Thiết kế bài dạy lớp 1 - Tuần 13 năm 2012

Cuûng coá , daën doø -Yeâu caàu HS nhaéc laïi noäi dung cuûa baøi vieát -Nhận xét giờ học -Dặn dò: Về luyện viết ở nhà Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết sau TiÕt 2.. HS [r]

Trang 1

Tuần 13

Soạn : ngày 24 tháng 11 năm 2012

giảng : Thứ hai ngày 26 tháng 11 năm 2012

Bài 51: Ôn tập

I Mục tiêu:

- HS đọc và viết được chắc chắn các vần vừa học có kết thúc bằng n Nhận ra các vần có

kết thúc bằng n Đọc được đúng từ và câu ứng dụng

- Nghe kể câu chuyện: Chia phần

II Đồ dùng dạy học:

III.Các hoạt động dạy và học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- cuộn dây, ý muốn, con lươn, vườn nhãn

- Đọc câu ứng dụng sgk

2 Bài mới:

a GV kẻ bảng ôn ghi vần an.

- Tìm tiếng có vần an: lan, can, ban, đan

-Ngoài vần an, em kể các vần có kết thúc

bằng n

b Ôn tập:

- Hãy chỉ và đọc các chữ có trong bảng ôn

- Hãy chỉ các chữ cô đọc sau đây? GV đọc

không thứ tự,

* Ghép âm thành vần:

- Cả lớp đọc chữ ghép ở cột dọc với các chữ

ở các dòng ngang

* Đọc từ ứng dụng:

- Bài ôn hôm nay có từ ứng dụng nào?

cuồn cuộn, con vượn, thôn bản.

- Tập viết từ ứng dụng:

- GV viết mẫu, lưu ý vị trí dấu thanh, nét

nối giữa các chữ

Tiết 2

c Luyện tập:

* Luyện đọc:

- HS đọc câu ứng dụng : quan sát tranh vẽ

cảnh mẹ gà đang dẫn đàn con đi kiếm mồi

* Luyện viết:

- HS viết bảng con

- HS chỉ chữ

- HS tự chỉ và đọc

- Đọc vần vừa ghép được

- HS đọc lại: cá nhân, tổ, lớp

- bảng con

- Đọc đồng thanh: 1 lần

- Đọc lại trên bảng lớp: cá nhân, tổ, lớp

- vở tập viết

Trang 2

cuồn cuộn, con vượn

- Nhắc nhở các em cách ngồi viết, cách nối

chữ, vần, vị trí dấu thanh

* Kể chuyện: Chia phần

- GV kể chuyện 1 lần: diễn cảm

- Kể lần 2 dựa theo tranh

+ Tranh 1: Có 2 người đi săn từ sớm đến tối

mịt họ chỉ có 3 con sóc nhỏ

+ Tranh 2: Họ chia đi chia lại, chia mãi

nhưng phần của họ vẫn không đều Lúc đầu

còn vui vẻ, sau đâm ra bực mình nói nhau

chẳng ra gì

+ Tranh 3: Anh kiếm củi lấy số sóc vừa săn

được và chia đều cho 3 người

+ Tranh 4: Thế là số sóc được chia đều,

công bằng, cả 3 người chia tay nhau ai về

nhà nấy

- GV chỉnh sửa gợi ý

- Nêu ý nghĩa câu chuyện

4 Củng cố, dặn dò:

- Đọc lại bài trong sgk

cuộn dõy con vượn

Tiết 47: Phép cộng trong phạm vi 7

I Mục tiêu:

- Tiếp tục củng cố, khắc sâu phép cộng

- Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 7

- Thực hành đúng các phép cộng trong phạm vi 7

- Làm bài tập : Bài 1, bài 2 (dũng 1), bài 3 ( giảm dũng 2), bài 4

II Chuẩn bị:

- Bảng con, sgk

III Các hoạt động dạy và học:

1 ổn định lớp:

2 Kiểm tra bài cũ

4 + 2 = 6

2 + 2 = 4

0 + 6 = 6

4 + 1 = 5

5 - 2 = 3

6 - 2 = 4

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài

b HDHS thực hành

- Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong

phạm vi 7

Đính: 6 hình vuông

- 3 HS lên bảng

- Gọi 2 HS đếm và trả lời (6)

Trang 3

Đính thêm: 1 hình

+ tất cả có mấy hình?

- Tương tự để HS tự rút ra phép tính

- Cho HS nhắc lại, nhận xét kết quả của 2

phép tính

* Bước 2: Hướng dẫn công thức

- Cách làm tương tự

* Bước 3: Hướng dẫn ghi nhớ bảng cộng

trong phạm vi 7

- GV xóa bảng và thi đua học thuộc

c Thực hành:

Bài 1:Tính

+ 6

1 + 25 + 43 + 52 + 16

- (viết kết quả thẳng cột)

Bài 2: Tính

- Nêu ra nhận xét về vị trí các số trong phép

cộng thì kết quả không thay đổi

Bài 3: ( giảm dũng 2)Tính nhẩm rồi viết kết

quả vào bài

- Nêu cách thực hiện

Bài 4: HDHS quan sát và nêu:

a Có 6 con bướm , thêm 1 con bướm Hỏi

tất cả có mấy con bướm ?

- Khuyến khích các em đặt đề toán ngược lại

để có:

- ở bức tranh thứ 2: cách hướng dẫn tương

tự

4 Củng cố dặn dò:

- Thi đua đọc thuộc bảng cộng 7

- Về nhà học thuộc bảng cộng 7

- Tất cả là 7 hình vuông

6 + 1 = 7

1 + 6 = 7

- Khi đổi chỗ các số, kết quả không thay

đổi

5 + 2 = 7 4 + 3 = 7

2 + 5 = 7 3 + 4 = 7

- HS đọc lại bảng cộng

- HS đọc kết quả

- HS nêu yêu cầu, cả lớp làm bài trong sgk

- Nhiều CN nêu bài toán

6 + 1 = 7

Nghiêm trang khi chào cờ

( Tiết 2)

I Mục tiêu:

- HS có thái độ tôn kính lá cờ tổ quốc, tự giác chào cờ, có hành vi chào cờ một cách nghiêm trang Tô đúng màu cờ Tổ Quốc Việt Nam

II Đồ dùng dạy học :

- Vở bài tập đạo đức, màu vẽ

1 Kiểm tra bài cũ: HS trả lời:

- Thứ 2 hàng tuần trường em tổ chức lễ gì?

Trang 4

- Chào cờ để làm gì?

2 Bài mới:

a Hoạt động 1: Làm bài tập 3

- GV yêu cầu từng cặp HS làm bài tập 3

+ Cô giáo và các bạn đang làm gì?

+ Bạn nào chưa nghiêm trang khi chào cờ?

+ Bạn chưa nghiêm trang ở chỗ nào?

+ Cần phải như thế nào cho đúng?

- GV kết luận: mọi người đang nghiêm

trang chào cờ có 2 bạn chưa thực hiện đúng

vì đang nói chuyện với nhau, 1 bạn quay

ngang, 1 bạn đưa tay về phía trước Hai

bạn đó phải dừng việc nói chuyện riêng,

mắt nhìn lá quốc kì, mắt nhìn thẳng

b Hoạt động 2: (BT 4) Vẽ lá Quốc kì

- GV hướng dẫn HS tô màu vào Quốc kì ở

vở bài tập

- GV giúp đỡ em chưa biết vẽ

- Nhận xét kết quả chung, trưng bày 1 số

bài đẹp

c Hoạt động 3: HS tập hát: Lá cờ Việt Nam

d Hoạt động 4: HS đọc ghi nhớ

- Thực hiện tốt việc nghiêm trang khi chào

cờ ở các ngày đầu tuần

- Chuẩn bị bài: Đi học đều và đúng giờ

- HS thảo luận theo cặp

- Các cặp HS trình bày kết quả, bổ xung cho nhau

- Từng HS tô màu

(Ôn) Bài 51: Ôn tập

I Mục tiêu:

- Củng cố HS đọc và viết chắc chắn được các vần vừa ôn Làm đúng, đủ các bài tập

- Bảng con, sgk, vở bài tập TV

1 Ôn định lớp:

uốn dẻo, vườn táo, đầu nguồn

3 Bài ôn

a Ôn đọc:

- GV đọc mẫu

c Luyện viết: vở ô li.

iên: 1 dòng

uôn: 1 dòng

ươn: 1 dòng

vườn rau cải: 1dòng buồn ngủ : 1 dòng

- Bảng con

- HS đọc thầm , Đọc cá nhân

- Đọc đồng thanh: thi đọc 3 tổ đại diện

- Vở ôli

Trang 5

b Làm bài tập:

Nối:

Vườn rau cải

Điền từ ngữ:

con châu chấu đàn gà con

- Viết đẹp 2 dòng:

- thôn bản, ven biển

- HS thực hành viết, GV uốn nắn kiểm tra

- Đọc lại toàn bài 1 lần

- Chuẩn bị bài 52

- Vở BTTVI

Tiết 7 Toán

(Ôn) Phép cộng trong phạm vi 7

I Mục tiêu:

Củng cố cho HS

- Phép tính cộng trong phạm vi 7 áp dụng làm đúng các bài tập trong vở bài tập (52)

- Bảng con, vở bài tập toán

- Đọc bảng cộng 7: 1 số em

3 Bài mới:

- Hướng dẫn HS làm các bài tập

Bài 1:

- áp dụng các bảng cộng trong phạm vi 7

để thực hiện

- Kết quả các em viết thế nào? (thẳng cột)

- HS làm tính và đọc lại

Bài 2: Tương tự bài 1

- Gọi 4 em đọc 4 cột tính, em khác theo dõi

kết quả, GV kiểm tra

Bài 3: Yêu cầu tính

- Ta thực hiện thế nào? (từ trái sang phải)

5 + 1 + 1 = 7

2 + 3 + 2 = 7

1 + 4 + 2 = 7

3 + 2 + 2 = 7

2 + 3 + 2 = 7

5 + 0 + 2 = 7

- Gọi 1 số em thực hiện lại

Bài 4: Viết phép tính thích hợp

- HS nêu yêu cầu

Trang 6

- Quan sát tranh đặt lời toán, sau đó ghi

phép tính: 6 + 1 = 7

b Tương tự: 4 + 3 = 7

Bài 5: Nối hình với phép tính thích hợp

Cả lớp đọc lại bảng cộng trong phạm vi 7

Soạn : Ngày 26 tháng 11 năm 2012

Giảng : Thứ tư ngày 28 tháng 11 năm 2012

Tiết 1+ 2 Tiếng việt

Bài 53 : ăng - âng

I Mục tiêu:

- HS đọc và viết được vần ăng, âng, măng tre, nhà tầng Đọc được từ và câu ứng dụng sgk

- Phát triển lời nói tự nhiên ( 2 - 3 câu ) theo chủ đề: Vâng lời cha mẹ

- Bộ chữ ghép vần, sgk

III.Các hoạt động dạy và học

- Bảng con: con ong, vòng tròn, cây thông,

công viên

- HS đọc câu ứng dụng sgk

2 Bài mới

a.Giới thiệu bài

- Chúng ta học tiếp vần có kết thúc là: ng

- Ghi bảng, đọc mẫu

b.Dạy vần.

* Vằn ăng: được ghi từ âm nào?

- So sánh: ăng - ăn

- Đánh vần: ă-ng-ăng

- Muốn có tiếng: măng ta làm thế nào?

- Quan sát tranh đưa từ mới:

- Đọc lại: ăng, măng, măng tre

* Vần âng: tương tự

- Viết bảng con:

ăng, măng tre, âng, nhà tầng

- HD các em cách nối từ, chữ

- HS giơ bảng, GV nhận xét

* Đọc từ ứng dụng

- HS đọc, GV ghi bảng

- Đọc cá nhân, nối tiếp

Tiết 2

c Luyện tập

* Luyện đọc:

- Cả lớp đọc đồng thanh: 1 lần

HS lắng nghe, quan sát GV ghi vần

- HS đọc lại: cá nhân , tổ, lớp

- ă, ng

- Giống nhau: ă, khác: n, ng

- HS đánh vần: nối tiếp

- âm m

- măng tre

- HS thực hành viết bảng con

ăng măng Λ΄

õng nhà Ǉầng

rặng dừa vầng trăng phẳng lặng nâng niu

Trang 7

- HS mở sgk, đọc câu ứng dụng,

- Quan sát tranh, HS thảo luận tranh minh

hoạ

- Đọc từ ứng dụng dưới tranh

- GV đọc mẫu, HS đọc lại

* Luyện viết:

- HS viết vào vở tập viết: ăng, âng, măng tre,

nhà tầng

- GV nhắc nhở cách ngồi, cầm bút để vở,

quan sát, giúp đỡ các em viết yếu, tuyên

dương em viết đẹp

* Luyện nói: Vâng lời cha mẹ

+ Vẽ những ai?

+ Em bé trong tranh đang làm gì?

+ Bố mẹ khuyên em làm gì?

+ Em có thường làm theo lời khuyên của bố

mẹ không?

+ Muốn trở thành người con ngoan em phải

làm gì?

- Cho HS đọc lại toàn bộ bài trong sgk

- Chuẩn bị bài sau

- HS đọc tên bài luyện nói

Tiết 3 Toán

Tiết 49 :Luyện tập

A Mục tiêu:

Sau bài học này học sinh được củng cố khắc sâu về:

- Các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 7

- Làm bài tập : Bài 1, bài 2 ( giảm cột 3), bài 3 ( giảm cột 2), bài 4 (cột 1, 2)

B Đồ dùng dạy học:

- Các mảnh bìa trên có dán các số tự nhiên ở giữa (từ 0 -> 7)

- Hình vẽ cho trò chơi

C Các hoạt động dạy học.

1- ổn định tổ chức

2- Kiểm tra bài cũ

- Gọi học sinh nêu bảng trừ 7

3- Bài mới

a Giới thiệu bài

b.Thực hành

Bài 1: Tính

- 7

3 + 25 + 43 - 71 + 70

- Học sinh nêu bảng thực hiện

7 - 6 = 1

7 - 1 = 6 7 - 2 = 57 - 4 = 3

Trang 8

- GV hướng dẫn cho học sinh sử dụng

bảng cộng, trừ 7 để làm tính

- GV nhận xét, tuyên dương

Bài 2: Tính

- GV nhận xét tuyên dương

Bài 3: Số

- GV hướng dẫn học sinh thực hiện

- GV nhận xét bài

Bài 4: Điền dấu > ; < ; =

- Gọi học sinh lên bảng làm bài

- GV nhận xét, tuyên dương

4- Củng cố, dặn dò

- GV nhấn mạnh nội dung bài học

1 + 6 = 7

6 + 1 = 7

7 - 6 = 1

7 - 1 = 6

5 + 2 = 7

2 + 5 = 7

7 - 2 = 5

7 - 5 = 2

- Thảo luận nhóm và đại diện nhóm nêu kết quả của nhóm

- Học sinh nêu yêu cầu bài toán và làm bài vào bảng con

- Gọi học sinh lên bảng làm bài

Tiết 4 Thủ công

Bài 13: Các quy ước cơ bản về

gấp giấy, gấp hình.

I Mục tiêu:

- HS hiểu các kí hiệu, quy ước về gấp giấy, gấp đúng theo kí hiệu giao ước

- Mẫu vẽ những kí hiệu quy ước về gấp hình

- Giấy nháp trắng, bút chì, vở thủ công

3 Bài mới:

- HD QS hình mẫu

a Kí hiệu đường giữa hình: Là đường nét

gạch chấm ( -)

- Hướng dẫn các em vẽ kí hiệu trên đường

kẻ ngang và kẻ dọc của vở thủ công

- GV gấp mẫu như hình vẽ

b Kí hiệu đường gấp: Là đường có nét đứt

( )

- GV làm mẫu như hình vẽ

c Kí hiệu đường dấu gấp vào:

- Trên đường dấu gấp có mũi tên chỉ hướng

gấp vào

- HS vẽ đường dấu gấp và mũi tên chỉ hướng

gấp vào

Trang 9

d Kí hiệu gấp ngược ra phía sau:

- Khi gấp ra phía sau là mũi tên cong như

hình vẽ

- Trước khi vẽ kí hiệu vào giấy thủ công, HS

vẽ nháp ra bảng con Chỉ yêu cầu HS hiểu kí

hiệu gấp giấy, chưa yêu cầu kĩ năng gấp

IV Nhận xét và dặn dò:

- GV nhận xét: Thái độ học tập và sự chuẩn

bị của HS

- Mức độ hiểu biết về kí hiệu gấp giấy

- Đánh giá kết quả học tập của HS

- Chuẩn bị giấy có kẻ ô, giấy màu để học

bài, gấp các đoạn thẳng cách đều

Soạn : ngày 27 tháng 11 năm 2012

Giảng : Chiều thứ năm ngày 29 tháng 11 năm 2012

Tiết 1 + 2 Tiếng việt

(Ôn): ung - ưng

I Mục tiêu:

- Củng cố HS đọc và viết chắc chắn được vần ung, ưng, bông súng , sừng hươu Đọc đúng bài trong sgk Làm đúng, đủ các bài tập Đọc tốt các câu ứng dụng sgk

- Bảng con, sgk, vở bài tập TV, vở ôli

1 Ôn tập:

Đọc bài trong sgk

- GV đọc mẫu

- Đọc đồng thanh: 1 lần

2 Làm bài tập:

* Nối:

Đôi má rụng đầy vườn

Bé cùng bạn ửng hồng

Trái chín chơi đu quay

* Điền ung hay ưng

r núi , quả tr , cái th

- Viết đúng mẫu và đẹp 2 dòng:

trung thu , vui mừng

2 Luyện viết

- Hướng dẫn các em nêu lại cách viết để viết

cho đúng

ung : 1 dòng ưng: 1 dòng

- HS quan sát chỉ tay theo

- HS đọc cá nhân, tổ, lớp

- Vở BTTVI

- Vở ô li Ďng bụng ǧǼng Ŕng ǧẂng hưΫ

Trang 10

bông súng : 1 dòng sừng hươu: 1 dòng

- GV quan sát, nhắc nhở các em tư thế ngồi,

giúp đỡ các em viết yếu

- Đọc lại toàn bài 1 lần

- Chuẩn bị bài 50

Tiết 4 Toán

(Ôn): Luyện tập

(Tiết 49)

Mục tiêu:

- Củng cố cho HS phép tính cộng, trừ trong phạm vi 7

- Viết phép tính thích hợp với tình huống trong tranh

- Làm các bài tập

- Bảng con, sgk, bộ thực hành toán

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

4 + = 7 7 - = 5

3 Bài ôn

- Hướng dẫn các em luyện tập

*Bài 1:

+ 7

0 + 25 + 43 + 07 + 16

- GV nhận xét bài của HS

* Bài 2:Tính

- HS nêu lại cách tính: Thực hiện từ trái

sang phải, làm phép tính thứ nhất được bao

nhiêu trừ đi số tiếp theo, kết quả viết sau

dấu bằng

- HS làm xong, GV gọi 1 số HS nhận xét

* Bài 3:Tính

1 + 6 = 7 3 + 4 = 7

6 + 1 = 7 7 - 0 = 7

6 – 1 = 5 3 + 2 = 5

- HS nêu yêu cầu của bài toán, cho HS nêu

cách làm

* Bài 4:

- Đọc yêu cầu của bài

Có 6 cái mũ, thêm 1 cái mũ Hỏi có tất cả

bao nhiêu cái mũ ?

- HS nêu yêu cầu và tự làm bài

- 3 HS lên bảng làm bài, HS ở dưới làm bài vào vở

-3 em lên bảng, HS khác nhận xét

- HS ghi phép tính

6 + 1 = 7

Trang 11

+ Khi cộng hoặc trừ 1 số với 0 thì kết quả

thế nào?

Soạn : Ngày 28 tháng 11 năm 2012

Giảng : Thứ sáu ngày 30 tháng 11 năm 2012

Tiết 1 Tập viết

Nền nhà , nhà in , cá biển , yên ngựa

cuộn dây , vườn nhãn

i.mục tiêu

1.Kieỏn thửực : Cuỷng coỏ kú naờng vieỏt caực tửứ ửựng duùng: neàn nhaứ, nhaứ in, caự bieồn, yeõn ngửùa, cuoọn daõy, vửụứn nhaừn

2.Kú naờng : -Taọp vieỏt kú naờng noỏi chửừ caựi

- Kú naờng vieỏt lieàn maùch

-Kú naờng vieỏt caực daỏu phuù, daỏu thanh ủuựng vũ trớ

3.Thaựi ủoọ : -Thửùc hieọn toỏt caực neà neỏp : Ngoài vieỏt , caàm buựt, ủeồ vụỷ ủuựng tử theỏ

-Vieỏt nhanh, vieỏt ủeùp

- HS khaự, gioỷi vieỏt ủuỷ soỏ doứng trong vụỷ

-GV: -Chửừ maóu caực tieỏng ủửụùc phoựng to

-Vieỏt baỷng lụựp noọi dung vaứ caựch trỡnh baứy theo yeõu caàu baứi vieỏt

-HS: -Vụỷ taọp vieỏt, baỷng con, phaỏn , khaờn lau baỷng

Iii, hoạt động day học

1 OÅn ủũnh toồ chửực

2.Kieồm tra baứi cuừ:

-Vieỏt baỷng con: chuự cửứu, rau non, thụù

haứn, daởn doứ, khoõn lụựn, cụn mửa

-Nhaọn xeựt , ghi ủieồ

3.Baứi mụựi

a) Giụựi thieọu neàn nhaứ, nhaứ in, caự bieồn,

yeõn ngửùa, cuoọn,daõy, vửụứn nhaừn

b)Quan saựt chửừ maóu vaứ vieỏt baỷng con

+ Muùc tieõu: Cuỷng coỏ kú naờng vieỏt caực tửứ

ửựng duùng neàn nhaứ, nhaứ in, caự bieồn, yeõn

ngửùa, cuoọn daõy, vửụứn

nhaừn

+ Caựch tieỏn haứnh :

- GV ủửa chửừ maóu

- ( 2 HS leõn baỷng lụựp, caỷ lụựp vieỏt baỷng con)

Trang 12

- ẹoùc vaứphaõn tớch caỏu taùo tửứng tieỏng ?

- Giaỷng tửứ khoự

- Sửỷ duùng que chổ toõ chửừ maóu

- GV vieỏt maóu

- Hửụựng daón vieỏt baỷng con:

- GV uoỏn naộn sửỷa sai cho HS

b)Thửùc haứnh

- Hửụựng daón HS vieỏt vaứo vụỷ taọp vieỏt

+ Caựch tieỏn haứnh :

- Neõu yeõu caàu baứi vieỏt?

- Cho xem vụỷ maóu

- Nhaộc tử theỏ ngoài, caựch caàm buựt, ủeồ vụỷ

- Hửụựng daón HS vieỏt vụỷ:

- Chuự yự HS: Baứi vieỏt coự 6 doứng, khi vieỏt

caàn noỏi neựt vụựi nhau ụỷ caực con chửừ

- GV theo doừi , uoỏn naộn, giuựp ủụừ nhửừng

HS yeỏu keựm

- Chaỏm baứi HS ủaừ vieỏt xong ( Soỏ vụỷ coứn

laùi thu veà nhaứ chaỏm)

- Nhaọn xeựt keỏt quaỷ baứi chaỏm

4 Cuỷng coỏ , daởn doứ

-Yeõu caàu HS nhaộc laùi noọi dung cuỷa baứi

vieỏt

-Nhaọn xeựt giụứ hoùc

-Daởn doứ: Veà luyeọn vieỏt ụỷ nhaứ

Chuaồn bũ : Baỷng con, vụỷ taọp vieỏt ủeồ hoùc

toỏt ụỷ tieỏt sau

HS quan saựt

4 HS ủoùc vaứ phaõn tớch

HS quan saựt

HS viết bảng con: neàn nhaứ, nhaứ in caự bieồn, yeõn ngửùa

Ζϛn nhà, nhà Łn, cỏ λμϜn, ΐờn ngựa, cuộn dõy, vườn nhón

HS laứm theo

HS vieỏt vụỷ

2 HS nhaộc laùi

Tiết 2 Toán

(Ôn): Phép cộng trong phạm vi 8

I Mục tiêu:

Củng cố cho HS :

- Phép cộng trong phạm vi 8 áp dụng bảng cộng 8 để làm đúng các bài tập

- Vở ô li, vở bài tập toán

3 Bài mới:

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	213,6 KB