GA lop 2 T4 khong can chinh sua

-Vaøi em nhaéc laïi teân baøi -Lôùp laéng nghe ñoïc maãu.. - Yeâu caàu ñoïc tìm caùch ngaét gioïng moät soá caâu daøi , caâu khoù ngaét thoáng nhaát caùch ñoïc caùc caâu naøy [r]

II/.Đ ồ dùng dạy học:

-Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc

III/ Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của gv Hoạt động của hs

1) giới thiệu b ài :(2 phút)

Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài “Bím tóc

đuôi sam”

2) Hướng dẫn luyện đọc:(28 phút)

-Đọc mẫu tồn bài

-Yêu cầu hs khá đọc lại.

-Yêu cầu hs đọc chú giải

- Yêu cầu đọc từng câu

-Rút từ khó.hd đọc

-Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước

lớp

- Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh

-Rút từ hd giải nghĩa từ :đầm đìa nước

mắt

-3 hs đọc và trả lời câu hỏi

-Vài em nhắc lại tên bài

-Lớp lắng nghe đọc mẫu -1 hs đọc

-1 hs đọc

-Lần lượt nối tiếp đọc từng câu chohết bài

-Rèn đọc các từ như : - Xấn tới, vịn,

loạng choạng, ngã phịch.

-Từng em nối tiếp đọc từng đoạntrước lớp

- Bốn em đọc từng đoạn trong bài

- Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng một

số câu dài , câu khó ngắt thống nhất

cách đọc các câu này trong cả lớp

-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm

- Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc

-Tổ chức thi đọc

-Mời các nhóm thi đua đọc

-Lắng nghe nhận xét và ghi điểm

Tiết 2

3) Tìm hiểu b ài;( 15 phút)

-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1,2 TLCH:

Câu 1: Các bạn gái khen Hà thế nào?

Câu 2: Vì sao Hà Khóc ?

- Yêu cầu học sinh đọc tiếp đoạn 3 của

bài

Câu 3: Thầy giáo đã làm Hà vui lên

bằng cách nào ?

Câu 4: Nghe lời thầy,Tuấn đã làm gì?

*GV rút nội dung bài

4)Luyện đọc lại :(15 phút)

- Theo dõi luyện đọc trong nhóm

- Yêu cầu lần lượt các nhóm thi đọc

- Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh

5) Củng cố dặn dò :(5 phút)

- Giáo viên nhận xét đánh giá

- Về nhà tập kể chuyện này hôm sau

chúng ta học tiết kể chuyện

-Vì vậy/ mỗi lần kéo bím tóc/ cô béloạng choạng/ và cuối cùng ngã phịchxuống đất/

-Đọc từng đoạn trong nhóm ( 4 em ) -Các em khác lắng nghe và nhận xétbạn đọc

- Các nhóm thi đua đọc bài ,nhận xétbình chọn nhĩm đoc đúng, hay

- Lớp đọc thầm đoạn -Aùi chà chà!Bím tóc đẹp quá!

-Tuấn kéo bím tóc Hà làm Hà ngã-Đọc đoạn 3

- Thầy khen hai bím tóc của Hà rất đẹp

-Tuấn đến gặp Hà và xin lỗi Hà

- Hai em nhắc lại nội dung bài

- Luyện đọc trong nhóm -Nghe nhận xét, bình chọn bạn đọcđúng ,hay

Tiết 4: Toán

Tieỏt 16: 29 + 5

A/ Muùc tieõu

- Biết thực hiện phộp cộng cú nhớ trong phạm vi 100, dạng 29 + 5

- Biết số hạng, tổng

- Biết nối cỏc điểm cho sẵn để cú hỡnh vuụng

- Biết giải bài toỏn bằng một phộp cộng

*HS khaự gioỷi: baứi 1(coọt 4,5),baứi 2(c)

.B/.Đ oà duứng daùy hoùc: Baỷng gaứi - que tớnh

C/Các hoạt động dạy học

Hoạt động của Gv Hoaùt ủoọng cuỷa hs

Hoạt động1:Bài cũ:(5 phỳt)

- Yeõu caàu thửùc hieọn 9 + 5 vaứ

9 + 3 , 9 + 7 neõu caựch ủaởt tớnh

-Nhận xột, ghi điểm

Hoạt động 2:Bài mụựi (10phỳt)

- Giụựi thieọu baứi

-Hoõm nay chuựng ta seừ hoùc baứi:29+5

* Giụựi thieọu pheựp coọng 29 + 5

- Neõu baứi toaựn : coự 29 que tớnh theõm 5

que tớnh Hoỷi taõt caỷ coự bao nhieõu que

tớnh ?

- Muoỏn bieỏt taỏt caỷ coự bao nhieõu que

tớnh ta laứm nhử theỏ naứo ?

* Tỡm keỏt quaỷ :

- Yeõu caàu laỏy 2 boự que tớnh vaứ 9 que

tớnh

- GV : Coự 29 que tớnh , ủoàng thụứi vieỏt 2

vaứo coọt chuùc 9 vaứo coọt ủụn vũ

- Yeõu caàu laỏy theõm 5 que tớnh

- ẹoàng thụứi gaứi 5 que tớnh leõn baỷng gaứi

dửụựi 9 que tớnh vaứ vieỏt 5 vaứo coọt ủụn vũ

ụỷ dửụựi 9 vaứ noựi :

- Theõm 5 que tớnh

- Neõu : 9 que tớnh rụứi vụựi 1 que tớnh rụứi

laứ 10 que tớnh , boự laùi thaứnh moọt chuùc

2 chuùc ban ủaàu vụựi 1 chuùc laứ 3 chuùc 3

-Hs chửừa baứi

-Vaứi em nhaộc laùi teõn baứi

- Laộng nghe vaứ phaõn tớch baứi toaựn

- Ta thửùc hieọn pheựp coọng 29 + 5

- Quan saựt vaứ laộng nghe giụựi thieọu

- Laỏy 29 que tớnh ủeồ trửụực maởt

- Laỏy theõm 5 que tớnh

- Laứm theo caực thao taực nhử giaựo vieõnsau ủoự ủoùc keỏt quaỷ 29 coọng 5 baống 34

chục với 4 que tính rời là 34 que Vậy

29 + 5 = 34

* Đặt tính và tính :

- Gọi một em lên bảng đặt tính và tính

- Yêu cầu nêâu lại cách làm của mình

Hoạt động 3:Thực hành(17 phút)

Bài1 : - Yêu cầu 1 em đọc đề bài

- Giáo viên nhận xét đánh giá

*HD học sinh khá giỏi làm thêm cột 4, 5

Bài2 : - Gọi một em nêu yêu cầu đề

bài

- Cần chú ý điều gì khi đặt tính

B

ài 3 :

-Yêu cầu đọc bài tốn

-Bài tốn cho biết gì?

2 9 + 5 34

* Viết 29 rồi viết 5 xuống dưới sao cho 5 thẳng cột với 9 viết dấu + và vạch kẻ ngang Cộng từ phải sang trái 9cộng 5 bằng 14 viết 4 thẳng cột với 9và 5 nhớ 1, 2 thêm 1 bằng 3 viết 3 vàocột chục

* Vậy : 29 + 5 = 34

- Một em đọc đề bài

- Tự làm bài vào vở , hai em ngồi cạnhnhau đổi chéo vở để kiểm tra chéo bàinhau

79 89 29 69 49+ 3 + 5 + 9 + 6 + 7

82 94 75 56

19 39 59 89 + 4 + 8 + 2 + 1

37 58 85 -Nêu bài tốn

-Bài toỏn hỏi gỡ?

-Yờu cầu giải vào vở

H

oạt động 4 : Cuỷng coỏ;Daởn dũ(3 phỳt)

-Yờu cầu hs nờu lại cỏch tớnh 29+5

-Gv nhaọn xeựt tieỏt hoùc

-Tuyeõn dửụng nhửừng em thửùc hieọn toỏt

-Buổi sỏng bỏn được 19 ỏo sơ mi, buổi chiều bỏn được 8 ỏo sơ mi

-Hỏi cả hai buổi bỏn đươc bao nhiờu ỏo

sơ mi?

-Làm bài Bài giải:

Số ỏo sơ mi cả hai buổi bỏn được là:

19+8=27(cỏi) Đỏp số: 27 cỏi-2 hs nờu

Tiết 5: ẹaùo ủửực

Tieỏt 4:BIEÁT NHAÄN LOÃI VAỉ SệÛA LOÃI(T2)

A Muùc tieõu :

-Bieỏt khi maộc loói caàn phaỷi nhaọn loói vaứ sửỷa loói

-Bieỏt ủửụùc vỡ sao caàn phaỷi nhaọn loói vaứ sửỷa loói

-Thửùc hieọn nhaọn loói vaứ sửỷa loói khi maộc loói

B Đ oà duứng d ạy học : Phiếuỷ baứi taọp

C.Các hoạt động dạy và học :

Hoaùt ủoọng cuỷa gv Hoaùt ủoọng cuỷa hs

I.B ài cũ :(5 phỳt): Bieỏt nhaọn loói vaứ sửỷa

loói

-HS ủoùc ghi nhụự

-HS keồ laùi chuyeọn “Caựi bỡnh hoa”

-Qua caõu chuyeọn em ruựt ra baứi hoùc gỡ?

II.Baứi mụựi:

Hoaùt ủoọng1 :(10 phỳt) Thaỷo luaọn nhoựm.

Yeõu caàu caực nhoựm thaỷo luaọn theo caõu

hoỷi sau: Vieọc laứm cuỷa caực baùn trong moói

tỡnh huoỏng sau ủuựng hay sai? Em haừy

giuựp baùn ủửa ra caựch giaỷi quyeỏt hụùp lớ

-Tỡnh huoỏng 1:Vaõn vieỏt chớnh taỷ bũ ủieồm

xaỏu vỡ em nghe khoõng roừ,laùi ngoài baứn

cuoỏi lụựp.Vaõn muoỏn vieỏt ủuựng nhửng

khoõng vieỏt laứm theỏ naứo?

-Tỡnh huoỏng 2:Dửụng bũ ủau buùng neõn

- Laứm loói bieỏt nhaọn loói laứ troứ ngoan

- Caực nhoựm HS thaỷo luaọn

- ẹaùi dieọn caực nhoựm leõn trỡnh baứy keỏtquaỷ thaỷo luaọn

- Vaõn caàn noựi roừ khoự khaờn cuỷa mỡnh vụựi coõ chuỷ nhieọm ủeồ coõ coự bieọn phaựp giuựp ủụừ

không ăn suất cơm.Tổ em bị chê.Các bạn

trách Dương dù Dương đã nói lý do.

* Kết luận:

- Cần bày tỏ ý kiến của mình khi bị

người khác hiểu nhầm

- Nên lắng nghe để hiểu người khác,

tránh trách lầm lỗi cho bạn

Hoạt động2 :(10 phút) Bày tỏ thái độ:

Gv lần lượt đọc từng ý kiến:

a)Em nói:” Đùa một tí mà cũng cáu”

b)Em xin lỗi bạn

c)Tiếp tục trêu bạn

d)Em không trêu bạn nữa mà

nói:”Không thích thì thôi”

GV kết luận.

Hoạt động 3:(7 phút) Liên hệ thực tế .

- Yêu cầu một số em lên kể những câu

chuyện về việc mắc lỗi và sửa lỗi của

bản thân hoặc những người thân trong

gia đình em

- Yêu cầu tự nhận xét sau mỗi hành vi

đưa ra

- Khen những em biết nhận lỗi và sửa lỗi

III Củng cố dặn dò :(3 phút)

-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học

-Giáo dục HS ghi nhớ thực theo bài học

-Các bạn không nên trách Dương.Nên

nói với phụ trách để tổkhỏi bị trừ điểm.

Hs bày tỏ thái độ-Không tán thành-Tán thành

-Không tán thành-Tán thành

-Lần lượt một số em lên kể trước lớp

-Lớp lắng nghe nhận xem bạn đưa ra cách sửa lỗi như thế đã đúng chưa

Thứ ba, ngày 21 tháng 9 năm 2010

Tiết 1:Thể dục

Tiết 7

§éng t¸c, vươn thở, tay, ch©n Trß ch¬i “kéo ca lõa xẻ”

I Mơc tiªu:

-Biết cách thực hiện 4 động tác vươn thở,tay,chân và lườn của bài

TD phát triển chung(chưa yêu cầu cao khi thực hiện các động tác)

-Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi

II §Þa ®iĨm vµ ph ¬ng tiƯn:

- S©n trêng, cßi

III Néi dung vµ ph ¬ng ph¸p lªn líp:

Nội dung Địnhlợng Phơng pháp tổ chức

I/P

hần mở đầu:

- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ

học

- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình từ nhiên theo

1 hàng dọc 50 – 60m

- Đi thờng theo vòng tròn và hít thở sâu

- Trò chơi khởi động (do giáo viên tự

chọn)

- Gọi 1 - 3 học sinh lên kiểm tra 2 động

tác thể dục đã học

1phút 2phút 2phút 2phút 3phút

x x x x x x

x x x x x x

x x x x x x

II/

Phần cơ bản:

* Ôn động tác vơn thở và tay:

* Học động tác chân:

Nhịp 1: Chân rộng bằng vai, hai tay

dang ngang, lòng bài tay úp

Nhịp 2: Khuỵu gối trái, hai tay đa ra

tr-ớc ngang vai, thân chuyển về bên chân

khuỵu và hạ thấp xuống, vỗ vào nhau

Nhịp 3: về nhịp 1.

Nhịp 4: về TTCB

Nhịp 5, 6; 7; 8 nh trên nhng đổi bên

* Ôn cả ba động tác mới học, mỗi động

tác 2 ì 8 nhịp

* Trò chơi: “Kéo ca lừa xẻ”

2 lần 3- 4 lần

3- 4 lần

7 phỳt

x x x x x x

x x x x x x

x x x x x x

III/ Phần kết thúc:

- Đứng vỗ tay hát

- Cúi ngời thả lỏng

- Giáo viên cùng hs hệ thống bài

- Nhận xét và giao bài về nhà

1phút 1phút 2phút 2phút







Ti ết 2 : Toaựn

Tieỏt 17 :49+25

A/ Muùc tieõu:

- Biết thực hiện phộp cộng cú nhớ trong phạm vi 100, dạng 29 + 25

- Biết giải bài toỏn bằng một phộp cộng.

*HS khaự gioỷi: baứi 1(coọt 4),baứi 2

.B/.Đ oà duứng daùy hoùc:

- Baỷng gaứi ,que tớnh

C/Các hoạt động dạy học :

Hoaùt ủoọng cuỷa gv Hoaùt ủoọng cuỷa hs

Hoạt động1:Bài cũ(5 phỳt).

-Yeõu caàu ủaởt tớnh vaứ thửùc hieọn 69 + 3

vaứ 39 + 7 , neõu caựch laứm ủoỏi vụựi

pheựp tớnh 39 + 7

-Nhận xột,ghi điểm.

Hoạt động2:Baứi mụựi(10 phỳt)

a) Giụựi thieọu baứi:

-Hoõm nay chuựng ta seừ hoùc baứi:49+25

b) Giụựi thieọu pheựp coọng 49 +25

- Neõu baứi toaựn : coự 49 que tớnh theõm

25 que tớnh Hoỷi tất caỷ coự bao nhieõu

que tớnh ?

-Muoỏn bieỏt taỏt caỷ coự bao nhieõu que

tớnh ta laứm nhử theỏ naứo ?

* Tỡm keỏt quaỷ : - Yeõu caàu laỏy 4 boự

que tớnh vaứ 9 que tớnh

- GV : Coự 49 que tớnh goàm 4 chuùc vaứ

9 que tớnh rụứi ( gaứi leõn baỷng gaứi )

- Yeõu caàu laỏy theõm 25 que tớnh

- Theõm 25 que tớnh goàm 2 chuùc vaứ 5

que rụứi

( gaứi leõn baỷng gaứi )

-Neõu : 9 que tớnh rụứi vụựi 1 que tớnh rụứi

laứ 10 que tớnh , boự laùi thaứnh moọt

chuùc 4 chuùc ban ủaàu vụựi 2 chuùc laứ 6

chuùc 6 chuùc theõm 1 chuùc laứ 7 chuùc 7

chuùc vụựi 4 que tớnh rụứi laứ 74 que

-Vaứi em nhaộc laùi teõn baứi

- Laộng nghe vaứ phaõn tớch baứi toaựn

- Ta thửùc hieọn pheựp coọng 49 + 25

- Quan saựt vaứ laộng nghe giụựi thieọu

- Laỏy 49 que tớnh ủeồ trửụực maởt

- Laỏy theõm 25 que tớnh

- Laứm theo caực thao taực nhử giaựo vieõn sau ủoự ủoùc keỏt quaỷ 49 coọng 25 baống 74

4 9

- Gọi một em lên bảng đặt tính và

ài 1 : - Yêu cầu 1 em đọc đề bài

-Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở cột 1,

- Yêu cầu 1 em đọc đề

-Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở

-Tóm tắt :

- Lớp 2 A : 29 học sinh

- Lớp 2B : 29 học sinh

- Cả hai lớp : học sinh ?

2 bằng 6 thêm 1 bằng 7

* Vậy : 49 + 25 = 74

- Một em đọc đề bài

- Tự làm bài vào vở,sau đĩ đổi vở kiểm tra chấm đúng sai

29 59 49 19 89 + 8 + 32 + 16 + 49 + 6

64 91 65 68 95 8

+79

87 -Một em đọc đề bài sách giáo khoa

- Hs khá giỏi thực hiện vào vở

- Đọc đề bài

- Lớp làm vào vở

B ài giải :

Số học sinh cả hai lớp là :

29 + 29 = 58 ( học sinh ) Đ/S: 58 học sinh

Số hạng 19 59 49 9Số hạng 16 28 22 69Tổng 35 87 71 78

-Gv nhaọn xeựt tieỏt hoùc

-Tuyeõn dửụng nhửừng em thửùc hieọn

B/Đ oà duứng daùy hoùc:

- Bảng phụ viết nội dung bài chớnh tả

C/Các hoạt động dạy và học:

Hoaùt ủoọng cuỷa gv Hoaùt ủoọng cuỷa hs

A/ B ài cũ:( 5 phỳt): Goùi baùn

-Cho HS leõn baỷng vieỏt , lụựp vieỏt

baỷng -Nhaọn xeựt ,ghi điểm

B/.Baứi mụựi:

a)Giụựi thieọu baứi(2 phỳt)

-Neõu yeõu caàu cuỷa baứi chớnh taỷ veà vieỏt

ủuựng , vieỏt ủeùp ủoaùn toựm taột trong baứi

“ Bớm toực ủuoõi sam ”

b)Hửụựng daón taọp cheựp :(17 phỳt)

* Ghi nhụự noọi dung ủoaùn cheựp :

-ẹoùc maóu ủoaùn vaờn caàn cheựp

-Yeõu caàu 2 em ủoùc laùi baứi caỷ lụựp ủoùc

thaàm

-ẹoaùn cheựp coự nhửừng ai ?

-Thaày giaựovaứ Haứ ủang noựi vụựi nhau veà

chuyeọn gỡ ?

- Taùi sao Haứ khoõng khoực nửừa ?

* Hửụựng daón caựch trỡnh baứy :

- Hửụựng daón ủoùc caực caõu coự daỏu hai

chaỏm , daỏu chaỏm hoỷi vaứ caực caõu coự

daỏu chaỏm caỷm

- Ngoaứi caực daỏu chaỏm hoỷi , hai chaỏm

- 2 HS vieỏt baỷng lụựp , lụựp vieỏt baỷng

con : haùn haựn,queõn,hoaứi

- Nhaộc laùi teõn baứi

-Lụựp laộng nghe giaựo vieõn ủoùc -2 em ủoùc laùi baứi ,lụựp ủoùc thaàm tỡmhieồu baứi

- Coự Haứ , vaứ Thaày giaựo

- Noựi veà bớm toực cuỷa Haứ

- Vỡ thaày khen bớm toực cuỷa Haứ raỏt ủeùp

- Laàn lửụùt ủoùc caực caõu theo yeõu caàu

- Daỏu phaồy , daỏu chaỏm , daỏu gaùch

và chấm cảm đoạn văn còn có những

dấu nào ?

- Dấu gạch ngang được đặt ở đâu ?

* Hướng dẫn viết từ khó :

- Đọc cho HS viết các từ khó vào

bảng con

-Giáo viên nhận xét đánh giá

-Yêu câu hs viết bài vào vở

- Soát lỗi :Đọc lại để HS soátø bài , tự

bắt lỗi

-Chấm bài : -Thu vở học sinh chấm

điểm và nhận xét từ 8 – 10 bài

c)Hướng dẫn làm bài tập:(8phút)

Bài 2 : - Gọi một em nêu bài tập 2.

-Yêu cầu lớp làm vào vở

-Nhận xét bài và chốt lại lời giải

đúng

Bài 3 b: : - Nêu yêu cầu của bài tập

- Mời một em lên bảng làm bài

-Yêu cầu lớp làm vào vở

-Kết luận về lời giải của bài tập

C/ Củng cố - Dặn dò:(3phút)

-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học

-Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch

đẹp

ngang

- Đầu dòng ( đầu câu )

- Lớp thực hành viết từ khó vào bảngcon

- Hai em thực hành viết các từ khótrên bảng

- khóc , vui vẻ , ngước khuôn mặt , cũng cười

-HS nhìn bảng viết-Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì

- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm

- Đọc yêu cầu đề bài

- Một em làm trên bảng : yên ổn , cô

tiên , chim yến , thiếu niên

-Đọc lại các từ khi đã điền xong

-Một em nêu bài tập 3

- Một em lên bảng làm bài

3b/ vâng lời , bạn thân, nhà tầng ,

*HS khá giỏi: HS khá, giỏi biết phân vai, dựng lại câu chuyện ( BT3)

B/.Đ ồ dùng dạy học: -Tranh ảnh minh họa.

C/ Các hoạt động dạy học :

A/Bài cũ :(5 phút) Bạn của Nai Nhỏ

-Cho HS nối tiếp nhau kể lại hoàn

chỉnh câu chuyện 1 HS kể toàn bộ câu

* Hướng dẫn kể từng đoạn chuyện

Bài 1: Kể lại 1 đoạn trong câu chuyện

dựa theo tranh

Tranh 1:

- Hà có 2 bím tóc thế nào?

-Tuấn đã trêu chọc Hà ntn?

-Hành động của Tuấn khiến Hà

ài 2 : Kể lại nội dung cuộc gặp gỡ

giữa thầy và bạn Hà bằng lời của em

*Phân vai, dựng lại câu chuyện

- cho HS xung phong nhận vai, người

dẫn chuyện, Hà, Tuấn, thầy giáo

- Nhận xét,ghi điểm

3) Củng cố dặn dò : (5 phút)

- Hỏi lại ý nghĩa câu chuyện Dặn về

nhà kể lại chuyện cho người thân nghe

-Chuẩn bị bài :Chiếc bút mực

-3 HS nối tiếp nhau kể

-Vài em nhắc lại tên bài

- Hoạt động nhóm nhỏ

- HS trình bày dựa theo tranh

- Tết rất đẹp

- Nắm bím tóc Hà kéo làm Hà bị ngã

- Hà oà khóc và chạy đi mách thầy

- Tuấn vẫn cứ đùa dai, cứ cầm bímtóc mà kéo

- Đi mách thầy

- Hoạt động lớp

- HS nêu

- Hoạt động nhóm

- Các nhóm thảo luận

- Đại diện nhóm lên thi kể

- Lớp nhận xét

- Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.

- Hiểu ND: Tả chuyến du lịch thú vị trên sơng của Dế Mèn và Dế Trũi.( trả lời được các CH 1,2 )

*Tích hợp GDBVMT(gián tiếp):HS thấy được cảnh vật trong bài rât đẹp,rất nên

thơ từ đĩ cĩ ý thức gìn giữ và bảo vệ mơi trường

B/ Đ ồ dùng dạy học:

-Bảng phụ viết các từ , các câu thơ cần luyện đọc

C/Các hoạt động dạy học :

1/ Giới thiệu bài:(2 phút)

- Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài:Trên

chiếc bè

2/Hướng dẫn luyện đọc:(13 phút)

* Đọc mẫu lần 1 : chú ý đọc to rõ

ràng , rành mạch thể hiện sự thích thú

, tự hào của hai bạn

-Yêu cầu 1hs đọc lại bài

-Yêu cầu 1hs đọc chú giải

-Mời nối tiếp nhau đọc từng câu

- Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh

- Giới thiệu các từ khó phát âm yêu cầu

đọc

-Yêu cầu nối tiếp nhau đọc từng đoạn

-Hướng dẫn ngắt giọng

- Thống nhất cách đọc và cho luyện đọc

-Ba em lên đọc bài và trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc theo yêu cầu

-Vài học sinh nhắc lại tên bài

-Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo

-1hsđọc-1hsđọc-Mỗi em đọc một câu cho đến hết bài

-Đọc bài cá nhân sau đó lớp đọc đồng

thanh các từ khó : ngao du,say

ngắm,gọng vó

- Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp

- Mùa thu mới chớm / nhưng nước đã trong vắt ,/ trông thấy cả hòn cuội trắng

- Giảng nghĩa cho học sinh

-Yêu cầu luyện đọc theo nhóm

-Tổ chức thi đọc giữa các nhĩm

-Yêu cầu đồng thanh đoạn 1,2

3/Hướng dẫn tìm hiểu bài:(7 phút)

-Câu 1: Dế Mèn và Dế Trũi đi chơi xa

bằng cách gì?

-Câu 2: Trên đường đi đôi bạn nhìn thấy

cảnh vật ra sao?

*Tích hợp GDBVMT :

-Trên đường đi các bạn thấy cảnh vât rất

đẹp, vậy để cảnh vật đẹp chúng ta cần

làm những việc gì?

-Câu 3: Tìm những từ ngữ chỉ về thái độ

các con vật đối với hai bạn Dế ?

*GV rút nội dung

4/ Luyện đọc lại.(5 phút)GV nhắc HS

đọc bài với gịong rõ ràng, rành mạch

Nhận xét ghi điểm

C/ Củng cố - Dặn dò:(3phút)

- Nhận xét đánh giá tiết học

- Dặn về nhà đọc lại bài và xem trước

bài mới

tinh nằm dưới đáy /

-Hiểu nghĩa các từ:chiếc bè,trơi băng băng

- Lần lượt đọc trong nhóm

-Thi đọc cá nhân-Một em đọc bài lớp đọc thầm theo

- Ghép 3, 4 lá bèo sen làm 1 chiếc bèđể đi trên “sông”

-Thấy hòn cuội trắng tinh nằm dưới đáybằng cỏ cây và những làng gần, núi xa,những anh Gọng Vó, những ả Cua Kềnh, đàn Săn Sắt và cá Thầu Dầu.-Chăm sĩc cây trồng,khơng xã rác…

- Những anh gọng vó bái phục nhìn theo , ả cua kềnh âu yếm ngó theo , sănsắt , thầu dầu lăng xăng cố bơi theo chiếc bè hoan nghênh vang cả mặt nước

-HS đọc lại -HS đọc

Ti

ết 2: Toán

LUYỆN TẬP

A/ Mục tiêu:

- Biết thực hiện phép cộng dạng 9 + 5, thuộc bảng 9 cộng với một số

- Biết thực hiện phép cộng cĩ nhớ trong phạm vi 100, dạng 29 + 5; 49 +25

- -

Biết thực hiện phộp tớnh 9 cụng với một số để so sỏnh hai số trong phạm vi 20

- Biết giải bài toỏn bằng một phộp cộng

B/ Đ oà duứng daùy hoùc: VBT

C /Các hoạt động dạy và học

H

oạt động 1 :(5 phỳt)

- Goùi 3 em leõn baỷng sửỷa baứi taọp veà nhaứ

-Yeõu caàu tỡm toồng bieỏt caực soỏ haùng laàn

lửụùt laứ :

a/ 9 vaứ 7 b/ 39 vaứ 6 , c / 29 vaứ 45

-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ,ghiđiểm

Hoạt động2:Baứi mụựi:

1/ Giụựi thieọu baứi: (2 phỳt)

-Hoõm nay chuựng ta seừ hoùc baứi: Luyeọn taọp

- Yeõu caàu ủoùc ủeà baứi

- Yeõu caàu tửù laứm baứi sau ủoự goùi 1 em ủoùc

Baứi 4 : - Yeõu caàu neõu ủeà baứi

- Yeõu caàu lụựp tửù laứm baứi vaứo vụỷ

-Thu 5 vở chấm, nhận xột

-Ba em leõn baỷng moói em laứm 1 pheựp tớnh vaứ neõu caựch ủaởt tớnh vaứ caựch tớnh -Hoùc sinh khaực nhaọn xeựt

-Vaứi em nhaộc laùi teõn baứi

- Tớnh nhaồm

- HS laứm mieọng

9+3=12 ; 9+8=17; 2+9=11 9+7=16 ; 9+6=15; 7+9=16 9+5=14; 9+4=13 ; 9+9=18

- ẹoùc ủeà baứi

- Lụựp laứm vaứo vụỷ

- 1 em chửừa baứi mieọng

-Moọt em ủoùc ủeà baứi 9+6<16 9+6=15

- Moọt em neõu yeõu caàu ủeà baứi

- Thửùc hieọn vaứo vụỷ vaứ chửừa baứi

- Moọt em leõn baỷng laứm baứi

Giaỷi :

Soỏ con gaứ và vịt trong sõn cú là:

Hoạt động 3 : Củng cố-Dặn dũ(3 phỳt)

Nhaọn xeựt , tuyeõn dửụng HS hoùc toỏt

- Chuaồn bũ :8 coọng vụựi 1 soỏ:8+5

29+ 15 = 44 (con gà) ẹ/S: 44 con gaứ

Tiết 3: Mú thuaọt

Bài 4 VẼ TRANH.ẹEÀ TAỉI VệễỉN HOA

I/ Mục tiêu

-HS nhaọn bieỏt hỡnh daựng maứu saộc,veỷ ủeùp cuỷa moọt soỏ loaùi caõy

-Bieỏt caựch veừhai hoaởc ba caõy ủụn giaỷn

-Veừ ủửụùc tranh vửụứn caõy ủụn giaỷn(hai hoaởc ba caõy) vaứ veừ maứu theo yự thớch

*HS khaự gioỷi: Sắp xếp hỡnh vẽ cõn đối,biết chọn màu vẽ màu phự hợp

*GDBVMT :Bieỏt :

-Veỷ ủeùp cuỷa thieõn nhieõn Vieọt Nam.

-Moỏi quan heọ giửừa thieõn nhieõn vaứ con ngửụứi.

-Moọt soỏ bieọn phaựp BVMT thieõn nhieõn.

+Yeõu meỏn queõ hửụng.

+Coự yự thửực giửừ gỡn MT.

+Tham gia baỷo veọ caỷnh quan MT.

II/ Chuaồn bũ :

-Saựp maứu, vụỷ taọp veừ,buựt chỡ ,taồy

III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc :

Hoaùt ủoọng cuỷa gv Hoaùt ủoọng cuỷa hs

GT baứi Ghi tửùa

Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài

*Giới thiệu tranh ảnh và đặt câu hỏi gợi ý:

+ Trong tranh, ảnh này có những cây gì?

+ Em hãy kể những loại cây mà em biết,

tên cây, hình dáng, đặc điểm

+ Em sẽ chọn những cây gì để vẽ tranh

* Giáo viên tóm tắt

+ Vờn cây có nhiều loại cây hoặc có một

loại cây (Dừa hoặc na, mít, soài )

+ Loại cây có hoa, quả

Nhaộc tửùa

+ HS quan sát tranh và trả lời:

* HS làm việc theo nhóm Các nhóm hỏi lẫn nhau theo sự hớng dẫn của GV.

- GV GDMT

Hoạt động 2: Cách vẽ tranh vờn cây đơn

giản:

*Minh họa lên bảng theo từng bớc sau

+ Phải nhớ đợc h/dáng, đ2, màusắc của các

l/cây

+ Vẽ hình dáng các loại cây đơn giản khác

nhau

+ Vẽ thêm một số chi tiết cho vờn cây

s/động nh: ngửụứi, con vaọt…

+ Vẽ màu theo ý thích (không vẽ màu các

cây giống nhau, có đậm có nhạt

- GV cho hs xem baứi veừ cuỷa HS

- Giáo viên cùng học sinh chọn một số bài

vẽ vờn cây đơn giản đã hoàn thành và gợi

+ HS nhaọn xeựt baứi.

B/ Đ oà duứng daùy hoùc:

-Maóu chửừ hoa C ủaởt trong khung chửừ ,

-Vụỷ taọp vieỏt