ke hoạch chủ đề gia đình

MT89: Trẻ biết thực hiện vận động theo nhịp bài hát, bản nhạc( vỗ tay theo phách, nhịp, vận động minh họa).. MT90: Trẻ biết sử dụng các nguyên liệu tạo hình để tạo ra sản phẩm theo[r]

CHỦ ĐỀ : GIA ĐÌNH

Thời gian thực hiện: 4 tuần từ ngày 23/10/2017 đến ngày 17/ 11/ 2017

I CHUẨN BỊ CHO CHỦ ĐỀ: “ GIA ĐÌNH”

- Bài hát: Cả nhà thương nhau; Tổ ấm gia đình; Nhà của tôi; Ba ngọn nến lung linh; Cháu yêu bà, Cô và mẹ, Công ơn thầy cô,

- Truyện: Nhổ củ cải; Cô bé quàng khăn đỏ; Ba cô gái; Cháu ngoan của bà,

- Thơ: Thăm nhà bà; Giữa vòng gió thơm; Gió từ tay mẹ, Cô giáo của con,

- Ca dao, đồng dao

- Tranh ảnh về chủ đề

- Các nguyên liệu: lá cây, cành cây, hột hạt giấy màu, bìa cát tông…

II MỞ CHỦ ĐỀ:

- Cho trẻ hát bài “ Cả nhà thương nhau”.

- Các con cho cô biết bài hát nói về gì?

- Các con có yêu quia gia đình của mình không?

- Chúng mình biết gì về gia đình thân yêu của chúng mình?

- Chúng mình cùng tìm hiểu, khám phá chủ đề: “ Gia đình của bé” nhé!

Thủy An, ngày tháng năm 2017

Người kiểm tra

( Ký và ghi rõ họ tên)

III KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH Thời gian thực hiện: 4 tuần từ ngày 23/10 đến ngày 17/ 11/ 2017

1 MỤC TIÊU

1.1 PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

MT2: Thực hiện đủ các động tác trong bài tập theo hướng dẫn.

MT5: Trẻ biết phối hợp tay - mắt trong vận động:

- Tung bắt bóng với cô: Bắt được 3 lần liên tục không rơi bóng (khoảng cánh 2,5 m)

- Tự đập - bắt bóng được 3 lần liền (đường kính bóng 18cm)

MT11: Phối hợp được các cử động bàn tay, ngón tay trong một số hoạt động.

- Vẽ được hình tròn theo mẫu

1.2 PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KĨ NĂNG XÃ HỘI

MT71: Trẻ thể hiện mạnh dạn tham gia vào các hoạt động, mạnh dạn khi trả lời

các câu hỏi

MT72: Cố gắng thực hiện công viêc đơn giản được giao (Chia giấy vẽ, xếp đồ

chơi…)

MT77: Thực hiện được một số quy định ở lớp và gia đình: Sau khi chơi xếp cất đồ

chơi, không tranh giành đồ chơi, vâng lời bố mẹ

MT78: Trẻ biết yêu mến bố mẹ, anh, chị, em ruột.

1.3 PHÁT TRIỂN NGÔN NGƯ

MT52: Trẻ thực hiện được yêu cầu đơn giản, Ví dụ: “ Cháu hãy lấy quả bóng, ném

vào rổ”

MT54: Trẻ biết lắng nghe và trả lời câu hỏi của người đối thoại.

MT59: Trẻ đọc thuộc bài thơ đồng dao, ca dao

1.4 PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

MT36: Trẻ biết quan tâm đến số lượng và đếm như hay hỏi về số lượng, đếm vẹt,

biết sử dụng ngón tay để biểu thị số lượng

MT39: Trẻ biết gộp và đếm hai nhóm đối tượng cùng loại có tổng trong phạm vi 5 MT40: Trẻ biết tách một nhóm đôí tượng có số lượng trong phạm vi 5 thành hai

nhóm

MT42: Trẻ biết so sánh hai đối tượng về kích thước và nói được các từ: to hơn/

nhỏ hơn: dài hơn/ ngắn hơn: cao hơn/ thấp hơn: bằng nhau

MT43: Trẻ nhận biết nhận dạng và gọi tên các hình: Tròn, vuông, tam giác, chữ

nhật

MT46: Trẻ nói được tên, của bố mẹ và các thành viên trong gia đình.

MT46 a: Trẻ biết về một số mối quan hệ họ hàng.

MT47: Trẻ biết được tên địa chỉ của gia đình khi được hỏi, trò chuyện, xem ảnh về

gia đình

MT47a: Trẻ nói được các kiểu nhà quen thuộc ở địa phương.

1.5 PHÁT TRIỂN THẨM MĨ

MT88: Trẻ hát tự nhiện, hát được theo giai điệu bài hát quen thuộc

MT89: Trẻ biết thực hiện vận động theo nhịp bài hát, bản nhạc( vỗ tay theo phách,

nhịp, vận động minh họa)

MT90: Trẻ biết sử dụng các nguyên liệu tạo hình để tạo ra sản phẩm theo sự gợi ý MT95: Trẻ biết nhận xét các sản phẩm tạo hình.

MT96: Trẻ vận động theo ý thích các bài hát, bản nhạc quen thuộc.

MT97: Trẻ biết tạo ra các sản phẩm tạo hình theo ý thích.

2 Chủ đề nhánh

Tuần 8: Chủ đề nhánh 1: GIA ĐÌNH BÉ

(Từ ngày 23/10/2017 đến ngày 27/10/2017)

chu

1 PHÁT TRIỂN THỂ CHẤTMT2: Thực hiện

- Lưng, bụng, lườn:

+ Cúi về phía trước + Quay sang trái, sangphải

+ Nghiêng người sangtrái, sang phải

- Chân:

+ Bước lên phía trước,bước sang ngang

+ Ngồi xổm, đứng lên, bật tại chỗ

HĐ: Thể dục sáng:

- Thể dục sáng có thể tập trong nhà hoặc ngoài sân,tập kết hợp với âm nhạc

và sử dụng dụng cụ (nơ, bóng, gậy…) tùy thuộc vào điều kiện cụ thể của trường, lớp và thời tiết

- Bài tập: Tiếng chú gà trống gọi

- Chuyền bắt bóng 2 bên theo hàng ngang, hàng dọc.

HĐ học:

- Thể dục: VĐCB bài tập:

“ Lăn bóng”

- Trò chơi vận động: Cướp cờ

MT14: Biết ăn để

ăn đối với cơ thể

2 PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KĨ NĂNG XÃ HỘI

Cháu hãy lấy quả

bóng, ném vào rổ”

- Nghe, hiểu và làm theo yêu cầu đơn giản

HĐ đón trẻ.

Hiểu câu mệnh lệnh của

cô như: “ con hãy cất đồ dùng đúng nơi qui định, con hãy vất rác vào thùngrác…”

MT54: Trẻ biết

lắng nghe và trả lời

- Nghe hiểu nội dungtruyện đọc, truyện kể

HĐ chiều:

Cùng cô đọc các bài đồng

câu hỏi của người

đối thoại

phù hợp với độ tuổi

- Nghe các bài hát, bàithơ, ca dao, đồng dao,tục ngữ, câu đố, hò vèphù hợp với độ tuổi

- Trả lời và đặt các câu hỏi: “Ai?”, “Cái gì?”,

“ở đâu?”, “Khi nào?”

dao: “ Đi cầu, đi quán”

MT59: Trẻ đọc

thuộc bài thơ đồng

dao, ca dao

- Đọc thơ, ca dao, đồngdao, tục ngữ, hò vè

HĐ học:

- LQVTPVH: Thơ “ Yêu mẹ”

4 PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC MT36: Trẻ biết

quan tâm đến số

lượng và đếm như

HĐ học:

- LQVT: - Nhận biết số lượng 1, 2 Đếm đến 2, sosánh 1,2

- Trò chơi: ai nhanh nhất

- Mối quan hệ họ hàng.

HĐ học:

- Vận động bài: Tay thơm, tay ngoan

- Nghe hát: Cả nhà thương nhau

thương nhau, cho con…”.

HĐ học:

Vận động bài: Tay thơm, tay ngoan

- Nghe hát: Cả nhà thương nhau

- TC: Bạn nào đang hát

HĐ chiều:

- Hát vận động theo ý thích

KẾ HOẠCH TUẦN:

Tuần 8: CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: GIA ĐÌNH BÉ

Thực hiện từ ngày 23/10 đến ngày 27/10/2017.

Thứ 2 23/10

Thứ 3 24/10

Thứ 4 25/10

Thứ 5 26/10

Thứ 6 27/10

* Đón trẻ trò chuyện với trẻ và phụ huynh:

- Đón trẻ vào lớp, trò chuyện với phụ huynh về đặc điểm tâm sinh lý, những thói quen của trẻ ở nhà Yêu cầu trẻ biết chào hỏi lễ phép

- Trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định

- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích

- Giới thiệu với trẻ về chủ đề mới Chủ đề “ gia đình”

- Hướng trẻ đến sự thay đổi trong lớp (Có bức tranh lớn về chủ đề gia đình )

- Đàm thoại, cho trẻ kể về gia đình trẻ Trẻ biết tự giới thiệu về một số thông tin gia đình trẻ

* Thể dục sáng:

- Trẻ biết tập các động tác: Xoay tròn cổ tay, gập, đan ngón tay vào nhau

theo yêu cầu của cô

- Tập theo bài hát “Tiếng chú gà trống gọi”

* Điểm danh trẻ tới lớp.

KPXH

- Trò chuyện tìm hiểu về gia đình của bé

- TC: Bạn nào đang hát

TOÁN

- Nhận biết

số lượng 1,

2 Đếmđến 2, sosánh 1, 2

Chơi

ngoài

trời

1 Hoạt động có chủ đích:

- Dạo quanh sân trường, tham quan các khu vực trong trường

- Trò chuyện về các góc chơi trong lớp

2 Trò chơi vận động:

- Cho trẻ chơi trò chơi: mèo đuổi chuột

3 Kết thúc: ( Chơi tự do, củng cố hoạt động)

- Chơi tự do (Vẽ tự do trên sân trường)

- Đọc và cho trẻ đọc theo cô bài thơ “ yêu mẹ”

- Chơi với các thiết bị ngoài trời

Ăn,

ngủ,

vệ

sinh

- Vệ sinh chân, tay, mặt mũi trước khi ăn

- Tổ chức cho trẻ ăn

- Vệ sinh sau khi ăn

- Tổ chức cho trẻ ngủ

- Vệ sinh ăn chiều

- Vận động nhẹ nhàng, ăn quà chiều

- Chơi hoạt động theo ý thích ở các góc tự chọn

- Ôn lại bài hát , bài thơ , đồng dao

- LQ với chữ cái

- Xếp đồ chơi gọn gàng

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần

Trả

trẻ - Vệ sinh – trả trẻ

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày

- Yêu cầu trẻ biết chào hỏi lễ phép

Tuần 9: Chủ đề nhánh 2:NGÔI NHÀ GIA ĐÌNH Ở

(Từ ngày 30/10/2017 đến ngày 03/11/2017)

- Lưng, bụng, lườn:

+ Cúi về phía trước + Quay sang trái, sang phải

+ Nghiêng người sang trái, sang phải

- Chân:

+ Bước lên phía trước, bước sang ngang

+ Ngồi xổm, đứng lên, bật tại chỗ + Co duỗi chân

HĐ: Thể dục sáng:

- Thể dục sáng có thể tập trong nhà hoặc ngoài sân,tập kết hợp với âm nhạc

và sử dụng dụng cụ (nơ, bóng, gậy…) tùy thuộc vào điều kiện cụ thể của trường, lớp và thời tiết

- Bài tập: “ Tiếng chú gà trống gọi”

- Chuyền bắt bóng 2 bên theo hàng ngang, hàng dọc

HĐ học:

- Thể dục: VĐCB “ Đập bóng xuống sàn nhà và bắt bóng”

- TCVĐ: Mèo đuổi chuột

2 PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KĨ NĂNG XÃ HỘI

MT72: Cố gắng

thực hiện công viêc

đơn giản được giao

(Chia giấy vẽ, xếp

đồ chơi…)

- Chấp nhận sự phâncông của người lớn

- Thực hiện công việc đơn giản được cô giáogiao

HĐ học :

- Thực hiện chia giấy vẽ,

hồ gián cho các bạn tronggiờ tạo hình: “ Dán ngôi nhà của bé”

3.PHÁT TRIỂN NGÔN NGƯ

MT59: Trẻ đọc

thuộc bài thơ đồng

dao, ca dao

- Đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, hò

vè

HĐ học:

LQTPVH: Thơ “ Em yêu nhà em”

HĐ học, Đón trẻ và trả trẻ:

Yêu cầu trẻ nói to rõ rangkhông nói trống không trong khi đàm thoại Biết chào hỏi lễ giáo

4 PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC MT43: Trẻ nhận

biết nhận dạng và

gọi tên các hình:

Tròn, vuông, tam

giác, chữ nhật

- Nhận biết, gọi têncác hình: hình vuông,hình tam giác, hìnhtròn, hình chữ nhật vànhận dạng các hình đó

trong thực tế

- Sử dụng các hình học để chắp ghép

được tên địa chỉ của

gia đình khi được

hỏi, trò chuyện,

xem ảnh về gia

đình

MT47a: Trẻ nói

được các kiểu nhà

quen thuộc ở địa

- Địa chỉ gia đình

- Các kiểu nhà quen thuộc ở địa phương.

HĐ học:

- KPKH: “Tìm hiểu về các kiểu nhà quen thuộc

ở địa phương”

KẾ HOẠCH TUẦN:

Tuần 9: CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: NGÔI NHÀ GIA ĐÌNH Ơ Thực hiện từ ngày 30/ 10 đến ngày 03/ 11 /2017

Thứ 2 30/ 10

Thứ 3 31/ 10

Thứ 4 01/ 10

Thứ 5 02/10

Thứ 6 03/ 10

* Đón trẻ trò chuyện với trẻ và phụ huynh.

- Đón trẻ vào lớp, trẻ tự cất đồ dùng cá nhân

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ

- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích

- Cho trẻ xem tranh ảnh , băng hình về các kiểu nhà

- Giới thiệu với trẻ về chủ đề mới: Chủ đề “Ngôi nhà gia đình ơ”

*Thể dục buổi sáng:

- Hô hấp : Gà gáy

- Tay: Tay đưa ra trước xoay cổ tay

- Chân: Đứng lên ngồi xuống liên tục.

- Bụng: Quay người sang 2 bên.

Thơ

”Bé không khóc nữa”

Thơ

”Bé không khóc nữa”

KPKH

- Tìm hiểu

về các kiểunhà quenthuộc ở địaphương

TẠO HÌNH

- Dán ngôinhà của bé

Chơi ,

ngoài

trời

1 Hoạt động có chủ đích:

- Quan sát thời tiết các hiện tượng nắng, mưa, gió, mây…của ngày hôm đó( Quan sát nhà trường và những ngôi nhà xung quanh trường )

- Chơi : Bé làm kĩ sư

2 Trò chơi vận động: Dung dăng dung dẻ, Chi chi chành chành,

3 Kết thúc:(Chơi tự do, củng cố hoạt động)

- Chơi với các thiết bị ngoài trời

- Làm đồ chơi từ vật liệu thiên nhiên

- Chơi tự do

- Lưng, bụng, lườn:

+ Cúi về phía trước + Quay sang trái, sang phải

+ Nghiêng người sang trái, sang phải

- Chân:

+ Bước lên phía trước, bước sang ngang

+ Ngồi xổm, đứng lên, bật tại chỗ + Co duỗi chân

HĐ: Thể dục sáng:

- Thể dục sáng có thể tập trong nhà hoặc ngoài sân,tập kết hợp với âm nhạc

và sử dụng dụng cụ (nơ, bóng, gậy…) tùy thuộc vào điều kiện cụ thể của trường, lớp và thời tiết

- Bài tập: “Bài tập thể

- Chuyền bắt bóng 2 bên theo hàng ngang, hàng dọc

HĐ học:

- Thể dục: VĐCB “Tung bắt bóng cùng cô”

- TCVĐ: “ Về đúng nhà”

HĐ học:

- KPKH: Tìm hiểu về một số đồ dùng ăn uống trong gia đình

2 PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KĨ NĂNG XÃ HỘI

lắng nghe và trả lời

câu hỏi của người

- Trả lời và đặt các câu hỏi: “Ai?”, “Cái gì?”, “ở đâu?”, “Khi nào?”

HĐ học:

- Thơ: Lấy tăm cho bà

HĐ chiều:

- Đồng giao: dềnh dềnh dàng dàng

MT59: Trẻ đọc

thuộc bài thơ đồng

dao, ca dao

- Đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, hò

4 PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC MT42: Trẻ biết so

sánh hai đối tượng

về kích thước và nói

được các từ: to hơn/

nhỏ hơn: dài hơn/

ngắn hơn: cao hơn/

thấp hơn: bằng

nhau

- So sánh hai đối tượng về kích thước

HĐ học:

- LQVT: Nhận biết to hơn, nhỏ hơn của hai đối tượng

5 PHÁT TRIỂN THẨM MĨ

MT88: Trẻ hát tự - Hát đúng giai điệu, HĐ học:

nhiện, hát được theo

giai điệu bài hát

quen thuộc

lời ca bài hát, hát tựnhiên

- Âm nhạc: dạy hát: “ Chiếc khăn tay”

- Nghe hát: Tổ ấm gia đình

- TCAN: Tai ai tinh

KẾ HOẠCH TUẦN:

Tuần 9:

Nhánh 3: ĐỒ DÙNG VÀ NHU CẦU SINH HOẠT CỦA GIA ĐÌNH (Từ ngày 06/11/2017 đến ngày 10/11/2017)

Thứ 2 06/ 11

Thứ 3 07/ 11

* Đón trẻ trò chuyện với trẻ và phụ huynh.

- Đón trẻ vào lớp, trẻ tự cất đồ dùng cá nhân

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ

- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích

- Cho trẻ xem tranh ảnh , băng hình về đồ dùng của gia đình

- Giới thiệu với trẻ về chủ đề mới: Chủ đề “Đồ dùng gia đình”

*Thể dục buổi sáng:

- Hô hấp 4: Hái hoa – Ngửi hoa

- Tay : Hai tay thay nhau quay dọc thân

- Chân : Bước khuỵu gối một chân ra phía trước, chân sau thẳng

- Bụng : Đứng nghiêng người sang hai bên

Thơ

”Bé không khóc n Thơ

”Bé không khóc

KPKH

Tìm hiểumột số đồdùng ănuống tronggia đình

ÂM NHẠC

- Âm nhạc:

dạy hát: “Chiếc khăntay”

Chơi

ngoài

trời

1.Hoạt động có chủ đích:

- Quan sát trò chuyện về đồ dùng trong gia đình.

- Vẽ một số đồ dùng gia đình

- Kể chuyện , đọc thơ , câu đố các bài có nội dung về chủ đề

2.Trò chơi vận động : Dung dăng dung dẻ, Chi chi chành chành; Mèo đuổi

chuột,

3.Kết thúc:(Chơi tự do, củng cố hoạt động )

- Chơi với các thiết bị ngoài trời

- Vệ sinh chân, tay, mặt mũi trước khi ăn

- Tổ chức cho trẻ ăn

- Vệ sinh sau khi ăn

- Tổ chức cho trẻ ngủ

- Vận động nhẹ ăn quà chiều

- Chơi , hoạt động theo ý thích các góc tự chọn

- Ôn lại bài hát, bài thơ, đồng dao

- Nghe đọc truyện, thơ, đồng dao

- Bé làm quen với phương tiện và quy tắc giao thông

- Bé làm quen với chữa cái

- Xếp đồ chơi gọn gàng, biểu diễn văn nghệ

- Nhận xét, nêu gương cuối ngày, cuối tuần

Tuần 10:

Chủ đề nhánh 4: HỌ HÀNG GIA ĐÌNH

(Từ ngày 13/11/2017 đến ngày 17/11/2017)

- Lưng, bụng, lườn:

+ Cúi về phía trước + Quay sang trái, sang phải

+ Nghiêng người sang trái, sang phải

- Chân:

+ Bước lên phía trước, bước sang ngang

+ Ngồi xổm, đứng lên, bật tại chỗ + Co duỗi chân

HĐ: Thể dục sáng:

- Thể dục sáng có thể tập trong nhà hoặc ngoài sân,tập kết hợp với âm nhạc

và sử dụng dụng cụ (nơ, bóng, gậy…) tùy thuộc vào điều kiện cụ thể của trường, lớp và thời tiết

- Bài tập: thể dục buổi sáng

- Chuyền bắt bóng 2 bên theo hàng ngang, hàng dọc

- Cài, cởi cúc áo.

- Xếp chồng các hình khối khác nhau

2 PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KĨ NĂNG XÃ HỘI

MT77: Thực hiện

được một số quy

định ở lớp và gia

đình: Sau khi chơi

xếp cất đồ chơi,

không tranh giành

đồ chơi, vâng lời bố

mẹ

- Một số quy định ởlớp và gia đình (để đồdùng, đồ chơi đúngchỗ)

HĐ đón trẻ, trả trẻ:

- Yêu cầu trẻ không tranhdành đồ chơi, biết cất đồ chơi đúng qui định khi chơi xong đồ chơi

3.PHÁT TRIỂN NGÔN NGƯ MT54: Trẻ biết

lắng nghe và trả lời

câu hỏi của người

- Trả lời và đặt các câu hỏi: “Ai?”, “Cái gì?”, “ở đâu?”, “Khi nào?”

HĐ học:

Thơ: Thăm nhà bà

HĐ chiều:

- Đọc đồng dao: Dềnh dềnh dàng dàng

MT59: Trẻ đọc

thuộc bài thơ đồng

dao, ca dao

- Đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, hò

HĐ học:

Toán: Gộp nhóm đối tượng có trong phạm vi hai và đếm

- Mối quan hệ họ hàng.

MT95: Trẻ biết

nhận xét các sản

phẩm tạo hình

- Nhận xét sản phẩmtạo hình