Thiết kế bài dạy lớp 4 - Tuần 29

Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp 4 để tưởng nhớ ngày Quang Trung đại phá quân Thanh.. - Kể vài mẩu chuyện về sự kiện Quang 4.[r]

Trang 1

Thứ ba ngày 7 tháng 4 năm 2009

Tuần 29

Lịch sử : QUANG TRUNG ĐẠI PHÁ QUÂN THANH

( Năm 1789 )

I MỤC TIÊU :

1 Giúp HS biết : Quân Quang Trung rất quyết tâm và tài trí trong việc đánh bại quân xâm lược nhà Thanh

2 Thuật lại được diễn biến trận Quang Trung đại phá quân Thanh theo lược đồ

3 Cảm phục tinh thần quyết chiến quyết thắng quân xâm lược của nghĩa quân Tây Sơn

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Lược đồ trận Quang Trung đại phá quân Thanh phóng to

- Phiếu học tập

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1'

4'

15'

1 Khởi động : Hát

2 Bài cũ : Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra

Thăng Long

3 Bài mới : Quang Trung đại phá quân Thanh

a) Giới thiệu bài :Nêu mục đích , yêu cầu

cần đạt của tiết học

b) Các hoạt động :

Hoạt động 1 :

MT : Giúp HS nắm diễn biến trận Quang Trung

đại phá quân Thanh

- Trình bày nguyên nhân việc Nguyễn Huệ tiến

quân ra Bắc đánh quân Thanh

- Đưa ra các mốc thời gian :

+ Ngày 20 tháng chạp năm Mậu Thân (1788) …

+ Đêm mồng 3 Tết năm Kỉ Dậu (1789) …

+ Mờ sáng ngày mồng 5 …

Hoạt động 2 :

MT : Giúp HS nắm ý nghĩa chiến thắng quân

Thanh

- Hướng dẫn để HS thấy được quyết tâm đánh

giặc và tài nghệ quân sự của Quang Trung

trong cuộc đại phá quân Thanh

- Chốt lại : Ngày nay , cứ đến mồng 5 Tết , ở

Gò Đống Đa , nhân dân ta lại tổ chức giỗ trận

- Nêu lại ghi nhớ bài học trước

Hoạt động lớp , cá nhân

- Dựa vào SGK , điền các sự kiện chính tiếp vào đoạn … cho phù hợp với từng mốc thời gian

- Thuật lại diễn biến sự kiện Quang Trung đại phá quân Thanh

Hoạt động lớp

Trang 2

để tưởng nhớ ngày Quang Trung đại phá quân

Thanh

4 Củng cố Dặn dò :

- Giáo dục HS cảm phục tinh thần quyết chiến

quyết thắng quân xâm lược của nghĩa quân Tây

Sơn

- Nhận xét tiết học

- Kể vài mẩu chuyện về sự kiện Quang Trung đại phá quân Thanh

- Nêu ghi nhớ SGK

- Học thuộc ghi nhớ ở nhà

Luyện toán: TÌM HAI SỐ KHI BIẾT HIỆU VÀ TỈ

I MỤC TIÊU :

- Giúp HS củng cố cách giải bài toán Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ

- Thực hiện thành thạo các bước giải bài toán này

- Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập

- Phấn màu

1'

4'

6'

2 Bài cũ : Luyện tập chung

3 Bài luyện : Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ

a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng

b) Hướng dẫn giải các bài toán

MT : Giúp HS củng cố cách giải bài toán Tìm hai

số khi biết hiệu và tỉ

Bài toán 1 :

- Hướng dẫn giải theo các bước :

Bài toán 2 :

Hướng dẫn giải theo các bước :

- 2 em chửa các bài tập về nhà

Hoạt động lớp,nhóm

- Nêu bài toán , phân tích , vẽ sơ đồ đoạn thẳng ở bảng

GIẢI:

Hiệu số phần bằng nhau :

5 – 3 = 2 (phần) Giá trị 1 phần :

24 : 2 = 12 Số bé :

12 x 3 = 36 Số lớn :

36 + 24 = 60 Đáp số : 12 và

60

- Nêu bài toán , phân tích , vẽ sơ đồ đoạn thẳng ở bảng

GIẢI Hiệu số phần bằng nhau :

Trang 3

6'

5'

- Bài 3 :

- Bài 4 :

- Bài 5 :

- Chấm bài , nhận xét

7 – 4 = 3 (phần) Giá trị 1 phần :

12 : 3 = 4 (m) Chiều dài hình chữ nhật :

4 x 7 = 28 (m) Chiều rộng hình chữ nhật :

28 – 12 = 16 (m) Đáp số : 28 m và

16 m

- Đọc bài toán , vẽ sơ đồ , trình bày bài giải :

5 – 2 = 3 (phần) Số bé :

123 : 3 x 2 = 82 Số lớn :

123 + 82 = 205 Đáp số : 82 và 205

7 – 2 = 5 (phần) Tuổi của con :

25 : 5 x 2 = 10 (tuổi) Tuổi của mẹ :

25 + 10 = 35 (tuổi) Đáp số : 10 tuổi và 35 tuổi

9 – 2 = 4 (phần) Số lớn :

100 : 4 x 9 = 225 Số bé :

225 – 100 = 125 Đáp số : 125 và 225

- Các nhóm cử đại diện thi đua giải toán lời văn ở bảng

- Làm các bài tập tiết 142 sách BT

Trang 4

Luyện Luyện từ và câu:

MỞ RỘNG VỐN TỪ : DU LỊCH – THÁM HIỂM

I MỤC TIÊU :

1 Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm Du lịch – Thám hiểm

2 Biết một số từ chỉ địa danh , phản ứng trả lời nhanh trong trò chơi Du lịch trên sông

3 Giáo dục HS có ý thức dùng đúng từ tiếng Việt

- Một số tờ giấy để các nhóm làm BT4

1'

4'

15'

2 Bài cũ : Câu khiến

3 Bài mới : Mở rộng vốn từ : Du lịch – Thám

hiểm

Luyện tập

- Bài 1 :

+ Chốt lại lời giải đúng : ý b ( Du lịch là đi chơi xa

để nghỉ ngơi , ngắm cảnh )

- Bài 2 : HS nêu lại yêu cầu bài tập 2

- Bài 3 :

- Bài 4 :

- Chấm bài , nhận xét

+ Chốt lại lời giải đúng : ý c ( Thám hiểm có nghĩa là thăm dò , tìm hiểu những nơi xa lạ , khó khăn , có thể nguy hiểm )

+ Nhận xét , chốt lại lời giải đúng :

Đi một ngày đàng , học một sàng khôn nghĩa là : Ai đi được nhiều nơi

sẽ mở rộng tầm hiểu biết , sẽ khôn ngoan , trưởng thành hơn

-HS về nhà học thuộc bài thơ ở BT4

và câu tục ngữ Đi một ngày đàng , học một sàng khôn

Trang 5

- Giáo dục HS có ý thức dùng đúng từ tiếng Việt

Thứ năm ngày 9 tháng 4 năm 2009

Thể dục (tiết 58)

MÔN TỰ CHỌN – NHẢY DÂY

I MỤC TIÊU :

- Oân và học mới một số nội dung môn tự chọn Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích

- Oân nhảy dây kiểu chân trước chân sau Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :

1 Địa điểm : Sân trường

2 Phương tiện : Dây nhảy , dụng cụ

III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :

Mở đầu : 6 – 10 phút

MT : Giúp HS nắm nội dung sẽ được học

PP : Giảng giải , thực hành

- Nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu

của giờ học : 1 phút

- Kiểm tra bài cũ : 1 phút

- Chạy nhẹ nhàng thành 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên : 150 – 200 m

- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu : 1 phút

- Xoay các khớp cổ chân , đầu gối , hông , vai :

1 – 2 phút

- Một số động tác của bài TD : mỗi động tác 2 x

8 nhịp

Cơ bản : 18 – 22 phút

MT : Giúp HS thực hành đúng bài tập

môn tự chọn và nhảy dây

PP : Trực quan , giảng giải , thực hành

a) Đá cầu : 9 – 11 phút

- Oân tâng cầu bằng đùi : 2 – 3 phút

- Oân chuyền cầu theo nhóm 2 người : 6 –

7 phút

Hoạt động lớp , nhóm

- Tập theo đội hình hàng ngang rồi tổ chức thi đua

- Tập theo đội hình 2 – 4 hàng ngang quay mặt vào nhau thành từng đôi cách nhau 2 – 3 m ,

Trang 6

b) Nhảy dây : 9 – 11 phút

- Oân nhảy dây kiểu chân trước chân sau :

5 – 6 phút

- Thi vô địch tổ tập luyện : 3 – 4 phút

người nọ cách người kia tối thiểu 1,5 m

- Tập đồng loạt theo nhóm với đội hình hàng ngang

- Thi theo đội hình hàng ngang Người để vướng dây cuối cùng là người vô địch

Phần kết thúc : 4 – 6 phút

MT : Giúp HS nắm lại những nội dung

đã học và những việc cần làm ở nhà

PP : Giảng giải , thực hành

- Hệ thống bài : 1 – 2 phút

- Nhận xét , đánh giá kết quả giờ học ,

giao bài tập về nhà : 1 phút

- Một số động tác hồi tĩnh : 2 phút

- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát : 1 phút

Luyện Luyện từ và câu:

MỞ RỘNG VỐN TỪ : DU LỊCH – THÁM HIỂM

I MỤC TIÊU :

1 Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm Du lịch – Thám hiểm

2 Biết một số từ chỉ địa danh , phản ứng trả lời nhanh trong trò chơi Du lịch trên sông

3 Giáo dục HS có ý thức dùng đúng từ tiếng Việt

- Một số tờ giấy để các nhóm làm BT4

1'

4'

15'

2 Bài cũ : Câu khiến

3 Bài mới : Mở rộng vốn từ : Du lịch – Thám

hiểm

Luyện tập

- Bài 1 :

+ Chốt lại lời giải đúng : ý b ( Du lịch là đi chơi xa

để nghỉ ngơi , ngắm cảnh )

- Bài 2 : HS nêu lại yêu cầu bài tập 2

- Bài 3 :

+ Chốt lại lời giải đúng : ý c ( Thám hiểm có nghĩa là thăm dò , tìm hiểu những nơi xa lạ , khó khăn , có thể nguy hiểm )

+ Nhận xét , chốt lại lời giải đúng :

Trang 7

5'

- Baứi 4 :

4 Cuỷng coỏ Daởn doứ :

- Chaỏm baứi , nhaọn xeựt

- Giaựo duùc HS coự yự thửực duứng ủuựng tửứ tieỏng Vieọt

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

ẹi moọt ngaứy ủaứng , hoùc moọt saứng khoõn nghúa laứ : Ai ủi ủửụùc nhieàu nụi

seừ mụỷ roọng taàm hieồu bieỏt , seừ khoõn ngoan , trửụỷng thaứnh hụn

-HS veà nhaứ hoùc thuoọc baứi thụ ụỷ BT4

vaứ caõu tuùc ngửừ ẹi moọt ngaứy ủaứng , hoùc moọt saứng khoõn

Luyện Khoa học Thực vật cần gì để sống

I Mục tiêu:

- HS biết làm thí nghiệm chứng minh vai trò của nước, chất khoáng, không khí và

ánh sáng đối với đời sống thực vật để làm bài tập.

II Đồ dùng:

Vở bài tập

III Các hoạt động dạy - học:

A Kiểm tra bài cũ:

B Dạy bài mới:

1 Giới thiệu:

2 Hoạt động 1: Bài tập 1 :

+ Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn.

- GV nêu vấn đề.

SGK.

+ Bước 2: Làm việc theo nhóm - Nhóm trưởng phân công các bạn làm việc

như SGV.

Trang 8

- GV kiểm tra, giúp đỡ các nhóm.

+ Bước 3: Làm việc cả lớp - Đại diện các nhóm nhắc lại công việc các

em đã làm và trả lời câu hỏi.

- Làm vào phiếu (Mẫu SGV).

3 Hoạt động 2: Bài tập 2 :

+ Bước 1: Làm việc cá nhân.

- GV phát phiếu cho HS HS: Làm việc với phiếu học tập (mẫu phiếu

SGV).

+ Bước 2: Làm việc cả lớp - Dựa vào kết quả làm việc với phiếu học

tập của cá nhân, GV cho cả lớp lần lượt trả lời câu hỏi.

? Trong 5 cây đậu trên, cây nào sống và

phát triển bình thường? Tại sao

HS: Suy nghĩ trả lời.

? Những cây khác sẽ như thế nào? Vì lý

do gì mà những cây đó phát triển không

bình thường và có thể chết rất nhanh

? Hãy nêu những điều kiện để cây sống và

phát triển bình thường

4 Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét giờ học.

- Về nhà học bài, chuẩn bị bài giờ sau học.

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	146,36 KB