Hđ2.Phát dụng cụ thí nghiệm cho các nhóm học sinh và yêu cầu hs mắc mạch điện như hình 38.1.. Gv:Điều kiển cho tay quay của máy phát điện để cuộn dây quay đều và đọc chỉ số của vôn kế và
Trang 1Tuần :22 NS : 11 / 1 / 2010
Tiết :43 Bài 38 Thực hành VẬN HÀNH MÁY PHÁT ĐIỆN VÀ MÁY BIẾN THẾ ND : / / 2010
I.Mục tiêu :
1.Kiến thức :Luyện tập và vận hành máy phát điện xoay chiều , nhận biết loại máy và các bộ phận của máy Nghiệm lại công thức 1 1
U n
U n của
máy biến áp
2.Kĩ năng :Nghiệm lại công thức của máy biến thế 1 1
U n
U n .
3.Thái độ :Tích cực hoạt động và phối hợp các bạn trong nhóm xây dựng bài
II.Chuẩn bị : Gv:Giáo án , Tham khảo chuẩn kiến thức ,thước thẳng., máy phát điện , bóng đèn , máy biến thế , dây nối , V , A
HS:Mẫu báo các thực hành
III.Lên lớp :
1’ 1.Ổn định tổ chức
2’ 2.Kiểm tra bài cũ.Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
3.Bài mới
4’
17’
16’
1.Vận hành máy phát điện xoay
chiều đông giản
-Làm thí nghiệm như hìn 38.1
-Trả lời câu hỏi C1 , C2
2.Vận hành máy biến thế
-Làm TN như hình 38.2
Hđ1.Mô tả cấu tạo và nguyên tắc hoạt động của máy biến thế
Gv:Tại sao hiệu điện thế ở hai đầu cuộn thứ cấp cũng là hiệu điện thế xoay chiều ?
Gv:Gọi hs trả lời Hđ2.Phát dụng cụ thí nghiệm cho các nhóm học sinh
và yêu cầu hs mắc mạch điện như hình 38.1 Gv:Điều kiển cho tay quay của máy phát điện để cuộn dây quay đều và đọc chỉ số của vôn kế và đồng thời độ sáng của bóng đèn
Gv:Hướng dẫn cho các nhóm làm thí nghiệm
Gv:Khi cuộn dây quay càng nhanh thì vôn kế chỉ như thế nào ?
Gv:Hiệu điện thế đạt lớn nhất là bao nhiêu ? Gv:Đọc và ghi kết quả đo vào báo cáo Gv:Đổi chiều quay của cuộn dây , đèn có sáng không ? Gv:Vôn kế có hoạt động không ?
Gv:Đọc và ghi kết quả đo vào báo cáo Hđ3.Tiếp tục phát dụng cụ thí nghiệm cho các nhóm hs Gv:Yêu cầu hs mắc mạch điện như hình vẽ 38.2 sgk
Hs:Trả lời Hs:Trả lời Hs:Nhận dụng cụ TN
Hs:Làm thí nghiệm Hs:C1.Cuộn dây quay càng nhanh hiệu điện thế
ở hai đầu máy phát điện càng lớn
Hs:C2.Đổi chiều quay của cuộn dây đèn vẫn sáng , vôn kế hoạt động bình thường
Hs:Nhận dụng cụ thí nghiệm Hs:Lắp mạch điện như hình 38.2
Trang 2Gv:yêu cầu học sinh không đóng mạch điện khi chưa được phép của giáo viên hướng dẫn và kiểm tra xong mạch điện
Gv:Bước 1 cuộn sơ cấp 500 vòng, cuộn thứ cấp 1000 vòng Mắc vào 2 đầu cuộn sơ cấp hiệu điện thế 6 V Gv:Đóng mạch điện quan sát chỉ số của V1 V2
B2.Cuộn sơ cấp 1000 vòng , thhứ cấp 500 vòng và nối vào hai đầu cuộn sơ cấp là 6 V
Gv:Đóng mạch điện quan sát chỉ số của V1 V2
Gv:Đọc và ghi kết quả đo vào báo cáo Gv:B3.Cuộn sơ cấp 1500 vòng , cuộn thứ cấp 500 vòng
và hiệu điện thế là 6 V Gv:Đóng mạch điện quan sát chỉ số của V1 V2
Gv:Đọc và ghi kết quả đo vào báo cáo Gv:Đi xung quanh lớp chỉnh sửa và giúp đỡ các nhóm học sinh
Hs:Làm TN và quan sát số chỉ của V1 , V2 và ghi vào báo cáo
Hs:Làm TN và quan sát số chỉ của V1 , V2 và ghi vào báo cáo
Hs:Làm TN và quan sát số chỉ của V1 , V2 và ghi vào báo cáo
5’ 4.Củng cố Hướng dẫn học sinh viết báo cáo thí nghiệm
-Vẽ sơ đồ mạch điện của hình 38.1 trong đó máy phát điện có cấu tạo -Vẽ lại sơ đồ mạch điện hình 38.2
-Điền đầy đủ các thông tin vào bảng số liệu báo cáo -Trả lời các câu hỏi 1, 2 ,3
-Hoàn thành báo cáo tại lớp 1’ 5.Dặn dò : Về nhà xem lại bài vừa học và đọc phần có thể em chưa biết
-Về nhà tự làm thêm phần tự kiểm tra
Tuần : 22 NS : 12 / 1 / 2010
Tiết :44 Bài 39 TỔNG KẾT CHƯƠNG II ĐIỆN HỌC ND : / / 2010
I.Mục tiêu :
1.Kiến thức :Ôn tập và hệ thống hóa toàn bộ những kiến thức về NC , từ trường , lực từ , động cơ điện , dòng điện cảm ứng , dòng điện xoay chiều , máy phát điện xoay chiều
2.Kĩ năng :Luyện tập tích cực , vận dụng các kiến thức trên để giải các bài tập liên quan
3.Thái độ :Tích cực hoạt động và phối hợp các bạn trong nhóm xây dựng bài
II.Chuẩn bị : Gv:Giáo án , Tham khảo chuẩn kiến thức ,thước thẳng, đề , đáp án kiểm tra 15 ‘.
HS: Về nhà tự làm thêm phần tự kiểm tra
Trang 3III.Lên lớp :
1’ 1.Ổn định tổ chức
15’ 2.Kiểm tra bài cũ Kiểm tra 15 phút
( Phát đề đến tận tay của học sinh )
3.Bài mới
10’
19’
I.Tự kiểm tra
-Trả lới các câu hỏi từ 1 – 9
trang 105
II.Vận dụng
-Trả lới câu hỏi 10 – 12
Hđ1.Phần tự kiểm tra Gv:Gọi học sinh đứng dậy trả lời phần tự kiểm tra Gv:Gọi hs khác nhận xét và thống nhất ý kiến chung
Hđ2.Yêu cầu hs vận dụng các kiến thức đã học làm các bài tập vận dụng
Gv:Trước hết hãy nêu cách xác định hướng của lực từ
do 1 thanh NC tác dung lên cực Bắc của KNC và lực điện từ của thanh NC đó là tác dụng lên một dòng điện thẳng
Gv:Yêu cầu hs nhắc lại quy tắc nắm tay phải và quy tắc bàn tay trái
Gv:Vẽ hình lên bảng và yêu cầu áp dụng quy tắc vào giải bài tập vận dụng
Gv:Vẽ hình 39.2 lên bảng cho hs quan sát và giới thiệu Gv:Gọi hs lên bảng thực hiện
Gv:Gọi hs khác nhận xét Gv:Vì sao khi truyền tải điện năng đi xa ta phải dùng máy biến thế ?
Gv:Gọi học sinh trả lời Gv:Nếu trên cùng một đường dây truyền tải điện nếu
ta tăng hiệu điện thế lên 100 lần thì công suất hao phí
Hs:1.Lực từ , kim nam châm 2.C Hs:3.Tay trái , đường sức từ , ngón tay giữa , ngón tay cái 4.D
Hs:5.Cảm ứng xoay chiều , đường sức từ xuyên qua tiết diện s của cuộn dây biến thiên 6.Treo thanh NC lên sợi chỉ khi cân bằng đầu quay về hướng Bắc là cực N , về hướng nam là cực S
Hs:Phát biểu quy tắc nắm tay phải Hs:8.Giống nhau , khác nhau Hs:9.Nam châm và khung dây Hs:Nghe giảng
Hs:Nghe giảng
Hs:Phát biểu quy tắc nắm tay phải và quy tắc bàn tay trái
Hs:Thực hiện
Hs:Để tăng hiệu điện thế ở hai đầu cuộn dây làm giảm công suất hao phí do tỏa nhiệt
Hs:1002 = 10000 lần Hs:Làm vào vở bài tập
Trang 4do tỏa nhiệt giảm đi bao nhiêu lần ? Gv:Gọi hs trả lời bằng lập luận Gv:Tiếp tục yêu cầu hs tìm hiệu điện thế ở hai đầu cuộn thứ cấp
Gv:Hướng dẫn ta cho U1 , n1 , n2 và yêu cầu ta tìm U2 Gv:Yêu cầu tất cả làm vào tập
Gv:Gọi hs trả lời Gv:Đi xung quanh lớp hướng dẫn chỉnh sửa và giúp đỡ các nhóm hs
Hs:Thực hiện
4.Củng cố.Trong quá trình ôn tập chương
1’ 5.Dặn dò : Về nhà xem lại bài vừa học và đọc phần có thể em chưa biết
-Về nhà tiếp tục làm thêm các câu hỏi 12 , 13 trang 106 sgk
