GA L2 TUAN 12

B¶ng tãm t¾t néi dung cÇn luyÖn ®äc... c©y xanh ë vên mµ khãc.[r]

Thứ hai ngày 10 tháng 11 năm 2008

Chào cờ

Toán

Tìm Số bị trừ I.Mục tiêu :

Giúp hoc sinh biết cách tìm số trừ trong phép trừ khi biết hiệu và số trừ

áp dụng cách tìm số bị trừ để giải các bài tập có liên quan

Củng cố kĩ năng về vẽ đoạn thẳng qua các điểm cho trớc

Biểu tợng về hai đoạn thẳng cắt nhau

II.Đồ dùng dạy học:

Tờ bìa - kéo

III.Hoạt động dạy học:

1.Kiểm tra bài cũ:

2.Bài mới: a,Giới thiệu

Gv nêu yêu cầu bài 1 - hỏi hs

Bài 3:Gọi hs nêu yêu cầu

Gọi 3 em điền - ghi điểm

3 Củng cố dặn dò

Nhận xét giờ học - ghi bài

Chuẩn bị giờ sau

Hs nêu thành phần của phép tínhx- 4 = 6

x = 6 + 4

x = 10Kết luận: Muốn tìm số bị chia ta lấy hiệu cộng với số trừ

I.Mục tiêu :

- Đọc trơn cả bài

- Đọc đúng các từ ngữ: Sự tích, lần, la cà,nơi, bao lâu,trẻ, lớn hơn,kì lạ,run rẩy,

nở trắng,tán lá,reo trồng khắp nơi …

- Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ

- Hiểu nghĩa các từ:Vùng vằng,la cà,mỏi mắt chờ mong,lá đỏ hoe nh mắt mẹ chờ

con,cây xoan cành ôm cậu.

Tuần 12

-II.Đồ dùng dạy học:

Tranh minh hoạ nếu có

Bảng tóm tắt nội dung cần luyện đọc

III.Hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy T Hoạt động học

1.Kiểm tra bài cũ:

Gọi 2 HS lên l lên bảng thực hiện yêu

Yêu cầu hs đọc từng câu.Nghe và

chỉnh sửa lỗi phát âm cho hs

Giới thiệu các câu cần luyện

và theo dõi trong SGK

Đọc các từ dã giới thiệu ở phần mụctiêu,hoặc một số từ khác phù hợp với tình hình hs

Mỗi hs đọc từng câu trong bài.Mỗi

hs đọc 1 câu

Tìm cách đọc và luyện đọc các câu:

Một hôm,/vừa đói/vừa rét,/lại bị trẻ lớn hơn đánh,/cậu mới nhớ đến mẹ,/liền tìm đờng về nhà.//

Hs đọc nối tiếp đoạn

Thi đọc

Tâp đọc

Sự tích cây vú sữa

I.Mục tiêu :

- Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ

- Hiểu nghĩa các từ:Vùng vằng,la cà,mỏi mắt chờ mong,lá đỏ hoe nh mắt mẹ chờ

con,cây xoan cành ôm cậu.

- Hiểu nội dung, ý nghĩa của câu chuyện:Truyện cho ta thấy tình cảm yêu thơngsâu nặng của mẹ với con

II.Đồ dùng dạy học:

Tranh minh hoạ nếu có

Bảng tóm tắt nội dung cần luyện đọc

III.Hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy T Hoạt động học

Tìm hiểu bài Tiết 2

Yêu cầu hs đọc đoạn 1

Hỏi:Vì sao cậu bé nhỏ bỏ nhà ra đi?

Yêu cầu hs đọc tiếp đoạn 2

Hỏi:Vì sao cậu bé quay trở về?

cậu,cậu bé làm gì?

Chuyện lạ gì xảy ra khi đó ?

Những nét nào gợi lên hình ảnh của

mẹ?

Theo em sao mọi ngời lại đặt tên

cây lạ là cây vú sữa?

Câu chuyện cho ta thấy đựơc tình

cảm yêu thơng của mẹ dành cho

con.Để ngòi mẹ đợc động viên an

ủi,em hãy giúp cậu bé nói lời xin lỗi

với mẹ

3.Củng cố-dặn dò:

Cho hs đọc lại cả bài

cây xanh ở vờn mà khóc

Cây xanh run rẩy,từ những cành lá,những đài hoa bé tí trổ ra,nở trắng

nh mây.Hoa rụng,quả xất hiện,lớn nhanh,ra căng mịn.Cậu vừa chạm môi vào,một dòng sữa trắng trào ra ngọt

Một số hs phát biểu.VD:Mẹ ơi,con đã biết lỗi rồi,mẹ hãy tha lỗi cho con.Từ nay con sẽ chăm ngoan để mẹ vui lòng

Con xin lỗi mẹ,từ nay con sẽ không bỏ

đi chơi xa nữa.Con sẽ ở nhà chăm học,chăm làm.Mẹ hãy tha lỗi cho con

áp dụng bảng trừ đã học giải bài toán có liên quan

Củng cố về tên gọi thành phần và kết quả của pháp trừ

II.Đồ dùng dạy học:

Bảng gài - bảng con - phấn mầu

III.Hoạt động dạy học:

1.Kiểm tra bài cũ:

Gọi 2 em lên bảng làm - nhận xét

2.Bài mới: a,Giới thiệu:

Gv giới thiệu phép tính - hs thao tác

que tính - lập bảng 13 trừ 1 số 13 - 5,

hs đọc thuộc lòng

Bài 1: Gọi hs đọc yêu cầu

Yêu cầu hs làm vào vở - gọi làm

- Sự cần thiết phải quan tâm, giúp đỡ bạn bè xung quanh.

- Quyền không bị phân biệt đối xử của trẻ em

Giấy khổ to, bút viết

III-Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

1-Kiểm tra bài cũ:

Hs nêu phần ghi nhớ bài trớc?

* Hoạt động 2: Nhận biết các biểu

hiện của quam tâm, giúp đỡ bạn

- Gv đa tình huống yêu cầu Hs thảo

- Nhận xét giờ học-ghi bài

- Chuẩn bị bài sau

- Hs trả lời

- Hs nghe tình huống

- Hs thảo luận theo nhóm đôi

+Đến thăm bạn

+Mang vở cho bạn muợn để chép bài…

- Đại diện các nhóm trả lời

- Hs nhận xét bổ sung

- Hs nghe tình huống

- Hs thảo luận- trả lời câu hỏi

- Các bạn làm sai Vì nếu phê bình quámạnh, có thể làm bạn buồn, chản nản

- Các bạn cùng cô giáo giúp đỡ, kèmcặp bạn để bạn học tốt hơn

- Đại diện nhóm trình bày

- Hs nhận xét bổ sung

- Hs nêu phần ghi nhớ

Tự nhiên và xã hội Đồ dùng trong gia đình

I- Mục tiêu:

- Học sinh kể đợc tên, nhận dạng và nêu đợc công dụng của các đồ dùng thôngthờng trong nhà

- Biết phân loại các đồ dùng theo vật liệu làm ra chúng

- Biết cách sử dụng và bảo quản đồ dùng, có ý thức cẩn thận, ngăn nắp, gọngàng

II- Đồ dùng dạy học:

Phiếu bài tập, phấn màu-bảng phụ, tranh ảnh trong SGK trang 26, 27

III- Hoạt động dạy học:

1- Kiểm tra bài cũ:

- Nêu phần ghi nhớ bài trớc?

2- Bài mới:

Giới thiệu-ghi bài.

- Gv yêu cầu hs kể tên 5 đồ vật có

trong gia đình

* Hoạt động 1: Thảo luận nhóm.

- Yêu cầu hs quan sát hình vẽ 1, 2, 3

SGK và kể tên các đồ dùng trong hình

và nêu lợi ích của chúng?

- Gv yêu cầu hs trình bày

- Gv phát phiếu thảo luận cho hs

- Gv yêu cầu các nhóm trình bày

- Gv nhận xét

- Gv kết luận

*Hoạt động 3: Trò chơi đoán tên đồ

vật

- Gv phổ biến luật chơi

- Gv điều khiển cho hs chơi đúng luật

* Hoạt động 4: Bảo quản, giữ gìn đồ

- Hs trả lời-nhận xét bổ sung

- Hs chia thành 4 nhóm

- Hs thảo luận, điền vào phiếu

- Đại diện hs trả lời

- Hs thảo luận theo nhóm đôi

- 4 hs trình bày theo thứ tự bứctranh

Chính tả: nghe viết

Sự tích cây vú sữa I.Mục tiêu :

- Nghe và viết lại chính xác đoạn:Từ các cành lá … sữa mẹ trong bài tập đọc Sự nh

tích cây vú sữa

- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tr/ch,at/ac

Củng cố qui tắc chính tả với ng/ngh

ii.Đồ dùng dạy học

- Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần chép

- Bảng phụ ghi nội dung các bài tập chính tả

III.Hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy T Hoạt động học

1.Kiểm tra bài cũ:

Câu chuyện kết thúc ra sao?

Tìm lời nói của hai anh em trong

đoạn?

Đoạn văn có mấy câu?

Lời nói của hai anh em viết với dấu

câu nào?

Hớng dẫn viết từ khó

GV nhận xét

GV cho hs chép bài – soát lỗi

Chấm bài sửa sai

Luyện tập:Bài 2:Gọi hs yêu cầu

Dán bảng gài-hs ghép chữ

Bài 3:Gọi 1 hs đọc yêu cầu

Bài 4:Gọi hs đọc yêu cầu

Trò chơi: “Bỏ khăn - ôn bài thể dục”

I- Mục tiêu- Ôn động tác đi đều Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối chính

xác,đều đẹp Trò chơi bỏ khăn

- Rèn ý thức, thái độ học tập vui vẻ, thoải mái

- Giáo dục học sinh yêu thích môn học

II- Đồ dùng dạy học

- Địa điểm: sân bãi

- Phơng tiện: còi, khăn cho trò chơi

III,Hoạt động dạy học:

A.Phần mở

đầu Tập trung học sinh, điểm số

- GV phổ biến nội dung bài học:

- Ôn đi đều Điểm số1-2,1-2 và điểm

Lớp trởng cho hs ôn tập

Hs nghe và tập theo lớp.Hs ôntheo tổ

H- -Hs kiểm tra theo nhóm.

Hs thi đua theo lớp nhóm

Hs xếp 4hàng dọc đi đều

Hs chơi trò chơi theo vòng tròn

Hs đi đều theo 4 hàng dọcCúi ngời thả lỏng

Toán

33 - 5

I.Mục tiêu :

Giúp học sinh biết thực hiện trừ có nhớ dạng 35 - 5

áp dụng phép tính trừ có nhớ dạng 35 -5 để giải các bài toán liên quan

Củng cố biểu tợng về 2 đoạn thẳng cắt nhau về điểm

II.Đồ dùng dạy học:

Que tính – bảng gài

III.Hoạt động dạy học:

1.Kiểm tra bài cũ:

2.Bài mới: a,Giới thiệu

Viết 33 rồi viết 5 xuống dới đờng thẳng cột, 3 không trừ đợc 5 lấy 13-5 bằng 8 viết 8 nhớ 1; 3-1=2 viết 2

- Hiểu hình ảnh so sánh:Chẳng bằng … ,mẹ là ngọn gió của con suốt đời.

- Hiểu nội dung,ý nghĩ của bài:Bài thơ nói lên nỗi vất vả cực nhọc của mẹ khinuôi con và tình yêu vô bờ mẹ dành cho con

II.Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ chép sẵn các câu thơ cần luyện ngắt giọng:bài thơ để học thuộclòng

III.Hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy T Hoạt động học

1 Kiểm tra bài cũ:

Gọi 3 HS đọc theo vai bài Điện thoại

và trả lời các câu hỏi về nội dung

dõi và chỉnh sửa lỗi cho các em

Yêu cầu hs đọc từng câu thơ

Yêu cầu đọc cả bài trớc lớp.Theo dõi

và chỉnh sửa lỗi cho hs

Chia nhóm và luyện đọc trong nhóm

Đọc nối tiếp.Mỗi hs chỉ đọc 1 câu

3 đến 5 hs đọc bài

Thực hành đọc trong nhóm

Lặng rồi cả tiếng con ve.Con ve cũngmệt vì hè nắng oi (Những con vecũng im lặng vì quá mệt mỏi dới trờinắng oi)

Mẹ ngồi đa võng,mẹ quạt mát chocon

Ngời mẹ đợc so sánh với những ngôi

sao “thức’’ trên bầu trời,với ngọn gió

mát lành.

Mẹ đã thức rất nhiều,nhiều hơn cả

Em hiểu câu thơ:Mẹ là ngọn gió của

con suốt đời nh thế nào?

Hoạt động dạy T Hoạt động học

1 Kiểm tra bài cũ::

Gọi 2 hs lên bảng,yêu cầu hs nghe

và viết lại chính xác từ mắc lỗi,cần

phân biệt ở tiết trớc

Nhận xét và cho điểm hs

2.Bài mới: a,Giới thiệu

Nêu mục tiêu bài học và ghi tên bài

Hớng dẫn:Câu 6 viết lùi vào 1 ô li

so với lề,câu 8 viết sát lề

Hớng dẫn viết từ khó

Cho hs đọc rồi viết bảng các từ khó

Theo dõi,nhận xét và chỉnh sửa lỗi

Yêu cầu cả lớp làm bài

Chữa bài,nhận xét,cho điểm

Bài 2 Gọi hs đọc yêu cầu

Dặn HS về nhà viét các lỗi sai,làm

lại các bài tập chính tả còn mắc lỗi

2 hs đọc thành tiếng,cả lớp theo dõi và

đọc thầm theo

Mẹ đợc so sánh với những ngôisao,với ngọn gió

Có câu có 6 chữ(đọc các câu thơ 6chữ)có câu có 8 chữ(đọc các câu 8chữ).Viết xen kẽ một câu 6 chữ ,mộtcâu 8 chữ

Đọc và viết các từ:Lời ru ,gió, quạt

,thức,giấc tròn,ngọn gió,suốt đời…

Hs viết bài

Hs đọc đề –hs lên làm

Lời giải:Đêm đã khuya.Bốn bề yêntĩnh.Ve đã lặng vì mệt …tiếng mẹ rucon

Hs nêu yêu cầu-hs làm vào vở

a,Gió,giấc,rồi,ru

b,Cả,chẳng,ngủ,của,cũng,vẫn,kẻo,võng, những,tả

Thứ sáu ngày 14 tháng 11 năm 2008

Toán

Luyện tập

I.Mục tiêu :

Giúp học sinh củng cố về các phép trừ có nhớ dạng 13 - 5, 33 - 5, 53 - 15 Giải bài toán có lời văn (toán đơn giải bằng một phép trừ)

Bài toán trắc nghiệm có 4 lựa chọn

II.Đồ dùng dạy học:

Đồ dùng phục vụ đồ chơi

III.Hoạt động dạy học:

1.Kiểm tra bài cũ:

2.Bài mới: a,Giới thiệu

GV gọi hs nêu yêu cầu bài 1

Yêu cầu hs tự nhẩm và ghi kết quả

Bài 2: Gv cho cho đọc yêu cầu

Bài 4:Gọi hs đọc yêu cầu

Tóm tắt - giải bài toán

Gv nhận xét

Bài 5:Gọi hs đọc yêu cầu

Gv yêu cầu hs làm vào vở

Hs nêu yêu cầu

HS làm bài sau đó nối tiếp nhau đọc kết quả từng phép tính

63 35

A.17 B.37 C.17 D.69

Tập làm văn

Gọi điện

I.Mục tiêu : Đọc và hiểu bài Gọi điện.

Biết và ghi nhớ một số thao tác khi gọi điện

Trả lời câu hỏi về các việc cần làm trong giao tiếp qua điện thoại

Viết đợc 4 đến 5 câu trao đổi qua điện thoại theo tình huống giao tiếp cụ thể II.Đồ

dùng dạy học:

Tranh minh hoạ sgk

Mỗi hs một tờ giấy nhỏ để viết

III.Hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy T Hoạt động học

1.Kiểm tra bài cũ: 3’

Gọi hs đọc bức th hỏi thăm ông bà.

Nhận xét ,cho điểm từng HS

2.Bài mới: a,Giới thiệu.

Bài 1:

Gọi hs đọc bài Gọi điện.

Yêu cầu hs làm miện ý a.(1 hs làm

cả lớp nhận xét)

Yêu cầu hs khác làm tiếp ý b

Đọc cầu hỏi ý c và yêu cầu trả lời

Hỏi tiếp :Nếu em đồng ý, em sẽ nói

gì và hẹn ngày giờ thế nào với bạn

Yêu cầu viết vào Vở bài tập

Chấm một số bài của hs

1)Tìm số máy của bạn trong sổ.

2)Nhấc ống nghe lên.

3)Nhấn số.

ý nghĩa của các tín hiệu:

+ “Tút’’ ngắn liên tục là máy bận

+ “Tút’’ dài, ngắt quãng là cha có ngờinhấc,không có ai ở nhà

Em cần giơí thiệu tên quan hệ với bạn(làbạn) và xin phép bác sao cho lễphép,lịch sự

Đọc yêu cầu của bài

Đọc tình huống a

Nhiều hs trả lời.Ví dụ:

+A lô!Ngọc đấy à Mình là tâm đây Bạnlan lớp mình vừa bị ốm.Mình muốn rủcậu đi thăm bạn đấy

Đến 6 giờ chiều nay,mình qua nhà đóncậu rồi hai đứa mình đi nhé!…

- Giáo dục niềm say mê bộ môn

I.Đồ dùng dạy học : GV :tranh lá cờ

- Biết kể lại đoạn 1 câu chuyện bằng lời của mình.

- Dựa vào ý tóm tắt kể lại đoạn 2 của câu chuyện

- Biết kể lại đoạn cuối câu chuyện theo tởng tợng

- Kể lại đợc cả nội dung câu chuyện,biết phối hợp giọng điệu,cử chỉ,nét mặt cchohấp dẫn

II.Đồ dùng dạy học:

- Bảng ghi tóm tắt nội dung bài tập 2

III Hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy T Hoạt động học

1.Kiểm tra bài cũ:

Gọi 4 hs lên bảng yêu cầu kể nối tiếp

câu chuyện Bà và cháu,sau đó cho biết

nội dung,ý nghĩa của câu chuyện

2.Bài mới: a,Giới thiệu

Yêu cầu hs nhắc lại tên bài tập đọc,sau

đó giới thiệu và ghi tên bài lên bảng

b)Hớng dẫn kể từng đoạn chuyện

Kể lại đoạn 1 bằng lời của em

Gọi 1 hs đọc yêu cầu

Hỏi:Kể bằng lời của mình nghĩa là thế

Tại sao cậu bỏ nhà ra đi?

khi cậu bé ra đi,ngời mẹ làm gì?

Gọi thêm nhiều hs khách kể lại.Sau mỗi

HS khá kể:Ngày xa,có một cậu bé rất lời biếng và ham chơi.Cậu ở cùng mẹ trong một ngôi nhà nhỏ,cóvờn rộng.Mẹ cậu luôn vất vả.Một lần ,do mải chơi,cậu bé bị mẹ mắng.Giận mẹ quá,cậu bỏ nhà đi biền biệt không quay trở về.Ngời

mẹ thơng con cứ mòn mỏi đứng ở cổng đợi con về

lần hs kể lại yêu cầu các em khác bổ

xung,góp ý,nhận xét

Gọi hs nêu yêu cầu của bài và nêu yêu

cầu nội dung của chuyện

Yêu cầu hs thực hành kể theo cặp và

theo dõi hs hoạt động

Gọi một số em trình bày trớc lớp.Sau

GV có thể cho hs nối tiếp nhau kể từng

đoạn truyện cho đến hết hoặc cho hs kể

lại từ đầu đến cuối câu chuyện

mẹ con vui sống với nhau…

Hs kể lại toàn bộ câu chuyện

Thi kể giữa các đội

Thứ t ngày 12 tháng 11 năm 2008

ôn Toán

33 - 5

I.Mục tiêu :

Giúp học sinh biết thực hiện trừ có nhớ dạng 33 - 5

áp dụng phép tính trừ có nhớ dạng 33 -5 để giải các bài toán liên quanCủng cố biểu tợng về 2 đoạn thẳng cắt nhau về điểm

- HS nêu yêu cầu của bài

- HS thực hiện ở bảng con + bảng phụ

Hoạt động dạy T Hoạt động học

1 Kiểm tra bài cũ::

Gọi 2 hs lên bảng,yêu cầu hs nghe

và viết lại chính xác từ mắc lỗi,cần

phân biệt ở tiết trớc

Nhận xét và cho điểm hs

2.Bài mới: a,Giới thiệu

Nêu mục tiêu bài học và ghi tên bài

Hớng dẫn:Câu 6 viết lùi vào 1 ô li

so với lề,câu 8 viết sát lề

Hớng dẫn viết từ khó

Cho hs đọc rồi viết bảng các từ khó

Theo dõi,nhận xét và chỉnh sửa lỗi

Dặn HS về nhà viét các lỗi sai,làm

lại các bài tập chính tả còn mắc lỗi

2 hs đọc thành tiếng,cả lớp theo dõi và

đọc thầm theo

Mẹ đợc so sánh với những ngôisao,với ngọn gió

Có câu có 6 chữ(đọc các câu thơ 6chữ)có câu có 8 chữ(đọc các câu 8chữ).Viết xen kẽ một câu 6 chữ ,mộtcâu 8 chữ

Đọc và viết các từ:Lời ru ,gió, quạt

,thức,giấc tròn,ngọn gió,suốt đời…

Hs viết bài và soát lỗi

Hs chữa bài

Ôn Thể dục

Trò chơi: “Bỏ khăn - ôn bài thể dục”

I- Mục tiêu- Ôn động tác đi đều Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối chính

xác,đều đẹp Trò chơi bỏ khăn

- Rèn ý thức, thái độ học tập vui vẻ, thoải mái

- Giáo dục học sinh yêu thích môn học

II- Đồ dùng dạy học

- Địa điểm: sân bãi

- Phơng tiện: còi, khăn cho trò chơi

III,Hoạt động dạy học:

A.Phần mở

đầu Tập trung học sinh, điểm số

- GV phổ biến nội dung bài học:

- Ôn đi đều Điểm số1-2,1-2 và điểm

Lớp trởng cho hs ôn tập

Hs nghe và tập theo lớp.Hs ôntheo tổ

H- -Hs kiểm tra theo nhóm.

Hs thi đua theo lớp nhóm

Hs xếp 4hàng dọc đi đều

Hs chơi trò chơi theo vòng tròn

Hs đi đều theo 4 hàng dọcCúi ngời thả lỏng

Bài toán trắc nghiệm có 4 lựa chọn

II.Đồ dùng dạy học:

Đồ dùng phục vụ

III H oạt động dạy học

H oạt động 1 Kiểm tra bài cũ giới thiệu bài (5’)

- HS thực hiện một số phép tính

- GV nhận xét giới thiệu bài

Hoạt động 2 Thực hành (28’)

Bài 1

- HS nêu yêu cầu của bài

- HS thực hiện ở bảng con +bảng phụ