Học sinh: - Vở tập vẽ 1, màu vẽ, bút chìõ, sáp màu III/ Lên lớp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐHT Hoạt động 1 Bài cũ: 2’ Vẽ tranh ngôi nhà của em Kiểm tra vài học sinh chưa ho
Trang 1THỨ 3 21/12/2010
MT1 (1A) MT2 (2A) MT3 (3A) MT4 (4A)
Vẽ tiếp hình và vẽ màu vào hình vuông VTT: Vẽ màu vào hình có sẵn
VTM: Vẽ lọ hoa VTM: Tĩnh vật lọ hoa và quả
THỨ 4 22/ 12/2010
MT1 (1B) MT2 (2B) MT4 (4B) MT4 (4C)
Vẽ tiếp hình và vẽ màu vào hình vuông VTT: Vẽ màu vào hình có sẵn
VTM: Tĩnh vật lọ hoa và quả VTM: Tĩnh vật lọ hoa và quả
THỨ 5
23/ 12 /2010
MT3 (3B) MT5(5A) MT5(5B) MT5(5C)
VTM: Vẽ lọ hoa VTT: Trang trí hình chữ nhật VTT: Trang trí hình chữ nhật VTT: Trang trí hình chữ nhật
Thứ ba ngày 21/12 /2010
Tiết 18 MĨ THUẬT
Lớp 1
VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG
I/ Mục tiêu:
- Học sinh nhận biết được một vài cách trang trí hình vuông đơn giản
- Biết cách vẽ hoạ tiết vào hình vuông,vẽ được hoạ tiết và vẽ màu theo ý thích
- Yêu thích hội hoạ
II/ Chuẩn bị:
Giáo viên:
- Một vài đồ vật khăn vuông có trang trí viên gạch hoa, gạch bông
- Một số bài mẫu trang trí hình vuông
- Bài học sinh trước
Học sinh:
- Vở tập vẽ 1, màu vẽ, bút chìõ, sáp màu
III/ Lên lớp
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐHT
Hoạt động 1 Bài cũ: 2’ Vẽ tranh ngôi nhà
của em
Kiểm tra vài học sinh chưa hoàn thành ở
tiết trước
Bài mới:
Giới thiệu bài, ghi tựa.1’
.Hoạt động2 4’Giới thiệu cách trang trí
hình vuông đơn giản:
HS nộp bài cho GV kiểm tra
Quan sát và trả lời câu hỏi
Hình vuông được trang trí đẹp hơn hình vuông không trang trí
Trang 2
Những hình vuông được trang trí so với các
hình vuông không trang trí như thế nào?
- Có những cách vẽ hình và vẽ màu nào?
Hoạt động 3 4’ Cách vẽ :
- Nêu yêu cầu bài tập
- Vẽ hình: Vẽ tiếp cánh hoa còn lại ở hình
5
- Vẽ màu:( Màu của 4 cánh hoa, màu nền
- Yêu cầu vẽ màu: Nên vẽ cùng một màu ở
4 cánh hoa trước
- Vẽ màu cho đều, không lem
- Giới thiệu bài vẽ của học sinh trước Giới
thiệu bài vẽ của học sinh trước
Hoạt động 4 Thục hành 20’
- Vẽ theo nét chấm
- Vẽ cân đối
- Tìm màu vẽ theo ý thích
- Hướng dẫn các em hoàn thành bài
Hoạt động 5 Nhận xét đánh giá 4’
Cùng học sinh nhận xét một số bài vẽ
Tìm ra bài đẹp, chưa đẹp
- Tuyên dương
Nhận xét
Hoạt động nối tiếp 1’
- Nêu các hoạ tiết dùng để vẽ hoạ tiết
trang trí?
Dặn dò: Về quan sát con gà để tiết sau vẽø.
- Vẽ lá, hoa, con vật đối xứng và màu sắc khác nhau
Quan sát nhóm và nêu yêu cầu bài vẽ
Các nhóm khác nhận xét
-Quan sát nhận xét
- Vẽ bài
-Nộp bài tìm ra các bài vẽ đẹp
-Cùng giáo viên xếp loại bài
-Hoa , lá hình con vật…
HSKG*
Biết cách vẽ hoạ tiết,vẽ màu vào các hoạ tiết hình vuông,hình vẽ cân đối,tô màu đều,gọn trong hình
Thứ ba ngày 21/12 /2010
Tiết 18 MĨ THUẬT
Lớp 2
VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN
I/ Mục tiêu:
Trang 3- Hiểu thêm về nội dung và đặc điểm của tranh dân gian Việt Nam.
- Biết cách vẽ màu vào hình có sẵn
- Nhận biết vẻ đẹp và yêu thích tranh dân gian
II/ Chuẩn bị:
Giáo viên:
- Tranh dân gian gà trống, chăn trâu…
- Bài vẽ màu học sinh trước Hình SGK phóng to
- Màu vẽ
Học sinh:
- Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ
- Bút vẽ, màu vẽ
III/ Lên lớp:
Hoạt động 1 Bài cũ: 2’
Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
Nhận xét
Bài mới:
Giới thiệu bài, ghi tựa 1’
Hoạt động 2.Quan sát, nhận xét 4’
- Giới thiệu tranh gà mái:
- Tranh vẽ những hình ảnh nào?
- Sắp xếp bố trí hình ảnh như thế nào?
- Chúng ta thấy gà nhà mình thường có
lông màu gì?
Giới thiệu bài của học sinh năm trước
Hoạt động 3 Thực hành: 20’
-Gợi ý các em tìm màu vẽ sao cho phù
hợp với bài vẽ theo sự quan sát của
mình
- Quan sát học sinh làm bài và hướng dẫn
các em
*HS năng khiếu
Hoạt động 4 Nhận xét, đánh giá: 5’
- Trưng bày sản phẩm
Lấy đồ dùng học tập
Nhắc tựa
Xem tranh và hoạt động nhóm trả lời câu hỏi:
- Gà mẹ và nhiều gà con
- Gà mẹ to ở ở giữa vừa bắt được một con mồi Gà con quây quần chung quanh gà mẹvới nhiều hình dáng khác nhau
Gà có bộ lông rất đẹp nhất là gà trống bộ lông với nhiều màu sắc khác nhau: Nâu, vàng, trắng, hoa mơ…
- Chọn màu và vẽ màu theo ý thích Vẽ màu nền khác với màu của gà
Quan sát bài
Nêu cách vẽ màu Nhận xét
Vẽ bài theo suy nghĩ về con gà mình thích
Cùng giáo viên nhận xét bài
Nhận xét tiết học
HSKG * Tô màu đều ,gọn trong hình,màu sắc phù hợp,làm rõ hình ảnh
Trang 4- Nhận xét về hình dáng, đặc điểm, màu
sắc
- Chọn ra sản phẩm đẹp, nhận xét
Hoạt động nối tiếp 2’
- Từ bài vẽ màu hôm nay chúng ta có thể
tạo dáng và vẽ màu sắc cho đồ vật của
mình như thế nào?
- Nhận xét
Về chuẩn bị bài sau vẽ trường em trong
giờ ra chơi
Thứ ba ngày 21/12 /2010
Tiết 18 MĨ THUẬT
Lớp 3
VTM:VẼ LỌ HOA
I Mục tiêu:
- Học sinh nhận biết được hình dáng, đặc điểm của một số loại hoa
- Học sinh biết cách vẽ lọ hoa
- Vẽ được hình lọ hoa và trang trí theo ý thích
II Chuẩn bị:
Giáo viên:
- Sưu tầm một số lọ hoa có kiểu dáng chất liệu gốm, sứ…màu sắc và trang trí khác nhau
- Một số bài vẽ của học sinh lớp trước
Học sinh:
- Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ
- Màu vẽ các loại
III Lên lớp:
Hoạt động 1 Bài cũ: 2’Tranh cô chú bộ đội
Kiểm tra vài học sinh chưa hoàn thành ở tiết
trước
Nhận xét
Bài mới:
Giới thiệu bài, ghi tựa 1’
Hoạt động 2 Tìm chọn nội dung đề tài: 4’
- Giới thiệu các lọ hoa có kiểu dáng khác
nhau
- Lọ hoa có các bộ phận nào?
- Hình dáng của chúng như thế nào?
- Cách trang trí lọ hoa như thế nào?
HS nộp bài cho GV kiểm tra
Nhắc tựa
Quan sát và trả lời câu hỏi
Miệng cổ, thân, đáy, cao, thấp,
to, nhỏ khác nhau
Hình dáng của chúng rất đa dạng
Trang 5- Lọ hoa làm bằng những chất liệu nào?
Hoạt động 3 Cách ve õlọ hoa: 4’
- Bày mẫu ở các vị trí khác nhau
-HD các em vẽ từng bước 1
- Phác khung hình lọ hoa vừa với phần
giấy(chiều cao, chiều ngang, và vẽ đường
trục)
- Phác nét chia tỉ lệ các bộ phận
- Vẽ nét chính
- Vẽ hình chi tiết cho giống cái lọ
- Vẽ màu tự do
- Giới thiệu bài vẽ của học sinh trước
Hoạt động 4 Thực hành: 20’
-Quan sát, gợi ý học sinh làm bài
Hoạt động 5 Nhận xét, đánh giá: 4’
- Trưng bày sản phẩm
- Nhận xét về cách thể hiện nội dung
- Bố cục, hình dáng
- Tuyên dương các em
Hoạt động nối tiếp 2’
- Qua bài học chúng ta có ý tưởng gì về trang
trí lọ hoa riêng cho mình không?
- Nhận xét
- Hoàn thành bài, quan sát lọ hoa.Quan sát
mẫu trang trí hình vuông đe åtiết sau vẽ
Dùng hoạ tiết, màu sắc để trang trí
Gốm sứ, thuỷ tinh, sơn mài…
Hoạt động nhóm và tìm ra cách vẽ
Nêu cách vẽ, nhận xét
Quan sát bài vẽ
- Vẽ vừa với phần giấy vẽ màu phù hợp
- Vẽ bài
- Trình bày sản phẩm và tìm ra bài vẽ đẹp em thích
HSKG Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu
Thứ tư ngày 22/12 /2010
Trang 6Tiết 18 MĨ THUẬT
Lớp 4
VTM:VẼ TĨNH VẬT LỌ HOA VÀ QUẢ
I/ Mục tiêu:
-Hiểu sự khác nhau giữa lọ và quả về hình dáng và đặc điểm.
-Biết cách vẽ lọ và quả
-Yêu thích vẻ đẹp của tranh tĩnh vật
II/ Đồ dùng:
Giáo viên :
-SGK, SGV, một số mẫu lọ và quả khác nhau
-Hình gợi ý cách vẽ
-Sưu tầm một số tranh vẽ lọ hoa
Học sinh:
-SGK, Mẫu vẽ để vẽ theo nhóm
-Bút chì đen, tẩy, màu vẽ
III/ Lên lớp:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐHT
Hoạt động 1 Bài cũ: 2’ Trang trí hình vuông
Kiểm tra vài học sinh chưa kiểm tra ở tiết
trước
Nhận xét
Bài mới:
Giới thiệu bài ghi tựa 1’
Hoạt động 2 Quan sát nhận xét : 4’
- Giới thiệu tranh
-Bố cục của bức tranh này như thế nào?
- Kích thước giữa chiều cao so với chiều rộng
của lọ như thế nào?
- Vị trí đặt lọ và quả như thế nào?
- Màu sắc của lọ và quả như thế nào? Độ đậm
nhạt từng phần của từng đồ vật ra sao?
Hoạt động 3 Cách vẽ lọ và quả: 5’
- Giới thiệu mẫu vẽ hoặc hình gợi ý cách vẽ
HS nộp bài cho GV kiểm tra
Nhắc tựa
-Quan sát, nhận xét
-Chiều cao lớn hơn chiều ngang
-Quả đặt trước hoặc bên cạnh lọ
-Bên nào nhận được nhiều ánh
Trang 7- Dựa vào hình dáng sắp xếp vào khung hình
ngang hay dọc
- Ước lượng chiều cao so với chiều ngang và
vẽ khung hình cho cân
- So sánh tỉ lệ và vẽ phác khung hình lọ quả
sau đó vẽ phác hình dáng chung
- Vẽ các nét chi tiết
- Vẽ màu
- Giới thiệu baì vẽ của học sinh năm trước
Hoạt động 4 Thực hành: 20’
- Hướng dẫn các em tìm ra cách vẽ cho bài
của mình
- Quan sát nhắc nhở các em Giúp các em
yếu
* HS năng khiếu
Hoạt động 5 Nhận xét, đánh giá 4’
Trưng bày bài vẽ của học sinh
- Cùng học sinh nhận xét tìm ra baì đẹp Nhận
xét về bố cục, hình dáng, màu sắc
- Đánh giá khen, động viên các em
Hoạt động nối tiếp 2’
- Nhận xét tiết học
Sưu tầm và tìm hiểu tranh dân gian
sáng thì màu sắc nhạt hơn
- Một vài em nhắc lại cách trang trí và vẽ màu
Quan sát nhận xét
- Vẽ bài
- Nộp bài Nhận xét và tìm ra baì đẹp
HSKG Sắp xếp hình vẽ cân đối,hình vẽ gần với mẫu
Thứ năm ngày 23/12 /2010
Tiết 18 MĨ THUẬT
Lớp 5
VTT: TRANG TRÍ HÌNH CHỮ NHẬT I) Mục tiêu :
Học sinh hiểu được sự giống nhau và khác nhau giữa trang trí hình chữ nhật và trang trí hình vuông, hình tròn
Học sinh biết cách trang trí được hình chữ nhật
Học sinh trang trí được hình chữ nhật đơn giản
* Chọn và sắp xếp hoạ tiết cân đối phù hợp với hình chữ nhật,tô màu đều rõ hình
II/ Chuẩn bị:
Giáo viên:
SGK, SGV, hình gợi ý cách vẽ
Một số bài hình chữ nhật, hình vuông, hình tròn để so sánh Một số hình ảnh hay một vài đồ vật dạng hình chữ nhật có trang trí, cái khay, tấm thảm, chiếc khăn…
Học sinh:
Một số bài trang trí hình chữ nhật trước
- SGK, giấy vẽ hoặc vở thực hành, chì tẩy, màu vẽ
III/ Lên lớp:
Trang 8Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐHT
Hoạt động 1 Bài cũ: Xem tranh 2’
Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của học
sinh
Nhận xét
Bài mới:
Giới thiệu bài, ghi tựa.1’
Hoạt động 2 Quan sát, nhận xét 4’
- Giới thiệu bài trang trí hình vuông, hình
tròn, hình chữ nhật
- Cách trang trí các hình có gì giống và
khác nhau?
Hoạt động 3 Cách trang trí : 4’
- Giới thiệu hình hướng dẫn các bước
trang trí hình chữ nhật
- Hãy nêu các bước trang trí hình chữ
nhật?
- Nhận xét
- Giới thiệu một số bài vẽ của học sinh
trước
Hoạt động 4 Thực hành 20’
- Hướng dẫn các em từng bước
- Quan sát và hướng dẫn các em
Hoạt động 5 Nhận xét, đánh giá 4’
Treo bài theo nhóm
- Cùng học sinh nhận xét xếp loại bài
- Nhận xét về bố cục, hình vẽ,độ đậm
nhạt
- Khen khích lệ các em
Hoạt động nối tiếp 2’
- Để vẽ được mẫu vẽ có hai mẫu vật đẹp
chúng ta cần chú ý những điểm nào?
- Nhận xét
Sưu tầm tranh về ngày tết, mùa xuân ở
Lấy đồ dùng học tập
Nhắc tựa
- Quan sát tìm ra sự giống nhau và khác nhau
* Giống nhau: Mảng chính được vẽ
ở giữa được vẽ to
- Mảng phụ vẽ chung quanh
- Các hoạ tiết được vẽ đối xứng nhau
- màu sắc có đậm, có nhạt làm rõ trọng tâm
* Khác nhau:- Số trục khác nhau
- Mảng trang trí khác nhau
Quan sát, nêu các bước vẽ
- Vẽ HCN cân đối với khổ giấy
- Kẻ trục, tìm và sắp xếp các hình mảng (to, nhỏ)
- Tìm hoạ tiết vẽ
- Vẽ màu theo ý thích -Quan sát và tìm ra cách vẽ cho bài của mình
- Vẽ bài theo nhóm
- Nộp bài, nhận xét và tìm ra bài vẽ đẹp.
HSKG
*Chọn và sắp xếp hoạ tiết cân đối phù hợp với hình chữ nhật,tô màu đều rõ hình.
Trang 9sách báo để tiết sau vẽ về ngày tết,lễ hội.
