Giáo án Đại số 9 tiết 54: Luyện tập

lần lượt lên bảng giải, các em khác giải vào trong vở, theo doõi vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa caùc baïn treân baûng... Cuûng Coá: Xen vaøo luùc luyeän taäp 5.[r]

Giáo án Đại Số 9 GV: Đỗ Thừa Trí

I Mục Tiêu:

Rèn cho HS cách giải phương trình bậc hai thuần thục

II Chuẩn Bị:

- GV: Bảng các bước giải một phương trình bậc hai

- HS: Chuẩn bị bài tập trong SGK

- Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp

III Tiến Trình:

1 Ổn định lớp:

2 Kiểm tra bài cũ: (12’) Nêu các bước giải một phương trình bậc hai Gọi 4 HS lên làm bài tập 15

3 Nội dung bài mới:

Hoạt động 1: (30’)

Các hệ số a, b, c = ?

Công thức tính = ?

GV cho HS tính 

Với = 25 thì ta kết 

luận như thế nào về số nghiệm

của phương trình?

Hai nghiệm được tính

theo công thức nào?

a = 2, b = -7, c = 3

2

HS tính  Phương trình có hai nghiệm phân biệt

1

2

x

Bài 16: Giải các phươn gtrình sau:

a) 2x27x 3 0 

Ta có:  b24ac =  2

Vì > 0 nên phương trình có hai nghiệm  phân biệt:

1

2

x

b) 6x2  x 5 0

Ta có:  b24ac = 12 – 4.6.5 = – 119

Vì < 0 nên phương trình vô nghiệm.

c) 6x2  x 5 0

Ta có:  b24ac = 124.6 5  121

Vì > 0 nên phương trình có hai nghiệm  phân biệt:

1

x

2

LUYỆN TẬP §4

Ngày Soạn: 21 – 02 – 2009

Tuần: 25

Tiết: 54

Lop10.com

Giáo án Đại Số 9 GV: Đỗ Thừa Trí

Với các câu còn lại, GV

hướng dẫn tương tự

HS chú ý theo dõi và lần lượt lên bảng giải, các em khác giải vào trong vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn trên bảng

d) 3x25x 2 0 

Ta có:  b24ac = 52 – 4.3.2 = 1

Vì > 0 nên phương trình có hai nghiệm  phân biệt:

1

x

2

e) y28y 16 0 

Ta có:  b24ac =  2

Vì = 0 nên phương trình có nghiệm kép:

1 2

f) 16z224z 9 0 

Ta có:  b24ac = 242 – 4.16.9 = 0

Vì = 0 nên phương trình có nghiệm kép:

1 2

4 Củng Cố:

Xen vào lúc luyện tập

5 Dặn Dò: (3’)

- Về nhà xem lại các bài tập đã giải

- Xem trước bài 5

IV Rút kinh nghiệm tiết dạy:

………

………

………

Lop10.com