Tài liệu Giáo án các môn lớp 3-tuần 30(coKNS)

Các hoạt động dạy học chủ yếuHoạt động của thầy Hoạt động của trò A.. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.. Hoạt động 2 a-Mục tiêu:Biết chỉ trên quả địa

xTuần 30

Thứ hai ngày28 tháng 3 năm 2011

Toán

Luyện tập A-Mục tiêu

- Củng cố phép cộng các số có đến 5 chữ số và giải toán có lời văn

- Rèn KN thực hiện tính cộng các số có 5 chữ số

- GD HS chăm học toán

B-Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT

HS : SGK

C-Các hoạt động dạy học chủ yếu

Chu vi : cm Diện tích: cm 2

-Chấm bài, nhận xét

Bài 3:

- Treo bảng phụ vẽ sơ đồ nh SGK

- Con cân nặng bao nhiêu kg?

- Cân nặng của mẹ ntn so với cân nặng của

con?

- Bài toán hỏi gì?

- Gọi HS nêu bài toán: Con cân nặng

17kg Mẹ cân nặng gấp 3 lần số cân của

con Hỏi cả mẹ và con cân nặng bao

nhiêu ki- lô- gam?

3 x 2 = 6(cm) Chu vi hình chữ nhật là:

( 6 + 3 ) x 2 = 18( cm) Diện tích hình chữ nhật là:

6 x 3 = 18(cm 2 ) Đáp số: 18cm; 18 cm 2

17 + 51 = 68(kg) Đáp số: 68 kg.

- Chú ý các từ ngữ phiên âm tiếng nớc ngoài : Lúc-xăm-bua, Mô-ni-ca,

- Biết đọc phân biệt lời kể có xem lời nhân vật trong câu chuyện

+ Rèn kĩ năng hiểu :

- Hiểu các từ ngữ đợc chú giải cuối bài : Lúc-xăm-bua, lớp 6,

- Hiểu ND câu chuyện : cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của đoạn cán bộ

* Kể chuyện :

- Rèn kĩ năng nói : dựa vào gợi ý, HS kể lại đợc câu chuyện bằng lời của

V Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục

B Bài mới

1 Giới thiệu chủ điểm mới và bài đọc

2 Luyện đọc

a GV đọc diễn cảm toàn bài

b HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

- Vì sao các bạn lớp 6A nói đợc Tiếng

Việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam ?

- Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn biết

điều gì về thiếu nhi Việt Nam ?

- Các em muốn nói gì với các bạn HS

trong câu chuyện này ?

4 Luyện đọc lại

- GV HD HS đọc đoạn cuối

- 2, 3 HS đọc bài

- Nhận xét

+ HS nghe, theo dõi SGK

- HS QS tranh minh hoạ

+ HS đọc phiên âm tiếng nớc ngoài

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài+ HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn trớc lớp+ HS đọc theo nhóm 3

- Nhận xét bạn đọc cùng nhóm+ Cả lớp đọc đồng thanh

- Tất cả HS lớp 6A đều tự giới thiệu bằng Tiếng Việt, hát tặng đoàn bài hát bằng Tiếng Việt

- Vì cô giáo lớp 6A đã từng ở Việt nam Cô thích Việt Nam nê dạy học trò mình nói Tiếng Việt, kể cho các em biết

- Các bạn muốn biết HS Việt Nam học những môn gì, thích những bài hát nào

- HS phát biểu

+ HS thi đọc đoạn văn

- 1 HS đọc cả bài

Kể chuyện

1 GV nêu nhiệm vụ

- Dựa vào trí nhớ và gợi ý trong SGK, HS

kể lại đợc toàn bộ câu chuyện bằng lời của

mình Yêu cầu kể tự nhiên, sinh động, thể

hiện đúng nội dung

2 HD HS kể

- Câu chuyện đợc kể theo lời của ai ?

- Kể bằng lời của em là thế nào ?

- 2 HS tiếp nối nhau kể đoạn 1, 2

-1, 2 HS kể toàn bộ câu chuyện

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- Sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng vật nuôi và cách thực hiện.

- Quyền đợc tham gia vào các hoạt động chăm sóc, bảo vệ cây trồng vậtnuôi tạo

điều kiện ch sự phát triển của bản thân

2 Hs biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi ở nhà, ở trờng

3 Hs biết thực hiện quyền đợc bày tỏ ý kiến của trẻ em:

- Đồng tình, ủng hộ những hành vi chăm sóc cây trồng, vật nuôi

- Biết phản đối những hành vi phá hoại cây trộng, vật nuôi

- Báo cho ngời có trách nhiệm khi phát hiện hành vi phá hoại cây trồng vật nuôi

II Cac KNS cơ bản

Kĩ năng năng nghe ý kiến cỏc bạn

-Kĩ năng trinh bày tt chăm súc vật nuụi cõy troongfowr nhà và ở trường

-Kĩ năng thu thõp sử lớ thụng tin liờn quan đến chăm súc cõy trồng

Kĩ năng ra quyờt định lựa chonjcacs giải phỏp tốt nhất để chăm súc cõy trụng

Kĩ năng đảm bbaor trỏch nhiệm

- Các tranh dùng cho hoạt động 3, tiết 1.

- Bài hát trồng cây, nhạc của Văn Tiến, lời của Bế Kiến Quốc

IV - Bài Hát em đi giữa biển vàng.

V Các hoạt động dạy học

1.

ổ n định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 2 học sinh trả lời câu hỏi

a Hoạt động 1 : Trò chơi ai đoán

- Giáo viên chia học sinh theo số

chẵn và số lẻ

- Yêu cầu học sinh trình bày

b hoạt động 2 : Quan sát tranh

ảnh

- Giáo viên cho học sinh xem

tranh ảnh và yêu cầu học sinh đặt

các câu hỏi về các bức tranh

- Giáo viên mời 1 số học sinh đặt

câu hỏi và đề nghị các bạn khác

trả lời về nội dung từng bức tranh

c Hoạt động 3 : Đóng vai

- Chia học sinh thành các nhóm

nhỏ để thảo luận đóng vai

- Giáo viên đi kiểm tra theo dõi,

- 2học sinh trả lời câu hỏi

- Khi dùng nớc phải có chậu để rửa rau, vogạo dùng đến đâu lấy nớc đến đó sau khidùng phải đóng chặt vòi nớc, vòi nớc bị rò rỉphải sửa chữa Tận dụng nớc rửa rau, vo gạo

để tới cây …

- Khống vứt rác bẩn và tắm cho động vật dớinớc dùng cho sinh hoạt, phải có nắp đậygiếng nớc, bể, chum vại đựng nớc…

- Các bạn trong tranh đang làm gì?

- Theo bạn, việc làm của các bạn đó sẽ đemlợi ích gì ?

cho lá

Mỗi nhóm có 1 nhiệm vụ chọn 1 cón vậtnuôi hoặc cây trồng mình yêu thích để lậptrang trại sản xuất nó VD :

+ 1 nhóm là chủ trại gà

+ 1 nhóm là chủ vờn hoa cây cảnh

+ 1 nhóm là của vờn cây+ 1 nhóm

- Các nhóm thảo luận để tìm cách chăm sóc

và bảo vệ trại, vờn của mình cho tốt

- Từng nhóm trình bày dự án sx, các nhóm

khác trao đổi và bổ sung ý kiến.

+ Tìm hiểu các hđ chăm sóc cây trông, vật nuôi ở trờng và nơi em đang sg

+ Su tầm các bài thơ, truyện, bài hát về chăm sóc cây trồng vật nuôi

+ Tham gia các hđ chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở gđ, nhà trờng

Toán +

Ôn phép cộng trong phạm vi 100000

I Mục tiêu

- Củng cố phép cộng các số có đến 5 chữ số và giải toán có lời văn

- Rèn KN thực hiện tính cộng các số có 5 chữ số

- GD HS chăm học toán

B-Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT

HS : SGK

C-Các hoạt động dạy học chủ yếu

1/Tổ chức:

2/Luyện tập:

*Bài 1:Treo bảng phụ

- BT yêu cầu gì?

- Gọi 3 HS làm trên bảng

- Chữa bài, nhận xét

*Bài 2: Điền dấu >; < =

- Muốn điền dấu đúng, ta cần làm ntn?

- Gọi 1 HS làm trên bảng

-Chữa bài, cho điểm

*Bài 3

:-Đọc đề?

- BT cho biết gì?

- BT hỏi gì?

- Gọi 1 HS làm trên bảng

- Chấm bài, nhận xét

3/Củng cố:

- Tuyên dơng HS tích cực học tập

- Dặn dò: Ôn lại bài

- Hát

- Tính

- Lớp làm nháp

13546 56737 64987

+ + +

25145 21876 23564

38691 78613 88551

- Tính tổng trớc rồi so sánh số với tổng vừa tính đợc

- Lớp làm phiếu HT

1347 + 32456 > 43456

57808 > 14523 + 42987

23498 + 32345 < 57843

- Đọc

- HCN có nửa chu vi là 40cm, chiều rộng

là 9cm

- Tính diện tích của HCN

- Lớp làm vở

Bài giải Chiều dài của hình chữ nhật là:

40 – 9 = 31(cm) 9 = 31(cm) Diện tích của hình chữ nhật đó là:

31 x 9 = 279( cm 2 ) Đáp số: 279( cm 2 )

Tiếng việt +

Ôn tập đọc Bài : Gặp nhau ở Lúc-xăm-bua.

I Mục tiêu

- Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu bài : Gặp nhau ở Lúc-xăm-bua

- Đọc kết hợp trả lời câu hỏi

II Đồ dùng GV : SGK

HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài : Gặp nhau ở Lúc-xăm-bua

- 1 HS đọc cả bài

- HS trả lời+ HS tự phân vai đọc bài

- HS biết thực hiện phép trừ trong phạm vi 100 000 vận dụng giải toán có lời văn

- Rèn KN tính và giải toán cho HS

- GD HS chăm học toán

B- Đồ dùng GV : Bảng phụ- phiếu HT

HS : SGK

C-Các hoạt động dạy học chủ yếu.

hiện tính.

- Ta đặt tính ntn?

- Ta thực hiện phép tính từ đâu đến dâu?

+ GV HD HS thực hiện nh SGK

b) HĐ 2: Luyện tập

*Bài 1: -Bt yêu cầu gì?

- Gọi 3 HS làm trên bảng

- Chữa bài, nhận xét

*Bài 2: HD tơng tự bài 1

*Bài 3:- Đọc đề?

- BT cho biết gì?

- BT hỏi gì?

- Gọi 1 HS làm trên bảng

Tóm tắt Có: 25850m

Đã trải nhựa: 9850m

Cha trải nhựa: .m?

- Chấm bài, nhận xét

3/Củng cố: - Đánh giá giờ học

- Dặn dò: Ôn lại bài

trừ và vạch kẻ ngang dới các số.Thực hiện tính từ phải sang trái( từ hàng đơn vị)

85674

-58329 27345 - Tính - Lớp làm nháp 92896 73581 59372

65748 36029 53814

27148 37552 5558

- Lớp làm phiếu HT - Đọc - Một quãng đờng dài 25850m, đã trải nhựa 9850m - Quãng đờng cha trải nhựa - Lớp làm vở Bài giải Số mét đờng cha trải nhựa là: 2580 – 9 = 31(cm) 9850 = 16000( m) Đáp số: 16000mét. Tự nhiên x hội.ã hội Trái đất Quả địa cầu I- Mục tiêu: + Sau bài học, học sinh có khả năng: - Nhận biết hình dạng của trái đất trong không gian - Biết cấu tạo của quả địa cầu:Quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn quả địa cầu với giá đỡ - Chỉ trên quả địa cầu cừc Bắc, cực Nam, xiách đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu II- Đồ dùng dạy học: GV : Hình vẽ SGK trang 112,113.Quả địa cầu.2 Bộ bìa, mỗi bộ gồm 5 tấm ghi: cực Bắc, cực Nam, Bắc bán cầu, Nam bắn cầu, xích đạo III- Hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò. 1-Tổ chức: 2-Bài mới: Hoạt động 2 a-Mục tiêu: Nhận biết đợc hình dạng của trái đất trong không gian b- Cách tiến hành: Bớc 1: Làm việc cá nhân Giao việc: QS hình 1 SGK - Em thấy trái đất có hình gì? *Trái đất có hình cầu Bớc 2: Làm việc cả lớp Giới thiệu quả địa cầu Quả địa cầu gồm những bộ phận nào? * KL: trái đất rất lớn và có dạng hình cầu Hoạt động 2 a-Mục tiêu:Biết chỉ trên quả địa cầu: Cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, nam bán cầu và trục quả địa cầu - Hát *Làm việc với SGK - Hình tròn - Hình quả bóng - Hình cầu

*Làm việc với SGK

- Nhiều HS nêu

b-Cách tiến hành:

Bớc 1:Chia nhóm

- Hãy chỉ trên quả địa cầu: Cực Bắc, cực

Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, nam bán cầu

và trục quả địa cầu

Bớc 2: làm việc cả lớp

*KL: Quả địa cầu giúp ta hình dung đợc

hình dạng, độ nghiêng và bề mặt trái đất

Hoạt động 3 a-Mục tiêu:Giúp HS nắm chắc vị trí của

cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu,

Trái đất có hình dạng nh thế nào?

Quả địacầu giúp ta hiểu biết những gì?

*Dặn dò: Nhắc nhở h/s công việc về nhà

- Một số h/s lên chỉ vào quả địa cầu và nói rõCực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu,nam bán cầu và trục quả địa cầu

*Trò chơi gắn chữ vào sơ đồ câm.

- HS gắn các chữ vào sơ đồ câm

- Đại diện các nhóm lên chỉ trên quả địa cầu Cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, nam bán cầu và trục quả địa cầu

Chính tả ( Nghe - viết )

Liên hợp quốc.

I Mục tiêu

+ Rèn kĩ năng viết chính tả :

- Nghe - viết đúng bài Liên hợp quốc Viết đúng các chữ số

- Làm đúng bài tập điền tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn : tr/ch, êt/êch Đặt câu

đúng với những từ ngữ mang âm vần đúng

II Đồ dùng GV : Bảng lớp viết ND BT2

HS : Vở chính tả

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A Kiểm tra bài cũ

- GV đọc : bác sĩ, mỗi sáng, xung quanh,

thị xã

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

- GV nêu MĐ, YC của tiết học

- Việt Nam trở thành thành viên liên hợp

quốc vào lúc nào ?

b GV đọc bài

- GV theo dõi động viên HS viết bài

c Chấm, chữa bài

- GV chấm, nhận xét bài viết của HS

3 HD HS làm bài tập chính tả

* Bài tập 2 / 100

- Nêu yêu cầu BT 2a

* Bài tập 3 / 100

- Nêu yêu cầu BT

- 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con

- Nhận xét

2 HS đọc lại, cả lớp theo dõi SGK

- Bảo vệ hoà bình, tăng cờng hợp tác và phát triển giữa các nớc

- 191 nớc và vùng lãnh thổ

20 - 9 - 1977+ HS đọc thầm đoạn văn, viết những chữ

dễ sai ra bảng con+ HS nghe viết bài vào vở

+ Chọn chữ nào trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống

- 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở

- Nhận xét bài làm của bạn

- Nhiều HS đọc bài làm của mình

- Lời giải : buổi chiều, thuỷ triều, triều

đình

+ Chọn 2 từ ở BT2 đặt câu với mỗi từ đó

- 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở

- HS nhận biết đợc các tờ giấy bạc 20000 đồng, 50000 đồng, 100000đồng, biết

đổi tiền, thực hiện các phép tính cộng, trừ với đơn vị tiền tệ

- Rèn KN nhận biết vfa tính toán cho HS

- GD HS chăm học để ứng dụng vào thực tế

B-Đồ dùng GV : Các tờ giấy bạc 20000 đồng, 50000 đồng, 100000đồng.

HS : SGK

C-Các hoạt động dạy học chủ yếu

- Đọc-Lớp làm vở

- Hiểu nghĩa các từ mới đợc giải nghĩa trong bài : dím gấc, cầu vồng

- Hiểu điều bài thơ muốn nói với các em : Mỗi vật có cuộc sống riêng

II Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ bài thơ

HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A Kiểm tra bài cũ

- Kể lại chuyện Cuộc gặp gỡ ở

- Ba khổ thơ đầu nói đến những mái nhà

riêng của ai ?

- Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu ?

- Mái nhà chung của muôn vật là gì ?

- Em muốn nói gì với những ngời bạn

- Là bầu trời xanh

- Hãy yêu mái nhà chung

- 3 HS nối tiếp nhau thi đọc lại bài thơ

- HS thi đọc thuộc lòng từng khổ, cả bài

- Bớc đầu nắm đợc cách dùng dấu hai chấm

II Đồ dùng GV : Bảng viết 3 câu văn BT1, bảng phụ viết câu văn BT4

HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A Kiểm tra bài cũ

- Làm BT1, 3 tiết LT&C tuần 29

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

- GV nêu MĐ, YC của tiết học

- Voi uống nớc bằng vòi.

- Chiếc đèn ông sao của bé đợc làm bằng nan tre dán giấy bóng kính.

- Các nghệ sĩ đã trinh phục khán giả bằng tài năng của mình.

+ Trả lời các câu hỏi sau

- HS phát biểu ý kiến

+ Trò chơi hỏi đáp với bạn em bằng cách

đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ bằng gì ?

- HS trao đổi theo cặp, 1 em hỏi 1 em trả lời

- Từng cặp HS thực hành hỏi đáp

- Nhận xét

+ Chọn dấu câu nào điền vào ô trống

- HS đọc bài, tự làm bài

- Phát biểu ý kiến

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét chung tiết học

- Dặn HS về nhà ôn bài

Thứ năm ngày 31 tháng3 năm 2011

Toán

Luyện tập A-Mục tiêu

- HS biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn Củng cố về phép trừ các số trong phạm vi 100000, các ngày trong tháng

- Rèn KN thực hiện tính trừ

- GD HS chăm học

B-Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT

HS : SGK

C-Các hoạt động dạy học chủ yếu

1/Tổ chức:

2/Luyện tập:

*Bài 1:

- Ghi bảng: 90 000 – 9 = 31(cm) 50 000 =?

- Em làm thế nào để nhẩm đợc kết quả?

- GV nhận xét và chốt lại cách nhẩm nh

SGK

*Bài 2:-BT yêu cầu gì?

- Gọi 3 HS làm trên bảng

- Chấm bài, nhận xét

*Bài 3: Đọc đề ?

- Gọi 1 HS làm trên bảng

Tóm tắt

Có :23560l

Đã bán : 21800l

Còn lại : l?

- Chữa bài, cho điểm

*Bài 4:Bt yêu cầu gì?

a)- Em làm thế nào để điền đợc số?

- Chữa bài, nhận xét

b)-Trong năm có những tháng nào có 30

ngày?

- Vậy ta chọn ý nào?

3/Củng cố:

- Những tháng nào có 31 ngày?

- Dặn dò: Ôn lại bài

-Hát

- HS nhẩm và báo cáo KQ

90 000 – 9 = 31(cm) 50 000= 40 000

- Nêu cách nhẩm nh SGK

- Đặt tính rồi tính

- Lớp làm phiếu HT

81981 86296 93644

45245 74951 26107

56736 1345 67537

- Đọc

- Lớp làm vở

Bài giải

Số lít mật ong trại đó còn lại là:

23560 – 9 = 31(cm) 21800 = 1760( l) Đáp số: 1760 lít.

- Điền số

- HS nêu và báo cáo KQ: Điền số 9

- Các tháng có 30 ngày là tháng 2, 4, 6, 9, 11

- Ta chọn ý đúng là D

- Nêu: Tháng 7, 8, 10

Tự nhiên x hội.ã hội.

Sự chuyển động của trái đất.

I- Mục tiêu:

+ Sau bài học, học sinh có khả năng:

- Biết sự chuyển động của trái đất quanh mình nó và quanh mặt trời.

- Quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của trái đất quay quanh nó

II .Các KNS cơ bản

- Kĩ năng hợp tỏc và kĩ năng lam chủ bản thõn;Hợp tỏc và đảm nhõm trỏch nhiệm trong

quỏ trỡnh thực hiện nhiện vụ

- Kĩ năng giao tiếp;Tự tin khi trỡnh bày

- Phỏt triển kĩ năng tư duy sỏng tạo

III Cõc pp kĩ thuật dạy học

quanh nó Biết quay quả địa cầu theo

chiều của trái đất quay quanh nó

b- Cách tiến hành:

Bớc 1: QS hình 1 SGK trả lời câu hỏi:

- Trái đất quay quanh trục của nó theo

h-ớng cùng chiều hay ngợc chiều kim đồng

hồ?

- Quay quả địa cầu theo hớng dẫn?

Bớc 2: Làm việc cả lớp

*KL: Trái đất không ngừng yên mà luôn tự

quay quanh nó theo hớng ngợc chiều kim

đồng hồnếu nhìn từ cực Bắc xuống

Hoạt động 2 a-Mục tiêu:Biết trái đất đồng thời tự quay

quanh mình nó vừa chuyển động quanh

mặt trời.Biết chỉ hớng chuyển động của trái

đất quanh nó và quanh mặt trời trong hình

*KL: Trái đất đồng thời tham gia hai

chuyển động: chuyển động tự quay quanh

nó và chuyển động quay quanh mặt trời

Hoạt động 3 a-Mục tiêu:Củng cố kiến thức toàn bài.

- Thảo luận theo yêu cầu của GV

- Trái đất không ngừng yên mà luôn tự quay quanh nó theo hớng ngợc chiều kim

đồng hồnếu nhìn từ cực Bắc xuống

- Thực hành quay quả địa cầu

- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả

*QS tranh theo cặp

- Chia cặp

- 2 nhóm chơi trò chơi

- lớp theo dõi hai nhóm chơi

- Trái đất đồng thời tham gia hai chuyển

động: chuyển động tự quay quanh nó vàchuyển động quay quanh mặt trời

*Trò chơi trái đất quay

- Gọi vài HS lên biểu diễn trớc lớp

- Lớp cổ vũ cho các bạn