Giao an day 2 buoi

-OÂn vaø hoïc môùi 1 soá noäi dung moân töï choïn.Yeâu caàu thöïc hieän cô baûn ñuùng ñoäng taùc -Troø chôi “Trao tín gaäy”.Yeâu caàu tham gia chôi töông ñoái chuû ñoäng ñeå reøn luyeän [r]

Trang 1

Tuần 19:

Thứ 2 ngày 26 tháng 12 năm

2011TH- TOAÙN 1:

Luyện tập điểm, đoạn thẳng

I MUẽC TIEÂU:

*Giuựp HS:

- Cuỷng coỏ veà ủieồm, ủoùan thaỳng

- Bieỏt noõựi 2 ủieồm ủeõỷ taùo thaứnh ủoaùn thaỳng Bieỏt xaực ủũnh soỏlửụùng ủoaùn thaỳng trong 1 hỡnh cho trửụực

II CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:

1 Kieồm tra:

GV chaỏm 1chaỏm leõn baỷng roài HS ghi teõn ủieồm roài ủoùc

GV chaỏm theõm 1 ủieồm nửừa HS khaực ghi teõn ủieồm roài ủoùc

Duứng thửụực noỏi 2 ủieồm 1 HS noỏi 2 ủieồm laùi, ủoùc teõn ủoaùn thaỳngủoự

Goùi 1 em leõn veừ 1 ủieồm, ủocù teõn ủieồm, 1 em khaực leõn veừ ủieồmthửự 2 roài noỏi 2 ủieồm laùi , ủoùc teõn ủieồm, teõn ủoaùn thaỳng ủoự

2 Luyeọn taọp:

Hửụựng daón HS laứm vaứo vụỷ LTC:

Baứi 1: Haừy veừ 3 ủieồm , ủaởt teõn cho caực ủieồm , ủoùc teõn caực ủieồm ủoự Baứi 2: Haừy veừ 4 ủieồm , ủaởt teõn cho caực ủieồm , noỏi 2 ủieồm vụựi nhau taùo

thaứnh caực ủoaùn thaỳng, ủoùc teõn caực ủt ủoự

Baứi 3: Hỡnh beõn coự maỏy ủt :

GV theo doừi giuựp ủụừ theõm

Chaỏm 1 soỏ baứi

Chửừa baứi: HS ủoồi vụỷ cho nhau

Baứi 4: goùi HS leõn chửừa ụỷ baỷng ,ủoùc teõn ủieồm, ủt ủoự

Nhaọn xeựt ủoỏi chieỏu keỏt quaỷ

Baứi 5: laàn lửùụt goùi HS neõu mieọng KQ

Nhaọn xeựt, doỏi chieỏu

3 Cuỷng coỏ - daởn doứ

GV neõu laùi ND chớnh cuỷa baứi hoùc

*********************************************************

THEÅ DUẽC 1:

Sơ kết kì I trò chơi vận động

I MUẽC TIEÂU:

Trang 2

Sụ keỏt vieọc hoùc taọp Moõn Theồ duùc trong HK1

Chụi troứ chụi “Nhaỷy oõ tieỏp sửực” Yeõu caàu bieỏt tham gia chụi ụỷ mửực ban

ủaàu

II ẹềA ẹIEÅM: Saõn trửụứng, coứi, Keỷ oõ nhử hỡnh veừ

III NOÄI DUNG - PHệễNG PHAÙP:

1 Phaàn mụỷ ủaàu:

Taọp hụùp lụựp, phoồ bieỏn noọi

dung baứi

ẹửựng, voó tay haựt 2’

Giaóm chaõn taùi choó, chaùy nheù nhaứngVửứa haựt, vửứa hớt saõu 3’

Chụi “dieọt con vaọt coự haùi”

2 Phaàn cụ baỷn:

Heọ thoỏng laùi caực ND Theồ duùc ủaừ hoùc

trong HK1

GV ủaựnh giaự nhaọn xeựt tửứng ND

Tuyeõn dửụng nhửừng caự nhaõn coự thaứnh

tớch cao cuỷa tửứng ND

Nhaộc nhụỷ nhửừng caự nhaõn coứn thieỏu coỏ

gaộng

Coõng boỏ KQ hoùc taọp Moõn Theồ duùc HK1

Troứ chụi “Nhaỷy oõ tieỏp sửực”(10 phuựt)

Neõu teõn troứ chụi , phoồ bieỏn laùi luaọt chụi

Nhaọn xeựt, giaỷi thớch theõm ủeồ HS naộm

vửừng caựch chụi

HS neõu

Chụi theo toồ

3 Phaàn keỏt thuực:

Nhaọn xeựt – daởn doứ ẹi thửụứng vaứ haựt

II Địa điểm và phơng tiện:

- Địa điểm: Sân trờng,

- Phơng tiện: còi, cờ và kẻ sân để tổ chức trò chơi.

III Nội dung và phơng pháp lên lớp:

Trang 3

☺

● ● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ●

● ☺ ● ● ● ● ●

● ●

C¬ b¶n

* ¤n trß ch¬i “Vßng trßn”:

- TiÕn hµnh t¬ng tù tiÕt 34

* ¤n trß ch¬i “Nhanh lªn b¹n ¬i!”

- Gi¸o viªn nh¾c l¹i c¸ch ch¬i Tỉ

chøc cho häc sinh ch¬i thư l©n 1, lÇn

● ● ● ● ● ●

● ●

☺ ● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ● ● ●

● ●

- Củng cố về các số 11, 12, 13, 14, 15

- Nắm cấu tạo của các số 11, 12, 13, 14, 15

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Kiểm tra:

Trang 4

GV đọc , HS viết vào bảng con lần lượt : 11, 12, 13, 14 , 15

2 Luyện tập:

Hướng dẫn HS làm vào vở LTC:

Bài 1: Điền số thích hợp vào chỗ

Số 11 gồm chục và đơn vị

Các số 11, 12, 13, 14 , 15 là những số có chữ số.

Bài 2: Đọc các số sau:

11: 14:

12: 15:

13:

GV theo dõi giúp đỡ thêm

Chấm 1 số bài

Chữa bài: HS đổi vở cho nhau

Bài 1,2: gọi HS lên chữa ở bảng ,đọc KQ.

Nhận xét đối chiếu kết quả

3 Củng cố - dặn dò

GV nêu lại ND chính của bài học

**********************************

THỂ DỤC 3:

Bµi 35: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- VÀ THỂ DỤC RLTTCB

I.MỤC TIÊU :

-Ôn tập nội dung :Tập hợp hàng ngang , dóng

hàng , quay phải , quay trái đi chuyển hướn

phải , trái , đi vượt chướng ngại vật thấp

-Yêu cầu HS thực hiện được các động tác ở

mức độ tướng đối chính xác

II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN :Sân trường

Chuẩn bị còi Dụng cụ “bàn ghế , kẻ sẵn các vạch để ôn tập …

II NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :

NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨCPHẦN MỞ ĐẦU:

1.Nhận lớp : GV nhận lớp , phổ biến nội

dung , yêu cầu , phương pháp ôn tập

2.Khởi động: Cả lớp chạy chậm 1 hàng

dọc xung quanh sân tập

3’

1’

Tập hợp đội hình 4 hàng dọc

Vòng tròn quanh sân tập

Trang 5

*Trò chơi “Có chúng em”

Tập bài thể dục phát triển chung 1’

1 lần 4x8 nhịp

PHẦN CƠ BẢN :

1.Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra tập hợp

hàng ngang , dóng hàng , quay phải ,

quay trái , đi vượt chướng ngại vật thấp

2.Bài mới :GV điều khiển : lần lượt từng

tổ thực hiện tập hợp hàng ngang , dóng

hàng , quay phải , quay trái

Sau đó đi vượt chướng ngại vật thấp ,

mỗi em đi cách nhau

-Trò chơi : Mèo đuổi chuột

HS bị thua :Lò cò 1 vòng quanh lớp học

1 Hồi tĩnh:Đứng tại chỗ vỗ tay , hát

GV nhận xét

Nhận xét – Dặn dò:

Về nhà : ôn cá nội dung ĐHĐN và

TiÕt 35: §i nhanh chuyĨn sang ch¹y

Trß ch¬i " Ch¹y theo h×nh tam gi¸c"

II §Þa ®iĨm - ph ¬ng tiƯn :

- S©n trêng, 1 c¸i cßi, kỴ v¹ch

III Néi dung vµ ph ¬ng ph¸p lªn líp

Trang 6

- NX giờ học: Ôn luyện các BTRLTTCB đã học ở L3

Thứ 5 ngày 29 tháng 12 năm 2011

-Ngoài vieỏt ủuựng quy ủũnh.

II CAÙC Hẹ DAẽY HOẽC:

1 Baứi cuừ: 3 em leõn baỷng vieỏt: : coọt cụứ, caựi vụùt, reựt, teỏt, buựt, mửựt teỏt

GV vieỏt maóu laàn lửụùt caực tửứ : mớt, vũt, chuoọt, vửụùt soõng, lửụựt thửụựt:coọt cụứ, caựi vụùt, reựt, teỏt, buựt, mửựt teỏt

HS laàn lửụùt vieỏt vaứo baỷng con : mớt, vũt, chuoọt, vửụùt soõng, lửụựt thửụựt

Sửỷa sai - uoỏn naộn

3 Hửụựng daón HS vieỏt vaứo vụỷ luyeọn chửừ ủeùp : mớt, vũt, chuoọt, vửụùt soõng, lửụựt thửụựt GV theo doừi chổ daón theõm

HD toõ chửừ T: GV ủửa chửừ maóu T

GV vieỏt maóu- neõu quy trỡnh vieỏt

- HS laàn lửụùt toõ vaứo vaứo Vụỷ LV

Sửỷa sai , uoỏn naộn

Chaỏm - chửừa baứi

4 Nhaọn xeựt – daởn doứ

Nhửừng em vieỏt chửa ủeùp veà luyeọn theõm

- Cuỷng coỏ veà caực soỏ 16, 17, 18, 19, 20

- Naộm caỏu taùo cuỷa caực soỏ 16, 17, 18, 19, 20

II CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:

Trang 7

1 Kiểm tra:

GV đọc , HS viết vào bảng con lần lượt : 16, 17, 18, 19, 20

Các số 16, 17, 18, 19, 20 là những số có chữ số.

16: 19:

17: 20:

18: 16………

Chấm 1 số bài

Bài 1,2: gọi HS lên chữa ở bảng ,đọc KQ.

3 Củng cố - dặn dò

HS đọc các số từ 11 đêùn 20

**********************************

THỂ DỤC 3:

Bài 36 : SƠ KẾT HỌC KỲ I

I MỤC TIÊU :

- Yêu cầu HS hệ thống được kiền thức, kĩ

năng học , những ưu khuyết điểm trong học

tập , từ đó có gắng học tập tốt hơn nữa

Chơi trò chơi “Đua ngựa” yêu cầu HS biết

tham gia chơi tương đối chủ động

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:Sân trường , sạch mát mẻ

Chuẩn bị còi , dụng cụKẻ sẵn các vạch cho trò chơi

II NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :

NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

Trang 8

III PHAÀN MễÛ ẹAÀU

1 Nhaọn lụựp : GV phoồ bieỏn noọi dung ,

yeõu caàu giụứ hoùc

2 Khụỷi ủoọng : Caỷ lụựp chaùy chaọm theo

moọt haứng doùc xung quanh saõn taọp

* Troứ chụi : “Keỏt baùn”

Thửùc hieọn baứi theồ duùc phaựt trieồn chung

PHAÀN Cễ BAÛN :

1 Kieồm tra baứi cuừ : Kieồm tra ẹHẹN

( Chuaồn bũ kieồm tra nhửừng HS hoaứn

thaứnh chửa toỏt )

Baứi mụựi : Kieồm tra laùi moọt soỏ HS chửa

hoaứn thaứnh caực noọi dung ủaừ kieồm tra , ủaừ

ủửụùc oõn luyeọn vaứ kieồm tra laùi

- Sụ keỏt hoùc kyứ I

+ Taõp hụùp haứng doùc , haứng ngang , ủieồm

soỏ

+ Baứi taọp theồ duùc phaựt trieồn chung 8

ủoọng taực theồ duùc reứn luyeọn tử theỏ vaứ kú

naờng vaọn ủoọng cụ baỷn

3 Troứ chụi : “Tỡm ngửụứi chổ huy”, “ ẹua

PHAÀN KEÁT THUÙC

1 Hoài túnh : ẹửựng laùi voó tay haựt

GV nhaọn xeựt heọ thoỏng baứi

2 Nhaọn xeựt – Daởn doứ

OÂn baứi theồ duùc phaựt trieồn chung

1’

1-2’

Hỡnh troứn

4 haứng ngang ***************************************

II Địa điểm và phơng tiện:

- Địa điểm: Trên sân trờng

- Phơng tiện: Khăn để chơi trò chơi

III Nội dung và phơng pháp lên lớp:

Trang 9

lần gian

Mở

đầu

- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu

cầu giờ học

- Đi đều và hát (trên địa hình tự

nhiên)

* Trò chơi “Diệt các con vật có hại”

2phút 3phút 1phút

☺

● ● ● ● ● ● ● ●

Cơ bản * Sơ kết học kì I: - Giáo viên cùng học sinh điểm lại những kiến thức, kĩ năng đã học ở lớp 2 Những nội dung các em đã học tốt và những gì cần phải cố gắng khắc phục trong học kì II - Cho các tổ bình chọn những học sinh học tốt bộ môn - Cuối cùng, giáo viên công bố kết quả học tập, tuyên dơng những cá nhân đợc các tổ bầu chọn * Ôn trò chơi “Bịt mắt bắt dê”: Giáo viên có thể chọn cùng một lúc 2 học sinh đóng vai “ngời đi tìm” và 4 học sinh đóng vai “dê” bị lạc 3 10 phút 8 phút

● ●

● ● ●

● ○ ● ☺

● ●

Kết thú c - Cúi lắc ngời thả lỏng - Nhảy thả lỏng - Đứng tại chỗ vỗ tay, hát - Trò chơi hồi tĩnh 6 6 2phút2phút 2phút 1phút

● ● ● ● ● ● ● ●

☺ ● ● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ● ● ● ●

*******************************************

THEÅ DUẽC 4:

Bài 36: Sơ kết học kì I Trò chơi “ Chạy theo hình tam giác”

I.Muùc tieõu:

-Sụ keỏt hoùc kyứ I.Yeõu caàu HS heọ thoỏng ủửùục nhửừng kieỏn thửực, kyừ naờng ủaừ hoùc,

nhửừng ửu khuyeỏt ủieồm trong hoùc taọp,ruựt kinh nghieọm tửứ ủoự coỏ gaộng taọp luyeọn

toỏt hụn nửừa

-Troứ chụi “Chaùy theo hỡnh tam giaực” hoaởc troứ chụi HS ửa thớch.Yeõu caàu bieỏt

tham gia vaứo troứ chụi tửụng ủoỏi chuỷ ủoọng

II ẹũa ủieồm vaứ phửụng tieọn.

-ẹũa ủieồm:Treõn saõn trửụứng veọ sinh nụi taọp, baỷo ủaỷm an toaứn taọp luyeọn

-Phửụng tieọn:Chuaồn bũ coứi, duùng cuù keỷ saỹn caực vaùch cho chụi troứ chụi

III Noọi dung vaứ Phửụng phaựp leõn lụựp.

A.Phaàn mụỷ ủaàu:

-Taọp hụùp lụựp phoồ bieỏn noọi dung baứi hoùc 6-10’

        

Trang 10

-Cả lớp chạy chậm theo 1 hàng dọc

xung quanh sân tập

-Đứng tại chỗ khởi động các khớp

-Trò chơi “Kết bạn”

-thực hiện bài thể dục phát triển chung

B.Phần cơ bản

*Có thể cho những học sinh chưa hoàn

thành các nội dung đã kiểm tra, được ôn

luyện và kiểm tra lại

a)Sơ kết học kỳ I

-GV cùng học sinh hệ thống lại những

kiến thức kỹ năng đã học trong học

kỳ(Kể cả tên gọi, khẩu lệnh các tên

gọi,cách thực hiện)

+Ôn tập các kỹ năng đội hình đội ngũ

và 1 số động tác thể dục rèn luyện tư

thế và kỹ năng vận động cơ bản đã học

ở các lớp 1,2,3 và các trò chơi mới

“Nhảy lướt sóng”; “Chạy theo hình tam

giác”

-Trong quá trình nhắc lại và hệ thống

các kiến thức, kỹ năng trên ,GV có thể

gọi 1 số HS lên thực hiện lại các động

tác.Khi HS thực hiện động tác GV có

thể nhận xét kết hợp nêu những sai

thường mắc và cách sửa để cả lớp nắm

chắc được động tác kỹ thuật(GV không

nên bắt các em tập các động tác sai lên

thực hiện trước lớp)

-GV nhận xét đánh giá kết quả học tập

của HS trong lớp(Nếu có thể từng tổ,

từng HS các tốt),Khen ngợi biểu dương

những em và tổ, nhóm làm tốt,nhắc nhở

cá nhân, tập thể còn tồn tại cần khắc

phục để có hướng phấn đấu trong HK II

b)Trò chơi vận động

-Trò chơi “Chạy theo hình tam

giác”hoặc trò chơi HS ưa thích

C.Phần kết thúc

-Đứng tại chỗ vỗ tay

Trang 11

-GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét,

khen ngợi và biểu dương những HS thực

hiện động tác chính xác

-GV giao bài tập về nhà ôn bài thể dục

buổi sáng và các động tác RLTTCB

*************************************

Ngµy th¸ng n¨m 2011 TCM:

I MỤC TIÊU: Giúp HS:

- Củng cố về các số 11, 12, 13, 14, 15

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Kiểm tra:

GV đọc , HS viết vào bảng con lần lượt : 11, 12, 13, 14 , 15

Các số 11, 12, 13, 14 , 15 là những số có chữ số.

11: 14:

12: 15:

Trang 12

GV theo doừi giuựp ủụừ theõm

Chaỏm 1 soỏ baứi

Chửừa baứi: HS ủoồi vụỷ cho nhau

Baứi 1,2: goùi HS leõn chửừa ụỷ baỷng ,ủoùc KQ.

Nhaọn xeựt ủoỏi chieỏu keỏt quaỷ

3 Cuỷng coỏ - daởn doứ

GV neõu laùi ND chớnh cuỷa baứi hoùc

*****************************************************

Thể dục 1:

Bài thể dục - trò chơi

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn trò chơi: “ nhảy ô tiếp sức”

Làm quen với 2 động tác: vơn thở và tay của bài TD”

2 Kĩ năng: Tham gia vào trò chơi chủ động thực hiện các động tác TD ở mức cơ bản đúng

GV nêu tên động tác làm mẫu, giải thích

HS làm theo giáo viên

1 – 2 em tập tốt làm mẫuLàm mẫu, học sinh tập theoSửa chữa, uốn nắn

Trang 13

TTCB t thế đứng cơ bản

N1: Chân trái bớc sang ngang 2

tay đa ra trớc vỗ vào nhau

N2: Hai tay dang ngang, lòng

Nêu tên trò chơiNhắc lại cách chơiLần 1 chơi thửLần 2 chơi chính thức

- Ôn 2 trò chơi “Bịt mắt bắt dê ” và “Nhanh lên bạn ơi”

- Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi tơng đối chủ động

- Rèn luyện khả năng định hớng tập trung chú ý, sự khéo léo, nhanh nhẹn và KN chạy cho HS

II- Địa điểm, Phơng tiện

- Sân trờng Vệ sinh an toàn nơi tập

+GV làm mẫu và cho HS làm theo

- Ôn các động tác: tay, chân, lờn, bụng,

2 x 8nhịp8-10phút

6-8 phút

4-5 lần4-5 lần

xxxxxxxxxxxxxxxxxx GVxxxxxxxxx

- Xoay các khớp cổ chân,

đầu gối, hông

-Xoay cánh tay, khớp vai

- Thực hiện dới sự điều khiển của cán sự

- Chơi trò chơi theo đội hình vòng tròn( 3-4 dê lạc

Trang 14

- Cïng HS hƯ thèng bµi vµ nhËn xÐt

*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*

THỂ DỤC 3 BÀI 37 : TRÒ CHƠI “ THỎ NHẢY “

I MỤC TIÊU :

- Ôn các bài tập rèn luyện thân thể cơ bản Y/c

thực hiện ở mức độ tương đối chính xác

- Học trò chơi : “ Thỏ nhảy “ y/c cầu biết cách

chơi và tham gia chơi được ở mức ban đầu

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :

Sân trường Chuẩn bị còi , dụng cụ Kẻ sẵn các vạch , dụng cụ cho HS luyện tập

NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ

CHỨCPHẦN MỞ ĐẦU :

1 Nhận lớp : GV phổ biến nội dung , y/c

giờ học

2 Khởi động :

Giậm chân tại chỗ , đếm to theo nhịp

* Trò chơi : Bịt mắt bắt dê

PHẦN CƠ BẢN

1 Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra đội hình ,

đội ngũ

2 Bài mới : Ôn các bài tập RLTT cơ

bản

- Ôn động tác đi theo vạch kẻ thẳng đi

hai tay chống hông , đi kiễng gót , đi vượt

chướng ngại vật , đi chuyển hướng phải

trái

- HS ôn tập theo từng tổ theo khu vực đã

quy định

GV bao quát lớp

3 Trò chơi : Làm quen với trò chơi “ Thỏ

nhảy “

12-14’

10-12’

Đội hình 4 hàng ngan g

Mỗi động tác 3-4 lần 10- 15m

SGV/103-104 – Đội hình hàng dọc

PHẦN KẾT THÚC

1 Hồi tĩnh : Đứng vỗ tay và hát

2 Nhận xét – Dặn dò : Đi thành vòng

tròn xung quanh

Về nhà ôn rèn luyện KN , TTCB

1’

\2’

Hình tròn

********************************************

Trang 15

Bài 3: Số

9 = 4 + 10 = + 2 6 = 2 +

10 = 6 + 8 = 10 - 9 = 9 -

Bài 4: Viết phép tính thích hợp:

a) Có : 10 quả Hà hái : 3 bông

Ăn : 4 quả Lan hái : 6 bông

Còn : quả Cả hai bạn : bông

Trang 16

-Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp.Yêu cầu thực hiện thuần thục kỹ năng này ở

mức độ tương đối chủ động

-Học trò chơi “thăng bằng”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động

II Địa điểm và phương tiện

-Vệ sinh an toàn sân trường

-Chuẩn bị còi, kẻ trước sân chơi, dụng cụ cho tập luyện bài tập RLTTCB và trò chơi

III Nội dung và Phương pháp lên lớp

A.Phần mở đầu:

-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học

-HS chạy chậm thành 1 hàng dọc theo

nhịp hô của GV xung quanh sân tập

-Trò chơi “Chui qua hầm”hoặc trò chơi

HS ưa thích

*Đứng tại chỗ xoay các khớp để khởi

động

B.Phần cơ bản

a)Đội hình đội ngũ và bài tập RLTTCB:

-Ôn tập hợp hàng ngang,dóng hàng quay

sau.Cả lớp cùng thực hiện mỗi động tác

2-3 lần.Cán sự điều khiển cho các bạn

tập ,GV sửa sai cho HS, nhắc nhở các em

tập luyện

*Cả lớp tập liên hoàn các động tác trên

theo lệnh của GV

-Ôn đi vượt chướng ngại vật.Cả lớp tập

theo 2 hàng dọc mỗi em đi cách nhau 2-3

m, đi xong quay về đứng cuối hàng, chờ

tập tiếp

-Học trò chơi “Thăng bằng”:GV cần cho

các em khởi động kỹ các khớp cổ

chân,đầu gối, khớp hông.GV nêu tên trò

chơi và HD cách chơi.Trước khi chơi,GV

có thể HD HS cách nắm cổ chân để co

Trang 17

chân, cách di chuyển trong vòng tròn,

cách giữ thăng bằng và phân công trọng

tài cho từng đội chơi.GV điều khiển

chung và làm tổng trọng taì cuộc chơi

-Trong quá trình tập luyện, GV khuyến

khích HS tập luyện dưới hình thức thi đua

*Thi đấu giữa các tổ theo phương pháp

loại trực tiếp từng đôi một, tổ nào có

nhiều bạn giữ được thăng bằng ở trong

vòng tròn là tổ đó thắng và được biểu

dương

-Đi theo hàng dọc thành vòng tròn, vừa

đi ,vừa thả lỏng hít thở sâu

-GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét

-GV giao BT về nhà ôn các động tác

Ngồi viết đúng quy định

II CÁC HĐ DẠY HỌC:

1 Bài cũ: 3 em lên bảng viết: : mít, chuột, vượt sông

2 Hướng dẫn viết ở bảng con

GV viết mẫu lần lượt các từ : con sóc, học bài, chú bác, củ lạc, vượt thác, cái xắc, thắc mắc, quả gấc, bấc đèn

HS lần lượt viết vào bảng con học bài, vượt thác, thắc mắc, , bấc đèn

Sửa sai - uốn nắn

3 Hướng dẫn HS viết vào vở luyện chữ đẹp : con sóc, học bài, chú bác, củ lạc, vượt thác, cái xắc, thắc mắc, quả gấc, bấc đèn

GV theo dõi chỉ dẫn thêm

HD tô chữ U, Ư : GV đưa chữ mẫu U, Ư

GV viết mẫu- nêu quy trình viết

- HS lần lượt tô vào vào Vở LV

Sửa sai , uốn nắn

Trang 18

Chấm - chữa bài

4 Nhận xét – dặn dò

Những em viết chưa đẹp về luyện thêm

******************************************

TH TOÁN 1:

LuyƯn tËp c¸c sè 16,17,18,19,20

I MỤC TIÊU: Giúp HS:

- Củng cố về các số 16, 17, 18, 19, 20

1 Kiểm tra:

GV đọc , HS viết vào bảng con lần lượt : 16, 17, 18, 19, 20

Bài 1: Điền số thích hợp vào chỗ

Các số 16, 17, 18, 19, 20 là những số có chữ số.

Bài 2: Đọc các số sau:

16: 19:

17: 20:

18:

Chấm 1 số bài

Bài 1,2: gọi HS lên chữa ở bảng ,đọc KQ

HS đọc các số từ 11 đêùn 20

**********************************************************

THỂ DỤC 3 Bài 38 : ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “THỎ NHẢY”

I MỤC TIÊU : Trò chơi “ Nhảy Thỏ “

Ôân tập hợp hàng ngang , dóng hàng, điểm số

Trang 19

, trieồn khai ủoọi hỡnh ủeồ taọp baứi theồ duùc phaựt

trieồn chung

Chụi troứ chụi : “Nhaỷy thoỷ “ HS phaỷi bieỏt caựch

chụi vaứ chụi ụỷ mửực chuỷ ủoọng

Saõn trửụứng Chuaồn bũ coứi , dung cuù

NOÄI DUNG VAỉ PHệễNG PHAÙP LEÂN LễÙP:

NOÄI DUNG BIEÄN PHAÙP GIAÛNG DAẽY ẹLVẹ PHệễNG PHAÙP TOÅ

CHệÙCPHAÀN MễÛ ẹAÀU :

1 Nhaọn lụựp :Giaựo vieõn phoồ bieỏn noọi

dung , yeõu caàu giụứ hoùc

2 Khụỷi ủoọng : HS chaùy chaọm 1 voứng xung

quanh saõn taọp theo nhũp hoõ cuỷa GV

* Troứ chụi : “Chui qua haàm “

1-2 ‘1’

1’

Doọi hỡnh 4 haứng ngang Hỡnh troứn

PHAÀN Cễ BAÛN :

1 Kieồm tra baứi cuừ :

2 Baứi mụựi :

-OÂn taọp hụùp haứng ngang , doựng haứng ,

ủieồm soỏ

- Caỷ lụựp cuứng thửùc hieọn Moói ủoọng taực

+ Taọp luyeọn theo toồ

+ Hs thay nhau ủieàu khieồn

- Caỷ lụựp taọp lieõn hoaứn caực ủoọng taực theo

leọnh cuỷa GV

3 Troứ chụi :” Nhaỷy thoỷ”

( Khụỷi ủoọng trửụực khi chụi )

12-15’

7-9’

2-3 laàn

1-2 laàn haứng doùc

PHAÀN KEÁT THUÙC :

1 Hoài túnh : ẹi thaứnh voứng troứn , vửứa ủi

vửứa thaỷ lng3 , hớt thụỷ saõu

GV heọ thoỏng baứi ủaừ hoùc

2 Nhaọn xeựt – Daởn doứ :

OÂn caực ủoọng taực reứn luyeọn thaõn theồ cụ baỷn

- Ôn 2 trò chơi “Bịt mắt bắt dê ” và “Nhóm ba, nhóm bảy”

- Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi tơng đối chủ động

- Rèn luyện khả năng định hớng tập trung chú ý, sự khéo léo, nhanh nhẹn và KN

Trang 20

chạy cho HS.

1 phút

2 x 8nhịp7-8 phút

6-7phút

4-5 lần4-5 lần2-3 phút

đầu gối, hông

- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trờng

- Đi thờng theo vòng tròn vàhít thở sâu

- Thực hiện dới sự điều khiểncủa cán sự

- Chơi trò chơi theo đội hình vòng tròn( 3-4 dê lạc đàn và 2-3 ngời đi tìm)

- Chơi trò chơi theo đội hình vòng tròn, vừa đọc vần điệu

- Hiểu nghĩa từ mới: Bu điện

+Nắm đợc 1 số KT về th từ, biết cấch ghi địa chỉ trên bì thvà nhớ không đợc xemtrộm th của ngời khác

- Rèn kĩ năng đọc trơn toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữ cáccụm từ dài.Biết đọc phân biệt giọng ngời kể với giọng NV

- GD HS thực hiện hành vi văn hoá không bóc th của ngời khác

II- Đồ dùng dạy học:

- 1 phong bì th đã dùng có dán tem

- Bảng phụ viết câu văn cần HD

III - Hoạt động dạy và học

Trang 21

1- Giới thiệu bài:

2- Luyện đọc:

*Đọc mẫu toàn bài

* H/dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

- Nhắc HS ghi nhớ cách viết phong bì th

- Nối tiếp nhau đọc từng câu

- Họ tên ngời gửi, ngời nhận

- Thi đọc đoạn, cả bài

-Troứ chụi “Thaờng baống”-Yeõu caàu bieỏt ủửụùc caựch chụi vaứ tham gia chụi troứ

chụi tửụng ủoỏi chuỷ ủoọng

II ẹũa ủieồm vaứ phửụng tieọn

-Veọ sinh an toaứn saõn trửụứng

-Chuaồn bũ coứi,keỷ saỹn caực vaùch, duùng cuù cho taọp luyeọn baứi taọp RLTTCB vaứ troứ

chụi

III Noọi dung vaứ Phửụng phaựp leõn lụựp

Trang 22

-HS chạy chậm theo 1 hàng dọc trên địa

hình tự nhiên xung quanh sân tập

-Tập bài thể dục phát triển chung

-Trò chơi “Có chúng em”hoặc 1 trò chơi

nào đó do HS và GV tự chọn

B.Phần cơ bản

a)Đội hình đội ngũ và bài tập RLTTCB

-Ôn tập hàng ngang, dóng hàng, đi đều

theo 1-4 hàng dọc.Cả lớp tập luyện dưới

sự chỉ huy của cán sự,GV bao quát nhắc

nhở , sửa sai cho HS

-Ôn đi chuyển hướng phải, trái.Chia lớp

thành các tổ tập luyện theo khu vực đã

quy định.Các tổ trưởng điều khiển tổ của

mình tập,GV đi lai quan sát và sửa sai

hoặc giúp đỡ những HS thực hiện chưa

đúng

*Thi đua tập hàng ngang, dóng hàng, đi

đều theo 1-4 hàng dọc và đi chuyển

hướng phải trái.lần lượt tổ thực hiện 1 lần

và đi đều trong khoảng 10-15m.Tổ nào

tập đều đúng,đẹp,tập hợp nhanh được

biểu dương,tổ nào kém nhất sẽ phải chạy

xung quanh các tổ thắng 1 vòng

-Trò chơi “Thăng bằng”.Cho HS khởi

động lại cách chơi các tổ tiếp tục chơi thi

đua với nhau,GV trực tiếp điều khiển và

chú ý nhắc nhở để phòng không để xảy ra

chấn thương cho các em

-Sau một lần chơi GV có thể thay đổi hình

thức,Đưa thêm quy định hoặc cách chơi

khác cho trò chơi thêm phần sinh động

-Đi thường theo nhịp và hát

-Đứng tại chỗ thực hiện thả lỏng, hít thở

Trang 23

-GV giao bài tập về nhà ôn động tác đi

Giúp HS rèn luyện kĩ năng thực hiện phép cộng và tính nhẩm

1 Giới thiệu bài.

2:Bài cũ:

2 HS lên bảng đặt tính rồi tính:

HS nhắc lại cách thực hiện phép cộng dạng 14 + 3

2 Luyện tập: HD HS làm vào vở LTC:

Bài 1: HS làm vào bảng con 4 phép tính , 4 em làm ở bảng.

Bài 3:gọi HS lên viết phép tính ở bảng Giải thích cách làm.

Nhận xét, đối chiếu

Viết phép tính thích hợp:

Có : 12 quyển vởThưởng thêm : 5 quyển vởTất cả có : ? quyển vởNêu YC từng bài - HD cách làm

HS làm bài GV theo dõi , chỉ dẫn thêm

Chữa bài:

Trang 24

Nhaọn xeựt, ủoỏi chieỏu

3 Cuỷng coỏ - daởn doứ

HS nhaộc laùi caựch TH pheựp coọng

II Địa điểm, ph ơng tiện:

Trên sân trờng, dọn vệ sinh khi tập

III Các hoạt động dạy- học

Trang 25

****************************************************

Thứ 3 ng y 10 tháng 1 nà ăm 2012

Thể dục 2:(T39)

Đứng kiễng gót, hai tay chống hông( dang ngang)

Trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”

I- Mục tiêu

- Ôn 2 động tác RLTTCB Học trò chơi“Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”

- Ôn 2 trò chơi “Bịt mắt bắt dê ” và “Nhanh lên bạn ơi”

- Thực hiện động tác tơng đối chính xác Biết cách chơi và tham gia đợc vào trò

chơi

- Rèn luyện sự nhanh nhẹn và KN chạy cho HS

+Theo dõi uốn nắn và nhận xét

-Ôn đứng kiễng gót, hai taydang ngang

bàn tay sấp

+GV sử dụng khẩu lệnh: VD: “Chuẩn

1-2 phút70-80m

6-8 lần

1 phút

4-5 lầnlần 1Lần 2-54-5 lần

- Chạy nhẹ nhàng thành 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên rồi chuyển thành đi thờng theo vòng tròn

- Vừa đi vừa hít thở sâu

- Vừa đi vừa Xoay cổ tay, xoay vai rồi quay đứng lại quay mặt vào tâm

- Thực hiện theo GV

- Cả lớp thực hiện dới sự ĐK của cán sự

Thực hiện tơng tự trên

Trang 26

- Chú ý nghe

- 1 cặp làm mẫu theo chỉ dầncủa và giải thích của GV

- 2 đội tham gia chơi trò chơi

- OÂn ủoọng taực ủi ủeàu theo 3-4 haứng doùc Yeõu

caàu thửùc hieọn ủoọng taực ụỷ mửực tửụng ủoỏi ủuựng

- Hoùc troứ chụi : “Loứ coứ tieỏp sửực “ Yeõu caàu

bieỏt caựch chụi vaứ bửực ủaàu tham gia troứ chụi

II.ẹềA ẹIEÅM – PHệễNG TIEÄN :

- ẹũa ủieồm : saõn trửụứng

- Phửụng tieọn : Coứi , duùng cuù, keỷ saỹn caực oõ , vaùch cho troứ chụi vaứ bửụực ủaàu bieỏt tham gia troứ chụi

NOÄI DUNG BIEÄN PHAÙP GIAÛNG DAẽY ẹLV

ẹ

PHệễNG PHAÙP TOÅ

CHệÙCPHAÀN MễÛ ẹAÀU :

1 Nhaọn lụựp :GV nhaọn lụựp , phoồ bieỏn noọi

dung yeõu caàu giụứ hoùc

2 Khụỷi ủoọng : Giaọm chaõn taùi choó voó tay vaứ

PHAÀN Cễ BAÛN :

1 Kieồm tra baứi cuừ :oõn ủi ủeàu theo 4 haứng doùc

2 Baứi mụựi :

Laứm quen troứ chụi “ Loứ coứ tieỏp sửực “

Cho HS khụỷi ủoọng kú khụựp coồ chaõn , ủaàu goỏi

khụựp hoõng vaứ hửụựng daón caựch loứ coứ ủeồ traựnh

chaỏn ủoọng maùnh taọp trửụực caực ủoọng taực loứ

coứ cuỷa tửứng chaõn , caựch nhuựn nhaỷy cuỷa chaõn ,

phoỏi hụùp vụựi caựch ủaựnh tay ủeồ taùo ủaứ loứ coứ

Trang 27

rồi mới tập động tác lò cò

PHẦN KẾT THÚC :

1 Hồi tĩnh : Đứng tại chỗ vỗ tay hát

2 Nhận xét – Dặn dò :

GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét

Giao bài về nhà : Ôn lại động tác đi đều

Giúp HS đọc, viết 1 cách chắc chắn ach và bài ứng dụng.

1 Luyện đọc:

Luyện đọc: SGK – HS đọc theo nhóm Bài ach

Từng nhóm đọc trước lớp

GV theo dõi Sửa sai - uốn nắn

2 Luyện viết:

- GV đọc HS lần lượt viết vào bảng con: sách vở, lách cách, sạch sẽ, vạch kẻ,

GV Sửa sai - uốn nắn

Hướng dẫn HS viết vào vở luyện viết :

sách vở, lách cách, sạch sẽ, vạch kẻ, Chúng em giữ gìn sách vở sạch sẽ.

GV đọc cho HS viết mỗi từ , câu 1 lượt

GV chấm, chữa bài

3 Tìm từ: HS nối tiếp, tìm từ, câu có chứa vần ach

GV chọn lọc ghi bảng – giảng – HS đọc

Trang 28

-Vệ sinh an toàn sân trường.

-Chuẩn bị còi,kẻ sẵn các vạch, dụng cụ cho tập luyện bài tập RLTTCB và tròchơi

-HS chạy chậm theo 1 hàng dọc trên địa

hình tự nhiên xung quanh sân tập

-Tập bài thể dục phát triển chung

-Trò chơi “Có chúng em”hoặc 1 trò chơi

nào đó do HS và GV tự chọn

B.Phần cơ bản

-Ôn tập hàng ngang, dóng hàng, đi đều

theo 1-4 hàng dọc.Cả lớp tập luyện dưới

sự chỉ huy của cán sự,GV bao quát nhắc

nhở , sửa sai cho HS

-Ôn đi chuyển hướng phải, trái.Chia lớp

thành các tổ tập luyện theo khu vực đã

quy định.Các tổ trưởng điều khiển tổ của

mình tập,GV đi lai quan sát và sửa sai

hoặc giúp đỡ những HS thực hiện chưa

đúng

*Thi đua tập hàng ngang, dóng hàng, đi

đều theo 1-4 hàng dọc và đi chuyển

hướng phải trái.lần lượt tổ thực hiện 1 lần

và đi đều trong khoảng 10-15m.Tổ nào

tập đều đúng,đẹp,tập hợp nhanh được

biểu dương,tổ nào kém nhất sẽ phải chạy

xung quanh các tổ thắng 1 vòng

-Trò chơi “Thăng bằng”.Cho HS khởi

động lại cách chơi các tổ tiếp tục chơi thi

đua với nhau,GV trực tiếp điều khiển và

chú ý nhắc nhở để phòng không để xảy ra

chấn thương cho các em

-Sau một lần chơi GV có thể thay đổi hình

thức,Đưa thêm quy định hoặc cách chơi

Trang 29

khác cho trò chơi thêm phần sinh động

-Đi thường theo nhịp và hát

-Đứng tại chỗ thực hiện thả lỏng, hít thở

sâu

-GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét

-GV giao bài tập về nhà ôn động tác đi

Giúp HS đọc, viết 1 cách chắc chắn op, ap và bài ứng dụng.

1 Luyện đọc:

Luyện đọc: SGK – HS đọc theo nhóm Bài op, ap

GV theo dõi sửa sai - uốn nắn

- GV đọc HS lần lượt viết vào bảng con

chóp núi, đóng góp, giấy nháp, xe đạp,

Hướng dẫn HS viết vào vở luyện viết :

chóp núi, đóng góp, giấy nháp, xe đạp, rạp xiếc, họp nhóm

Góp gió thành bão.

Bão táp mưa sa.

GV đọc cho HS viết mỗi từ , câu 1 lượt

3 Tìm từ: HS nối tiếp, tìm từ, câu có chứa vần op,ap

*******************************************************

TH TOÁN 1:

LuyƯn tËp d¹ng 17 - 3 I.MỤC TIÊU:

Giúp HS rèn luyện kĩ năng thực hiện phép trừ và tính nhẩm

Trang 30

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

2:Bài cũ:

HS nhắc lại cách thực hiện phéửtừ dạng 17 - 3

Bài 1 Đăït tính rồi tính:

Bài 2 : Tính :

11 + 3 - 2 = 10 + 5 - 3 =

14 - 1 + 4 = 16 + 0 - 2 =

Bài 3: Viết phép tính thích hợp:

Có : 18 quyển vởCho bạn : 5 quyển vởCòn : quyển vở?

Nêu YC từng bài - HD cách làm

Chữa bài:

Bài 1: HS làm vào bảng con 4 phép tính , 4 em làm ở bảng.

Bài 2: gọi 4 HS lên bảng tính và viết KQ Giải thích cách làm.(tính từ

trái qua phải)

Nhận xét, dối chiếu

Bài 3: gọi HS lên viết phép tính ở bảng Giải thích cách làm.

Nhận xét, đối chiếu

HS nhắc lại cách TH phép trừ

*******************************************

THỂ DỤC 3 :

NHẢY DÂY

I MỤC TIÊU :

- Học nhảy dây kiểu cụm 2 chân , HS thực hiện

động tác ở mức cơ bản đúng

- Chơi trò chơi “ Lò cò tiếp sức “ HS biết cách

chơi tương đối chủ động

Sân trường ( Bảo đảm an toàn khi tập luyện) còi , dụng cụ ( hai em

1 dây nhảy )

Trang 31

NOÄI DUNG BIEÄN PHAÙP GIAÛNG DAẽY ẹLV

ẹ PHệễNG PHAÙP TOÅCHệÙCPHAÀN MễÛ ẹAÀU :

1 Nhaọn lụựp :

-Phoồ bieỏn noọi dung yeõu caàu giụứ hoùc

– ẹửựng taùi choó voó tay haựt

2 Khụỷi ủoọng :

_ Chaùy chaọm treõn ủũa hỡnh tửù nhieõn xung

quanh saõn taọp

* Troứ chụi:

1-2 ‘2’

4 haứng doùc

ẹi deàu 1-4 haứng doùc

PHAÀN Cễ BAÛN :

1 Kieồm tra baứi cuừ ;

- ẹi ủeàu 1-4 haứng doùc

2 Baứi mụựi :

- Hoùc nhaỷy daõy caự nhaõn kieồu chuựm 2 chaõn

HS khụỷi ủoọng kú caực khụựp coồ tay , coồ chaõn

,ủaàu goỏi , khụựp tay , khụựp hoõng

-GV laứm maóu ủoọng taực , keỏt hụùp giaỷi thớch

tửứng ủoọng taực moọt

PHAÀN KEÁT THUÙC :

1 Hoài túnh :

- ẹi thửụứng theo 1 voứng troứn , thaỷ loỷng chaõn

tay ,tớch cửùc

2 Nhaọn xeựt – Daởn doứ :

- Heọ thoỏng baứi – Bieồu dửụng nhoựm ( toồ ) taọp

toỏt

- Veà nhaứ :OÂn noọi dung ủaừ hoùc

2’ Voứng troứn

4 haứng doùc nhaỷy daõy

*********************************************

Thể dục 2:(T40)Một số bài tập rèn luyện t thế cơ bảnTrò chơi: “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”

Trang 32

- Rèn luyện sự nhanh nhẹn và KN chạy cho HS.

- 1 còi và kẻ sân cho trò chơi

III- Nội dung và phơng pháp lên lớp

bàn chân thẳng hớng phía trớc), 2 tay đa

ra trớc-sang ngang- lên cao chếch chữ V-

về t thế chuẩn bị

+ Theo dõi và sửa sai cho HS

-Trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau ”

6-8 phút

đầu gối, vai, hông

- Lớp thực hiện dới sự ĐK của GV

- Chơi có kết hợp vần điệu: “Chạy đổi chỗ

Vỗ tay nhau Hai ba!”

- Hiểu nghĩa từ mới: hiền hoà, lũ, phù sa

+Biết thực tế ở Nam Bộ hàng năm có mùa nớc lụt

- Rèn kĩ năng đọc trơn toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữ cáccụm từ dài

Biết nhấn giọng những từ ngữ gợi tả, gợi cảm

II- Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ viết câu văn cần HD

III - Hoạt động dạy và học

*Đọc mẫu toàn bài

* H/dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

-Đọc câu:

+H/dẫn đọc 1số từ ngữ khó: mùa này, làng tôi,

- 2 HS đọc bài “Mùa xuân đến”- Trảlời câu hỏi

- Nối tiếp nhau đọc từng câu

Trang 33

?Em hiểu thề nào là mùa nớc nổi?

?Bài văn tả mùa nớc nổi ở vùng nào?

?Tìm 1 vài hình ảnh về mùa nớc nổi đợc tả

-OÂn ủoọng taực di chuyeồn hửụựng phaỷi traựi.Yeõu caàu thửùc hieọn ủửụùc ủoọng taực

tửụng ủoỏi ủuựng

-Hoùc troứ chụi “Laờn boựng baống tay”.Yeõu caàu bieỏt caựch chụi vaứ bửụực ủaàu tham gia ủửụùc vaứo troứ chụi

II ẹũa ủieồm vaứ phửụng tieọn

-Veọ sinh an toaứn saõn trửụứng

-Chuaồn bũ coứi, keỷ saỹn trửụực caực vaùch, duùng cuù vaứ boựng cho taọp luyeọn

RLTTCB vaứ troứ chụi “Laờn boựng baống tay”

III Noọi dung vaứ Phửụng phaựp leõn lụựp

A.Phaàn mụỷ ủaàu:

-Taọp hụùp lụựp phoồ bieỏn noọi dung baứi hoùc

-Giaọm chaõn taùi choó voó tay vaứ haựt

-Chaùy chaọm treõn ủũa hỡnh tửù nhieõn

-Khụỷi ủoọng caực khụựp coồ tay chaõn goỏi,vai

Trang 34

*Trò chơi “Quả gì ăn được”

B.Phần cơ bản

-Ôn đi đều theo 1-4 hàng dọc:3-4

phút.Cán sự điều khiển,GV bao quát

chung và nhắc nhở những em thực hiện

chưa chính xác

-Ôn đi chuyển hướng phải trái:Có thể cho

HS tập luyện theo tổ ở những khu vưcj đã

quy định

-Làm quen trò chơi “Lăn bóng bằng tay”

+Trước khi tập GV cần cho HS khởi động

kỹ khớp cổ chân, đầu gối, khớp hông và

HD cách lăn bóng.Tập trước động tác di

chuyển, tay điều khiển quả bóng, cách

quay vòng ở đích

+Sau khi cho HS tập thuần thục những

động tác trên mơi cho lớp chơi thử GV

hướng dẫn thêm những trường hợp phạm

quy để HS nắm được luật chơi, sau đó mới

chơi chính thức

-Chú ý:có thể cho HS chơi theo hình thức

tiếp sức, khi vòng qua cột cờ(Vòng tròn có

lá cờ cắm ở dữa)Không được giẫm vào

vòng tròn,Số 1 về đến đích, số 2 mới được

xuất phát.Cứ tiếp tục như vậy cho đến hết,

hàng nào hoàn thành trước, ít phạm quy là

thắng cuộc

C Phần kết thúc

-Đứng tại chỗ vỗ tay và hát

-GV cùng HS hệ thống và nhận xét

-GV giao bài tập về nhà và ôn lại động tác

TCM:

Trang 35

Giúp HS rèn luyện kĩ năng thực hiện phép trừ và tính nhẩm.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

2:Bài cũ:

HS nhắc lại cách thực hiện phéửtừ dạng 17 - 3

Bài 1 HS làm vào bảng con 5 phép tính, 5 em làm ở bảng.

Nhận xét đối ch+iếu kết quả

Đăït tính rồi tính+:

13 - 3

Bài 2 : Gọi 4 HS lên bảng tính và viết KQ Giải thích cách làm.(tính từ trái qua

phải) Nhận xét, dối chiếu

Viết phép tính thích hợp:

Có : 18 quả camĂn : 5 quả camCòn : quả cam?

Nêu YC từng bài - HD cách làm

Chữa bài:

3 Củng cố - dặn dò+

HS nhắc lại cách TH phép+ trừ

********************************************************

Trang 36

THỂ DỤC 1:

Bài thể dục - Trò chơi

I MỤC TIÊU:

- Ôn 3 đt thể dục đã học YC thực hiện ở mức tương đối đúng

- Học đt Vặn mình YC thực hiện ở mức cơ bản đúng.

- Ôn điểm số hàng dọc theo tổ YC điểm số đúng, rõ ràng

II ĐỊA ĐIỂM:

Sân trường, tranh bài thể dục, còi, Kẻ ô như hình vẽIII NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP:

1 Phần mở đầu:

Tập hợp lớp, phổ b+iến nội dung

bài

Đứng, vỗ tay hát 2’

Các tổ trưởng báo cáo si số cho cán sự.Cán sự báo cáo cho GV

Trò chơi; “ Đi ngược chiềâu theo tín hiệu”

+2 Phần cơ bản:

Ôn 3 đt thể dục đã học 3 lần , 2 4 nhịp

-Động tác Vặn mình : 4 - 5 lần, 2 8

nhịp

Nêu tên ĐT - Làm mẫu - Giải thích ĐT

làm mẫu lần 2

Hô cho HS tập

-Ôn 4 ĐTđã học :2- 4 lần, 2 4 nhịp

- Ôn tập hợp hàng dọc , dóng hàng,

điểm số

-Trò chơi “Chạy tiếp sức”(5 phút)

Nêu tên trò chơi , phổ biến lại luật chơi

Nhận xét, giải thích thêm để HS nắm

vững cách chơi

HS bắt chướcTập thử

HS khá lên tập mẫu

HS tập lần 3

HS tập 3 lần

HS tập 2 lần

Chơi theo tổ

3 Phần kết thúc:

Hệ thống lại bài học

Nhận xét – dặn dò +

Đi thường theo nhịp 2 hàng dọc, và hátTrò chơi hồi tĩnh

**+********************************************

Thø 3 ngµy 17 th¸ng 1 n¨m 2012

ThĨ dơc 2 (T41)

Trang 37

Đi thờng theo vạch kẻ thẳng

N2: Đa2 tay sang ngang, bàn tay ngửa

N3: Đa2 tay lên cao thẳng hớng, 2 bàn

tay hớng vào nhau

N4: Về TTCB

-Đi thờngtheo vạch kẻ thẳng

+ Làm mẫu và giải thích cách đi

+Theo dõi uốn nắn và nhận xét

2-3 lần (10m)

- Chạy nhẹ nhàng thành 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên rồi chuyển thành đi thờng theo vòng tròn

- Vừa đi vừa hít thở sâu

- Vừa đi vừa Xoay cổ tay, xoay vai rồi quay đứng lại quay mặt vào tâm

- Đứng xoay đầu gối, xoay hông, xoay cổ chân

- Hoùc nhaỷy daõy kieồu cuùm 2 chaõn , HS thửùc hieọn ủoọng taực

ụỷ mửực cụ baỷn ủuựng

- Chụi troứ chụi “ Loứ coứ tieỏp sửực “ HS bieỏt caựch chụi

tửụng ủoỏi chuỷ ủoọng

II ẹềA ẹIEÅM – PHệễNGTIEÄN :

Saõn trửụứng ( Baỷo ủaỷm an toaứn khi taọp luyeọn) coứi , duùng cuù ( hai

em 1 daõy nhaỷy )

Trang 38

NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY ĐLV

PHẦN MỞ ĐẦU :

1 Nhận lớp :

-Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

– Đứng tại chỗ vỗ tay hát

2 Khởi động +:+

_ Chạy chậm trên địa hình tự nhiên xung

quanh sân tập

* Trò chơi:

1-2 ‘2’

4 hàng dọc

Đi dều 1-4 hàng dọc

PHẦN CƠ BẢN :

1 Kiểm tra bài cũ ;

- Đi đều 1-4 hàng dọc

2 Bài mới :

- Học nhảy dây cá nhân kiểu chúm 2 chân

HS khởi động kĩ các khớp cổ tay , cổ

chân ,đầu gối , khớp tay , khớp hông

-GV làm mẫu động tác , kết hợp giải thích

từng động tác một

2 Nhận xét – Dặn dò :+

- Hệ thống bài – Biểu dương nhóm ( tổ )

tập tốt

- Về nhà :Ôn nội dung đã học

2’ Vòng tròn

4 hàng dọc nhảy dây

Giúp HS đọc, viết 1 cách chắc chắn ăp, âp, ôp, ơp và bài ứng dụng.

Trang 39

1 Luyện đọc:

Luyện đọc: SGK – HS đọc theo nhóm Bài ăp, âp và ôp, ơp

GV theo dõi Sửa sai - uốn nắn

- GV đọc HS lần lượt vi+ết vào bảng con

tấp +nập, khắp nơi, , nộp bài, tia chớp

Hướng dẫn HS viết vào vở luyện viết các từ : thăûng tắp, tấp nập, khắp nơi, gấp giấy, nộp bài, lợp nhà, lốp xe, tia chớp

Chúng em tâïp hợp để vào lớp.

HS viết mỗi từ, câu 1 lượt

3 Tìm từ: HS nối tiếp, tìm từ, câu có chứa vần ăp, âp, ôp, ơp

4 Củng cố - dặn dò.

-Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân.Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức độ

tương đối chính xác

-Trò chơi “Lăn bóng bằng tay”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động

II Địa điểm và phương tiện

-Vệ sinh an +toàn sân trường

-Chuẩn bị:Còi,2-4 quả bóng, 2 +em 1 dây nhảy và sân chơi trò chơi như ở bài 40

A.Phần mở đầu:

-Đứng tại chỗ vỗ tay và hát

-Khởi động các khớp

-Đi đều theo 1-4 hàng dọc

*Chạy chậm trên địa hình tự nhiên xung

quanh sân tập

6-10’                 

        

Trang 40

-Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân

+Trước khi tập cho HS khởi động kỹ các

khớp cổ c+hân,cổ tay đầu go+ái,khớp vai

,khớp hông

+GV nhắc lại và làm mẫu động tác so

dây,chao dây quay dây kết hợp giải

thích từng cử động để HS nắm được

+HS đứng tại chỗ chụm 2 chân bật nhảy

không có dây 1 vài lần, rồi mới nhảy có

dây

-Nhắc lại cách so dây:Hai tay cầm 2

đầu dây, chân phải hoặc chân trái giẫm

lên dây(dây đặt sát mặt đất),co kéo dây

cho vừa độ dài củ dây từ đất lên tới

ngang vai là thích hợp.Cách quay

dây:Dùng cổ tay quay dây,đưa dây từ

phía sau lên cao ra trước xuống dưới,

dây gần đến chân thì chụm lại hai chân

bật nhảy lên cho dây qua và cứ như vậy

bật nhảy qua dây 1 cách nhịp nhàng

theo nhịp quay của dây không để vướng

dây vào chân

-Khi tổ chức luyện tập có thể chia thành

từng nhó+m tập hoặc cho luân phiên

từng nhóm tập.GV thường xuyên

+hướng dẫn, sửa chữa những động tác

sai cho HS đồng thời động viên, khuyến

khích những em nhảy đúng và được

nhiều lần.Cũng có thể chỉ định 1 số em

nhảy đúng ra làm động tác để tất cả HS

cùng quan sát và nhận xét

b)trò chơi vận động

-Trò chơi “Lăn bóng bắng tay”.Cho

từng tổ thực hiện trò chơi 1 lần, sau đó

GV nhận xét và uốn nắn những em làm

chưa đúng.GV phổ biến lại quy tắc chơi

giúp HS nắm vững luật chơi, sau đó cho

Tiêu đề	Giao án dạy 2 buổi
Trường học	Trường Đại Học Sư Phạm
Chuyên ngành	Giáo dục thể chất
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2011
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	226
Dung lượng	2,6 MB