Giáo án Mĩ thuật 1 - Tuần 16

+ Gợi ý h\s cách bày mẫu sao cho đẹp *Hoạt động 2: Cách vẽ tranh -GV giới thiệu hình hướng dẫn hs cách vẽ như sau: + Cho hs quan sát hình tham khảo ở SGK và gợi ý cho HS cách vẽ theo các[r]

 1 :

 ngày 30 tháng  2009

Bài 16:   XÉ DÁN  HOA I-  tiêu:

-      hình dáng  !" #$ hoa

- '( %) xé dán   #$ hoa , -.

*Hs khá () : '( %) xé dán   #$ hoa có hình dáng cân "- màu !3 phù

5

II &#+, -.

GV HS

- Tranh,   vài ;-<2 dáng #$ có - '= > ( 1

hình dáng khác nhau

- ? vài bài ( A& hs BC2 có ) - Bút chì, G: màu (

III Các &/0! 12,( 304 &5 

1/ I J

2/ K-< tra L dùng $ (5

3/ Bài M-5

* 6-M- -O2 bài

* /0! 12,( 1: Quan sát > xét:

- Gv -M- -O2 1 !" tranh,  

!" #$ hoa có ;-<2 dáng khác nhau <

hs quan sát > xét:

+ Các #$ hoa này có hình dáng 

C nào ?

+ Cái #$ L U @ > nào?

+ Nhà em có 3 hoa không?

NS" ý :

- Z$ hoa có 9 -2 hình dáng và

màu !3 khác nhau

* /0! 12,( 2: Cách (

- '( -O #$

- '( nét cong A& [: thân #$5

-

- '( màu

* /0! 12,( 3: \ hành.

- GV cho hs xem  !" bài hs (5

- Gv quan sát, giúp ] cho hs cách

!3 *C và cách ( hình

*

- GV $  !" bài < hs cùng

xem:

+ Em có > xét gì  các bài (T

-Qs

- Z$ có dáng : tròn

- Z$ có dáng cao, thon

- Z$ có [ cao, thân phình to =

M Cái #$ có các @ > là: -O #$:

- Các #$ làm @` ": !a: có #$ làm

@` 2b tinh…

-Qs theo dõi

- Hs ( #$ hoa phù  M- trang

- = = > ( 1

- '( màu theo ý thích

+ Em thích bài nào  ? Vì sao ?

- GV > xét và tuyên ,

- Hs > xét /

+ Hình (

+ Màu !3

+ Hs $ ra bài mình thích

>?@,( A - B, dò:

- Quan sát #$ hoa có hình dáng khác nhau

- S2G @J bài sau: '( tranh: ngôi nhà A& em

+ Mang theo g A L dùng $ (5

  F XÉ DÁN CON G

I  tiêu:

- Hs -<2 cách ( %) ): xé dán con >5

- '(  1 con > theo . > A& mình

- Yêu quý các con > có ích

*E-C cách ): cách (: cách xé dán con >5

*Hs khá -i- : Hình (: xé dán, ) cân "-: @-C $ màu và ( màu phù 5

II &#+, -.

GV HS

- 82 g tranh con > có hình dáng, màu !3 - '= > ( 2

khác nhau – Bút chì, G: màu (c

- Bài A& hs (5

III Các &/0! 12,( 304 &5 

1/ I J

2/ K-< tra L dùng

3/ Bài

/0! 12,( 1: Quan sát > xét:

- GV treo  !" tranh con >/

+ Tranh ( U con > gì ?

+ Hình dáng U con > này

 C nào?

+ Màu !3 A& chúng  C nào ?

+ Các con > 2 có ) -<

chung là gì ?

+ Em hãy ;<  !" con > khác

mà em @-CT

* /0! 12,( 2: Cách (/

- Tranh ( con i: con bò, con

Jc

- Con i có hình dáng -" con mèo  có tai dài ,: 2X-

3: có màu 93 và màu vàng…

- Con bò có thân mình to, 4 chân cao ;%: có hai !  3

, ! trâu, có màu vàng >55

- Con J thì o , \ con gà

 khác là không có mào, 2X-

3 ,: có màu 93: màu Wc:

) @-O chân nó có màng @,-5

- kg2: mình, 2X-: chân

- Hs 9

#p-, \  bài 5, cách ( các con

> -C hành theo các @M  C

nào ?

- r-s con > -: a: t:

 55% tranh sinh  5 '( hình

. u phù  M-  - dung tranh

- GV cho hs xem  !" bài A& hs

 9M5

*HD cách ): xé dán …

* /0! 12,( 3: \ hành:

- GV quan sát, - ý cho hs ( các

hình dáng  : và các hình 

u cho phù  tranh

*

- GV $  !" bài < hs cùng

xem:

+ Em có > xét gì ?

+ Em thích bài nào  ? Vì sao ?

GV > xét, tuyên ,

* Các con > W #t- #- ích cho

con p- chúng ta, các em  -

@-C yêu ,:  sóc và @.% O

chúng

- '( phác U @ > chính 9M/ g2: mình, chân, 2X-55

- '( các chi -C sau: 3: o-:

-O: tai

- '( thêm ác hình  u cho tranh sinh  

- '( màu theo ý thích

- Hs \ $ con > và ( theo trí

M

- Z2 ý không -" bài A& @t:

&  - trong trang -

- '( thêm hình  u

- '( màu theo ý thích

- Hs > xét:

+ Hình (

+ Cách !3 *C

+ Màu !3

+ S$ bài mình thích

>?@,( A B, dò:

- Quan sát các con >

- S2G @J bài sau: Xem tranh dân gian

+ Mang theo g A L dùng $ >5

 3: D! 16

Bài 16: H trang trí:

 MÀU VÀO HÌNH CÓ ;O P7Q# RE!F phóng theo tranh dân gian 7V,( W )

I  tiêu:

- Hs -<2 @-C ,  tranh dân gian -O Nam và   A& nó

- '( màu theo ý thích có  > t

- Hs yêu thích O 2> dân 

*E-C cách $ và tô màu phù 5X  màu vào hình ( !w5

*Hs khá -i- :Tô màu 2 $ trong hình, màu !3 phù  làm rõ hình 5

II &#+, -.

GV HS

- 82 g tranh dân gian có  tài khác - '= > ( 3

nhau - Bút chì, màu (

- ? vài bài A& hs (

III Các &/0! 12,( 304 &5 

1/ I J

HK-< tra L dùng $ (5

3/Bài

/0! 12,( 1: Quan sát > xét

- Gv treo 2 tranh và ) câu

+ Em thích tranh nào? Vì sao ?

- '> hôm nay chúng ta ( màu vào

hình có !w5

- GV ghi @.

- GV cho hs xem  !" tranh dân

gian và -M- -O2/

+ x #M 2 chúng ta l $ và @-C

dòng tranh nào [- -C = M ta ?

- Tranh dân gian kX 7L là dòng

tranh [ 92 A& '-O Nam, có

tính

!3 dân : p  in và bán

vào J C nên còn $- là tranh

C5

- Em có @-C tranh kX 7L này do

ai sáng tác?

- Tranh dân gian có -2  tài:

tranh sinh %t xã -: lao   !.

*2: tranh p: tranh trang

trí…Trong 0 tranh 2 > o là

tranh dân gian

- Em @-C U tranh dân gian

nào?

/0! 12,( 2: Cách ( màu

- GV treo tranh k2 > phóng to:

+ Tranh ( gì

+ Hình dáng A& y- p- 

C nào?

+ Em ( màu theo ý thích, có <

( màu  9M: sau 0 ( màu =

các hình p- %)  #t-5

* /0! 12,( 3: \ hành

- Gv cho hs xem 1 !" bài hs (5

- Gv quan sát, - ý hs ( màu cho

phù 5

- Tranh 2  ,5 Vì l có màu hoàn z

- Tranh dân gian kX 7L

- Tranh dân gian này do -2 O nhân sáng tác và !. *2 mang tính 92   p- này qua p- khác

- Tranh gà mái, tranh phú quý, tranh

#  cây ráy

- Tranh ( U p- & 2

>: p- ) ;": W% 3 #: tràng pháo

- ?y- p- M- hình dáng khác nhau : p- L-: các C > khác nhau

\ hành tô màu

- Gv 3 = hs ( màu 2:

không ra ngoài hình (5

- Gv $ 1 !" bài < hs cùng xem

- Em thích bài nào T Vì sao?

- GV > xét và tuyên ,

- Hs > xét /

+ Cách ( màu + Màu !3

+ S$ bài mình thích

4/ @, A - B, dò;

- S2G @J bài sau: '( tranh  tài chú @ 

-+ Mang theo g A u u $ (5

 4 : D! 16

Bài 16: E ,B, !0/ dáng 0/ dáng con RE! &/B ô tô -Z,( R) &2*

) &Q! [\# R) &2 thay -Z,( &Q! [\# 1Q! ,B, &/B xé dán.

I/  tiêu

- HS -<2 cách t% dáng  !" con >: L >5

- HS t% dáng  con > hay L > theo ý thích

- H/S ham thích  duy sáng t%5

*Hs @-C cách t% dáng con >: L >5

*Hs khá  i- :Hình t% dáng cân "- g -" con > %) L >5

II/ &#+, -.

GV: - ? vài hình t% dáng (con mèo, con chim, ô tô, ) l hoàn -O5

- Các > #-O2 và u u g -C cho bài t% dáng

HS : - 6- (: = > ( 4, bút chì, G: màu sáp

III/ /0! 12,( 304 – &5

*Quan sát, ,&E, xét

- Gv H -O2 1 !" !. G t% dáng con >: ô tô

+ Tên A& hình t% dáng?

+ Các @ > A& chúng?

+ Nguyên #-O2 < làm?

- Giáo viên nêu tóm 3 chung

/0! 12,( 2 :Cách !0/ dáng:

* Cách ,B,

+ S$ hình < t% dáng

+ Tìm các @ > chính A& hình sao cho rõ ) -< và sinh

 5

+ Tìm và làm thêm các chi -C cho hình sinh   ,5

+ Dính các @ > @` : L: @ dính,

* Cách xé dán:

+ Yêu g2 $ hình dáng ô tô

+ Xé hình g2 ô tô 9M: hình thùng xe sau

+ HS quan sát tranh

và 9 #p-/

* HS làm -O theo nhóm

+ Các nhóm i- #{ nhau theo !\ M

{ A& GV

+ km: |&

+ Xé 4 hình tròn làm bánh xe.

+ Xé các chi -C làm cho ô tô  , /

- GV cho xem  !" !. G ) A& #M 9M < các em

$ > cách ): cách xé dán

/0! 12,( 3  &a hành:

- Yêu g2 $ sinh \ hành theo nhóm

- Giáo viên - ý cho các nhóm Bài dáng: !E: > t% V): xé dán

con > %) ô tô + ?y- nhóm  4

C 5 $ sinh

/0! 12,( 4 &E, ]^!F1',& giá.

- Giáo viên - ý $ sinh bày !. G và > xét /

+ Hình dáng chung (rõ ) -<: D5

+ Các @ >: chi -C B lý, sinh  D5

+ Màu !3 (hài hoà, ,- vui, )

- 7$ sinh *C #%t- bài theo . > riêng

- Giáo viên tóm 3 và khen - các nhóm có !. G 5

4/ @,( A B, dò

-Tìm và xem U L > có trang trí hình vuông

 5 : D! 16

?{2 ( có hai > {2

I  tiêu

- Hs -<2  hình dáng ) }< A& {2

- HS @-C cách ( {2 có hai > {2

- Hs thích quan tâm tìm -<2 các L > xung quanh

*'(  hình hai > {2 @` bút chì W %) màu

*Hs khá -i- : '83 *C hình cân "-: hình ( g M- {25

II &#+, -.*

- GV: SGK,SGV

S2G @J  vài {2 có hai > {2

- HS: SGK, = ghi, - (:= \ hành

III Các &/0! 12,( 304 &5 &@ 4D#

HI J

2/KTBC : kr7

3/Bài M- :

/0! 12,( 1: Quan sát, ,&E, xét

-GV: -M- -O2 {2 có hai {2 > l

2G @J

+ GV yêu g2 h\s > xét  J trí,hình

dáng z #O > t A& {2

-Hs quan

+ 6- ý h\s cách bày {2 sao cho 

/0! 12,( 2: Cách RH tranh

-GV -M- -O2 hình M { hs cách

(  sau:

+ Cho hs quan sát hình tham ; % =

SGK và - ý cho HS cách ( theo các

@M/

+ '( khung hình chung và khung hình

riêng A&  > {2

-HS #3 nghe và \ -O

H\s 3 #t- cách \ -O

+Tìm z #O  @ > và phác hình

@` nét 

+ Nhìn {2: ( nét chi -C cho F

+ '( > t @` bút chì W5

+ Phác . >:> &: t

+Dùng các nét t &: dày @` bút

chì < miêu  > t5

/0! 12,( 3: &a hành

Hs \ -O

-GV yêu g2 hs quan sát {2 9 khi

( và ( F J trí

-Gv quan sát #M: C  bàn < góp ý,

M { cho Hs còn lúng túng < các

em hoàn thành bài (5

/0! 12,( >&E, xét 1',& giá

-GV > xét chung -C $

-Khen - U nhóm, cá nhân tích

\ phát @-<2 ý ;-C XD bài

V3 hs !2 g tranh A& %t !

V2s ky Cung trên sách báo( C2 có

-2 ;-OD5

-Hs #3 nghe

1/ I J

2/ K-< tra L dùng $ (5

3/ Bài M-5

* 6-M- -O2

* /0! 12 ,( 1: Quan sát > xét:

- Gv -M- -O2 !"...

- Z$ hoa có 9  - 2 hình dáng

màu !3 khác

* /0! 12 ,( 2: Cách (

- ''( -O #$

- ''( nét cong A& [: thân #$5

-

- ''( màu

*...

*Hs -i- : Hình (: xé dán, ) cân " ;-: @-C $ màu ( màu phù 5

II &#+, -. 

GV HS

- 82 g tranh > có hình dáng, màu !3 - ''= > (