Kiến thức: - Nêu được ý nghĩa của tốc độ là đặc trưng cho sự nhanh, chậm của chuyển động và nêu được đơn vị đo tốc độ.. - Nêu được tốc độ trung bình là gì và cách xác định tốc độ trung
Trang 1Tuần: 23 Ngày soạn: 12 / 12 / 2010
Tiết : 22 Ngày dạy: 17 / 12 / 2010
Bài 18
ÔN TẬP CHƯƠNG I
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Nêu được ý nghĩa của tốc độ là đặc trưng cho sự nhanh, chậm của chuyển động và nêu được đơn
vị đo tốc độ
- Nêu được tốc độ trung bình là gì và cách xác định tốc độ trung bình
- Nêu được lực là đại lượng vectơ
- Nêu được áp lực, áp suất và đơn vị đo áp suất là gì
- Nêu được áp suất có cùng trị số tại các điểm ở cùng một độ cao trong lòng một chất lỏng
- Mô tả được hiện tượng về sự tồn tại của lực đẩy Ác-si-mét
- Nêu được điều kiện nổi của vật
- Phát biểu được định luật bảo toàn công cho máy cơ đơn giản Nêu được ví dụ minh hoạ
- Nêu được công suất là gì Viết được công thức tính công suất và nêu được đơn vị đo công suất
- Nêu được vật có khối lượng càng lớn, ở độ cao càng lớn thì thế năng càng lớn
- Nêu được vật có khối lượng càng lớn, ở độ cao càng lớn thì thế năng càng lớn
- Phát biểu được định luật bảo toàn và chuyển hoá cơ năng
2 Kĩ năng:
- Vận dụng các kiến thức trên để trả lời các câu hỏi và một số bài tập ôn tập chương
3 Thái độ:
- Rèn ý thức tự giác trong học tập
II chuẩn bị:
- GV: Phấn màu, thước thẳng.
- HS: Ôn tập các kiến thức trong chương.
III Phương pháp:
- Gợi mở, vấn đáp và làm việc cá nhân.
IV Tổ chức hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra sĩ số :
- 8A1………
- 8A2………
- 8A3………
Hoạt động 1: Chuyển động cơ học
HS trả lời các câu hỏi ôn tập chương
HS khác nhận xét
HS thảo luận làm bài 3
HS đại diện trình bày
GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi 1 2 3 4 trong phần
ôn tập chương SGK/62
GV nhận xét và yêu cầu HS thảo luận làm bài 3 SGK/63
GV nhận xét và hướng dẫn qua bài 1 SGK/65
Trang 2HS khác nhận xét.
HS nghe và ghi nhớ
Hoạt động 2: Lực – Áp suất
HS đại diện trình bày
HS khác nhận xét
HS nghe và ghi nhớ
HS thảo luận làm bài 1, 2
HS đại diện trình bày
HS khác nhận xét
GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,
12 SGK/62
GV nhận xét và khắc sâu
GV yêu cầu thảo luận làm bài 1, 2
GV nhận xét
Hoạt động 3: Công cơ học – Công suất – Cơ năng
HS trình bày phần trả lời các cầu hỏi
HS khác nhận xét
HS thảo luận nhanh làm bài 5, 6
HS đại diện trình bày
HS khác nhận xét
GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi 13, 14, 15, 16, 17 SGK/62, 63
GV nhận xét và khắc sâu
GV yêu cầu HS thảo luận nhanh làm bài 5, 6 SGK/64
GV nhận xét và củng cố lại
Hoạt động 4: Củng cố - Vận dụng – Hướng dẫn về nhà
HS nghe và ghi nhớ
GV củng cố toàn chương và hướng dẫn các bài 2, 5 SGK/65
Hướng dẫn về nhà:
- Ôn tập kiến thức toàn chương I.
- Đọc trước bài 19 chương II SGK/68.
GHI BẢNG Tiết 22: Ôn tập chương I
I Lí thuyết:
1 Chuyển động cơ học:
Bài tập vận dụng 3: b
Bài tập 1 (SGK/65)
Tóm tắt Hướng dẫn giải
s1 = 100m vtb1 = s1 / t1
t1 = 25s
s2 = 50m vtb2 = s2/ t2
t2 = 20s
vtb1 = ? vtb = (s1 + s2)/ (t1 + t2)
vtb2 = ?
vtb = ?
2 Lực – Áp suất:
Bài tập vận dụng:
Bài 1: c
Bài 2: d
3 Công cơ học – Công suất – Cơ năng
Bài tập vận dụng:
Bài 5: D
Bài 6: D
II Bài tập:
Bài 2 (SGK/65): p = F : s (F = P = 10.m)
Trang 3Bài 5: P = A : t = P.s : t = (10 m s): t (s = 70cm = 0,7m)
V Rút kinh nghiệm:
………
………
………