Bài giảng Giáo án Tin học 6 (HKII)

 HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Nội dung - Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: tìm hiểu văn bản và phần mềm soạn thảo văn bản 30 phút  HS biết được M.Word là phần mềm so

Ngày soạn: //2009 Ngày dạy: //2009 Tiết 37, 38 – Tuần XX

Bài 13: LÀM QUEN VỚI

HỆ SOẠN THẢO VĂN BẢN

 MỤC TIÊU:

- HS biết được vai trò của phần mềm soạn thảo văn bản

- HS biết Microsoft Word là phần mềm soạn thảo văn bản, nhận biết biểu tượng và biết cách khởi động Microsoft Word (gọi tắt là Word)

- HS nhận biết và phân biệt được các thành phần trên cửa sổ Word

- HS nắm được chức năng một vài nút lệnh và thao tác được với chúng

 CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: sách Tin học THCS (quyển 1), giáo án, một số văn bản Word

mẫu, phòng máy tính đã cài đặt Microsoft Word, máy chiếu Projector

- Học sinh: sách Tin học THCS (quyển 1).

 PHƯƠNG PHÁP:

- Thuyết trình, thao tác và làm mẫu

 HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Nội dung - Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1: tìm hiểu văn bản và phần mềm soạn thảo văn bản (30 phút)

 HS biết được M.Word là phần mềm

soạn thảo văn bản và cách khởi động nó

 HS đọc SGK, phát biểu ý kiến cùng với

sự hiểu biết của mình, GV tổng hợp ý kiến

và hướng dẫn

 Lấy VD về văn bản?

GV giới thiệu về phần mềm soạn thảo văn

bản Microsoft Word (gọi tắt là Word)

Chú ý giới thiệu biểu tượng chương trình

để HS nhận biết.

Vận dụng kiến thức đã học ở chương III,

GV yêu cầu HS thực hiện khởi động

HS làm theo yêu cầu

HS thực hiện theo hướng dẫn

BẢN

BẢN

GV có thể hướng dẫn thêm HS cách khởi

động Word từ thanh Microsoft Office

Shortcut Bar.

HS thực hiện theo hướng dẫn

Hoạt động 2: tìm hiểu các thành phần trên cửa sổ của Word (25 phút)

 HS nhận biết và phân biệt được các

thành phần trên cửa sổ của Word

 GV giới thiệu, HS nhận biết và ghi nhớ

Dựa vào kiến thức đã học ở chương III,

GV yêu cầu HS

 Hãy chỉ ra thanh tiêu đề, thanh bảng

chọn, thanh công cụ, thanh cuộn ngang,

thanh cuộn dọc

GV kết luận và giới thiệu cho HS nắm

thêm về vùng soạn thảo, con trỏ soạn thảo,

phần lề văn bản

GV giới thiệu các bảng chọn File, Edit,…

GV có thể yêu cầu HS đọc tên các bảng

chọn có trên cửa sổ Word

Các nhóm HS thực hiện yêu cầu của GV

HS lắng nghe

Hoạt động 3: tìm hiểu nút lệnh và một vài thao tác cơ bản nhất (25 phút)

 HS biết được một vài nút lệnh và thao

tác cơ bản như mở, đóng, lưu văn bản

 GV hướng dẫn, HS thực hành

GV giới thiệu thanh công cụ và một vài

nút lệnh trên đó

Tiếp theo GV giới thiệu các lệnh New,

Open, Save trong bảng chọn File tương

ứng với các nút lệnh vừa giới thiệu

GV hướng dẫn HS thực hành mở văn bản

mới, mở các văn bản đã chuẩn bị sẵn để

quan sát

Tiếp theo GV hướng dẫn HS thực hiện

hoàn chỉnh lệnh Save As… trong bảng

Tiết 39 – Tuần XXI

Bài 14: SOẠN THẢO VĂN BẢN ĐƠN GIẢN

 MỤC TIÊU:

- HS biết được các thành phần cơ bản của một văn bản

- Nhận biết được con trỏ soạn thảo, vai trò của nó và cách di chuyển

- Biết các quy tắc soạn thảo văn bản bằng Word

- Biết cách gõ văn bản tiếng Việt

 CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: sách Tin học THCS (quyển 1), giáo án, một văn bản Word mẫu

(nhiều hơn một trang màn hình), phòng máy tính đã cài đặt M.Word, máy chiếu Projector

- Học sinh: sách Tin học THCS (quyển 1).

- Chỉ các thành phần trên cửa sổ Word

- Chỉ và nêu rõ chức năng của các lệnh và

nút lệnh

HS thực hiện yêu cầu

HS khác nhận xét và cho điểm

Hoạt động 2: tìm hiểu các thành phần của văn bản (15 phút)

 HS nhận biết được các thành phần cơ

bản của văn bản

 HS đọc SGK cùng với sự hiểu biết của

mình (đã học ở môn Ngữ Văn), phát biểu,

GV tổng hợp ý kiến

 Một văn bản gồm các thành phần cơ bản

nào?

GV kết luận

Ngoài từ, câu, đoạn đối với một văn bản

trên máy tính còn có kí tự, dòng, đoạn,

trang

GV đưa văn bản mẫu, vừa hướng dẫn vừa

yêu cầu HS chỉ ra kí tự, dòng, đoạn, trang.

Hoạt động 3: tìm hiểu con trỏ soạn thảo và vai trò của nó (5 phút)

 HS nhận biết được con trỏ soạn thảo và

trò của nó, đồng thời phân biệt con trỏ

soạn thảo với con trỏ chuột

 GV đặt vấn đề để HS nhận biết và phân

biệt

 GV yêu cầu HS quan sát trên vùng soạn

thảo của cửa sổ Word xem có gì đặc biệt?

Nếu HS chưa nhận biết được thì GV có

thể yêu cầu HS thử nhập vài ký tự vào và

quan sát sự thay đổi

GV hướng dẫn HS dùng các phím mũi tên

←↑↓→ và phím Home, End để di chuyển

con trỏ soạn thảo.

 Con trỏ soạn thảo và con trỏ chuột có gì

Hoạt động 4: tìm hiểu quy tắc gõ văn bản trong Word (10 phút)

 HS biết các quy tắc soạn thảo văn bản

trên máy tính

 HS đọc sách, quan sát văn bản mẫu và

ghi nhớ

GV yêu cầu HS đọc SGK và đưa văn bản

mẫu để HS quan sát và rút ra kết luận

Hoạt động 5: tìm hiểu cách gõ văn bản chữ Việt (5 phút)

 HS biết cách gõ văn bản chữ Việt

 GV giới thiệu, HS thực hành ghi nhớ

GV chỉ giới thiệu một kiểu gõ TELEX như

SGK, kiểu gõ VNI GV cho HS tự nghiêng

cứu nhằm đảm bảo cho HS nắm vững một

Tiết 40,41–Tuần XXI,XXII

- Giáo viên: sách Tin học THCS (quyển 1), giáo án, phòng máy tính đã cài

đặt M.Word, máy chiếu Projector

- Học sinh: sách Tin học THCS (quyển 1).

Yêu cầu HS khởi động M.Word và thực

hiện gõ chữ cái và dấu tiếng Việt (ă, â, đ,

ê, ô, ơ, ư, á, à, ả, ã, ạ) bằng kiểu gõ

 HS được làm quen và tìm hiểu cửa sổ

làm việc của Word, các bảng chọn, một số

Hoạt động 3: soạn thảo văn bản (40 phút)

 HS biết tạo và lưu văn bản chữ Việt

đơn giản

 HS thực hành

GV yêu cầu mỗi HS trong nhóm nhập vào

một đoạn ngắn nhưng đảm bảo một bài

soạn thảo và biết cách xem văn bản ở

những chế độ khác nhau

 GV hướng dẫn, HS thực hành

GV yêu cầu HS di chuyển con trỏ soạn

thảo bằng các phím đã học ở bài lý thuyết

GV hướng dẫn HS sử dụng chuột để di

chuyển

GV hướng dẫn HS sử dụng thanh cuộn

ngang, cuộn dọc để xem các phần khác

nhau của văn bản

Tiết 42,43–Tuần XXII,XXIII

- Giáo viên: sách Tin học THCS (quyển 1), giáo án, văn bản mẫu (có thể

giống như SGK), phòng máy tính đã cài đặt M.Word, máy chiếu Projector

- Học sinh: sách Tin học THCS (quyển 1).

Yêu cầu HS trình bày quy tắc gõ văn bản

trong Word và nêu kiểu gõ TELEX

HS thực hiện yêu cầu

HS khác nhận xét và cho điểm

Hoạt động 2: tìm hiểu cách xóa và chèn thêm văn bản (20 phút)

 HS biết xóa và chèn thêm văn bản

 GV hướng dẫn, HS thực hành

GV đặt vấn đề và giới thiệu

 Tìm phím Backspace và Delete trên

bàn phím và cho biết chức năng của

chúng

GV kết luận

- Phím Backspace dùng để xóa ký tự ngay

trước con trỏ soạn thảo.

- Phím Delete dùng để xóa ký tự ngay sau

con trỏ soạn thảo.

Với chèn thêm văn bản GV nên vừa

hướng dẫn vừa làm mẫu

Đưa con trỏ soạn thảo văn bản đến vị trí

cần chèn và thực hiện gõ thêm nội dung

 GV giới thiệu, làm mẫu.

GV đặt vấn đề:

 Phím Delete và Backspace chỉ xóa từng

ký tự một, vậy có cách nào để xóa nhanh

được không?

GV kết luận

Có thể thực hiện xóa nhanh đoạn văn bản

nào đó nếu đoạn văn bản đó được chọn.

GV hướng dẫn và thực hiện chọn văn bản

để HS quan sát Sau đó thực hiện xóa để

minh họa cho kết luận trên

GV giới thiệu chức năng của nút lệnh

Undo và minh họa để HS nắm rõ.

Hoạt động 4: tìm hiểu sao chép và di chuyển phần văn bản (40 phút)

 HS biết thao tác sao chép và di chuyển

xóa nhanh mà còn giúp chúng ta thực hiện

một số thao tác khác như sao chép, di

chuyển,… phần văn bản đó.

GV giới thiệu dãy nút lệnh và

thực hiện mẫu

GV đặt vấn đề:

 Thao tác sao chép và di chuyển khác

nhau ở bước nào?

GV kết luận và đưa ra các bước thực hiện

dưới dạng so sánh để HS hiểu bài

GV hướng dẫn HS thực hành trên mẫu

Yêu cầu HS thực hành các thao tác chọn,

sao chép, di chuyển phần văn bản

Nhận xét buổi thực hành

HS thực hành

HS lắng nghe

 RÚT KINH NGHIỆM:

Tiết 44,45–Tuần XXIII,XXIV

Bài thực hành 6:

Em tập chỉnh sửa VĂN BẢN

 MỤC TIÊU:

- HS được luyện các thao tác mở văn bản mới hoặc văn bản đã lưu

- Nhập nội dung văn bản, luyện gõ văn bản tiếng Việt

- Thực hiện các thao tác cơ bản để chỉnh sửa nội dung văn bản

 CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: sách Tin học THCS (quyển 1), giáo án, phiếu thực hành (ghi

nội dung đoạn văn bản trong sách Ngữ Văn 6, tập 2, trang 47), phòng máy tính đã cài đặt phần mềm M.Word, máy chiếu Projector

- Học sinh: sách Tin học THCS (quyển 1).

 PHƯƠNG PHÁP:

- Thực hành

 HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Nội dung - Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1: bài thực hành Bien dep.doc (45 phút)

GV yêu cầu HS khởi động M.Word và gõ

vào nội dung đoạn văn bản trang 84 SGK

Sau khi HS hoàn thành, GV hướng dẫn

HS hoàn thành các câu b, c trang 84 SGK

! GV chú ý hướng dẫn HS chuyển đổi

qua lại chế độ gõ chèn/gõ đè

Nhấn nút Insert trên bàn phím hoặc nháy

đúp chuột lên biểu tượng chuyển đổi

qua lại chế độ gõ chèn/gõ đè.

GV phát phiếu thực hành, hướng dẫn HS

thực hiện lệnh sao chép, di chuyển để có

được đoạn văn bản như phiếu thực hành

Hoạt động 2: bài thực hành Trang oi.doc (40 phút)

Hướng dẫn HS hoàn thành văn bản Trăng

ơi trang 85 SGK.

GV theo dõi nhắc nhở HS sử dụng công

cụ sao chép và sửa lỗi chính tả

HS thực hành theo SGK

HS chú ý

Chế độ gõ chèn Chế độ gõ đè

Hoạt động 3: củng cố (5 phút)

Nhận xét buổi thực hành, cho điểm những

HS hoàn thành tốt công việc

HS lắng nghe

 RÚT KINH NGHIỆM:

Tiết 46 – Tuần XXIV

Bài 16: địNH dạng VĂN BẢN

 MỤC TIÊU:

- HS hiểu như thế nào là định dạng văn bản?

- HS biết cách trình bày văn bản, định dạng ký tự đạt những yêu cầu cần thiết như rõ ràng, đẹp, nội dung dễ nhớ

 CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: sách Tin học THCS (quyển 1), giáo án, phòng máy tính đã cài

đặt M.Word, máy chiếu Projector

- Học sinh: sách Tin học THCS (quyển 1).

 Trình bày cách sao chép đoạn văn bản

 Trình bày cách di chuyển đoạn văn bản

từ trang này sang trang khác

HS trả lời câu hỏi

HS khác nhận xét và cho điểm

Hoạt động 2: tìm hiểu định dạng văn bản (10 phút)

 HS hiểu như thế nào là định dạng văn

 Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu cách định

dạng văn bản Vậy như thế nào là định

HS lắng nghe

HS trả lời

Văn bản chưa đẹp, chưa hợp lý: kiểu chữ còn giống nhau, không đẹp,…

HS đọc SGK và phát biểu

cách chi tiết để HS quan sát.

Tiếp theo GV hướng dẫn định dạng ký tự

bằng cách sử dụng hộp thoại Font

Format → Font

GV yêu cầu HS quan sát SGK kết hợp

thực hành trên máy tính để dễ ghi nhớ

HS quan sát

HS quan sát, lắng nghe và ghi nhớ

HS quan sát và ghi nhớ

HS quan sát SGK kết hợp sử dụng máy tính

Tiết 47,48 – Tuần XXV

Bài 17: địNH dạng ĐOẠN VĂN BẢN

 MỤC TIÊU:

- Biết các nội dung định dạng đoạn văn bản

- Thực hiện được các thao tác định dạng đoạn văn bản cơ bản

 CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: sách Tin học THCS (quyển 1), giáo án, bài tập mẫu, phòng

máy tính đã cài đặt M.Word, máy chiếu Projector

- Học sinh: sách Tin học THCS (quyển 1).

Hoạt động 2: tìm hiểu định dạng đoạn văn bản (20 phút)

 HS biết các nội dung định dạng đoạn

văn bản

 GV đặt vấn đề, HS trả lời

Trước tiên, GV hỏi HS còn nhớ như thế

nào gọi là đoạn văn bản hay không?

GV đưa đoạn văn bản mẫu, HS quan sát

kết hợp với SGK và trả lời câu hỏi:

 Nội dung của định dạng đoạn văn bản là

gì?

GV kết luận

Định dạng đoạn văn bản là thay đổi các

tính chất sau của đoạn văn:

- Kiểu căn lề.

- Vị trí lề của đoạn so với toàn trang.

- Khoảng cách lề của dòng đầu đoạn.

- Khoảng cách giữa các dòng trong đoạn.

- Khoảng cách giữa các đoạn.

 GV giới thiệu, làm mẫu.

GV đưa ra văn bản mẫu đã định dạng

đoạn để giới thiệu cho HS nhận biết các

Hoạt động 4: định dạng đoạn văn bản bằng hộp thoại (10 phút)

 HS biết sử dụng hộp thoại Paragraph để

định dạng đoạn văn bản

 GV thực hiện mẫu, HS quan sát

GV giới thiệu ngoài cách sử dụng nút lệnh

còn có cách sử dụng hộp thoại Paragraph

để định dạng đoạn văn bản

GV hướng dẫn HS cách thực hiện:

Format → Paragraph…

GV yêu cầu HS tìm hiểu ý nghĩa các lệnh

của hộp thoại Paragraph ở trang 90 SGK

! Vì bài 16, 17 được phân phối trong 3

tiết nên phần này dành cho HS thực hành

các thao tác định dạng văn bản và đoạn

văn bản để HS không bị nhầm lẫn

GV yêu cầu HS mở bài tập Bien dep (đã

chuẩn bị) để luyện tập

GV theo dõi và hướng dẫn thêm

HS thực hiện theo yêu cầu của GV

Tiết 49,50–Tuần XXVI

- Giáo viên: sách Tin học THCS (quyển 1), giáo án, phòng máy tính đã cài

đặt phần mềm M.Word, máy chiếu Projector

- Học sinh: sách Tin học THCS (quyển 1).

Hoạt động 2: bài thực hành Bien dep.doc (35 phút)

GV yêu cầu HS khởi động M.Word và mở

bài tập Bien dep.

GV hướng dẫn và yêu cầu HS thực hiện

các yêu cầu trang 92 SGK

! GV chú ý hướng dẫn HS hoàn thành

từng yêu cầu một

Sau khi hoàn thành bài tập này, GV có thể

yêu cầu HS mở một vài bài tập khác để

rèn luyện thêm các thao tác định dạng văn

bản

HS mở bài tập Bien dep.

HS làm theo hướng dẫn

HS thực hiện yêu cầu của GV

Hoạt động 3: bài thực hành Tre xanh.doc (45 phút)

GV yêu cầu HS gõ bài thơ Tre xanh trang

93 SGK

Sau khi gõ xong, GV hướng dẫn HS thực

hành để đạt kết quả như SGK

! GV chú ý sửa lỗi chính tả cho HS

HS gõ bài thơ vào máy

HS thực hành

Hoạt động 4: củng cố (5 phút)

Nhận xét buổi thực hành HS lắng nghe

 RÚT KINH NGHIỆM:

Ngày soạn: 10/3/2009 Ngày dạy: 11/3/2009 Tiết 51–Tuần XXVII

- Giáo viên: giáo án, phòng máy tính đã cài đặt phần mềm M.Word.

- Học sinh: sách Tin học THCS (quyển 1).

Hoạt động 2: bài thực hành Bien dep.doc (35 phút)

GV yêu cầu HS thực hành các thao tác:

- Mở văn bản mới

- Mở văn bản đã lưu

- Lưu văn bản

- Thực hiện sao chép, di chuyển văn bản

- Thực hiện định dạng văn bản và đoạn

văn bản

! GV chú ý nhắc nhở HS luyện tập bằng

cả nút lệnh lẫn lệnh và hộp thoại

Ngoài ra, GV cần phải hỏi HS về ký tự,

từ, câu, đoạn; quy tắc dấu câu trong soạn

Tiết 52 – Tuần XXVII

- Giáo viên: bài kiểm tra (số lượng đủ cho mỗi HS một bản).

- Học sinh: ôn tập kỹ kiến thức M.Word đã học.

? ĐỀ KIỂM TRA:

 NỘI DUNG

A – TRẮC NGHIỆM (5đ).

Chọn phương án đúng nhất bằng cách khoanh tròn vào A, B, C hoặc D.

1) Phím SpaceBar (phím dài nhất) trên bàn phím dùng để:

A File → Font… B File → Paragraph…

C Format → Font… D Format → Paragraph…

B – TỰ LUẬN (5đ).

Hãy nêu quy tắc gõ văn bản trên máy tính

 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM

A – TRẮC NGHIỆM (5đ).

Chọn phương án đúng nhất bằng cách khoanh tròn vào A, B, C hoặc D.

Mỗi câu trả lời đúng được 0,5đ.

Tiết 53,54 – Tuần XXVIII

Bài 18: trình bày trang VĂN BẢN và in

 MỤC TIÊU:

- Biết các nội dung và thực hiện được các thao tác trình bày trang văn bản

- Rèn luyện thao tác trình bày trang văn bản

 CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: sách Tin học THCS (quyển 1), giáo án, văn bản mẫu, phòng

máy tính đã cài đặt M.Word, máy chiếu Projector

- Học sinh: sách Tin học THCS (quyển 1).

 PHƯƠNG PHÁP:

- Hướng dẫn, làm mẫu, thực hành

 HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Nội dung - Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1: giới thiệu (20 phút)

 HS biết các kiểu trình bày trang văn

bản

 GV giới thiệu, đặt vấn đề, HS quan sát,

trả lời

GV đưa các văn bản mẫu (đã chuẩn bị) để

HS quan sát và đặt câu hỏi

 Trang văn bản có mấy hướng?

 Trang văn bản gồm có bao nhiêu lề?

! GV lưu ý HS phân biệt lề trang với lề

đoạn văn bản

GV kết luận

Trình bày trang văn bản là chọn hướng

trang và thiết đặt các lề của trang.

Hoạt động 2: Chọn hướng trang và đặt lề trang (25 phút)

 HS thực hiện chọn hướng trang và đặt

GV hướng dẫn HS cách tăng/giảm giá trị

GV hướng dẫn HS sử dụng thao tác xem

trước khi in

Tiết 55 – Tuần XXIX

Bài 19: tìm kiếm và thay thế

 MỤC TIÊU:

- Biết được tác dụng và cách sử dụng các tính năng tìm kiếm, thay thế

- Thực hiện được các thao tác tìm kiếm, thay thế đơn giản trong văn bản

 CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: sách Tin học THCS (quyển 1), giáo án, văn bản mẫu, phòng

máy tính đã cài đặt M.Word, máy chiếu Projector

- Học sinh: sách Tin học THCS (quyển 1).

Hoạt động 2: tìm kiếm văn bản (20 phút)

 HS biết công cụ tìm kiếm và thực hiện

được thao tác tìm kiếm

 GV giới thiệu, làm mẫu, HS thực hành

GV hướng dẫn HS mở văn bản Bien dep.

GV hướng dẫn:

Edit → Find…

GV hướng dẫn HS gõ vào từ cần tìm là

Biển đẹp, và nhấn nút lệnh Find Next.

GV hướng dẫn HS quan sát nội dung cần

tìm kiếm sẽ được hiển thị dưới dạng "bôi

đen"

GV lưu ý HS nếu muốn kết thúc công việc

tìm kiếm thì nhấn nút Cancel hoặc

 HS biết công cụ thay thế và thực hiện

được thao tác thay thế

Nội dung cần tìm kiếm