Giáo án lớp 1A tuần 8

- Giúp các em có một số kĩ năng cần thiết như: nhớ vị trí phòng học, nhớ tên các bạn, tên thầy cô giáo, mạnh dạn giơ tay phát biểu, biết lắng nghe thầy cô giáo giảng bài, và biết chuẩn[r]

Trang 1

TUẦN 8

Ngày soạn: 21/10/2019

Ngày giảng: Thứ hai ngày 28 tháng 10 năm 2019

Học vần Bài 30: ua, ưa

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Hs đọc và viết được: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ

- Đọc được câu ứng dụng: Mẹ đi chợ mua khế, dừa, thị cho bé

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Giữa trưa

2 Kĩ năng: Phân biệt được ua, ưa với các âm khác Đọc viết lưu loát các tiếng từ có vần

ua, ưa trong, ngoài bài

3 Thái độ: Yêu thích môn học

*QTE: : Trẻ em có quyền được yêu thương chăm sóc.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Tranh minh họa bài học

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của gv

A Kiểm tra bài cũ: (5)

- Gọi hs đọc: tờ bìa, lá mía, vỉa hè, tỉa lá

- Hs đọc câu: Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá

- Tìm tiếng, từ ngoài bài có chứa vần đã học

- Gv nhận xét

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Gv nêu

2 Dạy vần:

a Nhận diện vần:

* ua (3)

- Gv giới thiệu vần ua và ghi bảng

- Lớp ghép vần ua

- Đánh vần và đọc vần ua

- Phân tích vần ua

- So sánh vần ua với ia

b Đánh vần: (10)

- Hướng dẫn hs đánh vần: u- a- ua

- Lớp ghép vần cua

- Viết tiếng cua

- Đánh vần và đọc tiếng cua

- Phân tích tiếng cua

- Hướng dẫn hs đánh vần tiếng cờ- ua- cua

- Lớp ghép vần cua bể

- Gv cho hs quan sát cua bể

- Gv viết bảng cua bể

- Gọi hs đọc: ua- cua- cua bể

* ưa (13)

(Thực hiện tương tự như vần ua)

Hoạt động của hs

- 4 hs thực hiện

- 2 hs đọc

- 4 HS nối tiếp nhau nêu

- 5 hs, nhóm, lớp

- 1 vài hs nêu

- 1 hs nêu

- Hs theo dõi

- Vài hs đọc

- 1 vài hs nêu

- Hs quan sát

Trang 2

- Cho hs so sánh vần ưa với vần ua.

- Gọi hs đọc: ưa- ngựa- ngựa gỗ

b Đọc từ ứng dụng (7)

Cho hs đọc từ ứng dụng: cà chua, nô đùa, tre nứa,

xưa kia

- Yêu cầu hs tìm tiếng mới: chua, đùa, nứa, xưa

- Đọc lại các từ ứng dụng

c Luyện viết: (7)

- Gv viết mẫu: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ

- Cho hs viết bảng con

- Gv quan sát, nhận xét

Tiết 2

3-Luyện tập:

a- Luyện đọc: (17)

- Gọi hs đọc lại bài tiết 1

- Quan sát tranh câu ưd và nhận xét

- Cho hs đọc câu ứng dụng: Mẹ đi chợ mua khế,

dừa, thị cho bé

- Yêu cầu hs tìm tiếng mới chứa vần ua, ưa

- Gv đọc mẫu

- Gọi hs đọc lại câu ứng dụng

* Kết luận: Trẻ em có quyền được yêu thương chăm

sóc.

- Cho hs đọc toàn bài trong sgk.b

b Luyện viết: (7)

- Gv hướng dẫn lại cách viết: ua, ưa, cua bể, ngựa

gỗ

- Luyện viết vở tập viết

- Gv nhận xét

b- Luyện nói: (6)

- Nêu chủ đề luyện nói: Giữa trưa

- Gv cho hs quan sát tranh và hỏi:

+ Tranh vẽ gì?

+ Tại sao em biết đây là bức tranh vẽ giữa trưa mùa

hè?

+ Giữa trưa là lúc mấy giờ?

+ Tại sao trẻ em ko nên chơi đùa vào buổi trưa?

C Củng cố- dặn dò: (5)

- Đọc lại bài trong sgk

- Gv nhận xét giờ học

- 1 vài hs nêu

- Vài hs đọc, nhóm, lớp

- Vài hs đọc

- 1 vài hs nêu

- 5 hs đọc

- Hs quan sát

- Hs viết bảng

- 5hs

- Hs quan sát và nhận xét

- Vài hs đọc

- 1vài hs nêu

- Hs theo dõi

- Vài hs đọc

- Hs theo dõi

- Hs viết bài

- 1hs nêu

+ 1vài hs nêu

+ Vài hs nêu

Toán Bài 28: LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU: Giúp hs:

1 Kiến thức:

- Củng cố về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 3 và phạm vi 4

Trang 3

- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính thích hợp.

2 Kĩ năng: Thực hiện nhanh các phép tính

3 Thái độ: Áp dụng các cộng đã học trong thực tế

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bộ đồ dùng học Toán 1

- Phòng học thông minh

III.

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A Kiểm tra bài cũ: (5) (>, <, =)?

- Gọi hs làm bài

1 + 3 3 4 1 + 2 3 + 1 3 4 2 + 2

- Gv nhận xét B Bài luyện tập: Bài 1: (6) Tính: - Yêu cầu hs tự tính theo cột dọc: 3 2 2 1 1

+ + + + +

1 1 2 2 3

4 3 4 3 4

- Gọi hs đọc bài và nhận xét

Bài 2 (6): Số?

- Yêu cầu hs tự điền số cho phù hợp

- Gv hỏi: Vì sao điền số đó?

- Gọi hs đọc kết quả và nhận xét

Bài 3: (6) Tính:

- Cho hs quan sát hình rồi tính

2 + 1 + 1 = 4 ; 1 + 2 + 1 = 4

Bài 4: (7) Viết dấu >, <, =?

- Yêu cầu hs thực hiện so sánh, điền dấu

- Giáo viên nhận tệp tin, lấy một bài làm mẫu

- Đọc lại bài và nhận xét

C.Củng cố, dặn dò (5)

- Dặn hs về nhà làm bài tập

- Dặn hs về nhà đọc bài và làm bài tập

- 2 hs lên bảng làm

- 1 hs nêu yêu cầu

- Hs tự làm bài

- Vài hs đọc và nhận xét

- Hs tự làm bài

- Vài hs nêu

- Hs làm bài

- 1 hs làm bảng phụ

- Học sinh nhận tập tin

- Hs thực hiện thao tác trên máy

- Hs gửi lại tệp tin cho giáo viên

- Lắng nghe

_

Ngày soạn: 21/10/ 2019

Ngày giảng: Thứ ba ngày 29 tháng 10 năm 2019

Học vần Bài 31: ÔN TẬP

Trang 4

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức:

- Hs đọc, viết một cách chắc chắn các vần vừa học: ia, ua, ưa

- Đọc đúng các từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng

- Nghe, hiểu và kể lại theo tranh truyện kể Khỉ và Rùa

2 Kĩ năng: phân biệt được ph, nh với các âm khác Đọc viết lưu loát các tiếng từ có vần trong, ngoài bài

3 Thái độ: Yêu thích môn học

* QTE: Trẻ em có quyền được nghỉ ngơi, yêu thương, chăm sóc.

- Bảng ôn như sgk

- Tranh minh hoạ bài học

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

- Cho hs viết: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ

- Gọi hs đọc: + cà chua, nô đùa, tre nứa, xưa kia

+ Mẹ đi chợ mua khế, mía, dừa, thị cho bé

- Gv nhận xét

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài(2)

- Cho hs nêu các âm đã học trong tuần

- Gv ghi bảng ôn

2 Ôn tập:

a, Các chữ và âm vừa học: (5)

- Cho hs chỉ và đọc các chữ trong bảng ôn

- Gv đọc chữ cho hs chỉ bảng

b, Ghép chữ thành tiếng: (10)

- Cho hs đọc các chữ được ghép trong bảng ôn

- Cho hs đọc các các tiếng ở cột dọc kết hợp với các dấu

thanh ở dòng ngang

c, Đọc từ ngữ ứng dụng: (7)

- Cho hs tự đọc các từ ngữ ứng dụng: mua mía, mùa

dưa, ngựa tía, trỉa đỗ

- Gv sửa cho hs và giải thích 1 số từ

d, Tập viết: (6)

- Cho hs viết bảng: mùa dưa

- Gv nhận xét, sửa sai cho hs

Tiết 2

3 Luyện tập:

a Luyện đọc: (17)

- Gọi hs đọc lại bài tiết 1

- Quan sát tranh nêu nội dung tranh

- Cho hs luyện đọc câu ứng dụng:

- 2 hs viết bảng

- 2 hs đọc

- Vài hs nêu

- Nhiều hs nêu

- Hs thực hiện

- Vài hs chỉ bảng

- Hs đọc cá nhân, đồng thanh

- Hs đọc cá nhân

- Hs lắng nghe

- Hs viết bảng con

- Vài hs đọc

- Hs quan sát và nêu

- Hs đọc nhóm, cá nhân, cả lớp

Trang 5

Gió lùa kẽ lá

Lá khẽ đu đưa Gió qua cửa sổ

Bé vừa ngủ trưa

* Kết luận: Trẻ em có quyền được nghỉ ngơi, yêu

thương, chăm sóc.

b Kể chuyện: (10) Khỉ và Rùa

* Ứng dụng PHTM

- Giáo viên quảng bá một video (Khỉ và Rùa)

- Gv kể chuyện lại câu chuyện có tranh minh hoạ

- Gv tổ chức cho hs thi kể 1 đoạn truyện theo tranh

- Gv tóm tắt câu chuyện và nêu ý nghĩa: Ba hoa và cẩu

thả là tính xấu, rất có hại Truyện còn giải thích sự tích

cái mai rùa

- Cho hs luyện viết bài trong vở tập viết

C Củng cố, dặn dò: (3)

- Gv chỉ bảng ôn cho hs đọc

- Cho hs tìm chữ và tiếng vừa ôn

- Học sinh nhận video xem

- Hs theo dõi

- Đại diện nhóm kể thi kể

- Hs lắng nghe

- Hs viết bài

_-Toán Bài 29: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 5

I MỤC TIÊU: Giúp hs:

1 Kiến thức:

- Tiếp tục hình thành khái niệm ban đầu về phép cộng

- Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 5

2 Kĩ năng: Thuộc, thực hiện nhanh các phép tính trong phạm vi 5

3 Thái độ: Biết làm tính cộng trong phạm vi 5

- Bộ đồ dùng học toán

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

- Gọi hs làm bài tập: Tính:

2 + 1 + 1 = 1 + 2 + 1 =

- Gọi hs đọc bảng cộng trong phạm vị 4

- Gv nhận xét

B Bài mới:

1 Giới thiệu phép cộng, bảng cộng trong phạm vi 5

(7)

- Cách giới thiệu mỗi phép cộng: 4 + 1 = 5;

1 + 4 = 5; 3 + 2 = 5; 2 + 3 = 5 gv đều hướng dẫn

tương tự như với phép cộng trong phạm vi 3

- Cho hs viết và đọc các phép cộng trong phạm vi 5

- 2 hs làm bài trên bảng

- 2 hs đọc

- Học sinh quan sát

Trang 6

- Gv khuyến khích hs tự nêu bài toán.

- Yêu cầu hs tự ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 5

2 Thực hành:

a Bài 1: (5) Tính?

* Ứng dụng PHTM

- Giáo viên gửi tập tin cho hs

- Yêu cầu hs thực hiện điền kết quả của các phép

tính

b Bài 2: (5) Tính:

- Hướng dẫn hs tính theo cột dọc

- Gọi hs nhận xét

- Giáo viên nhận xét

c Bài 3 (5) Số?

- Cho hs nêu cách làm

- Yêu cầu hs làm bài

- Gv hỏi: Vì sao điền số đó?

- Gọi hs nhận xét

- Giáo viên nhận xét

d Bài 4: (5) Viết phép tính thích hợp:

- Cho hs quan sát hình, nêu bài toán rồi viết phép

tính thích hợp

- Gọi hs nêu trước lớp

- Dặn hs về học thuộc bảng cộng trong phạm vi 5

- Hs nêu bài toán

- Vài hs đọc Hs đọc cá nhân, đồng thanh

- Hs tự làm bài

- 1 hs làm trên bảng

- 1 hs nêu

- 1 vài hs nêu

- Hs làm bài

- Vài hs nêu

- 1 vài hs nêu

- Hs tự làm bài theo cặp

- Hs nêu

Ngày soạn: 22/10/2019

Ngày giảng: Thứ tư ngày 30 tháng 10 năm 2019

Toán Bài 30: LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức: - Củng cố về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 5

- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép cộng

2 Kĩ năng: Thực hiện nhanh các phép tính

3 Thái độ: biết vận dụng các phép cộng trong thực tế

- Bộ đồ dùng học Toán 1

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A Kiểm tra bài cũ: (5) (>, <, =)?

Trang 7

- Gọi hs làm bài

1 + 4 5 4 3 + 2 3 + 2 5 5 2 + 2

- Gv nhận xét B Bài luyện tập: Bài 1: (6) Tính: - Yêu cầu hs dựa vào bảng cộng đã học để làm: - Gọi hs đọc bài và nhận xét Bài 2: (5) Tính: - Yêu cầu hs tự tính theo cột dọc 2 1 3 2 4 2

+ + + + + +

2 4 2 3 1 1

4 5 5 5 5 3

Bài 3: (6) Tính:

* Ứng dụng PHTM

- Giáo viên gửi tập tin cho hs

- Yêu cầu hs thực hiện điền kết quả của các phép

tính

Bài 4: (5) (>, <, =)?

- Yêu cầu hs so sánh rồi điền dấu thích hợp

Bài 5: (6) Viết phép tính thích hợp:

- Hs làm ý b (giảm tải ý a)

- Cho hs quan sát hình trong bài, nêu bài toán rồi

viết phép tính thích hợp vào ô trống

- Đọc phép tính trong bài và nhận xét

- Hs tự làm bài

- Vài hs đọc và nhận xét

- Hs tự làm bài

- Vài hs nêu

- Hs tự làm bài

- Hs thực hiện

- Hs làm bài theo cặp

Học vần Bài 32: oi, ai

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức:

- Hs đọc và viết được: oi, ai, nhà ngói, bé gái

- Đọc được câu ứng dụng: Chú Bói Cá nghĩ gì thế?

Chú nghĩ về bữa trưa

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Sẻ, ri, bói cá, le le

2 Kĩ năng: phân biệt được oi, ai với các âm khác Đọc viết lưu loát các tiếng từ có vần

oi, ai trong, ngoài bài

Trang 8

3 Thái độ: Yêu thích môn học.

- Tranh minh họa bài học

- Bộ chữ thực hành Tiếng việt 1

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

- Gọi hs đọc, viết: mua mía, mùa dưa, ngựa tía, trỉa đỗ

- Hs đọc đoạn thơ ứng dụng

- Gv nhận xét

B Bài mới:

1- Giới thiệu bài: Gv nêu

2- Dạy vần:

a Nhận diện vần: (3)

* oi

- Gv giới thiệu vần oi và ghi bảng

- Lớp ghép vần oi

- Đánh vần và đọc vần oi

- Phân tích vần oi

- So sánh vần oi với o

b Đánh vần: (10)

- Hướng dẫn hs đánh vần: o- i- oi

- Lớp ghép tiếng ngói

- Viết tiếng ngói

- Đánh vần và đọc tiếng ngói

- Phân tích tiếng ngói

- Cho hs đánh vần tiếng: ngờ- oi- ngoi- sắc- ngói

- Lớp ghép từ nhà ngói

- Gv cho hs quan sát nhà ngói

- Gv viết bảng nhà ngói

- Gọi hs đọc: oi- ngói- nhà ngói

* ai (13)

(Thực hiện tương tự như vần oi)

- Cho hs so sánh vần ai với vần oi

- Gọi hs đọc: ai- gái- bé gái

c Cho hs đọc từ ứng dụng: (7)

ngà voi, cái còi, gà mái, bài vở

- Yêu cầu hs tìm tiếng mới: voi, cái, còi, mái, bài

- Đọc lại các từ ứng dụng

- Gv viết mẫu: oi, ai, nhà ngói, bé gái

- Cho hs viết bảng con

Tiết 2

3-Luyện tập: (17)

a- Luyện đọc:

- 2 hs đọc

- Vài học sinh nêu

- 5 hs

- 1 vài hs nêu

- 1 hs nêu

- Hs theo dõi

- Vài hs đọc

- 1 vài hs nêu

- Vài hs đọc

- Hs quan sát

- Hs đọc cá nhân, tập thể

- 1 vài hs nêu

- Vài hs đọc

- 1 vài hs nêu

- 5 hs đọc

- Hs quan sát

- Hs viết bảng

Trang 9

- Gọi hs đọc lại bài tiết 1.

- Quan sát tranh câu ưd và nhận xét

- Cho hs đọc câu ứng dụng: Chú Bói Cá nghĩ gì thế?

Chú nghĩ về bữa trưa

- Yêu cầu hs tìm tiếng mới chứa vần oi, ai

- Gv đọc mẫu

- Gọi hs đọc lại câu ứng dụng

- Cho hs đọc toàn bài trong sgk

c- Luyện viết: (7)

- Gv hướng dẫn lại cách viết: oi, ai, nhà ngói, bé gái

- Luyện viết vở tập viết

- Gv và nhận xét

b- Luyện nói: (6)

- Nêu chủ đề luyện nói: Sẻ, ri, bói cá, le le

- Gv cho hs quan sát tranh và hỏi:

+ Tranh vẽ những con gì?

+ Em biết con vật nào trong số các con vật này?

+ Trong số này có con chim nào hót hay ko? Tiếng hót

của chúng thế nào?

C Củng cố- dặn dò: (5)

- Đọc lại bài trong sgk

- Dặn hs về nhà đọc bài và xem trước bài 33

- 5hs

- Hs quan sát và nhận xét

- Vài hs đọc

- 1vài hs nêu

- Hs theo dõi

- Vài hs đọc

- Hs theo dõi

- Hs viết bài

- 1hs nêu

+ 1vài hs nêu + 1vài hs nêu + Vài hs nêu

Tiếng việt

Ôn tập

A MỤC TIÊU:

- Hs đọc và viết chắc chắn các vần ia, đọc câu

- Hs vận dụng vào làm tốt các bài tập đã học

- Rèn chữ viết cho hs

2 Kĩ năng:

- Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng

3 Thái độ:

- Yêu thích môn học

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bảng ôn như sgk.

- Tranh minh hoạ bài học

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoat động của GV

1.Kiểm tra bài cũ:3’

- Hs đọc bài Dì trà

-Hs viết : gà ri, con quạ

-Gv nhận xét

Hoạt động của HS

-3 hs đọc bài -cả lớp viết bảng con

2 Củng cố và khắc sâu kiến thức:27p

Trang 10

Bài 1:Nối chữi với hình

- HD học sinh quan sát hình

- HD học sinh đọc các từ đó

- HD hs nối các từ với hình tương ứng

- Gv NX học sinh chữa bài

Bài 2: Đọc

- HS đọc thầm 2p

- GV đọc mẫu bài đọc

- Cho hs đọc từng câu

- HD học sinh đọc cả bài

Bài 3:

-HDHS viết từ: Bà chia quà

-Cho hs quan sát chữ mẫu

-Yêu cầu qs nhận xét độ cao các con chữ, khoảng

cách giữa các chữ, vị trí các dấu thanh

-Chú ý nét nối giữa các chữ

- HD HS viết bài vào bảng con

- HD học sinh viết vở

- Nhận xét khen HS viết đúng

3 Củng cố, dặn dò: 3’

- Cho học sinh đọc lại bài

- HD học sinh về nhà viết lại từ vừa viết vào vở ô

- 2 Hs đọc

- HS tự nối

-HS đọc thầm bài đọc -HS nghe

-HS đọc từng câu cá nhân -HS đọc cá nhân, đồng thanh -Hs quan sát, nhận xét

- HS viết bảng

- HS viết vở

-Hs đọc bài

Toán

Ôn tập

A MỤC TIÊU: Giúp hs củng cố về:

- Hs làm tính cộng trong phạm vi 3

2 Kĩ năng:

-Hs có kĩ năng tính toán chính xác

3 Thái độ:

- Hs có ý thức làm bài tập

B CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của GV 1.Kiểm tra bài cũ:3’

-Gv kiểm tra vở và chấm

-Gv nhận xét

Hoạt động của HS

2.Củng cố và khắc sâu kiến thức: 27p

Bài 1: Tính

-HD hs đặt tính, khi tính các chữ số thẳng cột với

nhau

-HD học sinh tự làm vào vở

Bài 2: Tính

-HD học sinh làm bài

2 + 1 = 3 1 + 2 = 3 1 + 1 = 2

-hs theo dõi

- Học sinh làm bài vào vở

- Hs tự làm bài

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	34,67 KB