hướng dẫn * Tập đọc từng câu - Gv đàn giai điệu câu 1 khoảng 3 lần cho Hs nghe và nhẩm theo sau đó Gv bắt nhịp cho Hs đọc nhạc theo đàn. - Gv hướng dẫn Hs đọc cao độ + trường độ + gõ phá[r]
Trang 1Ngày giảng: 13/10/2020
Tiết 6
NHẠC LÍ: NHỊP LẤY ĐÀ TẬP ĐỌC NHẠC: SỐ 3
ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: SƠ LƯỢC VỀ MỘT VÀI NHẠC CỤ
PHƯƠNG TÂY
1 Ổn định tổ chức ( 1 phút )
- Kiểm tra sĩ số
- Cả lớp hát tập thể
2 Kiểm tra bài cũ ( 3 phút )
- Cả lớp đọc bài TĐN số 2
- Kiểm tra 2 học sinh bài TĐN số 2
- Kiểm tra đan xen trong quá trình dạy
3 Bài mới
Hoạt động
Hoạt động của Hs
Gv ghi nội
dung
Nội dung 1: ( 5 phút ) Nhạc lí: Nhịp lấy đà
Hs ghi bài
Gv hát - Hát trích đoạn 2 bài hát Mái trường mến yêu, Lí A. Hoạt động khởi động
cây đa ( vừa hát vừa gõ phách ) cho Hs nghe và nhận biết sự khác nhau của phách đầu tiên trong bài hát
Hs nghe và nhận biết
Gv treo bảng
phụ và giải
thích
B Hoạt động hình thành kiến thức mới
- Treo bảng phụ chép VD về nhịp lấy đà và giải thích:
* VD 1: Ô nhịp đầu tiên thiếu mấy phách? ( 3 phách )
* VD 2: Ô nhịp đầu tiên thiếu mấy phách? ( 1/2 phách )
=> Kết luận về nhịp lấy đà
Hs quan sát
Hs kết luận
4 4
Trang 2Hs quan sát
Hs trả lời
Gv yêu cầu
C Hoạt động thực hành
Hs tìm một số bài hát có sử dụng nhịp lấy đà Hs thực hiện
Gv hỏi
D Hoạt động ứng dụng
Hs phát biểu cảm nhận khi nghe những bài hát có
Gv hướng
dẫn
E Hoạt động bổ sung.
- Rút ra nhận xét về tác dụng của nhịp lấy đà?
Hs trả lời
Gv ghi nội
dung
Nội dung 2: ( 20 phút ) Tập đọc nhạc: Bài TĐN số 3 Đất nuớc tươi đẹp sao Nhạc: Malaixia Lời Việt: Vũ Trọng Tường
Hs ghi bài
Gv treo bảng
phụ
Gv giới
thiệu
A Hoạt động khởi động.
- Treo bảng phụ chép sẵn bài TĐN số 3
* Giới thiệu bài TĐN
Hs quan sát
Hs nghe
Gv hỏi
Gv hướng
dẫn
Gv hỏi
Gv đàn
Gv hỏi
B Hoạt động hình thành kiến thức mới.
* Tìm hiểu bài TĐN, luyện tập tiết tấu, luyện tập cao độ
+ Bài TĐN viết ở nhịp gì? Nhắc lại khái niệm nhịp đó?
+ Nêu kí hiệu?
+ Về trường độ: Bài TĐN sử dụng những hình nốt nào?
- Hướng dẫn Hs tập gõ âm hình tiết tấu của bài
+ Về cao độ: Bài TĐN có sử dụng các nốt nhạc gì?
- Gv đàn gam Cdur và trục gam cho Hs nghe và yêu cầu các em luyện theo đàn
+ Chia câu bài TĐN?
Hs trả lời
Hs thực hiện
Hs trả lời
Hs luyện gam
Hs trả lời
C Hoạt động thực hành
Trang 3Gv đàn * Cho Hs nghe giai điệu của bài TĐN. Hs nghe
Gv đàn và
hướng dẫn * Tập đọc từng câu- Gv đàn giai điệu câu 1 khoảng 3 lần cho Hs nghe
và nhẩm theo sau đó Gv bắt nhịp cho Hs đọc nhạc theo đàn
- Gv hướng dẫn Hs đọc cao độ + trường độ + gõ phách từng câu đến hết bài theo lối móc xích
Hs thực hiện
Gv hướng
dẫn
Gv kiểm tra
* Tập đọc nhạc cả bài
- Gv hướng dẫn Hs đọc cả bài + gõ phách mạnh, nhẹ theo nhạc đệm của đàn
- Kiểm tra cá nhân, nhóm
Hs thực hiện
GV điều
khiển
GV hỏi
D Hoạt động ứng dụng
- Ghép lời ca + Chia lớp thành 2 nửa, 1 nửa đọc nhạc, 1 nửa hát lời ca và ngược lại
+ Cả lớp hát lời ca
Hs ghép lời ca
Gv đàn
Gv kiểm tra
Gv đàn
E Hoạt động bổ sung
* Củng cố, kiểm tra
- Cả lớp đọc nhạc + hát lời ca + gõ phách bài TĐN theo nhạc đệm của đàn
- Kiểm tra cá nhân ( đánh giá xếp loại )
- Luyện tai nghe: Gv đàn 2 hoặc 3 nốt nhạc cho Hs nghe và nhận biết
Hs thực hiện
Hs trình bày
Hs nghe và đọc tên nốt
4 Củng cố ( 2 phút )
- Đọc nhạc bài TĐN + đánh nhịp
5 Hướng dẫn BTVN ( 1 phút )
- Ôn bài TĐN số 3
- Làm bài tập trong sbt
- Xem nội dung tiết 7
* Rút kinh nghiệm
4 4