Gián án Buoi 1 lop 2 tuan 34

Các hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.. - Gọi học sinh nhận xét bài làm của bạn trên bảng và nêu kết qủa bài của mình nếu bạn có kết - Chia đều cho 3

Trang 1

- Biết giải bài toán có một phép chia.

- Nhận biết một phần mấy của một số

- Làm đợc BT 1, 2, 3, 4

II Đồ dùng dạy và học

- Vẽ sẵn bài tập 4 lên giấy bìa

III Các hoạt động dạy và học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Kiểm tra bài cũ

- Gọi học sinh đọc bảng nhân và bảng chia

- Giáo viên nhận xét cho điểm

2 Bài mới: Giới thiệu bài

a Hoạt động 1: Hớng dẫn ôn tập

*Bài 1:

- Nêu y/c của bài tập, sau đó cho HS tự làm bài

- Khi biết 4x 9 = 36 có thể ghi ngay kết quả của

36 : 4 không? Vì sao?

- Nhận xét bài làm của học sinh

*Bài 2:

- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?

- Yêu cầu học sinh nêu cách thực hiện của từng

biểu thức trong bài và tự làm bài

- Gọi học sinh nhận xét bài làm của bạn trên

bảng và nêu kết qủa bài của mình nếu bạn có kết

- Chia đều cho 3 nhóm nghĩa là chia ntn?

- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở, sau đó gọi gọi

- 4 em đọc

- 2 HS nhắc lại tên bài

- 2 học sinh lên bảng làm bài ,

*Có thể ghi ngay kết quả

36 : 4 = 9 vì nếu lấy tích chiacho thừa số này thì sẽ đợc thừa

- Học sinh nhận xét và phátbiểu ý kiến

- Học sinh đổi chéo vở để kiểmtra bài bạn và sửa bài

- 1 học sinh đọc

- 2 học sinh thực hành

*Nghĩa là chia thành 3 phầnbằng nhau

- Cả lớp làm bài, sau đó 1 em

Trang 2

học sinh đọc kết quả bài làm của mình trớc lớp

- Chữa bài và đa ra đáp án đúng:

Bài giải :

Số bút chì màu mỗi nhóm nhận đợc là:

27 : 3 = 9 (bút chì) Đáp số : 9 bút chì.

- Giáo viên nhận xét , cho điểm và tuyên dơng

học sinh

*Bài 4:

- Hãy nêu yêu cầu của bài tập

- Dán hình vẽ lên bảng Và yêu cầu học sinh tự

làm bài Sau đó giải thích cách làm

- Giáo viên nhận xét đa ra đáp án đúng :

Hình b đã khoanh vào một phần t số hình

vuông

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Về ôn lại bài và chuẩn bị bài sau

lên đọc kết qủa bài làm củamình, các em khác theo dõi đểnhận xét bài bạn

*Hình nào khoanh vào mộtphần t số hình vuông

- 1 học sinh lên bảng Cả lớplàm vào sách

- Sau đó theo dõi bài bạn đểnhận xét

Tập đọc

Tiết 100 + 101: Ngời làm đồ chơi

I Mục tiêu:

- Đọc rành mạch toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ

- Hiểu ND: Tấm lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng của bạn nhỏ đối với bác hàng xóm làm nghề nặn đò chơi (trả lừo đợc các câu hỏi 1, 2, 3, 4 – HS khá - HS khá, giỏi trả lời đợc câu hỏi 5)

- Tranh minh hoạ bài tập đọc trong sách giáo khoa phóng to

- Bảng phụ ghi sẵn từ , câu cần luyện đọc

- Một số con vật nặn bằng bột

TIếT 1

- Gọi học sinh đọc bài : “ Lợm” Mỗi em đọc 1

đoạn và trả lời câu hỏi :

- Học sinh dới lớp theo dõi ,nhận xét

Trang 3

2 Bài mới : Giới thiệu bài

a Hoạt động 1: Luyện đọc

*Đọc mẫu: Giáo viên đọc mẫu lần 1

*Luyện phát âm

- Tổ chức cho học sinh luyện phát âm các từ sau:

+ làm đồ chơi, sào nứa, xúm lại, nặn, làm

ruộng, suýt khóc, lợn đất, hết nhẵn hàng, Thạch

Sanh, sặc sỡ

* Luyện đọc đoạn

- Nêu yêu cầu luyện đọc đoạn , sau đó hớng dẫn

học sinh chia bài thành 3 đoạn nh SGK

+Cháu mua/ và sẽ rủ bạn cháu cùng mua.//

- Yêu cầu học sinh đọc tiếp nối theo đoạn trớc lớp,

giáo viên và cả lớp theo dõi để nhận xét

- Chia nhóm học sinh và theo dõi học sinh đọc

- Chia bài thành 3 đoạn

- Một số học sinh luyện đọc

Đọc từng đoạn và luyện ngắtgiọng các câu theo hớng dẫncủa giáo viên

- Một số em nối tiếp nhau đọccác đoạn 1, 2, 3 (Đọc 2vòng )

- Lần lợt từng học sinh đọc

tr-ớc nhóm của mình, các bạntrong nhóm chỉnh sửa lỗi chonhau

- Các nhóm cử cá nhân thi đọccá nhân, thi đọc nối tiếp một

đoạn trong bài

TIếT 2

b Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài

- Giáo viên đọc mẫu toàn bài lần 2 , sau đó gọi học

sinh đọc lại phần chú giải

- Hỏi hớng dẫn học sinh tìm hiểu bài:

+Bác Nhân làm nghề gì?

+Các bạn nhỏ thích đồ chơi của bác nh thế nào?

- Theo dõi bài đọc của giáoviên 1 em đọc phần chú giải

- Một số học sinh phát biểu ýkiến để cùng tìm hiểu bài

*Bác Nhân là ngời nặn đồchơi bằng bột màu và bánrong trên các vỉa hè

*Các bạn xúm đông lại, ngắmnghía, tò mò xem bác nặn

*Vì bác nặn rất khéo: ông

Trang 4

+Vì sao các bạn nhỏ lại thích đồ chơi của bác nh thế?

+Vì sao bác Nhân định chuyển về quê?

+Thái độ của bạn nhỏ nh thế nào khi bác Nhân định

chuyển về quê?

+Thái độ của bác Nhân ra sao?

+Bạn nhỏ trong truyện đã làm gì để bác Nhân vui

trong buổi bán hàng cuối cùng?

+Hành động của bạn nhỏ cho thấy bạn là ngời nh thế

nào?

+Thái độ của bác Nhân ra sao?

+Qua câu chuyện em hiểu điều gì?

+Hãy đoán xem bác Nhân sẽ nói gì với bạn nhỏ ấy

nếu bác biết vì sao hôm đó đắt hàng ?

Bạn nhỏ trong truyện rất thông minh , tốt bụng và

nhân hậu đã biết an ủi, giúp đỡ động viên bác Nhân.

*Vì đồ chơi bằng nhựa đãxuất hiện, không ai mua đồchơi bằng bột nữa

*Bạn suýt khóc, cố tỏ ra bìnhtĩnh để nói với bác : Bác ở đâylàm đồ chơi bán cho chúngcháu

*Bác cảm động

*Bạn đập con heo đất , đếm

đ-ợc mời nghìn đồng, chia nhỏmón tiền, nhờ mấy bạn tronglớp mua đồ chơi của bác

*Bạn rất nhân hậu, thơng ngời

và luôn muốn mang niềm vuicho ngời khác./ Bạn rất tếnhị./ Bạn hiểu bác hàng xóm,

biết cách an ủi bác

*Bác rất vui mừng và thêmyêu công việc của mình

*Cần thông cảm, nhân hậu vàyêu quý ngời lao động

*Cảm ơn cháu rất nhiều./ Cảm

ơn cháu đã an ủi bác / Cháutốt bụng quá./ Bác sẽ rất nhớcháu

- 6 em đọc bài theo yêu cầu

- Một số học sinh trả lời theo

Trang 5

- Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12, số 3, số 6.

- Biết ớc lợng độ dài trong một số trờng hợp đơn giản

- Biết giải bài toán có gắn với các số đo

- Làm đợc BT 1a, 2, 3, 4 (a, b)

Mặt đồng hồ bằng nhựa

1 Kiểm tra bài cũ :

- Gọi học sinh lên bảng làm lại bài tập 1 và 2

- Giáo viên nhận xét ghi điểm

2 Bài mới:.

a Hoạt động 1: Giới thiệu bài

b Hoạt động 2: Hớng dẫn ôn tập

*Bài 1a :

- Quay mặt đồng hồ đến các vị trí trong phần a của bài

và yêu cầu học sinh đọc giờ

- Yêu cầu đọc giờ trên mặt đồng hồ a

- 2 giờ chiều còn gọi là mấy giờ?

- Vậy đồng hồ A và đồng hồ nào chỉ cùng một giờ?

- Nhận xét bài làm của học sinh

*Bài 2:

- Gọi học sinh đọc đề bài toán

- Hớng dẫn học sinh phân tích bài toán, thống nhất

phép tính sau đó yêu cầu học sinh làm bài

- Nhận xét cho điểm học sinh và đa ra đáp án đúng:

Bài giải Can to đựng số lít nớc mắm là:

10 + 5= 15 (lít) Đáp số:15 lít

*Bài 3:

- Gọi học sinh đọc đề bài

- Nhận xét cho điểm học sinh và đa ra đáp án đúng:

Bài giải Bạn Bình còn lại số tiền là:

1000 – 800 = 200 (đồng)

Đáp số: 200 đồng

*Bài 4 (a, b):

- Yêu cầu học sinh tởng tợng và ghi lại độ dài của một

số vật quen thuộc nh bút chì, ngôi nhà

- 2 em lên bảng làm BT

- Lớp làm vào bảng con

*Đọc giờ: 3 giờ 30 phút, 5giờ 15 phút, 10 giờ, 8 giờ 30phút

*2 giờ

*Là 14 giờ

*Đồng hồ A và đồng E chỉcùng một giờ

- Học sinh làm bài theo yêucầu

- 1 học sinh điền

Trang 6

- Đọc câu a : Chiếc bút bi dài khoảng 15 và yêu cầu

học sinh suy nghĩ để điền tên đơn vị đúng vào chỗ

trống trên

- Nói chiếc bút bi dài 15 mm có đợc không? Vì sao?

- Nói chiếc bút bi dài 15 dm có đợc không? Vì sao?

- Yêu cầu học sinh làm các phần còn lại của bài, sau đó

chữa bài và cho điểm học sinh

- Giáo viên nhận xét, tuyên dơng

*Không đợc vì nh thế là quádài

Kể chuyện

Tiết 34: Ngời làm đồ chơi

I Mục tiêu

- Dựa vào nội dung tóm tắt, kể đợc từng đoạn của câu chuyện

- HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT2)

- Tranh minh họa câu chuyện trong sách giáo khoa

- Bảng ghi các câu hỏi gợi ý

- Gọi học sinh lên nối tiếp nhau kể lại câu chuyện:

“Bóp nát quả cam”, mỗi em kể 1 đoạn

- Giáo viên nhận xét, ghi điểm

- Yêu cầu học sinh dựa vào câu hỏi gợi ý, kể chuyện

trong nhóm Khi 1 học sinh kể Các em khác trong

nhóm theo dõi

+Bớc 2 : Kể trớc lớp.

- Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên kể, sau mỗi lợt học

sinh kể, gọi học sinh khác lên nhận xét

- Chú ý : Khi học sinh kể, giáo viên có thể đặt câu hỏi

gợi ý nếu thấy các em còn lúng túng

bổ sung cho bạn

- Đại diện các nhóm lên kể ,mỗi HS trình bày 1 đoạn

- Nhận xét

*Bác Nhân là ngời làm đồ

Trang 7

- Vì sao trẻ con rất thích chơi những đồ chơi của bác

*Kể lại toàn bộ nội dung truyện

- Yêu cầu học sinh kể theo vai

*Cuộc sống của bác rất vui vẻ

*Vì chỗ nào có bác là bọn trẻxúm lại, bác rất vui với côngviệc

*Vì đồ chơi bằng nhựa đãxuất hiện, hàng của bác bỗng

bị ế

*Bạn sẽ rủ các bạn cùng muahàng của bác và xin bác đừng

về quê

*Bác rất cảm động

*Bạn đập con heo đất , chianhỏ món tiền ssể các bạncùng mua đồ chơi của bác

*Bác rất vui và nghĩ rằng vẫncòn nhiều trẻ con thích đồchơi của bác

- HS phân vai kể theo y/c

- 1 số em nhận xét

- 3 em lên kể, lớp theo dõi đểnhận xét

Viết sẵn nội dung bài tập chính tả

III Các hoạt động dạy - học

- Yêu cầu học sinh viết các từ sau : - 2 em lên bảng viết

Trang 8

*Âm mu , Quốc Toản , nghiến răng , xiết chặt , qủa

cam .

- Giáo viên nhận xét, cho điểm học sinh

a Hoạt động 1 : Hớng dẫn viết chính tả

*Ghi nhớ nội dung đoạn viết:

- Giáo viên đọc mẫu đoạn cần viết 1 lần

- Gọi học sinh đọc lại

- Bác Nhân làm nghề gì?

- Vì sao bác Nhân định chuyển về quê?

*Hớng dẫn cách trình bày:

- Đoạn văn có mấy câu ?

- Tìm những chữ đợc viết hoa trong bài ?

- Vì sao phải viết hoa ?

*Hớng dẫn viết từ khó:

- Yêu cầu học sinh tìm , đọc các tiếng khó viết

- Yêu cầu học sinh viết các từ này

- Chỉnh sửa lỗi cho những HS viết sai chính tả

*Viết bài: Giáo viên đọc bài cho học sinh viết

*Soát lỗi

Giáo viên đọc bài , dừng lại phân tích các chữ khó cho

học sinh soát lỗi

*Chấm bài: Thu và chấm 1 số bài

b.

Hoạt động 2 : Hớng dẫn làm bài tập chính tả

*Bài 2a:

- Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài

- Yêu cầu HS làm bài vào vở bài tập

- Gọi học sinh nhận xét bài của bạn trên bảng

- Nhận xét cho điểm học sinh

*Vì đồ chơi bằng nhựa đãxuất hiện, không ai mua đồchơi bằng bột nữa

*Đoạn văn có 3 câu

*Bác, Khi, Nhân, Một

*Vì Nhân là tên riêng của

ng-ời Còn các chữ khác là đầudòng

*Ngời, nặn đồ chơi, chuyểnnghề, lấy tiền, cuối cùng

- 2 học sinh lên bảng viết , dớilớp viết vào vở nháp

Trang 9

I Mục tiêu:

- Nhận biết thời gian đợc dành cho một số hoạt động

- Biết giải bài toán liên quan đến đơn vị kg; km

- Làm đợc BT 1, 2, 3

II Đồ dùng dạy - học

Viết sẵn bài tập 2 lên bảng

1 Giới thiệu bài

- Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng

2 H ớng dẫn ôn tập:

*Bài 1 :

- Nêu yêu cầu của bài tập và cho học sinh đọc bảng

thống kê các hoạt động của bạn Hà

- Hà dành nhiều thời gian nhất cho hoạt động nào?

- Thời gian Hà dành cho việc học là bao nhiêu?

- Giáo viên nhận xét bổ sung

*Bài 2 :

- Nhận xét cho điểm HS và đa ra đáp án đúng:

Bài giải Bạn Bình cân nặng là:

27 + 5= 32 (kg)

Đáp số : 32kg

*Bài 3 :

- Nhận xét cho điểm HS và đa ra đáp án đúng:

Bài giải Quảng đờng từ nhà bạn Phơng

*Dành nhiều cho việc học

*Thời gian là 4 giờ

Trang 10

- Dựa vào bài Đàn bê của anh Hồ Giáo, tìm đợc các từ tráI nghĩa điền vào chỗtrống trong bảng (BT1); nêu đợc từ trái nghĩa với từ cho trớc (BT2).

- Nêu đợc ý thích hợp về công việc (cột B) phù hợp với từ chỉ nghề nghiệp (cột A)– BT3

II Đồ dùng dạy - học

Bài tập 1,3 viết vào giấy to

- Gọi HS lên bảng lần lợt đặt câu ở bài tập trớc

- Nhận xét, cho điểm từng học sinh

2 Bài mới: Giới thiệu bài

a Hoạt động 1: Hớng dẫn làm bài tập

*Bài 1:

- Gọi học sinh đọc yêu cầu bài

- Gọi HS đọc lại bài Đàn bê của anh Hồ Giáo.

- Dán 2 tờ giấy có ghi đề bài lên bảng Gọi học

sinh lên bảng làm

- Gọi học sinh nhận xét bài của bạn trên bảng

- Chữa bài, cho điểm học sinh

- Tìm những từ khác, ngoài bài trái nghĩa với từ:

Rụt rè, nhỏ nhẹ, từ tốn

*Bài 2:

- Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập

- Cho học sinh thực hành hỏi đáp theo cặp Sau đó

gọi một số cặp trình bày trớc lớp

- Nhận xét, cho điểm học sinh

*Bài 3:

- Yêu cầu học sinh đọc đề bài

- Dán 2 tờ giấy có ghi tên đề bài lên bảng

- Chia lớp thành 2 nhóm, tổ chức cho học sinh

làm bài theo hình thức nối tiếp Mỗi học sinh chỉ

đợc nối 1 ô Sau 5 phút nhóm nào xong trớc và

đúng sẽ thắng

- Gọi HS n/x bài từng nhóm và chốt lời giải đúng

- Tuyên dơng nhóm thắng cuộc

Nghề nghiệp Công việc

Công nhân Làm ra giấy viết, vải mặc, giày

dép, bánh kẹo, thuốc chữabệnh

- 3 em lên làm bài theo y/c

- Học sinh tìm và đọc :+ Bạo dạn, táo bạo+ Ngấu nghiến, hùng hục

*Hãy giải nghĩa từng từ dới

đây bằng từ trái nghĩa với nó.+HS 1: Từ trái nghĩa với từ trẻ con là gì?

+HS 2: Là từ ngời lớn

- Một số cặp học sinh thựchành hỏi đáp

- 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm

- Quan sát và đọc thầm đề

- Học sinh lên bảng làm theohình thức nối tiếp

- Học sinh nghe và ghi nhớ

Trang 11

Nông dân Cấy lúa, trồng khoai, nuôi lợn

1 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra học sinh viết

- Gọi học sinh lên viết chữ V hoa và cụm từ ứng dụng

Việt Nam thân yêu

- Giáo viên nhận xét, ghi điểm

a Hoạt động 1: Hớng dẫn viết chữ hoa

*Quan sát chữ mẫu:

- Yêu cầu học sinh quan sát và nói lại quy trình viết

các chữ hoa A, M, N, Q, V ( kiểu 2).

- Gọi học sinh nhận xét, bổ sung

- Giáo viên có thể nêu lại quy trình viết các chữ hoa nh

đã viết cụ thể ở từng bài

*Viết bảng:

- Yêu cầu học sinh viết chữ hoa A, M, N, Q, V

( kiểu 2) vào bảng con

- Giáo viên nhận xét , sửa lỗi

b Hoạt động 2: Hdẫn viết cụm từ ứng dụng

*Giới thiệu cụm từ ứng dụng

- Yêu cầu học sinh đọc các cụm từ ứng dụng:

*Việt Nam, Nguyễn ái Quốc, Hồ Chí Minh.

- Nhận xét gì về các cụm từ ứng dụng?

- 2 em lên bảng viết, dới lớpviết vào bảng con

- HS nêu nhận xét, quy trìnhviết các chữ hoa nh đã hớngdẫn ở các tiết trớc

Tiêu đề	Ôn tập về phép nhân và phép chia
Tác giả	Hoàng Thị Hiền
Trường học	Trường Tiểu Học B Xuân Vinh
Chuyên ngành	Toán; Tập Đọc
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2009-2010

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	172,5 KB