Giáo án Tuần 1 và 2 Lớp 3 - Chuẩn KTKN

- Cả lớp thực hiện làm vào vở đồng thời theo - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn dõi bạn làm và tự chữa bài trong tập của mình - Giáo viên nhận xét đánh giá - Học sinh khác nhận xét bài[r]

 NGÀY  MÔN TÊN BÀI 

1

3 TOÁN "# $%# so sánh các &) có 3 + &)

HAI 22/8/2011

5

Bài 1: < = >? trình trò

1 CHÍNH I

BA 23/8/2011

1 LTVC Ôn K U &V $W so sánh

2  SXY Ôn + hoa A

3 Z[ 

 24/8/2011

1 CHÍNH I (NGHE

trò

25/8/2011

5

1

 LÀM Sg

Nói $_ MJ % niên _ phong M_ vào h P0 in &i

2 j CÔNG Gâp tau thuy hai ông a)

4 ATGT Bài 1: giao thông

SÁU 26/8/2011

 2 ngày 22/08/2011

Q M" - n 0=

&' BÉ THÔNG MINH

A/

các

-trong SGK)

KNS: > duy sáng F'W Ra O0% M{ W\e O0% $P M_

B/

- 9e Qs $% &i câu, M'F $c u >< qv " sinh E0= M"; " Vua F E= cho } làng trong vùng " JQWWW { JG

C/ Các     :

1 !" tra bài &:

- n tra qs s " Q wD " sinh

2.Bài "*:

a)

- Giáo viên < = tám w Mn wD

sách giáo khoa % S= 3

b)

- Giáo viên cho " sinh quan sát tranh

trong sách giáo khoa minh "D w Mn

CZc non“ (trang 3)

- Tranh minh

* Giáo viên

câu 0= $_ &V thông minh tài trí M(

khâm

c)

- Giáo viên M" toàn bài

x\" >h qv 0=;  rãi

- \"  bé: E phép bình ‚# V tin,

Nhà vua: oai nghiêm)

- >< qv " sinh E0= M" a% pQ e

‚D KW

- Giáo viên theo dõi E… nghe " sinh M"#

… N " sinh … U ? Mo và

M" M'F $c $< " thích pQ# % "

sinh M" >D MoW % pQ giúp " sinh

- " sinh trình qs s " QW

- HS E… nghe

Vài " sinh … EF VD bài

- Nêu quan sát

- R<Q theo dõi E… nghe giáo viên M" v

- " sinh M" 1 câu ) %Q cho M%

% bài n = Mo Eh wD K nhân $

- " sinh M" 1  @>< E<Q

- " sinh 3 45 nhau M" 3 M'F trong

n ‚D các K + < ˆP = trong

K M'F (Ví 34 : Kinh #6 om sòm, 9

.:

- Giáo viên theo dõi >< qv các nhóm

M" MoW

d)

- Yêu u " sinh M" u và @e Eh J

dung bài

- Nhà vua ‚ ra an gì Mn tìm >h tài ?

- Vì sao dân chúng EF lo &p khi nghe E=

wD nhà vua ?

* Yêu u " sinh M" u M'F 2

-

E= wD mình là vô lí ?

* Yêu u " sinh M" u M'F 3

- Trong J ‰ tài Eu sau  bé M€ yêu

u M_ gì ?

- Vì sao  bé yêu u > $0 ?

* Yêu u e E<Q cùng M" u và @e Eh

J dung câu 0= nói lên M_ gì?

d)

- Giáo viên " Mn M" v J M'F trong

bài

* Giáo viên chia ra } nhóm 3 em

- Š † thi hai nhóm M" theo vai

- Giáo viên và " sinh bình " cá nhân

và nhóm M" hay PW

 )

- Trong Qu an 0= hôm nay các em &‡

quan sát 3 tranh minh "D 3 M'F @0= và

Q an EF K M'F wD câu 0=W

2

- Giáo viên theo dõi p ý % có " sinh

- " sinh qVD vào chú e sách giáo khoa

Mn e ‚D KW

- " sinh M" 1  trong nhóm, K

ŒQ " sinh Q M"

* Hai " sinh } em M" J M'F wD bài

Q M"

*

- R= cho } làng trong vùng Qe JQ

- Vì gà @) không M @† M>pW

* " sinh M" u M'F 2:

-

'H #I em bé ) K M* làm cho vua Qe KD

; R= wD ngài d vô lí

- " sinh M" M'F 3:

-

% kim thành ˆ { chim

- Yêu u J $= vua không làm Š Mn ay Qe V = E= vua

- Câu 0= ca p tài trí wD  bé

- " sinh E… nghe giáo viên M" v

- Các nhóm V phân vai (./ 3@ >G? ,

-> bé, vua)

- " sinh M" cá nhân và M" theo nhóm Bình xét cá nhân và nhóm M" hay

- " sinh E… nghe giáo viên nêu = $s

wD % "W

- " sinh quan sát Eu E>p 3 tranh minh

"D wD 3 M'F @0=# r an 0=

- Ba " sinh ) %Q nhau quan sát tranh

và an 3 M'F wD câu 0=

an còn lúng túng

h) < 3 = dò:

- Trong câu >G? em thích nhân <- nào ?

Vì sao ?

- Giáo viên  xét M( giá % "

- 7Œ $_ nhà " bài xem @>< bài “Hai

bàn tay em “

-

- Trong 0= em thích nhân $  bé

- Vì tuy còn y >  @P thông minh

- " bài và xem @>< bài <

Toán

45&6 76 SO SÁNH CÁC 8 CÓ 3 &; 8

A/  tiêu

- 9% cách M"#( $%# so sánh các &) có 3 + &)W

- Làm BT 1, 2, 3, 4

B/ ? dùng  : - 9e QsW# SGK.

C/ Các

1 Bài &'

2.Bài "*:

a)

- n w ) EF các a% † M€ " $_ &)

V nhiên Hôm nay chúng ta cùng tìm n

qua bài LM9 < so sánh ,H có 3 % ,H “

b)

Bài 1: - Giáo viên ghi

> sách giáo khoa

- Yêu

Oe

- Yêu u E<Q theo dõi và V +D bài

-

- Giáo viên  xét M( giá

Bài 2 : Giáo viên nêu phép tính và ghi

- Yêu u e E<Q cùng V =

- \" hai " sinh MF q= hai nhóm lên

- \" " sinh khác  xét

+ Giáo viên  xét chung $_ bài làm wD

" sinh

R<Q theo dõi giáo viên < = bài -Vài " sinh … EF VD bài

- ZN sách giáo khoa và $N bài Q Mn E0=

Q

- 1em lên vào } P

- dõi

-

-

- Hai a/ _ &) thích pQ vào } P &‡ M>p dãy &) thích pQ :

310, 311, 312, 313 ,314, 315, 316, 317,318 , 319 ( Các &) c liên %Q K 310 M% 319)

Bài 3: - Ghi

giáo khoa

- Yêu

thích pQ và e thích cách làm

-Yêu u e E<Q V = vào Q% "

Q

-

- Giáo viên  xét M( giá

Bài 4 :- Giáo viên " " sinh M" M_ bài

- Yêu

-Yêu u " sinh nêu = U ra &) E<

P có trong các &) và e thích vì sao EF

- \" " sinh khác  xét

+  xét chung $_ bài làm wD " sinh

c) < 3 - C= dò:

*  xét M( giá % "

– 7Œ $_ nhà " và làm bài Q

b/ 400,399, 398, 397, 396 , 395 , 394 , 393 ,

392 , 391 (Các &) e liên %Q K 400

ˆ) 319 )

- Hai

- thích pQ vào } P :

330 = 330 ; 30 +100 < 131

615 > 516 ; 410 – 10 < 400 + 1

199 < 200 ; 243 = 200 + 40 + 3

- " sinh làm xong e thích = cách làm wD mình

-

- ZJ " sinh M" M_ bài trong sách giáo khoa

- ZJ em nêu = a% Oe bài làm :375,

421, 573, 241, 735 ,142

-

@c wD &) M* E< P trong các + &) hàng

@c wD các &) M€ cho

-Vài " sinh … EF J dung bài "

S_ nhà " bài và làm bài Q còn EF

F' M†

KÍNH YÊU BÁC C ( 4 1) A/  tiêu : - 9% công lao to E< wD Bác 2 M) $< MP ><# dân JW

- 9% M>p tình e wD Bác 2 và wD % nhi M) $< Bác 2

- V = 5 M_ Bác 2 qF0 % niên nhi M2

B/ ? dùng   : - Các bài ?# bài hát, @0= tranh $_ Bác 2W Tình e +D Bác 2

và % nhi

C/ 6    :

1 Bài &:

2.Bài "*:

a) .  :

- Các em $KD hát J bài hát $_ Bác 2

Chí Minh S0 Bác 2 là ai ? Vì sao %

- n tra sách $NW

- " sinh hát Q n bài “ Ai yêu …nhi M2 “ F và Eh Phong Nhã

niên nhi M2 EF yêu quý bác > $0 ?

Bài " hôm nay chúng ta tìm n M_

M*

*/ Quan sát Eu E>p 3 tranh minh "D wD

3 M'F @0= , r an 0=

 6  1 :

- Giáo viên chia chia E<Q thành các nhóm

và giao = $s :

- Quan sát

và

- Yêu u các nhóm e' E 

- % h gian " MF q= K nhóm Eu

E>p lên < =

- Bác sinh ngày tháng nào ?

- Quê Bác : #"> ? Bác còn có % tên

9 nào khác ?

 6  2 :

- n 0= “Các cháu vào Mk0 $< Bác “

- Qua câu 0= em P0 tình e +D

Bác 2 và % nhi > % nào ? %

nhi Qe làm gì Mn y lòng kính yêu Bác

2 ?

* % E  : - Các cháu % nhi @P yêu

quí Bác 2 , Bác 2 d @P yêu quý và

quan tâm M% các cháu % nhi n y

lòng kính yêu Bác Các em u ghi < và

V = ) 5 M_ Bác 2 qF0

 6  3 : - Tìm n $_ 5 M_ Bác

2 qF0 % niên nhi M2 :

- Giáo viên yêu u } " sinh M" J

M_ Bác qF0 % niên nhi M2

- Giáo viên treo

M_ Bác 2 qF0

* Giáo viên chia nhóm yêu u } nhóm

- R<Q E… nghe giáo viên và @e Eh câu y

" sinh … EF VD bài

- giáo viên

-

- I 2: sQ $_ các cháu % nhi M% c Qw w {

- I 3: Bác 2 vui múa $< % nhi

- I 4: Bác 2 ôm hôn em bé

- I 5: Bác MD chia quà cho % nhi

- F q= các nhóm lên báo cáo E<Q trao MŠ

 xét

- Bác 2 sinh ngày 19 – 5 – 1890 Quê bác N Làng Sen, xã Kim Liên, Nam

:#= An Bác còn có tên khác > :

0 P Thành, 0 Ái —)# 2 Chí Minh 2 còn y tên là 0 Sinh Cung

- Bác 2 là >h @P yêu >? và quý % các cháu % nhi

- % nhi u ghi < và V = ) 5 M_ Bác 2 qF0

- Ru E>p K " sinh M† lên M" J M_ trong 5 M_ Bác 2 qF0 % niên nhi M2

- R<Q % hành chia nhóm e' E  $_ J dung wD K M_ trong 5 M_ Bác 2 qF0

- % h gian e' E  MF q= K nhóm

tìm

5 M_ Bác qF0 ?

b) 67* 8 H hành :

*

- Giáo qs " sinh ghi < và V =

) 5 M_ Bác qF0 m> u các bài hát ,

bài ? , 0= an $_ Bác M) $< %

nhi

* Rút ra ghi

giáo khoa

- Giáo viên  xét M( giá % "

M† lên báo cáo

- Các nhóm khác sung ý a%

- " sinh M" các câu 0= , bài ? 'Œ các bài hát có J dung nói $_ Bác 2 $<

% nhi

n qs

BÀI 1:

TRÒ

I E tiêu

E<Q 3

dàn hàng, q2 hàng, cách chào báo cáo ,xin phép khi ra vào E<QW

II &GH IJ

- Sân @>h 'Œ E<Q " #$= sinh &F &‡ ,an toàn

- 1còi #a sân cho trò ?

III Nơi dung và phơơng pháp lên lơp

T G

CÁCH L &&

1/ 1 MN ,1G

_ GV Q pQ E<Q theo hàng q"# cho

HS quay sang

J dung yêu u h "

_ \ chân F } $} tay theo {Q

và hát

_ Q bài n qs phát @n chung wD

E<Q 2

2/ 1 O IP

a/ phân công S nhóm - >G?6 9

_ Chia E<Q thành 4 Š

 dung yêu > môn 9

_ e Œ Ou áo n qs

_ Ra vào E<Q Qe xin phép

5 p

20 p

_ e + aU E  @ V trong khi "

c/ Trò W “ Nhanh lên 'B WX

_ GV nêu tên trò ?

_ Gv nêu s M/ trò ?

_ GV

_ GV Š † cho HS ? nháp

_ GV Š † cho HS ? thi MD

_ GV quan sát  xét HS ?

3/ 1 QR+ thúc

_ e Ey

_ GV cùng HS = ) bài

_GV  xét % "

_

5 p

5p

 3 ngày 23/08/2011

Chính e GIA5 chép)

&' BÉ THÔNG MINH

A/  tiêu:

- Chép chính xác và trình bày Mo quy M{ bài CT ; không … quá 5 E} trong bài

- Làm Mo BT 2a/b, 'Œ BT CT Q>? + do GV &'Ft M_ Mo 10 +q và tên wD

10

B/

bài Q

C/ 6   :

1 !" tra bài &:

-

liên quan M% % " wD " sinh

- Giáo viên … EF J &) M_ u chú ý

khi

cho

cho " sinh

2/.Bài "*:

* Giáo viên < = bài ghi VD bài

- >< qv " sinh Q chép

- Treo

*Giáo viên

- Giáo viên M" M'F $c

- Các cho % " wD các Š viên Š mình

- R<Q E… nghe giáo viên

- Vài " sinh … EF VD bài

- R<Q E… nghe giáo viên M" v

- minh“

S% +D trang $N

- Tên bài < : <Y trí nào ?

-

,

- \F chân + % " sinh $% sai

*6 sinh chép bài vào K

- Yêu u " sinh chép vào $N giáo viên

theo dõi ) …

* M" N$ bài :

- Giáo viên P K 5 M% 7 bài wD "

sinh @2  xét

3/ 67* 8  sinh làm bài A5 :

+Bài 2 :- Nêu yêu u bài Q 2

-Yêu u " sinh làm theo dãy

Dãy 1 :làm bài Q 2a

Dãy 2 : làm bài

-Giáo viên cùng e E<Q theo dõi  xét

+Bài 3 : _ + và tên + còn % …

- Giáo viên treo

+

- Nêu yêu u bài QW Và yêu u " sinh

V = vào $N

- Giáo viên theo dõi &‰D sai cho " sinh

*

-Xóa % + + M€ $% N J tên +

-Yêu u " sinh M" J lòng 10 tên

+

4) < 3 - C= dò:

- \" vài " sinh … EF J dung bài

-  xét M( giá % "

- 7Œ dò " sinh $_ cách 2 $% > %

khi $%

- 'F $c có 3câu

-

- Qe $% hoa +

-

+

'Œ vào ) bài chép

- yêu u wD giáo viên

- Hai em

+

-

-

- " sinh V hành E0= M" J 10 +

và tên +

- Ru E>p " sinh M" J lòng 10 + và tên +

- R<Q $% EF 10 + và tên + vào $N chính

e

-Vài em … EF J dung bài "

- S_ nhà " bài và xem @>< bài :

- Nghe

Q M"

Hai bàn tay em

I/

3 aŠ ?W Hs khá y J e bài ?

n J dung bài: Hai bàn tay @P M Q# @P có ích, @P M( yêu

( @e Eh M>p các CH trong SGK )

II/

-GV: Tranh SGK,

-HS: xem @>< J dung bài, SGK

III/ CÁC

WN MJ: Hát

2.Bài d:  bé thông minh

\" 3 HS M" 3 M'F câu 0= và @e Eh các câu y $_ J dung } M'FW

+ Nhà vua ‚ ra a% gì Mn tìm >h tài ?

+

+ Trong J ‰ tài Eu sau  bé yêu u M_ gì ?

 xét, ghi Mn

W\< = và nêu $P M_:

GV < =# ghi VDW

4.Các 'F MJ qF0 ":

6RSI ?T@ U
I6VW

+ ; E0= M"

- GV M" bài ?W

- Yêu u HS M" ) %Q } em 2 dòng

? theo hàng ngang M% % bài

- GV &‰D phát âm sai ngay cho HS khi M"

- R0= M" : PQ# hoa nhài

- Cho HS M" K aŠ ? @>< E<QW

- >< qv M" K aŠ ? trong nhóm

- R> ý: HS K nhóm Q M"; em này M"#

em khác nghe, góp ý

- GV theo dõi, >< qv các nhóm M"

MoW

- GV " các nhóm M"

-+ ; Tìm n bài

- GV cho e E<Q M" u bài ? y;

- Câu 1: hai bàn tay wD bé M>p so sánh $<

gì ?

- Câu 2: hai bàn tay thân % $< bé > %

nào ?

- Em thích P aŠ ? nào ? Vì sao ?

6RSI ?T@ U
TRÒ

- HS E… nghe

- HS M" ) %Q

- HS M" K aŠ ?

- HS M" K aŠ ? trong nhóm

 xét

- R<Q M" M2 thanh

- s hoa 2

- _ bên má, PQ F lòng, M( @c#

e tóc,…

- HS nêu suy ‚W

- GV )# 0n ý.

 : " J lòng bài ?

- GV treo

Cho HS M" M2 thanh, xoá qu các K#

s K# U + EF các K Mu dòng ?#

sau M* là + Mu wD } aŠ ?W

- Vài em thi M" J lòng



- " J e bài và @e Eh câu y

- Khuyên các em

-  xét

- HS " J lòng theo >< qv wD GV

 xét, tuyên q>?

Toán

A/  tiêu :

- 9% cách tính J @K các &) có ba + &) (không <^ và e toán có Eh $c _

? ít ?

B/ ? dùng  : P] 4

9e con, SGK.

C/ 6   :

1.Bài & :

-

-Yêu u } em làm J J

-

-  xét M( giá Qu bài d

2.Bài "*:

a)

-Hôm nay chúng ta w ) $_ các phép

tính

có 3 + &) không < “

b)

-Bài 1: - Giáo viên nêu bài Q trong sách

giáo khoa

- Yêu u " sinh tính r M_ vào

} P và M" a% Oe

- Yêu u E<Q theo dõi và V +D bài

2HS lên

- S% các &) theo † V K bé M% E<

- S% các &) theo † V K E< M% bé

- Hai " sinh khác  xét

R<Q theo dõi giáo viên < = bài -Vài " sinh … EF VD bài

- ZN sách giáo khoa và $N bài Q Mn E0= Q

- 2 " sinh nêu = $_ cách M_ &) thích

pQ vào } P

- Hay : 100 +20 + 4 = 124 …

- theo dõi mình

31 0 , 31 1 , 3 12 , 31 3 , 31 4 , 31 5 , 31 6 , 31 7 , 31 8 , 31 9 ( Các &) c liên %Q K 31 0 M% 31 9 )