Lop 2 Tuan 34 da sua

Gi¸o viªn h« nhÞp lµm mÉu cho häc sinh tËp luyÖn.. Mçi ®éng t¸c tËp 2 lÇn.[r]

Trang 1

Giáo án lớp 2

Tuần 3: Thứ hai ngày 8 tháng 9 năm 2008

Toán

Tiết 11: kiểm tra

I Mục tiêu: Kiểm tra kết quả ôn tập đầu năm của HS.

- Đọc, viết số có hai chữ số, viết số liền trớc, số liền sau

- Kĩ năng thực hiện phép cộng và phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 100

- Giải bài toán bằng một phép tính

- Đo và viết số đo đoạn thẳng

Bài 1: 2 điểm( Mỗi phần viết đúng cho 0,5 điểm)

Bài 2: 1 điểm( Mỗi phần cho 0,5 điểm)

Bài 3: 3 điểm( Mỗi phép tính đúng cho 0,5 điểm)

Bài 4: 2 điểm ( - Câu trả lời đúng cho 0,5 điểm;

- Phép tính đúng cho 1 điểm;

- Đáp số đúng cho 0,5 điểm)Bài 5: 2 điểm

Tập đọc Bạn của nai nhỏ

I Mục tiêu + Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ ngữ : nhăn cản, hích vai, lao tới, lo lắng

- Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ

- Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời các nhân vật

+ Rèn kĩ năng đọc hiểu:

- Hiểu nghĩa của các từ chú giải trong SGK

- Thấy đợc các đức tính ở bạn của Nai Nhỏ: khoẻ mạnh, nhanh nhẹn, dám liều mình cứu ngời

- Rút ra đợc nhận xét từ câu chuyện: ngời bạn đáng tin cậy là ngời sẵn lòng giúp

ngời, cứu ngời

II Đồ dùng dạy học GV : Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK

Bảng phụ viết sẵn câu văn cần HD đọc đúng

III Các hoạt động dạy học chủ yếu ( Tiết 1 )

A ổn định tổ chức ( kiểm tra sĩ số ) + HS hát

Trang 2

- HS nghe

+ HS nối tiếp nhau đọc từng câu

- Từ khó : chơi xa, chặn lối, lo lắng

+ HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn

- HS đọc phần chú giải SGK

- HS đọc từng đoạn hoặc cả bài : ĐT CN

tiét 2

3 H ớng dẫn tìm hiểu bài

- Nai Nhỏ xin phép cha đi đâu ?

- Cha Nai Nhỏ nói gì ?

- Nai Nhỏ kể cho cha nghe những hành

động nào của bạn mình ?

- Mỗi hành động của bạn Nai Nhỏ nói lên

một điểm tốt của bạn ấy Em thích nhất

- Đi chơi xa cùng với bạn

- Cha không ngăn cản con Nhng con hãy

kể cho cha nghe về bạn của con + HS đọc thầm đoạn 2, 3, 4

- HS thuật lại cả 3 hành động của bạn Nai Nhỏ

- HS nêu ý kiến của mình

+ Đọc xong bài này, em cho biết vì sao cha Nai Nhỏ vui lòng cho con trai bé bỏng

của mình đi chơi xa ?

- HS hiểu nội dung của bài hát

- Hát đúng lời , đúng nhạc của bài hát

- Giáo dục HS yêu thích môn học

II/Đồ dùng dạy học: Lơì bài hat, đàn, bộ gõ

III/ Các hoạt động dạy học:

1 ổn định: Hát.

2 Kiểm tra:

3 Bài mới: giới thiệu bài.

Khởi động giọng theo nguyên âm

HĐ1 : Dạy bài hát thật là hay

Trang 3

Kiểm tra một số HS đánh giá.

HĐ2 :Trả lời câu hỏi:

- Ai là tác giả bài thật là hay?

- Em hiểu gì về tác giả Hoàng Lân

HS đọc lời ca theo tiết tấu ( 2 lần )

- Vẽ đợc một lá cây và vẽ màu theo ý thích

II: Chuẩn bị - GV: Tranh, ảnh lá cây

- Một lá cây thật

- Bài vẽ của hs

- HS: Đồ dùng học tập

III: Tiến trình bài dạy- học

1 Kiểm tra: GV kiểm tra sĩ số lớp

GV ktra ĐDHT của hs

2 Bài mới Giới thiệu bài

GV giới thiệu 1 số lá cây

Toán

Tiết 12: phép cộng có tổng bằng 10

A- Mục tiêu: - Củng cố về phép cộng có tổng bằng 10 và đặt tính cộng theo cột.

Trang 4

- Đổi vở - chữa bài

* Bài 3: Thi nhẩm nhanh

Kể chuyện Bạn của Nai Nhỏ

I Mục tiêu

+ Rèn kĩ năng nói

- Dựa vào tranh, mhắc lại đợc lời kể của Nai Nhỏ, nhớ lại lời của cha Nai Nhỏ sau

mỗi lần nghe con kể về bạn

- Bớc đầu biết dựng lại câu chuyện theo vai ( ngời dẫn chuyện, Nai Nhỏ, cha Nai

Nhỏ ) giọng kể tự nhiên phù hợp với nội dung

+ Rèn kĩ năng nghe:

- Biết lắng nghe bạn kể chuyện, biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn

II Đồ dùng dạy học

- Tranh minh hoạ trong SGK

- Biển treo trớc ngực ghi tên nhân vật

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 ổn định tổ chức ( kiểm tra sĩ số )

2 Kiểm tra bài cũ

- GV nối tiếp nhau kể lại 3 đoạn của câu

chuyện : Phần thởng

3 Bài mới

a HĐ 1 Giới thiệu bài

- GV giới thiệu ghi đầu bài

Giáo viên: Phan Thị á nh Diệp

42

Trang 5

+ Câu hỏi gợi ý :

- Nghe Nai Nhỏ kể lại hành động hích

lại hòn đá to của bạn, cha Nai Nhỏ nói

thế nào ?

- Nghe Nai Nhỏ kể chuyện ngời bạn đã

nhanh trí kéo mình chạy trốn khỏi lão

Hổ hung dữ, cha Nai Nhỏ nói gì ?

- Nghe xong chuyện bạn của con húc

ngã Sói để cứu Dê Non, cha Nai Nhỏ đã

mừng rỡ nói với con thế nào ?

- HS quan sát 3 tranh minh hoạ trong SGK+ 1 HS nhắc lai lời kể lần thứ nhất vvề bạn của Nai Nhỏ

- Đấy chính là điều cha mong đợi Con trai

bé bỏng của cha, quả là con đã

HS 2 nói lời Nai Nhỏ - HS 3 nói lờicha Nai Nhỏ

- Lần 3 : HS tập hình thành nhóm nhập vai dựng lại một đoạn của câu chuyện 2, 3 nhóm thi dựng lại câu chuyện

II Đồ dùng dạy học GV : Bảng phụ viết sẵn bài tập chép - HS : VBT

+ GV yêu cầu HS viết :

- 2 tiếng bắt đầu bằng g

- 2 tiếng bắt đầu bằng gh

2 Bài mới

a Giới thiệu bài

- GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học

b HD tập chép

* HD HS chuẩn bị

+ GV treo bảng phụ- đọc bài

- Vì sao cha Nai Nhỏ yên lòng cho con đi

chơi với bạn ?

- Kể cả đầu bài bài chính tả có mấy câu ?

- Chữ đầu câu viết thế nào ?

- Tên nhân vật viết thế nào ?

- Cuối câu có dấu câu gì ?

* GV yêu cầu HS chép bài vào vở

- HS viết vào bảng con

- 2, 3 HS đọc lại bài trên bảng

- HS trả lời

+ HS nhìn bảng phụ viết bài

Trang 6

- Đổi vở cho bạn kiểm tra

3 Củng cố – Dặn dò: + GV nhận xét tiết học, nhắc HS ghi nhớ quy tắc chính tả ng / ngh

Tự nhên xã hội Bài 3 : Hệ cơ

I Mục tiêu: + Sau bài học HS có thể :

- Chỉ và nói đợc tên một số cơ của cơ thể

- Biết đợc cơ có thể co và duỗi, nhờ đó mà các bộ phận của cơ thể cử động đợc

- Có ý thức tập thể dục thờng xuyên đẻ cơ thể săn chắc

II Đồ dùng dạy học GV : tranh vẽ hệ cơ - HS : VBT TN & XH

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Kiểm tra bài cũ: - Để bảo vệ bộ xơng và

giúp cho xơng phát triển tốt, em cần làm gì

GVKL : Nên ăn uống đầy đủ và tập thể dục rèn luyện cơ thể hàng ngày đẻ cơ đợc săn chắc

IV Củng cố – Dặn dò : GV HD HS làm VBT - Thực hiện tốt theo nội dụng bài học

Thứ t ngày 10 tháng 9 năm 2008

Thể dục Quay phải, quay trái trò chơi: nhanh lên bạn ơi

44

Trang 7

I Mục tiêu:

- Tiếp tục ôn một số kĩ năng ĐHĐN.Yêu cầu thực hiện đợc động tác tơng đối đúng kĩthuật, phơng hớng và không để mất thăng bằng

- Ôn trò chơi: “ Nhanh lên bạn ơi”.Yêu cầu đúng luật

II.Địa điểm- ph ơng tiện: - Địa điểm: Sân trờng

- Phơng tiện: Còi, cờ, kẻ sẵn trò chơi

III Hoạt động dạy học:

- Học quay phải, quay trái

- HD trò chơi: “ Nhanh lên bạn ơi”

I Mục tiêu

+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ ngữ : thuở nào, sâu thẳm, lang thang, khắp nẻo…

- Biết ngắt nhịp hợp lí ở từng câu thơ, nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ

- Biết đọc bài với giọng tình cảm, nhấn giọng lời gọi bạn tha thiết của Dê trắng

+ Rèn kĩ năng đọc hiểu

- Hiểu nghĩa của các từ đã chú giải trong bài

- Nắm đợc ý nghĩa của mỗi khổ thơ trong bài

- Hiểu đợc nội dung trong bài : tình cảm cảm động giữa Bê Vàng và Dê Trắng

+ Đọc thuộc lòng cả bài thơ

II Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK

Bảng phụ viết sẵn câu thơ, khổ thơ cần luyện đọc

III Các hoạt động dạy học

1 ổn định tổ chức ( Kiểm tra sĩ số )

- GV gọi HS đọc bài Danh sach HS tổ 1,

lớp 2 vad trả lời câu hỏi trong SGK

- GV nhận xét

3 Bài mới

a Giới thiệu bài

- GV giới thiệu, viết tên bài

b Luyện đọc

* GV đọc mẫu toàn bài

* HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ

- HS nghe+ HS nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ

- Đọc đúng các từ ngữ khó phát âm : xa xa,thuở nào, một năm, suối cạn…

+ HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ trong bài

- HS đọc nghĩa các từ chú giải cuối bài

- HS đọc bài+ HS đọc thầm khổ thơ 1

- Sống trong rừng xanh sâu thẳm+ HS đọc thầm khổ thơ 2

- Vì trời hạn hán, cỏ cây héo khô, đội bạn

Trang 8

- Vì sao Bê Vàng phải đi tìm cỏ ?

- Khi Bê Vàng quên đờng đi, Dê Trắng làm

- Thơng bạn, chạy khắp nơi tìm gọi bạn

- HS trả lời

- HS tự đọc nhẩm bài thơ 2, 3 lợt

- 2 HS thành một cặp, 1 em nhìn các từ gợi

ý đọc thuộc, 1 em kiểm tra

- Cử đại diện thi đọc

IV Củng cố, dặn dò: + GV gọi 1, 2 HS đọc thuộc lòng bài thơ

+ Bài thơ giúp em hiểu đều gì về tình bạn giữa Bê Vàng và Dê trắng

B- Đồ dùng: - 4 thẻ 1 chục và 10 que tính rời

C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Trang 9

Chữ hoa B

I Mục tiêu

+ Rèn kĩ năng viết chữ :

- Biết viết chữ cái viết hoa B theo cỡ vừa và cỡ nhỏ

- Biết viết ứng dụng câu Bạn bè sum họp theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định

II Đồ dùng dạy học GV : Mẫu chữ B đặt trong khung chữ

Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li

1 kiểm tra bài cũ

- HS viết chữ Ă, Â

2 Bài mới

- GV nêu MĐ, YC của tiết học

c HD viết câu ứng dụng

* Giới thiệu câu ứng dụng

- 1 HS đọc câu ứng dụng

- GV giúp HS hiểu nghĩa của câu ứng dụng

* HS quan sát mẫu chữ viết ứng dụng trên

bảng, nêu nhận xét

- Các chữ cái cao mấy li ?

* GV HD HS viết chữ Bạn vào bảng con

- GV nhận xét, uốn nắn

d GV HD HS viết vào vở tập viết

- GV nêu yêu cầu viết

- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém

e Chấm, chữa bài

- GV chấm 5, 7 bài

- Khen ngợi những HS viết đẹp

- 2 HS lên bảng, diới lớp viết bảng con

- Bạn bè sum họp

- HS trả lời

- HS viết

- HS viết bài

IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung về tiết học, khen những HS viết đẹp

- Về nhà luyện viết tiếp

Thủ công Bài 2 : Gấp máy bay phản lực

I Mục tiêu - HS biết cách gấp máy bay phản lực

- Gấp đợc máy bay phản lực

- HS hứng thú gấp hình

II Đồ dùng dạy học GV : Mẫu gấp máy bay phản lực bằng giấy

Mẫu gấp tên lửa bài 1 - Quy trình gấp máy bay phản lực

HS : Giấy thủ công, giấy nháp, bút màu

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2 Bài mới

a HĐ 1 : HD HS quan sát

- Giới thiệu mẫu gấp máy bay phản lực

- So sánh mẫu gấp máy bay phản lực và

mẫu gấp tên lửa của bài 1

- Giấy thủ công, giấy nháp

- HS quan sát hính dáng, các phần của máy bay

- HS so sánh

Trang 10

b HĐ 2 HD mẫu

Bớc 1 :

- Gấp tạo mũi, thân, cánh máy bay

- Gấp giống nh gấp tên lửa đợc H1, H2

- Gấp toàn bộ phần trên gấp xuống theo

đ-ờng dấu gấp ở H2 sao cho đỉnh A nằm trên

đờng dấu giữa, đợc H3

- Gấp theo đờng dấu gấp ở H3, sao cho 2

đỉnh tiếp giáp nhau ở đờng dấu giữa đợc

H4

- Gấp theo đờng dấu gấp H4 sao cho đỉnh

A ngợc lên trên đẻ giữ chặt 2 nếp gấp lên

đợc H5

- Gấp tiếp theo đờng dấu gấp ở H5 sao cho

2 đỉnh phía trên và 2 mép bên sát vào đờng

dấu giữa và miết dọc theo đờng dấu giữa

đ-ợc máy bay phản lực H7

HD sử dụng : nh cách phóng tên lửa

+ GV gọi 1, 2 HS lên bảng thực hiện lại

- HS gấp theo quy trình

I Mục tiêu:

- HS hiểu khi có lỗi thì nên nhận lỗi để mau tiến bộ và đợc mọi ngời yêu quý thế mới

là ngời dũng cảm trung thực

- HS biết tự nhận lỗi và sửa lỗi khi có lỗi

- Biết ủng hộ, cảm phục các bạn biết nhận lỗi và sửa lỗi

2 Kiểm tra: Thế nào là học tập, sinh hoạt đúng giờ.

3 Bài mới: Giới thiệu bài.

a) Hoạt động 1: Phân tich truyện:

? Nhận lỗi và sửa lỗi có tác dụng gì?

b) Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến thái độ của

Trang 11

đồng ý đánh dấu +

Không đồng ý ghi số 0

a, Ngời nhận lỗi là ngời dũng cảm

b, Nếu có lỗi chỉ cần tự sửa không cần nhận

lỗi

c, Nếu có lỗi chỉ cần sửa lỗi không nhận lỗi

d, Cần xin lỗi khi mắc lỗi với bạn

e, Chỉ cần xin lỗi những ngời quen

- GV nhận xét, bổ xung

Kết luận: Biết nhận lỗi và sửa lỗi sẽ giúp

em mau tiến bộ và đợc mọi ngời quý mến

- HS theo dõi và đánh dấu

- HS lần lợt bày tỏ ý kiến của mình

4 Củng cố, dặn dò: - Sửa lỗi, nhận lỗi giúp em điều gì?

4/ Các hoạt động nối tiếp:

* Trò chơi: Thi nhẩm nhanh

Từ chỉ sự vật, Câu kiểu Ai? là gì?

I Mục đích yêu cầu

+ Nhận biết đợc các từ chỉ sự vật ( danh từ )

Trang 12

+ Biết đặt câu theo mẫu Ai ( hoặc cái gì, con gì ) là gì ?

II Đồ dùng dạy học GV : Tranh minh hoạ các sự vật trong SGK

Bảng phụ viết sẵn nội dung BT 2 - HS : VBT

1 kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra một số HS làm lại bài tập 1, bài

tập 3 tiết LT&C tuần 2

- GV nhận xét

2 Bài mới

a Giới thiêụ bài

- GV nêu mục đích yêu cầu tiết học

+ GV nêu yêu cầu của bài, viết mẫu

- GV viết vào mô hình một số câu đúng

- HS làm bài

- Nhận xét+ 1 HS đọc yêu cầu bài tập

- Cả lớp quan sát từng tranh, suy nghĩ

- HS làm vào VBT

- HS phát biểu ý kiến+ HS đọc yêu cầu

- HS làm miệng

- Nhận xét+ 1 HS đọc câu và mẫu câu

- HS làm bài vào vở

- HS phát biểu ý kiến

3 Củng cố – Dặn dò: + Tìm từ chỉ ngời, đồ vật, loài vật, cây cối

+ Về nhà tập đặt câu theo mẫu vừa đặt

Thứ sáu ngày 12 tháng 9 năm 2008

Thể dục Quay phải , quay trái, động tác vơn thở và tay

I Mục tiêu:

- Ôn quay trái, quay phải yêu cầu quay đúng

- Học 2 động tác vơn thở, tay, yêu cầu thực hiện đợc động tác ở mức tơng đối chính xác

II Chuẩn bị: - 1 còi.

- Địa điểm: Vệ sinh sân trờng, vệ sinh an toàn nơi tập

III Hoạt động dạy học:

1 ổn định:

2 Kiểm tra: Quay trái, quay phải

a) Phần mở đầu:

b) Phần cơ bản:

- GV làm mẫu, nội dung ôn lại cách quay

phải, quay trái

50

Trang 13

4/ Các hoạt động nối tiếp:

* Trò chơi: Thi nhẩm nhanh

I Mục tiêu

+ Rèn kĩ năng nghe và nói

- Biết sắp xếp lại các bức tranh đúng trình tự câu chuyện Gọi bạn Dựa vào tranh kể lại đợc nội dung câu chuyện

- Biết sắp xếp các câu trong một bài theo đúng trình tự diễn biến

+ Rèn kĩ năng viết : biết vận dụng kiến thức đã học để lập bản danh sách mmọt nhóm 3 đến

5 HS trong tổ học tập theo mẫu

II Đồ dùng dạy học GV : Tranh minh họa bài tập 1 trong SGK - HS : VBT

2 Bài mới

b HD làm bài tập

* Bài tập 1 ( miệng )

- 2, 3 HS đọc bản tự thuật đã viết tuần 2

- Nhận xét+ HS nêu yêu cầu

- HS làm bài vào VBT

- HS kể lại chuyện theo tranh

- HS nhận xét

Trang 14

- Đại diện các nhóm lên trình bày

- Nghe - viết lại chính xác, trình bày đúng 2 khổ cuối bài thơ 5 chữ Gọi bạn

- Tiếp tục củng cố quy tắc chính tả ng / ngh Làm đúng các bài tập phân biệt các phụ

âm đầu hoặc thanh dễ lẫn ( ch / tr ; dấu hỏi / dấu ngã )

II Đồ dùng dạy học GV : Bảng phụ viết bài chính tả - HS : VBT

1 Kiểm tra bài cũ

- HS viết : nghe ngóng, nghỉ ngơi, cây tre,

mái che

2 Bài mới

- GV viết bảng vài tiếng, từ khó dễ lẫn :

Suối cạn, nuôi, lang thang, nẻo…

* HS nghe GV đọc, viết bài vào vở

Trang 15

Gi¸o ¸n líp 2

Sinh ho¹t S¬ kÕt tuÇn

- HS biÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp céng d¹ng 29 + 5 ( céng cã nhí díi d¹ng tÝnh viÕt)

- Cñng cè nh÷ng hiÓu biÕt vÒ tæng; sè h¹ng; vÒ nhËn d¹ng h×nh vu«ng

Trang 16

a- HĐ 1: GT phép cộng 29 + 5

- Nêu bài toán: Có 29 que tính, lấy thêm 5

que nữa Tất cả có bao nhiêu que tính?

I Mục tiêu

+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :

- Đọc đúng : loạng choạng, ngã phịch, đầm đìa, ngợng nghịu…

- Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm, hai chấm…

- Biết đọc phân vai

+ Rèn kĩ năng đọc hiểu :

- Hiểu từ chữ chú giải cuối bài

- Hiểu nội dung câu chuyện : không nên nghịch ác với bạn

II Đồ dùng dạy học GV : Tranh minh hoạ SGK

Bảng phụ ghi câu cần luyện đọc

III Các hoạt động dạy học chủ yếu tiết 1

A Kiểm tra bài cũ

- GV gọi 2 HS đọc thuộc lòng bài : Gọi bạn

- GV nhận xét, cho điểm

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

- GV giới thiệu ghi tên đầu bài

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài

- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài

- HS đọc bài

54

Định dạng
Số trang	30
Dung lượng	272,5 KB