II/ Hoạt động dạy – học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1Giới thiệu bài: -GV giới thiệu bài - HS theo dõi 2GV đọc mẫu: -GV đọc mẫu diễn cảm toàn bài -HS lắng nghe * Đọc d[r]
Trang 1Ngày dạy: 28– 01 – 2013
THKT TIẾNG VIỆT
LUYỆN ĐỌC : ĐỐI ĐÁP VỚI VUA
I/ Mục tiêu:
- Luyện đọc trôi chảy bài tập đọc: Đối đáp với vua
- Rèn đọc diễn cảm cho hS
II/ Hoạt động dạy – học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1)Giới thiệu bài:
-GV giới thiệu bài
2)GV đọc mẫu:
-GV đọc mẫu diễn cảm toàn bài
* Đọc diễn cảm toàn bài.
* Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa
từ:
- Yêu cầu học sinh đọc từng câu
- Hướng dẫn HS luyện đọc các từ ở mục
A
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp
- Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm
3)Hướng dẫn HS luyện đọc:
- Đọc nối tiếp đoạn trong nhóm
- Gọi các nhóm thi đọc
- Cho HS nhận xét
4) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn luyện đọc ở nhà
- HS theo dõi
-HS lắng nghe
- Lớp lắng nghe GV đọc mẫu
- Nối tiếp nhau đọc từng câu
- Luyện đọc các từ khó ở mục A
- 4 em đọc nối tiếp 4 đoạn trong câu chuyện
- Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm
- HS đọc theo nhóm
- HS các nhóm thi đọc trước lớp
- HS nhận xét chọn bạn đọc hay nhất
Ngày dạy: 30 – 01 – 2013
THKT TOÁN I/ Mục tiêu:
- Nâng cao kiến thức về phép nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số
- Giáo dục HS tự giác trong học tập
II/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Hướng dẫn HS làm BT:
- Yêu cầu HS làm các BT sau:
Bài 1: Tính:
1435 3016 1300 989
x 2 x 3 x 6 x 7
-Yêu cầu HS làm bài
-Gọi HS đọc kết quả và nêu cách thực
- Cả lớp tự làm bài vào vở
- Lần lượt từng em lên bảng chữa bài,
cả lớp theo dõi bổ sung:
-HS làm bài -HS làm bài và đọc kết quả
Trang 2-GV cùng HS chữa bài
Bài 2: Tính nhẩm:
5000 x 2 40 x 5
4000 x 2 100 x 5
3000 x 2 2000 x 5
-Cho HS làm bài vào vở
-Gọi HS nêu kết quả
-Gv nhận xét, chữa bài
Bài 3: Bình mua 9 con tem, mỗi con
tem giá 700 đồng Tùng đưa cô bán hàng
tờ giấy bạc 10000 đồng Hỏi cô bán hàng
phải trả cho lại cho Bình bao nhiêu tiền ?
(Giải 2 cách)
- Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài
2 Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã
làm
-HS cùng GV nhận xét
-HS làm vở -HS nêu kết quả -HS nhận xé
-HS làm bài -HS chú ý
Ngày dạy: 31 – 01 – 2013
THKT TIẾNG VIỆT LUYỆN VIẾT: ĐỐI ĐÁP VỚI VUA
I/ Yêu cầu: - HS nghe và viết chính xác đoạn 3 bài Đối đáp với vua.
- Rèn cho HS kĩ năng viết đúng chính tả và trình bày bài viết sạch đẹp
II/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Hướng dẫn HS nghe - viết:
- Đọc đoạn 3 bài Đối đáp với vua
- Gọi 2HS đọc lại
- Yêu cầu đọc thầm lại đoạn văn và trả
lời câu hỏi:
+ Đoạn văn nói điều gì ?
+ Những chữ nào trong đoạn viết hoa ?
- Yêu cầu HS tập viết trên bảng con
những từ dễ lẫn và ghi nhớ chính tả
* Đọc cho HS viết bài vào vở
* Chấm vở một số em, nhận xét chữa lỗi
phổ biến
2 Dặn dò: Về nhà viết lại cho đúng
những chữ đã viết sai, viết mỗi chữ 1
dòng
- Nghe GV đọc bài
- 2 em đọc lại
- Cả lớp đọc thầm và trả lời:
+ Nhà vua thử tài cậu bé Cao Bá Quát + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, đầu câu
- Tập viết các từ dễ lẫn
- Nghe - viết bài vào vở
- Lắng nghe nhận xét, rút kinh nghiệm
THKT TOÁN
I/ Mục tiêu: - Củng cố về chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số, giải toán bằng 2 phép
tính
Trang 3- Giáo dục HS tự giác trong học tập.
II/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Hướng dẫn HS làm BT:
- Yêu cầu HS làm các BT sau:
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
1608 : 4 2027 : 5
1253 : 2 2415 : 3
-Gọi HS nêu yêu cầu
-Cho hS làm nháp
-Gọi lần lượt trình bày kết quả
-GV chữa bài
Bài 2: Tìm x :
x x 6 = 1806 x x 4 = 4048
8 x x = 5608
-Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm thừa số
chưa biết
-Yêu cuầ HS làm vào vở
-Gọi 3 HS lên bảng chữa bài
Bài 3: Một cửa hàng có 2405 lít dầu ăn,
đã bán 1/5 số lít dầu đó Hỏi cửa
hàng còn lại bao nhiêu lít dầu ăn ?
- Theo dõi giúp đỡ những HS yếu
- Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài
2 Dặn dò:
-Về nhà xem lại các BT đã làm
- Cả lớp tự làm bài vào vở
- Lần lượt từng em lên bảng chữa bài,
cả lớp theo dõi bổ sung:
-HS nêu yêu cầu -HS làm nháp -HS nêu miệng kết quả -Theo dõi
-HS nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết
-HS làm vở -3 HS lên bảng chữa bài
-HS làm bài vào vở -Nộp vở chấm -Chú ý
Ngày dạy: 01 – 02 – 2013
THKT TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC: TIẾNG ĐÀN
I/ Yêu cầu: - HS luyện đọc các bài tập.
- Rèn kĩ năng đọc đúng, trôi chảy
II/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Hướng dẫn HS luyện đọc:
- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm các
bài: Tiếng đàn kết hợp trả lời các câu hỏi
sau bài đọc
- Theo dõi giúp đỡ những HS yếu
- Tổ chức cho HS thi đọc trước lớp
+ Mời 3 nhóm mỗi nhóm 4 HS thi đọc
+ Mời 1 số HS thi đọc bài Tiếng đàn và
TLCH:
? Những từ ngữ nào miêu tả âm thanh
của cây đàn ?
? Tìm nhưng chi tiết miêu tả khung cảnh
- HS luyện đọc theo nhóm
- 3 nhóm thi đọc trước lớp
- Thi đọc bài và trả lời câu hỏi theo yêu cầu của GV
Trang 4thanh bình ngoài gian phòng.
- Nhận xét, tuyên dương những cá nhân
và nhóm thể hiện tốt nhất
2 Dặn dò:
-Về nhà luyện đọc thêm
- Cả lớp theo dõi, bình chọn những bạn
và nhóm đọc tốt nhất
-Lắng nghe
THKT TOÁN I/ Mục tiêu:
- Củng cố về chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số, giải toán bằng 2 phép tính
- Giáo dục HS tự giác trong học tập
II/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Hướng dẫn HS làm BT:
- Yêu cầu HS làm các BT sau:
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
1208 : 4 5719 :8
6729 : 7 4875 : 5
-Yêu cầu HS làm bài vào vở
-Gọi HS lên ảng chữa bài
-GV nhận xét,chốt lại
\Bài 2: Tìm x :
x x 5 = 345 x 6 x x 9 = 4554
4 x x = 4428 : 9 x : 9 = 1035+ 8
-Gọi HS đọc yêu cầu
-yêu cầu HS làm bài vào vở
-GV cùng HS nhận xét,chữa bài
Bài 3: Có 4 bể xăng, mỗi bể chứa
1750l xăng Sau đó người ta đổ thêm
250l xăng vào mỗi bể.Hỏi cuối cùng 4
bể có tất cả bao nhiêu l xăng?
- Theo dõi giúp đỡ những HS yếu
- Chấm vở một số em, nhận xét chữa
bài
2 Dặn dò:
-Về nhà xem lại các BT đã làm
- Cả lớp tự làm bài vào vở
- Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả lớp theo dõi bổ sung:
-HS đọc yêu cầu
-HS làm bài vào vở
-HS nhận xét bài làm của bạn
-HS làm bài -Theo dõi -Chú ý
HĐTT Giáo dục an toàn giao thông
I Yêu cầu giáo dục :
- Giúp HS hiểu được và ý thức tuân theo luật an toàn giao thông
- HS chấp hành và giữ an toàn khi đi học, đi làm
II.Nội dung và hình thức :
Trang 5a, Nội dụng :
- Hiểu đuợc và ý thức tuân theo luật an toàn giao thông
- Chấp hành và giữ an toàn khi đi đường
b, Hình thức :
- Báo cáo kết quả , thảo luận, trao đổi, về chấp hành an toàn giao thông đường bộ
III Chuẩn bị hoạt động :
- Một số biển báo về giao thông
- Tranh ảnh một số làn đường quy định cho người đi bộ và các phương tiện
IV Tiến hành hoạt động :
* Khởi động :
- Cho cả lớp hát
1 Giới thiệu nội dung bài học
* Yêu cầu HS trình bày kết quả về ý thức
tuân theo luật giao thông và chấp hành
giữ an toàn khi đi đường
- Gọi các nhóm báo cáo kết quả trước lớp
- Nhận xét, tuyên dương
* Cho HS vẽ tranh về luật giao thông
đường bộ
- Cho HS vẽ tranh
- Cho HS trưng bày sản phẩm
- Nhận xét, khen ngợi
- Tổng kết giờ học
- Cả lớp hát
- Lắng nghe
- Các nhóm trình bày kết quả sưu tầm và giới thiệu
- Các nhóm khác nhận xét
- Vẽ tranh
- Trưng bày sản phẩm
- Lắng nghe