Giao an my thuat 4 theo KTKN

 GV: SGK, SGV, một số đường diềm và đồ vật có trang trí đường diềm, bài của HS năm trước, một số hoạ tiết xếp vào đường điềm, kéo, giấy màu, hồ dán.  HS: SGK, vở thực hành, đồ dùng họ[r]

Trang 1

TUẦN: 1 Ngày soạn: 26/8/2009

Tiết: 1 Ngày dạy : 27/8/2009

BÀI DẠY: VẼ TRANG TRÍ: MÀU SẮC VÀ CÁCH PHA MÀU

I/Mục tiêu:

 Biết thêm cách pha các màuda cam, xanh lá cây và tím

 Nhận biết được các cặp màu bổ túc và màu nóng, màu lạnh pha được các màu

theo hướng dẫn,

 Pha đúng các màu da cam, xanh lá cây, tím

 HS yêu thích màu sẵc và ham thích vẽ

II/Đồ dùng dạy học:

 GV: SGK, SGV, hôp màu bút vẽ, bảng pha màu, hình giới thiệu 3 màu cơ bản, và hình HD

Cách pha, bảng giới thiệu màu nóng, màu lạnh và màu bổ túc

 HS: SGK, vở thực hành, hộp màu, bút vẽ

III/ Các hoạt động dạy học:

1/Kiểm tra bài cũ: 2’ KT dụng cụ học tập

2/Giới thiệu bài mới: 3’ Vẽ trang trí : Màu sắc và cách pha màu

3/Các hoạt động:

HT 1

5’

2

5’

3

15’

4

5’

Quan sát nhận xét:

 Cho HS nhắc lại 3 màu cơ bản

 GT hình 2/3 SGK và giải thích cách

pha màu

 GV gt hình minh hoạ

 GT các cặp màu bổ túc

GV nêu tóm tắt như hình 3/4 SGK

 GT màu nóng, màu lạnh

 Cho HS kể tên 1 số đồ vật cây, hoa, quả

cho biết chúng có màu gì?

 GV nhấn mạnh các nội dung chính:

cách pha màu, 3 cặp màu bổ túc, phân biệt màu nóng, màu lạnh

Cách pha màu:

 GV làm mẫu cách pha màu

Thực hành:

 GV theo dõi HD, nhắc nhở bổ sung

 Pha đúng màu, vẽ đúng hình vẽ màu

đều và đẹp Nhận xét, dánh giá:

 GV chon 1 số bài HD nhận xét , xếp

loại

 Khen những HS vẽ màu đúng và đẹp

 Dặn dò: 1’QS màu sắc trong thiên nhiênvà

Đỏ, vàng, xanh lam

QS hình 2/3 SGK

HS xem hình 3/4 SGK Xem hình 4, 5/4 SGK

HS tự kể

HS theo dõi

HS tập pha màu: da cam, xanh lục, tím

Vẽ vào phần bài tập

HS tự nhận xét xếp loại

HS K, G

Trang 2

gọi tên cho đúng, QS hoa,lá chuẩn bị bài sau

TUẦN: 2 Ngày soạn:

2/9/2009

Tiết: 2 Ngày dạy :

3/9/2009

BÀI DẠY: VẼ THEO MẪU: VẼ HOA, LÁ

I/Mục tiêu:

 Hiểu hình dáng, đặc điểm, màu sắc của hoa, lá

 Biết cách vẽ hoa, lá, vẽ được bông hoa, chiếc lá theo mẫu

 Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gắn với mẫu

 HS yêu vẻ đẹp của hoa,lá trong thiên nhiên: có ý thức chăm sóc, bảo vệ cây cối

 GV: SGK, SGV tranh ảnh 1 số hoa, lá, hình gợi ý cách vẽ hoa, lá, bài vẽ của HS năm trước

 HS: SGK, vở thực hành, bút chì tẩy, màu vẽ

1/Kiểm tra bài cũ: 3’ Hỏi nội dung bài trước , KT dụng cụ học tập

2/Giới thiệu bài mới: 2’Vẽ theo mẫu: vẽ hoa, lá

H

Đ

Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ

HT 1

5’

2

5’

3

15

’

4

5’

 GV gt 1số hoa, lá đã chuẩn bị và nêu câu

hỏi :

 Tên của bông hoa, chiếc lá,hình dáng, đặc điểm ,màu sắc, của mỗi loại hoa,

lá, sự khác nhau về hình dáng, màu sắc

 GV bổ sung và giải thích

 Kể tên 1 số hoa, lá mà em biết Cách vẽ hoa, lá:

 GV cho HS xem bài vẽ của HS năm trước

 GT hình gợi ý cách vẽ ở bộ ĐDDH và hình

2,3/7 SGK

Thực hành:

GV nhắc HS

 QS kĩ mẫu hoa, lá trước khi vẽ

 Sắp xếp hình vẽ hoa, lá cân đối với tờ giấy,

Hình vẽ gắn với mẫu

 Vẽ theo trình tự các bước đã HD

HS quan sát trả lời

HS tự kể

HS quan sát kĩ

QS nhận ra cách vẽ: vẽ khung hình, ước lượng tỉ

lệ phác nét chính.chỉnh sửa hình, vẽ nét chi tiết

HS nhìn mẫu để vẽ vào

vở thực hành

Nhận xét tự xếp loại bài

HS K G

Trang 3

Nhận xét đánh giá: 4’

 GV chọn 1 số bài để HD HS nhận xét

 Gợi ý để HS xếp loại bài

 Dặn dò: 1’ Về QS con vật và tranh ảnh về con

vật

Tiết: 3 Ngày dạy :10/9/2009

BÀI DẠY: VẼ TRANH ĐỀ TÀI: CÁC CON VẬT QUEN THUỘC

I/Mục tiêu:

 Hiểu hình dáng, đặc điểm, màu sắc của một số con vật quen thuộc

 Cách vẽ con vật, vẽ được một vài con vật theo ý thích

 Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu,vẽ màu phù hợp

 HS yêu mến các con vật và có ý thức chăm sóc vật nuôi

 GV: SGK, SGV, tranh ảnh các con vật, hình gợi ý cách vẽ, bài vẽ con vật của HS năm trước

 HS: SGK vở thực hành, tranh ảnh các con vật, bút chì tẩy màu vẽ

III/Các hoạt động dạy học:

1/Kiểm tra bài cũ: 3’ Hỏi nội dung bài trước, KT dụng cụ học tập

2/Giới thiệu bài mới:2’Vẽ tranh: Đề tài các con vật quen thuộc

H

Đ

HT 1

5’

2

5’

3

15

’

4

5’

Tìm chọn nội dung đề tài:

 GT tranh, ảnh các con vật đã chuẩn bị và hỏi

về

 Tên con vật,hình dáng màu sắc, đặc điểm, các bộ phận của con vật

 Hỏi thêm 1 số con vật khác Em thích con vật nào? Em vẽ con vật nào? Hãy nêu hình dáng, đặc điểm con vật em định vẽ

Cách vẽ con vật:

 GVdùng hình gợi ý cách vẽ con vật ở bộ

ĐDDH HD để gợi ý để HS nhận ra cách vẽ

 Để vẽ được bức tranh đẹp và sinh động về con

vật có thể vẽ thêm hình ảnh khác như: mèo

mẹ, mèo con; gà mẹ, gà con hoặc cây cối, nhà cửa

Thực hành:

 GV nhắc nhở HS trước khi vẽ

 Sắp xếp hình vẽ cân đối chọn màu vẽ màu phù

hợp

Nhận xét đánh giá: 4’

 Chọn 1 số bài gợi ý để nhận xét về:

HS QS và trả lời

HS tự kể và nêu ý của mình

HS theo dõi nêu lên cách vẽ: Vẽ phát nét hình dáng chung của con vật,

vẽ các bộ phận các chi tiết, sửa hoàn chỉnh

HS thực hành vào vở

HS theo dõi để nhận xét Xếp loại bài đã nhận xét

Tự xếp loại bài của mình

HS K,G

Trang 4

 Cách chọn con vật (phù hợp với khả năng)

 Cách sắp xếp hình vẽ ( bố cục )

 Hình dáng con vật (rõ đặc điểm, sinh động)

 Các hình ảnh phụ (phù hợp với nội dung)

 Cách vẽ màu ( có trọng tâm,có đậm, có nhạt)

 Dặn dò:1’ Về QS các con vật trong cuộc sống

hằng ngày Sưu tầm hoạ tiết trang trí dân tộc

TUẦN: 4 Từ ngày 14/9 19/9/2009 Ngày soạn:16/9/2009

Tiết: 4 Ngày dạy : 17/9/2009

BÀI DẠY: VẼ TRANG TRÍ: CHÉP HOẠ TIẾT TRANG TRÍ DÂN TỘC

I/Mục tiêu:

 Tìm hiểu vẻ đẹp của hoạ tiết trang trí dân tộc

 Biết cách chép hoạ tiết dân tộc Chép được một vài hoạ tiết trang trí dân tộc

 Chép được hoạ tiết cân đối, gần giống mẫu, tô màu đều, phù hợp

 HS yêu quý, trân träng vµ cã ý thøc.

 GV: SGK, SGV, một số mẫu hoạ tiét trang trí dân tộc, hình gợi ý cách chép hoạ

tiết trang trí dân tộc, bài vẽ của HS các năm trước

 HS: SGK, Vở thực hành, bút chì, tẩy, màu vẽ

1/Kiểm tra bài cũ: 3’ Hỏi nội dung bài trước.KT dụng cụ học tập

2/Giới thiệu bài mới: 2’ Vẽ trang trí: Chép hoạ tiết trang trí dân tộc

H

Đ

1

5’

2

5’

3

15

’

 GT hình ảnh về hoạ tiết trang trí dân tộc dã

chuẩn bị hỏi :

 Hoạ tiết trang trí là những hình gì? Hình có

đặc điểm gì? Đường nét, cách sắp xếp hoạ tiết TT như thế nào? Hoạ tiết được dùng TT

ở đâu?

 GV bổ sung và nhấn mạnh: HT TT DT là di

sản văn hoá quý báu của ông cha ta để lại,

Cách chép hoạ tiết trong TTDT:

 GV HD theo từng bước:

 Tim và vẽ phát nét hình dáng chung

 Vẽ các đường trục dọc, ngang

 Đánh dấu các điểm chính

 QS so sánh để điều chỉnh

 Hoàn chỉnh hình

Thực hành:

 Vẽ theo các bước đã HD

HS QS để nhận biết: hoạ tiết TT là những hình hoa, lá, con vật, đã được đơn giản và cách điệu, đường nét hài hoà, cách sắp xếp cân đối, chặt chẽ, dùng để TT ở đình, chùa, lăng, tẩm, vải khăn, áo

HS theo dõi

HS thực hành vào vở

Trang 5

5’

 Vẽ màu theo ý thích

 Chép hoạ tiết cân đối,gần giống mẫu,tô màu

đều, phù hợp

 GV theo dõi,quan sát và HD thêm

Nhận xét, đánh giá:4’

 GV chọn số bài HD cách nhận xét về: Cách

vẽ hình, cách vẽ nét, cách vẽ màu

 GV gợi ý để HS xếp loại bài đã nhận xét

 Dặn dò:1’ Chuẩn bị tranh ảnh về phong cảnh

HS nhận xét xếp loại

HS K, G

TUẦN: 5 Từ ngày: 21/9 28/9/2009 Ngày soạn:23/9/2009

Tiết: 5 Ngày dạy :24/9/2009

BÀI DẠY:Thường thức mĩ thuật : XEM TRANH PHONG CẢNH

I/Mục tiêu:

 Hiểu vẻ đẹp của tranh phong cảnh

 Biết mô tả các hình ảnh và màu sắc trên tranh

 Cảm nhận được vẻ đẹp của tranh phong cảnh

 HS yêu thích phong cảnh, có ý thức giữ gìn, bảo vệ môi trường thiên nhiên

 GV, HS: SGK, sưu tầm tranh ảnh phong cảnh

1/Kiểm tra bài cũ: 2’ Hỏi nội dung bài trước

KT dụng cụ học tập

2/Giới thiệu bài mới: 1’ Thường thức mĩ thuật: Xem tranh phong cảnh (Bằng những

tranh đã chuẩn bị )

HT 1

30’

Xem tranh:

Phong cảnh Sài Gòn Tranh khắc gỗ màu của hoạ

sĩ Nguyễn Tiến Chung (1913 – 1976)

GV cho HS xem tranh và nêu câu hỏi:

 Trong bức tranh có những hình ảnh nào?

 Tranh vẽ đề tài gì ?

 Màu sắc trong bức tranh như thế nào?

Có những màu gì ?

 Hình ảnh chính là gì?

 Trong bức tranh còn có những hình ảnh nào khác nữa ?

 Hãy chỉ ra những hình ảnh và màu sắc trên tranh mà em yêu thích?

Sau khi HS trả lời GV tóm tắt.

Phá cỗ : Tranh sơn dầu của hoạ sĩ Bùi Xuân

Phái (1920 – 1988)

GV sơ lược vài nét về hoạ sĩ Bùi Xuân Phái

Xem tranh tr 13 và TL nhóm trả lời câu hỏi của GV.

Người, cây, nhà, ao làng,

Nông thôn Tươi sáng nhẹ nhàng, màu vàng, màu đỏ, màu xanh Phong cảnh làng quê Các cô gái

tự kể

HS lắng nghe

HS K,G

Trang 6

2

5’

 Yêu cầu HS quan sát tranh và nêu câu hỏi gợi

ý.

Sau khi HS trả lời GV bổ sung tóm tắt nd

tranh

Cầu Thê Húc Tranh màu bột của Tạ Kim Chi

 GV gợi ý để HS tìm hiểu bức tranh

Các hình ảnh trong bức tranh Màu sắc, chất

liệu

Cách thể hiện

 GV kết luận

Nhận xét đánh giá.4' GV nhận xét chung giờ học.

DÆn dß: VÒ quan s¸t c¸c lo¹i qu¶ d¹ng h×nh cÇu.

QS tranh trả lời câu hỏi

Cầu Thê Húc, cây phượng, hai em bé, hồ gươm và đàn cá.tươi sáng , màu bộtSáng rực,ngộ nghĩnh /

Tiết: 6 Ngày dạy : 1/10/2009

BÀI DẠY: VẼ THEO MẪU: VẼ QUẢ DẠNG HÌNH CẦU

I/Mục tiêu:

 Hiểu hình dáng, đặc điểm, màu sắc của quả dạng hình cầu

 Biết cách vẽ quả dạng hình cầu Vẽ được một vài quả dạng hình cầu, vẽmàu theo ý thích

 Sắp xếp hình vẽ cân dối, hình vẽ gắn với mẫu ( HSG,K )

 HS yêu thiên nhiên,biết chăm sóc và bảo vệ cây trồng

 GV: SGK, SGV, tranh ảnh về một số quả có dạng hình cầu, bài vẽ của HS năm

trước

 HS: SGK, Mỗi tổ một loại quả có dạng hính cầu, vở thực hành, bút chì, tẩy, màu

vẻ

1/Kiểm tra bài cũ: 2’ Hỏi nội dung bài tuần trước , KT dụng cụ học tập

2/Giới thiệu bài mới:1’Vẽ theo mẫu: vẽ quả có dạng hình cầu ( bằng tranh vẽ đã chuẩn

bị )

1

5’

2

5’

GV giới thiệu tranh, ảnh một số quả có dạng

hình cầu đã chuẩn bị hỏi:

 Đây là những quả gì?

 Hình dáng, đặc điểm, màu sắc của từng

loại quả như thế nào?

 So sánh hình dáng, màu sắc giữa các loại

quả

 Tìm thêm các quả khác mà em biết

 GV tóm tắt

Cách vẽ:

 Dùng hình gợi ý giới thiệu cách vẽ

HS quan sát và trả lời theo câu hỏi của GV

HS tự nêu

HS theo dõi

Trang 7

15’

4

5’

 HD cách sắp xếp bố cục trong tờ giấy

 Nhắc HS có thể vẽ bằng bút chì hoặc màu vẽ

Thực hành:

 GV bày mẫu đã chuẩn bị lên bàn

 Nhắc HS quan sát kĩ để nhận ra đặc điểm vật

mẫu trước khi vẽ

 Nhớ lại các bước vẽ như đã HD

 GV theo dõi qua sát và HD thêm

 Sắp xếp hình vẽ cân đối hình vẽ gắn với mẫu

 HD chọn một số bài để nhận xét về:

 Bố cục

 Cách vẽ hình( hình ở bài vẽ so với mẫu)

 Những nhược điểm cần khắc phục về bố

cục và cách vẽ

 GV cùng HS xếp loại bài đã nhận xét

 Dặn dò: 1’ Chuẩn bị cho bài sau

QS mẫu vẽ vào vở thực hành

Thực hiện theo HD của GV

Nhìn bài vẽ nêu nhận xét

HS KG

Tiết: 7 Ngày dạy: 8/10/2009

BÀI DẠY: VẼ TRANH: ĐỀ TÀI PHONG CẢNH QUÊ HƯƠNG

I/Mục tiêu:

 Hiểu đề tài vẽ tranh phong cảnh

 Biết cách vẽ tranh phong cảnh, vẽ được tranh phong cảnh theo cảm nhận riêng

 Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp( HS K,G )

 HS thêm yêu mến quê hương

 GV: SGK, SGV, một số tranh phong cảnh, bài vẽ của HS năm trước

 HS: SGK, vở thực hành, bút chì, tẩy, màu vé

1/Kiểm tra bài cũ:2’ Hỏi nội dung bài tuần trước + KT dụng cụ học tập

2/Giới thiệu bài mới: 1’Vẽ tranh: Đề tài phong cảnh quê hương

H

Đ

động của HS

HĐ HT 1

5’

Tìm chọn nội dung đề tài:

 GV dùng tranh đã chuẩn bị GT để HS nhận biết:

+Tranh phong cảnh(TPC) là tranh vẽ về cảnh đẹp của quê

hương, đất nước

+TPC vẽ cảnh vật là chính

+Cảnh vật xung quanh thường la nhà cửa, phố phường,

+TPC không phải là sự sao chụp, chép lại nguyên cảnh thực

mà được sáng tạo dựa trên thực tế

 GV đạt câu hỏi để HS tiếp cận với đề tài

+Xung quanh em có cảnh đẹp nào không?

+Em được đi tham quan,nghỉ hè ở đâu? Phong cảnh ở đó

HS theo dõi

HS tự trả lời

Trang 8

5’

3

15

’4

5’

như thế nào?

 GV BS và nhấn mạnh hình ảnh chính của cảnh đẹp

Cách vẽ tranh phong cảnh:

 GT cho HS biết 2 cách vẽ tranh phong cảnh

+QS cảnh thiên nhiên và vẽ trực tiếp

+Vẽ bằng cách nhớ lại các hình ảnh đã từng được QS

 GT hình gợi ý các bước vẽ GV gợi ý :

+Nhớ lại các hình ảnh định vẽ

+Sắp xếp hình ảnh chính, hình ảnh phụ sao cho cân đối biết

chọn màu và vẽ màu phù hợp

+Vẽ hết phần giấy và vẽ màu kín nền

Thực hành:

 GV theo dõi và HD BS

Đánh giá nhận xét:4’

 GV HD nhận xét

 Dặn dò:1’ QS các con vật quen thuộc

HS theo dõi

Vẽ vào vở thực hành

Nhận xét theo

sự HD của GV

HS K,G

TUẦN: 8 Từ ngày:12/10 16/10/2009 Ngày soạn:14/10/2009

Tiết: 8 Ngày dạy :15/10/2009

BÀI DẠY: TẬP NẶN TẠO DÁNG: NẶN HOẶC XÉ DÁN CON VẬT QUEN

THUỘC

I/Mục tiêu:

 Hiểu hình dáng, đặc điểm màu sắc của con vật

 Biết cách nặn con vật - nặn được con vật theo ý thích.

 Hình nặn cân đối, gần giống con vật mẫu

 HS yêu thích các con vật

 GV: SGK, SGV, tranh một số con vật hình gợi ý, đất nặn hoặc giấy màu, hồ dán

 HS: đất nặn,hoặc vở thực hành, giấy màu, hồ dán

1/Kiểm tra bài cũ:2’ KT dụng cụ học tập, nội dung bài học trước

2/Giới thiệu bài mới:1’Nặn hoặc xé dán con vật quen thuộc

H

Đ

HT 1

5’

 Dùng tranh của những con vật đã chuẩn bị

nêu câu hỏi:

 Đây là những con gì?

 Hình dáng các con vật như thế nào?

 Màu sắc con vật như thế nào?

 Em thích nặn hoặc xé dán con vật nào?

HS quan sát và trả lời câu hỏi

 Gà, vịt, bò, trâu, chó

 Gà, vịt nhỏ, trâu, bò

to, lợn chó thì vừa

 Gà : tía, đen Bò:vàng,den Lợn:

Trang 9

5’

3

15

’

4

5’

Cách nặn hoặc xé dán:

 GV vừa làm vừa HD

 Nặn hoặc xé dán từng phần rồi ghép lại

 Nặn hoặc xé bộ phận chính trước, bộ phận

 Ghép kín các bộ phận lại

Thực hành:

 GV GT bài của HS năm trước cho lớp xem

 GV y/c HS để hết dụng cụ lên bàn

 Chia lớp làm 4 nhóm

 Khi nặn hoặc xé hình phải cân đối

 GV y/c HS trình bày theo nhóm của mình

 GV đến từng nhóm gợi ý để HS tự đánh giá

bài làm của mình

 GV gợi ý xếp loại những bài tốt, nhắc nhở

những bài chưa tốt

 Dăn dò:1’ Về tập nặn con vật theo ý thích

Bài sau: Vẽ hoa, lá đơn giản

trắng, đen

 HS tự trả lời

HS theo dõi 3HS nhắc lại cách nặn hoặc xé dán:

 Đầu, mình,chân, đuôi trước Mắt, mũi sau

HS tham khảơ HS: đất nặn, giấy màu, bút Thực hiện theo y/c

Thực hiện theo y/c của GV Tìm bài vẽ mà mình thích

Thực hiện theo y/c

HS: K,G

TUẦN: 9 Từ ngày:19/10 23/10/2009 Ngày soạn:21/10/2009

Tiết: 9 Ngày dạy :22/10/2009

BÀI DẠY: VẼ TRANG TRÍ: VẼ ĐƠN GIAN HOA, LÁ

I/Mục tiêu:

 Hiểu hình dáng màu sắc và đậc điểm của một số loại hoa,lá đơn giản

 Biết cách vẽ đơn giản một hoặc hai bông hoa, chiếc lá

 Vẽ đơn giản được một số bông hoa, chiếc lá Biết lược bỏ các chi tiết, hình vẽ cân đối

 HS yêu mến vẻ đẹp của thiên nhiên

 GV: SGK,SGV, một số loại hoa, lá thật, ảnh chụp, một số bài vẽ trang trí có sử

dụng hoạ tiết hoa, lá, hình gợi ý cách vẽ, bài vẽ của HS năm trước

 HS: SGK; một vài bông hoa, chiếc lá, vở thực hành dụng cụ vẽ

1/Kiểm tra bài cũ:2’ KT dụng cụ học tập, hỏi nội dung bài trước

2/Giới thiệu bài mới:1’ Vẽ trang trí: Vẽ đơn giản hoa, lá

H

Đ

HT 1

5’

 GV g/t một số hoa, lá thật và bài TR có hoạ tiêt

hỏi:

 Các loại hoa, lá có màu sắc, hình dáng, kích

thước giống nhau không?

 Hình vẽ hoa, lá thường được TT ở đâu ?

QS - TLCH

Hình dáng, kích thước không giống nhau màu sắc đẹp phong phú

Khăn, áo, bát, đĩa

Trang 10

5’

3

15

’

4

5’

 Hãy cho biết tên một số loài hoa mà em

biết ?

 Hình dáng màu sắc có gì giống nhau

không ?

 Hoa hồng, hoa cúc thường có màu gì ?

 So sánh lá hoa hồng, hoa cúc, lá trầu – lá

bàng

 GV chót lại những ý trên

Cách vẽ:

 Vẽ khung hình chung hoa, lá

 Vẽ các nét chính của hoa, lá Nhìn mẫu vẽ nét

ch

 GV vừa nói vừa vẽ mẫu

Thực hành:

 GV giới thiệu bài của HS năm trước

 Lược bỏ các chi tiết, hình vẽ cân đối

 Trong khi HS làm bài GV đến từng bàn để KT

 GV chọn những bài tốt tuyên dương, những

bài chư tốt nhắc nhở thêm

 Dặn dò:1’ Vẽ bông hoa, chiếc lá theo ý thích

Hoa cúc, hoa hướng dương

Hướng dương vàng, to

Hoa hồng có nhiều màu

Hoa cúc có nhiều màu

Lá hoa hồng có gai

Lá hoa cúc có khía

Lá trầu không có mũi nhọn

Lá bàng dày, to hơn bầu phía trước

QS – theo dõi

 Nhắc lại các bướcơcHS

QS tham khảo vẽ vào phần giấy của mình

 Vẽ màu theo ý thích

 Trình bày theo nhóm Thực hiện theo y/c của GV

HSK G

TUẦN10 Từ ngày: 26/10 30/10/2009 Ngày soạn: 28/10/2990

Tiết: 7 Ngày dạy : 29/10/2009

BÀI DẠY: VẼ THEO MẪU: ĐỒ VẬT DẠNG HÌNH TRỤ

I/Mục tiêu:

 Hiểu đặc điểm, hình dáng của các đồ vật dạng hình trụ

 Biết cách vẽ đồ vật có dạng hình trụ vẽ được đồ vật dạng hình trụ gần giống

mẫu

 Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gắn với mẫu

 HS cảm nhận được vẻ đẹp của đồ vật

 GV: SGK, SGV, một số đồ vật có dạng hình trụ, hình gợi ý, bài vẽ của HS năm

trước

 HS: SGK, vở thực hành, DDHT

1/Kiểm tra bài cũ: 2’ KT dụng cụ học tập, Hỏi nội dung bài tuần trước

2/Giới thiệu bài mới: 1’ Vẽ theo mẫu< Dồ vật có dạng hình trụ

1

5’

Bày những đồ vật có dạng hình trụ lên

bàn hỏi: + Nêu tên những đồ vật này ?

HS nhìn mẫu vật trả lời:

Bình thuỷ, chai, lọ, xô, giỏ

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	57,5 KB