giáo án 3 tuổi tuần 35 năm 2016-2017

- Trẻ hiểu nội dung bài thơ và cảm nhận được tình cảm yêu thương của Bác Hồ đối với các cháu thiếu nhi và lòng kính yêu của các cháu đối với Bác.. Kỹ năng:.[r]

Trang 1

TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:

( Thời gian thực hiện : Từ ngày01 /05

Tuần 35.Tên chủ đề nhánh 3: Bác Hồ kính yêu

( Thời gian thực hiện: Từ ngày 15/05

- Thông thoáng phòng học

- Chuẩn bị đồ chơi cho trẻ.Tranh ảnh về Bác Hồ

Thể dục sáng

- Trẻ tập đúng theo cô các độngtác

- Rèn trẻ thói quen tập thể dụcsáng, phát triển thể lực

- Giáo dục trẻ ý thức tập thểdục sáng, không xô đẩy bạn

- Phát triển tố chất nhanh nhẹn,khéo léo cho trẻ

- Sân tập an toàn, bằng phẳngBăng đĩa tập

Điểm danh

- Trẻ biết tên mình, tên bạn

- Biết dạ khi cô điểm danh - Sổ điểm danh

QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC – BÁC HỒ.

đến 19/05/ 2017 )

Trang 2

Số tuần thực hiện: 01 tuần

đến ngày 19/05/2017)

HOẠT ĐỘNG

- Cô niềm nở, vui vẻ đón trẻ, trao đổi tình

hình của trẻ với phụ huynh

- Cô cho trẻ vào lớp cất đồ dùng cá nhân

Cho trẻ xếp thành hàng khởi động theo

hiệu lệnh của cô

Trọng động :

Cô vừa tập kết hợp dùng lời phân tích ,

hướng dẫn cụ thể từng động tác Cho trẻ

tập theo cô

- Khi trẻ thuộc và thực hiện thành thạo cô

đưa ra hiệu lệnh trẻ tập với cường độ

- Hô hấp: Máy bay ù ù

- Tay: Tay đưa ra phía trước, lên cao

- Chân: Đứng, đưa chân trước lên cao

- Bụng: Đứng đưa tay ra sau lưng, gập người về trước

Trang 3

Phát triển tố chất nhanh nhẹn chotrẻ.

- Trẻ thêm yêu quý Bác Hồ

- Trẻ biết làm một số món quà tặng Bác từ lá cây

- Trẻ được tự do vẽ những gì trẻ thích

- Trẻ được chơi theo ý thích của mình

- Trẻ có ý thức bảo vệ môi trường

Trẻ nghe và hiểu những câu chuyện về cuộc đời và công việc của Bác

- Thêm yêu quý Bác

- Các câu hỏiđàm thoại,tranh ảnh vềBác

Sân chơi sạch

sẽ, an toàn

Rổ, lá cây,chiếu

Phấn

- Đồ chơingoài trời

Sọt, rổ

Truyện, thơ về Bác

HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

Trang 4

1 Ổn định tổ chức:

- Tập trung trẻ, đi theo hàng ra sân

2 Giới thiệu nội dung

Giới thiệu nội dung chơi ngày hôm đó

3 Hướng dẫn thực hiện

HĐ1 Quan sát

- Cô cho trẻ vừa đi vừa đọc bài thơ “Bác Hồ

kính yêu”

- Cô trẻ quan sát về lăng Bác

- Giáo dục trẻ biết mặc quần áo, đội mũ khi

trời mưa hay nắng

HĐ2 Trò chơi vận động

- Giới thiệu tên trò chơi

- Cách chơi, luật chơi (nếu có)

Lắng ngheChú ý nghe cô phổ biến luậtchơi, cách chơi

Trẻ tích cực tham gia và chơicùng nhau

Chơi tự do Nhắc lại tên bài học hay trò chơi

Thu dọn đồ dùng

TỔ CHỨC CÁC

H NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU CHUẨN BỊ

Trang 5

- Cửa hàng lưu niệm, gia

đình đi thăm lăng Bác

- Trẻ biết vẽ các loại hoa, vẽ ngôi nhà sàn của Bác

- Rèn sự khéo léo của đôi tay

- Trẻ nhớ lại các bài hát, bài thơ nhằm củng cố lại kiến thức đã học

- Phân biệt được các âm thanh khác nhau

- Trẻ biết mở từng trang để xem tranh

- Trẻ biết làm sách tranh truyện

- Các bài hát,bài thơ

Tranh, ảnh, truyện tranh

về Bác,

Đồ dùng chăm sóc cây

- Đồ chơi xâydựng, lắp ghépHOẠT ĐỘNG

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

Trang 6

1 Ổn định tổ chức- Trò chuyện

- Cô tập trung trẻ lại

- Hỏi trẻ chủ đề đang học là gì?

2 Giới thiệu các góc chơi

Cô giới thiệu góc chơi và nội dung chơi

3 Chọn góc chơi

- Cho trẻ kể tên lại các góc chơi, nhiệm vụ chơi ở

các góc

- Cho trẻ về các góc chơi mà trẻ thích

4 Phân vai chơi

- Cô phân số lượng chơi ở các góc

- Cô phân vai chơi cho các bạn trong nhóm chơi

ở các góc hoặc cho trẻ tự chọn

5 Quan sát hướng dẫn trẻ chơi

- Cô đi từng nhóm trẻ quan sát trẻ chơi, đặt câu

hỏi gợi mở giúp trẻ chơi

- Động viên khuyến khích trẻ chơi hợp tác cùng

nhau, hướng dẫn, giúp đỡ trẻ khi cần

- Có thể cho trẻ đổi góc chơi

6 Nhận xét sau khi chơi

- Cho trẻ đi tham quan các góc chơi

- Cho trẻ nhận xét các góc chơi

- Cô nhận xét chung và khuyến khích trẻ chơi tốt

hơn

7 Kết thúc:

- Cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi giúp cô

- Tuyên dương bạn biết làm giúp cô

Trẻ đứng xung quanh côChủ đề Bác Hồ kính yêuLắng nghe

Kể tên lại các góc chơi, nhiệm

Tham quan các góc chơi và nóilên nhận xét của mình

Trang 7

- Giới thiệu món ăn

- Trẻ lau tay, lau miệng

sau khi ăn xong

Trẻ có thói quen vệ sinh sạch sẽ trước và sau khi ăn

Trẻ biết tên các món ăn và hiểu được ý nghĩa của việc ăn đủ

Khăn lau tay,lau miệng

Rèn thói quen nề nếp cho trẻ, trẻbiết lao động tự phục vụ

Trẻ biết đi vệ sinh trước khi đingủ

Phòng học sạchsẽ

Chiếu, gối

Trang 8

đề Đồ chơi

Vở LQVT, LQCC, LQVPTGT, Tạo hình.Bài hát, bài thơCác bài hát thuộc chủ đềNhắc lại các tiêu chuẩn bé ngoan

HOẠT ĐỘNG

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

Cô nhắc nhở trẻ đi rửa tay

Cô cho trẻ kê bàn ghế giúp cô, gấp khăn để

vào đĩa Trước khi ăn cô giới thiệu món ăn

Cô nhắc nhở trẻ khi ăn không nói chuyện,

không làm rơi vãi cơm, ăn hết xuất của mình

Trẻ ăn xong cho trẻ thu dọn đồ dùng giúp cô

Xếp hàng rửa tayngồi vào bàn ăn

lắng nghe

ăn cơmthu dọn đồ dùngTrước khi đi ngủ cô nhắc trẻ uống nước, đi vệ

sinh

Cô cho trẻ chuẩn bị phòng ngủ

Cho trẻ đọc bài thơ “Giờ đi ngủ” Cô nhắc

nhở trẻ đi ngủ không nói chuyện

- Cô đắp chăn ấm cho trẻ

uống nước, đi vệ sinh

chuẩn bị phòng ngủđọc bài thơ “Giờ đi ngủ”

lên giường đi ngủ

Trang 9

- Cô cho trẻ nhắc lại những bài đã học buổi

sáng

- Cho trẻ chơi tự do ở các góc Cô bao quát

trẻ chơi nhắc trẻ chơi đoàn kết, nhắc trẻ cất đồ

chơi khi đã chơi xong

- Tổ chức cho trẻ tham gia biểu diễn văn

nghệ: đọc thơ, kể chuyện, hát múa theo chủ

- Trẻ tập tốt bài tập phát triển chung

- Tập đúng kĩ thuật bật xa, ném xa, trèo lên xuống thang.

Trang 10

2 Giới thiệu bài

Hôm nay cô và các con sẽ cùng tập bài tập:

Bật xa, ném xa, trèo lên xuống thang

HĐ1: Khởi động

- Hát “Một ngày vui” kết hợp với đi các kiểu

chân theo hiệu lệnh của cô

HĐ2: Trọng động

Bài tập phát triển chung:

- Cô tập mẫu, cho trẻ tập theo cô mỗi động

Đội hình 3 hàng ngang

- Tay: Đưa tay ra phía trước gập

khuỷu tay

- Chân: Nâng hai chân duỗi thẳng

- Bụng: Ngồi cúi người về phíatrước ngửa ra sau

- Bật: Bật luân phiên chân trướcchân sau

Lắng nghe

- Quan sát và lắng nghe

Trang 11

- Cô tập mẫu lần 2 kết hợp phân tích động

tác:

Tư thế chuẩn bị: Chân đứng tự nhiên, đầu

gối hơi khuỵu

Thực hiện: Đưa tay từ trước ra sau, dùng sức

của chân bật mạnh về phía trước, chạm đất

nhẹ nhàng bằng hai chân( Từ mũi chân cho

đến cả bàn chân)Tay đưa ra trước để giữ

thăng bằng

- Cô làm mẫu lần 3 - Cô nhận xét

- Cô cho trẻ lên làm mẫu

- Cho trẻ thực hiện dưới nhiều hình thức

- Cô quan sát động viên khuyến khích trẻ, sửa

- Quan sát sửa sai cho trẻ

- Cô động viên khuyến khích trẻ

+ Vận động trèo lên xuống thang

- Cho trẻ nhắc tên vận động

- Cho trẻ thực hiện

- Quan sát sửa sai cho trẻ

- Cô động viên khuyến khích trẻ

Trò chơi: Ném bóng vào rổ

- Luật chơi: Quả bóng nào ném ra ngoài

không được tính Trong vòng 5 phút đội nào

ném được nhiều bóng sẽ thắng

- Quan sát và lắng nghe

1-2 trẻ làm mẫuTrẻ thực hiện lần lượt( Mỗi hàngthực hiện 3 lần), trẻ thi đua 2 bạnmột, theo tổ

Quan sátNhắc tên vận động

- Trẻ thực hiện lần lượt, Hai tổ thiđua

Trẻ nhắc tên vận độngtừng trẻ tập, cá nhân, tổ, nhóm

Lắng nghe

Trang 12

- Cách chơi: Chia lớp thành 2 đội chơi đứng

thành 2 hàng dọc Khi có hiệu lệnh trẻ đầu

hàng ném bóng vào rổ rồi đứng về cuối hàng

trẻ tiếp theo mới tiếp tục

- Cho trẻ chơi

- Đánh giá kết quả chơi

HĐ3: Hồi tĩnh

Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1, 2 vòng

4 Củng cố, giáo dục:

- Gợi hỏi để trẻ nhắc lại tên bài tập

- GD trẻ biết tập thể dục thường xuyên giúp

cơ thể khoẻ mạnh, nhanh nhẹn

5 Kết thúc:

Nhận xét - tuyên dương trẻ

Chơi 1 lần

- Đi nhẹ nhàng 1- 2 vòng

- Nhắc tên bài tập Lắng nghe

Lắng nghe

Số trẻ nghỉ học (Ghi rõ họ và tên):

Lý do:

Tình hình chung của trẻ trong ngày:

Trang 13

- Rút kinh nghiệm sau khi tổ chức các hoạt động: ( đón trẻ, hoạt động ngoài trời, ăn,

ngủ )

Thứ 3 ngày 16 tháng 05 năm 2017 TÊN HOẠT ĐỘNG: Văn học

Thơ: Ảnh Bác

Hoạt động bổ trợ:

Hát: Em mơ gặp bác hồ

I MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU

1 Kiến thức:

- Trẻ hiểu nội dung bài thơ và cảm nhận được tình cảm yêu thương của Bác Hồ đối với các cháu thiếu nhi và lòng kính yêu của các cháu đối với Bác

2 Kỹ năng:

- Trẻ đọc diễn cảm bài thơ

- Phát triển vốn từ

- Rèn khả năng diễn đạt mạch lạc của trẻ

3 Giáo dục:

- Giáo dục trẻ lòng kính yêu đối với Bác

Trang 14

- Cho trẻ hát bài “Em mơ gặp Bác Hồ”

- Các con đã nhìn thấy Bác Hồ chưa, nhìn thấy ở

đâu?

- Nhà các con có treo ảnh Bác Hồ không?

- Các con có biết Bác Hồ là ai không?

- Giáo dục trẻ lòng kính yêu đối với Bác Hồ

- Cô treo tranh ảnh Bác, cùng trẻ đàm thoại về

nội dung bức tranh

- Bác Hồ khi còn sống làm chủ tịch nước nhưng

Bác vẫn dành thời gian quan tâm chăm sóc đến

các cháu thiếu nhi

- Các con hãy lắng nghe bài thơ “Ảnh Bác” của

chú Trần Đăng Khoa để thấy rõ hơn sự quan tâm,

chăm lo của Bác đối với thiếu nhi

Trang 15

Bác Hồ là vị anh hùng của dân tộc Việt Nam, Bác

Hồ tuy đã mất rồi nhưng hình ảnh của Bác vẫn

còn in đậm trong mỗi người dân Việt Nam Mỗi

người dân Việt Nam đều treo ảnh Bác Hồ, bên

trên ảnh Bác treo 1 lá cờ Hàng ngày Bác vẫn

quan sát xem các con học có giỏi chơi có ngoan

không?

- Cô cho trẻ đọc tên bài thơ: Ảnh Bác

HĐ2 Đàm thoại:

- Vừa rồi các con học bài thơ gì?

- Bài thơ nói về ai?

- Bác căn dặn các con những điều gì?

- Câu thơ nào thể hiện lòng kính yêu của các cháu

đối với Bác Hồ?

HĐ3 Dạy trẻ đọc thuộc thơ

- Cho trẻ đọc cùng cô từng câu một.

- Cho lớp, tổ, cá nhân đọc

- Cho trẻ thi đua đọc

- Trẻ đọc cô quan sát sửa sai cho trẻ

4 Củng cố giáo dục

- Gợi hỏi để trẻ nhắc lại tên bài học

5 Kết thúc:

- Nhận xét tuyên dương

- Lắng nghe cô giảng nội dung bài thơ

- Trẻ quan sát và lắng nghe Đọc tên bài thơ

- Ảnh Bác

- Nói về Bác Hồ

- Đừng chơi bời và làm những việc vừa sức của mình

- Trẻ trả lời

- Trẻ đọc thơ cùng cô

- Lớp, tổ, cá nhân đọc

- Thi đua đọc Trẻ đọc theo cô hướng dẫn

- Trẻ đọc theo lớp, tổ, cá nhân Nhắc lại tên bài học

Lắng nghe Lắng nghe

Lý do:

Trang 16

- Rút kinh nghiệm sau khi tổ chức các hoạt động: ( đón trẻ, hoạt động ngoài trời, ăn, ngủ )

Thứ 4 ngày 17 tháng 5 năm 2017

TÊN HOẠT ĐỘNG: Khám phá khoa học:

Tìm hiểu về Bác Hồ kính yêu Hoạt động bổ trợ: Hát, vận động: Nhớ ơn Bác

I MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU

- Trẻ biết về quê hương của Bác Hồ, nơi Bác đã sống và làm việc

- Biết Bác là lãnh tụ của nước Việt Nam, danh nhân văn hóa thế giới Sự kính trọng của mọi người đối với Bác

- Trẻ biết Bác Hồ rất yêu thương, quan tâm các cháu thiếu nhi

- Trẻ biết các hoạt động được tổ chức trong ngày sinh nhật Bác

2 Kỹ năng:

- Rèn ngôn ngữ mạch lạc

- Rèn khả năng ghi nhớ có chủ định

3 Giáo dục

- Giáo dục trẻ biết yêu quý và kính trọng Bác Hồ

Trang 17

Cô và trẻ hát bài: Nhớ ơn Bác.

- Giáo dục trẻ yêu quý quê hương, yêu quý Bác

Hồ

Có một vị lãnh tụ của nước Việt Nam, một

danh nhân văn hóa thế giới được mọi người rất

kính trọng Các con hãy cùng tìm hiểu xem đó

là ai nhé!

3 Hướng dẫn hoạt động

HĐ1 Tìm hiểu về Bác Hồ kính yêu.

- Cô cho trẻ nghe bài hát nói về Bác Hồ và đố

trẻ bài hát nói về ai

- Cho trẻ kể về Bác Hồ về những hình ảnh về

Bác, các hoạt động về Bác

- Cho trẻ quan sát một số tranh ảnh về Bác Hồ

- Cô và trẻ đàm thoại về nội dung các bức

tranh

- Cô giảng cho trẻ nghe về Bác Hồ

- Bác Hồ rất yêu quý các cháu thiếu nhi: Bác

yêu thương, quan tâm, gửi thư, tặng quà, cùng

vui chơi với các cháu thiếu nhi

- Các con có yêu quý Bác Hồ không?

- Yêu quý Bác các con phải làm gì?

- Cô cho trẻ quan sát những hình ảnh về hoạt

Trang 18

động trong ngày sinh nhật Bác Hồ.

- Giáo dục trẻ yêu quý và kính trọng Bác Hồ

HĐ2 Hát vận động: Nhớ ơn Bác

- Cô cho trẻ nghe nhạc bài hát

- Cô và trẻ hát và vận động bài hát 2-3 lần

- Đàm thoại với trẻ về nội dung bài hát

- Nhận xét tuyên dương trẻ

5 Kết thúc

- Nhận xét –tuyên dương

Quan sát

- Trẻ lắng nghe hát và vận động bài hát 2-3 lần Đàm thoại

Nhắc lại tên bài học Lắng nghe

Lắng nghe

Lý do:

- Rút kinh nghiệm sau khi tổ chức các hoạt động: ( đón trẻ, hoạt động ngoài trời, ăn, ngủ )

Trang 19

Thứ 5 ngày 18 tháng 5 năm 2017 TÊN HOẠT ĐỘNG: Làm quen với toán Ôn nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 5 Hoạt động bổ trợ: Đọc thơ bài "Bác thăm nhà các cháu" Trò chơi “ Thi xem ai nhanh ” I MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU 1 Kiến thức: - Trẻ biết thêm vào bớt ra về số lượng trong phạm vi 5 2 Kỹ năng:

- Quan sát

- So sánh, thêm, bớt

3 Thái độ:

- Trẻ chú ý trong giờ học

II CHUẨN BỊ

1 Đồ dùng của cô và trẻ

- Cô : Thẻ số từ 1 đến 5 5 ôtô, 5 máy bay, 5 chiếc thuyền

Trang 20

- Trẻ : Mỗi cháu có 5 que tính

2 Địa điểm tổ chức: Trong lớp

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

1: Ổn định tổ chức

- Cho cả lớp đọc thơ

Hôm nay cô cùng các con sẽ đi công viên chơi

và phải đi ô tô Các con chú ý đi không thò đầu,

thò tay ra ngoài nhé!

HĐ1 Nhận biết mối quan hệ hơn kém trong

phạm vi 5.

- Cô dẫn các cháu đến công viên chơi có hồ bơi,

cháu đếm 4 chiếc thuyền và 3 cái xe

- Cô cho trẻ so sánh giữa xe và thuyền xem

nhóm nào nhiều hơn

- Cho trẻ đếm đu quay có 3 cái và máy bay 5 cái

- Đu quay ít hơn máy bay là bao nhiêu

- Xe nhiều hơn đu quay là bao nhiêu

Trò chơi “ thi xem ai nhanh ”

Cô cho trẻ tìm các phương tiện giao thông có số

lượng nhiều hơn hoặc ít hơn một số cho trước

trong phạm vi 5 cô đặt sẵn rồi so sánh nhiều

Đọc thơ bài: Bác thăm nhà các cháu

Thực hiện theo yêu cầu của cô

Chơi trò chơi hứng thú

Trang 21

hơn, ít hơn

- Giáo dục trẻ chú ý trong giờ học

5 Kết thúc

- Nhận xét –tuyên dương

Nhắc lại tên bài học Lắng nghe

Lắng nghe

Lý do:

Trang 22

- Rút kinh nghiệm sau khi tổ chức các hoạt động: ( đón trẻ, hoạt động ngoài trời, ăn,

ngủ )

Thứ 6 ngày 19 tháng 5 năm 2017 TÊN HOẠT ĐỘNG:

Âm nhạc: Hát và VĐ “Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ”

Hoạt động bổ trợ: Nghe hát: Bác Hồ người cho em tất cả

Trò chơi: Vỗ tay theo tiết tấu nhanh

I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU

- Trẻ thuộc bài hát, hát đúng giai điệu của bài hát

- Trẻ hứng thú nghe cô hát, hiểu nội dung bài hát

- Hát vui tươi hồn nhiên

2 Kỹ năng:

- Kỹ năng hát, gõ đệm

- Phát triển tai nghe và rèn luyện trí nhớ âm nhạc cho trẻ

- Trẻ biết vận động và vỗ tay theo nhịp bài hát, thể hiện đúng giai điệu bài hát

3 Giáo dục:

Trang 23

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi.

II CHUẨN BỊ

1 Đồ dùng cho cô và trẻ

- Bài hát: Đêm qua em mơ gặp bác Hồ

- Bài nghe hát: Bác Hồ người cho em tất cả

Bác Hồ khi còn sống dù bận trăm công ngàn

việc nhưng Bác vẫn luôn quan tâm đến các

cháu thiếu niên nhi đồng Hình ảnh râu Bác dài

tóc Bác bạc phơ luôn hiện lên ở mỗi trẻ thơ

Đó cũng chính là lời của bài hát mà hôm nay

cô sẽ dạy các con đấy!

- Cô hát mẫu lần 3 kết hợp động tác minh hoạ

- Dạy trẻ hát ( nếu trẻ đã thuộc rồi cô cho cả

lớp hát 2,3 lần)

- Cô quan sát sửa sai cho trẻ

Hướng dẫn trẻ vận động theo bài hát “Em

mơ gặp Bác Hồ”

- Mời trẻ lên hát kết hợp với vỗ tay tiết tấu

Nghe bài hát: Bác Hồ một tình yêu bao la

- Lắng nghe

Quan sát, lắng nghe

- Cả lớp hát cùng cô 2-3 lần, tổ, nhóm, cá nhân hát

Hát kết hợp với vỗ tay tiết tấu

Định dạng
Số trang	26
Dung lượng	34,7 KB