Thái độ: - Qua bài học học sinh có thể thực hiện chính xác hơn các động tác trong buổi thể dục giữa giờ.. II.[r]
Trang 1Tuần 16 Thứ sáu ngày 28 tháng 12 năm 2018
Ngày soạn: 22/12/2018
Lớp 1B
BÀI 16: THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN
– TRÒ CHƠI
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: - Tiếp tục ôn một số kỹ năng Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản
đã học
- Tiếp tục làm quen với trò chơi "Chạy tiếp sức"
2 Kỹ năng: - Bài thể dục rèn luyện tư thế cơ bản yêu cầu thực hiện được
động tác chính xác hơn giờ trước
- Biết tham gia vào trò chơi ở mức ban đầu
3 Thái độ: - Qua bài học học sinh có thể thực hiện chính xác hơn các động
tác trong buổi thể dục giữa giờ
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN
- Trên sân trường Dọn vệ sinh nơi tập
- GV chuẩn bị 1 còi, 2-4 lá cờ và kẻ vẽ sân cho trò chơi "Chạy tiếp sức"
III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1 Phần mở đầu:6’
- GV tập hợp HS thành 2- 4 hàng dọc, sau đó
cho quay thành hàng ngang GV nhắc lại nội
quy và cho HS sửa lại trang phục
- Đứng vỗ tay, hát
* Kiểm tra bài cũ: Gọi chỉ định 3-4 HS thực
hiện lại các tư thế cơ bản đã học
2 Phần cơ bản:24’
a Ôn các tư thế rèn luyện cơ bản
GV hướng dẫn cán bộ lớp hô cho HS thực
hiện, GV quan sát sửa sai
GV nhận xét:
b Ôn phối hợp các tư thế
GV hướng dẫn cán bộ lớp hô cho HS thực
hiện, GV quan sát sửa sai
GV nhận xét:
c Trò chơi: “Chạy tiếp sức”
- Khi có lệnh em số 1 của các hàng chạy
nhanh vòng qua mốc về chạm tay bạn
- Bạn số 2 chạy như bạn số 1, lần lượt đến
hết
- GV phổ biến trò chơi
- Tổ chức chơi thử , chơi thật
- Lớp trưởng tập trung lớp 2 – 4 hàng ngang, báo cáo sĩ số và
Thực hiện theo yêu cầu của GV
HS thực hiện theo hướng dẫn của GV
HS thực hiện theo hướng dẫn của G
HS quan sát và chơi trò chơi theo hướng dẫn của GV
Trang 23 Phần kết thúc:5’
- Tập một vài động tác thả lỏng
- Nhận xét: Nêu ưu – khuyết điểm tiết học
- Dặn dò HS: Về nhà tập giậm chân theo
nhịp, và chuẩn bị tiết học sau
Lớp tập trung 2 -4 hàng ngang và hát
HS lắng nghe và ghi nhớ