KE HOACH CHU DIEM BAN THAN

[r]

chủ điểm : Bản thân

I Mục tiêu:

*Lĩnh vực Phát triển thể chất :

- Trẻ có kỹ năng khéo léo thực hiện một số vận động cơ bản nh ; đi trên ghế thể dục

đầu đội túi cát, bật xa

- có khả năng tự phục vụ cho bản thân và biết tự phục vụ vệ sinh cá nhân, và sử dụng một số đồ dùng sinh hoạt trong gia đình hàng ngày

- Biết lợi ích của 4 nhóm thực phẩm và việc ăn đủ chất, giữ gìn sức khoẻ đối với bản thân

- Biết chăm sóc ngời ốm ,mệt ,biết tránh các nơi nguy hiểm đối với bản thân

* Lĩnh vực phát triển nhận thức :

- Phân biệt đợc một số đặc điểm giống nhau, khác nhau của bản thân so với ngời khác qua họ tên, giới tính ,sở thích

- biết công việc của mọi ngời thân trong gia đình, và biết giúp đỡ gia đình những công việc vừa sức

- Biết sử dụng các giác quan để tìm hiểu thế giới xung quanh,

- Cách sử dụng các đồ dùng trong gia đình, cách gữi gìn bảo vệ

- Có khả năng phân loại đồ dùng cá nhân, đồ chơi theo dấu hiệu, nhận biết số lợng trong phạm vi 5 ,6 biết đợc sự giống nhau ,khác nhau giữa các hình học

* Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ :

- Biết sử dụng từ ngữ phù hợp , thuộc một số bài thơ, câu chuyện , diễn đạt các câu

từ mạch lạc

- Biết một số chữ cái trong các từ, chỉ họ và tên riêng của mình ,một số bạn trong lớp ,và tên gọi một số bộ phận trên cơ thể

- Mạnh dạn , lịch sự trong giao tiếp với mọi ngời ,thích giúp đỡ bạn bè và ngời thân

- Nhận biết kí hiệu ,đặc điểm của chữ cái

* Lĩnh vực phát triển tình cảm - xã hội

- Cảm nhận đợc trạng thái cảm xúc của ngời khác và biểu lộ tình cảm, sự quan tâm

đến ngời khác bằng lời nói ,cử chỉ ,hành động

- Thực hiện một số quy tắc trong gia đình ;cảm ơn, xin lỗi, xin phép,

- Biết giữ gìn và bảo vệ môi trờng sạch đẹp ,thực hiện các nề nếp quy định ở trờng, lớp, ở gia đình

* Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ :

- Biết sử dụng một số dụng cụ ,vật liệu để tạo ra sản phẩm mô tả hình ảnh về bản thân và ngời thân có bố cục màu sắc hài hoà

- Thể hiện những xúc cảm phù hợp trong các hoạt động múa hát vận động theo nhạc của chủ điểm gia đình

II Chuẩn bị :

- Đồ dùng đồ chơi về chủ điểm bản thân : xoong nồi ,chảo ,quần áo, rau ,củ quả

- Tranh bản thân , các đồ dùng cá nhân :mũ ,dép,áo, khăn mặt

- Đồ dùng học tập nh :bút, thớc ,sáp màu, đất nặn

III, mạng nội dung

- Tôi có thể phân biệt đợc với các bạn qua một số đặc điểm cá nhân:học và tên tuổi , sinh nhật ,giới tính, và những ngời thân trong gia đình

- Tôi khác với mọi ngời về hình dạng bên ngoài

- Tôi nhận đợc những cảm xúc ,gét –thơng và ứng xử với mọi ngời phù hợp

-Tôi quan tâm đén mọi ngời xung quanh

Tôi là ai ?

- Cơ thể tôi do nhiều bộ phận khác - Tôi đợc sinh ra và lớn lên đợc bố nhau hợp thành và tôi không thể thiếu mẹ ngời thân chăm sóc (trong bụng một bộ phận nào cả mẹ ,sơ sinh, biết ngồi, biết đi,đi học

- Tôi có 5 giác quan, mỗi giác quan có trờng mầm non

chức năng riêng và sử dụng phối hợp các - Sự yêu thơng và chăm sóc của ngời giác quan để nhận biết mọi thứ xung thân trong gia đình và ở trờng

quanh - Dinh dỡng hợp lí ,giữ gìn sức khoẻ

- Giữ gìn cơ thể vệ sinh sạch sẽ, và các và cơ thể khoẻ mạnh

giác quan – Môi trờng xanh, sạch ,đẹp, an toàn

IV Mạng hoạt động :

Bản thân

Phát triển tình cảm- xh

Phát triển

nhận thức

Phát triển

thể chất

Phát triển thẩm mỹ

Phát triển ngôn ngữ

Bản thân

Tôi cần gì để lớn lên, khoẻ

mạnh ? Cơ thể của

tôi?

* Phát triển thể chất :

- Tuần 1: đi theo đờng hẹp về nhà ,và chuyền bóng về nhà

tcvđ: thi đi nhanh

* Phát triển nhận thức :

MTXQ Tuần 1: trò chuyện về những bản thân trẻ so với các bạn khác trong lớp Toán:đếm đến 5 Nhận biết số 5

* Phát triển ngôn ngữ :

thơ:

V.Lập kế hoạch tuần :01

Chủ đề: Tôi là ai ? ( Thực hiện từ:27 /09 đến 01 /10 /2010)

Thực hiện giáo viên :Hoàng Kim Cúc

Hoạt

- Đón

trẻ

Điểm

danh

- TD

sáng

- Cô đến sớm thông thoáng lớp học nhắc trẻ chào cô giáo, bố mẹ

- Cô đọc từng trẻ theo danh sách, trẻ biết tên bạn vắng trong ngày và

đứng dậy dạ cô

- Trẻ thuộc bài hát tập cùng cô nhịp nhàng ''bài hát thật đáng yêu ''.Trẻ tập cùng cô 3-4 lần)

(Lớp 3 -4 tuổi soạn )

Hoạt

động

học tập

- PTTC:

-TCVĐ:b

ịt mắt

,bắt dê

-chơi tự

do

PTNT:Trờng mầm non

- PTNN: thơ

Bàn tay cô

giáo

PTNT:

đếm đến 5.Nhận biết số 5

PTTCXH&TM:V

ẽ trờng mầm non (ĐT)

TPTTC&TM: múa, hát: múa cho mẹ xem

- nghe hát:Ngày đầu tiên đi học

- Tc:Ai đoán giỏi

Hoạt

động

ngoài

trời

- HĐCMĐ: trò chuyện về các bộ phận trên cơ thể trẻ, ra sân vẽ chân dung, quan sát thời tiết, cho trẻ đọc bài mừng sinh nhật, trò chuyện về ngày cuối tuần

- TCVĐ:cáo và thỏ, rồng rắn lên mây, chơi ý thích, chuyện bóng,kéo co, Chơi tự do: ngoài trời nhặt lá, nhổ cỏ cho cây

Hoạt - Góc phân vai:chơi mẹ con, bán hàng

động

góc - Góc xây dựng:chơi lắp ghép xây dựng ,xây nhà cho bé, xếp tờng rào ,đ-ờng đi

- Góc nghệ thuật :vẽ bổ xung những bộ phận còn thiếu trê cơ thể

- Góc thiên nhiên: chăm sóc cây, nhổ cỏ , nhặt lá,tới nớc cho cây

Vệ sinh

-Ăn tra

- Ngủ

tr-a

- Cô chuẩn bị khăn mặt, nớc cho trẻ rửa mặt.Dạy trẻ rửa mặt đúng thao tác

- Cô xúc cơm cho trẻ , cô động viên trẻ ăn hết suất không làm rơi vãi cơm ra ngoài, ăn sạch sẽ

- Cô chuẩn bị phản, chiếu vệ sinh sạch sẽ Cho trẻ vào chỗ ngủ đúng quy

định, cô quan sát trẻ ngủ

Hoạt

động

chiều

- Cô cho trẻ đi vệ sinh, rửa mặt vận động nhẹ nhàng theo bài hát, ăn xế

- Cô cho trẻ lqvktm, chơi trò chơi dân gian, trò chơi vận động

- Chơi tự do

- vệ sinh cá nhân cho trẻ

nêu

g-ơng-trả

trẻ

- Cô cho trẻ nhận xét các bạn ngoan và cha ngoan trong tuần

- Cô nhận xét chung trẻ, nêu gơng, cắm cờ

- Cô nhắc trẻ chào cô, bố ,mẹ và lấy đồ dùng cá nhân

- Cô vệ sinh lớp học, đóng cửa sổ ,cửa ra vào