ủoaùn 1

- ẹi chụi cuứng baùn 1/Cha khoõng ngaờn caỷn con Nhửngcon haừy keồ cho cha nghe veà baùncuỷa con

- Hai em nhaộc laùi noọi dung baứi

- Luyeọn ủoùc trong nhoựm

+Phải biết thương yờu, giỳp đỡ bạn

************************************

Toán KIEÅM TRA

I.Mục tiêu:

Kieồm tra taọp trung vaứo caực noọi dung sau :

+ ẹoùc, vieỏt soỏ coự hai chửừ soỏ, vieỏt soỏ lieàn trửụực, soỏ lieàn sau

+ Kỹ năng thửùc hieọn coọng, trửứ ( khoõng nhụự) trong phaùm vi 100

+ Giaỷi baứi toaựn baống moọt pheựp tớnh ủaừ hoùc

+ ẹo, vieỏt soỏ ủo ủoọ daứi ủoaùn thaỳng

II Đồ dùng dạy học: + GV: Chuẩn bị đề kiểm tra

III.Các hoạt động dạy- học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 OÅn ủũnh:

2 Baứi mụựi:

Kieồm tra: ẹeà baứi

Baứi 1: 3 ủieồm

1) Vieỏt caực soỏ:

a) Tửứ 70 - 80 b) Tửứ 89 - 95

Baứi 2: 1 ủieồm

a) Soỏ lieàn trửụực cuỷa 61

b) Soỏ lieàn sau cuỷa 99

Lan vaứ Hoa caột ủửụùc 36 boõng hoa, rieõng

Hoa caột ủửụùc 16 boõng hoa Hoỷi Lan caột

ủửụùc bao nhieõu boõng hoa?

4 Cuỷng coỏ, daởn doứ:

-Chaỏm, chửừa baứi, nxeựt

-Daởn laứm VBT

-Nhận xeựt tieỏt hoùc

ẹaựp aựn a) 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78,

79, 80b) 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95a) Soỏ lieàn trửụực 61 laứ 60b) Soỏ lieàn sau 99 laứ 100

a) 89 b) 75 c) 99

- 42 - 34 - 55

47 41 44

9dm - 2dm= 7dm; 6dm + 3dm= 9dm5dm+4dm=9dm; 15dm - 10dm= 5dm;

Baứi giaỷiLan caột ủửụùc soỏ boõng hoa laứ:

36 - 16 = 20( boõng hoa) ẹaựp soỏ: 20 boõng hoa

**********************************************

Đạo đức BIEÁT NHAÄN LOÃI VAỉ SệÛA lỗi

(Tieỏt 1)

I.Mục tiêu:

- Bieỏt khi maộc loói caàn phaỷi nhaọn loói vaứ sửỷa loói

- Bieỏt ủửụùc vỡ sao caàn phaỷi nhaọn loói vaứ sửỷa loói

- Thực hiện nhaọn loói vaứ sửỷa loói khi mắc lỗi

II Đồ dùng dạy học:

GV:VBT thay Phieỏu thaỷo luaọn

III Các hoạt động dạy- học:

HĐ dạy HĐ học

1 Ổn định:

2 KTBC:-Goùi 2hs traỷ lụứi: Hoùc taọp sinh

hoaùt ủuựng giụứ coự lụùi gỡ?

-Hs traỷ lụứi

-Gv nhận xeựt, ủaựnh giaự

3 Baứi mụựi:

*Khụỷi ủoọng: Gv gt, ghi đề bài lên bảng.

*Hoaùt ủoọng 1: Phaõn tớch truyeọn: caựi bỡnh

hoa

-Gv keồ truyeọn: Caựi bỡnh hoa vụựi keỏt cuùc ủeồ

mụỷ ‘Ba thaựng sau… chuyeọn caựi bỡnh hoa’

- Chia nhoựm y/c hs caực nhoựm xaõy dửùng

phaàn keỏt caõu chuyeọn

+Neỏu Voõ- Va khoõng nhaọn loói thỡ ủieàu gỡ seừ

xaỷy ra?

+Thửỷ ủoaựn xem Voõ- va ủaừ nghú vaứ laứm gỡ

sau ủoự?

-Gv keồ ủoaùn keỏt caõu chuyeọn

+ Qua caõu chuyeọn em thaỏy cần laứm gỡ sau

khi maộc loói?

+Nhaọn loói vaứ sửỷa loói coự taực duùng gỡ?

*Keỏt luaọn: Nhaọn loói vaứ sửỷa loói seừ mau tieỏn

boọ vaứ ủửụùc moùi ngửụứi yeõu meỏn

*Hoaùt ủoọng 2: Baứy toỷ yự kieỏn, thaựi ủoọ.

- Gv qui ủũnh caựch baứy toỷ thaựi ủoọ

+ Taựn thaứnh veừ maởt trụứi ủoỷ

+ Khoõng taựn thaứnh veừ maởt trụứi xanh

+ Khoõng ủaựnh giaự ủửụùc ghi 0

a) Ngửụứi nhaọn loói laứ ngửụứi duừng caỷm

b) Neỏu coự loói chổ caàn chửừa loói, khoõng caàn

nhaọn loói

c)Neỏu coự loói chổ caàn nhaọn loói, khoõng caàn

sửỷa loói

d) Caàn nhaọn loói caỷ khi moùi ngửụứi khoõng

bieỏt mỡnh maộc loói

e) Caàn xin loói khi maộc loói vụựi baùn beứ vaứ

em beự

g) Chổ caàn xin loói nhửừng ngửụứi quen bieỏt

- Gv nhận xeựt, keỏt luaọn

3 Cuỷng coỏ, daởn doứ:

* Qua bài học ta rỳt ra được điều gỡ ?

- Hs nhaộc laùi

- Hs nghe keồ chuyeọn

-Hoaùt ủoọng nhoựm xaõy dửùng phaàn keỏt caõu chuyeọn

-ẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy

- Hs nghe keồ chuyeọn+ Caàn nhaọn loừi vaứ sửỷa loói+ Giuựp ta mau tieỏn boọ vaứ ủửụùc moùi ngửụứi yeõu quyự

- Hs theo doừi, thaỷo luận

- Hs baứy toỷ thaựi ủoọ

+Taựn thaứnh+Khoõng taựn thaứnh + Khoõng taựn thaứnh+Taựn thaứnh

+Taựn thaứnh

+Khoõng taựn thaứnh

- Hs nhận xeựt, boồ sung

- Hs neõu noọi dung baứi hoùc

- Nhận xét tiết học *Khi cĩ lỗi cần phải biết nhận lỗi và

sửa lỗi

*************************************************************

Thứ ba ngày 4 tháng 9 năm 2012

KĨ chuyƯn BẠN CỦA NAI NHỎ

I Mơc tiªu:

- Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh, nhắc lại được lời kể của Nai Nhỏ về bạn mình (BT1); nhắc lại được lời của cha Nai Nhỏ sau mỗi lần nghe con kể vềbạn (BT2)

- Biết kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ ở BT1

* HS khá, giỏi thực hiện được yêu cầu của BT3 (phân vai, dựng lại câu

*Dựa theo tranh nhắc lại lời của Nai Nhỏ

kể về bạn mình.Y/c hs kể

-Gv nhận xét, tuyên dương

*Nhắc lại lời cha Nai Nhỏ…nghe con kể

về bạn mình

-Y/c HS kể trong nhóm

-GV nhận xét

*Phân vai dựng lại câu chuyện (HS K-G)

-Y/c các nhóm thi kể theo vai

-Gv nhận xét ghi điểm

3 Củng cố, dặn dò :

- Gv tổng kết bài -giáo dục HS:Người

bạn đáng tin cậy phải là người sẵn lòng

- 3 HS kể chuyện

- HS nhận xét

- HS kể lại lời của Nai Nhỏ

- HS nhận xét bình chọn

- HS kể trong nhóm

Các nhóm tự phân vai dựng lại câu chuyện

HS nhận xetù bình chọn

- HS theo dõi

cửựu người, giuựp ngửụứi.

-Daởn veà hoùc baứi, chuaồn bũ baứi sau

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

********************************

Toán PHEÙP COÄNG COÙ TOÅNG BAẩNG 10

I.Mục tiêu:

- Bieỏt coọng hai soỏ coự toồng baống 10

- Bieỏt dửùa vaứo baỷng coọng ủeồ tỡm moọt soỏ chửa bieỏt trong pheựp coọng coự toồng baống10

- Bieỏt vieỏt 10 thaứnh toồng cuỷa hai soỏ trong ủoự coự moọt soỏ cho trửụực

- Bieỏt coọng nhaồm: 10 coọng vụựi soỏ coự moọt chửừ soỏ

- Bieỏt xem ủoàng hoà khi kim phuựt chổ vaứo 12

* Bài tập cần làm : BT1 (coọt 1,2,3) ; BT2 ; BT3 (doứng 1) ; BT4

II Đồ dùng dạy học :

Gv: 10 que tớnh, sgk, VBT

Hs: Que tớnh, baỷng con, VBT

III Các hoạt động dạy- học:

+ẹớnh 6 que tớnh: ? Coự maỏy que tớnh?

+Y/c hs laỏy 6 que tính

+Gaứi 6 hoỷi: vieỏt 6 vaứo coọt chuùc hay coọt ủụn

vũ?

+Laỏy theõm 4 que thửùc hieọn tửụng tửù

+Y/c hs boự laùi thaứnh boự 10 que tớnh

? 6 coọng 4 baống maỏy?

+Gv vieỏt keỏt quaỷ: 0 vaứo coọt ủụn vũ, 1 vaứo coọt

+6 cộng 4 bằng 10, viết 0 ở cột đơn vị, 1 ở

Bµi 2: Hs làm vở

- Gv chấm, chữa bài

Ba× 3:( Dßng 1): Hs nêu miệng

-Gv nhận xét, sửa: 7+3+6=16 9+1+2= 12

Bµi 4: Hs quan sát đồng hồ

- Gv nhận xét, sửa

3 Củng cố, dặn dò:

-Gv tổng kết bài -Dặn về làm VBT những

bài ở lớp chưa làm

-Nhận xét tiết học

- Hs nhận xét, sửa bài

- Y/c hs đọc bảng chữ cái

- Gv nhậnxét, ghi điểm

3 Bài mới:

a HD HS tập chép:

- Gv đọc bài chính tả

?Vì sao cha Nai Nhỏ yên lòng cho con đi chơi

- Hs đọc bảng chữ cái

- Hs nhận xét

- 2,3 hs đọc bài+ Vì bạn của con khoẻ mạnh,thông

xa cùng bạn?

?Bài chính tả có mấy câu?

?Những chữ ntn trong bài chính tả phải

viết hoa?

- Y/c hs viết bảng con từ khó

- Y/c hs chép bài vào vở

- Chấm, chữa bài

- Gv chấm, nhận xét

b Hd làm bài tập

Bµi 2: hs làm bảng con

-Gv nhận xét, sửa bài

Bài 3: (a/b)

- Gv chọn cho hs làm 3a

- Gv nhận xét, sửa bài

4 Củng cố, dặn dò:

-Nhắc lại qui tắc chính tả ng/ ngh

-Dặn về làm vào VBT soát sửa lỗi

-Nhận xét tiết học

minh… liều mình cứu người khác+ 4 câu

+ Những chữ đầu câu, tên riêng, saudấu chấm…

- Hs viết bảng con từ khó:

khỏe mạnh, nhanh nhẹ, dám…

- Hs chép bài vào vở

- Hs dò bài- soát lỗi

Bài 2: Hs làm bảng conNgày tháng ; Người bạn Nghỉ ngơi ; Nghề nghiệpBài 3b: Hs làm phiếu:

đổ rác, thi đỗ, trời đổ mưa, xe đỗ lại

Hs nhận xét, sửa bài

Hs nhắc lại qui tắc chính tả ng/ ngh

***************************************

Tù nhiªn và X· héi

HỆ CƠ

I Mơc tiªu:

- Nêu được tên và chỉ được vị trí các vùng cơ chính : cơ đầu, cơ ngực, cơ lưng,

cơ bụng, cơ tay, cơ chân

* Biết được sự co duỗi của bắp cơ khi cơ thể hoạt động

- Gọi HS kiểm tra:

?Chỉ và nói tên các xương và khớp xương

của cơ cơ thể?

-2Hs lên bảng trả lời câu hỏi

?Chuựng ta neõn laứm gỡ ủeồ coọt soỏng khoõng

cong veùo?

- GV nhaọn xeựt, ghi ủieồm

3 Baứi mụựi :

*Hẹ1: Quan saựt heọ cụ.

-Yc HS quan saựt tranh heọ cụ chổ vaứ noựi teõn

caực cụ cuỷa cụ theồ

-Gv theo doừi - uoỏn naộn

-Gv y/c Hs leõn chổ treõn tranh heọ cụ

-Gv nhaọn xeựt - sửỷa baứi

+ Keỏt luaọn (xem SGV)

*Hẹ2: Thửùc haứnh co vaứ duoói tay

+B1: laứm vieọc theo caởp

?Yc 2 Hs, 1hs thửùc haứnh co, duoói 1 hs naộn

vaứ cho bieỏt khi cụ co cụ ntn?

+B2: laứm vieọc caỷ lụựp

-Y/c hs leõn thửùc hieọn trửụực lụựp

-Gv nhaọn xeựt choỏt laùi

+Keỏt luaọn (xem SGV)

*Hẹ 3: Laứm gỡ ủeồ cụ ủửụùc saờn chaộc?

-Y/c hs quan saựt tranh TLCH:

?Chuựng ta neõn laứm gỡ ủeồ cụ luoõn ủửụùc

saờn chaộc?

-Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi - Gd hs caàn vaọn

ủoọng cho cụ saờn chaộc

4 Cuỷng coỏ daởn doứ:

-Hs chụi gaộn chửừ vaứo tranh tỡm teõn caực

cụ

-Gv nhaọn xeựt bieồu dửụng nhoựm thaờng

-GV toồng keỏt baứi GD HS

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

-Caỷ lụựp nhaọn xeựt baùn traỷ lụứi caõu hoỷi

-Hs quan saựt tranh hoaùt ủoọng theocaởp

-1 em chổ, 1 em neõu teõn caực cụ

- hs chổ caực cụ treõn tranh-Hs nhaọn xeựt

- Hs nghe, theo doừi

-Thửùc haứnh theo caởp, vửứa laứm, vửứa quan saựt sửù thay ủoồi cuỷa cụ Khi cụ

co vaứ duoói

-Hs leõn thửùc hieọn trửụực lụựp vaứ neõu nhaọn xeựt veà cụ

-Hs nghe, theo doừi

- Hs traỷ lụứi caõu hoỷi

*ẹeồ cụ luoõn ủửụùc saờn chaộc chuựng tacaàn: taọp theồ duùc, vaọn ủoọng haống ngaứy, lao ủoọng vửứa sửực, vui chụi, aờn uoỏng ủaày ủuỷ…

-Hs thửùc hieọn chụi theo toồ

- Hs nhaọn xeựt bieồu dửụng nhoựm thaờng

****************************************************************

Thửự tử ngaứy 5 thaựng 9 naờm 2012

Tập đọc

GOẽI BAẽN

I Mục tiêu:

- Bieỏt ngaột nhũp roừ ụỷ tửứng caõu thụ, nghổ hụi sau moói khoồ thụ

- Hieồu ND : Tỡnh baùn caỷm ủoọng giửừa Beõ Vaứng vaứ Deõ Traộng (traỷ lụứi ủửụùc caực caõu hoỷi trong SGK ; thuoọc 2 khoồ thụ cuoỏi baứi)

- Giaựo duùc HS bieỏt quyự troùng tỡnh baùn

- Goùi 2 hs ủoùc baứi: Baùn cuỷa Nai Nhoỷ

- Gv nhận xeựt, sửỷa, ghi ủieồm

3 Baứi mụựi:

a GTB : GV giụựi thieọu ghi baỷng

b Luyeọn ủoùc:

- Gvủoùc maóu toaứn baứi

- HD luyeọn ủoùc, keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ

* ẹoùc tửứng doứng thụ

- Gv theo doừi, sửỷa sai

* ẹoùc tửứng khoồ thụ trửụực lụựp

- HD ủoùc: Beõ Vaứng ủi tỡm coỷ/

Lang thang queõn ủửụứng veà/

- Gv theo doừi, uoỏn naộn

* ẹoùc trong nhoựm

- Gv theo doừi, sửỷa

* Thi ủoùc giửừa caực nhoựm

- Gv nhận xeựt, ghi ủieồm

c.Tỡm hieồu baứi:

1/ Đôi bạn Bê Vàng và Dê Trắng sống ở đâu?

2/Vì sao Bê Vàng phải đi tìm cỏ?

3/Khi Bờ Vàng quên đờng về Dê Trắng đã làm

- Hs tieỏp noỏi nhau ủoùc baứi

- Hs luyeọn ủoùc ngaột nghổ hụi

- Hs ủoùc chuự giaỷi SGK

- Hs ủoùc tửứng khoồ thụ

* Hs trong caực nhoựm luyeọn ủoùc

- Caực nhoựm thi ủoùc tửứng khoồ thụ

- Hs nhaọn xeựt bỡnh choùn

1/ Trong rửứng xanh saõu thaỳm2/Vỡ trụứi haùn haựn coỷ heựo khoõ, suoỏi caùn ủoõi baùn khoõng coự gỡ aờn

3/Deõ Traộng thơng baùn … tỡm baùn

d Hoùc thuoọc loứng baứi thụ

- HD hoùc thuoọc loứng baứi thụ

-Y/c caực nhoựm thi hoùc thuoọc loứng baứi thụ

- GV nhaọn xeựt ghi ủieồm

4 Cuỷng coỏ, daởn doứ

- GV toồng keỏt baứi GD HS: Tỡnh baùn caỷm ủoọng

giửừa Beõ Vaứng vaứ Deõ Traộng

- Daởn veà HTL baứi thụ

4/Deõ Traộng khoõng queõn ủửụùc baùn vaón goùi baùn, hi voùng baùn trụỷ veà

- Hs hoùc thuoọc loứng baứi thụ

- Caực nhoựm thi ủoùc TL baứi thụ

- Hs nhaọn xeựt bỡnh choùn

- GV: Que tớnh, baỷng gaứi, SGK

- HS: Que tớnh, SGK, baỷng con, VBT

III Các hoạt động dạy- học:

HĐ dạy HĐ học

1 OÅn ủũnh :

2 KTBC:

- Goùi 2 HS laứm baứi, caỷ lụựp laứm baỷng con

GV nhaọn xeựt, ghi ủieồm

3 Baứi mụựi:

a GT pheựp coọng 26 + 4

- GV ủửa 2 boự que tớnh moói boự 10 que

?Coự maỏy chuùc que tớnh?

- Y/c HS laỏy 2 chuùc que tớnh

- GV gaứi 2 boự que tớnh vaứo baỷng

- Laỏy theõm 6 que tớnh vaứ hoỷi: coự maỏy que

- Hs laứm baứi

5 7 8 6

+ 5 + 3 + 2 + 4

10 10 10 10

- Hs theo doừi traỷ lụứi

- Coự 2 chuùc que tớnh

- Hs laỏy 2 chuùc que tớnh

- Coự 26 que tớnh

tính nữa?

- Gài thêm 6 que tính vào bảng hỏi: có tất

cả bao nhiêu que tính?

- Lấy 4 que tính rời và hỏi: 26 + 4 = ?

b Giới thiệu phép cộng 36 + 24

- H/dẫn tương tự như 24 + 6 để tìm được

36 + 24 = 60

- HD cách đặt tính và tính và cách tính

c.Thực hành.

Bài 1 a,b: Hs làm bảng con

GV nhận xét – sửa bài

Bài 2:

GV chấm - chữa bài

4 Củng cố- dặn dß:

- Qua bài này giúp ta thực hiện được cộng

có nhớ, củng cố lại cách đặt tính

- Nhận xét tiết học

**********************************

Th

ủ cơng TiÕt 3: GÊp m¸y bay ph¶n lùc ( tiÕt 1)

I Mơc tiªu:

- Biết cách gấp máy bay phản lực

- Gấp được mỏy bay phản lực

II Đồ dùng dạy học:

- GV: Một máy bay phản lực gấp bằng giấy thủ công khổ to

- Quy trình gấp máy bay, giấy thủ công

a Giới thiệu bài:

- Ghi đầu bài:

b Quan sát và nhận xét:

- GT chiếc máy bay phản lực hỏi:

? Trên tay cô cầm vật gì

? Máy bay gồm những bộ phận nào

- Cho h/s quan sát tên lửa và máy bay để

so sánh sự giống và khác nhau ntn

? Tên lửa đợc làm bằng gì, gấp bởi hình

gì

c HD thao tác:

- Treo quy trình gấp

* Bớc 1: Gấp tạo mũi và thân và cánh

máy bay

- Gấp giống nh tên lửa

- Gấp đôi từ giấy theo chiều dài để lấy

đ-ờng dấu giữa

- Mở giấy ra đợc hình 1 và 2

- Gấp toàn bộ phần trên theo đờng dấu

gấp ở H2, Sao cho đỉnh A trùng với đờng

dấu giữa đợc H3

- Gấp theo đờng dấu gấp ở hình 3 sao

cho 2 đỉnh tiếp giáp nhau ở đờng dấu

giữa đợc H4

- Gấp theo đờng dấu gấp ở H4 đợc H5

- Gấp tiếp theo đờng dấu gấp ở H5 sao

cho 2 đỉnh phía trên và 2 mép bên sát

vào đờng dấu giữa nh H6

*Bớc 2: Tạo máy bay và sử dụng:

- Bẻ các mép gấp song song hai bên

đ-ờng dấu gấp và miết dọc theo đđ-ờng dấu

giữa đợc máy bay phản lực

- Cầm vào nếp gấp giữa cho hai cánh

máy bay chếch lên không chung để

- Đợc gấp bằng giấy Từ hình chữ nhật

- Quan sát – Lắng nghe

- Lắng nghe

- 2 h/s nêu lại các bớc gấp

- Thực hành trên giấy nháp