Tài liệu Đạo đức,TV3 buổi 1,2 - Tuần 21( Soạn theo KNS)

B/ Kể chuyện: Kể lại được 1 đoạn của câu chuyện HS khá giỏi biết đặt tên cho từng đoạn câu chuyện II/Chuẩn bị: Tranh minh họa bài đọc sách giáo khoa.. * Hướng dẫn HS luyện đọc kết giải

TUẦN 21

Ngày soạn: 10/1/2011 Thứ hai ngày 17 tháng 01 năm 2011

Tập đọc- Kể chuyện

Ông tổ nghề thêu I/ Mục tiêu

A/Tập đọc:

- Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:

+ Đọc đúng các từ ngữ: lầu, lọng, lẩm nhẩm, nếm, nặn, chè lam

+ Hiểu nghĩa của các từ ngữ mới được chú giải cuối bài: đi sứ, lọng, bức trướng, chè lam, nhập tâm, bình an vô sự

+ Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi giàu trí sáng tạo; chỉ bằng quan sát và ghi nhớ nhập tâm đã học được nghề thêu và nghề làm lọng của người Trung Quốc, và dạy lại cho dân ta

B/ Kể chuyện: Kể lại được 1 đoạn của câu chuyện

HS khá giỏi biết đặt tên cho từng đoạn câu chuyện

II/Chuẩn bị:

Tranh minh họa bài đọc sách giáo khoa

Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn sẽ luyện đọc

III/ Các hoạt động dạy học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2HS đọc thuộc lòng bài thơ: Chú

ở bên Bác Hồ và nêu nội dung bài

- Nhận xét ghi điểm

2.Bài mới: Tiết 1

* Tập đọc

a) Giới thiệu bài :

b) Luyện đọc:

* Đọc diễn cảm toàn bài.

* Hướng dẫn HS luyện đọc kết giải

nghĩa từ:

- Yêu cầu HS đọc tiếp nối từng đoạn

trước lớp, kết hợp giải nghĩa từ khó

- Yêu cầu học sinh đọc từng đoạn trong

- 2 em đọc thuộc lòng bài thhơ, nêu nội dung bài

- Cả lớp theo dõi, nhận xét

- Nghe GV giới thiệu bài

- Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu

- Học sinh đọc từng đoạn trước lớp, tìm hiểu nghĩa của từ sau bài đọc (phần chú giải)

- Luyện đọc trong nhóm

nhóm

- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh

c) Hướng dẫn tìm hiểu nội dung

Tiết 2

- Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 1 và trả

lời câu hỏi :

+ Hồi nhỏ, Trần Quốc Khái ham học như

thế nào ?

+ Nhờ ham học mà kết quả học tập của

ông ra sao ?

- Yêu cầu một em đọc đoạn 2, cả lớp

đọc thầm

+ Khi ông đi sứ sang Trung Quốc nhà

vua Trung Quốc đã nghĩ ra kế gì để thử

tài sứ thần Việt Nam ?

- Yêu cầu 2 em đọc nối tiếp đoạn 3 và

đoạn 4

+ Ở trên lầu cao Trần Quốc Khái làm gì

để sống?

+Ông đã làm gì để không bỏ phí thời

gian?

+ Cuối cùng Trần Quốc Khái đã làm gì

để xuống đất bình an vô sự?

- Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 5

+ Vì sao Trần Quốc Khái được suy tôn

làm ông tổ nghề thêu?

d) Luyện đọc lại :

- Đọc diễn cảm đoạn 3

- Hướng dẫn HS đọc đúng bài văn:

giọng chậm rãi, khoan thai

- Gọi 3HS lên thi đọc đoạn văn

- Gọi 1HS đọc cả bài

- Lớp đọc đồng thanh cả bài

- Cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi

+ TRần Quốc Khải đã học trong khi đi đốn củi, kéo vó tôm, nhà nghèo tối không có đèn cậu bắt đom đóm bỏ vào vỏ trứng để làm đèn …

+ Nhờ chăm học mà ông đã đỗ tiến sĩ, trở thành vị quan trong triều đình

- Một em đọc đoạn 2, cả lớp đọc thầm theo

+ Vua cho dựng lầu cao mời ông lên chơi rồi cất thang để xem ông làm như thế nào

- 2 Học sinh đọc nối tiếp đoạn 3 và đoạn 4

+ Trên lầu cao đói bụng ông quan sát đọc chữ viết trên 3 bức tượng rồi bẻ tay tượng để ăn vì tượng được làm bằng chè lam

+ Ông chú tâm quan sát hai chiếc lọng và bức trướng thêu, nhớ nhập tâm cách thêu trướng và làm lọng, + Ông nhìn thấy con dơi xòe cánh để bay ông bắt chước ôm lọng nhảy xuống đất và bình an vô sự

- Đọc thầm đoạn cuối

+ Vì ông là người truyền dạy cho dân về nghề thêu từ đó mà nghề thêu ngày được lan rộng

- Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu

- 3 em thi đọc đoạn 3 của bài

- 1 em đọc cả bài

- Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn Ngêi thùc hiƯn: NguyƠn ThÞ Lý

- Nhận xét ghi điểm.

Kể chuyện

a) Giáo viên nêu nhiệm vụ:

- Đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện

b) Hướng dẫn HS kể chuyện:

* - Gọi HS đọc yêu cầu của BT và mẫu

- Yêu cầu HS tự đặt tên cho các đoạn

còn lại của câu chuyện

- Mời HS nêu kết quả trước lớp

- Nhận xét, tuyên dương những em đặt

tên hay

* - Yêu cầu mỗi HS chọn 1 đoạn, suy

nghĩ, chuẩn bị lời kể

- Gọi 5 em tiếp nối nhau thi kể 5 đoạn

câu chuyện trước lớp

- Yêu cầu một học sinh kể lại cả câu

chuyện

- Nhận xét tuyên dương những em kể

chuyện tốt

IV, Hoạt động tiếp nối

- Qua câu chuyện em hiểu điều gì?

- Dặn HS tập kể lại câu chuyện và xem

trước bài mới

đọc hay nhất

- Lắng nghe nhiệm vụ

- Đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện

- 1HS đọc yêu cầu của BT và mẫu, lớp đọc thầm

- Lớp tự làm bài

- HS phát biểu

- HS tự chọn 1 đoạn rồi tập kể

- Lần lượt 5 em kể nối tiếp theo 5 đoạn của câu chuyện

- Một em kể lại toàn bộ câu chuyện trước lớp

- Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất

- Chịu khó học hỏi, ta sẽ học được nhiều điều hay, có ích./ Trần Quốc Khái thông minh, có óc sáng tạo nên đã học được nghề thê, truyền lại cho dân

*****************************************

Tập viết:

Ôn chữ hoa O, Ô, Ơ I/ Mục tiêu:

- Củng cố về cách viết chữ hoa O, Ô, Ơ thông qua bài tập ứng dụng

- Viết đúng đẹp tên riêng Lãn Ông bằng chữ cỡ nhỏ

- Viết đúng đẹp câu ứng dụng Ổi Quảng Bá, cá Hồ Tây/ Hàng Đào tơ lụa

làm say lòng người bằng cỡ chữ nhỏ

- Giáo dục HS tình yêu quê hương đất nước qua câu ca dao: Phá Tam Giang nối đường ra bắc/ Đéo Hải Vân hướng mặt vào Nam

II/ Chuẩn bị:

Mẫu chữ viết hoa O, Ô,Ơ.

Tên riêng Lãn Ông và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li.

HS có đầy đủ vở tập viết

III/ Hoạt động dạy - học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Ổn định tổ chức lớp:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh

- Yêu cầu 2HS viết trên bảng, cả lớp viết

vào bảng con: Nguyễn, Nhiễu

- Nhận xét đánh giá

3.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b)Hướng dẫn viết trên bảng con

* Luyện viết chữ hoa:

+ Hãy tìm các chữ hoa có trong bài?

- Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết

các chữ : O, O, Ơ, Q, T

- Yêu cầu HS tập viết vào bảng con

* Luyện viết từ ứng dụng tên riêng:

- Yêu cầu đọc từ ứng dụng

- Giới thiệu về Hải Thượng Lãn Ông Lê

Hữu Trác 1720 – 1792 là một lương y nổi

tiếng sống vào cuối đời nhà Lê

- Yêu cầu HS tập viết trên bảng con

* Luyện viết câu ứng dụng:

- Yêu cầu một học sinh đọc câu ứng dụng

+ Nội dung câu ca dao nói gì?

- Yêu cầu HS tập viết trên bảng con: Ổi,

Quảng, Tây

c) Hướng dẫn viết vào vở :

- Nêu yêu cầu viết chữ Ô một dòng cỡ

nhỏ, L, Q: viết 1 dòng

- Viết tên riêng Lãn Ông 2 dòng cỡ nhỏ

- Viết câu ca dao 2 lần

d/ Chấm chữa bài

IV, Hoạt động tiếp nối

- Yêu cầu học sinh nhắc lại cách viết chữ

hoa O, Ô, Ơ

- Dặn HS học bài và xem trước bài mới

- 2 em lên bảng viết, lớp viết vào bảng con theo yêu cầu của GV

- Lớp theo dõi giới thiệu

+ L, Ô , Q, B, H, T, H, Đ

- Lớp theo dõi giáo viên và cùng thực hiện viết vào bảng con: O, Ô, Ơ, Q, T

- Một học sinh đọc từ ứng dụng: Lãn Ông

- Lắng nghe để hiểu thêm về một lương

y nổi tiếng vào hàng bậc nhất của nước

ta

- Luyện viết từ ứng dụng vào bảng con

Ổi Quảng Bá, cá Hồ Tây Hàng Đào tơ lụa làm say lòng người

+ Ca ngợi những sản phẩm nổi tiếng ở Hà Nội

-Cả Lớp tập viết trên bảng con

- Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn của giáo viên

- 2-3 HS nắc lại theo yêu cầu của GV

Ngêi thùc hiƯn: NguyƠn ThÞ Lý

Ngaøy soán: 11/1/2011 Thöù ba ngaøy 18 thaùng 01 naím 2011

Chính tạ:

OĐng toơ ngheă theđu I/ Múc tieđu:

- Reøn kyõ naíng vieât chính tạ : Nghe vieât chính xaùc trình baøy ñuùng moôt ñoán trong baøi “OĐng toơ ngheă theđu”

- Laøm ñuùng baøi taôp ñieăn caùc daâu thanh deê laên: thanh hoûi / ngaõ

II/ Chuaơn bò :

Bạng phú vieât 2 laăn noôi dung cụa baøi taôp 2b (12 töø)

HS coù ñaăy ñụ vôû baøi taôp Tieâng Vieôt

III/ Hoát ñoông dáy - hóc:

Hoát ñoông cụa thaăy Hoát ñoông cụa troø

1 Kieơm tra baøi cuõ:

- Ñóc cho 2HS vieât tređn bạng lôùp, cạ lôùp

vieât bạng con caùc töø: xao xuyeân, saùng

suoât, xaíng daău, saĩc nhón

- Nhaôn xeùt ñaùnh giaù

2.Baøi môùi:

a) Giôùi thieôu baøi

b) Höôùng daên nghe vieât :

- Giaùo vieđn ñóc ñoán chính tạ

- Yeđu caău hai em ñóc lái baøi, cạ lôùp ñóc

thaăm theo

+ Nhöõng chöõ naøo trong baøi vieât hoa?

- Yeđu caău ñóc thaăm lái baøi chính tạ vaø laẫy

bạng con vaø vieât caùc tieâng khoù

* Ñóc cho hóc sinh vieât vaøo vô.û

- Ñóc lái ñeơ hóc sinh soaùt baøi

* Chaâm, chöõa baøi

c/ Höôùng daên laøm baøi taôp

Baøi 2b :

- 2 em leđn bạng vieât, cạ lôùp vieât vaøo bạng con

- Lôùp laĩng nghe giôùi thieôu baøi

- Lôùp laĩng nghe giaùo vieđn ñóc

- 2 em ñóc lái baøi, cạ lôùp ñóc thaăm

- Vieât hoa caùc chöõ ñaău ñoán, ñaău cađu vaø teđn rieđng

- Lôùp neđu ra moôt soâ tieâng khoù vaø thöïc hieôn vieât vaøo bạng con moôt soâ töø nhö :

lóng, chaím chuù, nhaôp tađm

- Cạ lôùp nghe vaø vieât baøi vaøo vôû

- Hóc sinh nghe vaø töï söûa loêi baỉng buùt chì

- Goùi HS neõu yeõu caàu cuỷa baứi taọp.

- Yeõu caàu HS tửù laứm baứi vaứo VBT

- Goùi 2 em leõn baỷng thi laứm baứi, ủoùc keỏt

quaỷ

-Yeõu caàu hoùc sinh ủửa baỷng keỏt quaỷ

- Nhaọn xeựt, chửừa baứi

- Goùi 1 soỏ em ủoùc laùi ủoaùn vaờn sau khi ủaừ

ủieàn daỏu hoaứn chổnh

IV, Hoaùt ủoọng tieỏp noỏi

- Daởn HS tửù vieỏt laùi cho ủuựng nhửừng tửứ ủaừ

vieỏt sai

- ẹaởt leõn chửừ in ủaọm daỏu hoỷi hoaởc daỏu ngaừ

- Hoùc sinh laứm baứi

- 2HS leõn baỷng thi laứm baứi, lụựp nhaọn xeựt boồ sung: Nhoỷ - ủaừ - noồi tieỏng - ủoó - tieỏn

sú - hieồu roọng - caàn maón - lũch sửỷ - caỷ thụ

- laón vaờn xuoõi

- 3 em ủoùc laùi ủoaùn vaờn

- 2 em nhaộc laùi caực yeõu caàu vieỏt chớnh taỷ

****************************************

Luyện chữ

Bài 35: Ôn chữ ng, Ng

I, Mục tiêu:

- Củng cố cách viết chữ hoa chữ ng, Ng chữ đứng (viết đúng mẫu nét

đều) thông qua bài tập ứng dụng

- Viết chữ thờng: Nghỉ ngơi, nghiêm nghị

- Viết tên riêng: Ngọc Hồi, Nghệ An, Mê Linh

- Rèn cho HS ý thức viết đúng, đẹp, trình bày sạch

II, Đồ dùng: Chữ mẫu ng, Ng ( chữ đứng)

Vở luyện chữ

III, Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ

A, Kiểm tra bài cũ.

Gọi 2 HS lên bảng viết chữ: Nam

Đàn, Nhà Bè (chữ đứng)

Lớp viết vở nháp

Lớp và GV nhận xét cho điểm

B, Bài mới.

1, Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu

bài học

2, Hớng dẫn HS viết vở nháp

- GV hớng dẫn từng phần, kết hợp

giải nghĩa từ ngữ

- Cho HS luyện viết các chữ ng, Ng

v ào nháp, 2 em lên bảng viết o

- Cho HS viết chữ thờng: nghiêm

nghị, nghỉ ngơi GV cho HS hiểu nghĩa

của 2 từ nghỉ ngơi và nghiêm nghị

2 HS lên bảng viết chữ: Nam Đàn, Nhà Bè (chữ đứng)

Lớp viết vở nháp

Lớp nhận xét

- HS luyện viết các chữ ng, Ng vaứo

nháp, 2 em lên bảng viết

- HS viết chữ thờng: nghiêm nghị, nghỉ ngơi

Ngời thực hiện: Nguyễn Thị Lý

- Cho HS viết chữ hoa: N Nh , H,

A, Lvà 3 từ: Ngọc Hồi, Nghệ An, Mê

Linh

- Cho HS hiểu nghĩa 3 từ trên (danh

từ riêng chỉ địa danh)

3, Hớng dẫn HS viết vở,

Cho HS viết vở luyện chữ

GV lu ý HS t thế ngồi, cách cầm

bút Theo dõi nhắc nhở HS viết chậm; HS

hoà nhập để các em hoàn thành bài viết

4, Chấm và chữa bài:

GV chấm một số bài, nhận xét

- HS viết chữ hoa: N Nh , H, A, Lvà 3 từ: Ngọc Hồi, Nghệ An, Mê Linh

HS viết vở luyện chữ

IV, Hoạt động tiếp nối

GV tóm tắt bài, nhận xét giờ

Dặn HS viết cha đẹp về rèn thêm vào vở

**************************************

Chớnh taỷ (Buoồi 2) OÂng toồ ngheà theõu I/ Muùc tieõu:

- Reứn kyừ naờng vieỏt chớnh taỷ : Nghe vieỏt chớnh xaực trỡnh baứy ủuựng ủoaùn moọt trong baứi “OÂng toồ ngheà theõu”

- Laứm ủuựng baứi taọp coự phuù aõm ch/tr; ủieàn caực daỏu thanh deó laón: thanh hoỷi / ngaừ

II/ Chuaồn bũ :

Baỷng phuù vieỏt 2 laàn noọi dung cuỷa baứi taọp 2a,b

HS coự ủaày ủuỷ vụỷ baứi taọp Tieỏng Vieọt

III/ Hoaùt ủoọng daùy - hoùc:

Hoaùt ủoọng cuỷa thaày Hoaùt ủoọng cuỷa troứ

1 Kieồm tra baứi cuừ:

- ẹoùc cho 2HS vieỏt treõn baỷng lụựp, caỷ lụựp

vieỏt baỷng con caực tửứ: Traàn Quoỏc Khaựi,

nhaứ Leõ, Ngoùc Vuừ

- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự

2.Baứi mụựi:

a) Giụựi thieọu baứi

b) Hửụựng daón nghe vieỏt :

- Giaựo vieõn ủoùc ủoaùn chớnh taỷ

- Yeõu caàu hai em ủoùc laùi baứi, caỷ lụựp ủoùc

- 2 em leõn baỷng vieỏt, caỷ lụựp vieỏt vaứo baỷng con

- Lụựp laộng nghe giụựi thieọu baứi

- Lụựp laộng nghe giaựo vieõn ủoùc

- 2 em ủoùc laùi baứi, caỷ lụựp ủoùc thaàm

thaăm theo.

+Traăn Quoâc Khaùi laø ngöôøi ham hóc nhö

theâ naøo?

+ Nhöõng chöõ naøo trong baøi vieât hoa?

- Yeđu caău ñóc thaăm lái baøi chính tạ vaø laẫy

bạng con vaø vieât caùc tieâng khoù

* Ñóc cho hóc sinh vieât vaøo vô.û

- Ñóc lái ñeơ hóc sinh soaùt baøi

* Chaâm, chöõa baøi

c/ Höôùng daên laøm baøi taôp

Baøi 2:

- Gói HS neđu yeđu caău cụa baøi taôp

- Yeđu caău HS töï laøm baøi vaøo VBT

- Gói 2 em leđn bạng thi laøm baøi, ñóc keât

quạ

-Yeđu caău hóc sinh ñöa bạng keât quạ

- Nhaôn xeùt, chöõa baøi

- Gói 1 soâ em ñóc lái ñoán vaín sau khi ñaõ

ñieăn daâu hoaøn chưnh

IV, Hoát ñoông tieâp noâi

- Daịn HS töï vieât lái cho ñuùng nhöõng töø ñaõ

vieât sai

- Vieât hoa caùc chöõ ñaău ñoán, ñaău cađu vaø teđn rieđng

- Lôùp neđu ra moôt soâ tieâng khoù vaø thöïc hieôn vieât vaøo bạng con moôt soâ töø nhö :

lóng, chaím chuù, nhaôp tađm

- Cạ lôùp nghe vaø vieât baøi vaøo vôû

- Hóc sinh nghe vaø töï söûa loêi baỉng buùt chì

Ñieăn vaøo choê troâng

a, sh hay tr?

b, Ñaịt leđn chöõ in ñaôm daâu hoûi hoaịc daâu ngaõ

- Hóc sinh laøm baøi

- 2HS leđn bạng thi laøm baøi, lôùp nhaôn xeùt boơ sung

a, Ch

b, Hại – vó – bạy – söû – raõ – luõy – nhöõng – thoơi

- 3 em ñóc lái ñoán vaín phaăn b

- 2 em nhaĩc lái caùc yeđu caău vieât chính tạ

********************************************************************

Ngaøy soán: 12/1/2011 Thöù tö ngaøy 19 thaùng 01 naím 2011

Taôp ñóc

Baøn tay cođ giaùo I/ Múc tieđu :

- Reøn kyõ naíng ñóc thaønh tieâng: Ñóc trođi chạy cạ baøi Chuù yù ñóc ñuùng caùc töø

deê phaùt ađm sai do ạnh höôùng cụa phöông ngöõ nhö : con cong, thoaĩt caùi, toûa, daôp

deănh, rì raøo…Bieât ñóc baøi thô vôùi gióng ngác nhieđn khađm phúc

Ngíi thùc hiÖn: NguyÔn ThÞ Lý

- Rèn kĩ năng đọc - hiểu: Hiểu được các từ khó trong bài qua chú thích cuối bài “phô” Hiểu nội dung bài : Ca ngợi bàn tay kì diệu của cô giáo Cô đã tạo ra biết bao điều lạ từ đôi bàn tay khéo léo

- Học thuộc lòng bài thơ

- HS hoà nhập yêu cầu thuộc khổ thơ mà em thích

II/Chua å n bị :

Tranh minh họa bài thơ

Bảng phụ ghi sẵn nội dung đoạn thơ cần luyện đọc

HS có đầy đủ SGK

III/ Hoạt động dạy - học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 3 em lên bảng nối tiếp kể lại 3

đoạn câu chuyện “Ông tổ nghề thêu”

- Nhận xét ghi điểm

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b) Luyện đọc:

* Đọc diễn cảm bài thơ Cho quan sát

tranh minh họa bài thơ

* Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải

nghĩa từ

- Yêu cầu học sinh đọc từng đoạn trước

lớp

- Theo dõi sửa lỗi phát âm cho HS

- Nhắc nhớ ngắt nghỉ hơi đúng ở các

dòng thơ, khổ thơ nhấn giọng ở các từ

ngữ biểu cảm trong bài

- Giúp học sinh hiểu nghĩa từ ngữ mới

trong bài

- Yêu cầu HS đọc từng khổ thơ trong

nhóm

- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài

c) Hướng dẫn tìm hiểu bài :

- Gọi một em đọc, yêu cầu cả lớp đọc

thầm từng khổ và cả bài

+ Từ mỗi tờ giấy cô giáo đã làm ra

những g?

- 3HS lên tiếp nối kể lại các đoạn của câu chuyện

- Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện

- Lớp theo dõi giới thiệu

- Lắng nghe giáo viên đọc mẫu

- Nối tiếp nhau đọc 5 khổ thơ

- Tìm hiểu nghĩa từ “phô“ - SGK

- Đọc từng khổ thơ trong nhóm

- Cả lớp đọc đồng thanh

- Một em đọc bài thơ, lớp đọc thầm theo + Thoắt cái cô đã gấp 1 chiếc thuyền cong xinh, mặt trời với nhiều tia nắng,

- Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc thaàm laùi baứi thụ

+ Haừy suy nghú tửụỷng tửụùng vaứ taỷ bửực

tranh gaỏp, caột vaứ daựn giaỏy cuỷa coõ?

- Goùi moọt em ủoùc laùi hai doứng thụ cuoỏi,

lụựp ủoùc thaàm theo

+ Em hieồu hai caõu thụ cuoỏi baứi nhử theỏ

naứo?

- Giaựo vieõn keỏt luaọn

d Hoùc thuoọc loứng baứi thụ :

- Giaựo vieõn ủoùc laùi baứi thụ

- Goùi 2 em ủoùc laùi baứi thụ

- Goùi tửứng nhoựm 5HS noỏi tieỏp thi ủoùc

thuoọc loứng 5 khoồ thụ

- Goùi 1 soỏ em thi ủoùc thuoọc loứng caỷ baứi

thụ

- Theo doừi nhaọn xeựt ghi ủieồm, tuyeõn

dửụng

IV, Hoaùt ủoọng tieỏp noỏi

- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc

- Daởn HS hoùc thuoọc baứi vaứ xem trửụực baứi

mụựi

laứm ra maởt bieồn daọp deành, nhửừng laứn soựng lửụùn quanh thuyeàn

- ẹoùc thaàm trao ủoồi vaứ neõu : + Laứ bửực tranh mieõu taỷ caỷnh ủeùp cuỷa bieồn trong buoồi bỡnh minh Maởt bieồn daọp deành coự con thuyeàn traộng ủaọu treõn maởt bieồn vụựi nhửừng laứn soựng

- Moọt em ủoùc laùi hai doứng thụ cuoỏi

- Coõ giaựo kheựo tay/ Baứn tay coõ nhử coự pheựp maàu …

- Laộng nghe giaựo vieõn ủoùc maóu baứi thụ

- 2 hoùc sinh ủoùc laùi caỷ baứi thụ

- 2 nhoựm thi noỏi tieỏp ủoùc thuoọc loứng 5 khoồ thụ

- Moọt soỏ em thi ủoùc thuoọc caỷ baứi

- Lụựp theo doừi, bỡnh choùn baùn ủoùc thuoọc vaứ hay

- Ba em nhaộc laùi noọi dung baứi

*******************************************************************

Ngaứy soaùn: 13/1/2011 Thửự naờm ngaứy 20 thaựng 01 naờm 2011

ẹaùo ủửực

Toõn troùng khaựch nửụực ngoaứi

I Mục tiêu:

1 HS biết đợc:

- Trẻ em có quyền đợc tự do kết giao bạn bè, đợc tiếp nhận thông tin phù hợp, đợc giữ gìn bản sắc dân tộc và đợc đối xử bình đẳng( HĐ1, 2)

- Thiếu nhi thế giới đều là anh em bè bạn, do đó cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau

2 HS tích cực tham gia vào các hoạt động giao lu , biểu lộ tình đoàn kết với thiếu nhi quốc tế ( Đoàn kết với TN quốc tế trong các HĐ BVMT, làm cho môi tr ờng thêm xanh, sạch đẹp)

Ngời thực hiện: Nguyễn Thị Lý