+ Cách tiến hành : 1.Ôn tập các bảng cộng và các bảng trừ đã học +Yêu cầu HS: HS nhắc lại đọc thuộc lòng các bảng cộng trong phạm vi 10 và bảng trừ trong phạm vi 10 đã được học ở các [r]
Trang 1TUẦN 16
Thứ hai ngày 5 tháng 12 năm 2011 THỂ DỤC (GV chuyên)
-HỌC VẦN Tiết 137, 138: im um
I Mục tiêu:
Phát
II Đồ dùng dạy học:
VM:
II Các hoạt động dạy học chủ yếu:
* 8 om:
Cho hs xem tranh -> chim câu -> chim -> im
Cho hs phân tích 8
Cho hs
Có
HS @E : chim, cá nhân
Cho hs cài
* 8 um tt 8 im
5 E lao
HS @E con: im,
Xóa
* 8 um tt 8 im
+ Chia nhóm cho hs thi 0 tìm
HS tìm có im, um U @E nhóm
Trình bày, nhóm nào tìm
5 HS $S các ( 3 )
5 HS $S các ( 3 )
HS
* Cho hs so sánh : im, um
5 HS $S bài CN 3 em
Tiết 2 Hoạt động 2: ^ V7
Trang 2+ 5 HS @E $6D CN vài em
Cho HS xem tranh -> câu
Khi em chào
3 7 em chúm chím
3a có yêu không nào
Cho HS
+ Cho HS SGK CN vài em
Hoạt động 3:^ V7 nói
* Cho HS quan sát tranh SGK,
Các em
Các em
Các em
Các em
Trong các màu xanh,
Ngoài các màu & em thích màu nào B0L
Em
Em
Các màu : xanh, 1 tím, vàng, + h 4 là gì? ( màu ;h )
+
*
Giáo
Hoạt động 4: ^ V7 ( xóa @E $6DC
Cho HS
M6 > hs vào U \D
5 HS phân tích im – um
Rút kinh nghiệm:
………
………
-Thứ ba ngày 6 tháng 12 năm 2011
HỌC VẦN Tiết 139, 140: iêm yêm
I Mục tiêu:
Phát
II Đồ dùng dạy học:
VM: cái
II Các hoạt động dạy học chủ yếu:
* 8 om:
Trang 3Cho hs xem tranh -> 0 xiêm -> xiêm -> iêm Cho hs phân tích 8
Cho hs
Có
HS @E : xiêm, cá nhân
Cho hs cài
* 8 yêm tt 8 iêm
5 E lao
HS @E con: iêm,
Xóa
* 8 yêm tt 8 iêm
+ Chia nhóm cho hs thi 0 tìm
HS tìm có iêm, yêm U @E nhóm Trình bày, nhóm nào tìm
5 HS $S các ( 3 )
5 HS $S các ( 3 )
quý
HS
* Cho hs so sánh : iêm, yêm
5 HS $S bài CN 3 em
Tiết 2 Hoạt động 2: ^ V7
+ 5 HS @E $6D CN vài em
Cho HS xem tranh -> câu
Cho HS
+ Cho HS SGK CN vài em
Hoạt động 3:^ V7 nói
* Cho HS quan sát tranh SGK,
Tranh
Em
Khi em
+
f vui
*
Trang 4Giáo
Hoạt động 4: ^ V7 ( xóa @E $6DC
Cho HS
M6 > hs vào U \D
5 HS phân tích iêm – yêm
Rút kinh nghiệm:
………
………
-TOÁN Tiết 61: Luyện tập
I Mục tiêu:
II Đồ dùng dạy học:
Trò
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
*
Bài 1: Tính
a) Cho hs nêu
b) Cho hs làm @E con
Bài 2: NK
1em làm
Bài 3:
Cho hs
1em
Thi
Rút kinh nghiệm:
………
………
Trang 5
-ĐẠO ĐỨC Tiết 16: Trật tự trong trường học
I Mục tiêu :
Nêu
Nêu $ ích -0 7 B \ ' khi nghe E khi ra vào $6D
II Đồ dùng dạy học :
28 công 6 P K P V. m em
III Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động 1: BT1
+
tranh theo
+ Cách
+ GV
.Em có suy
+ Kết luận: Chen lấn, xô đẩy nhau khi ra, vào lớp làm ồn ào mất trật tự và có thể
gây vấp ngã.
Hoạt động 2
+3 tiêu:Thi / D hàng và ra vào $6D B0 các p
+Cách hành:
Thành
+ Nêu Y/c -0 t thi :
Ra vào $6D \ ' , không chen $f xô zV?FC
cách +, JD ?FC
* O hành t thi
Hoạt động 3 :
.Các em
.GV
Rút kinh nghiệm:
………
………
Trang 6
-BUỔI CHIỀU:
HỌC VẦN
Ôn tập
I Mục tiêu:
- Ôn \D 8 ôm, ơm, em, êm, im, um, iêm, yêm; các B và câu
- ôm, ơm, em, êm, im, um, iêm, yêm; các B và câu
II Đồ dùng dạy học:
II Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động 1: Thành $\D @E ôn
5 HS âm Ghép
Cho HS ghép
con tôm, đóng rơm, con tem, sao đêm, chim sâu, trùm khăn, dừa xiêm, cái yếm.
HS @E con : con tôm, đóng rơm, con tem, sao đêm, chim sâu, trùm khăn, dừa xiêm, cái yếm.
Hoạt động 2: ^ V7
5 HS bài trên @E $6D
5 E tranh -> câu
Cho HS
Cho HS SGK CN vài em
Hoạt động 3: ^ V7 ( xóa @E $6DC
Cho HS @E con: con tôm, đóng rơm, con tem, sao đêm, chim sâu, trùm khăn, dừa xiêm, cái yếm.
M6 > hs vào U \D h
5 HS phân tích ôm, ơm, em, êm, im, um, iêm, yêm
-Thứ tư ngày 7 tháng 12 năm 2011
HỌC VẦN Tiết 140 141: uôm ươm
I Mục tiêu:
Phát
II Đồ dùng dạy học:
Trang 7Tranh: cánh
II Các hoạt động dạy học chủ yếu:
* 8 uôm:
Cho hs xem tranh -> cánh
Cho hs phân tích 8
Cho hs
Có
HS
Cho hs cài
*
5 E lao
HS @E con: uôm,
Xóa
*
+ Chia nhóm cho hs thi 0 tìm
HS tìm
Trình bày, nhóm nào tìm
5 HS $S các ( 3 )
5 HS $S các ( 3 )
HS
* Cho hs so sánh : uôm,
5 HS $S bài CN 3 em
Tiết 2 Hoạt động 2: ^ V7
+ 5 HS @E $6D CN vài em
Cho HS xem tranh -> câu
Cho HS
+ Cho HS SGK CN vài em
Hoạt động 3:^ V7 nói
* Cho HS quan sát tranh SGK,
Tranh d gì?
Con chim sâu có $ ích gì ?
Con
Con ong thích gì ?
Con cá # làm gì ?
Ong có ích
Trang 8Em @ các loài chim gì khác ?
Em @ các con ong gì khác ?
Em thích
Nhà em nuôi
+
*
Giáo
Hoạt động 4: ^ V7 ( xóa @E $6DC
Cho HS
M6 > hs vào U \D
Rút kinh nghiệm:
………
………
-TOÁN Tiết 62: Bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10
I Mục tiêu:
Sau bài
Bài
II Đồ dùng dạy học:
ct r dùng Toán
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
*
phép t và phép
+ 3 ( c \ # làm tính
+ Cách hành :
1.Ôn
+Yêu 8 HS:
trong
+ GV HD HS
+ GV có
HS tính
4 + 5 = ; 2 + 8 = ; 10 - 1 = ; 9 - 2 =
HS xem sách, làm các phép tính và
2.Thành
GV yêu 8 HS:
GV HD HS:
Trang 9HS
quan
+
+ Cách tiến hành:Làm các bài \D U SGK.
Bài 1: Tính
a) 3 + 7 = ; 4 + 5 = ; 7 – 2 = ; 8 – 1 =
6 + 3 = ; 10 - 5 = ; 6 + 4 = ; 9 – 4 =
Cho hs nêu
Cho hs làm @E con
b)
Bài 2: NK
HS
Cho hs làm theo nhóm
HS
Bài 3:
a) Cho hs
b) M6 > hs nêu bài toán
Cho hs
a, 4 + 3 = 7
b, 10 - 3 = 7
Rút kinh nghiệm:
………
………
-ÂM NHẠC (GV chuyên)
-5
4
9
1
7
3 8
9 1
2
2
4
4 9
7 10
5
2
Trang 10Thứ năm ngày 8 tháng 12 năm 2011
HỌC VẦN Tiết 143, 144: Ôn tập
I Mục tiêu:
các 8 có thúc @A m; các B câu bài 60 bài 67
các 8 B bài 60 bài 67
Nghe
II Đồ dùng dạy học:
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động 1: Thành $\D @E ôn
Treo
5 HS âm
Ghép
Cho HS ghép
5 hs lên @E
:E $6D vào sgk
5 hs $S các 8 cá nhân vài em
nhóm $0 5 hs
HS
Cho HS cài
Cho hs nêu
O 2
Hoạt động 2: ^ V7
5 HS bài trên @E $6D
Cho HS
Cho HS SGK CN vài em
5 E lao
* Cho HS quan sát tranh SGK
Tranh 1: Sóc và nhím là b @S thân
Tranh 2: Có
giá
Tranh 3:
$h 8 4
Tranh 4: Mãi
Chim chóc hót véo von Sóc
Câu
Trang 11Giáo
Hoạt động 4: ^ V7 ( xóa @E $6DC
Cho HS
M6 > hs vào U \D
5 HS phân tích om, ôm, um, uôm, …
Rút kinh nghiệm:
………
………
-THỦ CÔNG (GV chuyên)
-TOÁN Tiết 63: Luyện tập
I Mục tiêu:
Giáo
II Đồ dùng dạy học:
Trò
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
*
Hoạt động 1: ^ V7 \D
Bài 1: Tính
Cho hs nêu
Cho hs
Bài 3: >, <, =
Bài 4:
Cho hs
5 hs nêu phép tính, gv ghi @E : 6 + 4 = 10
Thi 0 B0 các nhóm
Rút kinh nghiệm:
………
………
Trang 12Thứ sáu ngày 9 tháng 12 năm 2011
HỌC VẦN Tiết 145, 146: ot at
I Mục tiêu:
ot, at, hót, ca hát; và câu
ot, at, hót, ca hát
Phát
II Đồ dùng dạy học:
VM: bánh
II Các hoạt động dạy học chủ yếu:
* 8 uôm:
Cho hs xem tranh -> hót -> hót -> ot
Cho hs phân tích 8
Cho hs
Có
HS @E : hót, cá nhân
Cho hs cài
* 8 at tt 8 ot
5 E lao
HS @E con: ot,
Xóa
* 8 at tt 8 ot
+ Chia nhóm cho hs thi 0 tìm
HS tìm có ot, at U @E nhóm
Trình bày, nhóm nào tìm
5 HS $S các ( 3 )
5 HS $S các ( 3 )
: bánh bãi cát
trái nhót
HS
* Cho hs so sánh : ot, at
5 HS $S bài CN 3 em
Tiết 2 Hoạt động 2: ^ V7
+ 5 HS @E $6D CN vài em
Trang 13Cho HS xem tranh -> câu : Ai r cây
[% & có hát
Trên vòm cây
Chim hót $% mê say
Cho HS
+ Cho HS SGK CN vài em
Hoạt động 3:^ V7 nói
* Cho HS quan sát tranh SGK,
Tranh
Các con \ trong tranh 0 làm gì ?
Các
Chim hót
Gà gáy làm sao ?
Em hãy & vai chú gà K f gáy?
Em có
Em thích ca hát không? Em
+
*
Giáo
Hoạt động 4: ^ V7 ( xóa @E $6DC
Cho HS @E con: ot, at, hót, ca hát
M6 > hs vào U \D
5 HS phân tích ot – at
Rút kinh nghiệm:
………
………
-TOÁN Tiết 64: Luyện tập chung
I Mục tiêu:
vi 10
II Đồ dùng dạy học:
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động 1: ^ V7 \D
Bài
Cho hs nêu
Bài 2: các ;K 0 10, 10 0
5 hs cá nhân vài em
Bài 3: Tính
Cho hs làm @E con
Trang 145 hs nêu P E gv ghi @E
Bài 4: NK
Cho hs làm vào
Bài 5:
a) 5 hs tóm h cá nhân vài em
Bài toán cho @ gì?( Có 5 P E thêm 3 P EC
Bài toán
M6 > hs J tính
HS ghi phép tính vào
( Câu b I ' câu a)
Thi
Rút kinh nghiệm:
………
………
-SINH HOẠT TẬP THỂ
-Nhận xét của Ban Giám Hiệu Nhận xét của Tổ trưởng CM ………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
... Trang 12Thứ sáu ngày tháng 12 năm 2 011
HỌC VẦN Tiết 14 5, 14 6: ot at
I Mục tiêu:... tích ơm, ơm, em, êm, im, um, iêm, yêm
-Thứ tư ngày tháng 12 năm 2 011
HỌC VẦN Tiết 14 0 14 1: uôm ươm
I Mục tiêu:
Phát
II... kinh nghiệm:
………
………
-Thứ ba ngày tháng 12 năm 2 011
HỌC VẦN Tiết 13 9, 14 0: iêm yêm
I Mục tiêu:
Phát
II