giáo an day 2 buổi/ ngày

Khụỷi ủoọng: 2.Kieồm tra baứi cuừ: - Hoùc sinh laàn lửụùt ủoùc ủoạn vaờn cuỷa tieỏt hoùc trửụực.. Baứi mụựi: a.Giụựi thieọu: Giaựo vieõn giụựi thieọu vaứ ghi ủeà baứi: “Toồng keỏt vo

Trang 1

TUẦN 16

Thứ hai, ngaứy 07 thaựng 12 năm 2010 LềCH SệÛ: HAÄU PHệễNG NHệếNG NAấM SAU CHIEÁN DềCH BIEÂN GIễÙI

I Muùc tieõu:

Biết hậu phơng đợc mở rộng và xây dựng vững mạnh :

+ Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng đề ra những nhiệm vụ nhằm đa cuộc kháng chiến thắng lợi

+ Nhân dân đẩy mạnh sản xuất lơng thực, thực phẩm để chuyển ra mặt trận

+Giáo dục đợc đẩy mạnh nhằm đào tạo cán bộ phục vụ kháng chiến

+ Đại hội chiến sĩ thi đua và cán bộ gơng mẫu đợc tổ chức vào tháng 5- 1952 để đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nớc

II Chuaồn bũ:

+ GV: Baỷn ủoà haứnh chớnh Vieọt Nam

AÛnh caực anh huứng taùi ẹaùi hoọi anh huứng vaứ chieỏn sú thi ủua toaứn quoỏc (thaựng 5/1952)

III Caực hoaùt ủoọng:

HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH

2 Kieồm tra baứi cuừ: Chieỏn thaộng bieõn giụựi Thu

ẹoõng 1950

- Ta quyeỏt ủũnh mụỷ chieỏn dũch Bieõn giụựi nhaốm

muùc ủớch gỡ?

- YÙ nghúa lũch sửỷ cuỷa chieỏn dũch Bieõn giụựi Thu

ẹoõng 1950?

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt baứi cuừ

3.Baứi mụựi:

a.Giụựi thieọu:

Giaựo vieõn giụựi thieọu vaứ ghi ủeà baứi :

Haọu phửụng nhửừng naờm sau chieỏn dũch bieõn giụựi

b.Noọi dung:

Hoaùt ủoọng 1: Taùo bieồu tửụùng veà haọu phửụng ta

vaứo nhửừng naờm sau chieỏn dũch bieõn giụựi

- Giaựo vieõn neõu toựm lửụùc tỡnh hỡnh ủũch sau thaỏt baùi

ụỷ bieõn giụựi: quaõn Phaựp ủeà ra keỏ hoaùch nhaốm xoay

chuyeồn tỡnh theỏ baống caựch taờng cửụứng ủaựnh phaự

haọu phửụng cuỷa ta, ủaồy maùnh tieỏn coõng quaõn sửù

ẹieàu naứy cho thaỏy vieọc xaõy dửùng haọu phửụng vửừng

maùnh cuừng laứ ủaồy maùnh khaựng chieỏn

- Lụựp thaỷo luaọn theo nhoựm baứn, noọi dung sau:

+ Nhoựm 1 : Tỡm hieồu veà ẹaùi hoọi ủaùi bieồu toaứn quoỏc

laàn thửự II cuỷa ẹaỷng

+ Nhoựm 2 : Tỡm hieồu veà ẹaùi hoọi chieỏn sú thi ủua vaứ

caựn boọ gửụng maóu toaứn quoỏc

Hoùc sinh neõu

- Hoùc sinh neõu

- laộng nghe

- -Hoùc sinh thaỷo luaọn theo nhoựm baứn

- -ẹaùi dieọn 1 soỏ nhoựm baựo caựo

- -Caực nhoựm khaực nhaọn xeựt, boồ

Trang 2

+ Nhoựm 3 : Tinh thaàn thi ủua khaựng chieỏn cuỷa ủoàng

baứo ta ủửụùc theồ hieọn qua caực maởt : kinh teỏ, vaờn

hoựa, giaựo duùc

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt vaứ choỏt

Hoaùt ủoọng 2: Ruựt ra ghi nhụự.

- GV keỏt luaọn veà vai troứ cuỷa haọu phửụng ủoỏi vụựi

cuoọc khaựng chieỏn choỏng thửùc daõn Phaựp

- Ruựt ra ghi nhụự

4.Cuỷng coỏ

- Keồ teõn moọt trong baỷy anh huứng ủửụùc ẹaùi hoọi

choùn vaứ keồ sụ neựt veà ngửụứi anh huứng ủoự

- Hoùc baứi

- Chuaồn bũ: “Chieỏn thaộng ẹieọn Bieõn Phuỷ

(7/5/1954)”

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

sung

- HS laộng nghe

- HS keồ veà moọt anh huứng ủửụùc tuyeõn dửụng trong ẹaùi hoọi chieỏn sú thi ủua vaứ caựn boọ gửụng maóu toaứn quoỏc ( 5/ 1952)

- HS neõu caỷm nghú

- Hoùc sinh ủoùc ghi nhụự

LUYEÄN Tệỉ VAỉ CAÂU: TOÅNG KEÁT VOÁN Tệỉ

I Muùc tieõu:

-Tìm đợc một số từ đồng nghĩa và trái nghĩa với các từ : Nhan hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù (BT1)

-Tìm đợc những từ ngữ mieõu tả tính cách con ngời trong bài văn Cô Chấm (BT2)

1 Khụỷi ủoọng:

2.Kieồm tra baứi cuừ:

- Hoùc sinh laàn lửụùt ủoùc ủoạn vaờn cuỷa tieỏt hoùc

trửụực

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt – cho ủieồm

3 Baứi mụựi:

Giaựo vieõn giụựi thieọu vaứ ghi ủeà baứi: “Toồng

keỏt voỏn tửứ.”

b.Noọi dung:

*Baứi 1:

- Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh ủoùc ủeà baứi

- Giaựo vieõn phaựt phieỏu cho hoùc sinh laứm vieọc

- Haựt

- Caỷứ lụựp nhaọn xeựt

- 1 hoùc sinh ủoùc yeõu caàu baứi 1

- Hoùc sinh thửùc hieọn theo nhoựm 4

Trang 3

theo nhoựm

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt – choỏt

- Sửỷa loaùi boỷ nhửừng tửứ khoõng ủuựng – Sửỷa

chớnh taỷ

- Khuyeỏn khớch hoùc sinh khaự neõu nhieàu vớ

duù

* Baứi 2:

- Gụùi yự: Neõu tớnh caựch cuỷa coõ Chaỏm (tớnh

caựch khoõng phaỷi laứ nhửừng tửứ taỷ ngoaùi hỡnh)

- Nhửừng tửứ ủoự noựi veà tớnh caựch gỡ?

 Gụùi yự: trung thửùc – nhaọn haọu – caàn cuứ – hay

laứm – tỡnh caỷm deó xuực ủoọng

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, keỏt luaọn

4

Cuỷng coỏ:

- Tỡm tửứ ngửừ noựi leõn tớnh caựch con ngửụứi

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt vaứ tuyeõn dửụng

5.Nhaọn xeựt - Daởn doứ:

- Hoùc baứi

- Chuaồn bũ: “Toồng keỏt voỏn tửứ ”(tt)

- ẹaùi dieọn 1 em trong nhoựm daựn leõn baỷng trỡnh baứy

- Caỷ lụựp nhaọn xeựt

- Hoùc sinh ủoùc yeõu caàu baứi

- Hoùc sinh laứm vieọc theo nhoựm ủoõi – Trao ủoồi, baứn baùc (1 haứnh ủoọng nhaõn haọu vaứ 1 haứnh ủoọng khoõng nhaõn haọu)

- Laàn lửụùt hoùc sinh neõu

- trung thửùc – nhaõn haọu – caàn cuứ – hay laứm – tỡnh caỷm deó xuực ủoọng

LUY ỆN TI ẾNG VI ỆT : tổng kết vốn từ

I - Mục tiêu: Tiếp tục giúp HS

- Tìm đợc những từ ngữ đồng nghĩa, trái nghĩa nói về tính cách: nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù

- Tìm đợc những từ ngữ miêu tả tính cách con ngời trong đoạn văn tả ngời

II Đồ dùng dạy học: Bút dạ, bảng phụ, bài tập trắc nghiệm TV5 – T1)

III Các hoạt động dạy và học:

1 Kiểm tra bài cũ: Gọi HS nêu từ đồng nghĩa,

trái nghĩa với từ nhân hậu, trung thực

………

2 Bài mới

- Giới thiệu bài – ghi bài

3 Thực hành

Hớng dẫn HS làm bài tập 7, 8,9

- GV nêu yêu cầu đề bài

- Yêu cầu HS làm vở BT

- Chữa bài

* Củng cố về đồng nghĩa

- 3 HS nêu

Bài 7, 8, 9 (Bài tập trắc nghiệm TV5 – T1

trang 74, 75)

- 1 HS đọc to nội dung bài tập

- HS đọc thầm, làm việc cá nhân ra bảng con

- HS giơ bảng con

- Nhận xét, bổ sung

Trang 4

Hớng dẫn HS làm bài 1; 2

- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập

- Gợi ý HS làm bài

Bài 3: (Bài tập bổ trợ và nâng caoTV5 – T1

trang 35

GV nêu yêu cầu

- Thu bài chấm – nhận xét

4 Củng cố - dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- D2 về nhà học bài làm bài tập - Chuẩn bị bài

sau

Bài 1; 2 (Bài tập bổ trợ và nâng caoTV5 – T1

trang 73)

- 1 HS đọc yêu cầu bài tập

- HS làm bài theo cặp ra nháp, 2 HS làm ra bảng nhóm

- Đại diện nhóm trình bày, nhận xét, chốt lại kết quả đúng

Bài 3: (Bài tập bổ trợ và nâng caoTV5 – T1

trang 73)

- HS làm bài vào vở ô li

- Chữa bài

Thứ ba, ngaứy 08 thaựng 12 năm 2010 TAÄP LAỉM VAấN: KIEÅM TRA VIEÁT

I Muùc tieõu:

-Viết đợc bài văn tả ngời hoàn chỉnh, thể hiện đợc sự quan sát chân thực, diẽn đạt trôi chảy

+ GV: Moọt soỏ tranh aỷnh minh hoùa cho noọi dung kieồm tra: Nhửừng eựm beự

ụỷ ủoọ tuoồi taọp noựi, taọp ủi, oõng, baứ, cha, meù, anh, chũ, em, baùn hoùc

1 Khụỷi ủoọng:

2.Kieồm tra baứi cuừ:

- Hoùc sinh ủoùc baứi taọp 2

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt

3 Giụựi thieọu baứi mụựi:

Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón hoùc sinh laứm baứi

kieồm tra

- Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh laứm baứi

kieồm tra

- Giaựo vieõn yeõu caàu ủoùc 4 ủeà kieồm tra

- Giaựo vieõn choỏt laùi caực daùng baứi Quan saựt –

Taỷ ngoaùi hỡnh, Taỷ hoaùt ủoọng  Daứn yự chi

tieỏt  ủoaùn vaờn

- Giaựo vieõn: baứi hoõm nay yeõu caàu vieỏt caỷ

baứi vaờn

Hoaùt ủoọng 2: Hoùc sinh laứm baứi kieồm tra.

- Haựt

- Hoùc sinh laứm baứi

- Hoùc sinh chuyeồn daứn yự chi tieỏt thaứnh baứi vaờn

- Choùn moọt trong caực ủeà sau:

1 Taỷ moọt em beự ủang tuoồi taọp ủi, taọp noựi

2 Taỷ moọt ngửụứi thaõn (oõng, baứ, cha, neù, anh,

em …) cuỷa em

3 Taỷ moọt baùn hoùc cuỷa em

Trang 5

4

Cuỷng coỏ:

- Nhaọn xeựt

-Chuaồn bũ: “Laứm bieõn baỷn moọt vuù

vieọc”

- -Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

4 Taỷ moọt ngửụứi lao ủoọng (coõng nhaõn, noõng daõn, thụù thuỷ coõng, baực sú, yự taự, coõ giaựo, thaày giaựo …) ủamg laứm vieọc

- ẹoùc baứi vaờn tieõu bieồu

- Phaõn tớch yự hay

- Nhaọn xeựt

KEÅ CHUYEÄN: KEÅ CHUYEÄN CHệÙNG KIEÁN HOAậC THAM GIA ẹeà baứi : Keồ chuyeọn veà moọt buoồi sum hoùp ủaàm aỏm gia ủỡnh

I Muùc tieõu:

-Kể đợc một buổi sum họp đầm ấm của gia đình theo gơị ý của SGK

+ Giaựo vieõn:

+ Hoùc sinh: Moọt soỏ aỷnh veà caỷnh nhửừng gia ủỡnh haùnh phuực, caõu chuyeọn

keồ veà moọt gia ủỡnh haùnh phuực

III Caực hoaùt ủoọng:

1 Khụỷi ủoọng: OÅn ủũnh.

2 Baứi cuừ:

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt – cho ủieồm (gioùng

keồ – thaựi ủoọ)

3 Giụựi thieọu baứi mụựi:

“Keồ chuyeọn ủửụùc chửựng kieỏn hoaởc tham

gia”

4 Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng:

Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón hoùc sinh tỡm

hieồu yeõu caàu cuỷa ủeà baứi

ẹeà baứi 1: Keồ chuyeọn veà moọt gia dỡnh

haùnh phuực

• Lửu yự hoùc sinh: caõu chuyeọn em keồ laứ

em phaỷi taọn maột chửựng kieỏn hoaởc tham

gia

• Giuựp hoùc sinh tỡm ủửụùc caõu chuyeọn cuỷa

mỡnh

Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón hoùc sinh xaõy

dửùng coỏt truyeọn, daứn yự

- Haựt

- 2 hoùc sinh laàn lửụùt keồ laùi caõõu chuyeọn

- laộng nghe

- 1 hoùc sinh ủoùc ủeà baứi

- Hoùc sinh ủoùc trong SGK gụùi yự 1 vaứ 2 vaứ traỷ lụứi

- Hoùc sinh ủoùc thaàm suy nghú tỡm caõu chuyeọn cho mỡnh

- Hoùc sinh laàn lửụùt trỡnh baứy ủeà taứi

- Hoùc sinh ủoùc

- Hoùc sinh laứm vieọc caự nhaõn (dửùa vaứo baứi

Trang 6

-Yêu cầu 1 học sinh đọc gợi ý 3.

 Giáo viên chốt lại dàn ý mỗi phần, giáo

viên hướng các em nhận xét và rút ra ý

chung

 Giúp học sinh tìm được câu chuyện của

mình

-Nhận xét

Hoạt động 3 : Thực hành kể chuyện và

trao đổi ý nghĩa câu chuyện

-Tuyên dương

Hoạt động 4: Củng cố.

-Giáo dục tình yêu hạnh phúc của gia

đình

-Chuẩn bị: “Kể chuyện đã nghe, đã đọc”

-Nhận xét tiết học

soạn) tự lập dàn ý cho mình

1) Giới thiệu câu chuyện: Câu chuyện xảy ra

ở đâu? Vào lúc nào? Gồm những ai tham gia? 2) Diễn biến chính: Nguyên nhân xảy ra sự việc – Em thấy sự việc diễn ra như thế nào?

- Em và mọi người làm gì? Sự việc diễn ra đến lúc cao độ – Việc làm của em và mọi người xung quanh – Kết thúc câu chuyện

3) Kết luận: Cảm nghĩ của em qua việc làm trên

- Học sinh khá giỏi lần lượt đọc dàn ý

- Học sinh thực hiện kể theo nhóm

- Nhóm trưởng hướng cho từng bạn kể trong nhóm – Các bạn trong nhóm sửa sai cho bạn – Thảo luận nội dung, ý nghĩa câu chuyện

- Đại diện kể - Cả lớp nhận xét

- Chọn bạn kể chuyện hay nhất

LUYỆN TỐN: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu.

- Học sinh thạo cách tìm tỉ số phần trăm của 2 số

- Giải được bài tốn về tỉ số phần trăm dạng tìm số phần trăm của 1 số

- Rèn kĩ năng trình bày bài.

- Giúp HS cĩ ý thức học tốt.

II Đồ dùng: Hệ thống bài tập.

III.Các hoạt động dạy học.

1.Ơn định:

2 Kiểm tra:

3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài.

- GV cho HS đọc kĩ đề bài.

- Cho HS làm bài tập.

- Gọi HS lần lượt lên chữa bài

- GV giúp đỡ HS chậm.

- GV chấm một số bài và nhận xét.

*Ơn cách tìm tỉ số phần trăm của 2 số

- Cho HS nêu cách tìm tỉ số phần trăm

- HS trình bày.

- HS đọc kĩ đề bài.

- HS làm bài tập.

- HS lần lượt lên chữa bài

- HS nêu cách tìm tỉ số phần trăm giữa 2 số a và b

Trang 7

giữa 2 số a và b.

- Cho cả lớp thực hiện 1 bài vào nháp,

1 HS lên bảng làm: 0,826 và 23,6

- GV sửa lời giải, cách trình bày cho

HS

Bài tập 1: Tìm tỉ số phần trăm của:

a) 0,8 và 1,25;

b)12,8 và 64

Bài tập 2: Một lớp cĩ 40 học sinh,

trong đĩ cĩ 40% là HS giỏi Hỏi lớp cĩ

? HS khá

- GV hướng dẫn HS tĩm tắt :

40 HS: 100%

HS giỏi: 40 %

HS khá: ? em

- Hướng dẫn HS làm 2 cách

Bài tập 3:

Tháng trước đội A trồng được 1400

cây tháng này vượt mức 12% so với

tháng trước Hỏi tháng này đội A

trồng ? cây

4 Củng cố dặn dị.

- GV nhận xét giờ học và dặn HS

chuẩn bị bài sau

+ 0,826 : 23,6 = 3,5 = 350%

Lời giải:

a) 0,8 : 1,25 = 0,64 = 64 % b) 12,8 : 64 = 0,2 = 20 %

Lời giải:

Cách 1: 40% = 10040

Số HS giỏi của lớp là:

40 x

100

40 = (16 em)

Số HS khá của lớp là: 40 - 16 = 24 (em) Đáp số: 24 em

Cách 2: Số HS khá ứng với số %là:

100% - 40% = 60% (số HS của lớp) = 10060

Số HS khá là:

40 x

100

60 = 24 (em) Đáp số: 24 em

Lời giải:

Số cây trồng vượt mức là:

1400 : 100 x 12 = 168 (cây) Tháng này đội A trồng được số cây là:

1400 + 168 = 1568 (cây)

- HS lắng nghe và thực hiện.

Thứ tư, ngày 9 tháng 12 năm 2010

TOÁN: LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- Biết tìm tỉ số phần trăm của một số và vận dụng trong giải toán

KT:2531 - 1326; 4142 X 4

II Chuẩn bị:

+ GV: Giấy khổ to A 4, phấn màu + HS: Bảng con vở bài tập

III Các hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1.Kiểm tra bài cũ:

-Gọi học sinh nêu cách tính một số phần trăm

Trang 8

- -Hoùc sinh laàn lửụùt sửỷa baứi nhaứ

- -Giaựo vieõn nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm

2.Baứi mụựi:

Giaựo vieõn giụựi thieọu vaứ ghi ủeà baứi: Luyeọn taọp.

b.Noọi dung:

* Baứi 1(a,b)

- GV gụùi yự :

320 x 15 : 100 = 48 ( kg )

-Giaựo vieõn nhaọn xeựt

* Baứi 2:

- GV hửụựng daón : Tớnh 35 % cuỷa 120 kg

- Gv ủi quan saựt vaứ giuựp ủụừ hs yeỏu laứm baứi

-Giaựo vieõn nhaọn xeựt keỏt luaọn

* Baứi 3 :

- GV hửụựng daón :

H:Baứi toaựn cho bieỏt gỡ?

H:Baứi toaựn hoỷi gỡ?

H:Trửụực tieõn ta tỡm gỡ?

H:Laứm theỏ naứo tớnh dieọn tớch?

- Gv ủi quan saựt vaứ giuựp ủụừ hs yeỏu laứm baứi

3

Cuỷng coỏ daởn doứ:

- Hoùc sinh nhaộc laùi kieỏn thửực vửứa luyeọn

taọp

- -Laứm baứi nhaứ 4 / 77

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Hoùc sinh ủoùc ủeà – Giaỷi

- Laàn lửụùt hoùc sinh trỡnh baứy caựch tớnh

Hoùc sinh ủoùc ủeà.

- Hoùc sinh phaõn tớch ủeà vaứ neõu caựch giaỷi :

Soỏ gaùo neỏp baựn ủửụùc laứ :

120 x 35 : 100 = 42 ( kg )

- KT:2531 - 1526

- Hoùc sinh ủoùc ủeà vaứ toựm taột

-Chieàu daứi18m, chieàu roọng 15m,laứm nhaứ 20% dieọn tớch maỷnh ủaỏt

-Dieọn tớch phaàn ủaỏt laứm nhaứ -Tỡm dieọn tớch maỷnh ủaỏt -Ta laỏy 18 x 15

-Hoùc sinh giaỷi _ Hoùc sinh sửỷa baứi vaứ nhaọn xeựt KT:424 X 4

CHÍNH TAÛ :( Nghe - Vieỏt )VEÀ NGOÂI NHAỉ ẹANG XAÂY

I Muùc tieõu:

- Viết đúng bài chính tả,trình bày đúng hình thức 2 khổ thơ đầu của bài thơ Về ngôi nhà đang xây

-Làm đợc BT2a; tìm đợc những tiếng thích hợp để hoàn chỉnh mẫu chuyện (BT3)

KT:Cheựp ủuựng khoồ thụ vaứo vụỷ

1 Kieồm tra baứi cuừ: - Hoùc sinh laàn lửụùt ụỷ nhaứ

Trang 9

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, cho ủieồm.

2 Baứi mụựi:

Giaựo vieõn giụựi thieọu vaứ ghi ủeà baứi

b Noọi dung:

-Giaựo vieõn goùi hoùc sinh ủoùc baứi chớnh

taỷ

-Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh vieỏt tửứ

khoự

-Hửụựng daón hoùc sinh nghe vieỏt

- Giaựo vieõn ủoùc cho hoùc sinh nghe vaứ

vieỏt

- Giaựo vieõn ủoùc laùi cho hoùc sinh doứ

baứi

- Giaựo vieõn chửừa loói vaứ chaỏm 1 soỏ vụỷ

Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón hoùc sinh laứm

baứi taọp

* Baứi 2:

- Yeõu caàu ủoùc baứi 2

* Baứi 3:

- Giaựo vieõn neõu yeõu caàu baứi

- Lửu yự nhửừng oõ ủaựnh soỏ 1 chửựa tieỏng

baột ủaàu r hay gi – Nhửừng oõ ủaựnh 2 chửựa

tieỏng v – d

- Giaựo vieõn choỏt laùi

3

Cuỷng coỏ:

Giaựo vieõn nhaộc laùi noọi dung baứi

- Hoùc sinh laứm baứi vaứo vụỷ baứi 2b;

- Chuaồn bũ: “OÂn taọp”

- Hoùc sinh nhaọn xeựt

2 Hoùc sinh ủoùc baứi chớnh taỷ.

- - Hoùc sinh vieỏt tửứ khoự

- Hoùc sinh nghe vaứ vieỏt naộn noựt

- Tửứng caởp hoùc sinh ủoồi taọp soaựt loói

KT:Cheựp baứi vaứo vụỷ

- Hoùc sinh choùn baứi a

- Hoùc sinh ủoùc baứi a

- Caỷ lụựp ủoùc thaàm

- Hoùc sinh laứm baứi

- Hoùc sinh sửỷa baứi

- Hoùc sinh ủoùc yeõu caàu baứi 3

- Hoùc sinh laứm baứi caự nhaõn

- Hoùc sinh sửỷa baứi

Thửự naờm, ngaứy 10 thaựng 12 naờm 2010 TAÄP LAỉM VAấN: LAÄP BIEÂN BAÛN MOÄT VUẽ VIEÄC

I Muùc tieõu:

-Nhận biết đợc sự giống nhau, khác nhau, giữa biên bản về một vụ việc với biên bản cuộc họp -Biết làm một biên bản về việc cụ ún trốn viện (BT2)

Trang 10

II Chuẩn bị:

+ GV: Chuẩn bị giấy khỏ to tập viết biên bản trên giấy

+ HS: Biên bản bàn giao

III Các hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 Bài cũ:

- Học sinh đọc bài tập 2

- Giáo viên nhận xét

2 Giới thiệu bài mới:

3 Phát triển các hoạt động:

Hoạt động 1: Hướng dẫn hs biết làm

biên bản một vụ việc, phản ánh đầy đủ sự

việc và trình bày theo đúng thể thức quy

định của một biên bản

* Bài 1:

- Giáo viên yêu cầu đọc đề

- Giáo viên yêu cầu mỗi em lập “ Biên bản

về việc Mèo Vằn ăn hối lộ của nhà Chuột”

- Giáo viên chốt lại sự giống và khác nhau

giữa 2 biên bản : cuộc họp và vụ việc

+ Giống : Ghi lại diễn biến để làm bằng

chứng

Phần mở đầu : có quốc hiệu, tiêu ngữ, tên

biên bản

Phần kết : ghi tên, chữ kí của người có trách

nhiệm

+ Khác :

- Cả lớp nhận xét

- 1 học sinh đọc thể thức và nội dung chính của biên bản về việc Mèo Vằn ăn hối lộ của nhà Chuột

- Học sinh lần lượt nêu thể thức

- Địa điểm, ngày … tháng … năm

- Lập biên bản Vườn thú ngày … giờ …

- Nêu tên biên bản

- Những người lập biên bản

- Lời khai tường trình sự viẹâc của các nhân chứng – đương sự

- Lời đề nghị

- Kết thúc

- Các thành viên có mặt ký tên

- Đại diện nhóm báo cáo kết quả

- Cả lớp nhận xét

Tiêu đề	Giáo án Lớp 5 Tuần 16 Năm học 2010 – 2011
Tác giả	Phạm Xuân Bình
Trường học	Trường Tiểu học Liên Thành
Chuyên ngành	Ngữ Văn
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2010 – 2011

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	199,5 KB