Bài soạn giao an L5 tuan 23 chuan va dep

2/ TĐ : Yêu Tổ quốc Việt Nam; tích cực tham gia các hoạt động BVMT là thể hiện tình yêu đất nước.. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Từ các thông tin đó, em suy nghĩ gì về đất nước và con

Tuần 23Thứ hai ngày 7 tháng 2 năm 2011

Tập đọc PHÂN XỬ TÀI TÌNH

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Kiểm tra bài cũ : 4-5'

- Kiểm tra 2 HS

- Nhận xét, cho điểm

- Đọc thuộc lòng bài Cao Bằng + trả lời câu

hỏi 2.Bài mới

HĐ 1 :Giới thiệu bài: - HS lắng nghe

HĐ 2 :Luyện đọc : 10-12'

- 1 HS giỏi đọc

- Đọc nối tiếp 3 đoạn

- HD đọc từ khó:

Vãn cảnh, biện lễ, sư vãi, chạy đàn,

khung cửi, công đường

+ Đọc đoạn + từ ngữ khó + Đọc chú giải

GV đọc diễn cảm cả bài thơ một lượt

- HS đọc theo nhóm

- 1HS đọc cả bài

HĐ 3 :Tìm hiểu bài : 9-10'

Đoạn 1: + Hai người đàn bà đến công

đường nhờ quan phân xử việc gì?

- HS đọc thầm và TLCH

*Về việc mình bị mất cắp vải, người nọ tốcáo người kia lấy trộm vải của mình và nhờquan phân xử

Đoạn 2: + Quan án đã dùng những

biện pháp nào để tìm ra người lấy cắp?

* Quan dùng nhiều cách khác nhau:

+Cho đòi người làm chứng

+Cho lính về nhà 2 người đàn bà

+ Sai xé tấm vải làm đôi cho mỗi người 1mảnh Thấy 1 trong 2 người bật khóc, quansai trói người này và trả vải cho người kia

+ Vì sao quan cho rằng người không

khóc chính là người lấy cắp?

* Vì quan hiểu người dửng dưng khi tấm vải

bị xé đôi không phải là người đã tốn mồ hôi,công sức dệt nên tấm vải

Đoạn 3:

+ Kể lại cách quan án tìm kẻ lấy

+ Câu chuyện nói lên điều gì?

*Nhờ thông minh, quyết đoán; nắm được tâm

lí kẻ gian

* Nêu ý nghĩa câu chuyện

H Đ 4 : Đọc diễn cảm : 6-7'

- Cho HS đọc phân vai

- Đưa bảng phụ đã chép sẵn đoạn văn

I MỤC TIÊU:

1/KT, KN :

- Có biểu tượng về xăng-ti-mét khối, đề-xi-mét khối

- Biết tên gọi, kí hiệu, "độ lớn" của đơn vị đo thể tích : xăng-ti-mét khối, đề-xi-mét khối

- Biết mối quan hệ giữa xăng-ti-mét khối, đề-xi-mét khối

- Biết giải một số bài toán liên quan đến xăng-ti-mét khối, đề-xi-mét khối

2/TĐ : HS yêu thích môn Toán

II CHUẨN BỊ

- GV: Bộ đồ dùng dạy học Toán 5

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

1.Bài cũ : 4-5'

2.Bài mới :

HĐ 1: Giới thiệu bài : 1'

HĐ 2 : Hình thành biểu tượng xăng ti

xi - mét khối và xăng - ti - mét khối

- GV đưa hình vẽ để HS quan sát, nhận

xét và tự rút ra được mối quan hệ giữa đề

- xi - mét khối và xăng - ti - mét khối

- HS quan sát, nhận xét và tự rút ra được mối quan hệ giữa đề - xi - mét khối và xăng

Bài 2: HS làm như bài tập 1

- HS tự làm bài, sau đó đổi bài làm cho bạn kiểm tra và HS tự nhận xét.a) 1 dm3 = 1000 cm3

- Có ý thức học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ đất nước

2/ TĐ : Yêu Tổ quốc Việt Nam; tích cực tham gia các hoạt động BVMT là thể hiện tình yêu đất nước

Nội dung tích hợp: HS biết một số di sản( thiên nhiên) thế giới của Việt Nam và một số

công trình lớn của đất nước có liên quan đến môi trường như: Vịnh Hạ Long, Nhà máy Thủy điện Sơn La, Phong Nha- Kẻ Bàng…

Lấy chứng cứ cho NX 7.3

II CHUẨN BỊ :

+ Bản đồ Việt Nam, tranh ảnh về các danh lam thắng cảnh, cảnh đẹp ở Việt Nam+ Bảng phụ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

Từ các thông tin đó, em suy nghĩ gì về

đất nước và con người Việt Nam?

* Đất nước Việt Nam đang phát triển

+ Đất nước Việt Nam có những truyền thống văn hoá quý báu

+ Đất nước Việt Nam là 1 đất nước hiếu khách

- Yêu cầu mỗi nhóm thảo luận 1 ý

1 Về diện tích, vị trí địa lý

- HS thảo luận theo nhóm 4

1 Về diện tích, vị trí địa lý: diện tích vùng đất liền là 33 nghìn km2, nằm ở bán đảo Đông Nam á, giáp với biển Đông, thuận lợi cho các loại hình giao thông và giao lưu với nước ngoài

Kể tên các danh lam thắng cảnh 2 Việt Nam có nhiều danh lam thắng cảnh nổi

tiếng ( hầu như vùng nào cũng có thắng cảnh) như: Quảng Ninh có Vịnh Hạ Long, Hà Nội : Chùa Một Cột, Văn Miếu Quốc tử giám, Hồ Gươm, Huế: Kinh đo Huế, TPHCM: Bến cảng Nhà Rồng, Đà Nẵng: Bãi biển đẹp, Quảng Nam: Hội An…) Đặc biệt có nhiều di sản thế giới

ba, các cô gái Việt Nam có tà áo dài truyền thống Về phong tục ăn uống: Mỗi vùng lại có

1 sản vật ăn uống đặc trưng: Hà Nội: có phở,

bánh cốm, Huế: có kẹo Mè Xửng…

Về cách giao tiếp Người Việt Nam có phong tục: Miếng trầu là đầu câu chuyện, lời chào caohơn mâm cỗ, coi trọng sự chào hỏi, tôn trọng nhau trong giao tiếp

4 Kể thêm công trình xây dựng lớn của

6 Kể thêm thành tựu khoa học kĩ thuật,

chăn nuôi, trồng trọt

6 Về thành tựu KHKT : sản xuất được nhiều phần mềm điện tử, sản xuất được nhiều lúa gạo, cà phê, bông, mía…

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả, các

HS khác lắng nghe, bổ sung ý kiến

- 3, 4 HS đọc ghi nhớ trong SGK

HĐ 3 : Tìm hiểu những địa danh và mốc

thời gian quan trọng

- GV treo bảng phụ ghi các thông tin và

nêu tình huống cho HS cả lớp

- HS lắng nghe, quan sát trên bảng phụ và trả lời cá nhân

1 Ngày 2/9/1945 1 Ngày 2/9 / 1945 là ngày Quốc khánh đất

nước Việt Nam

2 Ngày 7/5/1954 2 Ngày 7/5/1954 là ngày chiến thắng Điện

Biên Phủ, dân tộc Việt Nam chiến thắngthực dân Pháp

3 Ngày 30/4/1975 3 Ngày 30/4/1975 là ngày giải phóng

miền Nam, thống nhất đất nước

4 Sông Bạch Đằng 4 Sông Bạch Đằng: Nơi Ngô Quyền chiến

thắng quân Nam Hán, nhà Trần chiến thắngquân Nguyên Mông

5 Bến Nhà Rồng 5 Bến Nhà Rồng nơi Bác Hồ ra đi tìm

đường cứu nước

HĐ 4 : Những hình ảnh tiêu biểu của

đất nước VN

+ Yêu cầu HS trong nhóm thảo luận với

nhau, chọn ra trong số các hình ảnh trong

SGK những hình ảnh về Việt Nam

- HS chia nhóm làm việc

+ Chọn ra các bức ảnh: cở đỏ sao vàng, Bác Hồ, bản đồ Việt Nam , áo dài Việt Nam, Văn miếu – Quốc Tử Giám

+ Viết lời giới thiệu

+ Cờ đỏ sao vàng: đây là quốc kì của ViệtNam, nền màu đỏ với ngôi sao vàng nămcánh ở giữa

+ Bác Hồ: là vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam, danh nhân văn hoá thế giới, người có công đưa đất nước ta thoát khỏi ách đô hộ của giặc ngoại xâm Pháp, Mỹ.+ Bản đồ Việt Nam: đất nước Việt Nam trên bản đồ có hình dạng chữ S, nằm sát biển Đông có diện tích phần đất lion là 330.000km2

+ áo dài Việt Nam: là trang phục truyền thống của phụ nữ Việt Nam, xuất hiện từ thế kỷ thứ 18, bộ áo dài làm cho người phụ

nữ Việt Nam thêm duyên dáng

+ Văn Miếu Quốc tử giám: nằm ở thủ đô

Hà Nội là trường đại học đầu tiên của cả nước

- Đại diện từng nhóm lên bảng chọn tranh và tình bày bài giới thiệu về tranh

- Các nhóm khác lắng nghe, bổ sung, nhận xét

con người ưu tú đóng góp sức mình để bảo vệ đất nước.

HĐ 4 :Việt Nam đang trên đà đổi mới và phát

triển, do đó chúng ta gặp rất nhiều khó khăn,

trở ngại

- HS làm việc theo nhóm, thảoluận và hoàn thành bảng sau :Những khó khăn

đất nước ta còn gặp phải

Bạn có thể làm gì

đê góp phần khắc phục

- Nạn phá rừng còn nhiều

- Bảo vệ rừng, cây trồng, không

bẻ cây

- ô nhiễm môi trường

- Bỏ rác đúng nơi quy định, tham gia làm vệ sinh môi trường

- Lãng phí nước, điện

- Sử dụng điện, nước tiết kiệm

- Tham ô, tham nhũng

- Phải trung thực, ngay thẳng

- Nắm vững quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý Việt Nam và viết hoa đúng tên người,tên dịa lý Việt Nam (BT2, BT3).

2/ TĐ : Có ý thức giữ gìn, bảo vệ những cảnh đẹp của đất nước

BVMT: HS thấy được vẻ đẹp kì vĩ của cảnh vật Cao Bằng Từ đó có ý thức giữ gìn, bảo

vệ những cảnh đẹp của đất nước

II CHUẨN BỊ :

- Bảng phụ

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾu :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Kiểm tra bài cũ : 4-5'

- HS đọc nhẩm thuộc lòng 4 khổ thơ

- Viết từ khó ở nháp

- Nhắc HS cách trình bày bài chính tả

theo khổ thơ, mỗi dòng 5 chữ Viết

hoa tên riêng

- HS đoc yêu cầu BT2 + đọc 3 câu a, b, c

a.Ngưòi Côn Đảo là chị Võ Thị Sáub.Người ĐBP là anh Bế Văn Đàn

c.Người Nguyễn văn Trỗi

Nhận xét + chốt lại kết quả đúng

3.Củng cố, dặn dò ; 1-2'

Nhận xét tiết học

Nhắc HS ghi nhớ quy tắc viết hoa tên

người, tên địa lí Việt Nam

HS lắng nghe

HS thực hiện

Toán MÉT KHỐI

I MỤC TIÊU:

1/KT, KN :

- Biết tên gọi, kí hiệu, "độ lớn" của đơn vị đo thể tích : mét khối

- Biết mối quan hệ giữa mét khối, xăng-ti-mét khối, đề-xi-mét khối

2/TĐ : HS yêu thích môn Toán

II CHUẨN BỊ

- GV: Bộ đồ dùng Toán 5

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

1.Bài cũ : 4-5'

2.Bài mới :

HĐ 1: Giới thiệu bài : 1'

HĐ 2: Hình thành biểu tượng về mét khối

và mối quan hệ giữa: m3, dm3, cm3 :12-14'

- GV giới thiệu các mô hình về mét khối

và mối quan hệ giữa mét khối, đề xi

-mét khối, xăng - ti - -mét khối

- HS quan sát, nhận xét

- GV giới thiệu về mét khối - HS nhận biết được hoàn toàn tương tự

như đề - xi - mét khối và xăng - ti - mét khối

- HS quan sát hình vẽ, nhận xét để rút ramối quan hệ giữa mét khối, đề - xi - métkhối và xăng - ti - mét khối

1 m 3 = 1000 dm 3

1 m 3 = 1000 000 cm 3

HĐ 3 : Thực hành : 13-14'

Bài 1: Rèn kĩ năng đọc, viết đúng các số

đo thể tích theo mét khối

Bài 2: Rèn kĩ năng đổi đơn vị đo thể tích Bài 2:

- HS tự làm trên giấy nháp sau đó trao đổi bài làm cho bạn và nhận xét bài của bạn

- HS lên bảng viết kết quả

a Đơn vị đo là đề -xi - mét khối

Từ điển Tiếng Việt

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Kiểm tra bài cũ: 4-5'

- Cho HS đoc yêu cầu BT1

- Yêu cầu HS tìm đúng nghĩa của từ

- Cho HS làm bài + phỏt phiếu cho cỏc

nhúm

- Làm bài theo nhúm 4

- Cho HS trỡnh bày kết quả -Trỡnh bày

+ Lực lượng bảo vệ trật tự, an toàn giaothụng: cảnh sỏt giao thụng

+ Hiện tượng trỏi ngược với trật tự,an toàngiao thụng: tai nạn, tai nạn giao thụng, vachạm giao thụng

+ Nguyờn nhõn gõy tai nạn giao thụng: viphạm tốc độ, thiết bị kộm an toàn, lấnchiếm lũng đường và vỉa hố

-Lớp nhận xột

- Nhận xột + chốt lại kết quả đỳng

HĐ 4: HD HS làm BT3: 11’

Những từ ngữ chỉ người liờn quan đến

trật tự, an toàn giao thụng ?

- HS đọc yờu cầu của BT, đọc cả mẩuchuyện vui : Lớ do

*cảnh sỏt, trọng tài, bọn càn quấy, bọn li-gõn

hu-Những từ ngữ chỉ sự việc, hiện tượng,

hoạt động liờn quan đến trật tự an ninh?

* giữ trật tự, bắt, quậy phỏ, hành hung, bịthương

Ôn bật cao Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng

Làm quen trò chơi “Qua cầu tiếp sức” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi

đ-ợc

Lấy chứng cứ cho NX 7.1

II Địa điểm,phơng tiện :

Địa điểm : Trên sân trờng Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

Phơng tiện:Chuẩn bị mỗi em một dây nhảy và đủ số lợng bóng để HS tập luyệnIII Nội dung và phơng pháp lên lớp:

nhận xét rồi cho chơi chính thức.

- GVtổchức cho HS cho HS chơi

HS quan sát ,theo dõi ban chơ trò chơi

HS tham gia chơi trò chơi

-

HS thả lỏng ,lắng nghe GV nhận xét

HS đi hàng đôi vào lớp

Luyện toán mét khối I.Mục tiêu

Luyện viết các số đo thể tích với đơn vị mét khối.

Luyện đỏi các đơn vị đo thể tích.

-Gọi HS đọc yêu cầu

-Yêu cầu HS làm bài

dm 3 , cm 3

NhËn xÐt tiÕt häc

Lịch sử : NHÀ MÁY HIỆN ĐẠI ĐẦU TIÊN CỦA NƯỚC TA

I MỤC TIÊU :

1/KT, KN :

- Biết hoàn cảnh ra đời của Nhà máy Cơ khí Hà Nội : tháng 12-1955 với sự giúp đỡ của

Liên Xô nhà máy được khởi công và tháng tư năm 1958 thì hoàn thành

- Biết những đóng góp của Nhà máy Cơ khí Hà Nội trong công cuộc xây dựng và bảo

vệ đất nước : góp phần trang bị máy móc cho sản xuất ở miền Bắc, vũ khí cho bộ đội.2/ TĐ : Tự hào với sự đổi mới của đất nước

II CHUẨN BỊ :

- Một số ảnh tư liệu về Nhà máy Cơ khí Hà Nội.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Kiểm tra bài cũ:4-5'

HĐ 3 : ( làm việc theo nhóm : 13-15' - Chia nhóm 4 :

Tại sao Đảng và Chính phủ ta quyết

định xây dựng Nhà máy Cơ khí Hà

Nội?

* Miền Bắc bước vào xây dựng CNXH và trở thành hậu phương lớn cho miền Nam.Để góp phần trang bị máy móc cho sản xuất ở miền Bắc, từng bước thay thế công cụ SX thô

sơ quyết dịnh xây dựng một nhà máy cơ khíhiện đại, làm nòng cốt cho ngành công

nghiệp ở nước ta

+ Thời gian khởi công, địa điểm xây

+ Thành tích tiêu biểu của Nhà máy Cơ

khí Hà Nội ?

* Nhà máy Cơ khí Hà Nội luôn đạt được những thành tích to lớn, Nhà máy vinh dự được 9 lần đón Bác về thăm

- Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác theo dõi và nhận xét

- GV theo dõi và nhận xét kết quả làm

việc của mỗi nhóm

HĐ 4 : ( làm việc cả lớp) : 4-6'

- HS đọc SGK và trả lời cõu hỏi:

Nờu một số sản phẩm do Nhà mỏy Cơ

khớ Hà Nội sản xuất ?

* HS chỳ ý tỡm hiểu về cỏc sản phẩm của Nhàmỏy Cơ khớ Hà Nội: mỏy phay, mỏy tiện, mỏy khoan, tờn lửa A12,

+ Những sản phẩm do Cơ khớ Hà Nội sản

xuất cú tỏc dụng như thế nào đối với sự

nghiệp xõy dựng và bảo vệ Tổ quốc?

* Gúp phần to lớn vào việc xõy dựng CNXH

ở miền Bắc và đấu tranh thống nhất đất nước

* Kết luận: Năm 1958, Nhà mỏy Cơ khớ

Hà Nội ra đời, gúp phần to lớn vào cụng

cuộc xõy dựng chủ nghĩa xó hội ở miền

Bắc và đấu tranh thống nhất đất nước.

- 2HS nhắc lại

3 Củng cố, dặn dũ: 1-2'

- Nhận xột tiết học

- Xem trước bài Đường Trường Sơn

Luyện tiếng việt Luyện đọc bài: “phân x tài tình”

I.Mục tiêu:

Rèn kỹ năng đọc diễn cảm cho HS qua bài tập đọc : "Phân x tài tình”

Làm các bài tập trong vở l uyện.

- Gọi học sinh cả bài

- Gọi học sinh đọc thi cả bài

Nhận xét, tuyên dơng

3 Làm bài tập

- Yêu cầu học sinh tự làm các bài tập

- Gọi hs nêu miệng kết quả

đọc với giọng hồi hộp, hào hứng ,thểhiện đợc niềm khâm phục của ngời

kể chuyện về tài xử kiện của ông quan án

- hs luyện đọc theo nhóm-Thi đọc từng đoạn

MỤC TIÊU:

1/KT, KN :

- Biết đọc, viết các đơn vị đo mét khối, đề - xi - mét khối, xăng - ti - mét khối và mối quan hệ giữa chúng

- Biết đổi các đơn vị đo thể tích, so sánh các số đo thể tích

2/TĐ : HS yêu thích môn Toán

II CHUẨN BỊ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

1.Bài cũ : 3-4' - HS nhắc lại các khái niệm về đơn vị đo

mét khối, đề - xi - mét khối, xăng - ti - métkhối và mối quan hệ giữa chúng

2.Bài mới :

HĐ 1: Giới thiệu bài : 1'

HĐ 2 : Thực hành : 28-29'

HS làm các bài tập rồi chữa bài

Bài 1a,b( dòng 1,2,3): Bài 11a,b( dòng 1,2,3):

a) HS đọc các số đo, HS khác nhận xét

GV nhận xét, đánh giá bài làm của HS b) 3 HS lên bảng viết các số đo Yêu cầu

các HS khác tự làm và nhận xét bài trên bảng

+ Hai mươi lăm phần trăm mét khối

- Chốt lại đáp án đúng : a,b,c

Bài 3 a,b: Tổ chức thi giải bài tập nhanh

giữa các nhóm và GV đánh giá kết quả

bài làm theo nhóm (các nhóm thảo luận

và nêu kết quả)

Bài 3a,b : HSKG làm thêm bài c

- Thi giải bài tập nhanh giữa các nhóm

3 Củng cố dặn dò : 1-2' - HS nhắc lại các khái niệm về đơn vị đo

mét khối, đề - xi - mét khối

Tập đọc CHÚ ĐI TUẦN

1/ KT, KN :

- Biết đọc đọc lưu loát, rành mạch; diễn cảm bài thơ;

- Hiểu được sự hi sinh thầm lặng , bảo vệ cuộc sống bình yên của các chú đi tuần

( Trả lời được các câu hỏi 1,2,3 ; học thuộc lòng những câu thơ yêu thích)

2/ TĐ : Biết ơn các chú công an biên phòng

II.CHUẨN BỊ :

- Tranh minh họa bài đọc trong SGK

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Kiểm tra bài cũ: 4-5'

Khổ 1: + Hai người chiến sĩ đi tuần trong

hoàn cảnh như thế nào?

HS đọc thầm và TLCH

* Đêm khuya, gió rét, mọi người đã yêngiấc ngủ say

Khổ 2 + 3: + Đặt hình ảnh người chiến sĩ

đi tuần bên cạnh hình ảnh giấc ngủ yên

bình của HS, tác giả muốn nói lên điều

gì?

* Ca ngợi người chiến sĩ tận tuỵ, quên mình vì hạnh phúc của trẻ thơ

Khổ 4: + Tình cảm và mong ước của

người chiến sĩ đối với các cháu HS thể

hiện qua những từ ngữ và chi tiết nào?

* Tình cảm: xưng hô thân mật, dùng các từ yêu mến, lưu luyến; hỏi thăm giấc ngủ có ngon không

Mong ước: Mai các cháu tung bay