giao an mi thuat 1,2,3,4,5 tuan 26-35 cktkn

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐHTH -Giáo viên giới thiệu một vài cái cặp sách khác nhau và gợi ý cho học sinh - Gv yêu cầu một vài h/s nhận xét về hìn

Trang 1

vẽ chim và hoa VT: đề tài con vật

vẽ chim và hoa

VT: đề tài con vật

VTT:TẬP KẺ CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM VTT:TẬP KẺ CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM VTT:TẬP KẺ CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM

Trang 2

Trường TH An Dân Số 1 Giáo án mỹ thuật

- Hiểu nội dung đề tài Vẽ chim và hoa.

- Biết cách vẽ tranh đề tài chim và hoa.

- Vẽ được tranh có chim và hoa

- Yêu thích các con vật

II- CHUẨN BỊ.

GV: - Sưu tầm tranh ảnh về 1 số loàichim và hoa

- Một số bài vẽcủa HS năm trước

- Hình minh họa về cách vẽ chim và hoa

HS: Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,

III- CÁC HOẠT Đ ỘNG DẠY- HỌC.

Đ 2: Giới thiệu tranh chim và hoa 4’

- GV giới thiệu tranh và gợi ý:

+ Tên của hoa ?

+ Màu sắc của hoa ?

+ Có nhiều màu sắc khác nhau

+ Đài hoa, cánh hoa, nhị hoa,

+ Chim sáo, chim bồ câu, chim yến,

+ Đầu, mình, chân,cánh, đuôi

+ Có nhiều màu khác nhau

- HS lắng nghe

- HS quan sát

- HS quan sát và lắng nghe

Trang 3

- GV nêu y/c vẽ bài.

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HSnhớ lại

đặc điểm, hình dáng chim và hoa để vẽ,

có chim vàhoa cân đối phù hợp

Ngày dạy: 2/3/2010 lớp dạy: Khối 2

- Tranh, ảnh các con vật quen thuộc

- Một vài bài của hs vẽ

- Vở tập vẽ 2

- Bút chì, màu vẽ…

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

Trang 4

- Hình ảnh con mèo như thế nào?

- Đặc điểm con mèo như thế nào?

- Màu sắc như thế nào?

* Có rất nhiều con vật quen thuộc em

- Tạo dáng cho con vật đi, đứng, chạy

cho tranh sinh động

- GV cho hs xem 1 số bài hs vẽ

- GV quan sát, gợi ý cho hs cách vẽ

- Hai con voi

- Ngoài ra còn có cây, cỏ, hoa,mặt trời

- Đây là hình ảnh phụ

- Con voi có thân mình to, 4 chân

nó cũng cao to, đặc biệt nó cóvòi, có 2 ngà, 2 lỗ tai cũng tobè…

- Tranh có màu đậm, màu nhạtlàm cho hình ảnh chính nổi bật

- Con mèo có màu vàng và trắng,màu tươi vui…

- Mình, đầu, chân, đuôi…

- Vẽ các bộ phận chi tiết sau:

mắt, mũi, miệng…

- Quần áo, túi xách, khăn, váy…

- Có thể vẽ thêm 1 vài con vậtkhác

- Vẽ thêm cảnh: cây, nhà, núi,sông…

- Hs nhận xét về:

+ Hình vẽ (Cách sắp xếp)

HSKGSấp xếp hình vẽcân đối , rõ nội dung đề

Trang 5

Hoạt động nối tiếp 2’

- Quan sát các con vật (chú ý đặc

điểm của chúng)

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ cái cặp

xách.- Quan sát cái cặp xách học sinh

- Chọn bài mình thích sắc phù hợp

Ngày dạy:2/3/2010 lớp dạy: Khối 3

Bài : Tập nặn tạo dáng tự do NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH CON VẬT

I- MỤC TIÊU:

- Nhận biết được đặc điểm, hình khốu của các con vật.

- Biết cách nặn hoặc vẽ, xé dán, tạo dáng con vật

- Năn hoặc vẽ hoặc xé dán, tạo dáng được con vật

- HS có ý thức chăm sóc, bảo vệ các con vật

II CHUẨN BỊ:

: - Sưu tầm tranh ảnh về các con vật Bài thực hành của HS năm trước

- Đất nặn, giấy màu, màu,

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐHTH

+ Kể thêm 1 số con vật mà em biết ?

- GV cho xem bài của HS năm trước

+ Con thỏ, con gà, con mèo

+ Đầu, thân, chân, mắt, mũi,miệng

+ Có sự thay đổi

+ Con trâu, con chó, con vịt

- HS quan sát, nhận xét

- HS trả lời:

Trang 6

Trường TH An Dõn Số 1 Giỏo ỏn mỹ thuật

- Về nhà quan sỏt lọ hoa và quả

- Chuẩn bị bài sau

- Đại diện nhúm trỡnh bày sản phẩm

- HS nhận xột

- HS lắng nghe

-HS lắng nghe dặn dũ

HSKG hỡnh nặn hoặc vẽ,

xộ dỏn cõnđối

Ngày dạy: 3/3/2010 lớp dạy: Khối 4

Bài : Thờng thức mĩ thuật

xem tranh của thiếu nhi

I Mục tiêu

- Hiểu nội dung của tranh qua hỡnh vẽ, cỏch sắp xếp và màu sắc

- Biết mụ tả, nhận xột khi xem tranh đề tài sinh hoạt

- Yờu thớch hội hoạ

II Chuẩn bị

- Su tầm tranh của HS- Tranh vẽ về các đề tài của HS lớp trớc

- Tranh, ảnh về đề tài thiếu nhi - Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì, tẩy,màu sáp

II/ Chuẩn bị

GV: - Su tầm tranh của HS- Tranh vẽ về các đề tài của HS lớp trớc

HS : - Tranh, ảnh về đề tài thiếu nhi - Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì, tẩy,màu sáp

Trang 7

III/ Hoạt động dạy - học

H

Đ 1 KTBC 3’ KT dụng cụ HT của HS

Bài mới

- Giới thiệu bài mới

Hoạt động 2 : Xem tranh: 30’

1/Thăm ông bà Tranh sáp màu của

Thu Vân

- Cảnh thăm ông bà diẽn ra ở đâu?

- Trong tranh có những hình ảnh nào?

- Hãy miêu tả hình dáng của mỗi ngời

+ Em hãy tả lại bức tranh trên?

3/Vệ sinh môi trờng chào đón

* HS làm việc theo nhóm (4

nhóm)+ Các nhóm hỏi lẫn nhau theo

sự hớng dẫn của GV

HSKG chỉ

ra cỏc hỡnhảnh trong tranh mà mỡnh thớch

Hoạt động n ố i ti ế p 3 ’

- GV nhận xét về giờ học,

- Tổng kết số điểm của hai nhóm,

- Khen ngợi nhóm có những HS tích cực

đóng góp ý kiến xây dựng bài

-Quan sát một số loại cây

Trang 8

Ngày dạy: thứ năm ngày 4/5/2010 lớp dạy: Khối 5

Bài : Vẽ trang trí TẬP KẺ CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM

I MỤC TIÊU

- Hiểu cách sắp xếp dòng chữ thế nào là hợp lí

- Biết cách kẻ và kẻ được dòng chữ đúng kiểu

- Yêu thích hội hoạ

II CHUẨN BỊ.

*HS: Giấy vẽ hoặc vở thực hành Bút chì, tẩy, màu vẽ SGK

*GV: Một số dòng chữ in hoa nét thanh nét đậm đẹp và chưa đẹp SGV, SGK

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

-GV lên bảng kết hợp với nêu các câu

hỏi gợi ý để HS nhận ra các bước kẻ

+ Khoảng cách giữa các chữ và tiếng rộng, hẹp khác nhau…

- Dựa vào SGK trình bày cách

kẻ chữ:

+ Xác định chiều dài, rộng của dòng chữ

+ Xác định vị trí các nét thanh, đậm hợp lí…

+ Kẻ chữ…

Trang 9

**Lưu ý HS: Màu của dịng chữ và

màu nền cần khác nhau về màu và đậm

nhạt

HĐ4 Thực hành: 20’

-GV nêu yêu cầu của bài tập

-HS làm bài theo ý thích, GV gợi ý HS,

GV quan sát để hướng dẫn thêm cho

HS

HĐ5 Đánh giá, nhận xét: 4’

-GV cùng HS lựa chọn một số bài vẽ

đẹp và chưa vẽ đẹp của các nhĩm, của

cá nhân và gợi ý HS nhận sét xếp loại

- Lắng nghe, ghi nhớ

HSKG kẻ được dịng chữ châm học theo đúng mẫu chữ in hoa nét thanh , nét đậm

Chương Trình Dạy Tuần 27

Thứ 3

9 / 3/2010

MT1 (1A) MT2 (2A) MT3(3A) MT4(4A)

TNTD: Vẽ hoặc nặn cái ô- tôVTM: Vẽ cặp sách HS VTM: Vẽ lọ hoa và quảVTM: Vẽ cây

Thứ 4

10/ 3 /2010

MT1 (1B) MT3 (3B) MT4(4B) MT4(4C)

TNTD: Vẽ hoặc nặn cái ô- tôVTM: Vẽ lọ hoa và quảVTM: Vẽ cây

VTM: Vẽ cây

Trang 10

Thứ 5

11/ 3 /2010

MT2(2B) MT5(5A) MT5(5B) MT5(5C)

VTM: Vẽ cặp sách HS

VT: Đề tài môi trường VT: Đề tài môi trường VT: Đề tài môi trường

- Bước đầu làm quen với nặn tạo dáng đồ vật

- Biết cách vẽ hoặch nặn tạo dáng chiếc ơ tơ

- Nặn tạo dáng hoặc vẽ được cái ơ tơ theo ý thích

GV: - Sưu tầm tranh ảnh 1 số kiểu dáng ơ tơ hoặc ơ tơ đồ chơi

- Bài vẽ ơ tơ của HS năm trước

- Đất màu để nặn,

HS: Vở Tập vẽ, bút chì, tẩy ,màu hoặc đất nặn,

III- CÁC HOẠT Đ ỘNG DẠY- HỌC

Trang 11

lại hình dáng, đặc điểm cái ơ tơ để vẽ

hoặc nặn, chọn màu theo ý thích

- GV giúp đỡ 1 số HS yếu biết cách nặn

hoặc vẽ cái ơ tơ, động viên HS khá,

vuơng, đường diềm,

- Đưa vở Tập vẽ, bút chì, màu, tẩy,

Ngày dạy:Thứ ba 9/3/2010 lớp dạy: Khối 2

Tiết 27: VÏ theo mÉu

GV: - ChuÈn bÞ mét vµi cỈp s¸ch cã h×nh d¸ng vµ trang trÝ kh¸c nhau

- H×nh minh häa c¸ch vÏ (vÏ ra giÊy hoỈc vÏ lªn b¶ng)

- Mét sè bµi vÏ c¸i cỈp s¸ch cđa häc sinh n¨m tríc

HS : - C¸i cỈp s¸ch- Bĩt ch×, mµu vÏ- GiÊy vÏ hoỈc Vë tËp vÏ líp 2

Trang 12

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

-Giáo viên giới thiệu một vài cái cặp

sách khác nhau và gợi ý cho học sinh

- Gv yêu cầu một vài h/s nhận xét về

hình dáng màu sắc, họa tiết trang trí của

- Chú ý các bài có cách trang trí với mẫu

về họa tiết, màu sắc

HĐ nối tiếp 2’

- Hoàn thành phần trang trí

- Chuẩn bị b i sau : ài sau : Vẽ tiếp hỡnh và vẽ

+ HS quan sát tranh và trả lời:

+ Thân, nắp, quai, dây đeo+ H/tiết, m/sắc H.tiết có thể là: hoa lá, con vật,

* HS làm việc theo nhóm

+ Vẽ hình cái cặp cho vừa với phần giấy (không to hay nhỏ quá)

vẽ cõn đối , hỡnh

vẽ gần vớimẫu

Trang 13

màu

Ngày dạy:Thứ ba 9/3/2010 lớp dạy: Khối 3

Tiết 27: Vẽ theo mẫu

LỌ HOA VÀ QUẢ

I- MỤC TIÊU.

- Nhận biết được hình dáng,tỉ lệ, đặc điểm của lọ hoa và quả

- Biết cách vẽ lọ hoa và quả

- Vẽ được lọ hoa và quả

- Biết bảo quản các đồ vật

II- CHUẨN BỊ

GV: - Một số lọ hoa và quả cĩ hình dáng và màu sắc khác nhau

- Một số bài vẽ của HS lớp trước Hình gợi ý cách vẽ

HS: - Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì, tẩy,màu,

- GV cho HS xem 1 số bài vẽ của HS

năm trước và đặt câu hỏi

-GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ

- HS quan sát và trả lời câu hỏi

+ Quả đứng trước lọ hoa,

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng

- HS lắng nghe

Trang 14

- GV bao quát lớp,nhắc nhở HS quan

sát kỉ mẫu trước khi vẽ, tìm tỉ lệ các

- HS đưa bài lên để nhận xét

Ngày dạy:Thứ tư 10/3/2010 lớp dạy: Khối 4

Tiết 27 Vẽ theo mẫu

VẼ CÂY

I MỤC TIÊU.

- Hiểu hình dáng, màu sắc của một số loại cây quen thuộc

- Biết cách vẽ cây.Vẽ được một vài cây đơn giản theo ý thích

- Biết chăm sĩc và bảo vệ các lồi cây

II CHUẨN BỊ

- Một số tranh, ảnh về cây.

- SGK MT4

- Bài vẽ của HS năm trước

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

Trang 15

+ So sánh các cây với nhau.

+ Nhận xét về màu sắc của các cây

- Bổ sung, kết luận

HĐ 3 Cách vẽ cây 5’

- Yêu cầu HS dựa vào SGK thảo luận

nêu cách vẽ

- Bổ sung, minh hoạ bảng:

+ Vẽ phác hình dáng chung của cây

HĐ nối tiếp 2’: Quan sát hình ảnh,

trang trí trên lọ hoa để tiết sau trang trí

lọ hoa

-Quan sát trả lời câu hỏi:

+ Thân, cành, lá, hoa, quả

+ Cĩ hình dáng, đặc điểm, màu sắc khác nhau

Ngày dạy:Thứ năm 11/3/2010 lớp dạy: Khối 5

Tiết 27 : Vẽ tranh

ĐỀ TÀI MƠI TRƯỜNG

I MỤC TIÊU.

- Hiểu biết thêm về mơi trường, ý nghĩa của mơi trường với cuộc sống

- Biết cách vẽ và vẽ được tranh cĩ nội dung về mơi trường

- Biết giữ mơi trường xanh sạch đẹp

II CHUẨN BỊ

- Tranh, ảnh về mơi trường và các hoạt động bảo vệ mơi trường.

- Bài vẽ của HS năm trước

- SGK mt5

Trang 16

- Hình hướng dẫn cách vẽ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

Bài mới

- Giới thiệu bài mới 1’

- Tìm hiểu bài

HĐ2.Tìm, chọn nội dung đề tài: 4’

-GV giới thiệu ảnh về môi trường và gợi

ý để HS nhận ra:

+Không gian sống quanh ta có đồi núi,

ao hồ, kênh rạch, sông biển, cây cối,

nhà cửa,

+Môi trường xanh-sạch-đẹp rất cần cho

cuộc sống

+Bảo vệ môi trường là nhiệm vụ của

mọi người Có nhiều cách để bảo vệ

-Động viên, khen ngợi những em vẽ

nhanh, vẽ đẹp để tạo không khí thi đua

học trong lớp

HĐ5.Nhận xét, đánh giá: 4’

-GV cùng HS chọn bài và gợi ý HS

nhận xét, đánh giá:

-Xếp loại, khen ngợi GV nhận xét

HS đọc sgk thảo luận trả lời các câu hỏi

Sắp xếp hình

vẽ cân đối, biết chọn màu và vẽ màu phù hợp

Trang 17

HĐ nối tiếp 2’

HS quan sát lọ, hoa, quả và chuẩn bị

màu cho bài sau Nhận xét tiết học

Vẽ tiếp hình……hình vuông , đường diềmVTT: Vẽ thêm vào hình có sẵn và vẽ màuVTT: Vẽ màu vào hình có sẵn

VTT: Trang trí lọ hoa

Thứ 4

17/ 3 /2010

MT1 (1B) MT3 (3B) MT4(4B) MT4(4C)

Vẽ tiếp hình……hình vuông , đường diềmVTT: Vẽ màu vào hình có sẵn

VTT: Trang trí lọ hoaVTT: Trang trí lọ hoa

Thứ 5

18/ 3 /2010

MT2(2B) MT5(5A) MT5(5B) MT5(5C)

VTT: Vẽ thêm vào hình có sẵn và vẽ màu

VTM: Mẫu vẽ có 2 hoặc 3 vật mẫu VTM: Mẫu vẽ có 2 hoặc 3 vật mẫu VTM: Mẫu vẽ có 2 hoặc 3 vật mẫu

Ngày dạy:Thứ ba ngày 16/3/2010 lớp dạy: Khối 1

Tiết 28

Trang 18

I- MỤC TIÊU.

- Biết cách vẽ hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông và đường diềm

- Vẽ được hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông và đường diềm

II-CHUẨN BỊ :

GV: - Một số bài trang trí hình vuông và đường diềm

- Một số bài trang trí hình vuông và đường diềm của HS năm trước

HS: - Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy, màu,

III- CÁC HOẠT Đ ỘNG DẠY- HỌC.

HĐ2: Giới thiệu cách trang trí hình

vuông và đư ờng diềm 4’

- GV cho HS xem 1 số bài trang trí hình

vuông và đường diềm và gợi ý:

+ Những họa tiết giống nhau được vẽ như

+ Họa tiết giống nhau được vẽ bằng nhau

và vẽ màu giống nhau

+ Màu nền khác màu hoạ tiết

HĐ4: H ư ớng dẫn HS thực hành 20’

- GV nêu y/c vẽ bài: Vẽ tiếp hình và vẽ màu

theo ý thích

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS những họa

tiết giống nhau được vẽ bằng nhau và vẽ

Trang 19

- HS đưa bài lờn để nhận xột.

- HS nhận xột vố họa tiết, màu sắc và chọn ra bài vẽ đẹp nhất

- Biết cỏch vẽ thờm hỡnh và vẽ màu vào cỏc hỡnh cú sẵn của bài trang trớ

- Vẽ được hỡnh và vẽ màu theo yờu cầu của bài

- Yờu thớch hội hoạ

II Chuẩn bị

GV: - Tranh, ảnh về các loại gà- Một vài bài có cách vẽ màu khác nhau (nếu có)

- Một số bài vẽ gà của học sinh - Hình hớng dẫn trong bộ ĐDDH

HS : - Màu vẽ (sáp màu, chì màu, bút dạ màu, ) - Giấy vẽ hoặc Vở tập vẽ 2 (nếu có)

III/ Hoạt động dạy – học

- Đặt hình vẽ thêm vào vị trí

Trang 20

- Nên vẽ màu có đậm, có nhạt

- Màu ở nền: nên vẽ nhạt để tranh có

không gian

Chú ý:

- Giáo viên có thể vẽ lên bảng hoặc trên

giấy khổ to để minh họa cách vẽ màu,

vẽ nét tha, nét mau, vẽ nhẹ tay, mạnh

tay, để học sinh thấy rõ hơn

- Giáo viên hớng dẫn học sinh cách vẽ

+ Hình vẽ thêm, Màu sắc trong tranh,

+Những bài vẽ này có gì khác nhau

- Giáo viên gợi ý học sinh tìm ra bài vẽ

Ngày dạy: Thứ ba ngày 16/3/2010 Lớp dạy: Khối 3

Tiết 28: VẼ TRANG TRÍ

VẼ MÀU VÀO HèNH Cể SẴN

I MỤC TIấU.

- Biết thờm về cỏch vẽ màu

- Biết cỏch vẽ màu vào hỡnh.Vẽ được màu vào hỡnh cú sẵn

- Yờu thớch hội hoạ

GV: - Phúng to 1 số hỡnh vẽ sẵn trong vở Tập vẽ, để HS vẽ theo nhúm

- Một số bài vẽ màu của HS năm trước

HS: Vở, màu vẽ cỏc loại

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

H

Bài mới

Trang 21

- Giới thiệu bài mới 1’

+ Tên của bông hoa ?

+ Bông hoa có màu gì ?

màu cẩn thận, không nhem ra phía ngoài,

vẽ màu kín tranh, vẽ màu có đậm có

- HS lắng nghe

- GV cho HS xem 1 số bài vẽ của HS

+ HS nhận xét theo cảm nhận riêng

- HS lắng nghe

- HS quan sát và lắng nghe

- HS chia nhóm

- HS vẽ màu theo nhóm và hình có sẵn Vẽ màu đúng với loại hoa

- Đại diện nhóm trình bày sản phẩm

Ngày dạy: Thứ tư ngày 17/3/2010 Lớp dạy: Khối 4

Tiết 28: VÏ trang trÝ

Trang 22

trang trí lọ hoa I/ Mục tiêu

- Hiểu vẻ đẹp về hỡnh dỏng và cỏch trang trớ ở lọ hoa

- Biết cỏch vẽ trang trớ lọ hoa.Vẽ trang trớ được lọ hoa theo ý thớch

- í thức giữ gỡn cỏc đồ vật trong nhà

II/ Chuẩn bị

GV: - Một vài lọ hoa có hình dáng, màu sắc và cách trang trí khác nhau

- Bài vẽ của học sinh các lớp trớc

HS : - Tranh, ảnh về các loại lọ hoa đợc tr2- Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì, tẩy,màu sáp

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐHT

- Giáo viên giới thiệu một số bài vẽ của

học sinh các lớp trớc để học sinh tham

khảo cách vẽ

- Học sinh chọn cách trang trí theo ý

thích

Hoạt động 4: Thực hành: 20’

Giáo viên hớng dẫn học sinh:

Yêu cầu: - Bài này có thể tiến hành nh

sau:

+ Học sinh làm bài trang trí vào hình

vẽ có sẵn ở vở thực hành

+ Giáo viên gợi ý học sinh vẽ hình lọ

theo ý thích ở giấy, sau đó mới

giao thông có trong sách báo,tranh ảnh

+ Các nhóm làm theo sự hdẫn của GV

- Nhận xột một số bài

- Lắng nghe dặn dũ

HSKG chọn và sắp xếp hoạ tiết cõn đối phự hợp với hỡnh lọhoa , tụ màu đều

rừ hỡnh trang trớ

Trang 23

Ngày dạy: Thứ năm ngày 18/3/2010 Lớp dạy: Khối 5

Tiết 28: VÏ theo mÉu MẪU VẼ CÓ HAI HOẶC BA VẬT MẪU

I MỤC TIÊU:

- Hiểu đặc điểm, hình dáng của mâĩu

- Biết cách vẽ mẫu có hai đồ vật.Vẽ được hình và đậm nhạt bằng chì đen hoặc màu

+Tỉ lệ chung của mẫu vẽ

+Vị trí của lọ, hoa, quả

+Hình dáng, đặc điểm của lọ, hoa, quả

+Độ đậm nhạt và màu sắc của lọ, hoa, quả

HĐ3.Cách vẽ: 4’

-GV gợi ý HS:

+Ước lượng chiều cao, chiều ngang của

mẫu để vẽ khung hình chung

+Quan sát mẫu, ước lượng và phác thảo

khung hình của lọ, hoa, quả

+Tìm tỉ lệ bộ phận của lọ, hoa, quả

Trang 24

Trang 25

Thứ 3

23 / 3/2010

MT1 (1A) MT2 (2A) MT3(3A) MT4(4A)

Vẽ tranh đàn gà nhà emTNTD: Nặn hoặc vẽ xé dán con vậtVT: Tĩnh vật ( lọ hoa và quả )VT: Đề tài ATGT

Thứ 4

24/ 3 /2010

MT1 (1B) MT3 (3B) MT4(4B) MT4(4C)

Vẽ tranh đàn gà nhà emVT: Tĩnh vật ( lọ hoa và quả )VT: Đề tài ATGT

VT: Đề tài ATGT

Thứ 5

25/ 3 /2010

MT2(2B) MT5(5A) MT5(5B) MT5(5C)

TNTD: Nặn hoặc vẽ xé dán con vậtTNTD: Đề tài ngày hội

TNTD: Đề tài ngày hộiTNTD: Đề tài ngày hội

Tiết 29:

VẼ TRANH ĐÀN GÀ NHÀ EM

I- MỤC TIÊU.

- Thấy được hình dáng, đặc điểm màu sắc, của những con gà

- Biết cách vẽ con gà.Vẽ được tranh đàn gà và vẽ màu theo ý thích

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC.

Trang 26

- Tìm hiểu bài

HĐ2: Giới thiệu tranh 4’

- GV cho HS xem 1 số bức tranh về

lại đặc điểm, hình dáng của con gà, vẽ

nhiều hình dáng khác nhau để cho bài

vẽ sing động, vẽ màu theo ý thích

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS

- Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi về đề

tài sinh hoạt

- HSnhận xét về hình ảnh, màu sắc và chọn ra bài vẽ đẹp nhất

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe dặn dò

HSKG chọn

và sắp xếp hình vẽ cân đối , vẽ màuphù hợp

Tiết 29: TËp nÆn t¹o d¸ng

Trang 27

I/ Mục tiêu

- Nhận biết đặc điểm, hỡnh dỏng của con vật

- Nặn được con vật theo trớ tưởng tượng

- Yờu mến cỏc con vật nuụi trong nhà

- Bút chì, màu vẽ, giấy màu, hồ dán

III/ Hoạt động dạy – học học

- Giáo viên cho học sinh xem hình các

con vật qua tranh, ảnh hoặc quan sát

các sản phẩm nặn

- Giáo viên quan sát và gợi ý cho học

sinh:

+Nặn hình theo đ/điểm của con vật

nh-+ HS quan sát tranh và trả lời:

Trang 28

+ ThÝch nhÊt con vËt nµo V× sao?

- Häc sinh quan s¸t vµ liªn hÖ víi s¶n

- Nêu Cảm nhận và lí do có cảm nhận đó

- Lắng nghe dặn dò

HSKG hình vẽ, xé hoặc nặn cân đối , biết chọn màu sắc ,

vẽ màu phù hợp

Tiết 29: VẼ TRANH

TĨNH VẬT (LỌ HOA VÀ HOA)

I- MỤC TIÊU.

- Biết thêm về tranh tĩnh vật.Biết cách vẽ tranh tĩnh vật

- Vẽ được tranh tĩnh vật đơn giản và tô màu theo ý thích

GV: - Sưu tầm tranh tỉnh vật và 1 số tranh các loại khác

- Lọ và hoa có hình đơn giản và màu sắc đẹp

- Hình gợi ý cách vẽ

HS: - Tranh tĩnh vật (nếu có)

- Giấy vẽ hoặc vở Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

Trang 29

+ Tranh tĩnh vật và tranh các loại khác

- GV y/c HS nêu các vẽ tranh tĩnh vật

- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn

+ Vẽ phác hình vừa với phần giấy qui

lọ và hoa sao cho cân đối, vẽ màu đúng

với loại hoa hoặc vẽ màu theo ý thích,

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS

- Quan sát cái ấm pha trà

- Đưa vở, bút chì, tẩy, màu, /

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng

+ Tranh vẽ đồ vật như: lọ,hoa, quả,

- HS nhận xét về bố cục, hình ảnh, màu sắc và chọn ra bài vẽ đẹp nhất,

- HS lắng nghe

HSKG sắp xếp hình

vẽ cân đối ,biết chọn màu sắc ,

vẽ màu phù hợp

Ngày dạy: Thứ tư ngày 24/3/2010 lớp dạy: Khối 4

§Ò tµi: an toµn giao th«ng

Trang 30

I Mục tiêu

- Hiểu được đề tài và tỡm chọn đượ hỡnh ảnh phự hợp với nội dung

- Biết cỏch vẽ và vẽ được tranh theo cảm nhận

- HS cú ý thức khi tham gia giao thụng

II Chuẩn bị

GV: - Su tầm hình ảnh về giao thông đờng bộ, đờng thuỷ, (cả những hình ảnh về

vi phạm an toàn giao thông)

- Tranh của học sinh các lớp trớc về đề tài an toàn giao thông

HS : - Tranh, ảnh về đề ATGT- Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì, tẩy, màu sáp

Đ 2 : Tìm, chọn nội dung đề tài 4’

- GV yêu cầu HS quan sát tranh đã

chuẩn bị:

+ Tranh vẽ về đề tài gì?

+ Trong tranh có các hình ảnh nào?

- Giáo viên nhận xét chung

- Giáo viên cho xem một số bài vẽ an

toàn giao thông để các em tham khảo

cách vẽ

HĐ 3 : Thực hành: 20’

- Học sinh tìm nội dung và vẽ theo ý

thích

- Giáo viên gợi ý học sinh tìm, sắp xếp

các hình ảnh và vẽ màu cho rõ nội

+ Vẽ về đề tài An toàn giao thông….….….…

vẽ cõn đối ,biết chọn màu sắc ,

vẽ màu phự hợp

Trang 31

- Thực hiện an toàn giao thông: đi xe

bên phải đờng, đi bộ trên vỉa hè, dừng

*HS: Sưu tầm tranh về ngày hội và đồ dựng cần thiết để nặn

*GV: Sưu tầm tranh về ngày hội Một số hỡnh nặn của cỏc nghệ nhõn Bài nặn của

HS lớp trước Đất nặn hoặc giấy màu, hồ dỏn

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

-GV yờu cầu HS kể về những ngày hội

về quờ hương hoặc những lễ hội mà em

biết

-GV gợi ý HS nhớ lại cỏc hoạt động

trong những dịp lễ hội như: đấu vật,

chọi gà, kộo co, đua thuyền,

-GV yờu cầu HS xem tranh ảnh về lễ

+ Cỏc hoạt động thường thấy trong lễ hội

+ Màu sắc trong lẽ hội thế nào

Quan sỏt, lắng nghe

- Nờu cỏch nặn

Trang 32

quan sát và hướng dẫn cho HS Nhắc

nhở HS giữ vệ sinh khi năn

HĐ nối tiếp 2’ : Sưu tầm một số đầu

báo, tạp chí, báo tường

HS thực hành

- HS trưng bày sản phẩm, nhậnxét, nêu cảm nhận của mình, lí

do yêu thích bài nặn

HS lắng nghe

HSKG hìnhnặn cân đối , thể hiện được hình dáng đang hoạt động tham gia lễ hội

Thứ 3

30 / 3/2010

MT1 (1A) MT2 (2A) MT3(3A) MT4(4A)

Xem tranh thiếu nhi vềđề tài sinh hoạtVT: đề tài vệ sinh mơi trường

VTM: Cái ấm pha tràTNTD: Đề tài tự chọn

Thứ 4

31/ 3 /2010

MT1 (1B) MT3 (3B) MT4(4B) MT4(4C)

Xem tranh thiếu nhi vềđề tài sinh hoạtVTM: Cái ấm pha trà

TNTD: Đề tài tự chọnTNTD: Đề tài tự chọn

Trang 33

Thứ 5

1/ 4 /2010

MT2(2B) MT5(5A) MT5(5B) MT5(5C)

VT: đề tài vệ sinh mơi trường

VTT: Trang trí đầu báo tường

VTT: Trang trí đầu báo tườngVTT: Trang trí đầu báo tường

- HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi

- Biết cách quan sát, mơ tả hình ảnh và màu sắc trong tranh Chỉ ra bức tranh mình thích nhất

- Yêu thích họi hoạ

III- CÁC HOẠT Đ ỘNG DẠY - HỌC

HĐ2: Giới thiệu tranh 8’

- GV cho HS xem tranh và gợi ý:

+ Cảnh sinh hoạt trong gia đình: bữa

cơm,

+ Cảnh sinh hoạt ở phố phường: dọn vệ

sinh,

làm đường

+ Cảnh sinh hoạt trong ngày lễ: đấu vật,

đua thuyền, chọi gà,

- HS quan sát tranh và trả lời câuhỏi

+ Chăm sĩc cây

HSKG cĩ cảm nhận về

Trang 34

+ Đựơc vẽ những màu nào ?

+ Em thớch nhất màu nào trờn bức

tranh ?

Kết luận:

- Những bức tranh cỏc em vừa xem là

những bức tranh đẹp Muốn hiểu biết và

thưởng thức được tranh cỏc em cần

quan sỏt để đưa ra những nhận xột của

mỡnh về bức tranh đú

HĐ nối tiếp 3’

- GV nhận xột chung về tiết học Biểu

dương 1 số HS tớch cực phỏt biểu XD

bài, động viờn HS yếu

- Về nhà tập quan sỏt phonh cảnh thiờn

- HS quan sỏt tranh và trả lời

+ Hỡnh dỏng thay đổi, sinh động,

+ Cỏc bạn thiếu nhi là hỡnh ảnh chớnh

cõy cối, phũng học là h ảnh phụ

+ Diễn ra ở trường

+ HS trả lời

+ HS trả lời theo cảm nhận riờng

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe nhận xột

- HS lắng nghe dặn dũ

màu sắc về nội dung của bức tranh sinh hoạt

Ngày dạy: Thứ ba ngày 30/3/2010 lớp dạy: Khối 2

Tiết 30: Vẽ tranh

Đề tài vệ sinh môi trờng

I MỤC TIấU

- Hiểu về đề tài vệ sinh mụi trường

- Biết cỏch vẽ tranh đề tài vệ sinh mụi trường.Vẽ được tranh đề tài đơn giản về vệ sinhmụi trường

- Biết bảo vệ mụi trường trong sạch

II CHUẨN BỊ

GV: - Một số tranh, ảnh về vệ sinh môi trờng

- Tranh của học sinh về đề tài vệ sinh môi trờng và tranh phong cảnh

HS : - Tranh, ảnh phong cảnh- Bút chì, màu vẽ- Giấy vẽ hoặc Vở tập vẽ (nếu có)

III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

Trang 35

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐHT H

- Gv đặt câu hỏi để học sinh thấy

những công việc phải làm để cho môi

trờng xanh - sạch - đẹp

+ Lao động vệ sinh ở trờng, ở nhà,

đ-ờng làng ngõ xóm, phố phđ-ờng, nơi

+ Vẽ ngời đang làm việc (quét, nhặt

rác, đẩy xe rác, trồng cây, tới cây, )

+ Vẽ thêm nhà, đờng cây cho tranh

- Giáo viên cho học sinh xem một số

tranh của họa sĩ, của hs vẽ về đề tài

này để tạo hứng thú cho HS

- Giáo viên gợi ý học sinh:

tranh, Màu sắc trong tranh

- Gv y/cầu học sinh tìm ra những bài

vẽ mà các em thích và giải thích vì

sao

+ HS quan sát tranh - trả lời:

+ Vẻ đẹp của môi trờng xung quanh

+ Sự cần thiết phải giữa gìn môitrờng xanh - sạch- đẹp

+ Trồng cây xanh

+ Nhặt rác bỏ vào đúng nơi quy

định

+ Vẽ cảnh làm vệ sinh ở sân ờng,nơi công cộng

tr-+ Lao động trồng cây

+ Vẽ hình ảnh chính trớc (có thể vẽ to, ở giữa tranh)

+ Vẽ các hình ảnh phụ sau cho

rõ nội dung tranh

+ Vẽ màu tơi, trong sáng

+ Bài tập: Vẽ tranh đề tài vệ

sinh môi trờng

+ Cách tìm, chọn nội dung

+ Vẽ hình chính, hình phụ sao cho rõ nội dung tranh

- Nhận xột bài, nờu cảm nhận và

lớ do thớch hay khụng thớch bài vẽ

HSKG sắp xếp hỡnh

vẽ cõn đối ,

rừ nội dung

đề tài ,màu sắc phự hợp

Trang 36

Ngày dạy: Thứ ba ngày 30/3/2010 lớp dạy: Khối 3

Tiết 30: VẼ THEO MẪU

CÁI ẤM PHA TRÀ

I MỤC TIÊU.

- HS biết quan sát, nhận xét hình dáng,đặc điểm, màu sắc cái ấm pha trà

- Biết cách vẽ cái ấm pha trà.Vẽ được cái ấm pha trà

- Biết bảo quản dụng cụ trong nhà

GV: - Một vài cái ấm pha trà khác nhau về kiểu dáng và cách trang trí

- Hình gợi ý cách vẽ, bài vẽ của HS năm trước

HS: Giấy hoặc vở Tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu,

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

- GV cho HS quan sát 1 số kiểu dáng

khác nhau của cái ấm pha trà và gợi ý:

+ Kiểu dáng các cái ấm pha trà như thế

+ Trang trí phong phú, đa dạng

+ Gồm: miệng, vai, thân, vòi, đáy,

+ Có tỉ lệ khác nhau: cái cao, cái thấp

- HS lắng nghe

- HS quan sát và nhận xét về:

bố cục, hình ảnh, trang trí, màu

- HS lắng nghe

Trang 37

- GV đặt mẫu vẽ.

- GV vẽ minh họa bảng và hướng dẫn

+ Ước lượng chiều cao, chiều ngang vẽ

cho cân đối với tờ giấy, nhìn mẫu để vẽ

cho rõ đặc điểm, vẽ trang trí và vẽ màu

- HS lắng nghe

HSKG sắp xếp hình

vẽ cân đối , Hình vẽ gần với mẫu

Ngày dạy:Thứ tư ngày 31/3/2010 lớp dạy: Khối 4

GV: - Mét sè tîng nhá: ngêi, con vËt b»ng th¹ch cao, sø (nÕu cã)

- Bµi tËp nÆn cña häc sinh c¸c líp tríc- §Êt nÆn

HS :- Tranh- ¶nh vÒ ngêi, c¸c con vËt- §Êt nÆn.- GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 4, ch×, tÈy,mµu s¸p

H

Trang 38

- Giáo viên giới thiệu những hình ảnh

đã chuẩn bị và gợi ý học sinh nhận

- Bài này có thể tiến hành theo những

cách sau:

- Giáo viên gợi ý học sinh:

+ nặn ngời hay con vật? Trong hoạt

+ Dính ghép lại thành hình

- Có thể nặn hình bằng đất mộtmàu hay nhiều màu

+ Từng cá nhân nặn con vật hoặcdáng ngời theo ý thích

+ Một vài nhóm nặn theo đề tài,còn lại nặn theo cá nhân

+ Cả lớp chia ra nhiều nhóm vànặn theo đề tài tự chọn

+ Đấu vật,Kéo co, Chọi trâu,Chọi gà, Bơi thuyền,

- Cỏc nhúm trưng bày nhận xột,nờu cảm nhận về bài làm

- Lắng nghe dặn dũ

HSKG hỡnh nặn cõn đối, thể hiện được rừhoạt động tham gia lễ hội

Định dạng
Số trang	76
Dung lượng	4,13 MB

giao an mi thuat 1,2,3,4,5 tuan 26-35 cktkn

Biết bảo quản dụng cụ trong nhà

CÁC HOAẽT ẹỘNG DAẽ Y HOẽC: