đội(chuyền 1),người nhận bóng chuyền ngay hoặc chạy vài bước rồi chuyền bóng cho bạn tiếp theo(chuyền 2).Trò chơi cứ như vậy cho đến khi nào chuyền được sáu chuyền liên tục mà không bị[r]
Trang 1Ngày dạy : 13-14/12/2011
BÀI 33 : TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN
I.MỤC TIÊU.
-Ơn đi đều vịng phải,vịng tráiThực hiện được đi đều vịng phải,vịng trái.
-Học trị chơi: “Chạy tiếp sức theo vịng trịn”Biết cách chơi và tham gia chơi được
II.ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN.
-Địa điểm:Sân trường
-Phương tiện: Cịi,kẻ sân chơi
III.NỘI DUNG&PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
1.Phần mở đầu.
-GV nhận lớp,phổ biến nội dung,yêu cầu tiết học
-Giậm chân … giậm
-Chạy thường … chạy
-Ơn các động tác tay,chân,vặn mình,tồn thân,nhảy
-Trị chơi “Chẳn-lẽ”
2.Phần cơ bản.
Ơn đi đều vịng phải,vịng trái
-Đi đều…… bước
-Vịng bên phải(trái)……….bước
-Đứng lại……….đứng
-Nhận xét
-Chia tổ tập luyện
-Các tổ thi đua trình diễn
-Nhận xét Tuyên dương
Học trị chơi “Chạy tiếp sức theo vịng trịn”
-GV nêu tên trị chơi,hướng dẫn cách chơi,nội qui
chơi
-Học sinh chơi thử 2 lần
-Học sinh chơi chính thức
-Nhận xét Tuyên dương
3.Phần kết thúc
-Thả lỏng tích cực,hít thở sâu
-Đứng tại chỗ vỗ tay hát
-Hệ thống bài
-Nhận xét tiết học
1 1 1 2x8 3-5
5
1’
1’
1’
2’
2’
11’
12’
2’
1’
1’
1’
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
A A
Nhĩm I
A
Nhĩm II C
B C
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
Ngày dạy : 15/12/2011
BÀI 34: ĐI ĐỀU VỊNG PHẢI – VỊNG TRÁI TUẦN 17
Trang 2TRÒ CHƠI: “CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN”
I.MỤC TIÊU.
-Ôn đi đều vòng phải,vòng tráiThực hiện được đi đều vòng phải,vòng trái.
-Trò chơi: “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”Biết cách chơi và tham gia chơi được
II.ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN.
-Địa điểm:Sân trường
-Phương tiện: Còi,kẻ sân chơi
III.NỘI DUNG&PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
1.Phần mở đầu.
-GV nhận lớp,phổ biến nội dung,yêu cầu tiết học
-Khởi động
-Chạy thường …chạy
-Trò chơi: “Chẳn , lẽ”
-KTBC: 4 học sinh Nhận xét
2.Phần cơ bản.
Ôn đi đều vòng phải,vòng trái
-Đi đều…… bước
-Vòng bên phải(trái)……….bước
-Đứng lại……….đứng
-Nhận xét
-Chia tổ tập luyện.GV quan sát,sửa sai
-Thi đua giữa các tổ,GV điều khiển
-Nhận xét Tuyên dương
Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”
-GV nêu tên trò chơi,hướng dẫn cách chơi,nội qui
chơi.Trước khi chơi cho hs khởi động kỹ các khớp
-Học sinh chơi thử 1 lần
-Học sinh chơi chính thức
-Nhận xét Tuyên dương
3.Phần kết thúc
-Thành vòng tròn, đi thường…bước Thôi
-GV cùng hs hệ thống lại bài học
-Nhận xét tiết học
1 1 1 3-5
3
1’
1’
1’
2’
2’
8’
6’
9’
2’
2’
1’
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
A A
Nhóm I
A
Nhóm II C
B C
Ngày dạy: 20-21/12/2011 BÀI 35: ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI-VÒNG TRÁI,ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP
TUAÀN 18
Trang 3I.MỤC TIÊU.
-Ôn đi đều vòng phải,vòng trái,đổi chân khi đi đều sai nhịpThực hiện được động tác đi đều vòng phải,vòng
trái,cách đổi chân khi đi đều sai nhịp
-Trò chơi: “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”Biết cách chơi và tham gia chơi được
II.ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN.
-Địa điểm:Sân trường
-Phương tiện: Còi,kẻ sân chơi
III.NỘI DUNG&PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
1.Phần mở đầu.
-GV nhận lớp,phổ biến nội dung,yêu cầu tiết học
-Chạy thường …chạy
-Ôn các động tác tay,chân,vặn mình,nhảy của bài
thể dục phát triển chung
- Trò chơi: “Chẳn , lẽ”
2.Phần cơ bản.
Ôn đi đều vòng phải,vòng trái và đổi chân khi
đi đều sai nhịp
-Chia tổ tập luyện,tổ trưởng điều khiển,GV quan
sát,sửa sai
-Các tổ thi đua trình diễn (đi đều trong 20m)
-Nhận xét Tuyên dương
*Chọn mỗi tổ 2 em thực hiện tốt nhất lên biểu diễn
Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”
-GV nêu tên trò chơi,hướng dẫn cách chơi,nội qui
chơi.Trước khi chơi cho hs khởi động kỹ các khớp
-Học sinh chơi thử 1 lần
-Học sinh chơi chính thức
-Nhận xét Tuyên dương
3.Phần kết thúc
-Đi thường theo nhịp và hát
-GV cùng học sinh hệ thống lại bài học
-Nhận xét tiết học
1 1 2x8 3-5
3
1’
1’
3’
2’
7’
4’
2’
10’
2’
2’
1’
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
A A
Nhóm I
A
Nhóm II C
B C
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
Ngày dạy:22/12/2011 BÀI 36: SƠ KẾT HỌC KỲ I I.MỤC TIÊU.
-Nhắc lại được những nội dung cơ bản đã học trong học kỳ I
-Trò chơi: “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”Biết cách chơi và tham gia chơi được
Trang 4II.ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN.
-Địa điểm:Sân trường
-Phương tiện: Cịi,kẻ sân chơi
III.NỘI DUNG&PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
1.Phần mở đầu.
-GV nhận lớp,phổ biến nội dung,yêu cầu tiết học
-Chạy thường …chạy
- Trị chơi: “Kết bạn”
*Thực hiện bài thể dục phát triển chung
2.Phần cơ bản.
-Sơ kết học kỳ I
-ĐHĐN :Ơn tập hợp hàng dọc,Hàng ngang,dĩng
hàng,Điểm số,Dàn hàng,Dồn hàng,Đứng
nghiêm,nghỉ,Quay phải,trái,quay sau,Đi đều vịng
phải,vịng trái,Đổi chân khi đi đều sai nhip và cách
chào,báo cáo,xin phép ra vào lớp
-Bài TD phát triển chung gồm 8 động tác
-Trị chơi:Ơn một số trị chơi ở lớp 3-4 và học mới
các trị chơi Ai nhanh và khéo hơn,Chạy nhanh
theo số,Chạy tiếp sức theo vịng trịn
-Nhận xét chung:Qua thời gian học TD ở học kỳ I
đa số HS cĩ tinh thần tham gia học tập tốt,
nhiệt tình,tham gia học tập cĩ tinh thần kỹ luật,
chấp hành tốt nội quy trong giờ học
Bên cạnh đĩ cũng cịn vài HS tiếp thu bài học cịn
chậm,chưa nhạy bén trong luyện tập…
Trị chơi “Chạy tiếp sức theo vịng trịn”
-GV nêu tên trị chơi,hướng dẫn cách chơi,nội qui
chơi.Trước khi chơi cho hs khởi động kỹ các khớp
-Học sinh chơi thử 1 lần
-Học sinh chơi chính thức
-Nhận xét Tuyên dương
3.Phần kết thúc
-Đứng tại chỗ vỗ tay hát
-GV cùng học sinh hệ thống lại bài học
-Nhận xét tiết học
1 1 3 2x8
3
1’
1’
2’
4’
12’
10’
1’
3' 1’
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x
x
x
x
x
x x
x x x x x x x
x x x x x x x
Ngày dạy: 3-4/1/2012
BÀI 37 : TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” & “ĐUA NGỰA”
I.MỤC TIÊU.
-Đi đều,đổi chân khi đi đều sai nhịp àThực hiện được động tác đi đều,cách đổi chân khi đi đều sai nhịp
-Trị chơi: “Đua ngựa”,”Lị cị tiếp sức”àBiết cách chơi và tham gia chơi được trị chơi
II.ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN.
TUẦN 19
Trang 5-Địa điểm:Sân trường.
-Phương tiện:Cịi,3 trụ cờ,2con ngựa đầu làm bằng giấy
III.NỘI DUNG & PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG
Định lượng
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC S.lầ
n T.g
1.Phần mở đầu.
-GV nhận lớp,phổ biến nội dung,yêu cầu tiết học
-Khởi động
-Chạy thường…chạy
-Trị chơi “Đứng ngồi theo lệnh”
2.Phần cơ bản
Trị chơi “Đua ngựa”
-GV nêu tên trị chơi,hướng dẫn cách cưỡi ngựa,
Phi ngựa,cách trao ngựa,luật chơi.Cho hs chơi
thử,nhận xét.Các đội thi đua
-Nhận xét -Tuyên dương
Ơn đi đều theo 4 hàng dọc,đổi chân khi đi đều
sai nhịp
-GV ơn cho lớp 2 lần
-Thành 4 hàng tập hợp.Nhìn trước…thẳng.Thơi
-Đi đều…bước 1-2,1-2…Đứng lại…đứng
-Các tổ thi đua biểu diễn.Nhận xét,tuyên dương
Trị chơi “Lị cị tiếp sức”
-GV nêu tên trị chơi
-HS nhắc lại cách chơi,kết hợp chỉ dẫn hình vẽ trên
sân,2hs làm mẫu,hs chơi thử
-Cho hs chơi chính thức
-Nhận xét Tuyên dương
3.Phần kết thúc
-Đi thường…bước (vừa đi,vừa hát)
-GV cùng học sinh hệ thống lai bài học
-Nhận xét tiết học
1 1 1 5-7
2’
1’
1’
2’
7’
3’
6' 8’
2’
2’
1’
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
15m
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x
x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
Ngày dạy: 5/1/2012
BÀI 38 : TUNG & BẮT BÓNG TRÒ CHƠI “BÓNG CHUYỀN SÁU
I.MỤC TIÊU.
-Tung và bắt bĩngBiết cách tung và bắt bĩng bằng hai tay,tung bĩng bằng một tay,bắt bĩng bằng hai tay.
-Nhảy dây kiểu chụm hai chânThực hiện được nhảy dây kiểu chụm hai chân.
Trang 6-Trị chơi: “Bĩng chuyền sáu”Biết cách chơi và tham gia được trị chơi.
II.ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN.
-Địa điểm:Sân trường.
-Phương tiện:Cịi,bĩng số 3,4:28 quả,dây nhảy 28 dây
III.NỘI DUNG & PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
S.lần T.g 1.Phần mở đầu.
-GV nhận lớp,phổ biến nội dung,yêu cầu tiết học
-Khởi động.
-Chạy thường…chạy.
-Trị chơi “Đứng ngồi theo lệnh”
2.Phần cơ bản
Ơn tung và bắt bĩng bằng hai tay,tung bĩng bằng
một tay và bắt bĩng bằng hai tay:
-GV hướng dẫn lại cách tung và bắt bĩng.
-Chia tổ tập luyện,tổ trưởng điều khiển.GV quan
sát,sửa sai.
-Các tổ thi đua biễu diễn.GV nhận xét,tuyên dương.
Ơn nhảy dây kiểu chụm hai chân:
-GV hướng dẫn lại nhảy dây kiểu chụm hai chân.
-Chia tổ tập luyện.GV quan sát,sửa sai.
-Chọn hs nhảy tốt lên biểu diễn.
Trị chơi “Bĩng chuyền sáu”
-HD:Hai em của hai đội(hai đội trưởng)đứng ở giữa
sân chuẩn bị tranh bĩng.Khi GV tung bĩng cho bắt đầu
cuộc chơi,hai em nhảy lên tranh bĩng,sau đĩ chuyển
ngay hoặc chạy vài bước rồi chuyền cho đồng
đội(chuyền 1),người nhận bĩng chuyền ngay hoặc chạy
vài bước rồi chuyền bĩng cho bạn tiếp theo(chuyền
2).Trị chơi cứ như vậy cho đến khi nào chuyền được
sáu chuyền liên tục mà khơng bị rơi bĩng và khơng bị
đối phương bắt mất bĩng thì được tính 1 điểm.Sau
đĩ,giao bĩng cho đội bạn và trị chơi lại tiếp tục,cứ
như vậy trong khoảng 9’ đội nào được nhiều điểm,đội
đĩ thắng cuộc
+ Một đội chơi thử.Nhận xét
+ HS thi đua ( nam/ nam; nữ /nữ) Nhận xét.
3.Phần kết thúc
-Đi thường…bước (vừa đi,vừa hát)
-GV cùng học sinh hệ thống lai bài học
-Nhận xét tiết học
1 1 1 5-7 1
1
2’
1’
1’
2’
8’
7’
9’
2’
2’
1’
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x
x x x x x x x
x x
x x x x
x x x x x x x
x x x
x x x
x x x
x x x
x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
Ngày dạy: 10-11/1/2012
BÀI 39 : TUNG VÀ BẮT BÓNG TRÒ CHƠI “BÓNG CHUYỀN SÁU”
I.MỤC TIÊU.
-Tung và bắt bĩngThực hiện được động tác tung và bắt bĩng bằng hai tay,tung bĩng bằng một tay,bắt bĩng bằng hai tay
-Nhảy dây kiểu chụm hai chânThực hiện được nhảy dây kiểu chụm hai chân
-Trị chơi: “Bĩng chuyền sáu”Biết cách chơi và tham gia được trị chơi
II.ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN.
-Địa điểm:Sân trường
Y
X
TUẦN 20
Trang 7-Phương tiện:Cịi,bĩng số 3,4:28 quả,dây nhảy 28 dây
III.NỘI DUNG & PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG
Định lượng
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC S.lầ
n T.g
1.Phần mở đầu.
-GV nhận lớp,phổ biến nội dung,yêu cầu tiết học
-Thành vịng trịn,chạy thường…chạy
-Khởi động
-Trị chơi “Kết bạn”
2.Phần cơ bản
Ơn tung và bắt bĩng bằng hai tay,tung bĩng
bằng một tay và bắt bĩng bằng hai tay:
-Chia tổ tập luyện,tổ trưởng điều khiển.GV quan
sát,sửa sai
-Các tổ thi đua biễu diễn.GV nhận xét,tuyên dương
Ơn nhảy dây kiểu chụm hai chân:
-Chia tổ tập luyện.GV quan sát,sửa sai
-Mỗi tổ chọn 1 đại diện lên nhảy tính số lần
-Nhận xét , tuyên dương
Trị chơi “Bĩng chuyền sáu”
-GV nêu tên trị chơi,hướng dẫn lại cách chơi
-HS nhắc lại cách chơi
-Một đội chơi thử.Nhận xét
+ HS thi đua ( nam/ nam; nữ /nữ) Nhận xét.tuyên
dương
3.Phần kết thúc
-Chạy nhẹ nhàng thành vịng trịn
-Đi thường,hít thở sâu
-Thả lỏng
-GV cùng học sinh hệ thống lai bài học
-Nhận xét tiết học
1 1 1 3-5 7-10
1 3-5
2-3
1’
1’
2’
2’
6’
4’
4’
10’
1’
1’
1’
1’
1’
x
x x x x x x x
x x
x x x x
x x x x x x x
Ngày dạy: 12/1/2012
BÀI 40 : TUNG VÀ BẮT BÓNG – NHẢY DÂY
I.MỤC TIÊU.
-Tung và bắt bĩngThực hiện được động tác tung và bắt bĩng bằng hai tay,tung bĩng bằng một tay,bắt bĩng bằng hai tay
-Nhảy dây kiểu chụm hai chânThực hiện được nhảy dây kiểu chụm hai chân
-Trị chơi: “Bĩng chuyền sáu”Biết cách chơi và tham gia được trị chơi
II.ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN.
-Địa điểm:Sân trường
X Y X Y
Y X Y X
X Y X Y
Trang 8-Phương tiện:Còi,bóng số 3,4:28 quả,dây nhảy 28 dây
III.NỘI DUNG & PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG
Định lượng
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC S.lầ
n T.g
1.Phần mở đầu.
-GV nhận lớp,phổ biến nội dung,yêu cầu tiết học
-Thành vòng tròn,chạy thường…chạy
-Khởi động
-Trò chơi “Chuyển bóng”
2.Phần cơ bản
Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay,tung bóng
bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay:
-Chia tổ tập luyện,tổ trưởng điều khiển.GV quan
sát,sửa sai,nhắc nhở hs thực hiện chưa đúng
-Đại diện tổ thi đua biểu diễn.GV nhận xét,tuyên
dương
Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân:
-Chia tổ tập luyện,tổ trưởng điều khiển.GV quan
sát,sửa sai
-Mỗi tổ chọn 1 em nhảy được nhiều lần lên nhảy
biểu diễn.Nhận xét,tuyên dương
Trò chơi “Bóng chuyền sáu”
-GV yêu cầu học sinh nhắc lại cách chơi,qui định
của trò chơi
-Một đội chơi thử.Nhận xét
+ HS thi đua ( nam/ nam; nữ /nữ) Nhận xét.tuyên
dương
3.Phần kết thúc
-Thành vòng tròn,đi thường…bước (kết hợp thả
lỏng,hít thở sâu)
-GV cùng học sinh hệ thống lai bài học
-Nhận xét tiết học
1 1 1 3-5 7-10
1 3-5
2-3
1’
1’
2’
2’
6’
4’
4’
10’
2’
2’
1’
x
x x x x x x
x x x
x x x x
x x x x x x x
X Y X Y
Y X Y X
X Y X Y