KE HOACH CHU đề bản THÂN 2018 2019 cảnh

- Dạy trẻ biết mô tả, quan sát nhận ra dấu hiệu nổi bật của đối tượng khi được quan sát như các bộ phận trên cơ thể, một số đồ dùng, đồ chơi, một số món ăn quen thuộc… * Hoạt động hàng n

Trang 1

CHỦ ĐỀ 2: BẢN THÂN

( Thời gian thực hiện 3 tuần: Từ 24/9 đến 12/10/2018)

LĨNH

VỰC

GIÁO DỤC

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC

GD

PHÁT

TRIỂN

THỂ

CHẤT

Mục tiêu 1: Trẻ thực hiện đủ các

động tác trong bài

thể dục theo hướng

dẫn, theo nhạc trong

chủ đề bản thân

- Dạy trẻ thực hiện các động tác trong nhóm phát triển: Hô hấp, tay, lưng, bụng, lườn, chân

* Hoạt động trò chuyện

- Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề bản thân

* Hoạt động thể dục :

- H« hÊp: §T 2,4

- Tay: §T 1, 2, 4

- Bông: §T 1, 4,5

- Ch©n: §T : 1,3,5 Mục tiêu 3: Trẻ

biết đi kiễng gót

liên tục 3m

- Dạy trẻ biết thực hiện vận động đi kiễng gót chân liên tục 3m theo hướng dẫn của cô và đi theo khả năng

* Hoạt động học:

- Đi kiễng gót chân liên tục 3m

* Hoạt động chơi: Trò chơi: Ném bóng vào rổ, đuổi bóng Mục tiêu 4: Trẻ

biết chạy liên tục

trong đường díc dắc

không chệch ra

ngoài

- Dạy trẻ đi, chạy thay đổi hướng theo đường díc dắc

- Đi, chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh

- Dạy trẻ đi trong đường hẹp

- Dạy trẻ đi theo đường díc dắc

- Đi, chạy thay đổi hướng theo đường díc dắc

- Đi, chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh

- Đi trong đường hẹp

- Đi theo đường díc dắc

* Hoạt động chơi: Ném bóng vào rổ, chuyền bóng nhanh

Mục tiêu 6: Trẻ

biết tung bóng với

cô: Bắt được 3 lần

liên liền không rơi

bóng (khoảng

2,5m)

- Dạy trẻ biết lăn, đập, tung, bắt bóng với cô

- Dạy trẻ chuyền bắt bóng hai bên theo hàng ngang, hàng dọc

- Tung bóng cho cô

- Bắt và tung bóng với cô bằng hai tay

- Tập đập – bắt bóng với cô

* Hoạt động chơi: Đội nào khéo léo, chạy tiếp cờ Mục tiêu 7: Trẻ - Dạy trẻ ném xa * Hoạt động học:

Trang 2

biết ném trúng đích bằng một tay,

- Dạy trẻ ném trúng đích bằng một tay

- Ném xa bằng một tay

- Ném trúng đích bằng một tay

* Hoạt động chơi:

Về đích, ai nhanh hơn

có khả năng phối

hợp cử động bàn

tay, ngón tay trong

một số hoạt động

- Dạy trẻ biết xếp chồng 8 – 10 khối không đổ

- Dạy trẻ vẽ đường hình tròn theo mẫu

- Dạy trẻ cắt thắng được một đoạn 10cm

- Dạy trẻ xé, dán giấy

- Dạy trẻ sử dụng kéo bút

- Dạy trẻ tô vẽ nghệch ngoạc

- Dạy trẻ cài, cởi cúc áo

- Cho trẻ vẽ, cắt, xé, dán, tô màu, tranh cho phù hợp theo yêu cầu của cô

- Trẻ biết tự cài, cởi cúc áo có sự giúp đỡ của cô

- Chơi góc học tập, góc xây dựng

- Chơi, quan sát ngoài trời, vẽ phấn trên sân

biết tháo tất, cởi

quần, áo

Thường xuyên tự

mặc và cởi được

quần áo đúng cách

đôi lúc phải có

người giúp đỡ

- Dạy trẻ biết cách tháo tất, cởi quần áo của mình khi đi ngủ

và khi ngủ dậy, khi thời tiết thay đổi

- Dạy trẻ biết giữ gìn quần áo , giày dép sạch sẽ và tự chỉnh quần áo gọn gàng

* Hoạt động hàng ngày:

- Trong các giờ đón trẻ, trả trẻ, trước, sau khi ngủ trẻ biết tháo tất, cởi quần,

áo, mặc áo có sự giúp đỡ của cô

- Biết chỉnh quần áo gọn gàng

- Biết giữ gìn quần

áo, giày dép gọn gàng, sạch sẽ, cất đúng nơi quy định

- Biết tự đánh răng, rửa mặt

Trang 3

* Hoạt động chơi: Trò chơi phân vai gia đình, cô giáo, bán hang

GD

PHÁT

TRIỂN

NHẬN

THỨC

Mục tiêu 20: Trẻ biết phân loại các

đối tượng theo một

dấu hiệu nổi bật

- Dạy trẻ biết phân loại các đối tượng theo một dấu hiệu nổi bật ví dụ: như màu sắc, kích thước, hình dạng

- Dạy trẻ phân biết các đồ dung cá nhân theo ký hiệu riêng

- Trẻ biết phân loại

đồ dùng, đồ chơi theo màu sắc, kích thước, hình dạng

- Trẻ phân biết các

đồ dùng cá nhân theo ký hiệu riêng

- Trò chơi học tập:

Ai nhanh hơn, ai tinh mắt hơn

biết mô tả những

dấu hiệu nổi bật của

đối tượng được

quan sát với sự gợi

mở của cô giáo

- Dạy trẻ biết mô tả, quan sát nhận ra dấu hiệu nổi bật của đối tượng khi được quan sát như các bộ phận trên cơ thể, một số đồ dùng, đồ chơi, một số món ăn quen thuộc…

- Trẻ nhận biết

chính xác các bộ phận trên cơ thể như: Đầu, mặt, chân, tay, một số món ăn quen thuộc qua các hoạt động hàng ngày

- Bé cần gì để lớn lên và khỏe mạnh + Hoạt động chơi: Trò chơi “ trò chơi với đôi bàn tay, tay phải, tay trái ’’ Mục tiêu 22: Trẻ

biết thể hiện một số

điều quan sát được

qua hoạt động chơi,

âm nhạc và tạo

hình

- Dạy trẻ sử dụng các dụng cụ âm nhạc, đồ dùng dồ chơi, các tác phẩm tạo hình như phách gõ, xắc xô, tranh, đất nặn, đan tết…

Thông qua các giờ học âm nhạc, tạo hình

* Hoạt động chơi: Chơi góc nghệ thuật, góc học tập

Trang 4

biết so sánh số

lượng của 2 nhóm

đối tượng trong

phạm vi 2 bằng các

cách khác nhau và

nói được các từ

bằng nhau, nhiều

hơn, ít hơn

- Dạy trẻ so sánh số lượng của 2 nhóm đối tượng trong phạm vi

2 bằng các cách khác nhau và nói được các

từ bằng nhau, nhiều hơn, ít hơn

- So sánh số lượng 2

- Chơi trò chơi: nối tranh, tìm nhà, thi xem ai nhanh

biết so sánh 2 đối

tượng về kích thước

và nói được các từ:

dài hơn, ngắn hơn

- Dạy trẻ biết so sánh 2 đối tượng về kích thước và nói được các từ: dài hơn ngắn hơn

* Hoạt động học

- So sánh sự khác nhau về chiều dài của hai đối tượng

* Hoạt động chơi: Góc chơi trò chơi học tập, chơi lô tô

- Chơi trò chơi: Ai giỏi nhất

biết sử dụng lời nói

và hành động để chỉ

vị trí của đối tượng

trong không gian so

với bản thân

- Dạy trẻ biết sử dụng lời nói và hành động để chỉ vị trí của đối tượng trong không gian so với bản thân

- Dạy trẻ xác phía trên – dưới – trước – sau của bản thân

- Dạy trẻ nhận biết tay phải - tay trái của bản thân

* Hoạt động chơi, trò chuyện về bản thân

- Trẻ biết sử dụng lời nói và hành động

để chỉ vị trí của đối tượng trong không gian so với bản thân

- Nhận biết tay phải

- tay trái của bản thân

* Hoạt động chơi: Chơi trò chơi học tâp: trò chơi với đôi bàn tay, đọc sách Mục tiêu 33: Trẻ

biết nói tên, tuổi,

giới tính của bản

thân khi được hỏi,

trò chuyện

- Dạy trẻ biết nói tên, tuổi, giới tính của bản thân khi được hỏi, trò chuyện

* Hoạt động chơi, trò chuyện về bản thân

- Trò chuyện về bản thân

- Trò chuyện về cơ thể của bé

- Bé vui đón tết trung thu

* Hoạt động chơi: Góc chơi trò chơi

Trang 5

học tập; chơi lụ tụ,

- Chơi trũ chơi: Tỡm bạn thõn

GD

PHÁT

TRIỂN

NGễN

NGỮ

Mục tiờu 45: Trẻ biết sử dụng được

cõu đơn, cõu ghộp

- Dạy trẻ bày tỏ tỡnh cảm, nhu cầu và hiểu biết của bản thõn rừ ràng, dễ hiểu bằng cỏc cõu đơn, cõu ghộp khỏc nhau

* Hoạt động chơi, trũ chuyện về bản thõn

- Trẻ biết sử dụng lời núi rừ ràng để bày tỏ cảm xỳc nhu cầu cũng như ý nghĩ

và kinh nghiệm của bản thõn

- Biết cỏch sử dụng

từ ngữ trong giao tiếp trước những hành động cụ thể trong cỏc hoạt động

* Hoạt động chơi: Trũ chơi phõn vai

cụ giỏo, Gia đỡnh, bỏn hàng, bế em Mục tiờu 46: Trẻ

biết kể lại sự việc

đơn giản đó diễn ra

của bản thõn như: đi

thăm ụng bà, đi

chơi, xem phim

- Dạy trẻ biết kể lại

sự việc đơn giản đó diễn ra của bản thõn như: đi thăm ụng bà,

đi chơi, xem phim, đi trung thu cú sự gợi

mở của người lớn

* Hoạt động chơi, trũ chuyện với trẻ

và yờu cầu trẻ kể lại

sự việc đơn giản đó diễn ra của bản thõn như: đi thăm ụng

bà, đi chơi, xem phim, đi trung thu

* Hoạt động chơi: Gúc học tập: Xem tranh ảnh cỏc nội dung hoạt động về bản thõn, gúc phõn vai: Gia đỡnh

Mục tiờu 47: Trẻ

biết đọc thuộc bài

thơ cú nội dung về

chủ đề bản thõn, ca

dao, đồng dao

- Dạy trẻ đọc thuộc cỏc bài thơ, Bộ ơi, đụi mắt của em, trăng sỏng, ca dao, đồng dao: Nu na nu nống, Chi chi chành

- Thơ: Bộ ơi, đụi mắt của em, trăng sỏng

- Trũ chơi dõn gian:

Nu na nu nống, Chi chi chành

Mục tiờu 48 : Trẻ biết kể chuyện lại

- Dạy trẻ biết kể chuyện lại chuyện

* Hoạt động chơi, trò chuyện với trẻ

Trang 6

chuyện đơn giản đã

được nghe với sự

giúp đỡ của người

lớn

đơn giản đã được nghe với sự giúp đỡ của người lớn: Mỗi người một việc

- Chú vịt xám

- Đôi bạn

vÒ chủ đề Bản thân

- Mỗi người một việc

- Chú vịt xám

- Đôi bạn

* Hoạt động chơi: Đóng kịch, kể truyện theo tranh Mục tiêu 49: Trẻ

bắt chước giọng

nói, điệu bộ của

nhân vật trong

truyện

- Dạy trẻ bắt chước giọng nói, điệu bộ của nhân vật trong truyện trong chủ đề bản thân

* Hoạt động chơi,

trò chuyện về bản thân

- Mỗi người một việc

* Hoạt động chơi: Đóng kịch, kể truyện theo tranh

GDPT

TÌNH

CẢM

VÀ

QUAN

HỆ XÃ

HỘI

Mục tiêu 54: Trẻ biết nói tên, tuổi,

giới tính của bản

thân

- Dạy trẻ nói được họ tên, tuổi, giới tính, đặc điểm bên ngoài,

sở thích của bản than

- Dạy trẻ kể được tên các bạn trong lớp, giới tính của các bạn

- Trẻ biết tự giới thiệu về bản thân như: tên, tuổi giới tính, sở thích của mình, biết tên, giới tính của các bạn trong lớp và cùng trang lứa

* Hoạt động chơi: góc phân vai gia đình, nấu ăn, cô giáo

Mục tiêu 56:Trẻ biết mạnh dạn tham

gia vào các hoạt

động, mạnh dạn khi

trả lời các câu hỏi

- Dạy trẻ biết mạnh dạn tham gia vào các hoạt động, mạnh dạn khi trả lời các câu hỏi

* Hoạt động hàng ngày

- Trẻ mạnh dạn tham gia vào các hoạt động trong ngày và mạnh dạn trả lời các câu hỏi của cô

- Góc phân vai cô

Trang 7

giỏo, gia đỡnh, tạo hỡnh, xõy dựng Mục tiờu 58: Trẻ

nhận biết cảm sỳc

vui, buồn, sợ hói,

tức giận, ngạc nhiờn

qua nột mặt, lời núi,

cử chỉ qua tranh

ảnh

- Dạy trẻ nhận biết được một số trạng thỏi cảm xỳc: Vui, buồn, sợ hói, tức giận, ngạc nhiờn, xấu hổ… qua tranh, qua nột mặt, cử chỉ, giọng núi của người khỏc

trũ chuyện với trẻ

về bản thõn trẻ, về cỏc hoạt động của trẻ diễn ra trong ngày

- Trẻ nhận ra và biết được cỏc trạng thỏi cảm xỳc khỏc nhau: Vui, buồn, tức giận, ngạc nhiờn, sợ hói qua tranh ảnh, qua ngữ điệu của lời núi

* Hoạt động chơi: Gúc phõn vai, xõy dựng…

Mục tiờu 63: Trẻ

biết núi lời cảm ơn,

xin lỗi, chào hỏi lễ

phộp khi được nhắc

nhở, khi thấy mỡnh

cú lỗi với người

khỏc

- Dạy trẻ biết núi lời cảm ơn, xin lỗi, chào hỏi lễ phộp khi được nhắc nhở, khi thấy mỡnh cú lỗi với người khỏc

* Hoạt động chơi, trò chuyện với trẻ

về chủ đề Bản thõn

* Hoạt động hàng ngày: Thụng qua cỏc hoạt động hàng ngày, hoạt động học, hoạt động chơi…

- Trẻ biết núi lời cảm ơn , xin lỗi, chào hỏi lễ phộp khi được nhắc nhở, khi thấy mỡnh cú lỗi với người khỏc

- Trẻ biết lắng nghe khi người khỏc núi, khụng ngắt lời khi người khỏc đang núi

* Hoạt động chơi: Gúc phõn vai cụ giỏo, bỏn hàng, tạo hỡnh, học tập… Mục tiờu 69: Chỳ

ý nghe, tỏ ra thớch

thỳ được hỏt

- Dạy trẻ chỳ ý lắng nghe và nhận ra cỏc loại nhạc khỏc nhau:

* Hoạt động chơi Gúc nghệ thuật: Mỳa hỏt cỏc bài hỏt

Trang 8

GD

PHÁT

TRIỂN

THẨM

MỸ

theo,vỗ tay, nhún

nhảy, lắc lư theo bài

hát, bản nhạc trong

chủ đề bản thân

Nghe h¸t: Năm ngón tay ngoan; Vận động theo nhac: " Tay thơm, tay ngoan"

trong chủ đề Bản thân

- TCÂN: Bao nhiêu bạn hát, Tai ai tinh

- Dạy hát: Em ngoan hơn búp bê, mời bạn ăn

- Nghe h¸t: Năm ngón tay ngoan

- D¹y VĐ: Tay thơm, tay ngoan

- Nghe h¸t: Bàn tay

mẹ Mục tiêu 70: Trẻ

biết hát tự nhiên,

hát được theo giai

điệu, bài hát quen

thuộc: Em ngoan

hơn búp bê, mời

bạn ăn

- Dạy trẻ biết hát tự nhiên, hát được theo giai điệu, bài hát quen thuộc trong chủ đề Bản thân

* Hoạt động chơi

- TCÂN: Bao nhiêu bạn hát, Tai ai tinh,

Ô cửa bí mật

- Dạy hát: Em ngoan hơn búp bê, mời bạn ăn, đêm trung thu

- Nghe hát: Bàn tay

mẹ, năm ngón tay ngoan

biết vận động theo ý

thích các bài hát,

bản nhạc quen

thuộc: Tay thơm,

tay ngoan, mời bạn

ăn, đường và chân

- Dạy trẻ biết vận động theo ý thích các bài hát, bản nhạc quen thuộc trong chủ

đề bản thân

- TCÂN: Bao nhiêu bạn hát, Tai ai tinh,

Ô cửa bí mật

- Dạy VĐ: Tay thơm, tay ngoan, mời bạn ăn, đêm trung thu

- Nghe hát: Bàn tay

mẹ, năm ngón tay ngoan

Mục tiêu 73: Sử

dụng các nguyên

vật liệu tạo hình để

tạo ra sản phẩm

theo sự gợi ý: Tô

màu bạn trai, bạn

gái, Nặn con lật đật,

đồ chơi, vẽ các

khuôn mặt cười, vẽ

- Dạy trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu tạo hình để tạo ra sản phẩm theo sự gợi ý trong chủ đề bản thân

- Góc nghệ thuật, góc học tập: Trẻ sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau tạo nên các tác phẩm nghệ thuật: bạn trai, bạn gái, con lật đật,

đồ chơi bằng đất

Trang 9

bánh trung thu… nặn, vẽ các khuôn

mặt cười

* Hoạt động học :

vẽ bánh trung thu

- Nặn con lật đật

- Tô màu bạn gái Mục tiêu 74: Trẻ

biết vẽ các nét

thẳng, xiên, ngang

tạo thành bức tranh

đơn giản như vẽ cái

kẹo, đồ chơi

- Dạy trẻ biết vẽ các nét thẳng, xiên, ngang tạo thành bức tranh đơn giản về bản thân

- Vẽ cái kẹo, vẽ bánh trung thu, đồ chơi tặng bạn

- Chơi góc tạo hình, học tập

biết đặt tên cho sản

phẩm tạo hình: nặn

con lật đật, tô màu

bạn gái, vẽ cái kẹo

- Dạy trẻ biết đặt tên cho sản phẩm tạo hình

- Dạy trẻ biết thể hiện

ý tưởng của mình qua các sản phẩm tạo hình, biết đặt tên cho các sản phẩm tạo hình của mình: nặn con lật đật, tô màu bạn gái, vẽ cái kẹo

- Trẻ biết thể hiện ý tưởng của mình qua các sản phẩm tạo hình, biết đặt tên cho các sản phẩm tạo hình qua các bài

vẽ bánh trung thu ,

tô màu tranh bạn gái, nặn con lật đật + Hoạt động chơi: Chơi góc tạo hình, góc học tập, sách truyện

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC

( Thời gian thực hiện 3 tuần: Từ 24/9 đến 12/10/2018)

Lĩnh vực PTTC

Lĩnh vực PTNN

Lĩnh vực PTNT

Lĩnh vực PTTM Tuần IV

Bé vui đón tết

trung thu

(24/9

- 28/9/2018)

Tung và bắt bóng

Thơ:

Trăng sáng

So sánh số lượng 2

* KPXH

Bé vui đón tết trung thu

- Vẽ bánh trung thu

Tuần V

Bé háy tự

giới thiệu về

mình ( 1/10

đến

5/10/2018)

Đi kiễng gót

ChuyÖn:

Mỗi người một việc

Nhận biết Tay phải - tay trái

* KPXH

Trò chuyện về bản thân

- Dạy hát:

Em ngoan hơn búp bê

- Nghe hát: Bàn tay mẹ

- TC¢N: Ô cửa bí mật

Trang 10

Bé cần gì để

lớn lên và

khỏe mạnh

( 08/10

đến 12/

10/2018)

Ném xa bằng 1 tay

Thơ:

Bé ơi

So sánh sự khác nhau

về chiều dài của hai đối tượng

* KPKH

- Bé cần gì

để lớn lên

và khỏe mạnh

Tô màu bạn gái

KÝ DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	177,5 KB