giáo án lớp 4 tuần 35

+Dựa theo những chi tiết mà bài văn trong SGK cung cấp và những quan sát của riêng mình, mỗi em viết một đoạn văn khác miêu tả cây xương rồng.+Đoạn văn đã cho lấy trong sách khoa học [r]

Trang 1

TUẨN 35

Ngày soạn: 14/05/2018

Ngày giảng: Thứ hai/21/05/2018

Toán TIẾT 171 : ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG

HOẶC HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ

I MỤC TIÊU

- Giúp HS :Rèn kĩ năng giải bài toán “ Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó”

- Vận dụng vào giải nhanh BT

- Rèn tính cẩn thận khi làm bài

II CHUẨN BỊ

- SGK, VBT

- Bảng phụ

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Kiểm tra bài cũ: (5p)

- Gọi HS lên chữa bài 2,3 ( vbt

101)của tiết học trước

- GV nhận xét

2.Bài mới :30p

a.Giới thiệu bài

b Ôn tập

Bài tập 1 : Viết số thích hợp vào ô

trống

- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập

- Yc HS làm bài, chữa bài

? Nêu lại cách tìm hai số khi biết tổng

hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó?

- Gv chữa bài, nx

Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống

- Gọi HS đọc yc

- Yc 1 hs lên bảng làm - hs làm vào

vở

- Rèn kĩ năng giải bài toán “ Tìm hai

- HS tự làm tính ở giấy nháp rồi điền vào vở sau đó đổi vở cho nhau để kiểm tra chéo 2 HS lên bảng chữa bài

- Hs lắng nghe

- HS đọc yêu cầu bài tập

- Yc HS làm bài, chữa bài

Tổng của hai số

Tỉ số của hai số

- HS đọc yc

- 1 hs lên bảng làm - hs làm vào vở

Hiệu của hai số

Trang 2

số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của

hai số đó”

Bài 3 :

- Yc HS đọc y/c bài tập

? Bài thuộc dạng toán gì? Nêu cách

- YC hs nêu cách tìm hai số khi biết

hiệu và tỉ của hai số đo

- Hướng dẫn HS tóm tắt bằng sơ đồ

đoạn thẳng rồi giải bài toán

- YC hs vận dụng làm bài

giải?

- GV chốt lại lời giải đúng

Bài tập 4:

? Bài toán cho biết gì ?

? Bài toán hỏi gì ?

GV chốt các bước giải:

+Vẽ sơ đồ

+Tìm tổng số phần bằng nhau

+Tìm số thóc ở mỗi kho

- Yc Nhận xét bài làm của HS

Bài 5

- Yc HS đọc đề, xác định yêu cầu của

đề rồi làm vào vở

? Đây là dạng toán gì ?

- Trước tiên HS tìm tổng hai số, sau

đó tính số phải tìm

- Yc HS 1 hs lên bảng- lớp làm vở

Tỉ số của hai số

- HS nêu yêu cầu của bài, suy nghĩ tìm cách giải, vẽ sơ đồ tóm tắt và giải bài toán vào vở, 1 HS lên bảng làm

Bài giải Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là:

4+5 = 9 (phần)

Số thóc của kho thứ nhất là:

1350 : 9 x 4 = 600 (tấn)

Số thóc của kho thứ hai là:

1350 – 600 = 750 (tấn)

Đ/S: …

- HS nêu yêu cầu của bài, làm bài và chữa bài

Bài giải

Ta có sơ đồ : Theo bài ra , tổng số phần bằng nhau là

3 + 4 = 7 (phần)

Số hộp kẹo là : 56 : 7 x 3 = 24 (hộp)

Số hộp bánh là : 56 - 24 = 32 (hộp) Đáp số : Kẹo: 24 hộp; bánh :32 hộp

- Nhận xét bài làm của bạn

- HS đọc yc và trả lời

- 1 hs lên bảng- lớp làm vở

Bài giải

Ta có sơ đồ sau 3 năm

Hiệu số phần bằng nhau là :

4 - 3 = 1 (phần) Tuổi của con 3 năm nữa là:

27 : 3 = 9 (tuổi) Tuổi của con hiện nay là :

9 - 3 = 6(tuổi) Tuổi của mẹ hiện nay là :

Trang 3

3 Củng cố dặn dò( 5p)

- GV cùng hs hệ thống kiến thức ôn

tập

- Nhận xét đánh giá tiết học

- Dặn chuẩn bị cho tiết học sau.Vn

làm bài tập 1,2,3,4(vbt 102)

6 + 27 = 33 (tuổi) Đáp số : Con : 6 tuổi ; mẹ : 33 tuổi

- Theo dõi

-TẬP ĐỌC TIẾT 69: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II ( TIẾT 1 )

I MỤC TIÊU

- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc- hiểu

- Đọc trôi chảy các bài, phát âm rõ, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu và sau các cụm từ Biết đọc diễn cảm các văn bản nghệ thuật

- Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về nội dung, thể loại nhân vật của các bài tập đọc là chuyện kể thuộc chủ điểm đã học

II CHUẨN BỊ

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng trong học kì II

1 Ôn tập: (5p)

a.Giới thiệu bài

b Hướng dẫn ôn tập: ( 35p)

c Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng

GV kiểm tra khoảng 1/3 số HS trong

lớp

- GV đặt một câu hỏi về đoạn vừa đọc

- GV nx

Bài tập 2:

- Gọi 1(2) HS đọc yêu cầu của bài

- Lập bảng thống kê các bài tập đọc

trong hai chủ điểm Khám phá thế giới

hoặc tình yêu cuộc sống Nội dùng cần

trình bày: Tên bài, tác giả, thể loại, nội

dung chính

- Gọi hs trình bày

- GV nhận xét, kết luận

-Nhận xét đánh giá tiết học

-Dặn HS tiếp tục luyện đọc ở nhà để

chuẩn bị cho tiết học sau

- Từng HS nối tiếp nhau lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị bài trong khoảng 2 phút

- HS đọc trong SGK một đoạn hoặc cả bài theo YC trong phiếu.

- 1(2) HS đọc yêu cầu của bài.

- HS kẻ bảng theo yêu cầu của GV như SGK rồi điền vào bảng.

- HS nối tiếp nhau trình bày.

- HS khác và GV nhận xét.

- Theo dõi

Trang 4

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT

LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU

- HS đọc bài Ba anh đầy tớ

- Trả lời được các câu hỏi về nội dung bài

- Củng cố cho HS về trạng ngữ và cách dùng dấu phẩy trong câu

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Giới thiệu bài (1’)

2 Luyện tập (31’)

- Gọi 1 HS đọc cả bài

- Gv chia bài thành 4 đoạn đọc

- Gọi HS đọc nối tiếp đoạn

- Cho HS đọc bài trong nhóm

- YC HS đọc thầm Chọn câu trả lời đúng

- Gọi HS chữa bài

- Gv NX chốt KT

Bài 2:

- Gọi hs đọc yc

- Gv hướng dẫn:YC dựa vào bài văn Ba anh

đầy tớ để trả lời câu hỏi

- YC HS làm bài và gọi hs đọc bài làm nhóm

đôi hỏi đáp

- Gv nx

3 Củng cố dặn dò (4’)

- GV củng cố bài, NX tiết học

- Hs lắng nghe, ghi nhớ

- 1 HS đọc cả bài

- Lớp theo dõi

- Hs đọc nối tiệp đoạn

- 4 hs đọc bài trong nhóm

- 7 hs, mỗi hs trả lời 1 ý

- 2 hs đọc đầu bài

- Hs lắng nghe

- HS làm bài và gọi hs đọc bài làm nhóm đôi hỏi đáp

- Hs lắng nghe

-Ngày soạn: 14/05/2018

Ngày giảng: Thứ ba/22/05/2018

TOÁN TIẾT 172: LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU

- Vận dụng được 4 phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức và tìm thành phần chưa biết của phép tính (BT2,3)

- HS tích cực học tập

II CHUẨN BỊ

- VBT, SGK

- Bảng phụ

Trang 5

1 Kiểm tra bài cũ: (5p)

Nêu các bước giải bài toán Tìm hai số

khi biết tổng và tỉ của hai số đó?

-GV nhận xét phần bài cũ

2 Bài mới

a Giới thiệu bài - GV giới thiệu trực

tiếp và ghi đề bài lên bảng

b HD hs làm bài tập( 30)

Bài 1:

- Gọi HS nêu yêu cầu

- Gọi vài hs đọc số liệu và TLCH

trước lớp

- Nhận xét

Bài 2

- Gọi hs đọc yêu cầu

+ GV nêu câu hỏi để HS trả lời về thứ

tự thực hiện các phép tính trong từng

biểu thức

- Y/C HS làm vở, 2 HS lên bảng

- Lớp và GV nhận xét KQ đúng

Bài3: - Y/C HS tự làm bài, 2 HS lên

bảng giải

- Cả lớp và GV nhận xét chốt KQ

đúng

- GV hỏi thêm cách tìm số bị trừ và số

bị chia chưa biết

Bài 4:

- Y/C HS làm bài, 1 HS làm phiếu

- Cả lớp và GV nhận xét bài giải, GV

hỏi để HS nêu được dạng toán

- GV vẽ sơ đồ lên bảng và hướng dẫn

HS cách giải

- GV chữa bài

Bài 5: gọi hs đọc đề toán

+ Nêu các bước giải bài toán tìm hai

số khi biết hiệu và tỉ của hai số đó?

- y/c hs làm bài

- Gv chấm chữa bài

- 2HS thực hiện.

- HS nghe

- HS nêu yêu cầu.

- HS Đọc số liệu và TLCH theo yêu cầu

- 1 em nêu, lớp theo dõi.

- HS trả lời.

- HS thực hiện.

- HS làm bài.

- HS trả lời.

- HS làm bài cá nhân- 1 hs làm phiếu.

- Hs lắng nghe, quan sát.

Theo sơ đồ, ba lần số thứ nhất là

84 – (1 + 1 + 1) = 81

Số số thứ nhất là:

81 : 3 = 27

Số số thứ hai là:

27 + 1 = 28

Số số thứ ba là:

28 + 1 = 29.

Đáp số : Số thứ nhất : 27

Số thứ hai : 28

- Hs nêu đề bài.

- HS trả lời

- Hs giải bài vào vở.

- 1hs lên bảng làm

- HS nghe.

Trang 6

- Hệ thống lại bài

- GV nhận xét tiết học

-CHÍNH TẢ (Nghe – viết) TIẾT 35 : Ôn TẬP CUỐI HỌC KÌ II ( T2)

I MỤC TIÊU

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng ( yêu cầu như tiết 1)

- Hệ thống hoá củng cố vốn từ và kĩ năng dùng từ thuộc chủ điểm Khám phá thế giới hoặc tình yêu cuộc sống.

- Tích cực ôn tập

II CHUẨN BỊ

- Một số tờ phiếu ghi bài đọc cần kiểm tra

1 Kiểm tra bài cũ(5p)

- Y/C HS lên bảng đọc thuộc các bài thuộc lòng ôn tiết

trước.

2 Bài mới

a Giới thiệu bài : giáo viên giới thiệu trực tiếp và ghi

đầu bài lên bảng.

b Ôn tập( 30p)

* Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng

- GVkiểm tra 1/3 số HS như tiết 1- Yc Học sinh lên

bảng bốc thăm và đọc; Trả lời các câu hỏi của giáo viên

đưa ra.

*Bài tập

Bài 2:

- Gọi 1HS nêu yêu cầu của bài trong SGK.

- Yc HS làm theo nhóm 4.

- Gọi đại diện các nhóm dán nhanh kết quả làm bài lên

bảng lớp , trình bày, cả lớp nhận xét.

*Lập bảng thống kê các từ đã học thuộc chủ điểm Khám

phá thế giới hoặc tình yêu cuộc sống.

- Thống kê các từ về đồ dùng cần cho chuyến du lịch,

phương tiện giao thông phục vụ du lịch, tổ chức nhân

viên phục vụ du lịch, đặc điểm tham quan , du lịch

Bài 3: Giải nghĩa một số từ được thống kê và đặt câu với

mỗi từ đó.

- Yc 1 HS đọc nội dung BT3.

- Gọi 1 HS làm mẫu trước lớp.

- Yc HS nối tiếp nhau thực hiện yêu cầu.

- GV khen ngợi những câu HS đặt hay.

- GV cùng hs nhắc lại nội dung ôn tập.

- Nhận xét tiết học

- Nhắc HS tiếp tục luyện đọc và chuẩn bị cho tiết học

sau.

- Hs theo dõi và thực hiện yc.

- Học sinh lên bảng bốc thăm và đọc; Trả lời các câu hỏi của giáo viên đưa ra.

-1HS nêu yêu cầu của bài trong SGK.

- HS làm theo nhóm.

- Đại diện các nhóm dán nhanh kết quả làm bài lên bảng lớp , trình bày, cả lớp nhận xét.

-1 HS đọc nội dung BT3.

- 1 HS làm mẫu trước lớp.

- HS nối tiếp nhau thực hiện yêu cầu của bài.

VD: Từ góp vui: góp thêm làm cho mọi người thêm vui.

- Cảm ơn các bạn đã đến góp vui cho sinh nhật của tớ !

- Theo dõi

-LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Trang 7

TIẾT 69: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II ( T3) I.MỤC TIÊU

- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HK2

- Dựa vào đoạn văn nói về một cây cụ thể hoặc hiểu biết về một loài cây, viết được đoạn văn tả cây cối rõ những đặc điểm nổi bật

II CHUẨN BỊ

Phiếu ghi các bài tập đọc - Giấy khổ to, bút dạ

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

2 Bài mới:

a.Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp và ghi đầu bài

lờn bảng.

b Ôn tập( 30p)

HĐ1: Kiểm tra TĐ - HTL:

- GV cho HS bốc thăm đọc các bài tập đọc Hỏi một số

câu để khắc sâu nội dung bài.

- GV nhận xét cho từng HS.

HĐ2: Luyện tập:

- Hướng dẫn các em viết đoạn văn miêu tả cây xương

rồng theo tranh minh hoạ.

- GV giúp HS hiểu đúng yêu cầu của đề bài:

+Dựa theo những chi tiết mà bài văn trong SGK cung

cấp và những quan sát của riêng mình, mỗi em viết một

đoạn văn khác miêu tả cây xương rồng.+Đoạn văn đã

cho lấy trong sách khoa học tả rất tỉ mỉ về cây xương

rồng (thân, cành, lá, hoa, quả, nhựa, …) các em cần đọc

kĩ để có hiểu biết về cây xương rồng Trên cơ sở đó, mỗi

em viết một đoạn văn tả cây xương rồngcụ thể mà em đã

thấy ở đâu đó.

- Gọi hs đọc bài viết của mình.

- Chấm một số bài văn và nhận xét từng bài.

3 Củng cố dặn dũ(5p)

- GV yêu cầu HS nhắc lại nội dung chính tiết học.

- Dặn những HS chưa viết xong sẽ tiếp tục hoàn thành

bài viết của mình.

- Dặn HS chuẩn bị cho tiết học sau.

- Học sinh nghe.

- HS lên bảng bốc thăm và đọc, trả lời các câu hỏi giáo viên đưa ra.

- HS quan sát tranh và viết đoạn văn vào vở.

- HS đọc yêu cầu của bài.

- Cả lớp đọc thầm bài Xương rồng.

- Khi viết xong một số HS sẽ trình bày bài viết của mình trước lớp.

- Lớp nhận xét bài viết của bạn.

- Nhận xét bài bạn; chữa lỗi cách dùng từ đặt câu.

- HS ghi nhớ.

- Theo dõi.

-Ngày soạn: 15/05/2018

Ngày giảng: Thứ tư/23/05/2018

TOÁN TIẾT 173: LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU

- Đọc được số, xác định được giá trị của chữ số theo vị trí của nó trong mỗi số

số tự nhiên (BT1; BT2 (thay phép chia 1015898 : 287))

- So sánh được hai phân số (BT3 cột 1; BT4); Làm cả bài 3 cột 2, BT5

Trang 8

- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán.

II CHUẨN BỊ

Bảng phụ

- Chấm VBT của HS, nhận xét

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp

và ghi đầu bài lên bảng

b Luyện tập( 30p)

Bài 1:

- GV viết từng số lên bảng, gọi HS lần

lượt đọc các số đó

- Y/C HS nêu chữ số 9 thuộc hàng

nào? Có giá trị là bao nhiêu trong mỗi

số

- Tương tự cho các số còn lại

Bài2: - Gọi HS đọc yêu cầu

- Y/C HS tự đặt tính rồi tính vào bảng

con, 2 HS lên bảng thực hiện

- Lưu ý HS nêu cách đặt tính và tính

Bài 3 :

- Y/C lớp làm bài vào vở

- GV chấm một số bài

Bài 4: - Gọi HS đọc bài toán

- Yêu cầu HS nêu dạng toán

- Y/C lớp làm bài vào vở, 1 HS lên

bảng

- Cả lớp và GV nhận xét chốt KQ

đúng

Bài 5:

- Y/C các em làm thay chữ a,b bằng

chữ số thích hợp

- GV chấm, chữa bài

+ Muốn tính diện tích HCN ta làm như

thế nào?

- GV nhận xét tiết học - HD bài 5

- 5 em nộp vở.

- HS nghe.

- HS đọc số theo yêu cầu của GV.

- HS nêu.

- 1HS đọc, lớp theo dõi.

- Bổ sung phép chia: 101598: 287 bằng phép chia

234768 : 37.

- HS tính vào bảng con, 2 em lên bảng.

- HS làm VBT, 2 HS làm bảng

- Cả lớp cùng GV nhận xét KQ,

- 1 em đọc, lớp theo dõi.

- HS nêu.

- HS làm bài

- HS làm bài cá nhân, 1 em làm vào phiếu.

- Hs nghe hướng dẫn và làm bài.

- Hs lắng nghe, ghi nhớ.

-Kể chuyện

ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II ( T 4)

I MỤC TIÊU

Trang 9

- Nhận biết được câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến trong bài văn; tìm được trạng ngữ chỉ thời gian, trạng ngữ chỉ nơi chốn trong bài văn đã cho

- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt

II CHUẨN BỊ

- Phiếu ghi bài - Bảng nhóm

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Bài cũ(5p) - Kiểm tra việc viết đoạn

văn tiết trước của học sinh

- Nhận xét

2 Bài mới(30p)

*Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp

*Luyện tập:

- HD các em làm các bài tập ở VBT TV

Bài 1,2: - Yêu cầu học sinh đọc

- Y/C HS thảo luận nhóm đôi và làm bài:

Tìm câu hỏi, câu kể, câu khiến, câu cảm

có trong đoạn văn

- GV nhận xét và nêu kết quả đúng

Bài 3: - HD học sinh làm việc cá nhân tìm

các trạng ngữ chỉ thời gian, chỉ nơi chốn

- GV HD thêm cho các em trong lúc làm

bài

- Chữa một số bài và nhận xét

- GV hệ thống kiến thức

3 Củng cố - Dặn dò(5p)

- Nhận xét giờ học

- 3 học sinh đọc bài văn

- Học sinh nghe

- Học sinh đọc, lớp theo dõi

- Học sinh thảo luận theo nhóm và làm bài vào vở

- Đại diện các nhóm trình bày

- Học sinh làm bài cá nhân

- HS chữa bài, nhận xét

- Học sinh ghi nhớ

-TẬP ĐỌC TIẾT 70 : ÔN TẬP KIỂM TRA CUỐI KÌ II: ( T5)

I MỤC TIÊU

- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HK2

- Nghe- viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 90chữ/15phút), không mắc quá

5 lỗi trong bài; biết trình bày các dòng thơ, khổ thơ theo thể thơ 7 chữ

II CHUẨN BỊ

- Phiếu ghi các bài tập đọc - Giấy khổ to, bút dạ

2 Bài mới(30p)

Trang 10

*Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp

*Hướng dẫn ôn tập( 30p)

HĐ1: Kiểm tra TĐ - HTL:

- GV cho học sinh bốc thăm đọc các bài

tập đọc Hỏi một số câu để khắc sâu nội

dung bài

- GV nhận xét cho từng HS

HĐ2: HD nghe viết bài: Nói với em.

- GV đọc toàn bài

- Gọi HS đọc

+ Nội dung của bài thơ nói lên điều gì

- Y/C HS tìm các từ khó viết

- HD các em viết một số từ khó: lộng

gió, lích rích, sớm khuya

- GV đọc cho HS viết bài vào vở

- Chữa một số bài và nhận xét

- Hệ thống lại bài học

- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học

- Học sinh nghe.

- HS lên bảng bốc thăm và đọc, trả lời các câu hỏi giáo viên đưa ra.

- Học sinh nghe

- 2 em đọc, lớp đọc thầm.

- Học sinh trả lời.

- HS tìm từ khó.

- HS viết bảng con: lộng gió, lích rích, sớm khuya.

- HS viết bài

- HS ghi nhớ.

-KHOA HỌC TIẾT 69: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II

I MỤC TIÊU

- Giúp HS củng cố về các kiến thức đã giới hạn ôn tập từ tuần 25 -> tuần 30

- HS thuộc bài, biết liên hệ mở rộng và lấy VD thực tế cho từng bài học

- Hs tích cực học tập

II CHUẨN BỊ

- Phiếu ghi câu hỏi với ND từng bài

- Hãy nêu tên các bài Khoa học đã học

ông tập cho kỳ thi KHII?

2 Ôn tập(30p)

- Tổ chức cho HS chơi ''Chiếc hộp kỳ

diệu'' Trong hộp chữa những câu hỏi về

ND Cả lớp hát và truyền tay nhau chiếc

hộp GV hô lệnh ''Dừng lại'', HS đang

cầm hộp sẽ mở hộp lấy ra một câu hỏi

và trả lời

- GV nhận xét câu trả lời của HS

- Yêu cầu HS theo nhóm bàn thảo luận ND các bài ôn tập Nhóm trưởng điều khiển bạn trao đổi lần lượt từng

ND và bài tập trong VBT.

- Lớp nhận xét câu trả lời của bạn

- HS nêu + HS khác bổ sung.

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	43,05 KB