Tuan 3 lop 1 CKTKN Van NT

- Gi¸o dôc c¸c em yªu sù phong phó cña TiÕng ViÖt.. Líp viÕt b¶ng con.[r]

Trang 1

Tuần 3

Thứ hai ngày 7 tháng 9 năm 2009

Chào cờ

Học vần

Bài 8 : l , h

I Mục tiêu : - HS nhận biết đ0cj và viết đợc l , h , lê , hè Đọc câu ứng dụng : Ve ve ve hè

về

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : le le

- Giáo dục các em yêu sự phong phú của Tiếng Việt

II.Đồ dùng dạy học : - GV: Bộ đồ dùng , sách Tiếng Việt

- HS : Bộ ghép vần , sách Tiéng Việt

III.Hoạt động dạy học :

1) ổn định tổ chức :

2) Kiểm tra bài cũ :- Đọc ê , v , be, ve , bé vẽ

bê Viết , v , bê , ve

3).Bài mới :

a) Giới thiệu bài :? Tranh vẽ gì ?

b).Dạy chữ ghi âm :

? Cô có âm gì ?

- GV ghi bảng

- GV gọi HS đọc

- GV nhận xét , sửa

? Tìm l gài bảng ?

? Thêm ê sau l đợc tiếng gì ?

? Tranh vẽ gì ?

- GV giảng tranh Ghi : lê

* Âm h tơng tự

- Giải lao

c) Đọc từ ứng dụng :

- GV ghi bảng

? Tìm tiếng có âm mới

- Gọi HS đọc âm mới , tiếng mới

- Gọi HS đọc toàn bài

d).Luyện viết :

- GV trực quan : l

- GV hớng dẫn viết l

- GV nhận xét

+ Tơng tự : h , lê , hè

Tiết 2 :

3) Luyện tập :

a) Luyện đọc :

*Đọc bài tiết 1:

- GV cho HS đọc bài tiết 1

- Nhận xét , sửa

* Đọc câu ứng dụng : Tranh vẽ gì ?

- GV giảng tranh , ghi bảng

? Tìm tiếng có âm mới ?

- GV hớng dẫn đọc

b) Luyện viết vở :

- GV hớng dẫn Chấm chữa bài

c) Luyện nói :

- GV trực quan tranh

- Hát

- Hai em đọc Lớp viết bảng con

- HS trả lời

- Âm l Đọc cá nhân ĐT

- HS gài bảng

- HS trả lời Ghép lê Đánh vần Nêu cấu tạo Đọc trơn

- Quả lê

- HS đọc cá nhân , ĐT

- HS lên tìm âm mới Đọc âm

- Đọc tiếng kết hợp nêu cấu tạo ĐT

- 1 em đọc

- Đọc Nêu cấu tạo , cách viết

- HS viết bảng

- Đọc cá nhân ĐT

- 1 em đọc toàn bài

- HS trả lời

- HS tìm tiếng Đọc tiếng

- HS đọc cá nhân ĐT

- HS viết vở

Trang 2

?Tranh vẽ gì ?

? Hai con vật đang bơi trông giống con gì ?

? Trông giống con vịt nuôi nhng không có ngời

chăn là con gì ?

- Nhận xét , tuyên dơng

* Trò chơi : Nhanh tay nhanh mắt

- GV đọc tiếng trên bảng

4) Củng cố – Dặn dò :

- GV gọi 1 em đọc bài ĐT

- GV nhắc nhở HS về làm bài

- HS trả lời

- HS nêu chủ đề luyện nói ĐT chủ đề

- HS thảo luận cặp

- 3 cặp trả lời

- HS gạch chân

Tự nhiên – Xã hội

Nhận biết các vật xung quanh

I) Mục tiêu : - HS biết nhận xét và mô tả đợc một số vật xung quanh

- Hiểu đợc : Mắt , mũi , tai , lỡi , tay là các bộ phận giúp chúng ta nhận biết đợc các vật xung quanh

- Có ý thức bảo vệ và giữ gìn các bộ phận đó của cơ thể

II).Đồ dùng dạy học : - GV: Trực quan hình vẽ SGK

- HS : Sách III) Hoạt động dạy học :

1)Kiểm tra : Hai HS lên bảng đo lẫn nhau

Nhận xét về sự lớn lên của con ngời ?

2.Bài mới :

a).Khởi động : Trò chơi: Nhận biết các vật

xung quanh

GV hớng dẫn

b).Hoạt động 1 : Làm việc với SGK theo cặp

*MT: Mô tả đợc một số vật xung quanh

*TH: - GV trực quan tranh vẽ

- Hớng dẫn HS quan sát

- GV kết luận :

c).Hoạt động 2 : Thảo luận theo nhóm nhỏ

*MT: Biết vai trò của các giác quan trong việc

nhận biết thê giới xung quanh

*TH: - GV chia nhóm Mỗi nhóm thảo luận

một câu hỏi :

N1:Nhờ đâu mà bạn biết đợc hình dáng của

một vật ?

N2: Nhờ đâu bạn biết màu sắc của từng vật ?

N3: Mùi vị của vật ?

N4:Cứng , mềm , sần sùi ?

-GV kết luận :

- GV nhận xét Kết luận

- GV nhắc lại nội dung bài

- Về tập thể dục thờng xuyên

- Làm bài tâp ở vở bài tập

- Hai HS lên

- HS chơi

- HS quan sát tranh SGK thảo luận cặp nói

về hình dáng , màu sắc , sự nónh , lạnh , trơn của các vật xung quanh

- 3 cặp lên trình bày

- Lớp nhận xét , tuyên dơng

- HS hoạt nhóm 4

- Lần lợt từng trình bày bài của nhóm mình

- Nhóm khác nhận xét

Thủ công

xé , dán hình chữ nhật , hình tam giác

I).Mục tiêu : - HS biết cách xé , dán hình chữ nhật , hình tam giác

- Xé , dán đợc hình chữ nhật , hình tam giác theo hớng dẫn

Trang 3

- Giáo dục ý thức luyện tập thực hành

II) Đồ dùng dạy học : - GV: Giấy bìa , màu , dụng cụ

- HS : Giấy nháp , màu , hồ , khăn lau tay III) Hoạt động dạy học :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

2) Kiểm tra :? Nêu cách xé , dán chữ nhật ,

hình tam giác ?

- Kiểm tra đồ dùng

3) Bài mới :

a) Giới thiệu bài :

b) Quan sát, nhận xét :

- GV trực quan mẫu

? Hình chữ nhật có mấy cạnh ?

? Hình tam giác có mấy cạnh ?

- GV nhấn mạnh để HS nhớ lại hình

c) Hớng dẫn mẫu

*Vẽ và xé dán hình chữ nhật ?

- GV hớng dẫn : Đếm ô , đánh dấu , vẽ hình

- Thao tác xé

* Xé dán hình tam giác : Tơng tự

*Dán hình: Để cân đối , bôi hồ , dán

d) Thực hành :

- GV yêu cầu HS thực hành , quan sát giúp đỡ

- Trng bày sản phẩm

- Nhận xét giờ

- Chuẩn bị bài giờ sau

- Hát

- 2 em nêu

- HS tự kiểm tra đồ dùng

- HS quan sát

- HS : Hình vuông có 4 cạnh

- Hình tam giác có 3 cạnh

- HS làm theo

- HS thực hành làm

Thứ ba ngày 8 tháng 9 năm 2009.

Toán :

Luyện tập

I) Mục tiêu : - Giúp HS củng cố về nhận biết số lợng 1 , 2 , 3

- Rèn các em đọc , viết , đếm các số trong phạm vi 3

- GD ý thức học tập tốt

II) Đồ dùng dạy học : - GV: Sách , bộ đồ dùng học

- HS: Sách , đồ dùng học tập

III).Hoạt động dạy học :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Trang 4

1).ổn định tổ chức :

2) Kiểm tra : Viết số 1 , 2 , 3

3).Bài mới :a) Giới thiệu bài :

b).Luyện tập :

Bài 1:

- GV hớng dẫn

- GV nhận xét sửa

Bài 2 : - GV hớng dẫn

- Giải lao

Bài 3 : Tơng tự bài 1, 2

Bài 4 : Nhận biết số lợng

* Trò chơi : Nhận biết số lợng

4) Củng cố - Dặn dò :

- Làm bài tập toán

- Chuẩn bị đồ dùng giờ sau

- Hát

- HS viết bảng con

- Đồng thanh tên bài

- HS nêu yêu cầu

- HS làm bài , đổi sách kiểm tra

- HS làm , đọc dãy : 1 , 2 , 3

3 , 2 , 1

- HS chỉ vào nhóm hình vuông nêu : Hai và một là ba

- Đọc : Một , hai , ba

Học vần

Bài 9 : o , c.

I Mục tiêu : - HS nhận biết , đọc và viết đợc o , c , bò , cỏ Đọc câu ứng dụng : Bò bê có

cỏ

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Vó bè

II.Đồ học dùng dạy : - GV: Bộ đồ dùng , sách Tiếng Việt

2) Kiểm tra bài cũ :- Đọc , viết : l , h , lê , hè

3).Bài mới :

? Cô có âm gì ?

- GV ghi bảng

? Tìm o gài bảng ?

? Thêm b trớc o , dấu \ trên o đợc tiếng gì ?

? Tranh vẽ gì ?

- GV giảng tranh Ghi : bò

* Âm c tơng tự

- Giải lao

- GV ghi bảng

d).Luyện viết :

- GV trực quan : o

- Hát

- HS trả lời

- Âm o Đọc cá nhân ĐT

- HS gài bảng

- HS trả lời Ghép bò Đánh vần Nêu cấu tạo Đọc trơn

- Con bò

- 1 em đọc

- HS viết bảng

Trang 5

- GV hớng dẫn viết : o

- GV nhận xét

+ Tơng tự : c , bò , cỏ

Tiết 2 :

3) Luyện tập :

a) Luyện đọc :

c) Luyện nói :

?Tranh vẽ gì ?

? Trong tranh em thấy những gì ?

? Vó bè dùng để làm gì ?

? Thờng đặt ở đâu ?

Quê em có vó bè không ?

- GV nhắc nhở HS về làm bài

- HS trả lời

- HS viết vở

- HS trả lời

- HS gạch chân

_

Giáo dục ngoài giờ lên lớp

Truyền thống nhà trờng

I Mục tiêu :

- HS nắm đựoc truyền thống của trờng mình

- Phân công lớp trởng , lớp phó

- GD các em yêu trờng , lớp mình

II.Tài liệu – Ph ơng tiện : - T liệu về truyền thống của trờng

III Hoạt động dạy học :

1) ổn định :

2)Kiểm tra :

3) Bài mới :

a) Giới thiệu bài :

b) Nói về truyền thống nhà trờng :

- GV kể về thuyền thông nhà trờng cho HS

nghe

c)Vui văn nghệ

4) Củng cố – Dặn dò : - Nhắc nhở HS thực

hiện tốt quy định của lớp

- GV giáo dục các em yêu trờng , lớp mình

- HS theo dõi

Thứ t ngày 9 tháng 9 năm 2009.

Toán

bé hơn dấu <

I) Mục tiêu : - Giúp HS bớc đầu biết so sánh số lợng và sử dụng từ “ bé hơn ” Dờu < khi

so sánh các số

Trang 6

- Thực hành so sánh các số từ 1 đến 5 theo quan hệ bé

- Giáo dục ý thức học tập

II).Đồ dùng dạy học :- GV: Tranh , đồ vật

- HS : Bộ đồ dùng III).Hoạt động dạy học :

1) ổn định :

2) Kiểm tra : - Viết số 1 , 2 , 3, 4 , 5

3) Bài mới : a).Giới thiệu bài :

b)Nhận biết quan hệ dấu bé hơn :

- GV trực quan

? Bên phải có mấy ôtô ? Bên trái có mấy ôtô ?

?Một ôtô có số lợng ít hơn hayy nhiếu hơn hai

ôtô ?

- GV kết luận : Một ít hơn hai hay còn gọi là

một bé hơn hai 1 < 2 Dấu < : Dấu bé

- Tơng tự

c).Thực hành :

Bài 1 : Hớng dẫn HS viết dấu bé

Bài 2: _ Gọi HS nêu yêu cầu

- GV hớng dẫn Nhận xét Sửa

*Trò chơi : Nhận biết số lợng

- Nhắc nội dung bài

-Làm vở bài tập

- hát

- HS viết , đọc

- HS quan sát trả lời :

- Nêu đề bài , cách làm

- Làm SGK

- Nêu cách làm

- Làm SGK

Thể dục

Đội hình đội ngũ – trò chơI vận động

I.Mục tiêu :

- Ôn tập hợp hàng dọc , dóng hàng Yêu cầu HS tập đúng nhanh , trật tự

- Ôn trò chơi : “Diệt các con vật có hại ” Yêu cầu tham gia vào trò chơi ở mức độ tơng

đối chủ động

- GD ý thức luyện tập tốt

II.Địa điểm , ph ơng tiện : - Sân trờng dọn vệ sinh , còi

1)Phần mở đầu :

- GV nhận lớp , phổ biến nội dung

2)Phần cơ bản :

*Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng , đứng

nghiêm nghỉ :

- GV hớng dẫn Hô cho HS tập

*Trò chơi : “Diệt các con vật có hại”

- GV và HS kể tên các con vật có hại

3)Phần kết thúc :

- Tập hợp lớp , nhận xét giờ

- Chuẩn bị bài gìơ sau

- Tập hợp lớp , báo cáo sĩ số

- Đứng hát một bài

- Khởi động

- Giậm chân tại chỗ

- HS chỉnh sửa trang phục

- HS tập

- HS nhắc lại

- HS chơi

- Giậm chân tại chỗ , nghiêm nghỉ

- Thả lỏng Đứng vỗ tay hát 1 bài _

Học vần:

Bài 10 : ô , ơ.

Trang 7

I Mục tiêu : - HS nhận biết , đọc và viết đợc ô , ơ , cô , cờ Đọc câu ứng dụng : Bé có vở

vẽ

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Bờ hồ

2) Kiểm tra bài cũ :- Đọc , viết : o , c , bò , cỏ

3).Bài mới :

? Cô có âm gì ?

- GV ghi bảng

? Tìm ô gài bảng ?

? Thêm c trớc ô đợc tiếng gì ?

? Tranh vẽ gì ?

- GV giảng tranh Ghi : cô

* Âm ơ tơng tự

- Giải lao

- GV ghi bảng

d).Luyện viết :

- GV trực quan : ô

- GV hớng dẫn viết : ô

- GV nhận xét

+ Tơng tự : ơ , cô , cờ

Tiết 2 :

3) Luyện tập :

a) Luyện đọc :

c) Luyện nói :

?Tranh vẽ gì ?

? Trong tranh em thấy những gì ?

? Cảnh trong tranh em thấy nói về mùa nào ?

Tại sao em biết ?

? Bờ hồ trong tranh đã dùng vào việc gì ? Chỗ

em có hồ không ?

- Hát

- HS trả lời

- Âm ô Đọc cá nhân ĐT

- HS gài bảng

- HS trả lời Ghép cô Đánh vần Nêu cấu tạo Đọc trơn

- Cô và bé

- 1 em đọc

- HS viết bảng

- HS trả lời

- HS viết vở

- HS trả lời

Trang 8

- GV nhắc nhở HS về làm bài - HS gạch chân

_

Thứ năm ngày 10 tháng 9 năm 2009.

Mĩ thuật (GVchuyên dạy)

_

Toán

Lớn hơn dấu >

I.Mục tiêu : - Giúp HS bớc đầu so sánh số lợng và sử dụng từ lớn hơn , dấu > khi so sánh các số

- Thực hành so sánh các số trong phạm vi 5

- GD các em ý thức học bài tốt

II Đồ dùng dạy học : - GV: Mẫu vật

- HS : Bộ đồ dùng , sách , vở bài tập toán III.Hoạt động dạy học :

1) ổn định:

2) Kiểm tra : Điền dấu : 1 …3 3 2 , 2…3

4…5

3).Bài mới :a) Giới thiệu bài :

b).Nhận biết quan hệ lớn hơn

? Bên trái có mấy con bớm ? Bên phải có mấy

con bớm ?

? Hai con bớm có nhiều hơn một con bớm

không ?

*Tơng tự các trờng hợp khác

- GV kết luận : 2 con bớm nhiều hơn một con

bớm , …Ta nói : Hai lớn hơn một và viết

2>1 Dấu > là đấu lớn

* Hớng dẫn viết dấu lớn

- Tơng tự các bứ tranh còn lại HS so sánh

dấu > , <

c)Thực hành :

Bài 1: Viết dấu >

- GV hớng dẫn làm

Bài 2: - GV hớng dẫn

- GV nhận xét tuyên dơng

Bài 3: Tơng tự

- Làm vở bài tập

- Hát

- HS điền bảng con

- 1 con , 2 con

- 2 con nhều hơn 1 con

- Nhiều em nhắc lại

- HS đọc dấu > hai lớn hơn một

- Đọc cá nhân ĐT Tìm dấu >

- Viết bảng con

- Làm SGK , bảng

_

Âm nhạc:

(GV chuyên dạy)

_

Tiếng việt

Bài 11: Ôn tập

I.Mục tiêu: - HS đọc viết một cách chắc chắn âm và chữ vừa học trong tuần : ê , v , l , h , o , c , ô , ơ

- Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng

- Nghe , hiểu , kể , lại theo tranh truyện kể : hổ

II Đồ dùng dạy học : - GV : Trực quan

- HS : Bộ ghép vần

Trang 9

III Hoạt động dạy học :

1)ổn định :

2) Kiểm tra : - Đọc , viết chữ : ô , ơ , cô , cờ

3)Bài mới : a) Giới thiệu bài : ? Tranh vẽ gì ?

- Giáo viên ghi chữ dợc ôn ra góc bảng

- Giáo viên gắn bảng ôn

- Giáo viên ghi bảng

b)Ôn tập :

*Ôn các chữ và âm vừa học

- GV đọc âm :

* Ghép chữ thành tiếng :

*Đọc từ ngữ kết hợp nêu cấu tạo

c)Viết bảng con :

- GV hớng dẫn

3)Luyện tập :

a)Luyện đọc :

- Gọi HS đọc các tiếng trong bảng ôn

- Đọc câu ứng dụng : Tranh vẽ gì ?

- GV ghi bảng câu

- Đọc SGK

b)Viết vở :

- GV trực quan mẫu :

- Hớng dẫn quy trình viết

c)Kể chuyện “Hổ”

- GV kể

- Hớng dẫn HS kể theo tranh

4)Củng cố – Dặn dò :

*Trò chơi : Thi tìm chữ có chứa âm b

- Hai em lên bảng

- HS trả lời

- HS trả lời Đọc cá nhân ĐT

- HS chỉ và đọc

- HS lên bảng chỉ

- HS chỉ và đọc

- HS quan sát , nhận xét mẫu

- HS viết bảng con

- Cá nhân , nhóm ĐT

- HS trả lời

- HS viết vở

- Nêu tên chuyện

- HS kể theo tranh

- HS nhận xét

- HS chơi

- 1 em đọc toàn bài ĐT

Thứ sáu ngày 11 tháng 9 năm 2009

Toán

Luyên tập

I.Mục tiêu : - HS củng cố về những khái niệm ban đầu về bé hơn , lớn hơn Về sử dụng các dấu < , > và các từ lớn hơn , bé hơn

- Bớc đầu giới thiệu quan hệ giữa bé hơn và lớn hơn khi so sánh hai số

- GD ý thức học tập

II.Đồ dùng dạy học : - GV: Trực quan bài tập 2

- HS : Bộ số , Vở bài tập III Hoạt động dạy học :

1)ổn định :

2)Kiểm tra : - HS đọc , viết số 1 , 2 , 3

- So sánh : 2 1 , 3 2

3) Bài mới : a)Giới thiệu bài :

b)Luyện tập:

Bài 1: > , <

- GV gọi HS nêu yêu cầu

3…4 5…2 1…3 2…4

- HS đọc , viết bảng con

- Đồng thanh

- HS nêu yêu cầu

- HS làm SGK Nêu miêng kết quả ,nhận xét sửa

Trang 10

4…3 2…5 3…1 4…2

- GV nhận xét sửa

Bài 2 :- GV trực quan :

- GV hớng dẫn

Bài 3 :- Gọi HS nêu yêu cầu , cách làm

- GV hớng dẫn

? Đọc dãy số từ 1 đến 5 Ngợc lại ?

- Về học bài

- HS nêu yêu cầu , cách làm

- HS làm SGK Bảng

- Nêu yêu cầu , cách làm

- HS làm sách bảng

- Nhận xét

- HS đọc _

Học vần

Bài 12 : i , a

I Mục tiêu : - HS nhận biết , đọc và viết đợc i , a , bi , cá Đọc câu ứng dụng : Bé Hà có

vở ô li

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Lá cờ

2) Kiểm tra bài cũ :- Đọc , viết : lò cò , vơ cỏ

3).Bài mới :

? Cô có âm gì ?

- GV ghi bảng

? Tìm ô gài bảng ?

? Thêm b trớc i đợc tiếng gì ?

? Tranh vẽ gì ?(Cô có gì ?)

- GV giảng tranh Ghi : bi

* Âm a tơng tự

- Giải lao

- GV ghi bảng

d).Luyện viết :

- GV trực quan : i

- GV hớng dẫn viết : i

- GV nhận xét

+ Tơng tự : a , bi , cá

Tiết 2 :

3) Luyện tập :

a) Luyện đọc :

- Hát

- HS trả lời

- Âm i Đọc cá nhân ĐT

- HS gài bảng

- HS trả lời Ghép bi Đánh vần Nêu cấu tạo Đọc trơn

- Hòn bi

- 1 em đọc

- HS viết bảng

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	132,5 KB