GIAO AN GHEP TUAN 23

- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài cho HS nêu các hàng đã học.. phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn bài[r]

Trang 1

Ngày soạn: 25/12/2010 Thứ hai ngày 27 tháng 12 năm 2010

Ngày dạy: 27/12/2010

NTĐ 4: Đạo đức: GIỮ CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG CỘNG

NTĐ 5: Tập đọc: PHÂN XỬ TÀI TÌNH

I MỤC TIÊU:

- Biế vì sao phải bảo vệ,giữ gìn các công trình

công cộng

- Nêu được 1 số việc cần làm để bảo vệ các công

trình công cộng

- Có ý thức bảo vệ, giữ gìn các công trình công

cộng

-Giáo dục HS biết giữ gìn và bảo vệ các CTCT

@ HS khá giỏi: Biết nhắc các bạn cần bảo

vệ,giữ gìn các công trình công cộng

- Biết đọc diễn cảm bài văn;giọng đọc phù hợp với tính cách của nhân vật

- Hiểu được quan án là người thông minh,có tài

xử kiện(trả lời các CH trong SGK)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời

gian

4

phút

- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau đọc, 1 em đọc toàn bài

5

phút

- GV: Kiểm tra bài nhận xét, giới thiệu

bài và ghi tựa bài nêu nhiệm vụ tiết

học Giao việc 2

- HS: Luyện đọc theo nhóm

6

phút - HS: thảo luận câu hỏi 1 & 2 SGK 3 - GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửaphát âm cho HS, giáo viên đọc toàn bài 6

phút

- GV: Mời đại diện các nhóm trình

bày kết thảo luận nhận xét, bổ sung 4

- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi trong SGK theo nhóm

6

phút

- HS: Thảo luận câu hỏi 3 theo nhóm

- GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm 6

phút

- GV: Mời đại diện các nhóm trình

bày nhận xét, kết luận 6

- HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm

4

phút

- HS: Làm bài tập 1 cá nhân

7 - GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nộidung bài học nhận xét tuyên dương. Dặn dò chung

=====================================

NTĐ 4: Tập đọc: HOA HỌC TRÒ

NTĐ 5: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU:

- Biết đọc diễn cảm 1 đoạn trong bài với giọng nhẹ

nhàng, tình cảm

- Hiếu nội dung: Tả vẻ đẹp độc đáo của hoa

Phượng, loài hoa gắn bó với những kĩ niệm và niềm

- Có biểu tượng về xăng-ti-mét khối; đề-xi-mét khối

- biết tên gọi,kí hiệu,độ lớn của các đơn vị đo

cm3, dm3

Trang 2

vui của tuổi học trò

Trả lời các CH trong SGK - Biết mối quan hệ giữa cm

3 và dm3

- Biết giải 1 số bài toán có liên quan đến cm3

và dm3 (BT cần làm: BT1;BT2a) @ HS khá giỏi: làm các BT còn lại

Thời

gian

4

phút

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới

thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau

đọc, 1 em đọc toàn bài

1

- HS: Cán sự cử 3 bạn lên bảng làm bài tập 3 (a, c) SGK

5

phút

- HS: Luyện đọc theo nhóm 2 - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét,

giới thiệu và ghi tựa bài giao việc

6

phút

- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh

sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn

bài

3

- HS: Nêu mối quan hệ giữa cm3 và dm3

6

phút

- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi

trong SGK theo nhóm 4

- GV: Chữa bài tập 1 trên bảng nhận xét, hướng dẫn HS làm bài 2

6

phút

- GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi

nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn

cảm

5

- HS: 2 em lên bảng làm bài tập 2 (a); ở dưới làm vào vở nháp

6

phút

- HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm 6 - GV: Chữa bài tập 2 trên bảng và gọi HS

nhận xét 4

phút

- GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội

dung bài học nhận xét tuyên dương 7

- HS: Làm bài tập vào vở

Dặn dò chung

===============================

NTĐ 4: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG

NTĐ 5: Đạo đức: EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM

I MỤC TIÊU:

- Biết so sánh 2 phân số

- Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho:2,3,5,9 trong

1 số trường hơp đơn giản

- BT cần làm: BT1,BT2(đầu trang 23);BT1(a,c) ở

cuối trang 123 (a- chỉ làm 1 chữ số)

@ HS khá giỏi làm hết các BT

- Biết Tổ Quốc em là Việt Nam, Tổ Quốc em đang thay đổi từng ngày và đang hội nhập vào đời sống Quốc Tế

- Có 1 số hiểu biết phù hợp với lứa tuổi về lịch sử,văn hoá và kinh tế của VN

- Có ý thức học tập và rèn luyện để góp phần

XD và bảo vệ đất nước

- Yêu tổ quốc Việt Nam

@ HS khá giỏi: Biết tự hào về truyền thống tốt đẹp của DT và quan tâm đên sự phát triển của đất nước

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời

gian

Trang 3

phút - HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bàitập 3 (cột 2) trang 13 SGK 1 - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệubài và ghi tựa bài nêu nhiệm vụ tiết học 5

phút

- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét,

giới thiệu bài và ghi tựa bài 2

- HS: Thảo luận 3 câu hỏi trong SGK theo nhóm đôi

6

phút

- HS: Làm bài tập 1 theo nhóm đôi

3

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận nhận xét kết luận, tuyên dương

6

phút

- GV: Cho HS nêu miệng kết quả bài

tập 1 chữa bài chốt lời giải đúng 4

- HS: Làm bài tập 1 SGK theo cá nhân

6

phút

- HS: Làm bài tập 2(theo giảm tải) 5 - GV: Cho HS trình bày BT1 nhận xét, bổ

sung tuyên dương 6

phút

- GV: Cho HS nêu kết quả bài 2 và gọi

HS lên bảng làm bài tập chữa bài nhận

xét

6

- HS: Thảo luận và bày tỏ thái độ bài tập 2 theo nhóm

4

phút

- HS: Làm bài tập vào vở 7 - GV: Cho các nhóm bày tỏ thái độ bài tập 2

nhận xét tuyên dương

Dặn dò chung

===============================

NTĐ 4: Thể dục: BẬT XA – TRÒ CHƠI “CON SÂU ĐO”

NTĐ 5: Thể dục: NHẢY DÂY, BẬT CAO – TRÒ CHƠI “QUA CẦU TIẾP SỨC”

I MỤC TIÊU:

- Bước đầu biết cách Thực hiện động tác bật xa tại

chỗ (tư thế chuẩn bị, đông tác tạo đà,động tác bật

nhảy)

- Bước đầu biết cách thực hiện động tác phối hợp

chạy nhảy

- Biết cách chơi trò chơi “Con sâu đo”

- Thực hiện được các động tác di chuyển ,tung

và bắt bóng

- Thực hiện được nhảy dây kiểu chân trước chân sau

- Thực hiện được động tác bật cao

- Biết chơi và tham gia chơi được trò chơi

“Qua cầu tiếp sức”

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Trên sân trường

Phương tiện: Còi

Thời

gian

4

phút

- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu

cầu tiết học Giao việc 1

- HS: Cán sư tập hợp lớp cho lớp khởi động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu gối, hông, vai

5

phút

- HS: Cán sự tập hợp lớp cho lớp khởi

động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu

- GV: HS báo cáo nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu tiết học Giao việc

6

phút - GV: HS báo cáo nhận xét, cho HS điđều, đứng lại, quay sau 3 - HS: ÔN đội hình, đội ngũ, cán sự điềukhiển 6

phút

- HS: Cán sự cho lớp ôn đi đều, đứng

- GV: HS báo cáo nhận xét

6

phút

- GV: HS báo cáo nhận xét, cho HS

chơi trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” 5

- HS: Ôn đội hình, đội ngũ

Trang 4

phút - HS: Chơi trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”,chơi thi giữa các tổ 6 - GV: HS báo cáo nhận xét và cho HS chơitrò chơi “Bỏ khăn” 4

phút

- GV: HS báo cáo nhận xét, tuyên

dương cho HS tập một số động tác thả

- HS: Chơi trò chơi “Bỏ khăn” và tập 1 số động tác thả lỏng

Dặn dò chung

Ngày soạn:25/12/2010 Thứ ba ngày 28 tháng 12 năm 2010

Ngày dạy: 28/12/2010

NTĐ 4: Chính tả (Nhớ – viết): CHỢ TẾT

NTĐ 5: Mỹ thuật: VẼ TRANH ĐỀ TÀI TỰ CHỌN

I MỤC TIÊU:

- Nhớ – viết và trình bày bài chính tả sạch sẽ, biết

trình bày đúng các dòng thơ lục bát, các khổ thơ,

bài viết không mắc quá 5 lỗi

- Làm đúng bài tập 2

- Hiểu nội dung đề tài biết cách chọn lọc các hình ảnh đề tài tự chọn

- Biết cách vẽ tranh theo chủ đề mình chọn

- HS khá, giỏi sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp

- Giáo dục HS mến cái đẹp trong cuộc sống

VBT Tiếng Việt lớp 4 – tập I SGK+SGV

Thời

gian

4

phút

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, đọc

mẫu bài viết, hướng dẫn HS viết chính

tả Giao việc

1

- HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ dùng học tập

4

phút

- HS: Đọc thầm bài viết và lưu ý các từ,

tiếng thường viết sai chính tả 2

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài Cho HS quan sát và nhận xét, hướng dẫn HS vẽ 8

phút

- GV: Đọc mẫu lần 2 và cho HS nhớ

viết bài chính tả vào vở 3

- HS: Thực hành vẽ

4

phút

- HS: Dò lại đoạn bài vừa viết

4 - GV: Quan sát và giúp đỡ 8

phút - GV: chấm chữa bài nhận xét hướngdẫn HS làm bài tập 5 - HS: Thực hành vẽ

4

phút - HS: Đọc thầm và làm bài tập 2. 6 - GV: Cho HS trưng bày bài vẽ theo nhómnhận xét đánh giá bài vẽ của HS 4

phút

- GV: Cho HS nêu những từ đã chọn cả

lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng 7

- HS: Nhận xét bài vẽ lẫn nhau

Dặn dò chung

=====================================

NTĐ 4: Lịch sử: VĂN HỌC VÀ KHOA HỌC THỜI HẬU LÊ

NTĐ 5: Toán: MÉT KHỐI

Trang 5

I MỤC TIÊU:

- Nắm được sự phát triển của văn học và khoa học

thời Hậu Lê(Một vài tác giả tiểu biểu thời Hậu Lê)

- Tác giả tiểu biểu: Lê Thánh Tông; Nguyễn Trãi;

Ngô Sĩ Liêm

- HS khá,giỏi: tìm hiểu thêm các tác phẩm: Quốc Âm

thi tập, Hồng Đức quốc âm thi tập, Dư địa chí,Lam

sơn thực lục

- Biết tên gọi, kí hiệu “ độ lớn” của đơn vị đo thể tích ( mét khối)

- Biết mối quan hệ giữa m3; dm3và cm3

BT cần làm: BT1,BT2 @ HS khá giỏi làm các BT còn lại

Một số loại bản đồ, phiếu học tập SGK+SGV

Thời

gian

4

phút - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệubài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học 1 - HS: Cán sự cử 3 bạn lên bảng làm bàitập SGK

5

phút

- HS: Đọc thàm và làm việc theo phiếu

HT

Tác giả Nội dung 2

- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu và ghi tựa bài giao việc

6

phút

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày

kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét,

kết luận

3 - HS: Làm bài tập 1; 1 em lên bảng làmbài

6

phút

- HS: làm việc với bảng thống kê

Tác giả Công trình

KH

Nội dung 4

- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng gọi HS lên bảng làm bài tập 2 nhận xét

6

phút - GV: Cho HS trình bày , HS khác nhậnxét,bổ sung 5 - HS: 1 em lên bảng làm; ở dưới làm vàovở nháp 6

phút - HS: Làm vào phiếu học tập điền vàobảng thống kê 6 - GV: Chữa bài tập 2 trên bảng gọi HSlên bảng làm bài 4

phút

- GV: Mời đại diện trình bày kết quả cả

lớp và GV nhận xét, kết luận 7

Dặn dò chung

===============================

NTĐ 4: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG

NTĐ 5: Lịch sử: NHÀ MÁY HIỆN ĐẠI ĐẦU TIÊN Ở NƯỚC TA

I MỤC TIÊU:

- biết tính chất cơ bản của phân số, phân số bằng

nhau, so sánh 2 phân số

- BT cần làm: BT2- ở cuối trang 123; BT3- trang

124;BT2-c-d- trang 125

@ HS khá giỏi làm các BT còn lại

- Biết hoàn cảnh ra đời của nhà máy Cơ khí

Hà Nội: tháng 12 năm 1955 với sự giúp đỡ của Liên Xô, nhà máy được khởi công xây dựng và tháng 4-năm1958 thì hoàn thành

- Biết những đóng góp của nhà máy cơ khí Hà Nội trong công cuộc xây dựng và bảo vệ đất nước; góp phần trang bị máy móc cho SX miền Bắc, vũ khí cho chiến trường miền Nam

Trang 6

SGK Phiếu học tập+ Tranh SGK

Thời

gian

4

phút

- HS: Cán sự cử 2 bạn lên bảng làm bài

tập 3 tiết học trước 1

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học 5

phút

Giới thiệu bài và ghi tựa bài hướng dẫn

HS làm bài tập

2

- HS: Thảo luận câu hỏi

6

phút

- HS: Làm bài tập 1 vào vở 3 - GV: Mời đại diện trình bày kết quả thảo

luận nhận xét, bổ sung

6

phút

- GV: Cho HS nêu kết quả bài tập 1 và

gọi HS lên bảng làm bài tập 2 chữa bài

nhận xét

4

- HS: Thảo luận (Tại sao Đảng và chính phủ ta quyết định XD nhà máy Cơ khí Hà Nội?)

6

phút

- HS: 3 em lên bảng làm bài tập 3 (a,b,c);

ở dưới làm vào vở nháp 5

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày nhận xét, bổ sung

6

phút

- GV: Chữa bài tập 3 trên bảng, gọi HS

lên bảng làm bài tập 4(a,b) chữa bài nhận

xét

6

- HS: Thảo luận (Nêu tình hình nước ta sau khi hoà bình lập lại?)

4

phút

- HS: Làm bài tập vào vở 7 - GV: Mời đại diện trình bày nhận xét, bổ

sung và gọi HS đọc phần ghi nhớ

Dặn dò chung

===============================

NTĐ 4: Khoa học: ÁNH SÁNG

NTĐ 5: Khoa học: SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG ĐIỆN

I MỤC TIÊU:

- Nêu được VD về các vật tự phát sáng và các vật

được chiếu sáng:

+ Vật tự phát sáng: Mặt trời, ngọn lửa

+ Vật được chiếu sáng: mặt trăng, bàn ,ghế

- Nêu được 1 số vật cho ánh sáng truyền qua và 1

số vật không cho ánh sáng truyền qua

- Nhận biết được ta chỉ nhìn thấy vật khi có ánh

sáng từ vật truyền tới mắt ta

- Kể tên 1 số đồ dùng,máy móc sử dụng năng lượng điện

- Giáo dục HS biết sử dụng hiệu quả năng lượng điện và tiết kiệm

Phiếu học tập SGK-Phiếu học tập

Thời

gian

4

phút

thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ

tiết học Giao việc

1 - HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài.

5

phút

- HS: Thảo luận theo cặp ( tìm hiểu về

đường truyền của ánh sáng) 2

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học Giao việc

6 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày, 3 - HS: Quan sát các hình 1, 2, 3 và thảo luận

Trang 7

phút cả lớp và GV nhận xét, kết luận theo cặp

6

phút

- HS: Làm việc với phiếu học tập

4

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận, cả lớp và GV nhận xét, kết luận

6

phút

- GV: Quan sát giúp đỡ 5 - HS: thảo luận nhóm

6

phút

- HS: thảo luận cùng bạn(khi nào thì

mắt nhìn thấy vật?) 6

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, kết luận

4

phút

kết quả cả lớp và GV nhận xét, bổ sung 7

- HS: chép bài vào vở Dặn dò chung

================================

NTĐ 4: Mỹ thuật: TẬP NẶN TẠO DÁNG NGƯỜI

NTĐ 5: Chính tả (Nhớ – viết) : CAO BẰNG

I MỤC TIÊU:

- HS tìm hiểu các bộ phận chính và các động tác

của con người khi hoạt động

- Làm quen với hình khối(tượng tròn)

- Nặn được dáng người đơn giản theo hướng dẫn

- HS khá giỏi: Hình nặn cân đối, giống hình dáng

người

- Nhớ và viết đúng bài chính tả trình bày đúng đoạn văn xuôi, bài viết không mắc quá 5 lỗi

- Chép đúng vần của từng tiếng trong hai dòng thơ vào mô hình cấu tạo vần (BT2), biết được cách đặt dấu thanh ở âm chính

@ HS khá giỏi làm hoàn chỉnh các BT

Tranh ảnh một số dáng người đang hoạt động Bảng phụ kẻ sẵn BT2( SGK)

Thời

4

phút

- HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ

dùng học tập 1 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, đọcmẫu bài viết, hướng dẫn HS viết chính tả

Giao việc

4

phút

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài Cho

HS quan sát và nhận xét, hướng dẫn HS

cách nặn

2 - HS: Nhớ - viết bài chính tả

8

phút

- HS: Thực hành nặn

3 - GV: Quan sát nhắc nhở 4

phút - GV: Quan sát và giúp đỡ 4 - HS: Nhớ - viết bài chính tả

8

phút - HS: Thực hành nặn 5 - GV: Thu bài chấm chữa bài nhận xétchung, hướng dẫn HS làm bài tập 5

phút

- GV: Cho HS trưng bày bài làm theo

nhóm nhận xét đánh giá bài làm của

- HS: 2 em lên bảng làm bài tập 2 viết vào

mô hình cấu tạo vần

4

phút - HS: Nhận xét bài vẽ lẫn nhau. 7 - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảngnhận xét chung tiết học

Dặn dò chung

Trang 8

Ngày soạn: 25/12/2010 Thứ tư ngày 29 tháng 12 năm 2010

Ngày dạy: 29/12/2010

NTĐ 4: Tập đọc: KHÚC HÁT RU NHỮNG EM BÉ LỚN TRÊN LƯNG MẸ

NTĐ 5: Địa lý : MỘT SỐ NƯỚC Ở CHÂU ÂU

I MỤC TIÊU:

- Biet đọc diễn cảm đoạn thơ trong bài với giọng

nhẹ nhàng,có cảm xúc

- Hiểu ND: Ca ngợi tình yêu nước ,tình yêu con

sâu sắc của người phụ nữ Tà Ôi trong cuộc kháng

chiến chống Mỹ cứu nước

Trả lời các CH trong SGK,thuộc 1 khổ thơ trong

bài

- Nêu 1 số đặc điểm nổi bật của 2 quốc gia Pháp và Liên Ban Nga

+ Liên bang Nga nằm ở châu Á và châu

Âu , có diện tích lớn nhất thế giới và số dân khá đông Tài nguyên thiên nhiên giàu có tạo

ĐK thuận lợi để Nga phát triển kinh tế +Nước Pháp nằm ở Tây Âu,là nước phát triển công ngiệp,nông nghiệp và du lịch

- Chỉ vị trí và thủ đô của Nga, Pháp trên bản đồ

Thời

gian

4

phút

thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau

đọc, 1 em đọc toàn bài

1

- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài

5

phút

- HS: Luyện đọc theo nhóm 2 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu

nhiệm vụ tiết học

6

phút

- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh

sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn

bài

3

- HS: Đọc mục 1 SGK và quan sát H1

6

phút

- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi

trong SGK theo nhóm 4

- GV: Gọi HS đọc mục 1 và trả lời câu hỏi trang 68 & 70 nhận xét, bổ sung,kết luận 6

phút

- GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi

nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn

cảm

5

- HS: Đọc thầm mục 2 trang 71 và thực hiện theo yêu cầu trong phiếu HT

6

phút

6

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày cả lớp và GV nhận xét, bổ sung gọi HS đọc ghi nhớ

4

phút

- GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội

dung bài học nhận xét tuyên dương 7

- HS: Đọc bài và chép bài vào vở

Dặn dò chung

NTĐ 4: Luyện từ và câu: DẤU GẠCH NGANG

NTĐ 5: Toán: LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

- Nắm được tác dụng của dấu gạch ngang(ND ghi

nhớ)

- Nhận biết và nêu tác dụng của dấu gạch ngang;

Biết:

- Đọc,viết các đơn vị đo m3, dm3,cm3 và mối quan hệ của chúng

Trang 9

viết được đoạn văn có dùng dấu gạch ngang để

đánh dấu lời thoại vad đánh dấu phần chú thích

- HS khá giỏi:Viết được đoạn văn ít nhất 5 câu

đúng yêu cầu của (BT2, mục III)

- Biết đổi các đơn vị đo thể tích, so sánh các số

đo thể tích BTcầnlàm:BT1(a,b-dòng 1,2,3);BT2;BT3(a,b) @HS khá giỏi làm các BT còn lại

Bảng phụ viết sằn BT SGK SGK+SGV

Thời

gian

4

phút

thiệu bài ghi tựa, nêu nhiệm vụ tiết học 1

- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập

4 tiết học trước 5

phút

- HS: Đọc nội dung phần nhận xét trao

đổi cùng bạn để làm bài tập 2

- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu và ghi tựa bài gọi HS lên bảng làm BT1 (a,b) chữa bài nhận xét

6

phút

cả lớp và GV nhận xét chốt lời giải

đúng Giao việc

3

- HS: 1 em lên bảng làm BT2 (a,b) ở dưới làm vào vở nháp

6

phút

- HS: Làm BT2 phần nhận xét 4 - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng

nhận xét, hướng dẫn HS làm bài tập 4 6

phút

- GV: Cho HS trình bày bài tập nhận

xét, gọi HS trình bày BT1 phần luyện

tập nhận xét, kết luận

5

- HS: Làm BT4 (3 số đo)

6

phút

- HS: Làm BT2, BT3 phần luyện tập

- GV: Cho HS nêu kết quả bài 4 và gọi HS lên bảng làm bài tập 5 chữa bài nhận xét 4

phút

- GV: Mời đại diện trình bày bài tập 2,

3 nhận xét, kết luận 7

Dặn dò chung

===============================

NTĐ 4: Toán: PHÉP CỘNG PHÂN SỐ

NTĐ 5: Tập đọc: CHÚ ĐI TUẦN

I MỤC TIÊU:

- Biết cộng 2 phân số có cùng mẫu số

-BT cần làm: BT1;BT3

@ HS khá giỏi làm các BT còn lại

- Biết đọc diễn cảm bài thơ

- ND bài:Hiểu được sợ hy sinh thầm lặng bảo

vệ cuộc sống bình yên của các chú Công An Trả lời các CH trong SGK

Thời

gian

4

phút

- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài

tập 4 (a, c) tiết học trước 1

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau đọc, 1 em đọc toàn bài

5

phút

giới thiệu bài và ghi tựa bài cho HS nêu

các hàng đã học Giao việc 2

- HS: Luyện đọc theo nhóm

6 - HS: 1 em lên bảng làm BT1 (chỉ nêu 3 - GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa

Trang 10

phút giá trị của chữ số 3); ở dưới làm vào vở phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn bài 6

phút

- GV: Chữa bài tập trên bảng gọi HS

lên bảng làm bài tập 2 chữa bài nhận

xét

4

- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi trong SGK theo nhóm

6

phút

- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 3a ở

dưới làm vào vở nháp 5

- GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm

6

phút

- GV: Chữa bài tập 3a trên bảng và gọi

HS lên bảng làm bài tập 4 chữa bài

4

phút - HS: Làm bài tập vào vở 7 - GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nộidung bài học nhận xét tuyên dương

Dặn dò chung

===============================

NTĐ 4: Địa lý: : HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN ĐB NAM BỘ(TT) NTĐ 5: Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRẬT TỰ AN NINH

I MỤC TIÊU:

- Nêu được một số hoạt động sản xuất chủ yếu của

người dân ở ĐB Nam bộ:

+ Trồng nhiều lúa gạo,cây ăn trái

+ Nuôi trồng và chế biến thuỷ sản

+ Chế biến lương thực

HS khá,giỏi:biết những thuận lợi của ĐB Nam Bộ

để trở thành vựa lúa lớn nhất cả nước

- Hiếu nghĩa các từ thuộc chủ đề: Trật tự,an

ninh

- Làm được các BT1,2,3

Bản đồ tự nhiên Việt Nam Phiếu kẻ bảng phân loại để HS làm BT1&BT3

Thời

4

phút

thiệu bài và ghi tựa bài và chỉ vị trí dãy

Hoàng Liên Sơn trên bản đồ

-HS: cán sự nhắc các bạn mở sách GK xem bài

5

phút - HS: Thảo luận theo phiếu HT - GV: Giới thiệu bài,ghi tựa bài, giao việccho nhóm 6

phút - GV: Gọi HS trình bày. -HS làm BT1

6

phút

- HS: Đọc mục 1 và thảo luận câu hỏi

(Kể tên các chợ nổi tiếng của ĐB Nam

Bộ)

- GV: cho đại diện nhóm trình bày, GV nhận xét chốt lại ý chính

6

phút - GV: Cho HS kể tên các HĐ sản xuấtchính, nhận xét - HS: Làm BT2.3 vào phiếu khổ to theonhóm 6

phút

- HS: Đọc mục 2 và thảo luận câu hỏi

trong SGK

- GV: cho HS dán kết quả lên bảng lớp, nhận xét lời giải đúng

4

phút

- GV: Mời đại diện trình bày kết quả,

gọi HS đọc ghi nhớ nhận xét chung

-HS: làm bài tập vào vở Dặn dò chung

===================================

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	376 KB