GIAO AN LOP 3 2012 CHUAN KTKN

KÜ n¨ng : RÌn kÜ n¨ng vËn dông tÝnh céng, trõ vµo lµm bµi tËp... - Th¶o luËn theo nhãm..[r]

Trang 1

Thứ hai ngày 29 tháng 8 năm 2011

Tập đọc- Kể chuyện

ai có lỗi

I, Mục tiêu:

1, Kiến thức: Hiểu ý nghĩa: Phải biết nhờng nhịn bạn, nghĩ tốt về bạn, dũng

cảm nhận lỗi khi trót c xử không tốt với bạn (trả lời đợc các câu hỏi SGK)

2, Kĩ năng: Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các

cụm từ Bớc đầu biết đọc phân biệt lời ngời kể với lời các nhân vật

3, Thái độ: Biết c xử đúng khi mình không phải với bạn

II, Đồ dùng dạy- học:

- GV:Tranh minh hoạ trong SGK.

- HS :

III, Hoạt động dạy- học:

1 Tổ chức: (1')

2 Kiểm tra bài cũ: (3') Đọc thuộc lòng bài Hai

bàn tay em Trả lời câu hỏi về nội dung bài

3 Bài mới :

3.1 Giới thiệu bài: (2') Tranh minh hoạ.

3.2 Luyện đọc: (12')

a) Giáo viên đọc mẫu

b) Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

3.3 Tìm hiểu bài (10') (Tiết 2)

- YC HS đọc, trả lời câu hỏi (SGK)

Câu 1 :(SGK)? ( Cô- rét - ti vô ý chạm khuỷu tay

vào En - ri - cô làm bạn viết hỏng, En - ri-cô trả thù

đã đẩy tay bạn làm hỏng hết trang vở)

Câu 2 : ( SGK) ? (En - ri -cô nghĩ lại là bạn không

cố ý , thấy áo bạn sứt chỉ , cậu thơng muốn xin lỗi

Câu 4:(SGK) ? ( Bố mắng En - ri - cô là ngời có lỗi

không chủ động xin lỗi bạn còn doạ đánh bạn )

- Lời trách của bố có đúng không , vì sao

+ ý chính: Bạn bè phải biết nhờng nhịn và dũng

cảm nhận lỗi khi chót c xử không tốt với bạn

- Theo dõi trong SGK

- Nối tiếp đọc từng câu, sửa lỗi phát âm

- Nối tiếp đọc từng đoạn trớc lớp

Trang 2

III Hoạt động dạy học :

-1 thêm 1 bằng 2, 3 trừ 2 bằng1, viết 1

Bài 1 : Tính: (Cột 4,5: dành cho HS khá, giỏi)

+ Gọi HS nêu YC bài toán, làm bài trên bảng con

- 541127 - 422114 - 564215 - 783356 - 694237

+ Chốt ý đúng

(Phép trừ có nhớ sang hàng chục.)

Bài 2 : Tính: (Cột 4,5: dành cho HS khá, giỏi)

+ Gọi HS nêu YC bài toán, làm bài trên bảng con

Trang 3

Bài 4 : (Dành cho HS khá, giỏi)

Giải bài toán theo tóm tắt sau:

Đoạn dây dài : 243 cm

- Nhắc HS về nhà xem lại bài tập đã làm

- Đọc bài toán , nêu yêu cầu và tóm tắt bài toán

- HS làm bài vào vở ô li

- 1 em lên bảng chữa bài

- Lớp nhận xét

Tóm tắtBình + Hoà : 335 con temBình : 128 con tem Hoà : con tem ?

Bài giảiBạn Hoa su tầm đợc số con tem là:

335 - 128 = 207 (tem) Đáp số: 207 con tem

III Hoạt động dạy - học:

hoạt động của thầy hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ: - Chuẩn bị của HS

Bài 2: Bài toán

- Chữa bài, chấm điểm làm lớp làm bài tập VBT, 1 HS - 1 HS đọc đề bài, nêu cách

giải bài trên bảng lớp

- Chữa bàiBài 3: Giải bài theo tóm tắt

- GV nhận xét, chữa bài và chấm điểm

- 1 HS đọc tóm tắt bài, HS lớpcách thực hiện

- HS làm bài VBT, 1 HS chữabài trên bảng lớp

Bài 4: ?

cách thực hiện- 1 HS YC bài tập, HS lớp nêu

- HS làm bài VBT, 1 HS chữatrên bảng lớp

chiều

Đ, S

Trang 4

- Chữa bài, nhận xét chấm điểm cho HS - Chữa bài

2 Kĩ năng: Viết đúng chính tả , đúng mẫu chữ cỡ chữ, trình bày sạch đẹp

3 Thái độ : Giáo dục hs có ý thức rèn chữ , giữ vở

II Đồ dùng dạy - học:

- Bảng phụ viết đoạn luyện viết

1 Kiểm tra bài cũ

- Gọi HS đọc đoạn viết - 2 HS đoạn luyện viết, lớp đọc thầm

2 HD viết: (Bảng phụ )

+ Bài: Ai có lỗi

- HD HS viết chữ viết hoa, dấu gạch đầu

dòng của lời thoại trong đoạn viết

- Viết bài vào vở

- GV theo dõi, nhắc nhở và giúp đỡ HS

khi viết

3 Chấm chữa bài

- Thu chấm 6 - 7 bài

- Nghe, ghi nhớ

- Viết bài vào vở ô li (Vở ôn luyện)

4 Củng cố:

- YC HS nêu ND bài viết

- Nhận xét, đánh giá giờ luyện viết

I Mục tiêu :

1 Kiến thức: Biết cách thực hiện phép cộng, trừ các số có 3 chữ số

2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng vận dụng tính cộng, trừ vào làm bài tập

3 Thái độ: Có ý thức tự giác , tích cực trong học tập

II Đồ dùng day - học :

- GV: Bảng phụ, kẻ bảng bài tập 3

- HS : Bảng con

III Hoạt động dạy- học:

Trang 5

- GV nhận xét chốt kết quả đúng.

Bài 5 : Bài toán

(Dành cho HS khá, giỏi)

Tóm tắtKhối lớp 3 có : 165 học sinhNữ có : 84 học sinh Nam có : … học sinh ?

415 + 325 = 740 (kg) Đáp số : 740 kg gạo

- Đọc bài toán, nêu tóm tắt

Trang 6

3 Thái độ : Giáo dục HS có ý thức rèn chữ , giữ vở

II Đồ dùng dạy- học:

- GV : Bảng phụ (Viết sẵn nội dung bài tập 3)

- HS : Bảng con

1 Tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ : GV đọc cho HS viết các từ sau:

hiền lành , trôi nổi , cái liềm , ngao ngán.

+ Đoạn văn nói lên điều gì ? (En-ri-cô thấy hối hận về

hành động của mình đối với bạn )

+ Tìm tên riêng trong bài chính tả : (Cô- rét- ti)

- Luyện viết tiếng , từ khó : (giận , lắng xuống ,

Cô- rét -ti, khuỷu tay)

- GV quan sát sửa sai cho HS

3.3.HD HSviết bài vào vở:

- Đọc từng câu cho HS viết

- Nhắc HS ngồi viết , cầm bút đúng

- Đọc lại cho HS soát lỗi

3.4 Chấm - chữa bài:

Chấm 5 - 7 bài , nhận xét từng bài

g HD làm bài tập:

Bài 2a : Tìm từ chứa tiếng có vần uêch (nguệch

ngoạc , rỗng tuếch , tuệch toạc)

- Viết bài vào vở

- Soát lỗi

- Lắng nghe

- Nêu yêu cầu bài tập

- Tự làm bài, nêu miệng KQ

- Lớp nhận xét

- Đọc yêu cầu bài

- Làm bài vào vở bài tập-1HS chữa bài trên bảng phụ

1 Kiến thức: Ôn tập đi đều theo 3 hàng dọc, ôn đi kiễng gót hai tay

chống hông (dang ngang) Chơi trò chơi “Tìm ngời chỉ huy”.

2 Kĩ năng: - Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ cơ bản đúng vàtheo đúng nhịp của giáo viên

- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động

II Địa điểm - ph ơng tiện:

- Địa điểm : Sân trờng

- Phơng tiện: còi, kẻ sân chơi “kết bạn”

III Nội dung và ph ơng pháp :

A Phần mở đầu: 5 - 6 phút

- Cán sự lớp báo cáo sĩ số x x x x x

Trang 7

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu

- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc và chơi

trò chơi :(Làm theo hiệu lệnh)

x x x x x

B Phần cơ bản

1 Tập đi theo 3 hàng dọc

20-25 phút - GV cho lớp đi thờng theo

nhịp rồi đi đều theo nhịp

2 Ôn động tác đi kiễng gót hai tay chống

hông (dang ngang)

- GV nêu tên động tác, vừalàm mẫu, vừa tóm tắt độngtác và HS tập theo

3 Chơi trò chơi : Tìm ngời chỉ huy - GV nêu tên trò chơi và

III Hoạt động dạy- học :

1 Tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

+ Tại sao nên thở bằng mũi không nên thở bằng

miệng?

+ Nêu ích lợi của việc hít thở không khí trong lành?

3 Dạy bài mới :

3.1 Giới thiệu bài:

3.2 Nội dung:

a.Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm

+ Mục tiêu: Nêu đợc ích lợi của việc tập thể dục

buổi sáng

+ Bớc 1: Làm việc theo nhóm bàn

Quan sát tranh 1,2,3 ( 8) thảo luận

- Tập thể dục vào buổi sáng có lợi gì ? ( Tập thở sâu

vào buổi sáng có ích lợi hít thở không khí trong lành,

mạch máu lu thông thải đợc khí các - bon -nic ra

ngoài và hít đợc nhiều khí ô - xi vào phổi.)

- Hàng ngày chúng ta nên làm gì để giữ sạch mũi

- Hát

- Trả lời câu hỏi

- Lớp nhận xét

- Quan sát tranh SGK

- Thảo luận theo nhóm

- Đại diện nhóm trình bày

- Lớp nhận xét , bổ sung

- Liên hệ thực tế

Trang 8

họng ? ( Hàng ngày cần lau sạch mũi, xúc miệng

bằng nớc muối.)

+ Bớc 2: Làm việc cả lớp

Kết luận: Sau một đêm nằm ngủ không hoạt động cơ

thể cần đợc hoạt động để mạch máu lu thông, hít thở

không khí trong lành và hô hấp sâu để thải đợc nhiều

khí các - bon - nic ra ngoài và hít đợc nhiều khí ô - xi

Hàng ngày cần lau mũi sạch và xúc miệng bằng nớc

muối

b.Hoạt động 2 : Thảo luận theo cặp

+ Bớc 1: Làm việc theo cặp

+ Mục tiêu: Kể những việc nên và không nên làm để

giữ vệ sinh cơ quan hô hấp

- Quan sát hình vẽ SGK (9) nói tên việc nên và

không nên làm

+ Bớc 2: Viết chữ N vào ô trống dới các tranh thể

hiện việc nên làm, chữ K vào các tranh thể hiện việc

Kết luận: Không nên ở trong phòng có ngời hút

thuốc lá, thuốc lào và chơi đùa những chỗ có nhiều

khói bụi Khi quét dọn vệ sinh lớp học cần đeo khẩu

trang

- Luôn quét sạch, lau dọn đồ đạc, sàn nhà để không

khí trong nhà luôn sạch không có nhiều bụi

- Tham gia tổng vệ sinh đờng đi ngõ xóm, không vứt

rác, khạc nhổ bừa bãi

(+) HD HS thảo luận: Nêu một số hoạt động

của con ngời đã gây ô nhiễm bầu không khí, có hại

đối với cơ quan hô hấp, tuần hoàn, thần kinh

- Trao đổi theo cặp (Bài tập2)

- Đại diện nhóm trình bày kết quả

- Biết công lao to lớn của Bác Hồ đối với đất nớc, dân tộc

- Biết đợc tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi và tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ

2, Kĩ năng : Thực hiện theo năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng.

3, Thái độ: Vận dụng những điều đã học để làm tốt nhiệm vụ của HS Kính

yêu Bác Hồ

II, Đồ dùng dạy- học :

- GV : 5 điều Bác Hồ dạy

_ HS : Su tầm tranh ảnh về Bác Hồ

III, Hoạt động day - học:

Trang 9

1, Tổ chức :

2, Kiểm tra bài cũ:

+ Đọc 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng

3, Bài mới:

+ Khởi động : GV bắt nhịp cho HS hát bài

" Tiếng chim trong vờn Bác."

+Hoạt động 1 : HS tự liên hệ (5 điều Bác Hồ

dạy)

+ Mục tiêu: HS tự đánh giá việc thực hiện 5 điều

Bác Hồ dạy

Bài tập 4: Em đã thực hiện những điều nào trong

5 điều Bác Hồ dạy Điều nào cha thực hiện tốt?

Vì sao? Em đã dự định sẽ làm gì trong thời gian

+ Mục tiêu: HS biết thêm những thông tin về Bác

và tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi

- Tuyên dơng nhóm su tầm đợc nhiều tranh, ảnh

+Hoạt động 3 : Trò chơi phóng viên

+ Mục tiêu: Củng cố lại bài học

- PV: Xin bạn vui lòng cho biết cho biết Bác Hồ

đã có những tên gọi nào?

- HS : Bác Hồ có nhiều tên gọi khác nhau :

Nguyễn Sinh Cung , Nguyễn Tất Thành , Anh Ba ,

Nguyễn ái Quốc , Hồ Chí Minh

- PV: Quê Bác ở đâu? Bác sinh ngày tháng năm

nào? Đọc câu ca dao, bài thơ nói về Bác?

- HS : Bác quê ở làng Kim Liên - Nam đàn -

Nghệ An, …

- Biểu dơng những em nhập vai tốt

+ Kết luận chung: Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại của

dân tộc ta Bác rất quan tâm và yêu quí các cháu

thiếu nhi Thiếu nhi rất kính yêu và biết ơn Bác

Hồ Các em phải thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy

Tháp Mời đẹp nhất hoa sen

Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ.

4, Củng cố

- Nêu tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi và

tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ

- HS hát bài "Tiếng chim trong

v-ờn Bác"

- 1 em đọc 5 điều Bác Hồ dạy

- HS trao đổi theo cặp

-1 vài cặp trao đổi trớc lớp

I Mục tiêu:

Trang 10

1.Kiến thức: Hiểu nội dung bài : Bài văn tả trò chơi lớp học rất ngộ

nghĩnh của các bạn nhỏ, bộc lộ tình cảm yêu quý cô giáo và mơ ớc trở thành cô giáo (trả lời đợc các câu hỏi SGK)

2.Kĩ năng : Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa

1 Tổ chức :Kiểm tra sĩ số lớp

2 Kiểm tra bài cũ : Đọc bài “Ai có lỗi”

trả lời câu hỏi về nội dung bài

3 Dạy bài mới :

3.1.Giới thiệu bài :

đứa em là Hiển và Thanh )

+ Câu 2 (SGK) ) ?(Cử chỉ của cô giáo làm em

thích thú là : làm ra vẻ ngời lớn , kẹp lại tóc , thả

ống quần xuống , lấy nón của má đội lên đầu)

+ Câu 3 (SGK) ? (Những hình ảnh ngộ nghĩnh ,

đáng yêu : làm nh học trò thật , đứng dậy khúc

khích cời chào cô, ríu rít đánh vần , thằng Hiển

ngọng líu , cái Anh hai má núng nính , cái Thanh

mắt mở to nhìn bảng

+ Câu chuyện nói lên điều gì ?

+ ND : Bài văn tả trò chơi lớp học rất ngộ nghĩnh

của mấy chị em bé

3.4.Luyện đọc lại :

- Hớng dẫn HS đọc diễn cảm bài văn

4 Củng cố :

- Gọi HS nhắc lại ND câu chuyện

- GV hệ thống toàn bài , nhấn mạnh ý chính

- Nối tiếp nhau đọc từng câu

- Nối tiếp đọc từng đoạn trớc lớp

- Nêu cách đọc ngắt nghỉ , nhấn giọng

- Đọc bài theo nhóm đôi

- 2 nhóm thực hiện đọc trớc lớp

- Nhận xét , bình chọn nhóm đọc tốt

- Lớp đọc đồng thanh

- Đọc đoạn 1

- Đọc thầm cả bài

Trang 11

I.Mục tiêu

1.Kiến thức:

- Thuộc các bảng nhân 2,3,4,5

- Biết nhân nhẩm với số trong trăm và tính giá trị biểu thức

2.Kỹ năng: Vận dụng đợc vào tính chu vi hình tam giác và giải toán có lời

III Hoạt động dạy- học :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

- 1 HS nêu YC, HS tự làm bài

- HS tính nhẩm xung phong nêukết quả

- Nhận xét chốt lại kết quả

đúng

- HS lần lợt nêu miệng kết quả

- Lớp nhận xét

- 1 HS nêu yêu cầu bài 2

- HS làm bài vào bảng con

8  4 = 32 (cái ghế) Đáp số: 32 cái ghế

- 1HS nêu đề bài, yêu cầu bài

- Lớp nêu cách thực hiện,1 em lên bảng làm

- Lớp làm vào vở

Trang 12

1.Kiến thức:

- Tìm đợc các từ chỉ trẻ em (BT1

- Tìm đợc các bộ phận câu trả lời câu hỏi Ai (cái gì, con gì)? là gì?

(BT2)

- Đặt đợc câu hỏi cho các bộ phận câu in đậm (BT3)

2.Kỹ năng: Biết sử dụng vốn từ về trẻ em để ứng xử trong cuộc sống và

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Tổ chức :

2 Kiểm tra bài cũ :

+ GV yêu cầu HS lên làm BT1 và BT2

3, Dạy bài mới :

3.1 Giới thiệu bài:

3.2 Hớng dẫn làm bài tập

Bài 1 : Tìm các từ :

a, Chỉ trẻ em : thiếu nhi , thiếu niên , nhi đồng , trẻ

nhỏ , trẻ con , trẻ em

b, Chỉ tính nết của trẻ em : ngoan ngoãn , lễ phép ,

lễ phép ngây thơ , hiền lành , thật thà

c, Chỉ tình cảm hoặc sự chăm sóc của ngời lớn với trẻ

em : thơng yêu , quí mến quan tâm , nâng đỡ , nâng

niu, chăm sóc , chăm bẵm, lo lắng

- Chữa bài

Bài 2 : Tìm các bộ phận của câu :

- Trả lời câu hỏi: Ai (cái gì , con gì ) là gì ?

a, Thiếu nhi là măng non của đất nớc

b, Chúng em là học sinh Tiểu học

c, Chích bông là bạn của trẻ em.

Bài 3 : Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm: (Bảng phụ)

a, Cây tre là hình ảnh quen thuộc của làng quê Việt

Nam

- Cái gì là hình ảnh quen thuộc của làng quê Việt

Nam ?

b, Thiếu nhi là những chủ nhân tơng lai của Đất nớc.

- Ai là chủ nhân tơng lai của đất nớc ?

c, Đội Thiếu Niên Tiền Phong là tổ chức tập hợp và

rèn luyện thiếu niên Việt Nam

- Đội Thiếu Niên Tiền Phong là gì ?

-1 em đọc yêu cầu bài

- HS thảo luận trong nhóm , ghi lại các từ vào giấy

- Đại diện nhóm lên bảng làm bài

- Đọc yêu cầu bài 3

- Thảo luận theo nhóm

- Đại diện nhóm nối tiếp nhau

đặt câu hỏi

- Lớp nhận xét

- Lắng nghe

Trang 13

- Về nhà làm bài trong vở bài tập

- Nhận nhiệm vụ

Luyện toán

Ôn tập các bảng nhân I.Mục tiêu

1.Kiến thức:Ôn tập các bảng nhân 2,3,4,5 , nhân nhẩm với số tròn trăm

Tính chu vi hình tam giác và giải toán

2.Kỹ năng: Vận dụng bảng nhân đã học để vận dụng làm bài tập thành thạo 3.Thái độ: Có ý thức tự giác , tích cực trong học tập

II Đồ dùng dạy - học:

1 Kiểm tra bài cũ: - Chuẩn bị của HS

- Chữa bàiBài 3: YC HS nêu bài toán và cách thực hiện

- GV nhận xét, chữa bài và chấm điểm

- 1 HS nêu YC bài, cách thựchiện

- HS làm bài VBT, 1 HS làmbài trên bảng lớp

Bài giảiBuổi họp có số ngời ngồi họp là

8 x 5 = 40(ngời) Đáp số: 40 ngời

Bài 4: Tính chu vi hình vuông ABCD (hình vẽ

SGK)

Bài 5: Nối phép tính với kết quả đúng :

- Gọi HS nêu YC

- 1 HS nêu YC bài, cách thựchiện

- HS làm bài VBT, 1 HS chữatrên bảng lớp

Bài giảiChu vi hình vuông ABCD là:

200 x 4 = 800 (cm) Đáp số: 800 cm

- 1 HS nêu YC bài tập, HS lớp nêu cách thực hiện

- HS tự làm bài VBT, 1 HS làm bài trên bảng lớp

- Chữa bài, nhận xét chấm điểm cho HS

I, Mục tiêu :

1, Kiến thức: Biết cách gấp tàu thuỷ hai ống khói

2, Kĩ năng : Gấp đợc tầu thuỷ 2 ống khói các nếp gấp tơng đối phẳng, thẳng

Tàu thuỷ tơng đối cân đối

3, Thái độ: Giáo dục HS chăm lao động và biết yêu quí ngời lao động

chiều

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	87,14 KB