1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

giao an lop 4 -tuan 35

19 398 2
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 19
Dung lượng 113 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Hệ thống hoá một số điều cần ghi nhớ về tác giả, thể loại, nội dung chính của các bài tập đọc thuộc 2 chủ điểm: Khám phá thế giới và tình yêu cuộc sống.. Đồ dùng dạy học - GV: Phiếu gh

Trang 1

Thứ hai ngày tháng 5 năm 2010

Tiết1: Tập đọc

Ôn tập : Tiết1

I Mục tiêu

- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc- hiểu ( HStrả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc

- Hệ thống hoá một số điều cần ghi nhớ về tác giả, thể loại, nội dung chính của các bài tập đọc thuộc 2 chủ điểm: Khám phá thế giới và tình yêu cuộc sống

II Đồ dùng dạy học

- GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc và HTL, bảng phụ

- HS: Ôn bài

III Các hoạt động dạy học chủ yếu.

1 Giới thiệu bài

2 Kiểm tra tập đọc và HTL

- Từng HS lên bốc thăm chọn bài, đọc bài

- GV đặt câu hỏi về đoạn văn vừa đọc.HS trả lời

3.Bài tập 2: GV phát bảng phụ

- HS đọc yêu cầu BT

-HS thi làm bài, đại diện các nhóm dán kết quả làm bài , trình bày

- GV nhận xét theo các yêu cầu , gọi 2 HS đọc lại

3 Tổng kết dặn dò

GV nhận xét tiết học

Dặn HS CB cho giờ sau

Tiết2: Toán

Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó

I Mục tiêu

Giúp HS rèn kĩ năng giải bài toán “ Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và

tỉ số của hai số đó”

- Giáo dục HS ý thức chăm chỉ HT

II Đồ dùng dạy học

- HS: thớc, nháp

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Giới thiệu bài

2.Hớng dẫn HS làm BT

Bài1.GV kẻ bảng HS làm nháp

3 HS bảng làm,giải thích cách làm

_ GV nhận xét kết luận

Bài2: GV hớng dẫn HS làm nh BT2

Trang 2

Bài3: GV gọi HS đọc bài toán 2 HS đọc, tóm tắt, giải vở

1 HS lên bảng

- GV nhận xét chữa bài

Bài5: GV gọi HS đọc bài toán 2 HS đọc

- GV hớng dẫn HS xác định dạng toán,xác

định tổng, tỉ số HS tóm tắt và giải vào vở

- GV chấm chữa bài

3 Tổng kết dặn dò

GV nhận xét giờ học

BT VN: 4( 176)

Tiết3: Đạo đức

I Mục tiêu.

- Hệ thống hoá những kiến thức cơ bản về môn đạo đức đã học ở kì II

- Rèn cho HS thực hiện những hành vi đạo đức tốt và sửa chữa những hành vi

đạo đức cha tốt

II, Đồ dùng dạy học

- GV: Nội dung ôn tập

- HS: Ôn bài

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Giới thiệu bài

2 Hớng dẫn HS ôn tập

Bài: Yêu lao động

- GV hớng dẫn HS ôn bằng cách trả lời câu hỏi:

+ Tìm câu ca dao tục ngữ nói về lao động?

+ Hàng ngày em thờng giúp đỡ cha mẹ làm những công việc gì?

Bài2: Kính trọng và biết ơn ngời lao động

+ Em ớc mơ lớn lên em sẽ làm nghề gì? Vì sao em lại yêu thích nghề đó? Để thực hiện đợc ớc mơ cúa mình, ngay từ bây giờ em phảI làm gì?

Bài3: Lịch sự với mọi ngời

+ Nêu những biểu hiện của phép lịch sự khi ăn uống,khi nói năng, chào hỏi,

…?

Bài4: Gữ gìn các công trình công cộng

+ Su tầm các tấm gơng, mẩu chuyện nói về việc giữ gìn, bảo vệ các công trình công cộng?

Bài5: Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo

+ Su tầm các câu ca dao, tục ngữ, tấm gơng, mẩu chuyện nói về việc làm nhân đạO?

Bài 6: Tôn trọng luật giao thông

Trang 3

+ Thực hiện và vận động mọi ngời xung quanh cùng thực hiện luật giao thông

Bài7: Bảo vệ môi trờng

+ Thực hiện các việc làm bảo vệ môi trờng ở gia đình, ở trờng,lớp và địa

ph-ơng

3 Tổng kết dặn dò

GV nhận xét tiết học

Kĩ thuật

Lắp ghép mô hình tự chọn

I.Mục tiêu

- Biết tên gọi và chọn đợc các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn

- Lắp đợc từng bộ phận và lắp ghép mô hình tự chọn theo đúng kỹ thuật,

đúng quy trình

- Rèn luyện tính cẩn thận, khéo léo khi thực hiện thao tác,lắp các chi tiết của mô hình

II Đồ dùng dạy học

GV; HS: bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Giới thiệu bài

2 Hớng dẫn HS thực hành

* Hoạt động1: Chọn và kiểm tra các chi tiết

-GV yêu cầu HS chọn và kiểm tra các chi tiết HS chọn chi tiết

đúng và đủ xếp các chi tiết vào nắp hộp

- GV kiểm tra

* Hoạt động3: HS thực hành lắp mô hình đã chọn

a) Lắp từng bộ phận HS tiến hành lắp

b) Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh HS hoàn chỉnh mô hình

*Hoạt đông3:Đánh giá kết quả học tập

- GV tổ chức cho HS trng bày sản phẩm HS trng bày sản phẩm theo 4 nhóm

- GV nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm :

+ Lắp đợc mô hình tự chọn

+ Lắp đúng quy trình, đúng kĩ thuật

+ Lắp mô hình chắc chắn, không bị xộc HS dựa vào tiêu chuẩn ,tự xệch đánh giá sản phẩm

-GV nhận xét đánh giá kết quả học tập

- GV nhắc HS tháo các chi tiết xếp gọn vào

hộp

3 Tổng kết dặn dò

Gv nhận xét giờ học

Trang 4

Dặn CB cho giờ sau.

Tiết5: Toán ( ôn)

Ôn tập

I Mục tiêu

Giúp HS rèn kĩ năng giảI bài toán “ Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và

tỉ số của hai số đó”

- Giáo dục HS ý thức chăm chỉ HT

II Đồ dùng dạy học

- HS: thớc, nháp

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Giới thiệu bài

2.Hớng dẫn HS làm BT

Bài1.GV kẻ bảng HS làm nháp

3 HS bảng làm,giải thích cách làm

_ GV nhận xét kết luận

Bài2: GV hớng dẫn HS làm nh BT2

Bài3: GV gọi HS đọc bài toán 2 HS đọc, tóm tắt, giải vở

1 HS lên bảng

- GV nhận xét chữa bài

Bài4: GV yêu cầu HS làm vở nh BT3 Cả lớp làm vở

Bài5: GV gọi HS đọc bài toán 2 HS đọc

- GV hớng dẫn HS xác định dạng toán,xác

định tổng, tỉ số HS tóm tắt và giảI vào vở

- GV chấm chữa bài

3 Tổng kết dặn dò

GV nhận xét giờ học

Tiết 6: Tiếng Anh

( GV dạy TA soạn và dạy)

Tiết7: Tự học (ôn Tiếng Việt)

Ôn tập

I.Mục tiêu.

- HS nhớ và viết đúng chính tả trình bày đúng bài thơ “Nói với em”,Sgk Tiếng Việt 4- trang 166

- HS viết đúng các chữ khó viết trong bài

- Giáo dục ý thức giữ gìn vở sạch,viết chữ đep

II.Đồ dùng dạy học.

- HS: Vở, bút

Trang 5

III Các hoạt động dạy học chủ yếu.

1 Giới thiệu bài

2 Hớng dẫn HS nhớ viết chính tả

- GV gọi 2 HS đọc thuộc lòng bài chính tả 2HS dọc cả lớp đọc thầm

HS gấp sách viết bài

HS đổi vở chữa lỗi

- GC chấm chữa bài

- GV đánh giá kết quả bài viết của HS

-GV trả bài lấy điểm

-GV yêu cầu HS viết lại những từ viết sai HS chữa bài

3 Tổng kết dặn dò

GV nhận xét giờ học

Dặn chuẩn bị cho giờ sau

Thứ ba ngày tháng 5 năm 2010

Tiết1: Luyện từ và câu

Ôn tập: Tiết2

I Mục tiêu.

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL

- Hệ thống hoá,củng cố vốn từ và kĩ năng dùng từ thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống

- Giáo dục ý thức chăm chỉ học tập

II Đồ dùng dạy học.

- GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc và HTL, bảng phụ

- HS: Sgk

III Các hoạt động dạy học chủ yếu.

1 Giới thiệu bài

2 Kiểm tra tập đọc và HTL

3.Hớng dẫn HS làm BT

Bài tập 2: ( Lập bảng thống kê các từ đã học )

HS đọc yêu cầu của bài

- GV lu ý yêu cầu của bài : Ghi lại những

từ đã học trong các tiết mở rộng vốn từ ở 1

trong 2 chủ điểm Khám phá thế giới và Tình

yêu cuộc sống

- GV chia nhóm , mỗi nhóm thống kê một

chủ điểm ( tuần 29, 30 ) HS các nhóm thi làm bài

( bảng

phụ )

Đại diện các nhóm dán nhanh kết quả làm bài và trình bày

Trang 6

- Gv chốt lời giải đúng

Bài tập3: ( giải nghĩa và đặt câu với các từ đã thống kê đợc)

HS đọc yêu cầu của BT

- GV giúp HS nắm yêu cầu, mời HS làm

mẫu trớc lớp: giảI nghĩa từ đã thống kê,

đặt câu với từ đó HS nối nhau làm miệng

3 Tổng kết dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- Yêu cầu CB cho giờ sau

Tiết2: Toán

Luyện tập chung

I Mục tiêu.

Giúp HS ôn tập, củng cố về:

- Sắp xếp các số đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn

- Tính giá trị của biểu thức có chứa phân số Tìm một thành phần cha biết của phép tính

- Giải bài toán có liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hoặc biết hiệu và tỉ số của hai số đó

- Giáo dục ý thức chăm chỉ học tập

II Đồ dùng dạy học.

- GV chép bảng phụ BT!

- HS: Bảng, nháp

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Giới thiệu bài

2 Hớng dẫn HS làm BT

Bài1.GV kẻ bảng,phát bảng phụ cho một

số nhóm HS tự làm bài

- GV chữa bài và hỏi thêm: Tỉnh nào có

diện tích lớn nhất? Bé nhất?

Bài2: GV yêu cầu HS làm nháp theo 2 dãy HS làm nháp

- Gọi đại diện lên bảng 4 HS lên bảng

HS nhận xét nêu cách làm

- GV kết luận

Bài3: Yêu càu HS làm bảng con HS làm bảng con theo 2 dãy

2 HS lên bảng, lớp nhận xét nêu Cách tìm thành phần cha biết

- GV kết luận

Bài4: GV yêu cầu HS đọc bài toán, nhận

dạng bài toán, tự tóm tắt và giải HSlàm vở

-GV chấm chữa bài, củng cố cách giải

Trang 7

Bài5: GV hớng dẫn HS làm nh BT4.

3 Tổng kết dặn dò

- GV nhận xét giờ học

- BTVN : 5 ( !77)

Tiét3: Tập đọc

Ôn tập: Tiết 6

I.Mục tiêu

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL

- Ôn luyện văn miêu tả hoạt động của con vật ( chim bồ câu )

- Giáo dục ý thức chăm chỉ học tập

II Đồ dùng dạy học

- GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc

- HS: Sgk

III Các hoạt động dạy học chủ yếu.

1 Giới thiệu bài

2 Kiểm tra tập đọc và HTL

3 Viết đoạn văn tả hoạt động của chim bồ câu

HS đọc nội dung BT

- GV giúp HS hiểu yêu cầu của bài:

+ Dựa theo những chi tiết mà đoạn văn

trong Sgk cung cấp và những quan sát của

riêng mình,mỗi em viết một đoạn văn khác

miêu tả hoạt động của chim bồ câu

+ Chú ý miêu tả những đặc điểm nổi bật của

chim bồ câu,đa ý nghĩ, cảm xúc của mình

vào đoạn văn HS viét đoạn văn

4 HS đọc đoạn văn

- GV nhận xét, chám điểm

4 Tổng kết dặn dò

GV nhận xét giờ học

Yêu cầu HS hoàn thành đoạn văn

Tiêt4: Chính tả

Ôn tập : Tiết5

I Mục tiêu

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL

- Nghe đọc, viết đúng chính tả,trình bày đúng bài thơ Nói với em

- Giáo dục ý thức giữ gìn vở sạch, viét chữ đẹp

II Đồ dùng dạy học

- GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc và HTL

Trang 8

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Giới thiệu bài

2 Kiểm tra tập đọc và HTL

3 Nghe - viết bài “Nói với em”

- GV đọc một lần bài thơ Cả lớp theo dõi

HS đọc thầm bài thơ

- GV nhắc HS chú ý cách trình bày từng

khổ thơ và những từ dễ viết sai chính tả

HS nêu nội dung bài thơ

- GV đọc HS viết bài

- GV đọc HS đổi vở chữa lỗi

- GV thu chấm chính tả

4 Tổng kết dặn dò

GV nhận xét giờ học

Dặn CB cho giờ sau

Tiét5: Khoa học

Kiểm tra định kì lần II

( Theo đề của phòng giáo dục)

Tiết6: Toán (ôn )

Ôn tập

I Mục tiêu.

Giúp HS ôn tập, củng cố về:

- Sắp xếp các số đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn

- Tính giá trị của biểu thức có chứa phân số Tìm một thành phần cha biết của phép tính

- Giải bài toán có liên quan đến tìm hai số biết tổngvà hiệu hoặc biết hiêu

và tỉ số của hai số đó

- Giáo dục ý thức chăm chỉ học tập

II Đồ dùng dạy học.

- GV chép bảng phụ BT!

- HS: Bảng, nháp

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Giới thiệu bài

2 Hớng dẫn HS làm BT

Bài1.GV kẻ bảng,phát bảng phụ cho một

số nhóm HS tự làm bài

- GV chữa bài và hỏi thêm: Tỉnh nào có

diện tích lớn nhất? Bé nhất?

Bài2: GV yêu cầu HS làm nháp theo 2 dãy HS làm nháp

Trang 9

- Gọi đại diện lên bảng 4 HS lên bảng

HS nhận xét nêu cách làm

- GV kết luận

Bài3: Yêu càu HS làm bảng con HS làm bảng con theo 2 dãy

2 HS lên bảng, lớp nhận xét nêu Cách tìm thành phần cha biết

- GV kết luận

Bài4: GV yêu cầu HS đọc bài toán, nhận

dạng bài toán, tự tóm tắt và giải HSlàm vở

-GV chấm chữa bài, củng cố cách giải

Bài5: GV hớng dẫn HS làm nh BT4

3 Tổng kết dặn dò

- GV nhận xét giờ học

Tiết7: Tiếng Anh

GV dạy TA soạn và dạy

Tiét8: Tự học ( ôn Tiếng Việt )

Ôn tập

I Mục tiêu.

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL

- Hệ thống hoá,củng cố vốn tù và kĩ năng dùng từ thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống

- Giáo dục ý thức chăm chỉ học tập

II Đồ dùng dạy học.

- GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc và HTL, bảng phụ

- HS: Sgk

III Các hoạt động dạy học chủ yếu.

1 Giới thiệu bài

2 Kiểm tra tập đọc và HTL

3.Hớng dẫn HS làm BT

Bài tập 2: ( Lập bảng thống kê các từ đã học )

HS đọc yêu cầu của bài

- GV lu ý yêu cầu của bài : Ghi lại những

từ đã học trong các tiết mở rộng vốn từ ở 1

trong 2 chủ điểm Khám phá thế giới và Tình

yêu cuộc sống

- GV chia nhóm , mỗi nhóm thống kê một

chủ điểm ( tuần 29, 30 ) HS các nhóm thi làm bài ( bảng

phụ )

Trang 10

Đại diện các nhóm dán nhanh kết quả làm bài và trình bày

- Gv chốt lời giải đúng

Bài tập3: ( giải nghĩa và đặt câu với các từ đã thống kê đợc

HS đọc yêu cầu của BT

- GV giúp HS nắm yêu cầu, mời HS làm

mẫu trớc lớp: giải nghĩa từ đã thống kê,

đặt câu với từ đó HS nối nhau làm miệng

3 Tổng kết dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- Yêu cầu CB cho giờ sau

Thứ t ngày tháng 5 năm 2010

Tiết1: Toán

Luyện tập chung

I Mục tiêu

Giúp HS ôn tập, củng cố về :

- Đọc số, xác định giá trị của chữ số theo vị trí của cữ số đó trong mỗi số

- Thực hiện các phép tính với các số tự nhiên

- So sánh hai số

- GiảI bài toán liên quan đến tính diện tích hình chữ nhật và các số đo khối lợng

- Giáo dục cho HS ý thức chăm chỉ học tập

II Đồ dùng học tập

- GV: Kẻ bảng bài tập1(b), chép bảng BT3

HS: Bút, nháp

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Giới thiệu bài

2 Hớng dẫn HS làm BT

Bài1 GV viết từng số lên bảng cho HS đọc lần lợt các số

- GV kẻ bảng Cho HS nêu chữ số 9 thuộc hàng nào, có giá trị là bao nhiêu

- GV kết luận

Bài2: HS tự đặt tính và tính

- GV gọi HS lên bảng 4 HS lên bảng làm

Lớp nhận xét nêu cách đặt tính Bài3 GV chép bảng BT HS tự so sánh tùng cặp hai phân số

4 HS lên bảng làm và nêu cách

so sánh

- GV kết luận

Trang 11

Bài4 GV yêu cầu HS đọc bài toán 2 HS đọc bài toán

Lớp tóm tắt và giải vào vở

- GV chấm và chữa bài

- GV củng cố các bớc giải

Bài5 GV chia nhóm HS thảo luận hoàn thành BT Đại diện 2 nhóm lên bảng

- Gv kết luận, giải thích cách làm

3 Tổng kết dặn dò

GV nhận xét giờ học

Tiết2: Kể chuyện

Ôn tập : Tiết3

I Mục tiêu

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL

- Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả cây cối

- Giáo dục cho HS ý thức chăm chỉ học tâp

II Đồ dùng dạy học

- GV:Phiếu ghi tên các bài tập đọc

- HS: Sgk

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Giới thiệu bài

2 Kiểm tra tập đọc và HTL

3 Viết đoạn văn tả cây xơng rồng

- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu BT 2 HS đọc

- GV giúp HS hiểu đúng yêu cầu của bài

+ Dựa vào những chi tiết mà bài văn trong

SGKcung cấp và những quan sát của riêng

mình, mỗi emviết một đoạn văn khác miêu

tả cây xơng rồng

+ Chú ý miêu tả những đặc điểm nổi bật của

cây, đa ý nghĩ, cảm xúc của mình vào đoạn

văn HS viết bài

4 HS đọc đoạn văn

- GV nhận xét chấm điểm

4 Tổng kết dặn dò

- GV yêu cầu HS viết hoàn chỉnh đoạn văn

- Dặn CB cho giờ sau

Tiết3: Tập làm văn

Ôn tập : Tiết 7

Kiểm tra

Ngày đăng: 07/07/2014, 01:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w