Gián án Giáo án các môn lớp 3-tuân 27(có KNS)

Kiểm tra bài cũ - Kết hợp trong bài mới - Tìm những hình ảnh nói lên tấm lòng yêu thơng của dân làng với bộ đội?. II.Tài liệu và phương tiện: Vở bài tập đạo đức -Trang phục người đưa thư

C Các hoạt động dạy học chủ yếu

1/ Tổ chức:

2/ Bài mới:

a) HĐ 1: Giới thiệu số 42316.

+ Cách viết số: Treo bảng số nh SGK

- Coi mỗi thẻ ghi số 10 00 là một chục

nghìn, vậy có mấy chục nghìn ?

- Số 42316 có mấy chữ số? Khi viết ta bắt

đầu viết từ đâu?

- HS đọc: Hai nghìn ba trăm năm mơi bảy;

Ba mơi hai nghìn ba trăm năm mơi bảy

+ HS 1 đọc: Ba mơi ba nghìn hai trăm mời bốn

- Chấm bài, nhận xét.

*Bài 3:

- GV viết các số: 23116; 12427; 3116;

82427 và chỉ số bất kì, yêu cầu HS đọc số

*Bài 4: -BT yêu cầu gì?

- Nhận xét đặc điểm của dãy số?

- HS đọc

- Nhận xét

- Điền số.-Làm vởa)Mỗi số trong dãy số bằng số đứng trớc

ôn tập, kiểm tra giữa học kì ii

đọc thêm bài “Bộ đội về làng” (tiết 1)

III Các hoạt động của thầy và trò

1 Kiểm tra bài cũ

- Kết hợp trong bài mới

- Tìm những hình ảnh nói lên tấm lòng yêu

thơng của dân làng với bộ đội ?

- Theo em vì sao dân yêu thơng bộ đội

- Mẹ già bịn rịn, vui đàn con ở rừng sâu mới về, nhà lá đơn sơ

- Vì bộ đội chiến đấu bảo vệ dân

- Bài thơ nói về tấm lòng của nhân dân với bộ đội, ca ngợi tình quân dân thắm thiết trong thời kì kháng chiến.

+ HS đọc thuộc lòng từng khổ thơ.

+ Dùng phép nhân hoá kể lại câu chuyện Quả táo

- HS QS 6 tranh minh hoạ

- Trao đổi thao cặp

- Nối tiếp nhau thi kể theo từng tranh.

- 1, 2 HS thi kể toàn truyện

Kể chuyện

ôn tập, kiểm tra giữa học kì II

đọc thêm bài “Trên đờng mòn Hồ Chí Minh” (tiết 2)

I Mục tiêu

- Đọc bài : Trên đờng mòn Hồ Chí Minh

- Tiếp tục ôn về nhân hoá : các cách nhân hoá.

II Đồ dùng

GV : Bảng phụ kẻ BT2

HS : SGK.

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Kiểm tra bài cũ

- Kết hợp trong bài mới

- Cả lớp theo dõi SGK

- HS đọc thành tiếng câu hỏi a, b, c

- Trao đổi theo cặp

- Đại diện cá nhóm trình bày kết quả + Lời giải :

a Từ chỉ đặc điểm của làn gió và sợi nắng : mồ côi, gầy

- Từ chỉ hoạt động của làn gió và sợi nắng : tìm, ngồi, run run, ngã

b Làn gió giống 1 bạn nhỏ mồ côi.

Sợi nắng giống 1 ngời gầy yếu

c Tác giả bài thơ rất yêu thơng, thônng cảm với những đứa trẻ mồ côi, cô đơn, những ngời ốm yếu, không nơi nơng tựa.

-Quyền được tôn trọng bí mật riêng tư của trẻ em

2.Hs biết tôn trọng, gữi gìn, không làm hư hại thư từ, tài sản của những người trong gia đình,

thầy cô giáo, bạn bè, hàng xóm, láng giềng…

3.Hs có thái độ tôn trong thư từ, tài sản của người khác

II Các KNS cơ bản

-Kĩ năng tự trọng

-Kĩ năng làm chủ bản thân ,kiên định,ra quyết định.

III,Các pp kĩ thuật dạy học

-Chia nhóm ,chia sẻ thông tin.

II.Tài liệu và phương tiện:

Vở bài tập đạo đức

-Trang phục người đưa thư, lá thư cho trò chơi đóng vai (hđ1, t1)

III.Các hoạt động dạy học

1.KiÓm tra bµi cò

2.D¹y bµi míi

HĐ 1

Xử lí tình huống qua đóng vai

-Mục tiêu: Hs biết được một biểu hiện về

tôn trọng thư từ, tài sản của người khác

-Tiến hành:

-Gv yêu cầu các nhóm thảo luận để xử lí

tình huống sau:

+Nam và Minh đang làm bài thì có bác

đưa thư ghé qua nhờ chuyển lá thư cho

ông Tư hàng xóm vì cả nhà đi vắng Nam

nói với Minh:

-Đây là thư của chú Hà, con ông Tư gửi

từ nước ngoài về Chúng mình bóc ra xem

đi

+Nếu là Minh, em sẽ làm gì khi đó, vì sao?

-Gv mời một số nhóm lên đóng vai

-Hs thảo luận lớp

+Trong cách giải quyết mà các nhóm đưa

ra, cách nào là phù hợp nhất?

-các nhóm độc lập thảo luận, tìm cách giải quyết, đóng vai

-một số nhóm lên đóng vai -lớp thảo luận

thư bị bóc?

HĐ 2: Thảo luận nhóm

-Mục tiêu: Hs hiểu được như thế nào là tôn

trọng thư từ, tài sản của người khác và vì

sao cần phải tôn trọng

-Tiến hành:

-Gv nêu yêu cầu của bài tập 2, vở bài tập

trang 39,40 và yêu cầu các nhóm thảo luận

nội dung:

a Điền từ: bí mật, pháp luật, của riêng, sai

trái vào chỗ trống cho hợp nghĩa

-Thư từ, tài sản……vi phạm

-Mọi người cần tôn trọng… trẻ em

b.Xếp những cụm từ sau đây vào 2 cột:

“nên làm” hoặc : “không nên làm” liên

quan đến thư từ, tài sản của người khác

-Tự ý…… được phép

-Tự ý bóc thư của người khác….

-Theo từng nội dung, đại diện các nhóm

trình bày kết quả thảo luận của nhóm

mình trước lớp

-HĐ3: Liên hệ thực tế

-Mục tiêu: HS đánh giá việc mình tôn

trọng thư từ, tài sản của người khác

+Việc đó xảy ra như thế nào?

-Gv mời một số hs trình bày trước lớp,

-Gv tổng kết , khen ngợi những em đã biết

tôn trọng thư từ, tài sản của người khác và

đề nghị lớp noi theo

-2 hs đọc phần ghi nhớ vở bài tập

-Thực hiện viẹc tôn trọng thư từ, tài sản

của người khác

-Sưu tầm những tấm gương, mẩu chuyện

về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác

từng cặp hs trao đổi một số cặp hs trình bày -bạn nhận xét

-2 hs đọc

C Các hoạt động dạy học chủ yếu

+ Bốn mơi hai nghìn ba trăm mời sáu

+ Hai mơi sáu nghìn không trăm linh t

+ Tám nghìn bảy trăm hai mơi lăm

+ Chín mơi hai nghìn tám trăm linh một

4530078970

+42316 +26004 +8725 +92801 +50000 +73912

Tiếng việt +

Ôn tập, kiểm tra giữa học kì II

đọc thêm bài “Chiếc máy bơm” (tiết 3)

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Kiểm tra bài cũ

- Kết hợp trong bài mới

- Hãy tả chiếc máy bơm của ác-si-mét ?

- Đến nay chiếc máy bơm cổ xa của

ác-si-mét đợc sử dụng nh thế nào ?

- Nhờ đâu chiếc máy bơm của loài ngời

đợc ra đời ?

- Em thấy có điểm gì giống nhau giữa

hai nhà khoa học ác-si-mét và

- Anh nghĩ phải làm cách nào để nớc chảy ngợc lên ruộng nơng để ngời lao

động đỡ vất vả.

- Ông làm 1 cái máy bơm dẫn nớc từ dới sông lên.

- Đó là 1 đờng ống có 2 cửa

- Đến nay loài ngời vẫn sử dụng nguyên

lí của chiếc máy bơm đó.

- Nhờ óc sáng tạo và tình thơng yêu của

ác-si-mét với những ngời nông dân

- Cả hai cùng giàu óc sáng tạo và có lòng yêu thơng con ngời.

+ 3, 4 HS thi đọc đoạn văn

* HS theo dõi SGK

- HS nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ trong bài

Nam trªn tay cã ý nghÜa g× ?

- H×nh ¶nh thiÕu nhi theo bíc B¸c Hå cã

- B¸c yªu quý tÊt c¶ thiÕu nhi ViÖt nam,

íc víi hoµ b×nh

Thứ ba ngày 8 tháng 3 năm 2011

Toán luyện tập

A Mục tiêu

- Củng cố về đọc và viết s có 5 chữ số, thứ tự các số trong một nhóm có 5 chữ số Làm quen với số tròn nghìn

C Các hoạt động dạy học chủ yếu

ba.

+ HS 2 viết: 45913+ HS 1 đọc: Sáu mơi ba nghìn bảy trăm hai m-

-Chấm bài, nhận xét.

*Bài 4:

- GV yêu cầu HS vẽ tia số

- Gọi 2 HS làm trên bảng viết số

thích hợp vào dới mỗi vạch

- Các số trong dãy số này có đặc

điểm gì giống nhau?

b)48183; 48184; 48185; 48186; 48187; 48188; 48189.

- HS làm vở BTT10000; 11000; 12000; 13000; 14000; 15000;

Tự nhiên x hộiã

Chim

I- Mục tiêu:Sau bài học, học sinh biết:

- Chỉ và nói đúng tên các bộ phận cơ thể của các con chim đợc QS.

- Giải thích tại sao không nên, săn bắt, phá tổ chim.

a-Mục tiêu:Chỉ và nói đúng tên các bộ

phận cơ thể của các con chim đợc QS.

Bớc 1: Làm việc theo nhóm

Yêu cầu: QS hình trang 102,103, kết

hợp tranh mang đến thảo luận:

- Nói và chỉ tên các bộ phận bên ngoài

của những con chim có trong

hình.Nhận xét về độ lớn của chim

Loài nào biết bay? Loài nào không

biết bay, Loài chim nào biết bơi, loài

nào chạy nhanh?

- Bên ngoài cơ thể của những con

chim có gì bảo vệ Bên trong cỏ thể

Loài chim chạy nhanh: Chim đà điểu

- Toàn thân đợc phủ 1 lớp lông vũ.

- Mỏ chim cứng để mổ thức ăn.

- Đại diện báo cáo KQ.

tất cả các loài chim đều có lông vũ, có

đọc thêm bài “Ngời trí thức yêu nớc”(tiết 4).

I Mục tiêu

- Đọc bài : Ngời trí thức yêu nớc

- Ôn luyện về trình bày báo cáo ( miệng )

- Nghe viết đúng bài thơ Khói chiều.

II Đồ dùng

GV : Bảng lớp viết các nội dung cần báo cáo.

HS : SGK.

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Kiểm tra bài cũ

- Kết hợp trong bài mới

- Nêu yêu cầu BT

- GV đọc lại mẫu báo cáo ở tuần 20

- GV HD các tổ làm việc theo các bớc

- Thống nhất kết quả hoạt động của chi

đội trong tháng qua

- Lầm lợt các thành viên trong tổ đóng

vai chi đội trởng

- Đại diện các nhóm thi trình bày kết

- HS trao đổi, phát biểu.

- Trong cuộc kháng chiến chống Pháp

ông đã gây đợc 1 va li nấm pê-ni-xi-lin Trong cuộc kháng chiến chống Mĩ

- Ông đã hi sinh trong 1 trận bom của

- Tìm những câu thơ tả cảnh khói

chiều ?

- Bạn nhỏ trong bài thơ nói gì với khói ?

- GV nêu cách trình bày bài thơ lục bát.

+ GV đọc bài

- Chấm, chữa bài

- GV nhận xét bài viết của HS

Khói đừng bay quẩn làm cay mắt bà

- HS tập viết bảng con những tiếng dễ sai

+ HS nghe viết bài vào vở

Thứ t ngày 9 tháng 3 năm 2011

Toán

Các số có năm chữ số.

A Mục tiêu

- HS nhận biết đợc các số có năm chữ số ( Trờng hợp hàng trăm, chục, ĐV là 0), biết thứ tự các số trong một nhóm CS Biết đọc, viết các số có năm CS Luyện ghép hình.

C Các hoạt động dạy học chủ yếu

1/Tổ chức:

2/Bài mới:

a)HĐ1: Đọc, viết các số có năm chữ số

(Trờng hợp hàng trăm, chục, đơn vị là 0).

- Treo bảng phụ- Chỉ vào dòng của số

30000 và hỏi: Số này gồm mấy chục nghìn,

mấy nghìn, mấy trăm, mấy chục, mấy đơn

c)92999; 93000; 93001; 93002; 93004

- Viết tiếp số còn thiếu vào dãy số

- Lớp làm nhápa)Mỗi số trong dãy số bằng số đứng trớc

nó cộng thêm 1 nghìn

b) Mỗi số trong dãy số bằng số đứng trớc

nó cộng thêm 1 Trăm

47000; 47100; 47200; 47300; 47400 c)Mỗi số trong dãy số bằng số đứng trớc

nó cộng thêm 1 chục

56300; 56310; 56320; 56330; 56340.

- Thi xếp hình giữa các tổ

Tập đọc

ôn tập, kiểm tra giữa học kì II

đọc thêm bài “Mặt trời mọc ở đằng Tây” (tiết 5)

I Mục tiêu

- Đọc bài : Mặt trời mọc ở đằng Tây

- Ôn luyện viết báo cáo : Dựa vào bài báo cáo miệng ở tiết 3, HS viết lại 1 báo cáo đủ thông tin, ngắn gọn, rõ ràng, đúng mẫu.

II Đồ dùng

GV : Nội dung

HS : SGK.

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Kiểm tra bài cũ

- Kết hợp trong bài mới

- Pu-skin đã chữa thơ giúp bạn ntn ?

- Điều gì đã làm cho bài thơ của Pu-skin

+ Viết báo cáo gửi thầy tổng phụ trách

- 1 HS đọc mẫu báo cáo

- HS viết báo cáo vào vở

- 1 số HS đọc bài viết

Luyện từ và câu

ôn tập, kiểm tra giữa học kì II

đọc thêm bài “Ngày hội rừng xanh” (tiết 6)

I Mục tiêu

- Đọc bài : Ngày hội rừng xanh

- Luyện viết đúng các chữ có âm, vần dễ viết sai do ảnh hởng của cách phát âm địa phơng ( r/d/gi, l/n, uôt/uôc )

II Đồ dùng

GV : Bảng phụ viết ND BT2.

HS : SGK.

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A Kiểm tra bài cũ

- Kết hợp trong bài mới

con vật trong ngày hội rừng xanh ?

- Các sự vật khác cùng tham gia vào ngày

hội nh thế nào ?

- Em thích hình ảnh nhân hoá nào nhất ?

b HĐ2 : Viết đúng các âm vần dễ sai

* Bài tập 2 / 76

- Nêu yêu cầu BT

- GV nhận xét

+ HS theo dõi SGK

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài

- HS nối nhau đọc 2 đoạn trớc lớp.

A Mục tiêu

- Củng cố về đọc và viết các số có năm chữ số (Trờng hợp hàng trăm, chục, đơn vị là 0), thứ tự các số trong một nhóm chữ số.Củng cố các phép tính với số có 4 chữ số

- Rèn KN đọc, viết số có năm chữ số

- GD HS chăm học

B Đồ dùng

GV : Bảng phụ- Phiếu HT

HS : SGK

C Các hoạt động dạy học chủ yếu

*Bài 3: Treo bảng phụ

- Vạch đầu tiên trên tia số là vạch nào?

T-ơng ứng với số nào?

- Vạch thứ hai trên tia số là vạch nào?

T-ơng ứng với số nào?

- Vậy hai vạch liền nhau trên tia số hơn

kém nhau bao nhiêu đơn vị?

- HS 1: Sáu mơi hai nghìn không trăm linh bảy

- HS 2: 62007+ HS 1 : Tám mơi bảy nghìn+ HS 2: 87000

Tự nhiên- x hộiã

Thú

I- Mục tiêu:

Sau bài học, học sinh biết:

- Chỉ và nói đúng tên các bộ phận cơ thể của các loài thú nhà đợc QS.

- Nêu ích lợi của các loại thú.

- Vẽ và tô mầu mộtloài thú nhà mà em biết.

Thầy:- Hình vẽ SGK trang 104,105.Su tầm các ảnh về các loài thú nhà.

Trò:- Su tầm các ảnh về các loài thú nhà Giấy khổ A4, bút mầu.

Yêu cầu: QS hình trang 104,105, kết

hợp tranh mang đến thảo luận:

- Kể tên các loài thú mà em biết?

- Trong các con thú đó:

Con nào có mõm dài, tai vểnh, mắt híp?

Con nào có thân hình vạm vỡ, sừng

cong nh lỡi liềm?

Con nào đẻ con?

Con thú đẻ con: Con trâu, con bò.

Thú mẹ nuôi thú con bằng sữa.

- Đại diện báo cáo KQ.

*Thảo luận cả lớp.

- ích lợi của việc nuôi các loài thú nhà nh: lợn, trâu, bò,chó mèo:Cung cấp thức ăn cho con ngời Cung cấp phân bóm cho đồng ruộng.Trâu, bò dùng để kéo, cày

không? em cho chúng ăn gì?

*KL: Lợn là vật nuôi chính của nớc ta.thịt

lợn là thức ăn giầu chất dinh dỡng cho

con ngời Phân lợn dùng để bón ruộng

Trâu, bò đợc dùng để lấy thịt, dùng để cày

- HS nhớ viết bài bài : Em vẽ Bác Hồ ( từ đầu đến khăn quàng đỏ thắm )

- Viết 1 đoạn văn ngắn ( từ 7 đến 10 câu ) kể về 1 anh hùng chống ngoại xâm mà

em biết.

II Đồ dùng

GV : Nội dung

HS : Vở.

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Kiểm tra bài cũ

- Không kiểm tra

2 Bài mới

a HĐ1 : Nhớ viết bài : Em vẽ Bác Hồ

- GV yêu cầu HS đọc bài

- GV QS động viên HS viết bài

- HS nhớ và viết bài vào vở.

+ HS viết bài vào vở

HS : SGK

C Các hoạt động dạy học chủ yếu

1/Tổ chức:

2/Bài mới:

a)HĐ 1: Giới thiệu số 100 000.

- Y/c HS lấy 8 thẻ ghi số 10 000

- Có mấy chục nghìn?

- Lấy thêm 1 thẻ ghi số 10 000 nữa

- 8 chục nghìn thêm 1 chục nghìn nữa là

mấy chục nghìn?

- Lấy thêm 1 thẻ ghi số 10 000 nữa

- 9 chục nghìn thêm 1 chục nghìn nữa là

*Bài 2: BT yêu cầu gì?

- Tia số có mấy vạch? Vạch đầu là số nào

- Vạch cuối là số nào?

- Vậy hai vạch biểu diễn hai số liền nhau

hơn kém nhau bao nhiêu đơn vị?

- Chữa bài, nhận xét

*Bài 3:-BTyêu cầu gì?

- Nêu cách tìm số liền trớc? Liền sau?

- Đọc: Mời chục nghìn còn gọi là một

trăm nghìn.

- Điền sốa)Mỗi số trong dãy số bằng số đứng trớc

nó cộng thêm 10 nghìn: 10 000; 20000; 30000; 40000; 50000; 60000; ; 100000 (Là các số tròn nghìn)

b) Mỗi số trong dãy số bằng số đứng trớc

nó cộng thêm 1 nghìn:10000; 11000;

12000; 13000 ; 20000 c)Mỗi số trong dãy số bằng số đứng trớc

nó cộng thêm 1 trăm: 18000; 18100;

18200; 18300; 18400; ; 19000

( Là các số tròn trăm)d) )Là các số tự nhiên liên tiếp bắt đầu từ số18235; 18236; 18237; 18238; ;18240

- Viết số thích hợp vào tia số

- Điền số liền trớc, số liền sau

- Muốn tìm số liền trớc ta lấy số đã cho trừ

đi 1 đơn vị.-Muốn tìm số liền sau ta lấy số

- Gọi 2 HS chữa bài

- Muốn tìm số liền trớc ta lấy số đã cho trừ

đi 1 đơn vị.-Muốn tìm số liền sau ta lấy số

đã cho cộng thêm 1 đơn vị

Tập làm vănKiểm tra đọc ( đọc hiểu + Luyện từ và câu )

( Đề do PGD + Trờng ra )

TËp viÕtKiÓm tra viÕt ( ChÝnh t¶ + TËp lµm v¨n )

( §Ò do PGD + Trêng ra )

Sinh hoạt

Kiểm điểm mọi hoạt động trong tuần

I Mục tiêu

- HS thấy đợc những u khuyết điểm của mình trong tuần 27

- Có ý thức sửa sai những điều mình vi phạm, phát huy những điều mình làm tốt

- GD HS có ý thức trong học tập và trong mọi hoạt động

II Nội dung sinh hoạt

1 GV nhận xét u điểm :

- Vệ sinh sạch sẽ lớp học

- Tự quản giờ truy bài tốt

- Trong lớp chú ý nghe giảng :

- Chịu khó giơ tay phát biểu :

- Có nhiều tiến bộ về đọc

2 Nhợc điểm : - Cha chú ý nghe giảng :

- Chữ viết cha đẹp : ………

- Sai nhiều lối chính tả : ………

- Cần rèn thêm về đọc và tính toán: ……….

3 HS bổ xung

4 Vui văn nghệ + Sinh hoạt sao nhi đồng.

5 Đề ra phơng hớng tuần sau

- Duy trì nề nếp lớp

- Trong lớp chú ý nghe giảng, chịu khó phát biểu

- Một số bạn về nhà luyện đọc và rèn thêm về chữ viết.

Toán +

Ôn tập các số có năm chữ số.

I Mục tiêu

- Rèn cho HS cách đọc, viết số có năm chữ số

- Viết số có năm chữ số vào chỗ trống

II Đồ dùng

GV : Bảng phụ

HS : Vở

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A Kiểm tra bài cũ

- GV viết : 36530, 48187 - HS đọc

- Nhận xét

- 33133 : ba mơi ba nghìn một trăm ba mơi ba

- 99999 : chín mơi chín nghìn chín trăm chín mơi chín

- 46609 : bốn mơi sáu nghìn sáu trăm linh chín

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Kiểm tra bài cũ