Thiết kế bài dạy lớp 4 - Tuần học 33

2 hs viết trên bảng lớp viết bảng con - viết vào vở - đổi vở soát lỗi 1hs đọc y/c -3 nhóm trao đổi hoàn thành phiếu 1hs đoc bài -nối tiếp phát biểu -trao đổi làm vào vbt... Dành cho địa [r]

Tuần 33

Thứ 2

Tiết 1: Chào cờ

Tiết 2: Tập đọc

Vương quốc vắng nụ cười ( tiếp theo)

I- Mục đích ,yêu cầu :

1, Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng vui ,đầy bất ngờ ,hào hứng, đọc phân biệt lời các nhân vật (nhà vua ,cậu bé).

2, Hiểu được nội dung phàn tiếp của truyện và ý nghĩa toàn truyện : Tiếng cười như một phép mầu làm cho cuộc sống ở vương quốc u buồn thay đổi ,thoát khỏi nguy cơ tàn lụi Câu chuyện nói lên sự cần thiết của tiếng cười với cuộc sống của chúng ta

GV HS

A-Kiểm tra :

-Đọc thuộc lũng 2 bài thơ “Ngắm trăng ,Khụng

đề ”,trả lời cõu hỏi về nội dung bài học

B-Bài mới :

1.Giới thiệu bài :

-Nhờ đõu vương quốc vắng nụ cười thoỏt khỏi

nguy cơ tàn lụi ?Người nắm được bớ mật của

tiếng cười là ai ? Chỳng ta cựng tỡm hiểu phần

tiếp theo

2- Hướng dẫn luyện đọc và tỡm hiểu bài

:

a, Luyện đọc :

-Cho hs khỏ đọc toàn bài

-Đọc nối tiếp đoạn -Kết hợp sửa lỗi phỏt õm

-Đọc nối tiếp đoạn lần 2 - kết hợp đọc chỳ

giải:túc để trỏi đào , vườn ngự uyển

- Đọc nối tiếp đoạn lần 3

-GV đọc diễn cảm toàn bài giọng vui ,đầy bất

ngờ ,hào hứng

b, Tỡm hiểu bài :

-Cho hs đọc thầm 2 đoạn đầu :

? Cậu bộ phỏt hiện ra những chuyện buồn

cười ở đõu ?

? Vỡ sao những chuyện ấy lại buồn cười ?

? Bớ mật của tiếng cười là gỡ ?

3hs đọc thuộc lũng -lớp theo dừi bổ sung -lắng nghe

1 hs đọc

3 hs đọc 3hs đọc -lớp theo dừi nhận xột

- lắng nghe

- Lớp đọc lướt -nối tiếp phỏt biểu

- xuất xứ về bớ mật của tiếng cười

? Nội dung 2đoạn đầu nói gì ?

Cậu bé phát hiện ra những chuyện buồn cười

ở xung quanh cậu , ở nhà vua , ở quan coi

vườn thượng uyển , ở chính mình ,phát hiện

những chuyện mẫu thuẫn ,bất ngờ , trái

ngược ,với một cái nhìn vui vẻ ,lạc quan Nhờ

đâu mà vương quốc u buồn thoát khỏi nguy cơ

tàn lụi , chúng ta tìm hiểu tiếp đoạn cuối

-Đoạn 3:

? Tiếng cười làm thay đổi cuộc sống ở vương

quốc u buồn như thế nào ?

-Tiếng cười như có phép màu làm mọi gương

mặtđều rạng rỡ ,tươi tỉnh , hoa nở, chim hót ,

những tia nắng mặt trời nhảy múa ,sỏi đá reo

vang dưới những bánh xe

? ý đoạn 3 nói gì ?

c, Hướng dẫn đọc diễn cảm :

- Cho hs đọc phân vai : thể hiện biểu cảm lời

của các nhận vật

-Luyện và thi đọc diễn cảm đoạn 3

-Thi đọc diễn cảm toàn câu chuyện (2 phần)

-Nhận xét đánh giá

4-Cũng cố -dặn dò :

? Câu chuyện này muốn nói với chúng ta điều

gì?

-Nhận xét tiết học

-luyện đọc phân vai ở nhà

- lắng nghe

-lớp đọc lướt -phát biểu

- phép màu :

- tàn lụi : lắng nghe

-Vương quốc u buồn thoát khỏi nguy cơ tàn lụi

3hs

-luyện đọc cặp

5 hs đọc -nối tiếp phát biểu

Tiết 2 : Toán

ôn tập các phép tính về phân số (tiếp theo)

A-Mục tiêu :

Giup HS ôn tập ,cũng cố, kĩ năng thực hiện phép nhân và phép chia phân số

GV HS

I-Kiểm tra :

-Chữa bài tập 5 tiết trước :

-Nhận xét đánh giá

II-Luyện tập :

Bài 1:

-Cho hs tự thực hiện phép nhân và phép chia

phân số

Nhận xét :Từ phép nhân suy ra 2 phép chia :

1hs làm trên bảng -lớp theo dõi nhận xét 1hs nêu y/c

-lớp tự làm bài

&

21

8

7

4

3

2X 

7

4 3

2 : 21



3

2 7

4 : 21

- Tương tự phần b và c

Bài 2:

-HS biết sử dụng mối quan hệ giữa thành

phần và kết quả của phép tính dể tìm x :

a,

3

2

7

2



xX

X =

3

7 7

2 : 3

Bài 3:

HS tự tính rồi rút gọn

a, 1(7 rút gọn cho7, 3 rút gọn cho3)

3

7

7

3x 

-Chữa bài

Bài 4:

-Tổ chức lớp hoạt động nhóm

3 nhóm thi đua

-Gắn phiếu chữa bài

-Chốt bài giải đúng, gọn :

Bài giải :

a, Chu vi tờ giấy hình vuông là : ( )

5

8 4 5

2

m

x 

Diện tích tờ giấy hình vuông là :

) (

25

4

5

2

5

m

x 

b, Diện tích một ô vuông là :

) ( 625

4

25

2

25

m

x 

Số ô vuông cắt được là : 25(ô

625

4 : 25

vuông)

c,Chiều rộng tờ giấy hình chữ nhật là :

( )

5

1 5

4

:

25

4

m



Đáp số : a, Chu vi : m

8 5

;diện tích : m2

25 4

b, 25 ô vuông

c, m

5 1

lớp làm nháp -đói chiếu bài nhận xét

1 hs nêu y/c -lớp tự làm bài 2hs làm trên bảng lớp làm vào vbt

1hs đọc y/c lớp làm vào vở

-chéo vở đối chiếu bài

1 hs đọc bài

3 nhóm thảo luận hoàn thành phiếu học tập

Tiết 3 : Chính tả :

Ngắm trăng – Không đề

I-Mục đích ,yêu cầu :

1, Nhớ và viết đúng chính tả , trình bày đúng hai bài thơ : Ngắm trăng , Không

đề

2,Làm đúng các bài tập phân biệt những tiếng có âm vần dễ lẫn : tr/ch ; iêu/ iu

II-Hoạt động dạy học :

GV HS

A-Kiểm tra :

-Cho hs luyện viết các từ ở bài tập 2 tiết

trước :

-chữa lỗi- nhận xét

B-Bài mới :

1.Giới thiệu bài : Nêu MĐ, YC của tiết dạy

2 Hướng dẫn hs nhớ- viết

a, Trao đổi về nội dung bài thơ

-Cho hs đọc thuộc lòng hai bài thơ

?Qua hai bài thơ Ngắm trăng và Không đề

của Bác , em biết được điều gì ở Bác Hồ ?

? Qua hai bài thơ em học được ở Bác điều gì

?

b, Luyện viết từ khó :

không rượu ,hững hờ , trăng soi, xách bương

c, Nhớ- viết chính tả

d, Soát lỗi ,chấm , chữa baì

3, Luyện làm bài tập :

Bài 2

Tổ chức lớp hoạt động nhóm

- Gắn phiếu chữa bài

- Nhận xét

Bài 3

-Cho hs đọc y/c và mẫu

? Thế nào là từ láy ?

? Các từ láy ở bài tập y/c thuộc kiểu từ láy

nào ?

-Cho hs tự làm bài

4, Củng cố dặn dò :

Nhận xét tiết học

Ghi nhớ các từ từ ngữ vừa tìm được ở các

bài tập

1 hs đọc

2 hs viết trên bảng -lớp viết nháp -lớp lắng nghe

1 hs đọc -nối tiếp phát biểu

2 hs viết trên bảng lớp viết bảng con

- viết vào vở

- đổi vở soát lỗi 1hs đọc y/c

-3 nhóm trao đổi hoàn thành phiếu

1hs đoc bài -nối tiếp phát biểu -trao đổi làm vào vbt

Thứ 3

Tiết 1 Đạo đức

Dành cho địa phương

Tiết 2 Toán

Ôn tập các phép tính với phân số (tiếp)

A-Mục tiêu :

Giúp hs ôn tập , cũng cố kĩ năng phối hợp bốn phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức và giải bài toán có lời văn

B-Hoạt động dạy học :

GV HS

A-Kiểm tra :

Chữa bài tập về nhà vbt

-Nhận xét đánh giá kết quả

B-Luyện tập :

Bài 1:

Cho hs tự làm bài - bằng hai cách

-Chữa bài

-Chốt ý đúng :

Cách 1:

a, ( ) x

11

5

116 

7

3 7

3 11

11 7

3  x 

-Tương tự với các phần b,c,d,

-HS giải thích cách thực hiện các phép với

phân số :

Một tổng nhân một số

Một hiệu nhân một số

Một tổng chia cho một số

Một hiệu chia cho một số

Bài 2:

Tính :

5

4

3

4

3

2

x

x

x

x

Cho hs nêu cách làm

-Chốt ý đúng :

* rút gọn 3 với 3

*rút gọn 4 với 4

Ta có :

5

2 5 4

3

4 3

x x

x x

2hs đọc bài tập -lớp đối chiếu bài -bổ sung

1hs đọc y/c 2hs làm trên bảng lớp làm nháp cách 2

( ) x

11

5

116 

7

3 11

5 7

3 11

6 7

3

x

x 



=

7

3 77

33 77

15 77

1 hs đọc y/c nối tiếp phát biểu -Cả lớp chọn cách thuận tiện nhất

-Tương tự các phần còn lại

Bài 3 :

-Tổ chức lớp hoạt động nhóm

-Gắn phiếu -chữa bài

-Tìm bài giải ngắn gọn ,hay :

Bài giải

Đã may áo hết số mét vải là :

20 x = 16(m)

5 4

Còn lại số mét vải là :

20 - 16 = 4 (m)

Số vải còn lại may được số túi là :

4 : = 6 (cái túi )

3 2

Đáp số : 6 cái túi

Bài 4 :

- Cho hs nêu kết quả và giải thích

- Nhận xét cách làm của hs

C, Cũng cố dặn dò :

-Hướng dẫn bài tập về nhà

-lớp làm vbt -từng bàn chéo vở đối chiếu bài

1 hs đọc bài toán

3 nhóm trao đổi hoàn thành bài giải vào phiếu

1hs đọc bài toán -lớp suy nghĩ chọn kết quả đúng

Tiết 3 Luyện từ và câu

Mở rộng vốn từ : Lạc quan –Yêu đời

I- Mục đích ,yêu cầu ;

1, Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ về tinh thần lạc quan ,yêu đời , trong các từ

đó có từ Hán Việt

2, Biết thêm một số tục ngữ khuyên con người luôn lạc quan ,bền gan ,không nản chí trong những hoàn cảnh khó khăn

II- Hoạt động dạy học :

GV HS

A-Kiểm tra :

-Đặt câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân

-Nhận xét đánh giá

B-Bài mới :

1, Giới thiệu bài :

- Nêu MĐ , YC tiết học

2, Hướng dẫn hs làm các bài tập :

2 hs làm trên bảng -lắng nghe

Bài 1:

-Cho hs làm việc theo cặp

-Gợi ý : xác định mghĩa của từ “lạc quan”rồi

nối câu với nghĩa phù hợp

-Nhận xét ,kết luận lời giải đúng

Bài 2:

-Tổ chức lớp thảo luận nhóm

-Gắn phiếu chữa bài

-Chốt ý đúng :

* Những từ trong đó “lạc”có nghĩa là” vui

,mừng” : lạc quan , lạc thú

* Những từ trong đó “lạc”có nghĩa là” rớt lại,

sai” : lạc hậu, lạc điệu, lạc đề

Bài 3:

-Tổ chức tương tự bài tập2

* Những từ trong đó “quan” có nghĩa là

“quan lại” : quan quân

* Những từ trong đó “quan”có nghĩa là

“nhìn,xem” :lạc quan

* Những từ trong đó “quan”có nghĩa là “liên

hệ,gắn bó”: quan hệ, quan tâm

+Đặt câu :

Bài 4:

-Từng bàn thảo luận tìm nghĩa đen ,nghĩa

bóng của từng câu tục ngữ

-Đặt câu tục ngữ vào những tình huống củ

thể

-Đại diện từng bàn phát biểu ý kiến

-Nhận xét -bổ sung

3, Cũng cố -dặn dò:

-Nhận xét tiết học

-Ghi nhớ các từ ngữ ,tục ngữ và làm lại bài

tập 4

1hs đọc y/c

- trao đổi cặp , làm bài

- 1hs làm trên bảng

- dùng chì nối vào vbt 1hs đọc y/c và nội dung

3 nhóm thảo luận xếp từ vào nhóm hợp nghĩa

-3 hs nhắc lại

1 hs đọc

-nối tiếp đặt câu 1hs đọc y/c

-3hs nhắc lại

Tiết 4 : Kể chuyện

Kể chuyện đã nghe , đã đọc

I-Mục đích ,yêu cầu :

1, Rền kĩ năng nói :

-Biết kể tự nhiên , bằng lời của mình một câu chuyện , đoạn truyện đã nghe, đã đọc có nhân vật,ý nghĩa ,nói về tình thần lạc quan ,yêu đời

-Trao đổi được với các bạn về ý nghĩa câu chuyện ,đoạn truyện

2, Rèn kĩ năng nghe :

-Lắng nghe bạn kể ,nhận xét đúng lời kể của bạn

II-Hoạt động dạy học :

GV HS

A-Kiểm tra :

-Kể lại truyện : Khát vọng sống , nói ý nghĩa

câu chuyện

-Nhận xét đánh giá

B-Dạy bài mới :

1, Giới thiệu bài :Trong cuộc sống ,tinh thần

lạc quan , yêu đời giúp chúng ta ý chí kiên

trì nhẫn nại ,biết vươn lên ,hi vọng ở tương

lai Trong giờ kể chuyện hôm nay

-Kiểm tra việc hs tìm đọc truyện ở nhà

2, Hướng dẫn hs kể chuyện :

a, Tìm hiểu yêu cầu đề bài :

-Cho hs đọc đề :

-Gạch chân :Được nghe, được đọc ,về tinh

thần lạc quan ,yêu đời

-Nối tiếp đọc gợi ý 1,2

-Gợi ý ;

Người lạc quan yêu đời không nhất thiết

phải là người gặp hoàn cảnh khó khăn

hoặc không may Đó có thể là một người

biết sống vui ,sống khoẻ -ham thích thể

thao ,văn nghệ ,ưa hoạt động , ưa hài hước

-Cho hs nối tiếp nhau giới thiệu tên câu

chuyện, nhân vật trong câu chuyện mình

định kể

b,Thực hành kể chuyện , trao đổi về ý nghĩa

câu chuyện :

* Luyện kể trong nhóm :

 Thi kể chuyện trước lớp :

-Nhận xét –bình chọn

3 Cũng cố -dặn dò :

- Về nhà luyện kể lại câu chuyện vừa kể

trước lớp

-Chuẩn bị câu chuyện tuần 34 (Kể về một

ngưới vui tính mà em biết)

1hs kể

- lớp theo dõi -nhận xét lắng nghe

-nối tiếp trả lời 1hs đọc

2 hs đọc -lớp theo dõi sgk -theo dõi

- nối tiếp nêu miệng

-nhóm 4 kể chuyện , trao đổi về ý nghĩa câu chuyện

-đạidiện một số nhóm kể -lớp theo dỗi phỏng vấn