- Hệ thống hoá một số điều cần ghi nhớ về tác giả, thể loại, nội dung chính của các bài tập đọc thuộc 2 chủ điểm: Khám phá thế giới và tình yêu cuộc sống.. Đồ dùng dạy học - GV: Phiếu gh
Trang 1Thứ hai ngày tháng 5 năm 2010
Tiết1: Tập đọc
Ôn tập : Tiết1
I Mục tiêu
- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc- hiểu ( HStrả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc
- Hệ thống hoá một số điều cần ghi nhớ về tác giả, thể loại, nội dung chính của các bài tập đọc thuộc 2 chủ điểm: Khám phá thế giới và tình yêu cuộc sống
II Đồ dùng dạy học
- GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc và HTL, bảng phụ
- HS: Ôn bài
III Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1 Giới thiệu bài
2 Kiểm tra tập đọc và HTL
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài, đọc bài
- GV đặt câu hỏi về đoạn văn vừa đọc.HS trả lời
3.Bài tập 2: GV phát bảng phụ
- HS đọc yêu cầu BT
-HS thi làm bài, đại diện các nhóm dán kết quả làm bài , trình bày
- GV nhận xét theo các yêu cầu , gọi 2 HS đọc lại
3 Tổng kết dặn dò
GV nhận xét tiết học
Dặn HS CB cho giờ sau
Tiết2: Toán
Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó
I Mục tiêu
Giúp HS rèn kĩ năng giải bài toán “ Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và
tỉ số của hai số đó”
- Giáo dục HS ý thức chăm chỉ HT
II Đồ dùng dạy học
- HS: thớc, nháp
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
1 Giới thiệu bài
2.Hớng dẫn HS làm BT
Bài1.GV kẻ bảng HS làm nháp
3 HS bảng làm,giải thích cách làm
_ GV nhận xét kết luận
Bài2: GV hớng dẫn HS làm nh BT2
Trang 2Bài3: GV gọi HS đọc bài toán 2 HS đọc, tóm tắt, giải vở
1 HS lên bảng
- GV nhận xét chữa bài
Bài5: GV gọi HS đọc bài toán 2 HS đọc
- GV hớng dẫn HS xác định dạng toán,xác
định tổng, tỉ số HS tóm tắt và giải vào vở
- GV chấm chữa bài
3 Tổng kết dặn dò
GV nhận xét giờ học
BT VN: 4( 176)
Tiết3: Đạo đức
I Mục tiêu.
- Hệ thống hoá những kiến thức cơ bản về môn đạo đức đã học ở kì II
- Rèn cho HS thực hiện những hành vi đạo đức tốt và sửa chữa những hành vi
đạo đức cha tốt
II, Đồ dùng dạy học
- GV: Nội dung ôn tập
- HS: Ôn bài
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
1 Giới thiệu bài
2 Hớng dẫn HS ôn tập
Bài: Yêu lao động
- GV hớng dẫn HS ôn bằng cách trả lời câu hỏi:
+ Tìm câu ca dao tục ngữ nói về lao động?
+ Hàng ngày em thờng giúp đỡ cha mẹ làm những công việc gì?
Bài2: Kính trọng và biết ơn ngời lao động
+ Em ớc mơ lớn lên em sẽ làm nghề gì? Vì sao em lại yêu thích nghề đó? Để thực hiện đợc ớc mơ cúa mình, ngay từ bây giờ em phảI làm gì?
Bài3: Lịch sự với mọi ngời
+ Nêu những biểu hiện của phép lịch sự khi ăn uống,khi nói năng, chào hỏi,
…?
Bài4: Gữ gìn các công trình công cộng
+ Su tầm các tấm gơng, mẩu chuyện nói về việc giữ gìn, bảo vệ các công trình công cộng?
Bài5: Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo
+ Su tầm các câu ca dao, tục ngữ, tấm gơng, mẩu chuyện nói về việc làm nhân đạO?
Bài 6: Tôn trọng luật giao thông
Trang 3+ Thực hiện và vận động mọi ngời xung quanh cùng thực hiện luật giao thông
Bài7: Bảo vệ môi trờng
+ Thực hiện các việc làm bảo vệ môi trờng ở gia đình, ở trờng,lớp và địa
ph-ơng
3 Tổng kết dặn dò
GV nhận xét tiết học
Kĩ thuật
Lắp ghép mô hình tự chọn
I.Mục tiêu
- Biết tên gọi và chọn đợc các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn
- Lắp đợc từng bộ phận và lắp ghép mô hình tự chọn theo đúng kỹ thuật,
đúng quy trình
- Rèn luyện tính cẩn thận, khéo léo khi thực hiện thao tác,lắp các chi tiết của mô hình
II Đồ dùng dạy học
GV; HS: bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
1 Giới thiệu bài
2 Hớng dẫn HS thực hành
* Hoạt động1: Chọn và kiểm tra các chi tiết
-GV yêu cầu HS chọn và kiểm tra các chi tiết HS chọn chi tiết
đúng và đủ xếp các chi tiết vào nắp hộp
- GV kiểm tra
* Hoạt động3: HS thực hành lắp mô hình đã chọn
a) Lắp từng bộ phận HS tiến hành lắp
b) Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh HS hoàn chỉnh mô hình
*Hoạt đông3:Đánh giá kết quả học tập
- GV tổ chức cho HS trng bày sản phẩm HS trng bày sản phẩm theo 4 nhóm
- GV nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm :
+ Lắp đợc mô hình tự chọn
+ Lắp đúng quy trình, đúng kĩ thuật
+ Lắp mô hình chắc chắn, không bị xộc HS dựa vào tiêu chuẩn ,tự xệch đánh giá sản phẩm
-GV nhận xét đánh giá kết quả học tập
- GV nhắc HS tháo các chi tiết xếp gọn vào
hộp
3 Tổng kết dặn dò
Gv nhận xét giờ học
Trang 4Dặn CB cho giờ sau.
Tiết5: Toán ( ôn)
Ôn tập
I Mục tiêu
Giúp HS rèn kĩ năng giảI bài toán “ Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và
tỉ số của hai số đó”
- Giáo dục HS ý thức chăm chỉ HT
II Đồ dùng dạy học
- HS: thớc, nháp
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
1 Giới thiệu bài
2.Hớng dẫn HS làm BT
Bài1.GV kẻ bảng HS làm nháp
3 HS bảng làm,giải thích cách làm
_ GV nhận xét kết luận
Bài2: GV hớng dẫn HS làm nh BT2
Bài3: GV gọi HS đọc bài toán 2 HS đọc, tóm tắt, giải vở
1 HS lên bảng
- GV nhận xét chữa bài
Bài4: GV yêu cầu HS làm vở nh BT3 Cả lớp làm vở
Bài5: GV gọi HS đọc bài toán 2 HS đọc
- GV hớng dẫn HS xác định dạng toán,xác
định tổng, tỉ số HS tóm tắt và giảI vào vở
- GV chấm chữa bài
3 Tổng kết dặn dò
GV nhận xét giờ học
Tiết 6: Tiếng Anh
( GV dạy TA soạn và dạy)
Tiết7: Tự học (ôn Tiếng Việt)
Ôn tập
I.Mục tiêu.
- HS nhớ và viết đúng chính tả trình bày đúng bài thơ “Nói với em”,Sgk Tiếng Việt 4- trang 166
- HS viết đúng các chữ khó viết trong bài
- Giáo dục ý thức giữ gìn vở sạch,viết chữ đep
II.Đồ dùng dạy học.
- HS: Vở, bút
Trang 5III Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1 Giới thiệu bài
2 Hớng dẫn HS nhớ viết chính tả
- GV gọi 2 HS đọc thuộc lòng bài chính tả 2HS dọc cả lớp đọc thầm
HS gấp sách viết bài
HS đổi vở chữa lỗi
- GC chấm chữa bài
- GV đánh giá kết quả bài viết của HS
-GV trả bài lấy điểm
-GV yêu cầu HS viết lại những từ viết sai HS chữa bài
3 Tổng kết dặn dò
GV nhận xét giờ học
Dặn chuẩn bị cho giờ sau
Thứ ba ngày tháng 5 năm 2010
Tiết1: Luyện từ và câu
Ôn tập: Tiết2
I Mục tiêu.
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL
- Hệ thống hoá,củng cố vốn từ và kĩ năng dùng từ thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống
- Giáo dục ý thức chăm chỉ học tập
II Đồ dùng dạy học.
- GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc và HTL, bảng phụ
- HS: Sgk
III Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1 Giới thiệu bài
2 Kiểm tra tập đọc và HTL
3.Hớng dẫn HS làm BT
Bài tập 2: ( Lập bảng thống kê các từ đã học )
HS đọc yêu cầu của bài
- GV lu ý yêu cầu của bài : Ghi lại những
từ đã học trong các tiết mở rộng vốn từ ở 1
trong 2 chủ điểm Khám phá thế giới và Tình
yêu cuộc sống
- GV chia nhóm , mỗi nhóm thống kê một
chủ điểm ( tuần 29, 30 ) HS các nhóm thi làm bài
( bảng
phụ )
Đại diện các nhóm dán nhanh kết quả làm bài và trình bày
Trang 6- Gv chốt lời giải đúng
Bài tập3: ( giải nghĩa và đặt câu với các từ đã thống kê đợc)
HS đọc yêu cầu của BT
- GV giúp HS nắm yêu cầu, mời HS làm
mẫu trớc lớp: giảI nghĩa từ đã thống kê,
đặt câu với từ đó HS nối nhau làm miệng
3 Tổng kết dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Yêu cầu CB cho giờ sau
Tiết2: Toán
Luyện tập chung
I Mục tiêu.
Giúp HS ôn tập, củng cố về:
- Sắp xếp các số đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn
- Tính giá trị của biểu thức có chứa phân số Tìm một thành phần cha biết của phép tính
- Giải bài toán có liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hoặc biết hiệu và tỉ số của hai số đó
- Giáo dục ý thức chăm chỉ học tập
II Đồ dùng dạy học.
- GV chép bảng phụ BT!
- HS: Bảng, nháp
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
1 Giới thiệu bài
2 Hớng dẫn HS làm BT
Bài1.GV kẻ bảng,phát bảng phụ cho một
số nhóm HS tự làm bài
- GV chữa bài và hỏi thêm: Tỉnh nào có
diện tích lớn nhất? Bé nhất?
Bài2: GV yêu cầu HS làm nháp theo 2 dãy HS làm nháp
- Gọi đại diện lên bảng 4 HS lên bảng
HS nhận xét nêu cách làm
- GV kết luận
Bài3: Yêu càu HS làm bảng con HS làm bảng con theo 2 dãy
2 HS lên bảng, lớp nhận xét nêu Cách tìm thành phần cha biết
- GV kết luận
Bài4: GV yêu cầu HS đọc bài toán, nhận
dạng bài toán, tự tóm tắt và giải HSlàm vở
-GV chấm chữa bài, củng cố cách giải
Trang 7Bài5: GV hớng dẫn HS làm nh BT4.
3 Tổng kết dặn dò
- GV nhận xét giờ học
- BTVN : 5 ( !77)
Tiét3: Tập đọc
Ôn tập: Tiết 6
I.Mục tiêu
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL
- Ôn luyện văn miêu tả hoạt động của con vật ( chim bồ câu )
- Giáo dục ý thức chăm chỉ học tập
II Đồ dùng dạy học
- GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc
- HS: Sgk
III Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1 Giới thiệu bài
2 Kiểm tra tập đọc và HTL
3 Viết đoạn văn tả hoạt động của chim bồ câu
HS đọc nội dung BT
- GV giúp HS hiểu yêu cầu của bài:
+ Dựa theo những chi tiết mà đoạn văn
trong Sgk cung cấp và những quan sát của
riêng mình,mỗi em viết một đoạn văn khác
miêu tả hoạt động của chim bồ câu
+ Chú ý miêu tả những đặc điểm nổi bật của
chim bồ câu,đa ý nghĩ, cảm xúc của mình
vào đoạn văn HS viét đoạn văn
4 HS đọc đoạn văn
- GV nhận xét, chám điểm
4 Tổng kết dặn dò
GV nhận xét giờ học
Yêu cầu HS hoàn thành đoạn văn
Tiêt4: Chính tả
Ôn tập : Tiết5
I Mục tiêu
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL
- Nghe đọc, viết đúng chính tả,trình bày đúng bài thơ Nói với em
- Giáo dục ý thức giữ gìn vở sạch, viét chữ đẹp
II Đồ dùng dạy học
- GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc và HTL
Trang 8III Các hoạt động dạy học chủ yếu
1 Giới thiệu bài
2 Kiểm tra tập đọc và HTL
3 Nghe - viết bài “Nói với em”
- GV đọc một lần bài thơ Cả lớp theo dõi
HS đọc thầm bài thơ
- GV nhắc HS chú ý cách trình bày từng
khổ thơ và những từ dễ viết sai chính tả
HS nêu nội dung bài thơ
- GV đọc HS viết bài
- GV đọc HS đổi vở chữa lỗi
- GV thu chấm chính tả
4 Tổng kết dặn dò
GV nhận xét giờ học
Dặn CB cho giờ sau
Tiét5: Khoa học
Kiểm tra định kì lần II
( Theo đề của phòng giáo dục)
Tiết6: Toán (ôn )
Ôn tập
I Mục tiêu.
Giúp HS ôn tập, củng cố về:
- Sắp xếp các số đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn
- Tính giá trị của biểu thức có chứa phân số Tìm một thành phần cha biết của phép tính
- Giải bài toán có liên quan đến tìm hai số biết tổngvà hiệu hoặc biết hiêu
và tỉ số của hai số đó
- Giáo dục ý thức chăm chỉ học tập
II Đồ dùng dạy học.
- GV chép bảng phụ BT!
- HS: Bảng, nháp
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
1 Giới thiệu bài
2 Hớng dẫn HS làm BT
Bài1.GV kẻ bảng,phát bảng phụ cho một
số nhóm HS tự làm bài
- GV chữa bài và hỏi thêm: Tỉnh nào có
diện tích lớn nhất? Bé nhất?
Bài2: GV yêu cầu HS làm nháp theo 2 dãy HS làm nháp
Trang 9- Gọi đại diện lên bảng 4 HS lên bảng
HS nhận xét nêu cách làm
- GV kết luận
Bài3: Yêu càu HS làm bảng con HS làm bảng con theo 2 dãy
2 HS lên bảng, lớp nhận xét nêu Cách tìm thành phần cha biết
- GV kết luận
Bài4: GV yêu cầu HS đọc bài toán, nhận
dạng bài toán, tự tóm tắt và giải HSlàm vở
-GV chấm chữa bài, củng cố cách giải
Bài5: GV hớng dẫn HS làm nh BT4
3 Tổng kết dặn dò
- GV nhận xét giờ học
Tiết7: Tiếng Anh
GV dạy TA soạn và dạy
Tiét8: Tự học ( ôn Tiếng Việt )
Ôn tập
I Mục tiêu.
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL
- Hệ thống hoá,củng cố vốn tù và kĩ năng dùng từ thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống
- Giáo dục ý thức chăm chỉ học tập
II Đồ dùng dạy học.
- GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc và HTL, bảng phụ
- HS: Sgk
III Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1 Giới thiệu bài
2 Kiểm tra tập đọc và HTL
3.Hớng dẫn HS làm BT
Bài tập 2: ( Lập bảng thống kê các từ đã học )
HS đọc yêu cầu của bài
- GV lu ý yêu cầu của bài : Ghi lại những
từ đã học trong các tiết mở rộng vốn từ ở 1
trong 2 chủ điểm Khám phá thế giới và Tình
yêu cuộc sống
- GV chia nhóm , mỗi nhóm thống kê một
chủ điểm ( tuần 29, 30 ) HS các nhóm thi làm bài ( bảng
phụ )
Trang 10Đại diện các nhóm dán nhanh kết quả làm bài và trình bày
- Gv chốt lời giải đúng
Bài tập3: ( giải nghĩa và đặt câu với các từ đã thống kê đợc
HS đọc yêu cầu của BT
- GV giúp HS nắm yêu cầu, mời HS làm
mẫu trớc lớp: giải nghĩa từ đã thống kê,
đặt câu với từ đó HS nối nhau làm miệng
3 Tổng kết dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Yêu cầu CB cho giờ sau
Thứ t ngày tháng 5 năm 2010
Tiết1: Toán
Luyện tập chung
I Mục tiêu
Giúp HS ôn tập, củng cố về :
- Đọc số, xác định giá trị của chữ số theo vị trí của cữ số đó trong mỗi số
- Thực hiện các phép tính với các số tự nhiên
- So sánh hai số
- GiảI bài toán liên quan đến tính diện tích hình chữ nhật và các số đo khối lợng
- Giáo dục cho HS ý thức chăm chỉ học tập
II Đồ dùng học tập
- GV: Kẻ bảng bài tập1(b), chép bảng BT3
HS: Bút, nháp
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
1 Giới thiệu bài
2 Hớng dẫn HS làm BT
Bài1 GV viết từng số lên bảng cho HS đọc lần lợt các số
- GV kẻ bảng Cho HS nêu chữ số 9 thuộc hàng nào, có giá trị là bao nhiêu
- GV kết luận
Bài2: HS tự đặt tính và tính
- GV gọi HS lên bảng 4 HS lên bảng làm
Lớp nhận xét nêu cách đặt tính Bài3 GV chép bảng BT HS tự so sánh tùng cặp hai phân số
4 HS lên bảng làm và nêu cách
so sánh
- GV kết luận
Trang 11Bài4 GV yêu cầu HS đọc bài toán 2 HS đọc bài toán
Lớp tóm tắt và giải vào vở
- GV chấm và chữa bài
- GV củng cố các bớc giải
Bài5 GV chia nhóm HS thảo luận hoàn thành BT Đại diện 2 nhóm lên bảng
- Gv kết luận, giải thích cách làm
3 Tổng kết dặn dò
GV nhận xét giờ học
Tiết2: Kể chuyện
Ôn tập : Tiết3
I Mục tiêu
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL
- Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả cây cối
- Giáo dục cho HS ý thức chăm chỉ học tâp
II Đồ dùng dạy học
- GV:Phiếu ghi tên các bài tập đọc
- HS: Sgk
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
1 Giới thiệu bài
2 Kiểm tra tập đọc và HTL
3 Viết đoạn văn tả cây xơng rồng
- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu BT 2 HS đọc
- GV giúp HS hiểu đúng yêu cầu của bài
+ Dựa vào những chi tiết mà bài văn trong
SGKcung cấp và những quan sát của riêng
mình, mỗi emviết một đoạn văn khác miêu
tả cây xơng rồng
+ Chú ý miêu tả những đặc điểm nổi bật của
cây, đa ý nghĩ, cảm xúc của mình vào đoạn
văn HS viết bài
4 HS đọc đoạn văn
- GV nhận xét chấm điểm
4 Tổng kết dặn dò
- GV yêu cầu HS viết hoàn chỉnh đoạn văn
- Dặn CB cho giờ sau
Tiết3: Tập làm văn
Ôn tập : Tiết 7
Kiểm tra