Bài soạn GA NHac 6(2 cot)

- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Niềm vui của em.- HS đợc hớng dẫn cách trình bày hoàn chỉnh bài hát Niềm vui của em.. Ghép các câu thành bài đọc nhạc hoàn - HS thực hiện nửa lớ

- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Niềm vui của em.

- HS đợc hớng dẫn cách trình bày hoàn chỉnh bài hát Niềm vui của em.

- Qua bài hát gợi cho các em tình yêu thơng đối với những bạn nhỏ và những bà mẹ

ng-ời dân tộc sống ở những vùng miền núi xa xôi

II

Chuẩn bị tài liệu, thiết bị dạy học:

- GV: Sgk, đàn oóc gan, bảng phụ lời bài hát

2.Kiểm tra bài cũ:

- Lồng ghép trong giờ dạy

3.Dạy- học bài mới:

- GV ghi bảng

- HS ghi vở

- HS đọc theo sách giáo khoa

- GV giới thiệu tóm tắt tiểu sữ nhạc sĩ

Nguyễn Huy Hùng và nội dung bài hát

- HS theo dõi và ghi nhận

- GVđàn giai điệu của bài hát và hát mẫu

1 lần

- HS nghe mẫu bài hát một lần

- GV đặt câu hỏi:

+ Bài hát đợc chia thành mấy câu hát?

+ HS trả lời dựa vào bài hát (Bài hát

Niềm vui Của em

Nhạc và lời: Nguyễn Huy Hùng

- Giới thiệu bài hát và tác giả:

+ Bài hát Niềm vui của em thật giản dị, nét nhạc

trong sáng, nhẹ nhàng,gợi cho ngời nghe tình cảmyêu thơng đối với những bạn nhỏ và những bà mẹngời dân tộc sống ở những vùng miền núi xa xôi

đang cố gắng học hành để vơn tới những ớc mơ tơi

đẹp… + NHạc sĩ Nguyễn Huy Hùng quê ở tỉnh QuảngNam, hiện đang công tác tại đài phát thanh tỉnhQuảng Nam Ông sinh năm 1954, đã viết một số chothiếu nhi và đây là một bài hát của ông đợc nhiềungời yêu thích

- HS nghe mẫu bài hát

- Chia đoạn, chia câu

- Luyện thanh(1-2 phút)

- Tập hát từng câu

hát mẫu và đàn giai điệu cho HS nghe và

hát theo.Tiến hành tập từng câu nh trên

GV yêu cầu hát nối tiếp câu ba và câu

bốn, sau đó nối tiếp cả bài

- GV đệm đàn yêu cầu HS hát thể hiện

tính chất vui tơi, nhẹ nhàng

- GV hớng dẫn chia lớp theo bốn tổ, mỗi

- Cho cả lớp hát lại bài hát 1 lần

- GV nhận xét, sữa những chỗ hát còn sai cho các em

- GV yêu cầu HS về nhà học thuộc giai điệu và lời ca bài hát

- Chép nhạc và lời bài hát vào vở

- HS ôn tập để hát thàn thục bài hát Niềm vui của em

- Đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài hát TĐN Trời đã sáng rồi.

- Các em có lòng say mê âm nhạc,yêu đời,yêu quê hơng đất nớc

II Chuẩn bị tài liệu, thiết bị dạy học:

- Giáo viên: sách giao khoa,đàn oóc gan, bảng phụ bài TĐN

- Học sinh: Sách giáo khoa

III.Tiến trình tổ chức dạy học:

1

Tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Em hãy hát bài: Niềm vui của em?

3.Dạy- học bài mới:

- GV ghi bảng

- GV điều khiển

- HS nghe và hát nhẩm theo

I/ Nội dung 1: Ôn bài hát

Niềm vui của em

Nhạc và lời: Nguyễn Huy Hùng

- Nghe mẫu bài hát Niềm vui của em.

- GV đàn.

- HS luyện thanh theo mẫu âm la

- GV điều khiển Sửa chổ còn sai và yêu

cầu các em hát với sắc thái nhịp nhàng,

sôi nổi, yêu cầu học sinh tự tập hát lời

hai - HS hát hai lần cả bài

- GV giới thiệu: Đây là bài dân ca Pháp,

tên nguyên bản là Frere Jacqué, có nội

dung nh sau “ Anh Jacqué ơi, anh ngủ

đấy à, chuông buổi sáng đã reo vang

rồi.”

- GS nghe

- GV đặt câu hỏi: Bài đợc chia làm mấy

câu? Mỗi câu có bao nhiêu ô nhịp?

- HS trả lời: Bài chia thành bốn câu

- HS lắng nghe, luyện đọc mỗi câu 3 lần

Ghép các câu thành bài đọc nhạc hoàn

- HS thực hiện nửa lớp TĐN, nửa còn lại

hát lời, sau đó đổi lại Trình bày bài kết

- Luyện gõ âm hình tiết tấu chung của bài TĐN :

Đơn đơn đơn đơn đen đen Đơn đơn đơn đơn đen

đen,

- Tập đọc nhạc và hát lời

4 Củng cố, luyện tập :

- GV yêu cầu từng tổ đứng tại chổ trình bày bài hát, mỗi tổ cử một ngời đứng ra bắt nhịp

- GV chỉ định một số em khá giỏi lên bảng trình diễn bài hát, cả lớp nghe sau đó từng tổ thảo luận dể phát biểu ý kiến nhận xét.

- GV kiểm tra việc trình bày bài TĐN và hát lời của từng tổ, từng bàn Khuyến khích cá nhân xung phong trình bày nếu đạt yêu cầu, có thể cho điểm khuyến khích

- Chép nhạc và lời bài TĐN vào vở Làm bài tập số 1,2 SGK.

Ngày giảng:

Tiết 21:

âm nhạc thờng thức: nhạc sĩ phong nhã và bàI

hát: Ai yêu bác hồ chí minh hơn thiếu niên nhi đồng.

I Mục tiêu:

- HS hiểu khái niệm về nhịp 3/4 và tính chất của nó

- Đọc đúng, đánh nhịp chuẩn xác nhịp 3/4

- Hiểu biết thêm về âm nhạc thiếu nhi Việt Nam qua bài âm nhạc thờng thức

II Chuẩn bị tài liệu, thiết bị dạy học:

- Giáo viên: Giáo án, sgk, đàn

3.Dạy- học bài mới:

- GV ghi bảng

- HS ghi vở

- GV treo bảng phụ chép sẳn một đoạn

nhạc viết ở nhịp 2/4.Đặt câu hỏi

- HS ghi định nghĩa vào vở

- GV đọc câu nhạc ví dụ nhịp 3/4, nhấn

phong nhã và bàI hát ai yêu bác hồ chi minh hơn thiếu niên nhi đồng.

- Giới thiệu về nhạc sĩ Phong Nhã

- Giới thiệu một số ca khúc của nhạc sĩ Phong Nhã

- GV hát giới thiệu bài Đi ta đi lên và

bài Kim Đồng của nhạc sĩ Phong Nhã.

- GV chỉ định

- HS đọc đọc giới thiệu về bài hát Ai yêu

Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi

đồng.

- GVđàn cho HS nghe bài hát 1 lần

- HS nghe và hát nhẩm theo

- Giới thiệu bài hát Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn

thiếu niên nhi đồng.

Ngày giảng:

Tiết 22:

học hát bài: ngày đầu tiên đI học.

I Mục tiêu:

- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Ngày đầu tiên đi học.

- HS đợc hớng dẫn cách trình bày hoàn chỉnh bài hát Ngày đầu tiên đi học.

Các em có lòng say mê âm nhạc,yêu đời,yêu quê hơng đất nớc

II Chuẩn bị tài liệu, thiết bị dạy học:

- GV: Giáo án, đàn oóc gan, Sgk, bảng phụ lời bài hát

3 Dạy- học bài mới:

- GV ghi bảng

- HS ghi vở

- HS đọc theo sách GK

+Nội dung bài hát nhắc lại những kĩ

niệm ngây thơ, trong sáng của những em

học sinh, khi lần đầu tiên đợc tới trờng,

tới lớp

- HS lắng nghe và cảm nhận

- GV giới thiệu tóm tắt tiểu sữ nhạc sĩ

Nguyễn Ngọc Thiện sinh năm 1951,

hiện vừa là nhạc sĩ vừa là bác sĩ, đang

sống và làm việc tại thành phố Hồ Chí

Minh, là tác giã một số ca khúc nh Cuộc

sống mến thơng, Cô bé dỗi hờn, Ngôi

sao của em, Những nốt nhạc xanh.

- HS theo dõi và ghi nhận

- GV đàn giai điệu bài hát 1 lần

- HS nghe mẫu bài hát một lần

- GV đặt câu hỏi:

+ Bài hát đợc chia thành mấy câu hát?

+ HS trã lời dựa vào bài hát (Bài hát

GV yêu cầu hát nối tiếp câu ba và câu

bốn, sau đó nối tiếp cả bài

- GV hớng dẫn cách phát âm và lấy hơi,

tiến hành ráp các câu nhạc thành một bài

Ngày đầu tiên đI học

Nhạc và lời: Nguyễn Ngọc Thiện

- Giới thiệu bài hát và tác giả:

- Nghe mẫu bài hát Ngày đầu tiên đi học

- Chia đoạn, chia câu

- Luyện thanh(1-2 phút)

- Tập hát từng câu

- Hát đầy đủ cả bài

hát hoàn chỉnh.

- HS thực hiện

- HS trình bày hoàn chĩnh bài hát hai

lần

- GV đệm đàn yêu cầu HS hát thể hiện

tính chất vui tơi, nhẹ nhàng

- GV hớng dẫn chia lớp theo bốn tổ, mỗi

tổ lần lợt hát một lần cả hai lời

- HS thực hiện

- Trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh

4 Củng cố, luyện tập :

- GV cho mỗi tổ hát lại bài hát 1 lần

- GV nhận xét, sữa những chỗ hát còn sai ,tập lại cho các em

- GV yêu cầu HS về nhà học thuộc giai điệu và lời ca bài hát

- Chép nhạc và lời bài hát vào vở

- HS ôn tập để hát thuần thục bài hát Ngày đầu tiên đi học

- Đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN “Chơi đu “

- Giúp các em thêm yêu mến những trò chơi dân gian bỗ ích.

II Chuẩn bị tài liệu, thiết bị dạy học:

- Giáo viên: sgk, đàn oóc gan, bảng phụ lời bài TĐN

2 Kiểm tra bài cũ:

- Em hãy hát bài Ngày đầu tiên đi học? .

3.Dạy- học bài mới:

Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức cần đạt

- GV ghi bảng

- HS ghi vở

- GV điều khiển

- HS nghe và hát nhẩm theo

I/ Nội dung 1: Ôn bài hát

Ngày đầu tiên đI học.

Nhạc và lời: Nguyễn Ngọc Thiện

- Nghe mẫu bài hát Ngày đầu tiên đi học.

- GV đàn.

- HS luyện thanh theo mẫu âm la

- GV điều khiển Sửa chổ còn sai và

yêu cầu các em hát với sắc thái nhịp

nhàng, sôi nổi, yêu cầu học sinh tự tập

- GV đặt câu hỏi: Bài đợc chia làm

mấy câu? Mỗi câu có bao nhiêu ô

- HS thực hiện nửa lớp TĐN, nửa còn

lại hát lời, sau đó đổi lại Trình bày bài

- Luyện gõ âm hình tiết tấu chung của bài TĐN :

Đen, đen, đen, trắng, đen, đen, đen, trắng chem

- Tập đọc nhạc và hát lời

4 Củng cố, luyện tập :

- GV yêu cầu từng tổ đứng tại chổ trình bày bài hát, mỗi tổ cử một ngời đứng ra bắt nhịp

- GV kiểm tra việc trình bày bài TĐN và hát lời của từng tổ, từng bàn Khuyến khích cá nhân xung phong trình bày nếu đạt yêu cầu, có thể cho điểm khuyến khích

- GV nhắc HS về nhà học thuộc lời bài hát, kết hợp một số động tác phụ hoạ

- Học thuộc giai điệu và lời ca bài TĐN Tập đọc nhạc và kết hợp vỗ phách, nhịp

- Chép nhạc và lời bài TĐN vào vở Làm bài tập số 1,2 SGK

_

II Chuẩn bị tài liệu, thiết bị dạy học:

- Giáo viên: Đàn oóc gan; giáo án, sgk

- Học sinh: Sgk,đọc thuộc giai điệu bài TĐN số 7 Chơi đu Hát thuộc bài hát Ngày đầu

2 Kiểm tra bài cũ:

- Em hãy đọc bài TĐN chơi đu ?

3.Dạy- học bài mới:

- GV ghi bảng

- HS ghi vở

- GV điều khiễn máy cho HS nghe bài

hát Ngày đầu tiên đi học một lần

lu ý những chổ HS thờng hát sai, hát

mẫu và tập lại cho các em

- HS nghe băng mẫu, tập lại những từ hát

sai, khó hát trong bài

- GV đánh đàn

- HS luyện thanh theo mẫu âm la

- GV hớng dẫn.Nghe và phát hiện những

chỗ còn sai, GV hát mẫu và yêu cầu các

em sữa lại cho đúng Sau khi đợc ôn lại,

mời 3 em lên hát đơn ca để kiểm tra

- HS thực hiện: Cả lớp hát đầy đủ cả bài

với yêu cầu cao hơn là phải thuộc lời ca

và trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh

- GV ghi bảng

- HS ghi vở

- GV đàn

I/ Nội dung 1: Ôn bài hát :

Ngày đầu tiên đI học.

Nhạc và lời: Nguyễn Ngọc Thiện

- GV cho HS nghe mẫu bài Ngày đầu tiên đi học

- Luyện thanh 2-3 phút

- Ôn bài hát

II/ Nội dung 2: Ôn tập đọc nhạc :

ChơI du.

còn sai, đàn lại giai điệu để HS nghe và

sửa lại cho đúng

- HS thực hiện

GV yêu cầu cả lớp cùng trình bày

bài,đọc nhạc đợc xem sách, còn hát phải

thuộc lời GV kiểm tra bài cũ bằng cách

cho HS xung phong

nhạc khi mới 3-4 tuổi Lúc đó đã có kĩ

thuật biểu diễn rất xuất sắc ba loại nhạc

cụ là Violin, Cla-vơ-xanh và piano, đồng

thời có các sáng tác đầu tay rất đặc biệt

- Nghe mẫu bài TĐN số 7 Chơi đu

- ÔN tập bài TĐN số 7 Chơi đu

III/ Nội dung 3: Âm nhạc thờng thức : giới thiệu nhạc sĩ mô - da.

- GV yêu cầu cả lớp trình bày hoàn chỉnh bài hát một lần Chia lớp theo tổ lên bảng hát thi đua

GV nhận xét và sữa sai, cho điểm khuyến khích

- Cả lớp cùng đọc nhạc bài TĐN số 7 lại một lần Chia lớp thành hai nửa, một nửa hát lời gõphách, nửa còn lại đọc nhạc và gõ nhịp

- GV chỉ định 3 HS nêu khái quát tiểu sử nhạc sĩ Mô-da

Tiết 25:

I Mục tiêu:

- HS ôn tập lại những kiến thức đã học để hát và đọc nhạc thuần thục hơn

- GV kiểm tra về sự tiếp thu và thể hiện bài hát, bàiTĐN của HS

II Chuẩn bị tài liệu, thiết bị dạy học:

- Giáo viên: Đàn oóc gan, đề kiểm tra

- Học sinh: Hát thuộc trớc lời bài hát Đọc thuộc giai điệu bài TĐN nhạc số 6,7

III.Tiến trình tổ chức dạy học:

1

Tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Đọc giai điệu và lời ca bài tập đọc nhạc số 7?

3.Dạy- học bài mới:

- GV nêu nội dung kiểm tra gồm ba nội

- HS lên bảng trình bày bài hát với lối

hát lỉnh xớng, hoà giọng, đuổi

- GV đọc bài tập: Em hãy tự viết một

đoạn nhạc ở giọng la thứ hoà thanh

Đoạn nhạc gồm 16 ô nhịp, bài viết ở

1.Nội dung Kiểm tra

- Kiểm tra hát: Theo nhóm HS (3 điểm)

- Kiểm tra bài tập nhạc lí ( 4 điểm)

- Kiểm tra TĐN: Cá nhân ( 3 diểm)

4 Củng cố, luyện tập :

- GV yêu cầu HS hát lại hai bài hát mỗi bài một lần Đọc nhạc mỗi bài TĐN một lần GV theo

dỏi nhận xét từng bài một, và sữa những chổ HS hay hát sai và đọc nhạc sai

- GV nêu lại định nghĩa nhịp 3/4, yêu cầu HS ghi nhớ

- GV nhắc nhở HS về nhà nhớ ôn lại các bài hát và các bài TĐN

- Đọc thuộc lời bài hát Tia nắng hạt ma.

_

- HS hát đúng giai điệu và kời ca bài hát Tia nắng hạt ma, lu ý những chỗ đảo phách.

- HS biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể nh hát hoà giọng

- Có thêm kiến thức về nhạc hát và nhạc đàn

II Chuẩn bị tài liệu, thiết bị dạy học:

- GV: Giáo án, đàn oóc gan, sgk

- HS : Sgk, đọc thuộc lời bài hát

III.Tiến trình tổ chức dạy học:

1

Tổ chức:

- Kiểm tra sĩ số 6A 6B

2 Kiểm tra bài cũ :

- Lồng ghép trong giờ dạy

3.Dạy- học bài mới:

- GV mở máy cát sét cho HS nghe mẫu bài hát

- HS nghe mẫu bài hát một lần

+ Hãy tìm hiểu về bản nhạcvà kể tên các kí

hiêu âm nhạc có trong bài?

* Trong bài có các kí hiệu âm nhạc: Dấu nhắc

lại, khung thay đổi,dấu nối, dấu lặng đơn

+ Bài hát đợc chia thành mấy câu hát?

+ HS trã lời dựa vào bài hát

- GV hớng dẫn bài hát đợc viết ở hình thức 1

đoạn, gồm 8 câu, mổi câu có 4 nhịp

- GV đàn

- HS luyện thanh theo mẫu âm la

- GV hớng dẫn HS tập hát từng câu theo kiểu

móc xích Tập câu một ba lần, GV hát mẫu và

đàn giai điệu cho HS nghe và hát theo.Tiến

hành tập từng câu nh trên GV yêu cầu hát nối

tiếp câu ba và câu bốn, sau đó nối tiếp cả bài

- GV hớng dẫn cách phát âm và lấy hơi, tiến

hành ráp các câu nhạc thành một bài hát hoàn

chỉnh

- HS thực hiện

- HS trình bày hoàn chĩnh bài hát hai lần

- GV đệm đàn yêu cầu HS hát thể hiện tính

chất vui tơi, nhẹ nhàng

- GV hớng dẫn chia lớp theo bốn tổ, mỗi tổ lần

lợt hát nối tiếp từng câu cả hai lời

- Giới thiệu bài hát

- Giới thiệu về bài hát

- Nghe băng mẫu bài hát

- Chia đoạn, chia câu

- Luyện thanh(1-2 phút)

- Tập hát từng câu

- Hát đầy đủ cả bài

- Trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh

- Tập trình bày cáh hát nối tiếp

+ H¸t nèi tiÕp gi÷a hai nhãm

- GV nhËn xÐt, s÷a nh÷ng chæ h¸t cßn sai tËp l¹i cho c¸c em

- GV yªu cÇu HS häc thuéc giai ®iÖu vµ lêi ca bµi h¸t Tia n¾ng h¹t ma.

- ChÐp nh¹c vµ lêi bµi h¸t vµo vë

_

- HS hát đợc ôn tập bài hát Tia nắng, hạt ma để hát cho thuần thục

- HS đọc đúng nhạc và hát lời bài TĐN số 8 Lá thuyền ớc mơ.

-HS biết thêm về những kí hiệu thờng gặp trong bản nhac và tác dụng của nó

II Chuẩn bị tài liệu, thiết bị dạy học:

- Giáo viên: Giáo án, sgk, đàn oóc gan

- Học sinh: Sgk , hát thuộc lời bài hát

III Tiến trình tổ chức dạy học:

1

Tổ chức:

- Kiểm tra sĩ số 6A 6B

2 Kiểm tra bài cũ:

- Em hãy hat bàI hát Tia nắng hạt ma?

3.Dạy- học bài mới:

- GV ghi nội dung bài lên bảng

hiện chổ sai và hớng dẫn học sinh hát sữa lại

- Tất cả HS trình bày hoàn chỉnh bài hát

GV ôn lại kiến thức củ về vị trí của các nốt

nhạc trên khuông nhạc khoá son

- HS theo dỏi và ghi bài vào vở

- GV Đặt câu hỏi:

+ Đoạn nhạc này có thể chia thành mấy câu?

+ Đoạn nhạc sử dụng những kí hiệu âm nhạc

nào?

- HS trả lời:

+ Đoạn nhạc có thể chia thành bốn câu

+Đoạn nhạc sử dụng những kí hiệu: Dấu

chấm dôi, lặng đơn

- HS đọc tên nốt bài tập đọc nhạc

- GV đánh đàn

- HS nghe đàn và luyện đọc gam

- GV đàn mẫu mỗi câu ba lần

- HS lắng nghe và nhẩm theo sau đó đọc hoà

I/ Nội dung 1: Ôn bài hát

2/ Nội dung hai: Tập đọc nhạc số 8

theo với tiếng đàn.

- GV theo dỏi HS đọc và phát hiện chổ sai,

h-ớng dẫn sữa lại cho đúng

Tiến hành tập từng câu một cho đến hết bài

- GV chia lớp thành hai nữa

- HS một nữa đọc nhạc và gõ tiết tấu, nữa

còn lại hát lời và gỏ nhịp

- GV đánh giai điệu bài tập đọc nhạc

- HS trình bày một nữa đọc nhạc, một nữa hát

lời, hai bên cùng vỗ tay theo phách

+ Dấu nối: Bài Quốc ca Việt Nam

+ Dấu luyến: Bài Đi cấy.

+ Dấu nhắc lại: Bài Tiếng chuông và ngọn

cờ.

+ Dấu quay lại:Bài Lúa thu.

+ Khung thay đổi: Bài Tiếng chuông và

ngọn cờ.

- Tiến hành ráp lời ca

- Tập đọc nhạc và hát lời

III/ Nội dung 3: Âm nhạc thờng thức: Những

kí hiệu thờng gặp trong bản nhạc.

- Giới thiệu các lí hiệu âm nhạc thờng gặp trongbản nhạc

4 Củng cố, luyện tập :

- GV hớng dẫn cả lớp cùng nhau thực hiện lối hát hòa giọng, và hát đối đáp

- HS cùng nhau đọc bài TĐN hai lần Tập lối hát đối đáp:

+ Học sinh nữ hát câu một và ba

+ HS nam hát câu hai và bốn

- GV chỉ định HS nêu lại các kí hiệu thờng gặp trong bản nhạc

- Chép nhạc và lời bài TĐN vào vở Học thuộc lời ca và giai điệu bài

- Tập hát trình diển bài hát kèm một số động tác múa phụ hoạ

- Học thuộc các kí hiệu thờng gặp trong bản nhạc.Tìm một số bài hát đã đợc học có sữ dụngcác kí hiệu đó

- Làm bài tập số một và hai trong sách GK

- HS đọc đúng cao độ , tiết tấu bài TĐN số 9

- Đọc , gõ phách , ghép lời chuẩn xac

- HS có thêm hiểu biết về một nhạc sĩ thuộc thế hệ đầu tiên của nền âm nhạc mới Việt Nam

II Chuẩn bị tài liệu, thiết bị dạy học:

- Giáo viên: giáo án , sgk, đàn oóc gan

- Học sinh: Sgk, đọc thuộc nốt nhạc của bài TĐN số 9