Giao an TD 4

II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: - Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập. Sau đó chia tổ tập.. Sau đó chia tổ tập. GV nêu tên trò chơi, tập hợp đội hình chơi và nhắc lại cách chơi, luật chơi, ch[r]

GIÁO ÁN LỚP 4 TUẦN 7 BÀI 13:TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, QUAY SAU, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI

TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”

I/ MỤC TIÊU:

- Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng, điểm số vàquay sau cơ bản đúng

- Biết cách đi đều vòng phải, vòng trái và đứng lại đúng hướng

- Biết cách chơi và tham gia chơi được

II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập

- Sân chơi, còi

III/ NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP:

1/ Phần mở đầu:

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung

yêu cầu bài học

- Khởi động xoay các khớp

2/ Phần cơ bản:

- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng

hàng, điểm số, quay sau, đi đều vòng

phải, vòng trái – đứng lại

Lần 1GV điều khiển, lần 2 cán sự

điều khiển GV quan sát và sửa sai

Sau đó chia tổ tập Cuối cùng tập cả

lớp để củng cố

- Trò chơi: “Kết bạn”

GV nêu tên trò chơi, tập hợp đội

hình chơi, chơi thử sau đó, tổ

chức cho HS chơi quan sát và

6-8p

1-2p2-3p

-Cán sự cùng GV tậphợp lớp

- Trật tự lắng nghe

Thứ ngày tháng năm 2009

GIÁO ÁN LỚP 4 TUẦN 7 BÀI 14:QUAY SAU, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI

TRÒ CHƠI “NÉM TRÚNG ĐÍCH”

I/ MỤC TIÊU:

- Thực hiện được động tác quay sau cơ bản đúng

- Biết cách đi đều vòng phải, vòng trái và đứng lại đúng hướng

- Biết cách chơi và tham gia chơi được

II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập

- Sân chơi, còi, 4-6 quả bóng và vật làm đích

III/ NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP:

- Ôn tập quay sau, đi đều vòng

phải, vòng trái – đứng lại

Lần 1GV điều khiển, lần 2 cán

sự điều khiển GV quan sát và sửa

sai Sau đó chia tổ tập Cuối cùng

cho cả lớp tập để củng cố

- Trò chơi: “Ném trúng đích”

GV nêu tên trò chơi, tập hợp đội

hình chơi và nhắc lại cách chơi,

luật chơi, cho HS chơi thử sau

đó, tổ chức cho HS chơi quan

8-10p

1-2p1-2p

1-2p2-3p

-Cán sự cùng GV tập hợplớp

- HS khởi động

- HS thực hiện theo sựđiều khiển của GV và cánsự

BÀI 15: KIỂM TRA QUAY SAU,

ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI I/ MỤC TIÊU:

- Thực hiện được động tác quay sau cơ bản đúng

- Thực hiện cơ bản đúng đi đều vòng phải, vòng trái - đứng lại và giữđược khoảng cách các hàng trong khi đi

- Biết cách chơi và tham gia chơi được

II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập

- Sân chơi, còi, bàn ghế để GV ngồi kiểm tra, 4-6 quả bóng và vật làmđích

III/ NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP:

- Ôn động tác quay sau, đi đều

vòng phải, vòng trái – đứng lại

GV điều khiển lớp ôn tập

2/ Phần cơ bản:

* Kiểm tra đội hình đội ngũ:

- Nội dung kiểm tra: Động tác

quay sau, đi đều vòng phải, vòng

trái – đứng lại

- Tổ chức và phương pháp kiểm

tra:

+ Tập hợp HS theo đội hình

hàng ngang, kiểm tra theo tổ dưới

sự điều khiển của GV

+ Lần lượt từng tổ thực hiện

động tác quay sau, đi đều vòng

phải, vòng trái

+ Tổ nào có nhiều HS thực hiện

chưa tốt có thể kiểm tra lần thứ 3

10-12p

-Cán sự cùng GV tập hợplớp

- HS đứng tại chỗ vỗ tay,hát

GV nêu tên trò chơi, tập hợp đội

hình chơi và nhắc lại luật chơi,

sau đó, tổ chức cho HS chơi

- HS chơi

- HS đứng tại chỗ vỗ tayhát

- HS trật tự lắng nghe

BÀI 16: ĐỘNG VƯƠN THỞ VÀ TAY – TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI!”

I/ MỤC TIÊU:

- Bước đầu thực hiện được động tác vươn thở và tay của bài thể dục pháttriển chung

- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi

II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập

- Sân chơi, còi

III/ NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP:

GV nêu tên động sau đó vừa

giải thích, vừa làm mẫu chậm

cho HS quan sát và bắt chước

tập GV quan sát và sửa sai

- Cuối cùng GV hô cho HS

12-14p

4 lần 2x8 nhịp

4-6p

- Cán sự cùng GV tập hợplớp

- HS khởi động

- HS chơi

- Trật tự chú ý quan sát,lắng nghe và thực hiện theohướng dẫn của GV Sau đóthực hiện dưới sự điềukhiển của GV và cán sự

- HS chơi

HS chơi thử 1 lần sau đó, tổ

chức cho HS chơi quan sát ,

nhận xét và biểu dương tổ chơi

- HS thả lỏng

- Trật tự lắng nghe

BÀI 17: ĐỘNG TÁC CHÂN – TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI!”

I/ MỤC TIÊU:

- Thực hiện được động tác vươn thở, tay và bước đầu biết thực hiện độngtác chân của bài thể dục phát triển chung

- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi

II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập

- Sân chơi, còi

III/ NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP:

GV nêu tên động sau đó hô

và có tập mẫu cho HS quan sát

12-13p

2-3 lần 2x8 nhịp

3-4 lần 2x8 nhịp

- Cán sự cùng GV tập hợplớp

- Cuối cùng GV hô cho HS

chức cho HS chơi quan sát ,

nhận xét và biểu dương tổ chơi

1-2p2-3p2-3p

- HS chơi

- HS đứng tại chỗ vỗ tay vàhát

- HS thả lỏng

- Trật tự lắng nghe

BÀI 19: ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN – TRÒ CHƠI “CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI”

I/ MỤC TIÊU:

- Thực hiện được động tác vươn thở, tay, chân, lưng – bụng và bước đầubiết thực hiện động tác toàn thân của bài thể dục phát triển chung

- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi

II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập

- Sân chơi, còi và phấn để kẻ sân chơi

III/ NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP:

13-15p

- Cán sự cùng GV tập hợplớp

HS thực hiện đúng qui định của

trò chơi để đảm bảo an toàn

- HS chơi

- HS đứng tại chỗ vỗ tay vàhát

- HS thả lỏng

- Trật tự lắng nghe

BÀI 20: TRÒ CHƠI “NHẢY Ô TIẾP SỨC” – ÔN

5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I/ MỤC TIÊU:

- Thực hiện được động tác vươn thở, tay, chân, lưng – bụng và bước đầubiết thực hiện động tác toàn thân của bài thể dục phát triển chung

- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi

II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập

- Sân chơi, còi và phấn để kẻ sân chơi

III/ NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP:

- Ôn 5 động tác vươn thở, tay

, chân, lưng – bụng và toàn thân

Lần 1 GV hô và có tập mẫu

cho HS quan sát và tập theo

Lần 2 – 3 cán sự hô nhịp không

có làm mẫu HS tập GV quan

sát, uốn nắn và sửa sai Lần 4

cho các tổ tập thi đua với nhau

b) Trò chơi vận động.

- Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”

GV nêu tên, nhắc lại cách

chơi và quy định khi chơi, tổ

chức cho HS chơi thử và chơi

12-14p

3-4 lần 2x8 nhịp

4-6p

1-2p2-3p1-2p

- Cán sự cùng GV tập hợplớp

- HS chơi

- HS đứng tại chỗ vỗ tay vàhát

- HS thả lỏng

- Trật tự lắng nghe

nhận xét giờ học và giao bài tập

về nhà

BÀI 21: TRÒ CHƠI “NHẢY Ô TIẾP SỨC” – ÔN

5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I/ MỤC TIÊU:

- Thực hiện được động tác vươn thở, tay, chân, lưng – bụng và động táctoàn thân của bài thể dục phát triển chung

- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi

II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập

- Sân chơi, còi và kẻ sân chơi

III/ NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP:

- Ôn 5 động tác vươn thở, tay

, chân, lưng – bụng và toàn thân

Lần 1 GV hô và có tập mẫu

cho HS quan sát và tập theo

Lần 2 – 3 cán sự hô nhịp không

có làm mẫu HS tập GV quan

sát, uốn nắn và sửa sai Lần 4

cho các tổ tập thi đua với nhau

- Kiểm tra thử: GV cho HS

ngồi theo đội hình hàng ngang

và gọi lần lượt 3 – 5 em lên

kiểm tra thử và công bố kết quả

ngay

b) Trò chơi vận động.

- Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”

GV nêu tên, nhắc lại cách

chơi và quy định khi chơi, tổ

chức cho HS chơi khi kết thúc

12-14p

3-4 lần 2x8 nhịp

6-8p

4-6p

- Cán sự cùng GV tập hợplớp

- HS ngồi giữ trật tự

- HS chơi

- HS đứng tại chỗ vỗ tay vàhát.

- HS thả lỏng

- Trật tự lắng nghe

BÀI 22: KIỂM TRA 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC

PHÁT TRIỂN CHUNG – TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”

I/ MỤC TIÊU:

- Thực hiện được động tác vươn thở, tay, chân, lưng – bụng và động táctoàn thân của bài thể dục phát triển chung

- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi

II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập

- Sân chơi, còi

III/ NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP:

- Ôn 5 động tác vươn thở, tay

, chân, lưng – bụng và toàn thân

lên vị trí đã đánh dấu sẵn sau đó

cán sự hô cho 2 – 3 HS này tập

14-18p

1-2 lần 2x8 nhịp

- Cán sự cùng GV tập hợplớp

GV nêu tên, nhắc lại cách

chơi và tổ chức cho HS chơi khi

kết thúc có nhận xét trò chơi

3/ Phần kết thúc:

- GV nhận xét, đánh giá và

công bố kết quả kiểm tra

- GV nhận xét giờ kiểm tra

và giao bài tập về nhà

3-4p

2-3p1-2p

- HS chơi

- HS trật tự lắng nghe

BÀI 23: ĐỘNG TÁC THĂNG BẰNG – TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT”

I/ MỤC TIÊU:

- Thực hiện được động tác vươn thở, tay, chân, lưng – bụng, toàn thân vàbước đầu biết thực hiện động tác thăng bằng của bài thể dục phát triểnchung

- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi

II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập

- Sân chơi, còi

III/ NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP:

- Ôn động tác vươn thở, tay ,

chân, lưng – bụng và toàn thân

GV nêu tên động tác sau đó

phân tích và làm mẫu chậm cho

13-15p

- Cán sự cùng GV tập hợplớp

- HS chơi.

- HS đứng tại chỗ vỗ tay vàhát

- HS thả lỏng

- Trật tự lắng nghe

BÀI 24:ĐỘNG TÁC NHẢY – TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT”

I/ MỤC TIÊU:

- Thực hiện được động tác vươn thở, tay, chân, lưng – bụng, toàn thân vàthăng bằng bước đầu biết thực hiện động tác nhảy của bài thể dục pháttriển chung

- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi

II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập

- Sân chơi, còi

III/ NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP:

- Ôn động tác vươn thở, tay ,

chân, lưng – bụng, toàn thân và

GV nêu tên động tác sau đó

phân tích và làm mẫu chậm cho

13-15p

- Cán sự cùng GV tập hợplớp

- Cuối cùng GV hô cho HS

- HS chơi

- HS đứng tại chỗ vỗ tay vàhát

- HS thả lỏng

- Trật tự lắng nghe

BÀI 25: HỌC ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA –

TRÒ CHƠI “CHIM VỀ TỔ”

I/ MỤC TIÊU:

- Thực hiện được động tác vươn thở, tay, chân, lưng – bụng, toàn thân,thăng bằng và nhảy bước đầu biết thực hiện động tác điều hòa của bài thểdục phát triển chung

- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi

II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập

- Sân chơi, còi

III/ NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP:

- Ôn động tác vươn thở, tay ,

chân, lưng – bụng, toàn thân

GV nêu tên động tác sau đó

phân tích và làm mẫu chậm cho

- Cán sự cùng GV tập hợplớp

- HS đứng tại chỗ vỗ tay vàhát

- HS khởi động

- Thực hiện theo sự điềukhiển của GV và cán sự

- Trật tự chú ý quan sát,lắng nghe và thực hiện theohướng dẫn của GV Sau đóthực hiện dưới sự điềukhiển của GV và cán sự

- Cuối cùng GV hô cho HS

- HS chơi

- HS đứng tại chỗ vỗ tay vàhát

- HS thả lỏng

- Trật tự lắng nghe

BÀI 26: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG –

TRÒ CHƠI “CHIM VỀ TỔ”

I/ MỤC TIÊU:

- Thực hiện được bài thể dục phát triển chung

- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi

II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập

- Sân chơi, còi

III/ NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP:

cho HS quan sát và tập theo

Sau đó chia tổ do cán sự điều

khiển GV quan sát, uốn nắn và

sửa sai Cuối cùng GV cho các

tổ tập thi đua với nhau có nhận

4-5p

1-2p2-3p1-2p

- Cán sự cùng GV tập hợplớp

- HS đứng tại chỗ vỗ tay vàhát

- HS thả lỏng

- Trật tự lắng nghe

về nhà.

BÀI 27: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG –

TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA”

I/ MỤC TIÊU:

- Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung

- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi

II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập

- Sân chơi, còi và dụng cụ

III/ NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP:

cho HS quan sát và tập theo

Sau đó chia tổ do cán sự điều

khiển GV quan sát, uốn nắn và

sửa sai Tiếp theo GV cho các tổ

tập thi đua với nhau có nhận xét

6-8p

1-2p2-3p

- Cán sự cùng GV tập hợplớp

- HS đứng tại chỗ vỗ tay vàhát

- HS thả lỏng

BÀI 28: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG –

TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA”

I/ MỤC TIÊU:

- Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung

- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi

II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập

- Sân chơi, còi và dụng cụ

III/ NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP:

cho HS quan sát và tập theo

Sau đó chia tổ do cán sự điều

khiển GV quan sát, uốn nắn và

sửa sai Tiếp theo GV cho các tổ

tập thi đua với nhau có nhận xét

6-8p

1-2p2-3p

- Cán sự cùng GV tập hợplớp

- HS đứng tại chỗ vỗ tay vàhát

- HS thả lỏng

BÀI 29: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG –

TRÒ CHƠI “THỎ NHẢY”

I/ MỤC TIÊU:

- Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung

- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi

II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập

- Sân chơi, còi và dụng cụ

III/ NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP:

cho HS quan sát và tập theo

Sau đó chia tổ do cán sự điều

khiển GV quan sát, uốn nắn và

sửa sai Tiếp theo GV cho các tổ

tập thi đua với nhau có nhận xét

GV nhắc lại cách chơi, cho

HS chơi thử Sau đó tổ chức cho

6-8p

1-2p

- Cán sự cùng GV tập hợplớp

- HS đứng tại chỗ vỗ tay vàhát

- HS thả lỏng.

- Trật tự lắng nghe

GIÁO ÁN LỚP 4 TUẦN 15 BÀI 30: KIỂM TRA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG – TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC”

I/ MỤC TIÊU:

- Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung

- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi

II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập

+ Nội dung kiểm tra: HS thực

hiện 8 động tác đã học của bài thể

dục

+ Tổ chức và phương pháp kiểm

tra:

Mỗi đợt 4 HS GV gọi tên HS

lần lượt vào đúng vị trí và thực hiện

động tác theo nhịp hô của GV

- Trò chơi “Lò cò tiếp sức”:

GV nêu tên trò chơi, nhắc lại

cách chơi, cho Hs chơi thử Sau đó

1 lần 2x8 nhịp

4-5p

1-2p2-3p

-Cán sự cùng GV tậphợp lớp

- HS đứng tại chỗ vỗtay và hát

- HS khởi động

- HS ôn tập

- HS thực hiện theođiều khiển của GV

- HS chơi

- HS đứng tại chỗ vàhát

- HS thả lỏng

- GV nhận xét và công bố kết

quả kiểm tra và giao bài tập về nhà

2-3p - Trật tự lắng nghe

BÀI 31: THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN –

TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC ” I/ MỤC TIÊU:

- Thực hiện cơ bản đúng đi theo vách kẻ thẳng hai tay chống hông và đitheo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang

- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi

II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập

- Sân chơi, còi

III/ NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP:

- Ôn: Đi theo vạch kẻ thẳng

hai tay chóng hông và đi theo

vạch kẻ thẳng hai tay dang

ngang

Lần 1 GV điều khiển Sau đó

chia tổ do cán sự điều khiển GV

quan sát, uốn nắn và sửa sai

Tiếp theo GV cho các tổ tập thi

đua với nhau có nhận xét và

GV nhắc lại cách chơi, cho

HS chơi thử Sau đó tổ chức cho

6-8p

1-2p

- Cán sự cùng GV tập hợplớp

- HS đứng tại chỗ vỗ tay vàhát

- HS thả lỏng

- Trật tự lắng nghe

BÀI 32: THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN –

TRÒ CHƠI “NHẢY LƯỚT SÓNG ” I/ MỤC TIÊU:

- Thực hiện cơ bản đúng đi theo vách kẻ thẳng hai tay chống hông và đitheo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang

- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi

II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập

- Sân chơi, còi

III/ NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP:

- Ôn: Đi theo vạch kẻ thẳng

hai tay chóng hông và đi theo

vạch kẻ thẳng hai tay dang

ngang

Lần 1 GV điều khiển Sau đó

chia tổ do cán sự điều khiển GV

quan sát, uốn nắn và sửa sai

Tiếp theo GV cho các tổ tập thi

đua với nhau có nhận xét và

- Trò chơi “Nhảy lướt sóng”

GV nhắc lại cách chơi, cho

HS chơi thử Sau đó tổ chức cho

6-8p

1-2p

- Cán sự cùng GV tập hợplớp

- HS đứng tại chỗ vỗ tay vàhát

- HS thả lỏng

- Trật tự lắng nghe

BÀI 33: THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN –

TRÒ CHƠI “NHẢY LƯỚT SÓNG ” I/ MỤC TIÊU:

- Thực hiện cơ bản đúng đi theo vách kẻ thẳng hai tay chống hông và đi

theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang

- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi

II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập

- Sân chơi, còi

III/ NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP:

1/ Phần mở đầu:

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung

yêu cầu bài học

- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát

- Khởi động xoay các khớp

2/ Phần cơ bản:

a) Bài tập RLTTCB:

- Ôn: Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay

chóng hông và đi theo vạch kẻ thẳng

hai tay dang ngang

Lần 1 GV điều khiển Sau đó chia tổ

do cán sự điều khiển GV quan sát, uốn

nắn và sửa sai Tiếp theo GV cho các tổ

tập thi đua với nhau có nhận xét và

tuyên dương tổ tập đẹp và đúng nhất

Cuối cùng cho cả lớp tập lại 1 lần dưới

sự điều khiển của cán sự

b) Trò chơi vận động.

- Trò chơi “Nhảy lướt sóng”

GV nhắc lại cách chơi, cho HS chơi

thử Sau đó tổ chức cho HS chơi Cuối

6-8p

1-2p2-3p1-2p

Thứ ngày tháng năm 2009

GIÁO ÁN LỚP 4 TUẦN 17 BÀI 34: ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY – TRÒ CHƠI “NHẢY LƯỚT SÓNG ” I/ MỤC TIÊU:

- Biết cách đi nhanh chuyển sang chạy

- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi

II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập

- Sân chơi, còi

III/ NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP:

1/ Phần mở đầu:

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung

yêu cầu bài học

- Ôn: Đi nhanh chuyển sang chạy

GV điều khiển và nhắc nhở chung

* Từng tổ trình diễn đi đều theo 1 –

4 hàng dọc và đi chuyển hướng phải,

trái

c) Trò chơi vận động.

- Trò chơi “Nhảy lướt sóng”

GV nhắc lại cách chơi, cho HS chơi

thử Sau đó tổ chức cho HS chơi Cuối

7-9p

6-8p

1-2p

2-3p1-2p