- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học... chọn tổ tập tốt nhất..[r]
Trang 1TUẦN 14
Ngày soạn: 29/11/2017
Ngày giảng: Lớp 2B: Sáng thứ 4, ngày 6/12/2017
Lớp 2A: Chiều thứ 4,ngày 6/12/2017
Lớp 2C: Sáng thứ 5, ngày 7/12/2017
BÀI 27: TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN”
I MỤC TIÊU.
1 Kiến thức:- Học trò chơi “Vòng tròn”
2 Kỹ năng: - Biết cách chơi và tham gia trò chơi ở mức ban đầu
3 Thái độ: - Rèn luyện ý thức trong khi tập luyện.
II CHUẨN BỊ.
1 Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập.
2 Phương tiện: 1 còi, giáo án, 3 kẻ vòng tròn có đồng tâm bán kính 3m bằng vôi.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
1 Phần mở đầu( 5p)
* Nhận lớp: - GV phổ biến nd, yêu cầu bài.
* Khởi động:
- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp
- Đi dắt tay nhau, chuyển thành vòng tròn
* Ôn bài thể dục đã học: 1lần, 2x8 nhịp
2 Phần Cơ bản( 20p)
* Trò chơi: “Vòng tròn”
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi trò chơi
- Cho HS điển số theo chu kỳ 1-2;1-2
- Tập nhảy chuyển đội hình (theo khẩu
lệnh) “Chuẩn bị…nhảy!” hay “1,2……3!”
- Kết hợp với tiếng còi để HS nhảy từ vòng
tròn trong ra vòng tròn ngoài và ngược lại
- GV sửa động tác sai và hướng dẫn thêm
về cách nhảy cho HS
- Cho HS tập nhún chân hay bước tại chỗ
- Tập đi có nhún chân, vỗ tay theo nhịp khi
có lệnh, nhảy chuyển đội hình
* Chú ý: Xen kẽ giữa các lần tập, GV nhận
xét và sửa các động tác sai cho HS
3 Phần kết thúc( 5p)
- Thả lỏng hít thở sâu
- Cúi lắc người thả lỏng
- HS tập trung Báo cáo sĩ số:
- HS xếp theo đ/hình vòng tròn:
- Thực hiện trên cơ sở đội hình đã có:
- Thả lỏng cơ thể và hát tại chỗ
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
IV Củng cố, dặn dò (5 Phút)
Trang 2- Củng cố lại bài và hệ thống bài học- GV Nhận xét giờ học.
- BTVN: HS tiếp tục ôn trò chơi- GV hô “Giải tán !”, HS hô đồng thanh
“Khoẻ !”
-Ngày giảng: Lớp 2A, 2B: Sáng thứ 5, ngày 30/11/2017
Lớp 2C: Sáng thứ 6, ngày 1/12/2017
BÀI 28 : TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN” (Tiếp)
I MỤC TIÊU.
1 Kiến thức:- Tiếp tục học trò chơi “vòng tròn.”
2 Kỹ năng: - Biết cách chơi và tham gia trò chơi theo vần điệu ở mức ban đầu
3 Thái độ: - Rèn luyện ý thức trong khi tập luyện.
II CHUẨN BỊ.
1 Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập.
2 Phương tiện: 1 còi, giáo án, kẻ sân chơi.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
1 Phần mở đầu( 5p)
* Nhận lớp: - GV phổ biến nd, yêu cầu bài.
* Khởi động:
- Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát
- Chạy nhẹ nhàng thành 1 hàng dọc trên
địa hình tự nhiên ở sân trường sau đó đi
thường chuyển thành 1 vòng tròn
- Vừa đi vừa hít thở sâu
2 Phần Cơ bản( 20p)
* Trò chơi: “Vòng tròn”
- GV cần làm:
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi trò chơi
- Cán sự lớp tổ chức chơi Đi đều và hát
- Điểm theo chu kỳ 1-2 đến hết theo vòng
tròn
- Ôn cách nhảy chuyển từ 1 thành 2 vòng
tròn và ngược lại theo hiệu lệnh: 3-5 lần
- Ôn vỗ tay kết hợp với nghiêng người như
múa, nhún chân, khi nghe thấy hiệu lệnh,
nhảy chuyển đội hình: 5-6 lần
3 Phần kết thúc( 5p)
- Thả lỏng hít thở sâu
- Cúi lắc người thả lỏng
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- HS tập trung Báo cáo sĩ số:
-
HS đi đều ngay ngắn, trật tự
- HS xếp đội hình vòng tròn
- HS nhận biết số:
Trang 3- HS quan sát và tập theo.
- Ghi nhớ bài học
IV Củng cố, dặn dò (5 Phút)
- Củng cố lại bài và hệ thống bài học- GV Nhận xét giờ học
- BTVN: HS tiếp tục ôn điểm số 1-2;1-2
- GV hô “Giải tán !”, HS hô đồng thanh “Khoẻ !”
-TUẦN 14
Ngàysoạn:Ngày 27/11/2017
Ngày giảng: Lớp 4A, 4B, 4C: Chiều thứ hai, ngày 4/12/2017.
ÔN BÀI TD PHÁT TRIỂN CHUNG - TRÒ CHƠI"ĐUA NGỰA".
I/Mục tiêu
- KT: - Ôn bài thể dục phát triển chung YC thực hiện cơ bản đúng động tác của bài TD phát triển chung
-KN: - Trò chơi"Đua ngựa" YC biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi -TĐ: Hs yêu thích trò chơi
II/Sân tập,dụng cụ: Sân tập sạch sẽ, an toàn GV chuẩn bị còi, kẻ sân chơi.
III/Nội dung và phương pháp tổ chức dạy học.
1.Chuẩn bị( 6-10p)
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Khởi động các khớp: Tay, chân, hông
- Trò chơi"Số chẳn, số lẻ"
X X X X X X X X
X X X X X X X X r
2.Cơ bản( 18- 22)
- Ôn cả bài thể dục đã học
+Lần 1: GV điều khiển HS tập chậm 1 lần
+Lần 2: GV tập chậm từng nhịp để dừng lại sửa
những động tác sai cho HS
+Lần 3: Cán sự vừa hô nhịp, vừa làm mẫu cho cả
lớp tập theo
+Lần 4: Cán sự hô nhịp, không làm mẫu
Sau mỗi lần tập, GV nhận xét để tuyên dương
những HS tập tốt
- Từng tổ thực hiện động tác theo sự điều khiển của
tổ trưởng, sau đó GV cùng HS cả lớp đánh giá, bình
chọn tổ tập tốt nhất
X X X X X X X X
X X X X X X X X r
X X ->
X X ->
Trang 4- Trò chơi"Đua ngựa"
GV phổ biến cách chơi, luật chơi, cho chơi thử sau
đó điều khiển cho HS chơi
X X ->
X X ->
3.Kết thúc( 4-6p)
- Đứng tại chỗ thực hiện các động tác thả lỏng toàn
thân
- Vỗ tay hát
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét đánh giá kết quả giờ học, về nhà ôn
bài TD đã học
X X X X X X X X
X X X X X X X X r
………
Ngày giảng: Lớp 4C: Sáng thứ 6, ngày 8/12/2017
Lớp 4A, 4B: Chiều thứ 6, ngày 8/12/2017
ÔN BÀI TD PHÁT TRIỂN CHUNG - TRÒ CHƠI"ĐUA NGỰA"
I/Mục tiêu:
- KT: Ôn bài thể dục phát triển chung YC thực hiện cơ bản đúng động tác của bài
TD phát triển chung
- KN: Trò chơi"Đua ngựa" YC biết cách chơi và tham gia chơi được
- TĐ: Hs yêu thích tò chơi
II/Sân tập,dụng cụ: Sân tập sạch sẽ, an toàn GV chuẩn bị còi, kẻ sân chơi.
III/Nội dung và phương pháp tổ chức dạy học.
chức 1.Chuẩn bị( 6- 10p)
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Khởi động các khớp: Tay, chân, hông
- Trò chơi"Số chẳn, số lẻ"
X X X X X X X X
X X X X X X X X r
2.Cơ bản( 18-22p)
- Ôn cả bài thể dục đã học
+Lần 1: GV điều khiển HS tập chậm 1 lần
+Lần 2: GV tập chậm từng nhịp để dừng lại sửa
những động tác sai cho HS
+Lần 3: Cán sự vừa hô nhịp, vừa làm mẫu cho cả
lớp tập theo
+Lần 4: Cán sự hô nhịp, không làm mẫu
Sau mỗi lần tập, GV nhận xét để tuyên dương
những HS tập tốt
- Từng tổ thực hiện động tác theo sự điều khiển của
tổ trưởng, sau đó GV cùng HS cả lớp đánh giá, bình
X X X X X X X X
X X X X X X X X r
Trang 5
chọn tổ tập tốt nhất.
- Trò chơi"Đua ngựa"
GV nhắc lại cách chơi, luật chơi, sau đó điều khiển
cho HS chơi
Sau mỗi lần chơi,GV có nhận xét và tuyên bố kết
quả
X X ->
X X ->
X X ->
X X ->
3.Kết thúc( 4- 6p)
- Đứng tại chỗ thực hiện các động tác thả lỏng toàn
thân
- Vỗ tay hát
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét đánh giá kết quả giờ học, về nhà ôn
bài TD đã học
X X X X X X X X
X X X X X X X X r