Tiếp tục thực hiện tốt các cuộc vận động, việc đổi mới chương trình, nội dung phương pháp dạy học phát huy những thành quả đã đạt được nâng cao hơn nữa chất lượng giáo dục toàn diện, chấ[r]
Trang 1ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN CÔN ĐẢO CÔNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRUNG TÂM GDTX & HƯỚNG NGHIỆP Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Côn Đảo, ngày 07 tháng 9 năm 2010
KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2010 -2011
A TÓM TẮT TÌNH HÌNH NĂM HỌC 2009 – 2010
1 Tổ chức thực hiện
- Quán triệt đầy đủ, nghiêm túc nội dung các nghị quyết của Đảng đến từng CBGV, NV; vận dụng sáng tạo những nội dung của nghị quyết vào thực tế trung tâm Đã có nhiều giải pháp để thực hiện tốt chỉ thị năm học của Bộ giáo dục và hướng dẫn của Sở GD-ĐT
Bà Rịa-Vũng Tàu, tập trung vào các nhiệm vụ trọng tâm sau:
+ Tăng cường kỷ cương nề nếp trong các công tác của Trung tâm; xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, xây dựng tập thể sư phạm đoàn kết cùng giúp nhau hoàn thành tốt nhiệm vụ
+ Tích cực đổi mới PPDH để củng cố và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện và hiệu quả giáo dục
+ Thực hiện nghiêm túc chủ đề năm học: “Đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”; và cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí minh”, cuộc vận động ”nói không vi phạm đạo đức nhà giáo, chống bệnh thành tích và tiêu cực trong giáo dục“.
+ Tổ chức có hiệu quả các hoạt động ngoài giờ lên lớp, qua đó nâng cao chất lượng giáo dục cho học viên.
+ Sử dụng có hiệu quả TBDH, đặc biệt các thiết bị ƯDCNTT.
+ Làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục.
+ Bước đầu tố chức có hiệu quả công tác dạy và giáo dục toàn diện cho học viên.
2 Những kết quả đã đạt được
2.1 Về số lượng học viên : Tổng số học viên: - số lớp: 5 – trong đó PCGD 2; BTVH 4.
2.2 Về chất lượng giáo dục : Kết quả xếp loại các mặt có sự chyển biến tích cực.
¤ Chất lượng học tập của học viên :
- Về học lực
Nhìn chung chất lượng giáo dục toàn diện có sự chuyển biến tích cực:
SỐ
10 11 12 9 8 Tổng số
Trang 2
- Về hạnh kiểm:
10 11 12 9 8 Tổng số 2.3 Về đội ngũ cán bộ giáo viên.
- 01 cán bộ QL
- 100% giáo viên cơ hữu đạt chuẩn, trong đó có 03 GV Đại học; 02 GV Cao Đẳng.
- 100% hoàn thành nhiệm vụ.
- 01 giáo viên giỏi cấp tỉnh.
2.4 Thực hiện các cuộc vận động
+ Thi, kiểm tra nghiêm túc : tổ chức thi tập trung nhiều môn vừa đảm bảo tính khách quan và hạn chế tiêu cực trong thi cử Đánh giá đúng thực chất, không chạy theo thành tích.
+ CB-GV thường xuyên phối hợp với phụ huynh học viên, khu dân cư để lắng nghe và tiếp thu các ý kiến đóng góp của phụ huynh và đồng thời phối hợp giáo dục học viên 2.5 Về cơ sở vật chất của nhà trường:
+ Tăng thêm nhiều đầu sách tham khảo cho GV
+ Sửa sang phòng hoc, hội trường
2.6 Công tác xã hội hoá giáo dục:
+ Vận động được nguồn tài trợ 21 máy vi tính trang bị cho phòng tin học.
2.7 Tham gia các hoạt động từ thiện xã hội
- Tổ chức quyên góp từ giáo viên và học viên trong Trung tâm hỗ trợ cho các chương trình từ thiện, xã hội do huyện nhà vận động.
2.8 Những danh hiệu thi đua đã đạt được:
02 CB-GV đạt danh hiệu chiến sĩ thi đua cơ sở; 07 GV-NV đạt danh hiệu lao động tiên tiến.
B/ KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2010 - 2011
I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
Năm học 2010 - 2011 với chủ đề ”Đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”; và
là năm học tiếp tục thực hiện ba cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức
Hồ Chí Minh”; “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”;
“Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” đồng thời triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học viên tích cực” Là năm học gắn với nhiều sự kiện lớn của đất nước: Kỷ niệm 1000 năm Thăng long, 121 năm ngày
Trang 3sinh của Bác Hồ, 81 năm ngày thành lập Đảng CS VN
II/ PHƯƠNG HƯỚNG CHUNG
Tiếp tục thực hiện tốt các cuộc vận động, việc đổi mới chương trình, nội dung phương pháp dạy học phát huy những thành quả đã đạt được nâng cao hơn nữa chất lượng giáo dục toàn diện, chất lượng mũi nhọn, đẩy mạnh kỹ cương nền nếp trong Dạy- Học, nêu cao ý thức trách nhiệm và năng lực chuyên môn của đội ngũ, tích cực đổi mới phương pháp dạy học, tăng cường cơ sở vật chất, thiết bị dạy học theo hướng chuẩn hoá, hiện đại hoá, không ngừng đổi mới công tác quản lý, đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục, xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh.
III/ NHỮNG NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP CỤ THỂ
1 Đặc điểm tình hình Trung tâm:
- Về học viên:
KHỐI
SỐ LƯỢNG HỌC VIÊN Tổng
HV cá
Tổng
- Về Đội ngũ giáo viên :
TỔ/MÔN SL
TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN Th.
sĩ
Đại
Trang 42 Các nhiệm vụ cụ thể và giải pháp thực hiện
2.1 Công tác giáo dục chính trị tư tưởng:
2.1.1 Đối với CB- GV
+ Quán triệt và thực hiện tốt NQ đại hội Đảng các cấp, chấp hành nghiêm chỉnh chủ trương đường lối chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước Kiên quyết ngăn chặn những tư tưởng phản động, thù địch, những việc làm sai trái chống lại Đảng, Nhà nước và nhân dân
+ Tiếp tục thực hiện ngiêm túc các cuộc vận động “hai không”; “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học viên tích cực” Thực hiện tốt cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” tiếp tục chuyển từ học tập sang giai đoạn làm theo.
+ Đẩy mạnh chủ đề năm học ”Đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” xây dựng một tập thể sư phạm đoàn kết thân ái thống nhất về tư tưởng, những vướng mắc về tư tưởng phải được giải quyết kịp thời trên cơ sở nguyên tắc tập trung dân chủ, phê và tự phê vì sự tiến bộ của nhau và của trường, chống lại các biểu hiện thiếu thiện chí, cá nhân chủ nghĩa.
2.1.2.Đối với học viên
+ Thực hiện cuộc vận động“ Thanh niên làm theo lời Bác”, tăng cường giáo dục về đạo đức, tư tưởng, lối sống, ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường, cơ sở vật chất, đoàn kết giúp
đỡ nhau xây dựng tập thể lớp vững mạnh, không để các tệ nạn xã hội xâm nhập vào Trung tâm, kiên quyết chống lại các hiện tượng tiêu cực trong học đường Đẩy mạnh việc giáo dục và ý thức chấp hành pháp luật cho học viên nhất là luật an toàn giao thông + Thông qua các hoạt động ngoài giờ lên lớp, cùng với phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện, Trung tâm cùng với Công Đoàn, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh phát động các đợt thi đua theo chủ điểm, chủ đề nhân các ngày lễ lớn.
+ Phối hợp tốt với phụ huynh học viên và các tổ chức xã hội khác trong việc giáo dục học viên.
2.2.Thực hiện chương trình, kế hoạch và các hoạt động giáo dục, đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá nâng cao chất lượng giáo dục.
2.2.1 Thực hiện chương trình, kế hoạch giáo dục.
2.2.1.1 Thực hiện kế hoạch thời gian và kế hoạch giáo dục
-Thực hiện đúng kế hoạch dạy 37 tuần, đảm bảo đúng tiến độ chương trình dạy đủ đúng chương trình
- Giám đốc, tổ trưởng chuyên môn thường xuyên kiểm tra việc thực hiện kế hoạch dạy học của giáo viên qua sổ báo giảng và dự giờ.
2.2.1.2 Dạy học tự chọn và phụ đạo.
+ Xây dựng phương án phụ đạo nâng cao chất lượng dạy học.
+ Dạy học tự chọn : Xây dựng chủ đề tự chọn bám sát
2.3 Các hoạt động giáo dục
2.3.1 Hoạt động ngoài giờ lên lớp: thực hiện các hoạt động ngoai khóa theo chủ điểm 2.3.2 Hoạt động giáo dục hướng nghiệp
Trang 5+ Triển khai thực hiện đúng chương trình được điều chỉnh của Bộ GD&ĐT (9 tiết/năm học).
+ Đẩy mạnh công tác tư vấn hướng nghiệp cho học viên khối 12 lựa chọn ngành nghề phù hợp.
Việc tổ chức thực hiện NGLL, GDHN ở trường được thực hiện theo từng nhóm lớp trong khối và do các giáo viên được phân công giảng dạy.
2.3.3 Hoạt động giáo dục nghề
+ Dạy nghề Tin học, Anh văn cho học viên khối 10,11,12
2.4 Đổi mới phương pháp dạy học và đổi mới kiểm tra, đánh giá
2.4.1 Đổi mới phương pháp dạy học
+ Đổi mới phương pháp dạy học phải theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, của học viên, khắc phục lối truyền thụ một chiều, chấm dứt tình trạng dạy học theo lối thầy đọc trò chép, bám sát vào chuẩn kiến thức và kỹ năng được quy định trong chương trình của từng môn học để phù hợp với đối tượng.
+ Đổi mới PPDH luôn gắn liền, đồng bộ với việc nâng cao chất lượng của đội ngũ, TBDH, CSVC, dự giờ trao đổi kinh nghiệm ở tổ chuyên môn đổi mới chương trình, nội dung SGK, TBDH, năng lực và trình độ của giáo viên Thực hiện đúng số tiết dự giờ theo quy định của Sở
+ Đẩy mạnh việc ứng dụng CNTT, phương tiện trực quan, sử dụng các phương tiện nghe nhìn trong dạy học, tổ chuyên môn phải tích cực sử dụng những phần mềm dạy học của
bộ môn một cách thiết thực tránh hình thức và lạm dụng CNTT Tham gia thi giáo án điện
tử ở Trung tâm và Sở GD&ĐT (nếu có) đạt kết quả tốt.
+ Thiết kế bài giảng khoa học, sắp xếp hợp lý hoạt động của giáo viên và học viên, hệ thống câu hỏi hợp lý, tập trung vào trọng tâm vừa sức tiếp thu của học viên Tổ trưởng chuyên môn cần tích cực tham mưu cho lãnh đạo thẩm định các giáo án của giáo viên để
sử dụng nhiều năm.
+ Mỗi giáo viên có một thư mục của cá nhân (xây dựng kho tư liệu dạy học dùng chung) trong máy của tổ Sử dụng có hiệu quả các TB CNTT được Trung tâm trang cấp
2.4.2 Đổi mới kiểm tra, đánh giá.
+ Giáo viên đánh giá sát đúng trình độ học viên với thái độ khách quan, công bằng và hướng dẫn học viên biết tự đánh giá kết quả học tập của mình Trong quá trình dạy học, cần kết hợp một cách hợp lý hình thức tự luận với trắc nghiệm khách quan khi kiểm tra đánh giá Các bài kiểm tra định kỳ phải có đáp án cụ thể, khi trả bài kiểm tra cho học viên phải ghi rõ nhận xét đúng sai, điểm thành phần và đúng thời gian Trưng tâm tiếp tục tổ chức kiểm tra học kỳ tập trung các môn Giáo viên xây dựng ngân hàng đề kiểm tra thường xuyên, định kỳ để đóng góp vào quỹ đề chung nhằm trao đổi với các trường bạn
+ Thực hiện đúng quy chế đánh giá xếp loại học viên Thực hiện tốt việc nhập và xử lý điểm bằng máy, cập nhật điểm vào sổ kịp thời đúng quy định.
2.4.3 Bồi dưỡng học viên giỏi, khá, phụ đạo học viên yếu kém : Tích cực bồi dưỡng học viên giỏi, phát hiện và bồi dưỡng những hv học tốt, phấn đấu số học viên đạt hv tiên tiến nhiều hơn năm trước Phụ đạo học viên yếu kém.
Trang 62.5 Giáo dục hòa nhập cho học viên đặc biệt; phối hợp chặt chẽ các tổ chức và có nghệ thuật trong giáo dục hv cá biệt.
2.6 - Xây dựng đội ngũ nhà giáo và CBQL giáo dục,
+ Năm học 2010 - 2011 số lượng CB -GV của trung tâm như sau:
- Giám đốc: 01 (Đại học)
- Giáo viên: 6 trong đó: Đại học: 3; Cao Đẳng; 03
- Tiếp tục bổ nhiệm Phó giám đốc; tuyển dụng giáo viên Toán
+ Tiếp tục cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và đồng thời triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học viên tích cực”.
+ Từng bước kiện toàn đội ngũ GV, sắp xếp bố trí CBGV hợp lý và có hiệu quả Tập trung đầu tư cho chuyên môn, gắn kết quả chất lượng với trách nhiệm của mỗi giáo viên, đánh giá xếp loại giáo viên hàng năm đúng quy định, tránh nể nang từ đó phát huy những nhân tố tích cực, những thành viên còn hạn chế phải cố gắng vươn lên
+ Đẩy mạnh việc tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, tạo điều kiện thuận lợi cho việc đi học để nâng chuẩn
+ Cùng với Công đoàn chăm lo cải thiện đời sống vật chất, tinh thần, thực hiện đúng, kịp thời các chế độ chính sách của CBGV Xây dựng tập thể sư phạm đoàn kết thân ái vì một mục tiêu chung
2.7.Xây dựng CSVC trường học, thực hiện phổ cập giáo dục.
2.7.1 Xây dựng CSVC trường lớp:
+ Sử dụng có hiệu quả nguồn kinh phí từ ngân sách cấp, đảm bảo mua đủ TBDH - SGK + Tiếp tục hoàn thiện, nâng cấp từng bước theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa các phòng chức năng, phòng bộ môn, thư viện Đẩy mạnh hơn nữa việc sử dụng TBDH nhất
là việc ứng dụng CNTT trong dạy học, thường xuyên kiểm tra theo dõi việc sử dụng các TBDH.
+ Thực hiện tốt việc bảo quản TBDH, sửa chữa kịp thời những hư hỏng, tăng cường giáo dục ý thức cho học viên về giữ gìn tài sản của Trung tâm đồng thời sẽ xử lý nghiêm minh những hv vi phạm Thực hiện nghiêm túc việc kiểm kê tài sản hàng năm.
+ Cùng với Ban đại diện phụ huynh học viên từng bước trang trí lớp hoc, xây dựng môi trường luôn xanh - sạch - đẹp Tiếp tục đề nghị các cấp có thẩm quyền đầu xây dựng Trung tâm.
2.7.2.Phổ cập giáo dục.
Thực hiện tốt các công việc khi được các cấp phân công; có những giải pháp khả thi để vận động hv ra lớp; hạn chế thấp nhất số lượng học viên ở lại, bỏ học, phấn đấu đạt tỷ lệ tốt nghiệp BTVH ngày càng cao.
2.8- Tiếp tục đổi mới công tác quản lý giáo dục.
2.8.1.Tăng cường kỷ cương, nề nếp và hưởng ứng phong trào” Xây dựng trường học thân thiện, học viên tích cực”
+ Tiếp tục quán triệt và tổ chức thực hiện đúng điều lệ trường THPT, hiện nay các phòng học đã có nội quy về học viên, vì vậy các giáo viên nhất là GVCN thường xuyên nhắc nhở học viên chấp hành.
Trang 7+ Thiết lập kỷ cương, nề nếp trong KTĐG, thi cử, bảo đảm khách quan, chính xác, công bằng, có đầy đủ các loại hồ sơ theo quy định Ứng dụng các phần mềm tin học trong quản lý theo quy định của Sở
+ Triển khai thực hiện chỉ thị 40/2008/CT- BGD&ĐT ngày 27/7/2008 và kế hoạch 307/KH -BGD&ĐT ngày 27/7/2008.
2.8.2 Công tác thanh tra.
+ Thực hiện tốt công tác kiểm tra, thanh tra, chú trọng thanh tra về công tác chuyên môn, thực hiện các cuộc vận động Đảm bảo 100% tổng số giáo viên của trưng tâm được thanh tra toàn diện, 100% giáo viên được kiểm tra một hoạt động
+ Phối hợp với Công đoàn tổ chức ban thanh tra nhân dân hoạt động theo tinh thần nghị định 99/2005/N Đ - CP ngày 28/7/2005, chú trọng kiểm tra các khoản thu ngoài ngân sách và báo cáo kết quả công khai cho toàn thể cán bộ giáo viên biết.
+ Thực hiện tốt quy chế dân chủ trung tâm, giải quyết kịp thời các khiếu tố, khiếu nại 2.8.3 Dạy thêm học thêm
Quản lý việc dạy thêm, học thêm, dạy phụ đạo theo quy định của Bộ và UBND huyện, các văn bản hướng dẫn của Sở GD&ĐT
2.8.4 Công tác tài chính
Thực hiện quản lý thu - chi tài chính công khai theo đúng quy chế chi tiêu nội bộ, bổ sung kịp thời những điều chưa hợp lý Thực hiện 3 công khai: công khai chất lượng đào tạo; công khai các điều kiện về CSVC, đội ngũ GV; công khai thu chi tài chính.
2.8.5 Công tác xã hội hóa giáo dục
+ Tuyên truyền và thực hiện tốt nghị quyết 05 ngày 18/4/2005 của Chính phủ về xã hội hóa giáo dục, đẩy mạnh công tác XHH giáo dục, thường xuyên liên lạc với Ban đại diện phụ huynh HV để tăng cường sự phối hợp chặt chẽ ba môi trường giáo dục, ngăn chặn sự
vi phạm pháp luật của học viên nhằm nâng cao hiệu quả chất lượng giáo dục toàn diện + Phối hợp tốt với UBND và Công an huyện để làm tốt công tác an toàn xã hội Tranh thủ sự ủng hộ của các tổ chức, đoàn thể, Ban đại diện phụ huynh học viên, các tổ chức, các cá nhân để huy động nguồn lực nhất là quỹ học bổng cho học viên
2.9.Công tác thi đua và thông tin báo cáo
+ Đẩy mạnh phong trào thi đua dạy tốt, học tốt gắn với các cuộc vận động, phấn đấu hoàn thành vượt mức các chỉ tiêu một cách thực chất không chạy theo thành tích, khen thưởng kịp thời nhằm động viên GV - HV có thành tích.
Công đoàn cũng như Đoàn TN cần phát động các đợt thi đua chào mừng những ngày lễ
kỷ niệm một cách thiết thực
+ Thực hiện nghiêm túc chế độ báo cáo
IV/ MỘT SỐ CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU:
1/ Học viên:
- Tỷ lệ học viên xếp loại khá về học lực trên 15%; xếp loại yếu < 8%; không có hv kém.
- Tỷ lệ lên lớp sau khi thi lại trên 99%
- Tỷ lệ đậu TNBTVH trên 30%; Tỷ lệ đậu vào Đại học, Cao đẳng trên 30%
- Tham gia các hội thi cấp huyện đạt từ thứ 3 trở lên.
2/ Giáo viên:
Trang 8- Trên 95% CBGV đạt danh hiệu LĐTT, có 15% CBGV đạt danh hiệu CSTĐ các cấp.
- 100% giáo viên đều ứng dụng CNTT vào dạy học
3/ Trung tâm đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến.
Nơi nhận: T/M Tổ chuyên môn
- Q Giám đốc TT (để báo cáo); Tổ trưởng
- Lưu: TCM
Nguyễn Thị Hồng Lam