kế hoạch chủ điểm bản thân

Kế hoạch ngàyThứ 4 ngày 04tháng 07 năm 2012 Nội dung Mục đích - Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý Truyện : Ai đáng khen nhiều hơn 1.Kiến thức : Trẻ nhớ tên câu truyện Trẻ nhớ trê

Trang 1

Phòng GD&ĐT quận Long biên Trờng mầm non CTCP Diêm Thống Nhất

******************



Kế hoạch thực hiện chủ đề Hẩ

ÔN CHủ ĐIểM: THủ ĐÔ Hà NộI

thời gian THỰC hiện 2 tuần TỪ NGÀY 02/07 – 13/07/2012

Lớp Mẫu giáo Bé C1

Giáo viên : Lê Thị Thoa

Đặng Thị TháI Giang

Năm học 2011 - 2012

Trang 2

Kế hoạch tuần 1: EM YÊU THủ ĐÔ

Thời gian thực hiện: từ ngày 02/07 06/07/2012–

Trò

truyện

TD

sáng

- Cô đón trẻ vào lớp với tâm trạng vui vẻ, cởi mở

Trò chuyện với trẻ về nơi bé sống

- Các cảnh đẹp quê hơng mà bé biết

- Những danh lam thắng cảnh của thủ đô

- Hô hấp : Gà gáy - Chân : Dậm chân tại chỗ

- Tay : Cá bơi - Bụng : Cúi ngập ngời

- Bật : Bật tại chỗ

Hoạt

động

học

PTTC Đi theo đờng hẹp

PTNT Trò chuyện về thủ

đô Hà Nội

PTNN Truyện : Ai đáng khen nhiều hơn

PTTM

DH : Yêu hà nội Nghe hát : Hà nôị mùa thu

TC : Tai ai tinh

PTTM

Vẽ ao cá Bác Hồ và tô màu bức tranh

Hoạt

động

ngoài

trời

-QS : Dạo chơi sân

trờng

- VĐ : Gieo hạt

- Chơi tự chọn

- QS: Nhặt lá rụng

- VĐ: Trơì nắng

- Chơi tự chọn

-QS: Vẽ theo ý thích

- VĐ : Bắt bớm

- Chơi tự chọn

-QS: Quan sát thời tiết

- VĐ : Êch ộp

- Chơi tự chọn

-QS: Chơi” Tập tầm vông”

- VĐ : Chim bay , cò bay

- Chơi tự chọn

Hoạt

động

góc

- Góc phân vai :,ngời bán hàng , bác đầu bếp

- Góc xây dựng : Xây lăng bác hồ

- Góc nghệ thuật : Hát các bài hát về quê hơng đất nớc

- Góc sách truyện : xem tranh ảnh về chủ điểm

Vận động nhẹ nhàng sau khi ngủ dậy

Hoạt

động

chiều

Cho trẻ xem tranh

ảnh về chủ điểm Hát các bài hát trong chủ điểm trẻ chơi ở các góc chơI Xem đĩa ca nhạc - Liên hoan văn nghệ nêu gơng

Trang 3

Kế hoạch ngày

Thứ 2 ngày 02tháng 07 năm 2012

Nội dung Mục đích Yêu cầu– Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý

Đi theo

đ-ờng hẹp

1.Kiến thức :

- Trẻ tập đúng các động tác của BTPTC

- Trẻ nắm đợc cách đi trong

đờng hẹp Biết cách đi trong

đờng hẹp đi không chạm vào vạch, không đI ra ngoài vạch

2.Kỹ năng :

- Rèn khả năng khéo léo của đôI bàn chân

- Khả năng chú ý quan sát của trẻ

- Phát triển cơ chân cho trẻ

3.Thái độ :

Trẻ thích thú tham gia tập luyện

- Sân tập sạch sẽ thoáng mát

- Trạngphục cô

và trẻ gọn gàng

- Vach xuất phát, vạch đờng hẹp

- Xắc xô

- Nhạc thể dục

1.Khởi động:

- Cô cho trẻ đi vòng tròn các kiểu chân

- Đội hình 4 hàng dọc

2 Trọng động :

* BTPTC :

- Tập bài thể dục buổi sáng ( trừ động tác hô hấp)

- Tay : cá bơi

- Chân : Dậm chân tại chỗ

- Bụng: Cúi gập ngòi

- Bật : Bật tại chỗ

* VĐCB: Đi trong đờng hẹp

- Cô làm mẫu lần 1 : Không phân tích Cô làm mẫu lần 2 : Phân tích độn g tác

Đứng trớc vạch , hai tay chống hông , mắt nhìn thẳng phía trớc đi trong đờng hẹp , chú ý khi đi không chạm vạch -Mời 2 trẻ lên làm mẫu , cô và trẻ cùng nhận xét bạn

- Trẻ thực hiện: cô bao quát sửa sai cho trẻ

- Cô chú ý động viên khuyến khích trẻ tập, giúp đỡ những trẻ cha thực hiện

đ-ợc

*TCVĐ Mèo và chim sẻ

3 Hồi tĩnh

- Cô cho trẻ va đi vaát báI chim mẹ chim con vận động nhẹ nhàng

Trang 4

Kế hoẠch ngày

Thứ 3 ngày 03háng 07năm 2012

Nội dung Mục đích - Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý

Trò

chuyện về

thủ đô Hà

Nội

-Trẻ biết đợc đất nớc việt nam có thủ đô Hà Nội

- Biết đựoc thủ đô Hà Nội

có lăng Bác Hồ, có hồ gơm,

có cầu thê húc

2.Kỹ năng :

- Rèn khả năng ghi nhớ của trẻ

- Rèn trí tuởng tuợng và khả

năng t duy cho trẻ

- Trẻ trả lời cô đủ câu , đủ ý

3.Thái độ :

- Giáo dục trẻ biết yêu bảo

vệ que hơng đất nớc

- Một số tranh

ảnh về thủ đô

Hà Nội

1 Ôn định giới thiệu bài

- Cô cho cả lớp hát bài “ Yêu hà nội”

- Cô trò chuyện với trẻ về bài hát và giới thiệu bài mới

2.Nội dung chính

* Quan sát tranh:

- Cho trẻ quan sát tranh về lăng bác Hô f

- Hỏi trẻ bức tra nh vẽ về gi?

- Lăng bác hồ có ở đâu

- lăng bác có ở thủ đô hà nội

- Cô hỏi thủ đô Hà Nội là thủ đô của nớc nào?

- Cô giới thiệu cho trẻ biết thủ đô Hà Nội

là thủ đô của đất nớc việt nam nơi mà chúng ta đang sinh sống

- Thủ đô Hà Nội có rất nhiều cảnh đẹp, có

hồ gơm, có cầu thê húc …

- hà nội là thủ đô có nhiều chiến công lịch sử

* Giáo dục trẻ phảI biết yêu quý bảo vệ thủ đô

3 Ôn luyện và củng cố

- Trẻ chơI trò chơI tìm bạn

* Nhận xét - Cô nhận xét kết thúc giờ học

Trang 5

Nội dung Mục đích - Yêu cầu Chuẩn

bị

Cách tiến hành Lu ý

Truyện : Ai

đáng khen

nhiều hơn

Trẻ nhớ tên câu truyện Trẻ nhớ trên các nhân vật trong truyện

- Trẻ hiểu nội dung câu truyện

2.Kỹ năng :

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ

3.Thái độ :

trẻ hứng thú tham gia vào giờ học

- Tranh vẽ minh họa câu truyện

1.Ôn định giới thiệu bài

-Hát bài hát “Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ”

-Đàm thoại và dẫn dắt vào bài

-Cô kể chuyện cho trẻ nghe

- Cô cho trẻ đặt tên cho câu truyện

- Cô kể lần 2: Tranh truyện minh hoạ +Giảng giải nội dung câu truyện:Khi Bác đến thăm trại nhi đồng.Tộ đã biết mình không vâng lời cô nên đã không dám lên nhận kẹo của Bác ,nhng vì Tộ đã biết nhận lỗi nên vẫn đợc Bác thởng kẹo + Trong truyện có nhân vật nào?

+Ai đã đến thăm trại nhi đồng?

+ Cậu bé Tộ đã có hành động gì?

+Sau đó Tộ có đợc kẹo không?Tại sao?

- GD: Phải biết vâng lời cô ,ông bà, cha mẹ ngời lớn thế mới là bé ngoan

- Cô kể lần 3 :Kể theo nhân vật rối

3 Ôn luyện và củng cố

• Nhận xét : Cụ nhận xột tuyờn dương trẻ

Trang 6

Nội dung Mục đích - Yêu

cầu

Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý

Dạy hát:

Yêu hà Nội

Nghe hát :

Hà Nội

mùa thu

TC:tai ai

tinh

- Trẻ nhớ tên bài hát , tác giả

- Trẻ hiểu nội dung bài hát

2.Kỹ năng

- Trẻ hát đúng nhạc, thuộc lời

- Trẻ thích thú lắng nghe cô hát

- Chơi trò chơi đúng luật, hào hứng

3.Thái độ :

- Trẻ hào hứng tham gia cùng bạn

- Đàn, nhạc cụ

- Nhạc bài hát:

“yêu hà nội”

“hà nội mùa thu”

- Cô và cả lớp cùng chơi trò chơi vận động

“Con nhện con”

* Dạy hát:Cô hát cho trẻ nghe lần 1 : Giới thiệu tên bài hát , tác giả

- Cô hát cho trẻ nghe lần 2 : Giảng nội dung

- Dạy trẻ hát 4 - 5 lần , cô chú ý sửa sai cho trẻ

- Mời từng nhóm , tổ , cá nhân trẻ lên hát

- Cô và cùng vận động 1-2 lần , cô chú ý sửa sai cho trẻ

* Nghe hát :Đàn cho trẻ nghe giai điệu bài hát Trẻ đoán tên bài hát

- Cô hát cho trẻ nghe lần 1: Hỏi tên bài hát

- Cô hát cho trẻ nghe lần 2: Giảng nội dung Cô hát cho trẻ nghe lần 3 : Khuyến khích trẻ thể hiện cảm xúc bài hát

* Trò chơi : - Cô và trẻ cùng nhau nhắc lại tên trò chơi, luật chơi , cách chơi 1-2 lần

- Cho trẻ chơi 3-4 lần , cô bao quát và động viên trẻ chơi

3 Ôn luyện và củng cố Cô cho trẻ hát vận động theo nhịp bài hát

* Nhận xét: Cô nhận xét tuyên duơng trẻ

Trang 7

Thứ 6 ngày 06tháng 07năm 2012

Vẽ ao cá

Bác Hồ và tô

màu bức

tranh

1 Kiến thức:

- trẻ biết vẽ ao cá bác hồ, biết vẽ cá trong ao

- Trẻ biết tô màu bức tranh cho đẹp

2 Kĩ năng:

+ Rèn kỹ năng tô màu, kỹ năng cầm bút vẽ của trẻ

3.Thái độ:

Giáo dục trẻ yêu quý bản thân

- Tranh mẫu của cô

Vở vẽ bút sáp màu

- Hát vận động : Cá vàng bơi -Đàm thoại dẵn dắt vào bài + Cá bơi đợc là nhờ gì?

+ Cá sống ở đâu?

* Quan sát và đàm thoại tranh:

- Cô cho trẻ quan sát và nhận xét về tranh mẫu : + Tranh vẽ con gì?

+ Con cá có bộ phận gì?Các bộ phận đó giúp cá

làm gì?

+Tô màu ntn?

-Cô làm mẫu: Cô vẽ mẫu kết hợp với giảng giải + Vẽ 2 nét cong úp lên nhau để làm mình cá, vẽ hình tam giác làm đuôI cá và vây cá, vẽ nét cong làm vẩy cá và đầu cá, vẽ thêm mắt

-Cho trẻ vẽ trên không cùng cô

- Sau khi vẽ song cô tô màu cả bức tranh Khi tô

chú ý không trờm ra ngoài và phối hợp nhiều màu

để bức tranh thêm đẹp

* Trẻ thực hiện :

-Cô cho trẻ thực hiện

- Cô bao quát trẻ là và giúp đỡ các trẻ còn lúng túng trong khi làm bài

* Nhận xét : Cô nhận xét tuyên dơng trẻ Kết thúc giờ học

Trang 8

Kế hoạch tuần 2: mừng sinh nhật bác

Thời gian thực hiện: từ ngày 09/07 13/07/2012–

Trò

truyện

TD

sáng

Hoạt

động

học

PTTC

- Tung bóng

- TC: Bắt bớm

PTNT Mừng sinh nhật Bác

PTNN Thơ : ảnh Bác

PTTM

DH : đêm qua em mơ

gặp bác Hồ Nghe hát : Nhớ ơn Bác

TC : Ai nhanh nhất

PTTM Tô màu bức tranh lăng Bác Hồ

Hoạt

động

ngoài

trời

-QS : Dạo chơi sân

tr-ờng

- VĐ : Gieo hạt

- Chơi tự chọn

- QS: Nhặt lá rụng

- VĐ: Trơì nắng

- Chơi tự chọn

- QS : Vẽ theo ý thích

- VĐ : Bắt bớm

- Chơi tự chọn

- QS : Quan sát thời tiết

- VĐ : Êch ộp

- Chơi tự chọn

- QS : chơI gieo hạt

- VĐ : Chim bay , cò bay

- Chơi tự chọn

Hoạt

động

góc

- Góc phân vai : Chơi cô giáo , ngời bán hàng , bác đầu bếp

- Góc xây dựng : Xây lăng Bác

- Góc nghệ thuật : Hát các bài hát về chủ điểm

- Góc sách truyện : xem tranh ảnh về chủ điểm

Vận động nhẹ nhàng theo nhạc bài “ đoàn tàu nhỏ”

Hoạt

động

chiều

Trò chuyện về Bác Hồ Chơi ở góc mà trẻ

thích

ôn bài thơ ảnh Bác ôn các bài thơ đã

học

- Liên hoan văn nghệ nêu gơng

Trang 9

- Tung bóng

- TC: Bắt

b-ớm.

1.Kiến thức:

- Trẻ biết tung bóng bằng 2 tay, bắt bóng bằng 2 tay khi bóng rơi xuống

- Trẻ biết cỏch chơi và luật chơi trũ chơi bắt bướm

2 Kỹ năng:

-Rốn sự nhanh nhẹn khộo lộo của đụi bàn tay

- Phát triển cơ tay cho trẻ

3 Thái độ:

- Trẻ hứng thú, vui vẻ

- Trẻ yêu thể dục thể thao

- Sân tập an toàn cho trẻ, sạch sẽ thoáng mát

- Bóng tròn to

- Bớm

- Trang phục gọn gàng

1.Khởi động:

_ Đi vòng tròn các kiểu chân vừa đi vừa hát bài “ Một đoàn tàu”

_ Đội hình 4 hàng dọc

2 Trọng động:

+ BTPTC:

_ Tay: Tay đa trớc lên cao _ Chân: Khuỵu gối chân _ Bụng: quay ngời sang hai bên _ Bật: Tại chỗ

+ VĐCB: Tung bóng _ Cô làm mẫu lần 1: Không phân tích động tác _ Cô làm mẫu lần 2: Phân tích động tác:

T thế chuẩn bị: Cô đứng trớc vạch, cầm bóng bằng

2 lòng bàn tay, khi có hiệu lệnh cô tung bóng lên cao và bắt bóng bằng 2 tay

_ Trẻ thực hiện: Mỗi trẻ thực hiện 2-3 lần _ Củng cố: Cô gọi 1 thẻ lên làm mẫu lại cho cả lớp xem và nhận xét

+ TC: Bắt bớm _ Cô gọi 1-2 trẻ nhắc lại luật chơi cách chơi, cho trẻ chơi 3-4 lần

3 Hồi tĩnh:

- Cho trẻ đi quanh lớp 1-2 vòng làm chim bay , cò bay

Trang 10

Trũ chuyện

với trẻ về

Mừng sinh

nhật Bác

1.Kiến thức:

-Trẻ biết Bác Hồ là vị lãnh tụ ngời cha già của dân tộc việt nam

- Biết đợc ngày 19/05 là ngày sinh nhật của Bác

2 Kỹ năng:

- Rèn trẻ nói đúng từ và trả

lời câu hỏi của cô

- Mở rộng vốn từ cho trẻ

3 Thái độ:

- Giáo dục trẻ yêu quý bác

Tranh ảnh về Bác Hồ

Tivi đoạn video về quê

h-ơng nơi bác Hồ sinh ra

Đất nặn, khay,

đĩa Các bông hoa, Các chớng ngại vật

Băng đĩa nhạc

1 Ổn định giới thiệu bài

- Cô và trẻ cùng hát bài hát “ Bé em tập nói”

- Cô và trẻ cùng trò chuyện về nội dung bài hát

và dẫn dắt vào bài

2 Nội dung chớnh

- Cho trẻ xem đoạn video về quê hơng nơi bác

Hồ sinh ra

- Nhà bác ở là kiểu nhà gì?

- ở đó có hoa gì đặc trng nhất?

- Cô chốt lại: Bác Hồ sinh ra và lớn lên ở Nam

Đàn Nghệ An, bác sống rất đơn giản, bác ở trong một ngôi nhà lá

- Trong tháng 5 này có 1 ngày rất đặc biệt, đó là ngày gì?

- Để chào mừng ngày sinh nhật bác các con sẽ làm gì?

-Trẻ thực hiện

- TC1: Bé khéo tay.Cô cho trẻ nặn những chiếc bánh để mừng sinh nhật bác

- TC2: Cả lớp chơi trò chơi “Bé thi tài”trẻ vựot qua chớng ngại vật để háI hoa tặng bác

* Nhận xột:

- Cụ nhận xột tuyờn dương kết thỳc giờ học

Trang 11

Thứ 4 ngày 11 tháng 07 năm 2012

Thơ : ảnh

Bác

- Trẻ biết tên bài thơ

- Trẻ hiểu nội dung bài thơ

- Trẻ thuộc bài thơ và đọc diễn cảm

2 Kỹ năng:

- Rèn cho trẻ đọc đúng từ và

đọc đủ câu

3 Thái độ

- Trẻ vui vẻ, hứng thú đọc thơ

- Trẻ biết tập thể dục tốt cho sức khỏe

- Tranh thơ

“ảnh bác”

Băng đĩa chủ

điểm và đài

Cô và trẻ cùng trò chuyện và thảo luận về các hoạt

động của bác Hồ

2.Nội dung chớnh :

* Lần 1: đọc diễn cảm Hỏi trẻ tên bài thơ

- Lần 2: dùng tranh minh họa Giảng nội dung:

+Hỏi trẻ tên bài tên tác giả?

+Giảng giả nội dung bài thơ : Mặc dù bác đã đi xa song hình ảnh của bác luôn in sâu trong tâm chí mỗi chúng ta, thông qua lời căn dặn của bác Hồ dành cho các cháu thiếu nhi

-Đàm thoại theo nội dung bài thơ

- Cô cho cả lớp đọc thơ 2-3 lần bài thơ chú ý sửa ngọng cho trẻ -Tổ chức cho trẻ thi đua đọc thơ dới các hình thức khác nhau

3.ễn luyện và củng cố

-Cụ cho trẻ vận động theo nhạc bài “Nh có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng ”

* Nhận xột : Cụ nhận xột tuyờn duơng trẻ

Trang 12

DH đêm “

qua em mơ

gặp Bác

Hồ|”

Nghe: Nhớ

ơn Bác.

TC: Ai

nhanh nhất

_ Trẻ nhớ tên bài hát, tác giả, trẻ hiểu nội dung bài hát

- Trẻ hỏt thuộc bài hỏt 2 kỹ năng:

-Rốn kỹ năng hỏt đỳng nhạc bài hỏt

- Thể hiện bài hỏt qua nột mặt

cử chỉ

3 Thái độ:

_ Trẻ vui vẻ, hứng thú _ Giáo dục vệ sinh sách sẽ

_ Đàn, dụng cụ

âm nhạc

- Nhạc bài hát

- Trò chuyện với trẻ về Bác Hồ để dẫn dắt vào bài

* Dạy hát: đêm qua em mơ gặp Bác Hồ _ Cô hát lần 1 Hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả?

_ Cô hát lần 2: Giảng giải nội dung bài hát:

+ Bài hát nói về tình cảm của bạn nhỏ với Bác Hồ bạn đã gặp Bác trong giấc mơ, bác đã giành những tình cảm âu yếm vơI bạn nhỏ

- bài hát nói về ai?

- Râu của bác nh thế nào?

- Tóc của Bác ntn?

- Các con phảI nh thế nào đối với bác + cả lớp hát cùng cô 2-3 lần.Cô sửa sai cho trẻ

+ gọi tổ, nhóm, cá nhân đúng lên hát cùng cô

* Nghe hát: " Nhớ ơn Bác "

_ Cô hát lần 1 hỏi trẻ tên bài hát, tác giả

_ Cô hát lần 2 và giảng giả nội dung bài hát _ Lần 3 cô cho trẻ nghe băng cát xét

3 ễn luyện và củng cố

* TC: Ai nhanh nhất Cô giới thiệu trò chơi

Cho trẻ chơi 3-4 lần

* Nhận xột

- Cô nhận xét và tuyên dơng trẻ

Trang 13

Tô mầu bức

tranh lăng

Bác Hồ

1 Kiến thức

-: Trẻ biết tên gọi của một số hình ảnh trong bức tranh

- Biết tô màu bức tranh cho

đẹp

2.kỹ năng

-Tô màu đều nét, không chờm ra ngoài nét vẽ để tạo thành bức tranh

-3 Thái độ

Yêu mến, kính trọng Bác

Hồ Biết giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn

- Bút sáp

- Vở vẽ

- 2-3 Tranh mẫu

1 ễn định giới thiệu bài

Hát “Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ”

- Trò chuyện, đàm thoại về Bác

* Quan sát và đàm thoại theo tranh:

-Đây là bức tranh gì?

+Các con có nhận xét gì về bức tranh ? +Trẻ nhận xét về bố cục ,mầu sắc, cách tô mầu…

(Cô cho trẻ quan sát lần lựot các tranh.)

- Hớng dẫn trẻ cách chọn màu và di màu đều đậm

- Cô hỏi trẻ cách tô và ý tởng của trẻ

* Trẻ thực hiện.- Cô cần chú ý cách trẻ cầm bút

và t thế ngồi vẫn còn cha đúng

- Động viên các trẻ tô mầu

* Nhận xột

- Cô cho trẻ treo tranh lên giá

- Cho trẻ tự nhận xét tranh của mình và của bạn

- Cô nhận xét chung bài tập của trẻ

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	145,5 KB