Giao an lop ghep 34 Tuan 19

Gióp HS h×nh thµnh c«ng thøc tÝnh chu vi cña h×nh b×nh hµnh.. nhËn xÐt kÕt luËn.[r]

Trang 1

Trờng PTCS xã Cao Bồ

Ngày soạn: 20 /12/ 2007

Tiết1: Chào cờ: Ngày giảng: Thứ 2 ngày 24 /12 / 2007Tiết2:

Tuần 19:

I - Mục tiêu, yêu cầu

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 3:

* Tập đọc:

1) Kiến thức: -Đọc đúng: Võ nghệ, Hai Bà Trng, lập mu,phấn khích.

- Hiểu nghĩa các từ: Đô hộ, luy lâu, trey quân, giáp phục, phấn khích.

- Hiểu nội dung truyện: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trng và nhân dân ta

2) Kĩ năng: Luyện kĩ năng đọc bài to, rõ ràng Giọng đọc phù hợp với diễn biến của câu chuyện.

3) Giáo dục: Tự hào biết ơn các vị anh hùng dân tộc.

* Kể chuyện

1) Kiến thức:Dựa vào trí nhớ và 4 tranh minh hoạ, kể lại đợc từng đoạn của chuyện.

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện

2) Kĩ năng: Luyện kĩ năng kể chuyện đúng, chính xác.

- Nghe nhận xét đúng lời bạn kể và kể tiếp đợc lời bạn kể

3) Thái độ: biết ơn các vị anh hùng dân tộc.

1) Kiến thức: Giúp HS hiểu các biểu hiện suy yếu của nhà Trần vào giữa thế kỉ XIV.

- Hiểu đợc sự thay thế nhà Trần bằng nhà Hồ

- Hiểu đợc vì sao nhà Hồ không thắng đợc quân liên minh xâm lợc

2) Kĩ năng: Dựa vào kênh hình và kênh chữ tìm ra kiến thức đúng.

3) Giáo dục: HS có sự hiểu biết về sự thăng trầm của nớc ta dới thời Trần Từ đó có ý thức học tập tốt,

yêu quê hơng đất nớc

II- Đồ dùng dạy học:

Tranh ảnh, bảng phụ, PHT

III- Các hoạt động dạy học:

GV: - Giới thiệu bài và ghi đầu bài

- Đọc mẫu YC HS đọc nối tiếp câu

- Phát phiếu cho các nhóm YC các nhóm làm bài trong PHT

+ Vì sao hai bà Trng khởi nghĩa?

8 HS: - Thảo luận nhóm bài trong PHT

+ Nêu tình hình nớc ta cuối thời Trần?

- Nhóm trởng quản

HS: - Đọc thầm bài và suy nghĩ trả lời câu

hỏi

12 GV: - YC đại diện nhóm nêu ý kiến

- Nhận xét, kết luận: Giữa thế kỉ XIV nhà Trần bớc vào thời kì suy yếu, vua quan

ăn chơi xa đoạ, bóc lột nhân dân nhân dân cực khổ nổi dậy đấu tranh…

- * HĐ2:Nhà Hồ thay thế nhà Trần:

- Gọi HS đọc trong SGK và TLCH:

+ Em biết gì về Hồ quý Ly?

Trang 2

+ Hồ Quý Ly đã tiến hành những cải cách gì để đa đất nớc ta thoát khỏi tình hình khó khăn?

+Vì sao nhà Hồ lại không chống đợc quân xâm lợc nhà Minh?

- Nhận xét, kết luận: năm 1400 hồ Quý Lytruất ngôi vua trần lập nên nhà Hồ Nhà

Hồ đã tiến hành nhiều cải cách tiến bộ

- Nội dung chuyện: ca ngợi tinh thần

bất khuất chống giặc ngoại xâm của

hai bà Trng và nhân dân ta

- Cho HS giải lao

5 HS: - Xem lại bài và ghi bài vào vở

35

Tiết3:

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 3: (nh tiết 1)

1) Kiến thức: Giúp HS hình thành biểu tợng về đơn vị đo diện tích ki- lô - mét vuông

- Biết đọc, viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị ki – lô- mét vuông, biết 1 km2=1000000m2và ngợc lại

- Biết giải đúng một số bài toán có liên quan đến các đơn vị đo diện tích cm2, dm2, m2 và km2

2) Kĩ năng: Luyện kĩ năng đọc viết các số có đơn vị đo km2 và làm đúng các bài tập liên quan đến đơn vị

- Nêu nhiệm vụ phần kể chuyện

- HD HS kể lại từng đoạn của chuyện

- Giới thiệu bài và ghi đầu bài

- Giới thiệu km2 vuông là diện tích hình vuông có cạnh dài 1 km

- Giới thiệu 1km2= 1000000m2

- Giới thiệu cho HS nhận biết và nắm

đ-ợc về km2 và quan hệ giữa km với m2,

cm2, dm2

- HD làm BT1+2 Giao việc GV: - Tổ chức cho HS thi kể lại từng đoạn

của chuyện theo tranh

GV: - Tổ chức cho HS thi kể nối tiếp 4 đoạn

- 1 HS lên bảng làm bài

- Lớp làm bài vào phiếu

Trang 3

- Nhận xét, ghi điểm

- Gọi HS kể lại toàn bộ câu chuyện

- Củng cố nội dung bài HD Chuẩn bị

- Củng cố nội dung bài

- HD Chuẩn bị bài sau

Tiết4:

1) Kiến thức: Giúp HS nhận biết đợc các số có bốn chữ số(các chữ số đều khác không)

- Biết đọc viết các số có bốn chữ số và nhận ra giá trị của các chữ số theo vị trí của nó ở từng hàng

2) Kĩ năng: Luyện kĩ năng nhận ra thứ tự của các số trong một hàng, một nhóm các số có bốn chữ số

đúng, thành thạo

3) Giáo dục: Tính chính xác, yêu thích Môn.Ưng dụng toán học vào trong thực tế.

1) Kiến thức: Sau bài học HS có khả năng:

- Nhận thức đợc vai trò quan trọng của ngời lao động

- biết bày tỏ sự kính trọng và biết ơn những ngời lao động

2) Kĩ năng: Bày tỏ sự kính trọng và biết ơnvới những ngời lao động qua những hành vi, việc làm.

3) Giáo dục: Kính trọng biết ơn những ngời lao động

5 GV - Giới thiệu bài và ghi đầu bài

- *HĐ1:thảo luận chuyện: “Buổi học

đầu tiên”

- GV dọc chuyện- HS theo dõi

- Nêu 2 CH trong SGK YC HS trả lời

- Nhận xét, kết luận: Cần phải kính trọng ngời lao động dù là những ngời lao độngbình thờng nhất

- *HĐ2:Bài tập1( SGK) Thảo luận nhóm

- *HĐ3:BT2( SGK)

- Chia nhóm giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm

Trang 4

7 GV - YC đại diện nhóm nêu ý kiến.

- Nhận xét, kết luận: Mọi ngời LĐ đều mang lại lời ích cho bản thân, gia đình

- HD Chuẩn bị bài sau GV: - Nhận xét BT2 trên bảng

- Chữa bài tập 2

- HD làm BT3: Số? Trên bảng

- Nhận xét tiết học

5 HS - Xem lại bài và ghi bài vào vở

35

Tiết5:

1) Kiến thức: Giúp

HS biết trẻ em có quyền tự do kết giao bạn bè, đợc tiếp nhận thông tin phù hợp, đợc giữ gìn bản sắc DT và

đợc đối xử bình đẳng

-Thiếu nhi thế giới đều là an hem, bạn bè.Do đó cần đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau

2) Kĩ năng: Tích cực tham gia vào các HĐ giao lu, biểu lộ tình đoàn kết thiếu nhi quốc tế.

3) Giáo dục: Tôn trọng, thân ái với các bạn thiếu nhi các nớc khác.

1) Kiến thức: Đọc đúng: Cẩu Khây, nắm tay đóng cọc, móng tay đục máng, đục gỗ.

-Hiểu nghĩa các từ: Cẩu Khây, tinh thông, yêu tinh.

- Hiểu nội dung: Ca ngợi tài năng, sức khẻo, lòng nhiệt thành làm việc nghĩa của 4 anh tài

2) Kĩ năng: Luyện kĩ năng đọc to, rõ ràng, chính xác và liền mạch các tên riêng Nhấn giọng ở những từ

ngữ gợi tả tài năng, sức khẻo, lo9ngf nhiệt tình của bốn anh tài

3) Giáo dục: Có ý thức rèn luyện trong học tập, có sự hiểu biết về năng lực và tài trí của con ngời.

- Chia nhóm, phát cho mỗi nhóm một

vài bức tranh hoặc mẩu giấy ghi

thông tin ngắn về các HĐ hữu nghị

giữa thiếu nhi VN với thiếu nhi thế

giới Giao việc

5 HS: - Nhóm trởng kiểm tra sách HKII của các

Trang 5

- Nhận xét, kết luận: Các ảnh và thông

tin trên cho chúng ta thấy tình đoàn

kết hữu nghị giữa các thiếu nhi các

nớc trên thế giới…

- HĐ2: Du lịch thế giới.

- Chia nhóm Giao việc đóng vai: Mỗi

HS đóng vai trẻ em của một nớc và

giới thiệu đôi nét về dân tộc đó

HS: - Luyện đóng vai trong nhóm

- Chia nhóm Giao việc thảo luận

5 HS: - Đọc nối tiếp đoạn theo căp

HS: - Thảo luận nhóm: Liệt kê những việc

làm thể hiện tinh thần đoàn kết…

10 GV: - Yêu cầu1 HS đọc toàn bài trớc lớp

- GVđọc diễn cảm toàn bài

- HD HS tìm hiểu nội dung bài theo nội dung câu hỏi trong SGk

+ ý1: Tài năng của Cẩu Khây +ý2: Chuyện xảy ra ở quê hơng Cẩu khây +ý3:Cẩu Khây lên đờng diệt trừ yêu tinh.+ ý 4:Tài năng của Cẩu khây

- Nội dung: Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, lòng nhiệt thành làm việc nghĩa cứu dân lành của bốn anh tài

- Y/C HS đọc nối tiếp đoạn( lần 3)

hữu nghị, đoàn kết với thiếu nhi

quốc tế có rất nhiều cách, các em có

thể tham gia các HĐ: viết th, gửi

ảnh, gửi quà cho các bạn…

- Gọi HS đọc ghi nhớ trong SGK

3 HS: - Ghi đầu bài vào vở

1) Kiến thức: Đọc đúng các từ: Noi gơng, kết quả, khen thởng, liên hoan.

- Hiẻu nghĩa các từ: ngày thành lập quân đội nhân dân VN.

- Hiểu nội dung báo cáo của tổ, cuat lớp

2) Kĩ năng: Luyện kĩ năng đọc bài to, rõ ràng từng nội dung, giọng đọc một bản báo cáo.

3) Giáo dục: HS tự tin, mạnh dạn điều khiển một cuộc họp lớp.

1) Kiến thức: Giúp HS hiểu ý nghĩa của bộ phận chủ ngữ trong câu kể ai làm gì?

- biết xác định bộ phận chủ ngữ trong câu, đặt câu với bộ phận chủ ngữ cho sẵn

2) Kĩ năng: Luyện cho HS kĩ năng xác định dặt câu với bộ phận chủ ngữ đúng, chính xác.

Trang 6

3) Giáo dục: Có ý thức học tập, vận dụng sáng tạo kiến thức khi cần thiết.

Tranh ảnh, bảng phụ, phiếu

- Giới thiệu bài và ghi đầu bài lên bảng

- Đọc mẫu toàn bài

- Cho HS đọc nối tiếp câu

+ Câu1: Cụm danh từ: Một đàn ngỗng +Câu2: Dânh từ: Hùng- chỉ ngời +Câu3: DTThắng- chỉ ngời

+Câu4:…

- Gọi HS đọc ghi nhớ trong SGK

- HD làm BT1: Tìm CN trong câu kể

- Giao việc GV: - Nhận xét HS đọc bài qua nhóm trởng

- Gọi HS đọc chú giải trong SGK

- Cho HS đọc bài trong nhóm

- Tổ chức cho các nhóm thi đọc Nhận

xét

- HD HS tìm hiẻu bài theo nội dung câu

hỏi trong SGK

+Theo em báo cáo trên là của ai? Bạn đó

báo cáo với những ai?

+ Bản báo cáo gồm những nội dung nào?

+ Lớp tổ chức báo cáo kết quả thi đua

- HD làm BT2: Đặt câu với chủ ngữ đã cho trớc

- Giao việc GV: - Tổ chức cho HS thi đọantrớc lớp

- Củng cố- dặn dò

4 HS: - Làm bài vào phiếu

- HD Chuẩn bị bài sau 40

Tiết2:

Trang 7

1) Kiến thức: Củng cố cho HS về cách đọc, viết các số có bốn chữ số.

- tiếp tục nhận biét các số có bốn chữ số trong dãy số

- Làm quen với các số tròn nghìn( Từ 1000-9000)

2) Kĩ năng: Luyện kĩ năng làm đúng các bài tập về số có bốn chữ số.

3) Giáo dục:: Tính chính xác, yêu thích Môn.

1) Kiến thức: Giúp HS biết:

- Vị trí đồng bằng nam bộ trên bản đồ VN: Sông tiền, sông Đồng Nai, sông Đồng tháp, kiên giang, mũi

Cà Mau

- Trình bày những đặc điểm tiêu biểu về thiên nhiên đồng bằng nam bộ

2) Kĩ năng: Xác định đúng vị trí đồng bằng nam bộ trên bản đồ và những đặc điểm tiêu biểu về thiên

- Giao việc: đọc SGK và TLCH

GV: - Nhận xét HS làm BTVN qua nhóm

tr-ởng

- Giới thiệu bài và ghi đầu bài

- HD HS làmBT1,2/94: viết theo mẫu

- Giao việc:QUAN SáT hình trong SGK

- Nhận xét, kết luận:

- Nêu câu hỏi về dân c… của ngời dân ở

đồng bằng nam bộ

- Giao việc GV: - Nhận xét BT3 trên bảng

5 HS: - Thảo luận câu hỏi

Tiết3:

Trang 8

1) Kiến thức: giúp HS nghe- viết đúng, trình bày chính xác 4 đoạn trong bài: “Hai bà trng”

- Làm các bài tập phân biệt: l/n, iêt/iêc

2) Kĩ năng: Luyện kĩ năng viết, viết đúng các từ: Tô địng, khởi nghĩa, lịch sử.

- Làm đúng các bài tập phân biệt: l/n, iêt/iêc

3) Giáo dục: Tính cẩn thận, ý thức rèn luyện chữ viết.

1) Kiến thức: Sau bài học HS biết:

- Làm thí nghiệm chứng minh không khí chuyển động tạo thành gió

- Giải thích tại sao có gió?

- Giải thích tại sao ban ngày gió từ biển thổi vaod\f đất liền, ban đêm gió từ đất liền thổi ra biển

2) Kĩ năng: Luyên kĩ năng quan sát làm các thí nghiệm.

- Trình bày đúng tại sao có gió

3) Giáo dục: HS yêu thích Môn.Vận dụng KT bài học vào trong cuộc sống.

Tranh ảnh, bảng phụ, đồ dùng làm thí nghệm

- Đọc mãu đoạn 4 trong bài

- Gọi HS đọc- lớp đọc thầm

- HD cách trình bày

- Nêu từ khó Giao việc

3 HS: - Nhóm trởng kiểm tra sự chuẩn bị của

- Đọc cho HS viết vào vở

- Đọc cho HS soát lỗi

- HD làm BT2a:Giao việc

5 HS: - Chơi chong chóng theo nhóm( ngoài

trời)

- Nhóm trởng quản HS: - 1 HS lên bảng làm BT2a

- lớp làm vào phiếu

6 GV: - YC nhóm trởng báo cáo kết quả

- Nhận xét, kết luận: Khi ta chạy không khí xung quanh ta CĐ và tạo ra gió Gió thổi làm chong chóng quay Gió thổi mạnh chong chóng quay nhanh, gió thổi yếu chong chóng quay chậm

- * HĐ2: Tìm hiểu nguyên nhân gây ra gió:

- Chia nhóm YC các nhóm làm thí nghiệm Giao việc

GV: - Nhận xét BT2a trên bảng

- Chữa bài tập 2a: Lành lặn, nao núng,

lanh lảnh

- HD làm BT3a Giao việc

3 HS: - Làm thí nghiệm và thảo luận câu hỏi

gợi ý trong SGK

- Nhóm trởng quản HS: - 2Hs lên bảng làm BT3a

- * HĐ3: Nguyên nhân gây ra sự chuyển động của không khí trong tự nhiên.

4 HS - Làm việc theo cặp: Quan sát và đọc

thông tin mục bạn cần biết trang 75 và thảo luận câu hỏi

Trang 9

Trờng PTCS xã Cao BồHS: - Xem lại bài và chữa lỗi.

4 GV: - YC đại diện nhóm nêu kết quả thảo

luận

- Nhận xét, kết luận: sự chêng lệch nhiệt

độ vào ban ngày và ban đêm giữa biển

và đất liền đã làm cho chiều gió thay

đổi giữa ngày và đêm

Tiết4:

1) Kiến thức: Giúp HS nêu đợc tác hại của việc ngời và gia súc phóng uế bừa bãi đối với môi trờng và sức

khoẻ con ngời

2) Kĩ năng: Có những hành vi, việc làm đúng để giữ nhà tiêu hợp vệ sinh.

3) Giáo dục: ý thức giữ vệ sing môi trờng.

1) Kiến thức: Giúp HS biết chuyển đổi các đơn vị đo diện tích.

- Tính toán và giỉa toán có liên quan đến đơn vị ki- lô- mét vuông

2) Kĩ năng: Luyện kĩ năng chuỷen đổi các đơn vị đo diện tích và làm tính, giải toán có liên quan đến diện

tích theo đơn vị ki- lô- mét vuông

3) Giáo dục: Tính cẩn thận, yêu thích Môn.

- Giao việc GV: - Giới thiệu bài và ghi đầu bài

- HD HS quan sát hình 70,71 SGK

- Nhận xét, kết luận : Trong các loại

rác có loại rác rễ bị thối rữa và chứa

nhiều vi khuẩn gây bệnh…chúng là

những con vật trung gian truyền

HS: - Thảo luận nhóm nêu tác hại của việc

ngời và gia súc phóng uế bừa bãi

từng loại nhà tiêu trong hình

GV - YC HS nêu ý kiến

- Nêu câu hỏi HD HS liên hệ thực tế

5 HS - Xem lại bài và chữa bài tập vào vở

Trang 10

Môn: Thể dục Bài: đi vợt chớng ngại vật thấp- trò chơi: chạy

theo hình tam giác

1) Kiến thức: Ôn đi vợt chớng ngại vật thấp

- Tiếp tục trò chơi “Chạy theo hình tam giác”

2) Kĩ năng: Luyện tập đúng các động tác, tham gia chơi đúng cách trò chơi.

3) Giáo dục: Có ý thức tập luyện nghiêm túc

1) Kiến thức: Ôn đi chớng ngại vật thấp

- Trò chơi: “ Chạy theo hình tam giác.”

2) Kĩ năng: Luyện tập đúng kĩ thuật, đúng động tác, đều đẹp đội hình Tham gia chơi nhiệt tình đúng

- GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ

- Cho HS khởi động xoay các khớp

- Cho HS chạy nhẹ nhàng trên đại hình tự

nhiên theo vòng tròn, hít thở sâu

- Trò chơi "Chạy theo hình tam giác.”

- Nêu tên trò chơi, nhắc luật chơi

G

H S

HS

HS HS

GV

Trang 11

1) Kiến thức: Giúp HS nhận biết số có bốn chữ số(chữ số hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm là 0)

- Đọc,viết các số có bốn chữ số dạng nêu trên và nhận ra chữ số 0 còn dùng để chỉ không có đơn vị nào ở hàng đó của chữ số có bốn chữ số

- tìm ra thứ tự các số trong một nhóm các số có bốn chữ số

2) Kĩ năng: Luyên kĩ năng làm đúng, chính xác các bài tập có bốn chữ số.

3) Giáo dục: GD cho HS tính cản thận Yêu thích Môn.

1) Kiến thức: Giúp HS nghe- viết đúng, trình bày chính xác đoạn văn: “Kim tự tháp Ai Cập”

- Làm các bài tập phân biệt s/x; iêc/iêt.

2) Kĩ năng: Luyện kĩ năng viết, viết đúng các từ ngữ:Ai Cập,Kim tự tháp.

hàng đơn vị rồi cho HS tự viết sốnh

nội dung trong SGK

- HD làm BT1,2/95 SGK.Đọc số

- Giao việc

8 HS: - Luyện viết từ khó vào bảng con

Trang 12

Trờng PTCS xã Cao BồHS: - Lớp làm vào phiếu

8 GV: - Nhận xét HS viết từ khó, uốn nắn

- Đọc bài cho HS viết vào vở

- Đọc cho HS soát lỗi

- HD làm BT2: Phân biệt s/x

- Giao việc GV: - Gọi HS nêu miẹng kết quả

- HD Chuẩn bị bài sau GV: - Nhận xét bài tập 3 trên bảng

- HD chuẩn bị bài sau

5 HS: - Xem lại bài và chữa bài tập vào vở

40

Tiết2:

1) Kiến thức: Củng cố cách viết chữ hoa N (Nh) thông qua bài tập ứng dụng.Viết đợc chữ hoa N( Nh)

- Viết tên riêng: “Nhà Rồng”

- Câu ứng dụng: “Nhớ sông lô, nhớ phố Ràng…nhớ sang Nhị Hà”

2) Kĩ năng: Luyện kĩ năng viết đúng, viết đều nét, nối chữ đúng quy định.

1) Kiến thức: Giúp HS biết đợc lợi ích của việc trồng rau, hoa.

2) Kĩ năng: Luyện kĩ năng trồng rau, hoa đúng.

3) Giáo dục: yêu thích ccong việc trồng rau, hoa Yêu lao động.

Tranh ảnh,Mẫu chữ, PHT

- Yêu cầu HS tìm những chữ viết hoa

trong bài

- Nhận xét ghi bảng: N,(Nh), R,L,C,H

- GV viết mẫu và nhắc lại cách viết

từng chữ

- HD HS viết bảng con Giao việc

5 HS: - Nhóm trởng kiểm tra sự chuẩn bị của các

thành viên

HS: - Luyên viết bảng con

4 GV: - Giới thiệu bài và ghi đầu bài

- *HĐ1:Lợi ích của việc trồng rau, hoa.

- Treo tranh HD quan sát tranh

- Nêu câu hỏi về lợi ích của việc trồng rau,hoa

+ Quan sát hình 1 em hãy nêu lợi ích của

Trang 13

việc trồng rau, hoa?

+Gia đình em thờng sử dụng những loại raunào làm thức ăn?

+Rau còn đợc dùng để làm gì?

- Giao việc GV: - Nhận xét HS viết bảng con, uốn nắn

- Giới thiệu tên riêng giải nghĩa

- HD Quan sát và Nhận xét

- Viết mẫu HD cách viết NhàRồng

- Cho HS viết bảng con, uốn nắn

- Giới thiệu câu ứng dụng, giải nghĩa

- HĐ2: Điều kiện, khả năng phát triển cây rau, hoa ở nớc ta.

- Gọi HS đọc mục 2 trong SGK

- Nêu câu hỏi

+ Vì sao nên trồng nhiều rau, hoa? +Vì sao

có thể trồng rau, hoa quanh năm và trồng ở khắp mọi nơi? Giao việc

GV: - Nhận xét HS viết bảng con, uốn nắn

- HD HS viết bài trong vở tập viết

- Giao việc

4 HS: - Thảo luận câu hỏi

- Nhóm trởng quản HS: - Luyện viết bài trong vở tập viết

5 GV: - Gọi đại diện nhóm trình bày

- Nhận xét, kết luận:Rau dùng làm thực phẩm cho con ngời, thức ăn cho vật nuôi Trồng rau, hoa còn có tác dụng làm cho môi trờng xanh, sạch đẹp

- Gọi HS đọc ghi nhớ SGK

- HD Chuẩn bị bài sau GV: - Theo dõi HS viết bài, giúp đỡ HS

- Thu một số bài chấm và Nhận xét

- Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị bài sau

5 HS: - Xem lại bài và ghi bài vào vở

35

Tiết3:

1) Kiến thức: Củng cố cách đọc, viết các số có bốn chữ số (chữ số hàng đơn vị, hàng trục, hàng trăm đều

là chữ số o)

- Làm các bài tập trong VBT trang 6 tập 2

2) Kĩ năng: Luyện kĩ năng làm đúng, chính xác các bài tập trong bài

3) Giáo dục:Tính cẩn thận, yêu thích Môn.

1) Kiến thức: Giúp HS dựa vào tranh minh hoạ và lời kể của GV, biết thuyết minh nội dung mỗi tranh

bằng1-2 câu

- Kể lại đợc câu chuyện.Hiểu ý nghĩa câu chuyện

2) Kĩ năng: luyện kĩ năng kể lại câu chuyện đúng, chính xác Lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời bạn

kể và kể tiếp đợc lời bạn kể

3) Giáo dục: Yêu cái thiện, loại trừ cái ác.

Định dạng
Số trang	26
Dung lượng	635,5 KB