-Phöông tieän :Coøi,15 boùng soá 3-4,keû saân chôi III.NOÄI DUNG & PHÖÔNG PHAÙP LEÂN LÔÙP. NOÄI DUNG Ñònh löôïng PHÖÔNG PHAÙP LEÂN LÔÙP S.laàn T.gian[r]
Trang 1Ngày dạy:24-3-2010
BÀI 57 : ÔN BÀI THỂ DỤC VỚI HOA VÀ CỜ TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG - NHẢY NHANH”
I.MỤC TIÊU
-Ơn bài thể dục phát triển chung với hoa(bơng múa sân trường) và cờThực hiện cơ bản đúng bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ.
-Trị chơi “Nhảy ơ tiếp sức”Biết cách chơi và tham gia chơi được
II.ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN
-Địa điểm:Sân trường
-Phương tiện:Cịi, 15 cặp bơng,15 cặp cờ, kẻ sân chơi.
III.NỘI DUNG & PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG
Định lượng
PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP S.lầ
n T.g
1.Phần cơ bản
-GV nhận lớp,phổ biến nội dung,yêu cầu tiết học
-Chạy thường … chạy (100-200m)
-Thành vịng trịn,đi thường … bước.Thơi (khởi
dộng)
-Trị chơi “Tìm quả ăn được”
2.Phần cơ bản
Ơn bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ
-Thành vịng trịn,đi thường … bước.Thơi
+Bên trái … quay.Cả lớp một sãi tay … đứng
thành vịng rộng.
+Cả lớp theo 1-2-3,1-2-3,… điểm số
+Số 3 tiến … bước … bước Số 2 tiến … bước …
bước.GV hơ nhịp hs tập (liên hồn)
-Đại diện tổ thi đua trình diễn
-Nhận xét , tuyên dương
Trị chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh”
-GV nêu tên trị chơi,hướng dẫn cách chơi,làm
mẫu động tác
-HS nhắc lại cách chơi
-Cho một nhĩm hs ra chơi thử.Nhận xét
-HS thi đua.Nhận xét,tuyên dương
3.Phần kết thúc
-Đi thường … bước (tay dang ngang:hítvào,buơng
tay:thở ra)
-GV cùng hs hệ thống lại bài học.
-Nhận xét tiết học
1 1 1 3-5 3
1 3-4
1’
1’
2’
2’
12’
3’
10’
1’
2’
1’
X X X X X X X
X X X X X X X
X X X X X X X
TUẦN 29
Trang 2Ngày dạy:26-3-2010
BÀI 58 : ÔN BÀI THỂ DỤC VỚI HOA VÀ CỜ
TRÒ CHƠI “AI KÉO KHỎE”
I.MỤC TIÊU
-Ơn bài thể dục phát triển chung với hoa(bơng múa sân trường) và cờThực hiện cơ bản đúng bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ.
-Trị chơi “Nhảy ơ tiếp sức”Biết cách chơi và tham gia chơi được
II.ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN
-Địa điểm:Sân trường
-Phương tiện:Cịi, 15 cặp bơng,15 cặp cờ,máy hát đĩa,đĩa thể dục 3, kẻ sân chơi.
III.NỘI DUNG & PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG
Định lượng
PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP S.lầ
1.Phần cơ bản
-GV nhận lớp,phổ biến nội dung,yêu cầu tiết học
-Chạy thường … chạy (100-200m)
-Thành vịng trịn,đi thường … bước.Thơi (khởi
dộng)
-Trị chơi “Vịng trịn”
2.Phần cơ bản
Ơn bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ
-Thành vịng trịn,đi thường … bước.Thơi
+Bên trái … quay.Cả lớp một sãi tay … đứng
thành vịng rộng.
+Cả lớp theo 1-2-3,1-2-3,… điểm số
+Số 3 tiến … bước … bước Số 2 tiến … bước …
bước.Học sinh tập với máy hát đĩa
-Đại diện tổ thi đua trình diễn
-Nhận xét , tuyên dương
Trị chơi “Ai kéo khỏe”
-GV nêu tên trị chơi,hướng dẫn cách chơi,làm
mẫu động tác
-2 hs lên thực hiện động tác,cả lớp quan sát
-Cho một nhĩm hs ra chơi thử.Nhận xét
-Cách tính điểm:3 thắng 2
-HS thi đua.Nhận xét,tuyên dương
3.Phần kết thúc
-Thành vịng trịn,đi thường… bước (tay dang
ngang:hítvào,buơng tay:thở ra)
-GV cùng hs hệ thống lại bài học.
1 1 1 3-5 3
1
1’
1’
2’
2’
8’
3’
12’
2’
2’
Trang 3
-Nhận xét tiết học 1’
Ngày dạy:31/3/2010
BÀI 59 : HOÀN THIỆN BÀI THỂ DỤC VỚI HOA VÀ CỜ
HỌC TUNG VÀ BẮT BÓNG
I.MỤC TIÊU
-Hồn thiện bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ-Hồn thiện bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ
-Tung và bắt bĩng cá nhânBước đầu làm quen với tung bắt bĩng cá nhân (tung bĩng bằng một tay và bắt
bĩng bằng hai tay)
II.ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN
-Địa điểm:Sân trường
-Phương tiện:Cịi, 15 cặp bơng,14 cặp cờ, 15 bĩng số 3
III.NỘI DUNG & PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG
Định lượng
PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP S.lầ
n T.g
1.Phần cơ bản
-GV nhận lớp,phổ biến nội dung,yêu cầu tiết học
-Chạy thường … chạy (100-200m)
-Thành vịng trịn,đi thường … bước.Thơi (khởi
dộng)
-Trị chơi “Kết bạn”
2.Phần cơ bản
Ơn bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ
-Thành vịng trịn,đi thường … bước.Thơi
-Lần 1:GV hơ nhịp
-Lần 2:CS hơ nhịp GV quan sát , sửa sai
Học tung và bắt bĩng bằng hai tay
-GV làm mẫu,hướng dẫn và giải thích.HS quan sát
-2 hs tập thử.Nhận xét
+Chuẩn bị:Mỗi hs 1 quả bĩng số 2,3 hoặc 4.HS
đứng tự nhiên,hai tay cầm bĩng thấp phía trước,
lịng bàn tay ngửa,các ngĩn tay mở tự nhiên ơm
lấy nữa dưới của bĩng.
+Động tác:Tung bĩng bằng hai tay từ dưới thấp –
lên cao khoảng 0,5 – 1m sau khi bĩng rời tay cần
phán đốn điểm bĩng rơi để đứng tại chỗ hoặc di
chuyển tới đĩ đưa hai tay bắt bĩng.Nếu để bĩng
rơi,nhặt bĩng lên để tập tiếp
-Chia tổ tập luyện.GV quan sát,sửa sai
Trị chơi “Ai kéo khỏe”
-GV nêu tên trị chơi,hướng dẫn cách chơi,làm
mẫu động tác
-2 hs lên thực hiện động tác,cả lớp quan sát
-Cho một nhĩm hs ra chơi thử.Nhận xét
-Cách tính điểm:3 thắng 2
-HS thi đua.Nhận xét,tuyên dương
3.Phần kết thúc
-Đi thường… bước (tay dang ngang:hítvào,buơng
tay:thở ra)
1 1 1 3-5 2 4x8
1’
1’
2’
2’
7’
10’
8’
2’
X
X X X X X Tổ 1
Tổ 2 X X
X X X X
Tổ 3 X X X X X
X
X X X X X X X
X X X X X X X
X X X X X X X
TUẦN 30
Trang 4-GV cùng hs hệ thống lại bài học.
Ngày dạy:2/4/2010
BÀI 60 : BÀI THỂ DỤC VỚI HOA VÀ CỜ
I.MỤC TIÊU
-Hồn thiện bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ-Hồn thiện bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ
-Tung và bắt bĩng cá nhânBước đầu làm quen với tung bắt bĩng cá nhân (tung bĩng bằng một tay và bắt
bĩng bằng hai tay)
II.ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN
-Địa điểm:Sân trường
-Phương tiện:Cịi, 15 cặp bơng,14 cặp cờ,15 bĩng số 3
III.NỘI DUNG & PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG
Định lượng
PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP S.lầ
n T.g
1.Phần cơ bản
-GV nhận lớp,phổ biến nội dung,yêu cầu tiết học
-Chạy thường … chạy (100-200m)
-Thành vịng trịn,đi thường … bước.Thơi (khởi
dộng)
-Trị chơi “Kết bạn”
2.Phần cơ bản
Ơn bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ
-Thành vịng trịn,đi thường … bước.Thơi
-Lần 1:GV hơ nhịp
-Lần 2:CS hơ nhịp GV quan sát , sửa sai
Ơn tung và bắt bĩng bằng hai tay
-GV làm mẫu,hướng dẫn và giải thích.HS quan sát
-2 hs tập thử.Nhận xét
+Chuẩn bị:Mỗi hs 1 quả bĩng số 2,3 hoặc 4.HS
đứng tự nhiên,hai tay cầm bĩng thấp phía trước,
lịng bàn tay ngửa,các ngĩn tay mở tự nhiên ơm
lấy nữa dưới của bĩng.
+Động tác:Tung bĩng bằng hai tay từ dưới thấp –
lên cao khoảng 0,5 – 1m sau khi bĩng rời tay cần
phán đốn điểm bĩng rơi để đứng tại chỗ hoặc di
chuyển tới đĩ đưa hai tay bắt bĩng.Nếu để bĩng
rơi,nhặt bĩng lên để tập tiếp
-Chia tổ tập luyện.GV quan sát,sửa sai
Trị chơi “Ai kéo khỏe”
-GV nêu tên trị chơi,hướng dẫn cách chơi,làm
mẫu động tác
-2 hs lên thực hiện động tác,cả lớp quan sát
-Cho một nhĩm hs ra chơi thử.Nhận xét
-Cách tính điểm:3 thắng 2
-HS thi đua.Nhận xét,tuyên dương
3.Phần kết thúc
-Đi thường… bước (tay dang ngang:hítvào,buơng
tay:thở ra)
-GV cùng hs hệ thống lại bài học.
-Nhận xét tiết học
1 1 1 3-5 2 4x8
1’
1’
2’
2’
7’
10’
8’
2’
2’
1’
X
X X X X X Tổ 1
Tổ 2 X X
X X X X
Tổ 3 X X X X X
X
X X X X X X X
X X X X X X X
X X X X X X X
Trang 5“B” Vĩnh Phú,ngày 3/4/2010
Tổ trưởng
-
Ngày dạy:14/4/2010
BÀI 61 :ÔN TUNG & BẮT BÓNG CÁ NHÂN TRÒ CHƠI “AI KÉO KHỎE”
I.MỤC TIÊU:
-Tung và bắt bóng cá nhânBiết cách tung bắt bóng cá nhân (tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay) -Trò chơi “Ai kéo khỏe”Biết cách chơi và tham gia chơi được
II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
-Địa điểm :Sân trường
-Phương tiện :Còi,29 bóng số 3-4,kẻ sân chơi
III.NỘI DUNG & PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
S.lần T.gian 1.Phần mở đầu:
-GV nhận lớp,phổ biến nội dung,yêu cầu tiết học
-Đi đều … bước (hát).Đứng lại … đứng
-Tập bài thể dục phát triển chung
-Chạy thường … chạy (100-200m)
2.Phần cơ bản:
-Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân
+GV làm mẫu và hướng dẫn cách cầm bóng,tư thế
đứng chuẩn bị
+HS đứng tại chỗ tập.Nhận xét
+Chia tổ tập luyện.GV quan sát,sửa sai
+Đại diện tổ thi đua trình diễn Nhận xét , tuyên
dương
-Trò chơi “Ai kéo khỏe”
-GV nêu tên trò chơi,hướng dẫn và làm mẫu
-HS chơi thử , nhận xét
-HS thi đua Nhận xét , tuyên dương
3.Phần kết thúc
-Chạy thường … chạy (thả lỏng)
-GV cùng hs hệ thống lại bài học
1 1
1 2x8 1
1’
2’
3’
1’
14’
8’
2’
2’
2’
X
X X X X X Tổ 1
Tổ 2 X X
X X X X
Tổ 3 X X X X X
X
X X X X X X X
X X X X X X X
X X X X X X X
TUẦN 31
Trang 6-Nhận xét tiết học
Ngày dạy:16/4/2010
BÀI 62 :ÔN TUNG & BẮT BÓNG CÁ NHÂN
TRÒ CHƠI “AI KÉO KHỎE”
I.MỤC TIÊU:
-Tung và bắt bóng cá nhânBiết cách tung bắt bóng cá nhân (tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay) -Trò chơi “Ai kéo khỏe”Biết cách chơi và tham gia chơi được
II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
-Địa điểm :Sân trường
-Phương tiện :Còi,15 bóng số 3-4,kẻ sân chơi
III.NỘI DUNG & PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
S.lần T.gian 1.Phần mở đầu:
-GV nhận lớp,phổ biến nội dung,yêu cầu tiết học
-Tập bài thể dục phát triển chung
-Thành vòng tròn … đi thường bước
-Trò chơi “Đi – chạy ngược chiều theo tín hiệu”
2.Phần cơ bản:
-Tung và bắt bóng theo nhóm 2 người
+GV làm mẫu và hướng dẫn cách cầm bóng,tư thế
đứng chuẩn bị tung và bắt bóng
+HS tập tung và bắt bóng tại chỗ & di chuyển
+HS tập theo từng đôi
-GV quan sát , sửa sai
-Trò chơi “Ai kéo khỏe”
-GV nêu tên trò chơi,hướng dẫn và làm mẫu
-HS chơi thử , nhận xét
-HS thi đua Nhận xét , tuyên dương
3.Phần kết thúc
-Đi thường … bước (tay dang ngang hít vào , buông
xuống thở ra
-GV cùng hs hệ thống lại bài học
1 2x8 1 5-7
1’
3’
2’
2’
14’
8’
2’
2’
X X X X X X X X X
X X X X X X X X X
X X X X X X X
X X X X X X X
X X X X X X X
Trang 7-Nhận xét tiết học 1’
Ngày dạy:21/4/2010 BÀI 63: ÔN TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN
TRÒ CHƠI:”CHUYỂN ĐỒ VẬT”
I.MỤC TIÊU:
-Tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 ngườiThục hiện được tung bắt bóng theo nhóm 2-3 người
-Trò chơi “Chuyển đồ vật”Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được
II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
-Địa điểm :Sân trường
-Phương tiện :Còi,15 bóng số 3-4,kẻ sân chơi
III.NỘI DUNG & PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
S.lần T.gian 1.Phần mở đầu:
-GV nhận lớp,phổ biến nội dung,yêu cầu tiết học
-Tập bài thể dục phát triển chung
-Trò chơi “Tìm con vật bay được”
-Chạy thường … chạy (150-200m)
2.Phần cơ bản:
-Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2 người
+GV làm mẫu và hướng dẫn cách cầm bóng,tư thế
đứng chuẩn bị tung và bắt bóng
+Chia tổ tập luyện.GV quan sát , sửa sai
+Đại diện nhóm trình diễn Nhận xét , tuyên dương
-Trò chơi “Chuyển đồ vật”
+GV nêu tên trò chơi,hướng dẫn và làm mẫu,trường
hợp phạm quy
+HS chơi thử , nhận xét
+HS thi đua Nhận xét , tuyên dương
3.Phần kết thúc
-Chạy thường … chạy.Thôi
-GV cùng hs hệ thống lại bài học
1 1.2x8 5-7 1
2’
3’
2’
1’
12’
10’
2’
2’
X X X X
X X X X
X X
X X
X X
X X
X X X X
X X X X
X X X X X X X
X X X X X X X
X X X X X X X
TUẦN 32
Trang 8-Nhận xét tiết học 1’
Ngày dạy:23/4/2010
BÀI 64:TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM 3 NGƯỜI
TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT”
I.MỤC TIÊU:
-Tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 ngườiThục hiện được tung bắt bóng theo nhóm 2-3 người
-Trò chơi “Chuyển đồ vật”Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được
II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
-Địa điểm :Sân trường
-Phương tiện :Còi,15 bóng số 3-4,kẻ sân chơi
III.NỘI DUNG & PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
S.lần T.gian 1.Phần mở đầu:
-GV nhận lớp,phổ biến nội dung,yêu cầu tiết học
-Tập bài thể dục phát triển chung
-Trò chơi “Tìm người chỉ huy”
-Chạy thường … chạy (150-200m)
2.Phần cơ bản:
-Tung và bắt bóng theo nhóm 3 người
+GV làm mẫu và hướng dẫn cách cầm bóng,tư thế
đứng chuẩn bị tung và bắt bóng
+3 hs thực hiện thử Nhận xét
+Cả lớp cùng thực hiện theo nhóm 3 người GV quan
sát , sửa sai
+Đại diện nhóm trình diễn Nhận xét , tuyên dương
-Trò chơi “Chuyển đồ vật”
+GV nêu tên trò chơi,hướng dẫn và làm mẫu,trường
hợp phạm quy
+HS chơi thử , nhận xét
+HS thi đua Nhận xét , tuyên dương
-3.Phần kết thúc
-Thành vòng tròn đi thường … bước.Thôi(tay dang
ngang hít vào , buông xuống thở ra)
-GV cùng hs hệ thống lại bài học
-Nhận xét tiết học
1 1.2x8 5-7 1
2’
3’
2’
1’
12’
10’
2’
2’
1’
X1 X3 X1 X3 X1 X3
X2 X2 X2 X2 X2
“B” Vĩnh Khánh,ngày 24/4/2010
Tổ trưởng