Giáo án lớp 5 Tuần 24 – T.Q.Thiện

- Nêu cách tính vận tốc, quãng đường của một chuyển động đều. - Lưu ý HS đổi thời gian ra giờ và phút[r]

Trang 1

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 24 Từ: 25.5 – 29.5.2020 Cách ngôn: Công cha như núi Thái Sơn Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra

Hai

Sáng

Chào cờTập đọcToánKhoa học

Chào cờ đầu tuần

Cửa sôngLuyện tập

Cơ quan sinh sản của thực vật có hoa

Chiều

Thể dục

Âm nhạc

Tập đọcATGT - NGLL

Nghĩa thầy tròPhòng tránh tai nạn khi tầm nhìn bị hạn chế

TC ngày hội chúc mừng cô giáo và các bạn gái

Ba

Sáng

ToánLTVCTLV

Tập đọcToán

Mĩ thuật

Chiều

ToánTăng cườngĐạo đứcLTVC

Luyện tậpLuyện cộng, trừ, nhân số đo thời gian

Em yêu Tổ quốc Việt NamMRVT: Truyền thống

Sáu

Sáng

Thể dục

Khoa họcToánTLV

Sự sinh sản của thực vật có hoaQuãng đường

Tả cây cối (Kiểm tra viết)

Chiều

Toán

Kĩ thuật

Chính tả HĐTT

Luyện tậpCao Bằng – Núi non hùng vĩSinh hoạt lớp

Trang 3

Thứ hai ngày 25 tháng 5 năm 2020

Tập đọc: CỬA SÔNG

I Mục tiêu:

- Đọc diễn cảm bài thơ với giọng thiết tha, gắn bó

- Nêu được ý nghĩa : Qua hình ảnh cửa sông, tác giả ca ngợi nghĩa tình thủy chung, biết nhớ cội nguồn Thuộc được 3,4 khổ thơ

* GDMT: GD HS quý trọng và bảo vệ môi trường thiên nhiên.

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ ghi khổ thơ luyện đọc

III Các hoạt động dạy học:

- Đọc diễn cảm toàn bài

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài

+ Trong câu thơ đầu, từ ngữ nào nói

nơi sông chảy ra biển?

+ Cửa sông là địa điểm đặc biệt như

thế nào?

+ Phép nhân hoá ở khổ thơ cuối giúp

tác giả nói điều gì về tấm lòng của cửa

sông đối với cuội nguồn?

- Nội dung bài

Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm.

- Luyện đọc diễn cảm 2 khổ thơ

Nơi cá đối… lấp loá đêm trăng

Nơi con tàu… phòng thủ

3 Củng cố, dặn dò:

- Chuẩn bị: “Nghĩa thầy trò”

- Đọc và trả lời câu hỏi: Phong cảnh đềnHùng

- 3HS đọc, trả lời câu hỏi

- 1HS đọc toàn bài

- Đọc nối tiếp khổ thơ

- Đọc từ khó: then khoá, mênh mông, cần mẫn, nông sâu, lấp loá

- Nêu từ ngữ chú giải

- Luyện đọc cặp

+ Là cửa nhưng không then khoá, cũng không khép lại: Biện pháp chơi chữ+ Là nơi nước ngọt chảy ra biển, là vùng nước lợ

+ Phép nhân hoá giúp tác giả nói được tấm lòng của cửa sông không quên tấm lòng cội nguồn

- Luyện đọc theo nhóm

- Đọc diễn cảm 2 khổ thơ

Trang 4

Toán LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- Nhân và chia được số đo thời gian

- Vận dụng tính giá trị của biểu thức và giải các bài toán có nội dung thực tế

- Bảng phụ, phấn màu

23 ngày 12 giờ : 6

- Làm bảng conc)7 phút 26 giây x 2 = 14 phút52 giâyd) 14giờ28 phút: 7 =2giờ 4phút

- Làm bảng con; 2HS làm bảnga) (3 giờ 40 phút + 2 giờ 25 phút) x 3 = 6 giờ 5 phút x 3= 18 giờ15phút b) 3 giờ 40 phút +2 giờ 25 phút x 3 = 3 giờ 40 phút + 7 giờ 15 phút

Thời gian làm số sản phẩm trong 2 lần:

7 giờ 56 phút + 9 giờ 4 phút = 17 giờ

Trang 5

- Điền dấu <,>,= vào chỗ chấm.

Trang 6

Khoa học: CƠ QUAN SINH SẢN CỦA THỰC VẬT CÓ HOA.

I Mục tiêu:

- Nhận biết hoa là cơ quan sinh sản của thực vật có hoa

- Chỉ và nói tên các bộ phận của hoa như nhị và nhuỵ trên tranh vẽ hoặc hoa thật

* GD ý thức tìm hiểu thiên nhiên.

- Hình 104,105 SGK

- Tranh ảnh về hoa

1 Bài cũ: Một số HS lên bảng kể tên

Hoạt động 1: Tổ chức cho HS phân

biệt nhị và nhuỵ, hoa đực và hoa cái

+ Gọi đại diện từng cặp lên chỉ nhị,

nhuỵ, hoa đực, hoa cái nói trước lớp

+ Nhận xét bổ sung

Hoạt động 2: Tổ cho HS phân biệt hoa

có cả nhị, nhuỵ và hoa chi có nhị hoặc

- Hoa là cơ quan sinh sản của động vật

có hoa Cơ quan sinh dục đực gọi là nhị, cơ quan sinh dục cái gọi là nhuỵ Một số cây có hoa đực riêng, hoa cái riêng Đa số cây có hoa, trên cùng một hoa có cả nhị và nhuỵ

- Chỉ tranh và rả lời miệng

- Nhắc lại mục Bạn cần biết trong sgk.

Trang 7

Tập đọc : NGHĨA THẦY TRÒ

I Mục tiêu :

- Đọc diễn cảm bài văn với giọng ca ngợi, tôn kính tấm gương cụ giáo Chu

- Nêu được ý nghĩa: Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi người cần giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp đó

* GD ý thức tôn sư trọng đạo.

II Hoạt động dạy và học:

1 Bài cũ: Cửa sông

nội dung tương tự ?

- KL: Truyền thống tôn sư trọng đạo

được mọi thế hệ người VN giữ gìn, bồi

đắp và nâng cao Người thầy giáo và

nghề dạy học luôn luôn được xã hội tôn

vinh Là HS em cần giữ gìn và phát huy

truyền thống đó của dân tộc

- Luyện đọc theo cặp, cả bài

+ Mừng thọ thầy, thể hiện yêu quý, kính trọng thầy

Sáng sớm, môn sinh tề tựu , biếu thầy sách quý, cùng thầy đến thăm người mà thầy ơn nặng

+ Rất tôn kính cụ đồ dạy vỡ lòng thầyThầy mời cùng thăm , chắp tay cung kính: “ Lạy thầy ”

+ Câu b, c, dKhông thầy ;

Cơm cha, áo mẹ, chữ thầy

- Nêu nội dung

- Nối tiếp đoạn

- Luyện đọc diễn cảm đoạn 1 dạ ran

Trang 8

NGLL:TỔ CHỨC NGÀY HỘI CHÚC MỪNG CÔ GIÁO VÀ CÁC BẠN GÁI

I Mục tiêu:

- HS chuẩn bị các tiết mục văn nghệ và tổ chức trình diễn

- HS biết và tham gia các hoạt động văn hoá, văn nghệ chào mừng ngày 8/3

- Phân công mỗi tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ chào mừng ngày 8/3

- Một số tiết mục văn nghệ để tặng cô giáo và các bạn gái

Trang 9

Thứ ba ngày 26 tháng 5 năm 2020

Toán LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

- Cộng, trừ, nhân và chia số đo thời gian

- Vận dụng giải các bài toán có nội dung thực tế

- Chuẩn bị bảng phụ, phấn màu

- Yêu cầu HS nêu cách tính

* Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trước câu

Trang 10

Luyện từ và câu: LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI

BẰNG CÁCH THAY THẾ TỪ NGỮ

I Mục tiêu:

- Nêu được thế nào là liên kết câu bằng cách thay thế từ ngữ

- Sử dụng cách thay thế từ ngữ để liên kết câu và tác dụng của việc thay thế đó

II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ để viết BT1 và BT2

III Các hoạt động dạy và học.

- Kết luận: Việc thay thế từ ngữ trong

đoạn văn trên có liên kết câu

- 2HS nêu ghi nhớ, cho ví dụ

- 1HS đọc nội dung bài tập BT1

- 2 HS nhắc lại ghi nhớ

- 2HS nêu yêu cầu Cả lớp đọc thầm

- 1HS làm bảng, lớp VBT1) Hai Long phóng … hộp thư

2) Người đặt hộp thư … anh sự bất ngờ

4) Nhiều lúc, người liên lạc …

- HSNK làm tiếp, trả lời:

- 2HS nêu lại ghi nhớ

- Nhóm nào tìm nhiều hơn sẽ thắng

Trang 11

TẬP LÀM VĂN: TRẢ BÀI VĂN TẢ ĐỒ VẬT

I Mục tiêu :

- HS rút kinh nghiệm và sửa lỗi trong bài ; viết lại đoạn văn trong bài cho đúng

hoặc hay hơn

II Các hoạt động dạy và học:

- Tồn tại: Số bài chữ viết bẩn, chưa rõ

Lỗi chính tả, từ ngữ, câu, ý vẫn còn song

đã mắc ít hơn Số bài quá ngắn chưa đủ

ý hoặc các em chép nội dung sách nhiều

Hoạt động 2: Chữa lỗi.

- Chữa lỗi chung:

- Cho nhận xét và sửa

- Chữa bài cá nhân:

- Đọc đoạn văn hay

- Cho chọn đoạn văn viết lại cho hay

- Lần lượt chữa từng lỗi

- Đọc nhận xét của GV, sửa lỗi

- Đổi bài cho bạn để kiểm tra

- Tìm ra chi tiết hay của đoạn văn

- Trình bày ( so với đoạn văn cũ )

Trang 12

Thứ tư ngày 27 tháng 5 năm 2020

Tập đọc: HỘI THỔI CƠM THI Ở ĐỒNG VÂN

I Mục tiêu:

- Đọc diễn cảm bài văn phù hợp với nội dung miêu tả

- Nêu được nội dung và ý nghĩa : Lễ hội thổi cơm thi ở Đồng Vân là nét đẹp văn hóa của dân tộc

* GD: Ý thức giữ gìn và phát huy nét văn hoá đặc sắc của dân tộc.

II Đồ dùng dạy học :

- Tranh minh họa

III Các hoạt động dạy và học:

1 Bài cũ: Nghĩa thầy trò

- Nêu nội dung bài

- KL: thể hiện sự quan sát tinh tế mà

- 2HS đọc bài, trả lời câu hỏi

- Nối tiếp bài

- Đọc từ khó: trẩy, thoăn thoắt, uốn lượn.

- Nối tiếp đoạn; đọc chú giải

- Đọc cặp, cả bài

+ Kể: lấy lửa trước khi nấu ,…

+ Việc làm đầy khó khăn thử thách và khéo léo của mỗi đội

+ chứng tỏ đội rất tài giỏi, khéo léo, phối hợp nhịp nhàng ăn ý / sự nỗ lực của tập thể

+ trân trọng tự hào nét đẹp trong sinh hoạt văn hoá dân tộc

- Nối tiếp đoạn

- Luyện đọc nhóm

- Thi đọc diễn cảm

Trang 14

Toán: VẬN TỐC

I Mục tiêu:

- Bước đầu có khái niệm về vận tốc

- Tính được vận tốc với một chuyển động đều

II Các hoạt động dạy học:

1) Bài cũ: Luyện tập chung

- Gọi HS đọc đề ; hướng dẫn HS giải

+ Mỗi giờ Ô tô đi được 42,5km Ta nói

vận tốc TB hay nói vắn tắt vận tốc của ô

tô là 42,5ki lô mét Viết tắt: 42,5

170 : 4 = 42,5 ( km ) Đáp số: 42,5 km

+ Lấy quãng đường chia cho thời gian

- Nêu công thức: v = s : t

- Đọc đề và tự giải:

Vận tốc chạy của người đó là:

60 : 10 = 6 ( m/giây ) Đáp số : 6 giây

+ m/giây

- Nêu lại cách tìm vận tốc

Vận tốc người đi xe máy:

105 : 3 = 35 ( km/giờ )+ Lấy quãng đường chia cho thời gian Vận tốc máy bay: 1800 : 2,5 = ?

Trang 16

Tập làm văn: ÔN TẬP VỀ TẢ CÂY CỐI

I Mục tiêu :

- Nêu được trình tự tả, tìm được các hình ảnh so sánh, nhân hoá tác giả đã sử dụng

để tả cây chuối trong bài văn

- Viết được một đoạn văn ngắn tả một bộ phận của một cây quen thuộc

* Giáo dục HS ý thức tích cực trong học tập, tích cực chăm sóc cây để môi trường trong sạch.

- Mời 2HS đọc yêu cầu của bài

- Yêu cầu HS nhắc lại những kiến thức

cần ghi nhớ về bài văn tả cây cối;

- Gọi 1HS nêu lại

- Cả lớp đọc thầm lại bài, suy nghĩ làm

bài cá nhân, HS làm bài vào vở bài tập

- Mời HS trình bày

- Nhận xét, bổ sung, chốt lại lời giải

+ Cây chuối có nhiều ích lợi và tươi

khái quát rồi tả chi tiết hoặc tả sự biến

đổi của bộ phận đó theo thời gian

- Cần chú ý cách thức miêu tả, cách

quan sát, so sánh, nhân hoá,…

- 2HS nêu

a Cây chuối trong bài được tả theo trình

tự từng thời kì phát triển của cây: cây chuối non -> cây chuối to ->…

vị giác, khứu giác

c Hình ảnh so sánh: Tàu lá nhỏ xanh lơ, dài như lưỡi mác…/ Các tàu lá ngả ra nhưnhững cái quạt lớn,…

- Hình ảnh nhân hoá: Nó đã là cây chuối

to đĩnh đạc / chưa được bao lâu nó đã nhanh chóng thành mẹ…

- Đề bài yêu cầu mỗi em chỉ viết một đoạn văn ngắn, chọn tả chỉ một bộ phận của cây

- Lắng nghe

- Quan sát

- Viết bài vào vở

Trang 17

- Giới thiệu tranh, ảnh hoặc vật thật: một số loài cây, hoa, quả để HS quan sát, làm bài.

- Kiểm tra việc chuẩn bị của HS

- Nhận xét, đánh giá

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

Trang 18

Thứ năm ngày 28 tháng 5 năm 2020

Toán LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- Tính được vận tốc của chuyển động đều

- Thực hành tính vận tốc theo các đơn vị đo khác nhau

- HS làm được các BT 1, 2, 3

* Giáo dục HS ý thức tích cực trong học tập.

- Cho HS làm bài vào vở

- Mời 1 HS lên bảng làm bài

- Đọc yêu cầuViết tiếp vào ô trống (theo mẫu):

1

2 = 40 (km/giờ) Đáp số: 40 km/giờ

Trang 19

- Củng cố nội dung bài.

- Nhận xét giờ học

- Chuẩn bị bài sau

Trang 20

Toán: (Tăng cường) LUYỆN CỘNG, TRỪ, NHÂN SỐ ĐO THỜI GIAN

I Mục tiêu:

- Củng cố cộng trừ, nhân số đo thời gian

II Các hoạt động dạy học:

Trang 21

I Mục tiêu: Học xong bài này HS biết:

- Tổ quốc của em là tổ quốc VN; tổ quốc em đang thay đổi từng ngày và đang hộinhập vào đời sống quốc tế

- Có một số hiểu biết phù hợp với lứa tuổi về lịch sử, văn hóa và kinh tế của Tổquốc Việt Nam

- Có ý thức học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ đất nước

- Yêu Tổ quốc Việt Nam

- Tranh ảnh về đất nước, con người VN và một số nước khác

III Các hoạt động dạy học

1 Bài cũ:

- Nêu một số điều có liên quan trực tiếp đến

đất nước Việt Nam

2 Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b) Các hoạt động:

Hoạt động 1: Làm bài tập 1 trong SGK.

- Giao nhiệm vụ cho từng nhóm: Hãy giới

thiệu một sự kiện, một bài hát hay một bài

thơ, tranh ảnh, nhân vật lịch sử liên quan

đến mốc hời gian hoặc địa danh của VN đã

nêu trong bài tập 1

- Gọi Đại diện nhóm lên trình bày

- KL: + Ngày 2-9-1945 là ngày Chủ tịch

nước HCM đọc bản tuyên ngôn độc lập tại

quảng trường ba đình lịch sử khai sinh tra

nước VN DCCH, từ đó ngày 2-9 được lấy

làm ngày Quốc khánh của nước ta

+ Ngày 7-5-1954 là ngày chiến thắng ĐBP

+ Ngày 30-4-1975 là ngày miền nam hoàn

toàn giải phóng

Hoạt động 2: Đóng vai: bài tập 3 SGK

- Yêu cầu HS đóng vai hướng dẫn viên du

- Đóng vai trước lớp

Trang 22

* Hoạt động 3: Triển lãm nhỏ (bài tập 4

Trang 23

Luyện từ và câu MRVT: TRUYỀN THỐNG

I Mục tiêu:

- Nêu được một số từ liên quan đến truyền thống dân tộc

- Nêu được nghĩa từ ghép Hán Việt : Truyền thống gồm từ truyền (trao lại, để lại cho người sau, đời sau ) và từ thống ( nối tiếp nhau không dứt )

- Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về truyền thống trong những câu tục ngữ, ca dao quen thuộc theo yêu cầu của BT1; điền đúng tiếng vào ô trống từ gợi ý của những câu ca dao, tục ngữ (BT2)

- HSNK thuộc một số câu tục ngữ, ca dao

* GD Uống nước nhớ nguồn.

II Hoạt động dạy và học:

- Mời 1 HS nêu yêu cầu

- Cho HS thi làm bài theo nhóm 4 vào

- Làm bài tập 1, 2/77

+ Những từ ngữ chỉ người gợi nhớ đến

lịch sử dân tộc: các vua Hùng, cậu bé làng Gióng, Hoàng Diệu, Phan Thanh Giản.

Trang 25

Thứ sáu ngày 29 tháng 5 năm 2020

I Mục tiêu:

- Kể được tên một số hoa thụ phấn nhờ côn trùng, hoa thụ phấn nhờ gió

- Hình vẽ trong SGK trang 106, 107 / SGK, hoa thật

1 Bài cũ

- Câu hỏi

+ Kể tên một số hoa có cả nhị và nhụy

+ Kể tên một số hoa chỉ có nhị hoặc nhụy

lí thông tin trong SGK

- Yêu cầu HS đọc thông tin 106 SGK và

chỉ vào H1 để nói với nhau về:

Hoạt động 2: Thảo luận.

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 4 các câu

hỏi sau:

+ Trong tự nhiên, hoa có thể thụ phấn

được theo những cách nào?

+ Bạn có nhận xét gì về màu sắc hoặc

hương thơm của những hoa thụ phấn nhờ

sâu bọ và các hoa thụ phấn nhờ gió?

+ Kể tên của những hoa thụ phấn nhờ

sâu bọ và các hoa thụ phấn nhờ gió

- Làm việc nhóm 2 theo yêu cầu

- Đại diện nhóm lên trình bày

- Cả lớp bổ sung và nhận xét

- Các nhóm thảo luận câu hỏi

- Đại diện nhóm trình bày

- Các nhóm khác góp ý bổ sung hoànchỉnh bảng

- Nêu lại nội dung bài học

Trang 26

Toán: QUÃNG ĐƯỜNG

I Mục tiêu:

- Tính được quãng đường đi được của một chuyển động đều

- Thực hành tính quãng đường qua các BT 1, 2

- Nêu ví dụ; cho HS nêu lại cách tính

+ Muốn tính quãng đường ta phải làm

thế nào?

+ Nếu gọi s là quãng đường, t là thời

gian, v là vận tốc thì s được tính như

thế nào ?

* Bài toán 2:

* Lưu ý HS đổi thời gian ra giờ

- Cho HS thực hiện vào giấy nháp

- Cho HS nhắc lại cách tính vận tốc

Hoạt động 2: Luyện tập.

* Bài 1:

- Mời 1HS nêu yêu cầu

- Cho HS làm vào bảng con

+ s được tính như sau:

s = v  t

- Thực hiện:

2 giờ 30 phút = 2,5 giờ

12  2,5 = 30(km)

- 1 HS nêu yêu cầu

Bài giải:

Quãng đường ca nô đi được là:

15,2  3 = 45,6(km) Đáp số: 45,6km

Bài giải:

Đổi 15 phút = 0,25 giờ

Quãng đường người đi xe đạp đi được là:

12,6  0,25 = 3,15(km) Đáp số: 3,15km

- HSNK tự đọc đề và làm bài.

Trang 27

- Gọi HS nêu lại quy tắc tính quãng đường.

Trang 28

Tập làm văn: TẢ CÂY CỐI (Kiểm tra viết)

- Mời 2 HS nối tiếp nhau đọc đề kiểm

tra và gợi ý trong SGK; lớp đọc thầm

- Hỏi HS đã chuẩn bị cho tiết viết bài

như thế nào?

- Nhắc HS nên chọn đề bài mình đã

chuẩn bị

Hoạt động 2: HS làm bài kiểm tra.

- Yêu cầu HS viết bài vào vở

- Yêu cầu HS làm bài nghiêm túc

- Em đã làm gì để cây cối tươi tốt?

Định dạng
Số trang	38
Dung lượng	79,52 KB