+ GV kẻ sân, nêu tên động tác, làm mẫu phân tích động tác, tổ chức cho HS tập luyện... Đội hình trò chơi.[r]
Trang 1TUẦN 6
Ngày soạn : 11/9/2011
Ngày giảng : 12/9/2011 BM, 13/9/2011 3A, 3B + C TC
BÀI 11: ÔN ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP - TRÒ CHƠI “MÈO
ĐUỔI CHUỘT”
I/ MỤC TIÊU.
Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang và đi theo nhịp 1 -
4 hàng dọc
Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp
Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng, chính xác
Yêu cầu HS học tập với thái độ nghiêm túc, chật tự, giúp đỡ nhau trong học tập
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập
Gv chuẩn bị 1 còi, kẻ sân cho trò chơi
III Nội dung và phương pháp tổ chức
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học
- Giậm chân tại chỗ vỗ tay hát
- Chạy nhẹ nhàng theo địa hình tự
nhiên
- Xoay các khớp
- Trò chơi: GV tự chọn
Đội hình nhận lớp
Trang 22 Phần cơ bản
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng,
đi đều theo 1- 4 hàng dọc
+ Cán sự hô, HS tập theo
+ GV quan sát sửa sai
- Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp
+ GV kẻ sân, nêu tên động tác, làm
mẫu phân tích động tác, tổ chức cho
HS tập luyện
+ HS lắng nge tập theo
- Trò chơi: “Mèo đuổi chuột”
+ GV nêu tên trò chơi , nhắc lại cách
chơi, luật chơi
+ Cho HS chơi thử, GV nhận xét thêm
sau đó cho HS chơi chính thức Gv
quan sát nhận xét và tuyên dương
Đội hình tập luyện
( Gv )
Đội hình trò chơi
3 Phần kết thúc - Thả lỏng hồi tĩnh - Bật thả lỏng - GV cùng Hs hệ thống bài học - Nhận xét giờ học và giao bài về nhà Đội hình xuống lớp
( GV )
Trang 3Ngày soạn : 13/9/2011
Ngày giảng : 14/9/2011 BM, 15/9/2011 3A, 3 B + C TC
BÀI 12: ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI TRÁI - TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI
CHUỘT”
I/ MỤC TIÊU.
Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang và đi theo nhịp 1 -
4 hàng dọc
Bước đầu biết cách đi chuyển hướng phải trái
Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp
Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng
Yêu cầu HS học tập với thái độ nghiêm túc, chật tự, giúp đỡ nhau trong học tập
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập
GV chuẩn bị 1 còi, kẻ sân cho trò chơi
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC.
1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học
- Giậm chân tại chỗ vỗ tay hát
- Chạy nhẹ nhàng theo địa hình tự
nhiên
khớp
Đội hình nhận lớp
Trang 4- Trò chơi: Gv tự chọn
2 Phần cơ bản
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng,
đi đều theo 1- 4 hàng dọc
+ Cán sự hô, HS tập theo
+ GV quan sát sửa sai
- Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp
- Ôn đi chuyển hướng phải trái
+ GV kẻ sân, nêu tên động tác, làm
mẫu phân tích động tác, tổ chức cho
HS tập luyện
+ HS lắng nge tập theo
- Trò chơi: “Mèo đuổi chuột”
+ GV nêu tên trò chơi , nhắc lại cách
chơi, luật chơi
+ Cho HS chơi thử, GV nhận xét thêm
sau đó cho HS chơi chính thức Gv
quan sát nhận xét và tuyên dương
Đội hình tập luyện
( Gv )
Đội hình trò chơi
3 Phần kết thúc - Thả lỏng hồi tĩnh - Bật thả lỏng - GV cùng Hs hệ thống bài học - Nhận xét giờ học và giao bài về nhà Đội hình xuống lớp
( GV )