1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài soạn Ngữ cảnh - Văn 11

16 1,1K 12
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Ngữ cảnh
Tác giả Trần Văn Chín
Trường học Trường THPT Mỹ Đức A
Chuyên ngành Ngữ Văn
Thể loại bài soạn
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 16
Dung lượng 2,27 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Nhân vật giao tiếp: a.. xét ví dụ “…Cỏc em hóy nghe lời tụi , lời của một người anh lớn lỳc nào cũng õn cần mong mỏi cho cỏc em hóy cố gắng, siờng năng học tập, ngoan ngoón, nghe thầy

Trang 1

“ Add your company slogan ”

Giáo viên dạy: trần văn chín

Sở giáo dục và đào tạo hà nội

trường thpt mỹ đức a

kính chào toàn thể quý thầy

và các em về dự giờ tiếng việt

lớp 11a4

Trang 2

TiÕt 39:

Ng÷ c¶nh

Trang 3

i KháI niệm ngữ cảnh

1 xét ví dụ:

Nếu bây giờ cả lớp chúng ta nghe được câu

“ chúng ta phải đứng lên “

Thì các em có biết câu nói đó là của ai nói

với ai không? Nói trong thời gian nào? Và

từ “chúng ta“ ở đây có thể hiểu là những ai

không ? “

Trang 4

Lêi kªu gäi toµn quèc kh¸ng

chiÕn

“…

Hỡi đồng bào!

Chúng ta phải đứng lên!

Bất kỳ đàn ông, đàn bà, bất kỳ

người già, người trẻ, không phân

chia tôn giáo, đảng phái, dân tộc

Hễ là người Việt Nam thì phải đứng

lên đánh thực dân Pháp để cứu Tổ

quốc Ai có súng dùng súng Ai có

gươm dùng gươm, không có

gươm thì dùng cuốc, thuổng, gậy

gộc Ai cũng phải ra sức chống

thực dân Pháp cứu nước.

…”

Hà Nội, ngày 19 tháng 12 năm 1946

Hồ Chí Minh

Trang 5

2 Kh¸i niÖm

Bèi c¶nh

Nh©n vËt giao tiÕp

V¨n c¶nh

Ng÷ c¶nh

Trang 6

ii Các nhân tố của ngữ

cảnh

1 Nhân vật giao tiếp:

a xét ví dụ

“…Cỏc em hóy nghe lời tụi , lời của một người

anh lớn lỳc nào cũng õn cần mong mỏi cho cỏc

em hóy cố gắng, siờng năng học tập, ngoan ngoón,

nghe thầy, yờu bạn Sau 80 năm giời nụ lệ làm cho

nước nhà bị yếu hốn,ngày nay chỳng ta cần phải

xõy dựng lại cơ đồ mà tổ tiờn đó để lại cho chỳng ta,

làm sao cho chỳng ta theo kịp cỏc nước khỏc trờn

hoàn cầu Trong cụng cuộc kiến thiết đú, nước nhà

trụng mong chờ đợi ở cỏc em rất nhiều Non sụng

Việt Nam cú trở nờn tươi đẹp hay khụng, dõn tộc

Việt Nam cú bước tới đài vinh quang để sỏnh vai

với cỏc cường quốc năm chõu được hay khụng,

chớnh là nhờ một phần lớn ở cụng học tập của

cỏc em…”

( Thư gửi học sinh nhân ngày khai trường, Hồ Chí Minh)

Trang 7

1 Nhân vật giao tiếp

Lứa tuổi

địa vi xh

Nghề nghiệp

Ngư

ời nói, Ngư

ời viết

Ngư

ời nhe, Ngư

ời

đọc

Nhân vật giao tiếp

Lời nói

b khái niệm

Trang 8

Cho đoạn văn sau:

“Đêm đối với Liên quen lắm, chị không sợ nó nữa Tối hết cả, con đường thăm thẳm ra sông, con đường qua chợ về nhà, các ngõ vào làng lại sẫm đen hơn nữa Giờ chỉ còn ngọn đèn con của chị Tí,

và cái bếp lửa của bác Siêu chiếu sáng một vùng đất cát; trong cửa hàng, ngọn đèn của Liên, ngọn đèn vặn nhỏ, thưa thớt từng hột

sáng lọt qua phên nứa Tất cả phố xá trong huyện bây giờ đều thu nhỏ lại nơi hàng nước của chị Tí Thêm được một gia đình bác xẩm ngồi trên manh chiếu, cái thau sắt trắng để trước mặt, nhưng bác chưa hát vì chưa có khách nghe

Chị Tí phe phẩy cành chuối khô đuổi ruồi bò trên mấy thức

hàng, chậm rãi nói:

- Giờ muộn thế này mà họ chưa ra nhỉ? ”

( Thạch Lam, Hai đứa trẻ)

ngữ

Trang 9

Diagram Phong tục

tập quán

lịch sử,

địa lí

xã hội

chính trị…

Ngôn ngữ

2 Bối cảnh ngoài ngôn ngữ

a Bối cảnh giao tiếp rộng.

(bối cảnh văn hoá)

Phong tục tập quán

lịch sử,

địa lí

xã hội

chính trị…

Trang 10

2 Bèi c¶nh ngoµi ng«n ng÷

T×nh

N¬I chèn

HiÖn t­

îng x¶y ra

b Bèi c¶nh giao tiÕp hÑp.

(Bèi c¶nh t×nh huèng)

Sù viÖc

Thêi gian

Trang 11

2 Bối cảnh ngoài ngôn ngữ

c Hiện thực được nói tới (hiện thực bên trong và hiện thực bên ngoài của nhân vật giao tiếp )

Tạo nên phần nghĩa

sự việc của câu

Hoạt động

Biến cố

Sự kiện

Tâm trạng tình cảm con người

Sự việc

Trang 12

3 Văn cảnh

N

gười nghe (đọc)

N

gười nói (viết)

L ời

đơn thoại

D ạng nói

Ngữ cảnh

Văn cảnh

Lời

đối thoại

Dạng viết

Trang 13

Hắn thèm lương thiện, hắn muốn làm hoà

với mọi người biết bao! Thị Nở sẽ mở đư

ờng cho hắn Thị có thể sống yên ổn với

hắn thì sao người khác lại không thể đư

ợc Họ sẽ thấy rằng hắn cũng có thể

không làm hại được ai Họ sẽ nhận lại

hắn vào cái xã hội bằng phẳng, thân

thiện của những người lương thiện Hắn

băn khoăn nhìn thị Nở, như thăm dò Thị

vẫn im lặng, cười tin cẩn Hắn thấy tự

nhiên nhẹ người Hắn bảo thị:

- Giá cứ thế này mãi thì thích nhỉ?

…”

Bài tập thực hành

Trang 14

Bài tập thực hành

Bài 2

Căn cứ vào ngữ cảnh ( hoàn cảnh sáng tác), hãy phân tích những chi tiếtđược miêu tả trong hai câu văn sau:

quan như trời hạn trông mưa; mùi tinh chiênvấy vá đã ba năm, ghét thói mọi như nhà nông ghét cỏ.

Bữa thấy bòng bong che trắng lốp, muốn tới ăn gan; ngày

( Nguyễn Đình Chiểu “ Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc)

Trang 15

Bài học ngày hôm nay chúng ta cần nắm được kiến thức cơ bản sau:

Ngữ

cảnh

Nhân vật giao tiếp

Bối cảnh Giao Tiếp

Văn cảnh Giao tiếp

Người

nói,

Người

Người Nghe.

Người

Bối cảnh giao tiếp

Bối Cảnh Giao Tiếp

hịên Thực

được

Lời

đối thoại

Lời

đơn Thoại

Trang 16

“ Add your company slogan ”

xin ch©n thµnh c¶m ¬n !

Ngày đăng: 03/12/2013, 18:11

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w